小升初语文总复习 专项训练 章作文训练18 审题立意
人教部编版六年级下册语文小升初总复习专项训练作文(含答案)
第九章作文“得作文者得天下！”作文，相对于考试来说，所占的比重最大，也是学生较难掌握的内容。
学生要想写好作文，最关键的是要做到广泛阅读，以达到“读书破万卷，下笔如有神”的效果。
当然，写好作文，在技巧上下苦功夫，也可以给自己的文章增光添彩，给读者留下深刻的印象。
作文，我们就从写作技巧和作文类型两大方面为切入点，重点从话题作文、材料作文、命题作文三大方面来探讨作文的审题、确定中心、选择材料、细节描写等方法和技巧，全面梳理作文的各种密码。
第一节写作技巧写作技巧的分析与应用一、给自己的文章拟定题目作文题目是作文的眼睛。
如果文章拥有一双迷人的“眼睛”，读者对本文便会一见钟情。
从内容上看，文章的题目要力求新颖脱俗，使人一见有为之一震的感觉。
从立意上看，要“求真求细”“量体裁衣”，力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。
一般情况，我们可以从以下这几方面来给文章拟定题目。
1、巧用修辞增强说服力和感染力。
(1) 比喻。
《我渴望老师的“阳光”》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家，我们成长的避风港》等等。
(2) 借代。
《黑白债》《人生需要掌声》《阳光总在风雨后》等。
(3) 比拟。
《小树又快活了》《读水千遍真有趣》《我也是“超级巨星”》等。
(4) )对偶。
《朋友最真，友情最贵》《读智慧之书，做有用之才》《不离不弃，向善向上》等。
(5) 对比。
《躺着读书，站着做人》《唐诗过后是宋词》等。
(6) 引用。
《腹有诗书气自华》《风物长宜放眼量》《不畏浮云遮望眼》等等。
2、善于引用提升文章可读性，丰厚文章底蕴。
(1)引用诗词古典诗词。
《蓦然回首》《道是无情却有情》《小桥流水人家》等。
(2)引用歌词。
《想说爱你不容易——拉丁舞》《从头再来》《你是风儿我是沙》等等。
3、借用符号吸引读者眼球。
(1)标点符号。
《人生，丰富多彩! 》《学习书法，我一直在路上……》等。
(2)将数学符号和英文引进标题。
《生活=课堂》《对浪费粮食说“NO”》等。
过关演练1、阅读下面材料，根据要求写出作文题目。
小升初作文专项训练PPT课件
采用举例论证和道理论证的方法，通 过列举多个成功人士的经历和名言警 句来支持论点。
逻辑性强，从勤奋的定义、重要性、 实践方法等方面进行了全面深入的论 述。
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应用文写作要点及范文
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写作要点
明确写作目的和受众
采用合适的格式和规范，如书信、通知、启事 等
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应用文写作要点及范文
遵循公正、客观、有针对性的原则进行批改。
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点评内容
关注作文的主题、内容、结构、语言等方面，提供具体建议和意 见。
互动环节
鼓励学生互相交流作文，互相学习和借鉴优点，共同提高写作水 平。
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总结与展望
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课程总结回顾
课程内容概述
回顾本次小升初作文专项训练课程的主要内容和重点，包括写作技 巧、素材积累、文章结构等方面的讲解和实践。
实用性强，针对特定的受众和需求进行写作，达到了交 流感情的目的。
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作文训练与实践
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现场命题作文训练
命题方式
教师现场给出命题，学生根据命 题进行写作。
写作时间
限定时间内完成作文，培养学生 快速构思和表达能力。
写作要求
明确作文字数、体裁等要求，确 保学生按要求完成作文。
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说明文写作要点及范文
写作要点
明确说明对象和目的
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采用恰当的说明方法，如定义、分类、举例、比较等
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说明文写作要点及范文
语言准确、简明、通俗
注重条理性和逻辑性
(2018版)小升初语文专项训练：想象类文章的写作基础题(有答案)(17页)
小升初语文专项训练想象类文章的写作基础题1．写一篇作文，想象自己变成了一种动物或一种植物后的情景。
2．作文。
根据自己的想象，写一篇关于科技发展之后人们生活变化的作文。
3．写一篇童话故事的作文。
4．老舍笔下的母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，你眼中的母鸡是怎样的呢？根据下图来写一一写你对母鸡的感受吧！5．妙笔生花。
写一篇寓言故事。
6．习作。
用自述的形式来介绍小闹钟、钢笔，好像他们也有了生命，请你也用“XX的自述”介绍你熟悉、喜欢的事物，要写得语句通顺，内容具体。
不少于300字。
7．围绕水，来写一篇关于水的文章，题目自拟。
8．习作芳草地。
学校是我们这六年来呆的时间最长的地方，同学们对学校的一草一木都有着无限的情感，但学校也一定有一些不能让你满意的地方，你对未来的学校一定充满了向往。
请以“我理想的学校”为题，写一写你心目中的未来学校。
9．妙笔生花。
写一篇寓言故事来说明一个道理。
这个道理可以是人们破坏环境所带来的危害，也可以是人和动物、自然怎么和谐相处等等，题目自拟。
提升题10．笔下生花。
同学们，通过本组课文的学习，我们从古人、今人的笔下感受到了月光的美，也了解到了月球无穷的奥秘。
那么，你眼中心中的月亮是什么样子呢，请根据文章《飞向月球》描写的登月情况，并展开合理的想象你自己就是一位登月宇航员，写一篇语句通顺400字左右的文章，题目自拟。
11．假如时间可以倒流，你将如何度过从小学一年级到六年级这段时光。
以“假如时光可以倒流”为题，写一篇文章，要求展开丰富的想象，要写得有新意。
12．保护动物。
动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。
课后查阅资料，写一封爱护动物的倡议书。
参考答案1．【答案】蝌蚪的自述我是一只小蝌蚪大大的脑袋，圆圆的身子，披着一身黑色的长袍，一条又细又长的尾巴。
这就是我，一只小蝌蚪，一只渴望自由的小蝌蚪。
我原来住在一条清澈的小河里，和伙伴们成群结伴地在河里游来游去，欢乐无比。
啊，春天到了，和煦的阳光照在河面上，波光粼粼。
小升初语文作文辅导：如何构思作文课件(共16张PPT)
重点段落之间的过渡和衔接要自然
①一线贯穿式 ④题记式
②一波三折式 ⑤倒叙式
③小标题式
⑥梦境式
中间（详写部分如何写详？）
1.开头（点题定位） ①引用式开头（歌词，名言，古诗，小故事） ②排比/比喻式开头 ③环境式开头 ④题记式开头 ⑤抒情式开头 ⑥其他修辞手法，描写方法式开头
3.结尾（照应深化） ①表达主旨式 ②首尾呼应式 ③抒情议论式 ④自然收束式 ⑤升华主题式
3 小升初总复习方法
总结技巧（一） 三、注重课外阅读，拓展知识视野
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小升初语文总复习的第三个任务是注重课外阅读，拓展知识视野。课外阅读不仅可以丰富学生的知识储 小学升初备中，的还作可文以选提材高技学巧生如的下阅：读能力和写作能力。在复习过程中，学生可以采取以下措施：
三、列提纲
题目：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤了，周丽照顾我。 中心思想：关心同学 开头：1.点题定位（暗点） 中间：2.在跳绳时扭伤了脚（略）
3.周丽同学细心照顾我（略）
4.把我扶到她家，给我揉脚，说好得快（详）
5.好点后搀扶我回家（次详） 结尾：6.照应深化（点题）
演练： 1.一次______的尝试 2.有你，真好 3.围绕一个字写一篇作文 4.______让生活更美好 5.以“微笑”为题目 6.以“泪”为话题 7.拿手好戏
单元作文变形： 1.①___让生活更美好②生活因__而精彩 2.①我学会了___②我长大了
③影响了我____④成长的足迹 3.①有你，真好②我的好朋友
③_____，谢谢您④幸福就在身边 4.①印象最深的一个字②触动心灵的____ ③那些温暖的时光
1 小升初总复习方法
总结技巧（一） 下 载 后 此 页 可 删 除
2024年小升初语文毕业考试押题作文【十八大类】及例文
2024年小升初语文毕业考试押题作文【十八大类】附例文一、材料六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
例文一：如果我能再做一回小学生时光匆匆，转眼间便过了六年。
小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。
有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。
我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。
如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。
上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。
我会用有限的时间去学习收获更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。
如果我能再做一回小学生，我会爱护环境。
保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。
我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。
如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。
以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。
所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人。
我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我们的梦想越飞越远！例文二：如果我能再做一次小学生燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是小学生活过去了，就再也不能回来了，《长歌行》中的‚百川东到海，何时复西归‛正是如此。
如果我能再做一次小学生，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，那次就因为这样我被被扣了5分，和100分擦肩而过了，下课不时被同学嘲笑：‚哈哈，班上就你一个人数字抄错，真笨！‛这时候，我真恨不得地下裂出一条缝，马上钻进去。
新版部编人教小学语文小升初【习作范文专项训练(完整)】含范文
新版部编人教小学语文小升初【习作范文专项训练(完整)】含范文1．一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。
可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。
请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。
要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。
【答案】略2．题目：告诉你一个秘密要求：①写出真情实感，注意语句通顺。
②字数约为400字。
【答案】略3．阅读下面的文字，按要求作文。
时光，太匆匆，它仿佛水一样从我们的身边流过，无声无息，渐行渐远……而曾经一起走过的目子，那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片断，如一朵永不凋零的花，开在我们的记忆中，成为我们生命中最鲜艳的亮色。
请以“开在记忆里的花朵”为题，写一篇作文。
要求：（1）写一篇记叙文，不少于500字；（2）文中不得出现真实的人名、班级等信息。
【答案】【例文】开在记忆里的花朵今年的寒潮比往年来得都早，细柔的雪花片片飘落在院子里爸爸栽的那棵菊花上，傲雪的花儿显得更加鲜艳夺目，看着那美丽迷人的花朵，闻着那沁人心脾的芳香，我沉醉了，眼前仿佛出现了爸爸熟悉的身影——头戴一盏矿灯，手持一把铁锹，身穿一件中山服上衣……悲剧就发生在去年那个菊花盛开的时节……爸爸四十岁的生日快到了，我想用我攒的零花钱给爸爸买一件衣服。
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈欣然同意了。
可我多年的积蓄也只是杯水车薪，怎么买得起一件成年人的衣服呢？在我一筹莫展之际，妈妈似乎看出了我的心事，说到时给钱我去买，妈妈的许诺被我一口拒绝了，因为当时家里正需要钱用。
我想：我已经长大了，该为家里排忧解难了，我要凭自己的能力去挣钱。
我绞尽脑汁，冥思苦想，终于想到了舅舅开的小百货店里还差个人手。
于是我以挣零花钱为由向他苦苦哀求，在我百般地纠缠下，舅舅终于同意了。
(宝典)小升初语文作文审题立意和选材2023-2024学年语文六年级下册a
作文的审题、立意和选材学习目标1.掌握作文的审题方法；2.学会为文章确定合适的中心主题；3. 学会给文章选择合适的材料。
课前引入磨刀不误砍柴工从前，有一个老农民，他有两个儿子。
有一天，他叫来了两个儿子，对他们说：“我已经老了，咳，体力也不支了，也该退休了，咳咳，门后有许多柴刀,自己选，咳咳咳，选一把上山去砍柴吧。
”大儿子对父亲说：“爹，你在家里好好歇歇吧，我和弟弟会去砍柴的，对吧？”“对，我和哥哥能做好的。
”小儿子在一边附和道。
事不宜迟，大儿子边上山边想：我一定要早点上山，多砍点柴来，让父亲高兴高兴，还能成为小弟的榜样。
小儿子却想：这刀破了好几个口，还生了锈，我应该先磨磨刀。
于是，小儿子便敲开了邻居大娘家的门，轻轻地问：“王大娘，能把您家的磨刀石借我用用吗？”王大娘客气地回答：“好好，磨刀石在墙边靠着呢，自己去拿吧！”，“谢谢”。
小儿子说完便匆匆地走了。
大儿子这时正坐在田埂上休息呢，他自言自语道：“这小子，还不来砍柴，等着挨骂吧” 等小儿子磨好刀子，已经下午了，他便说：“看来我得快点了，大哥都可能砍了一大堆了。
” 于是小儿子开始干了起来，磨了一上午的刀，能不快吗，不一会儿，小儿子便砍了满满两担柴了，而大儿子只砍了一小担柴。
大儿子满头大汗挑着柴回家了，大儿子刚回家一会，小儿子便回来了。
父亲奇怪地问小儿子：“你比大哥迟上山，为啥你砍的柴比大哥多呢？”“如果刀没磨快，怎么能够砍又快又多呢？”小儿子自豪地回答道。
父亲听了，脸上露了欣慰地笑容，语重心长地说：“对对对，只要准备好工具，掌握了方法，做事就可以事半功倍。
”这就是“磨刀不误砍柴工”的故事。
写作文时，在动笔之前一定要先进行一番仔细的思考，审清题目的含义，确定好文章的中心主旨，并且围绕中心选择好合适的材料。
只有先“磨好刀”，下笔为文时才能文思泉涌，流畅行文。
今天我们就来学习如何审题、立意及选材。
知识精讲一、审题小学阶段的作文训练，多采用命题形式，即老师出题，学生依题作文。
小升初语文作文专题复习之写作立意训练
小升初语文作文专题复习之写作立意训练一、什么是选材？选材就是对已有的材料进行梳理和选择，目的是为了更好地表达文章的中心。
尤其是在考场作文中，选择好的材料是得取高分的一个重要因素。
考试时，先要充分审题，再根据作文主题与中心选择自己印象最深、容易表达出真情实感、且能吸引读者、打动老师的材料。
二、确立文章的中心中心就是作者在文章中表现出来的观点、看法、态度、想法等等。
选材之前，一定要确立好文章的中心，根据文章的中心选材。
有以下几点需要注意：1、想好自己在要写的文章中表达什么样的思想、观点或说明什么问题，也就是要明确自己所要表达的主题。
2、确定的主题要有积极意义。
3、确定的中心要有自己独立的看法，新的见解。
4、中心要单一、具体。
5、文章中心要突出明确。
6、确定中心还要考虑作文的时间、篇幅的长短等方面的限制。
三、围绕中心选材材料是为突出中心服务的，要想准确表达中心，就必须选择那些最能表达文章主题的材料。
在表达中心的事例确定以后，要紧扣中心构思、叙述，切忌横枝蔓叶。
紧扣主旨紧扣主旨是选择材料的首要原则。
选材要以主旨为依据，要从表现文章中心的需要出发，严格取舍，详略得当。
选材典型选择出来的材料要有典型性，要有说服力。
典型是指所选材料能揭示事物的本质和规律，有代表性。
选材真实真实就是要求材料符合实际，符合生活逻辑。
要做到选材真实，就要注重平时的积累。
做个有心人，观察生活，记录生活。
要广泛阅读，精心摘录。
还要扩大自己的生活范围，积极参加各项有益的活动。
四、选材技巧和方法选择熟知的材料回避陌生、首选熟悉，这应该是选材的一个原则。
自己亲眼所见的，亲身经历的，亲耳所闻的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真实动人的。
只有先感动自己，才有可能感动别人。
对于自己不熟悉、不大熟悉的材料，选用时很容易出现漏洞，因此，一定要慎重选用。
选择独特的材料保证选材的独特性，有个很简单的操作方法，那就是将你最先想到的两个材料抛弃不用。
因为这些材料也会是别人容易想到的，启用第三次想到的材料。
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18 审题立意
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间：40分钟满分：100分一、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
(25分)
1．《家乡的风俗》要求写的是家乡特别的风俗习惯，可以写不同的节日习俗，也可以写家乡的戏曲、美食、手工艺品等。
()
2．写作品梗概需要我们对这本书的内容进行概括，用十分简练的语言来介绍这本书。
介绍时要理清这本书的内容的基本框
架，把握要点，保留“主干”，去除“枝叶”。
() 3．《快乐的暑假生活》是要求写事的，事情发生的时间必须是暑假，带给人的感受是快乐。
寒假或上学期间发生的事不
能写。
() 4．《小雨，沙沙地下》写这篇文章，可以写雨中发生的一件难忘的事或者感人的事，也可以创编一个有关雨的美丽的童话
故事，也可以写雨中的美丽景色。
() 5．《我的梦想》是一篇想象作文，可以写“我”如何实现自己的梦想，也可以给未来的“我”写一封信。
()
二、读一读，连一连。
(25分)
《美丽的滨江公园》想象作文
《二十年后的我》写景
《我的心爱之物》写事
《那次，我落泪了》写信
《给台湾小朋友的一封信》写物
三、选择题。
把正确答案的字母填入括号里。
(15分)
1．关于作文《难忘的小学生活》，下列说法不正确的一项是()
A．事例可以写一件，也可以写几件。
B．这篇习作可以写学校难忘的活动，也可以写与老师、同学之间发生的难忘的事。
C．这篇习作可以写校园里美丽的景物、可爱的动物，表达对校园的热爱之情。
2．关于作文《心愿》，下列说法不正确的一项是()
A．这篇习作是写心愿，可以记叙故事，也可以写信，还可以写日记、创作诗歌等，形式上比较自由。
B．心愿可以是美好的，也可以是不太美好的。
C．这篇习作可以写希望自己长大后能畅游世界，也可以写希望空气不被污染、残疾人得到更多的关爱等。
3．关于作文《2080年的一天》，下列说法不正确的一项是()
A．这是一篇想象作文，可以写未来的2080年的一天发生的事。
B．这篇习作可以写2080年的一天，“我”的生活发生了巨大的变化，只能写科技让生活变得越来越美好，不能写科
技带来的烦恼。
C．这篇习作可以写成科幻小说，也可以写未来的社会生活的变化。
四、阅读短文，完成练习。
(35分)
那时，我还是一个7岁的小孩。
一天，我拿着钱朝一家专售儿童玩具的商店跑去。
突然，一阵哨音把我给迷住了——一个男孩子手里拿着一只哨子在吹呢。
于是，我掏出身上所有的钱也买了一只。
回到家里，我得意扬扬地吹着哨子满屋乱窜，家里被我吵得鸡犬不宁！当我一说出哨子的价格，哥哥姐姐还有堂兄堂姐们全嘲笑我是个十足的傻子，糊里糊涂被骗了四倍的价钱，用多付的钱又可以买许多好东西呢！我感到十分委屈，伤心地哭了。
羞耻，甚至于超过了哨子带给我的乐趣！这件事，深深地印在了我的心里，对我以后的生活产生了很大的影响。
常常，当有人怂恿我去买那些我根本不需要的东西时，我便提醒自己：“可
不要为了一只‘哨子
．．’就出大价钱呀！”因为我已经懂得了节省
开支。
在我成年进入社会后，通过人们的言行，我看到了形形色色
为了他们的“哨子
．．”而付出沉重代价的人！那些趋炎附势的小人，为了求得王室垂青，百般经营，甚至丢掉了贞操美德，弄得众叛亲离！那些沽名钓誉的政客，不惜一切代价卷进政治风云，却贻误了正事而败落破产！那些悭吝的守财奴，为了发家致富，一毛不拔，放弃了亲情、友情、爱情，以及人类行善的德行！那些贪图享乐的庸人，碌碌无为，只顾寻欢作乐，搞成了弱不禁风的病夫！那些华而不实的花花公子，整天沉溺在精美的服饰、堂皇的住宅、华贵的马车中，不顾财力不接，以致债台高筑！
“可怜！”我不由得叹息道，“为了一只‘哨子’你们付出的代价实在太大了！得不偿失，真是愚不可及啊！”由此，我悟出了一个道理：大凡人世间的苦楚都是没有对事物做出正确的估价，盲目行事，而付出过高的代价造成的。
1．给这篇文章选择一个合适的题目()(4分)
A．《哨子》B．《昂贵的哨子》
C．《一只哨子的代价》D．《追求哨子》
2．根据意思在文中找出相应的词语。
(6分)
(1)奉承依附有权有势的人。
()
(2)形容身体虚弱，连风吹都禁不住。
()
(3)形容人极端愚蠢。
() 3．文章第三自然段中加点词语“哨子”指的是()，第四自然段中加点词语“哨子”指的是()。
(6分)
A．根本不需要的东西 B. 外表有诱惑力的事物
C．表面没有用的东西D．内在有感染力的事物4．“羞耻，甚至于超过了哨子带给我的乐趣”，“我”为何感到羞耻？用“——”在文章中画出相关的语句。
(4分) 5．第四自然段列举了五种典型的为“哨子”而付出沉重代价的人，分别是______________、______________、______________、______________及华而不实的花花公子。
(4分)
6．“我”为什么为那些为了一只“哨子”而付出昂贵代价的人
感到可怜？(5分)
____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 7．用“”在文章中画出揭示道理的中心句，并谈谈自己对这句话的理解。
(6分)
____________________________________________________ ____________________________________________________
18 审题立意
一、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×
二、《美丽的滨江公园》——写景
《二十年后的我》——想象作文
《我的心爱之物》——写物
《那次，我落泪了》——写事
《给台湾小朋友的一封信》——写信
三、1.C 2.B 3.B
四、1.B
2．(1)趋炎附势
(2)弱不禁风
(3)愚不可及
3．A B
4．我一说出哨子的价格，哥哥姐姐还有堂兄堂姐们全嘲笑我是个十足的傻子，糊里糊涂被骗了四倍的价钱，用多付的钱又可以买许多好东西呢！
5．趋炎附势的小人沽名钓誉的政客悭吝的守财奴贪图享乐的庸人
6．因为那些人为了追求表面具有诱惑力的事物而付出了昂贵的代价，结果得不偿失，真是愚不可及。
7．大凡人世间的苦楚都是没有对事物做出正确的估价，盲目行事，而付出过高的代价造成的。
不管做什么事情，首先要看这件事情有没有必要，值不值得去付出代价，不能盲目去做。