应对恶劣天气知识安全教育
应对恶劣天气安全教育主题班会
安全知识问答
通过问答游戏复习和巩固安全知识
检测理解程度和记忆，记录应对恶劣天气的步骤
提升个人准备和自救能力
纸张、笔、印刷材料
分享经验与讨论
讨论个人或家人的应急经验，提出改进建议
增进交流和经验共享
讨论材料
结束总结
总结班会内容，强调重要安全知识
应对恶劣天气安全教育主题班会
活动
活动内容
目标
所需材料
备注
主题讲座
讲解不同恶劣天气（如雷暴、暴风雪、台风）的特点和应对措施
提高对恶劣天气的认识和自我保护意识
PPT、视频
实际案例分享
分享历史上恶劣天气带来的影响和教训
增强实际应对能力
案例资料、视频
应急演练
模拟恶劣天气情况下的安全应对行动
培养实际操作能力和应急反应能力
强化记忆和理解
总结幻灯片、反馈表
恶劣天气安全教育内容
恶劣天气安全教育内容
1. 认识恶劣天气类型：了解各种恶劣天气的特点和危害，如暴风雨、洪水、飓风、龙卷风、暴风雪、雷电等。
学习如何识别不同类型的恶劣天气预警信号。
2. 制定应急计划：在家庭和工作场所制定应急计划，包括储备应急物资、确定安全避难所、明确紧急联系人等。
确保家人和同事了解应急计划的内容。
3. 关注天气预报：密切关注当地的天气预报和预警信息，及时了解天气变化情况。
可以通过电视、广播、互联网或手机应用程序获取最新的天气信息。
4. 避免外出：在恶劣天气来临期间，尽量避免不必要的外出。
如果必须外出，要注意行车安全，避免在大树、广告牌或易倒塌的建筑物下停留。
5. 保护个人安全：在恶劣天气中，要注意保护个人安全。
如果在户外遇到雷雨天气，应尽快寻找避雷场所，避免在高处、水域或开阔地带停留。
在洪水或飓风等灾害发生时，要听从当地政府的指示，及时撤离到安全地带。
6. 加强建筑物安全：检查和加固房屋、办公场所等建筑物，确保门窗、屋顶和排水系统的牢固和正常运行。
清理排水渠道，避免积水和漏水。
7. 学习急救知识：掌握基本的急救知识和技能，如心肺复苏、止血、烧伤处理等。
在紧急情况下能够提供初步的救护。
8. 教育他人：将恶劣天气安全教育内容分享给家人、朋友和同事，提高他们的安全意识和应对能力。
通过以上安全教育内容的学习和实践，人们可以更好地应对恶劣天气带来的挑战，保护自己和他人的生命安全。
防恶劣天气安全教育
防恶劣天气安全教育第一篇：《雨天里的小确幸》今天早上起来，拉开窗帘，外面的世界就像被打翻了水彩盘一样，灰蒙蒙的一片。
这样的天气，出门得全副武装，不然一不小心就会变成落汤鸡。
不过呢，下雨天也有它的小确幸，比如能听到雨点落在伞上的声音，就像是大自然的摇篮曲，让人心情莫名地好起来。
一次，我和妈妈去超市买东西，回来的路上突然下起了大雨。
我们俩都没有带伞，只好躲在一家店的屋檐下等着雨停。
那个时候，妈妈笑着对我说：“看，这就是为什么我们要随时准备一把伞。
”虽然身上还是湿了一大片，但我们却因为这个小插曲笑得前俯后仰。
从那以后，我就养成了随身携带小伞的习惯，不管是晴天还是阴天。
当然了，安全第一，遇到暴雨天气，最好的办法还是待在家里。
如果实在需要外出，记得穿上防水的鞋子，尽量走人行道，远离积水的地方，防止滑倒或者触电。
开车的朋友也要特别注意，减速慢行，保持车距，避免发生交通事故。
还有，不要忘了检查家里的窗户是否关紧，阳台上的花盆和其他物品也要固定好，以免被风吹落伤到行人。
那天，我跟妈妈一起回家，虽然全身都湿透了，但心里暖暖的。
有时候，生活中的小意外反而能给我们带来意想不到的快乐。
所以啊，下次下雨天，不妨试着找找那些隐藏在雨幕背后的小确幸吧！第二篇：《台风来袭，我们如何守护自己》夏天到了，台风也跟着来了。
记得去年有一次，台风“威马逊”登陆，风力特别强，把我们小区的树都吹断了好几棵。
那天晚上，狂风呼啸，窗户外面的雨声像是有人用力拍打着玻璃。
我和家人围坐在客厅里，电视里不断播放着最新的台风消息，提醒大家注意安全。
面对这样的恶劣天气，预防措施特别重要。
比如说，家里阳台上的花盆、晾衣架之类的轻物一定要收进屋里，防止被风吹走造成危险。
门窗要检查好，尤其是老旧的门窗，加固一下，确保它们能抵挡住强风。
手机充电器、手电筒这些应急用品也得提前准备好，以防停电的时候用得上。
台风来临时，尽量不要外出。
如果非得出门不可，最好穿上颜色鲜艳的衣服，这样即使在雨雾中也能容易被发现。
暴雪恶劣天气安全教育教案
暴雪恶劣天气安全教育教案暴雪恶劣天气安全教育教案范文（精选10篇）暴雪恶劣天气安全教育教案范文（精选10篇）1教学目标1、认识旧社会城市劳动人民的苦难生活，激发以新社会的热爱。
2、了解自然环境描写的作用。
教学重点认识自然环境的直接描写和间接描写与表达中心的关系。
教学难点写祥子在烈日、暴雨下拉车所受的煎熬及其心理活动，以及自然环境描写对深化主题的作用。
第一课时一、导入同学们，你们喜欢过夏天吗？你们在夏天都干些什么呢？你们知道在旧社会里穷苦劳动人民是怎样生活的吗？二、老舍和作品简介老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。
1951年获“人民艺术家”光荣称号。
节选情节：祥子已经成了家，有了家庭负担，而且妻子怀了孕，他不得不更加卖力地拉车挣钱，维持两口人的生活，并且准备小生命的出世。
祥子的心理和生活的'急剧变化，痛苦生活的无望、无聊，就是从此开始的。
三、读课文，思考：1、祥子在烈日和暴雨下干什么？文中描写了祥子哪几种环境下拉车的经历？明确：一（1—6）：烈日下拉车。
二（7—16）：暴雨下拉车。
2、文章以偏正短语为题有何作用？四、分析讲解课文1、读1—2节：作者是怎样描写烈日的？从哪些角度运用了哪些方法？2、读3—5节：作者是怎样着意刻画祥子的矛盾心情的？文中抓住哪一细节刻画祥子在烈日下为生活煎熬？3、小结：写烈日，突出祥子如何在酷暑下受煎熬。
这部分的景物描写烘托了祥子的心理和性格，揭示了他的痛苦生活遭遇，推动了情节发展，表现了主题思想。
暴雪恶劣天气安全教育教案范文（精选10篇）2教学目标1、教育学生学会在遇到暴风雨、山洪、雷电等自然灾害能学会自我救助。
2、掌握科学合理的安全常识。
教学重点：自然灾害安全常识的教授。
教学过程一、揭题导入：防雷1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。
2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。
3、不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。
防范恶劣天气安全教育主题班会教案
防范恶劣天气安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解常见的恶劣天气类型及其危害。
2. 提高学生防范恶劣天气的意识和能力。
3. 让学生掌握在恶劣天气下的自我保护措施。
二、教学内容1. 常见的恶劣天气类型及其特点暴雨：短时间内大量降雨，易引发洪涝、山体滑坡等灾害。
台风：风力强，伴随暴雨，破坏力大。
雷电：雷电交加，易引发火灾、电击等事故。
大雾：能见度低，影响交通安全。
高温：气温高，易导致中暑、脱水等健康问题。
2. 恶劣天气的危害对人身安全的威胁：如溺水、触电、摔伤等。
对财产安全的威胁：如房屋倒塌、财产损失等。
对交通安全的威胁：如交通事故频发、交通拥堵等。
3. 防范恶劣天气的措施关注天气预报，提前做好准备。
尽量避免外出，特别是恶劣天气高发时段。
准备好应急物品，如手电筒、备用电源、急救包等。
学习并掌握基本的自救互救技能。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解恶劣天气的类型、特点及危害，让学生了解相关知识。
2. 讨论法：组织学生讨论在恶劣天气下如何保护自己和他人的安全，提高学生的参与度。
3. 演示法：通过展示相关视频或图片，让学生更直观地了解恶劣天气的危害和防范措施。
四、教学过程1. 导入新课通过提问或讨论的方式，引导学生思考恶劣天气对生活和安全的影响，激发学生的兴趣和思考。
2. 讲解知识详细讲解常见的恶劣天气类型、特点及危害，让学生全面了解相关知识。
强调关注天气预报的重要性，引导学生养成提前做好准备的习惯。
3. 讨论交流组织学生分组讨论在恶劣天气下如何保护自己和他人的安全，鼓励学生提出自己的见解和建议。
分享讨论成果，引导学生相互学习、共同进步。
4. 观看视频或图片播放相关视频或展示图片，让学生更直观地了解恶劣天气的危害和防范措施。
引导学生思考如何在日常生活中应用所学知识，提高自我保护能力。
5. 总结归纳总结本节课的重点内容，强调防范恶劣天气的重要性和必要性。
鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，提高自我保护意识和能力。
小学生恶劣天气安全教案
小学生恶劣天气安全教案今天我们要学习恶劣天气下的安全知识。
恶劣天气指的是下雨、下雪、大风等天气情况。
在这些天气下，我们需要特别注意自己的安全。
首先是下雨天。
在下雨天，路面会变得湿滑，容易摔倒。
所以我们在外面的时候要小心走路，不要跑、跳。
另外，下雨天也容易打雷闪电，这时候不要在树下、高处或者水边玩耍，以免发生危险。
其次是下雪天。
在下雪天，地面会变得很滑很冷。
我们要穿厚厚的衣服，穿防滑鞋，小心走路。
家长送我们上学的时候，也要小心驾驶，不要因为路滑而发生交通事故。
最后是大风天。
在大风天，可能会有树枝或者其他物体被吹倒，所以我们要远离树木或者高大建筑物。
如果我们被吹到了，要尽快躲到安全的地方去。
总之，在恶劣天气下，我们要时刻注意自己的安全，听从老师和家长的指导，不做危险的事情。
只有这样我们才能平安度过恶劣天气。
除了在恶劣天气中要注意自己的安全外，我们还需要学会一些保护自己的方法。
首先，如果我们在外面遇到突发恶劣天气，一定要找一个安全的地方躲避。
比如下雨时可以躲到校门口的凉亭下或者教室里等待，避免淋湿。
如果是大风天，就要远离树木或者建筑物，找一个安全的角落躲避，等待风势减弱再行动。
其次，我们要避免接触雨水或者雪水。
雨水和雪水中可能含有细菌，如果接触到会让我们感冒或生病。
所以在下雨天或者下雪天，最好打着伞，穿上雨衣，避免淋湿。
最后，如果我们需要外出，一定要告诉家长或者老师我们的行程，让他们知道我们的位置。
这样一旦发生意外，他们才能及时找到我们。
在学校，老师会带领我们进行应急疏散演练，我们要认真听从老师的指挥，按照预先制定好的安全疏散路线进行撤离。
这样一旦发生突发灾害事件，我们才能迅速并有序地离开危险区域。
在家庭中，家长也要教育我们如何在恶劣天气中保护自己，遇到突发情况应该怎么做，以及应急预案。
这样我们才能在关键时刻做出正确的决策，保护自己避免伤害。
希望我们在日常生活中都能牢记这些安全知识，做到心中有数，保护自己远离危险。
如何应对恶劣天气小学生要掌握的安全知识
定义与类型
高温
日最高气温达到或超过35℃，对 人体健康和工作效率产生不良影 响。
严寒
日最低气温低于0℃，易引发冻伤 和低温症等疾病。
危害程度及影响范围
危害程度
恶劣天气可导致人员伤亡、财产损失 、交通瘫痪、农作物受灾等严重后果 。
影响范围
恶劣天气的影响范围广泛，不仅局限 于某个地区或行业，还可能引发连锁 反应，影响整个社会和经济运行。
开展应急演练
定期组织小学生进行应急演练，提高他们在紧急情况下的反应速度 和自救能力。
加强宣传教育
通过媒体、宣传册、讲座等多种形式，加强对小学生的宣传教育， 提高他们的安全意识和应对能力。
THANKS.
选择合适的交通工具
02
如需外出，应选择合适的交通工具，避免在恶劣天气下步行或
骑车。
注意交通安全
Hale Waihona Puke 03在出行过程中，要遵守交通规则，注意交通安全，避免因天气
恶劣导致的交通事故。
做好应急准备工作
准备应急物资
家庭应提前准备一些应急物资， 如手电筒、电池、食品、饮用水
等。
制定应急计划
与家人一起制定应急计划，明确在 恶劣天气条件下的应对措施和疏散 路线。
减少潜在的危险。
维护社会稳定
在恶劣天气下，人们容易出现恐 慌和混乱，通过普及安全知识，
有助于维护社会稳定和秩序。
提高应对能力
通过学习和实践，小学生可以逐 渐提高自己在恶劣天气下的应对 能力，为未来的生活做好准备。
倡导全民参与，共同维护公共安全
家庭、学校和社会共同参与
家庭、学校和社会应共同承担起普及安全知识的责任，通过多种 方式向小学生传授相关知识和技能。
防止校园恶劣天气安全教育主题班会教案
防止校园恶劣天气安全教育主题班会教案一、教案背景随着气候变化的不断发展，校园恶劣天气频繁发生，给学校师生的生命财产安全带来了巨大的威胁和挑战。
为了提高学生应对突发天气事件的能力，保障校园安全，本次主题班会将重点进行校园恶劣天气安全教育。
二、教学目标1.了解常见校园恶劣天气的特点和危害；2.掌握校园恶劣天气发生时的应对策略；3.培养学生的自我保护意识和应急能力。
三、教学内容1. 自然灾害的分类和特点a. 高温天气：对健康和生活带来的危害，预防高温中暑的方法；b. 暴雨天气：洪水的成因和危害，防范暴雨对校园带来的影响；c. 雷电天气：雷电的危险性和应对策略；d. 霜冻天气：霜冻的对农作物和交通的影响，防范霜冻造成的伤害。
2. 校园恶劣天气应急措施a. 灾害预警：了解常见灾害的预警信号和来源；b. 室内避难措施：指导学生在校园恶劣天气发生时选择适当的室内避难场所；c. 室外避难措施：学习校园恶劣天气下的逃生技巧和自救方法；d. 与家长的联系：教育学生如何与家长保持通信，在发生校园恶劣天气时及时告知家长自身情况。
3. 安全防护常识a. 安全知识普及：讲解校园恶劣天气的基本知识和安全注意事项；b. 避免危险区域：教育学生识别校园内的危险地点和设施，避免人员聚集的区域；c. 食品安全：对校园中食品安全隐患的认知和预防；d. 急救知识：学习基本的急救技能，如心肺复苏术等。
四、教学方法1. 讲授法：教师通过讲解的方式介绍校园恶劣天气的特点和应对策略；2. 演示法：通过展示相关图片、视频或模拟情境，让学生直观了解校园恶劣天气的情况和应对方法；3. 讨论法：组织学生进行小组或全班讨论，促进学生之间的交流和互动；4. 角色扮演法：分组进行校园恶劣天气情境的角色扮演，培养学生的应对能力和团队合作精神；5. 游戏教学法：设计相关安全知识游戏，增加趣味性和参与度。
五、教学评估1. 笔试评估：组织学生进行相关知识的考核，如选择题、填空题等；2. 实地评估：模拟校园恶劣天气情境，观察学生的应对能力和表现；3. 口头评估：通过讨论、发言等方式，评估学生对校园恶劣天气安全教育的理解和掌握程度。
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下午3时许，重庆开县境内开始狂风大 作，道道闪电撕破厚厚的乌云，暴雨铺天 盖地袭来。4点30分左右，雷暴袭击了位于 义和镇山坡上的兴业村小学。当时该小学 四年级和六年级各有一个班正在上课，一 声惊天巨响之后，教室里腾起一团黑烟， 烟雾中两个班共95名学生和上课老师几乎 全部倒在了地上，有的学生全身被烧得黑 糊糊的，有的头发竖起，衣服、鞋子和课 本碎屑撒了一地。一片狼藉的现场让闻讯 赶来的其他老师震惊万分，7个孩子已死亡， 轻重伤有39人。
1、沙井大道（沙井铁路桥下、融晟 公园大地一带）
2、大学明秀路口
3、民主长堽路口
三、应对冰雹的避险方法
• 1、户外遇冰雹要及时躲避到建筑物或坚固 的遮挡物下；
• 2、无遮挡物时，应躲到背风处，双臂交叉 护住头部和脸部，或用书包、厚实的物品 护住头部，屈体下蹲，手背部向上，尽量 减少身体的暴露部位；
梧州市龙窝小学
应对恶劣天气知识
六年级 2018年5月15日
什么叫着恶劣天气？
恶劣天气是气象学上所指 的发生突然、移动迅速、剧烈、 破坏力极大的灾害性天气，主 要有雷雨大风、冰雹、龙卷风、 局部强降雨、暴雪等。
2007年5月23日下午16时34分，重庆开县 义和镇政府兴业村小学遭遇雷击，造成兴 业村小学四、六年级学生7人死亡、19人 重伤、20人轻伤。雷击事件发生后，国务 院领导同志对此高度重视，分别做出了重 要指示或批示。
• 3、有淤血、肿胀的受伤人员，可用散落的 冰雹进行冰敷止血，严重者及时送往医院 救治。
四、应对大风的避险方法
• 1、大风时一定不要靠在围板、棚架、广告 牌等搭建物附近；
• 2、一定不要攀高，尤其不要到房顶进行修 补工作！
• 3、不要在恶劣天气情况下冒险出游，遇到 大风要及时躲进高大建筑物避险。
的放电对象。 安全第一
防范为主19
二、应对暴雨的避险方法
• 1、室外课遇到暴雨等恶劣天气，由当时的 课任教师组织学生迅速有序返回教室并负 责维持班级学生秩序。
• 2、如果放学时，暴雨仍旧不停，要求学生 在教室避雨，如有家长来接，学校允许家 长有秩序地进入班级接走孩子，班主任要 及时到教室，教育和安抚学生，统计离校 人数。
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• 10.不宜快速开摩托、快 骑自行车和在雨中狂奔， 因为身体的跨步越大，电 压就越大，雷电也越容易 伤人。
安全第一 防范为主
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11.如果看到 高压线遭雷击断 裂，应提高警惕， 因为高压线断点 附近存在跨步电 压，身处附近的 人此时千万不要 跑动，而应双脚 并拢，跳离现场。
安全第一 防范为主
一、应对雷电的避险方法
一场大雷雨的能量可 能相当于一颗原子弹的能 量。闪电的热效应还会造 成皮肤灼伤，严重的可以 使人的心脏停止供血。所 以，防范雷击不可轻忽。
雷电通常会击中户外最 高的物体尖顶，孤立而突 出的目标往往最易遭雷击。 在雷电大作时，我们若身 处户外，应遵守以下规则 来确保安全。
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1.人在空旷的地面或水面上会成为所 在平面的凸起点而被雷电击中，这时候不 要进行户外球类运动，如高尔夫球、足球 等。切勿游泳或做其他水上运动。雷雨天 气时不要停留在山顶或高楼平台上，在空 旷处不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。
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2. A）远离建筑物外露的水管、煤气管等金属 物体及电力设备, B）无特殊情况下一律要关闭网络，禁止户 外或者在室外拨打电话,
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3.不宜在孤立的大树 下躲避雷雨。大树潮 湿的枝干犹如一个引 雷装置，如果用手扶 大树，就像用手去摸 避雷针一样危险。打 雷时最好与树干保持5 米距离，下蹲并双腿 靠拢，手或臂不能接 触地面。
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4.当你站在一个空旷的 地方，如果感觉到身上的 毛发突然立起来，皮肤感 到轻微的刺痛，甚或听到 轻微的爆裂声，发出“叽 叽”声响，这就是雷电快 要击中你的征兆。遇到这 种情况，你应马上蹲下来， 身体倾向前，把手放在膝 盖上，曲成一个球状，千 万不要平躺在地上。不要 用手撑地，应同时双手抱 膝，胸口紧贴膝盖，尽量 低下头，因为头部较之身 体其他部位更易遭到雷击。
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5.看见闪电几秒钟后就听见雷声，说明你 正处于近雷暴的危险环境，此时应停止行 走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在 一起，最好使用塑料雨具、雨衣，不要使 用金属雨具。
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6.如果来不及离开高大物体，应马上找 些干燥的绝缘物(非金属物品)放在地上，并 将双脚并拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘 物以外的地面上，因为水能导电。
• 3、学生在放学或放学途中遭遇暴雨等恶劣 天气，应就近寻找避险处，等天气好转后 再回家或上学，千万不要在无法看清路况 的情况下贸然淌水走路；如有条件，可事 先与家长或班主任联系。
• 4、在家未上学时，如遇暴雨等恶劣天气， 学生可以推迟上学时间，直至天气好转， 家长可与班主任联系具体事宜，班主任并 将学生到校情况报教务处。
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7.暴雨天气出门时，最好 穿胶鞋，可以起到绝缘 的作用。
8.不要拿着金属物品在雷
雨中停留。不要手持金
属体高举头顶(如在旷野
中打伞，或高举羽毛球
拍、高尔夫球棍、锄头
等)。丢掉身上佩戴的金
属饰品，如钥匙、发卡、
项链等，放在5米以外的
地方。
安全第一 防范为主 15
9.不宜在水边、洼地停留，水体导电能力 好，易遭雷击，要迅速到附近干燥的房子 中去避雨。山区找不到房子，可以在岩石 下好关掉手机电源。 因为雷电的干扰，手机的无 线频率跳跃性增强，很容易 诱发雷击和烧机等事故。但 公共聚居地都装有避雷装置， 人们处在这种环境中相对安 全，雷电会干扰手机信号， 也仅是损坏芯片，对人体不 会造成致命伤害。一旦处于 空旷地带时，人和手机就会 成为地面明显的凸起物，手 机极有可能成为雷雨云选择