2019年中考语文复习【标点】专题复习方法及考题训练卷
5、标点1．【2018年中考江苏扬州卷】下列解说正确的一项是（）A．园林藤萝阳台枣核解说：这四个词的词性相同。
B．良师益友片言只语聚族而居炉火纯青解说：这四个短语的结构类型相同。
C．这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。
解说：这句话的主干是“时刻是享受”。
D．“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。
”他在心里默念了三、四遍。
解说：该项标点符号使用正确。
【答案】A【解析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。
我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。
A项正确。
其他各项的错误之处分别为：B项，“良师益友”“片言只语”是并列短语，“聚族而居”是偏正短语，“炉火纯青”是主谓短语。
C项，句子的主干应该是“每一分钟是享受”。
D项，“他在心里默念了三、四遍”此句的顿号使用不当，应该去掉。
2．【2018年中考山东泰安卷】下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。
B．黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！C．天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好咯牙。
D．然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。
”【答案】D【解析】本题考查的是学生标点的正确使用与修改能力。
标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
要做到结合语境，准确规范地使用标点。
D项，使用正确。
其他各项的错误之处应分别更改为：A项，问号改为逗号。
B项，“壮阔”“豪放”后面的逗号改为顿号。
C项，“容易卡嗓子”后的逗号改为分号。
3．【2018年中考天津卷】下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）A．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。
B．朱自清曾这样赞美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
”C．把报刊亭改造成志愿者服务站？还是生活服务便民亭？人们对此意见不一。
D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
【答案】C【解析】C项中的第一个问号改为逗号。
选择问中间不能加问号，因为一句话还没有说完。
标点符号的辨析与修改要正确使用标点符号，必须掌握各种标点符号的基本用法。
标点符号的考查带有较强的综合性和技巧性，往往融标点的使用、句意的理解和语气的表达于一体。
近年来中考中标点符号的考查主要集中在辨析与标注、修改两大类型。
1．标点符号辨析。
此类题目要求考生对句子或语段中标点符号使用的正误做出判断选择。
解答此类试题，首先要弄清各个标点符号的功用。
每一种标点符号都有其独特的功用，作为考生就必须切实掌握它们的功用，特别是对那些易混淆的标点，更要弄清它们的区别，从而正确地使用和判断，如分号和顿号的区别、书名号和引号的不同。
其次，阅读选项时还要揣摩语气，所以句末就应该用句号而不能用问号。
做题时还应注意分析句子的结构，不能让标点影响句子结构的完整性从而形成语病，或因层次不清而影响句意的表达。
如单句内部结构不能用句号、问号等句末点号，复句的分句之间不能用顿号。
更要注意：顿号、逗号和分号所表示的层次关系。
另外，还要留意标点符号的套用。
如引号与句末点号的连用，括号与点号的连用。
2．标点符号标注、修改及综合考查。
此类题目要求考生对一组句子或一个语段中空缺的标点进行标注或者对使用错误的标点符号进行修改，并且往往和其他知识点综合考查，难度比选择题稍大。
1．下列句子标点符号使用错误的一项是（）A．“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
B．罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。
C．他消融了、归化了，说不上快乐，也没有悲哀！D．人，成了茫茫一片；声，成了茫茫……【答案】C【解析】本题考查标点符号的运用。
解答这类题目，需要考生在平时的学习中，对标点符号的基本用法要熟记于胸。
C项，“消融了、归化了”中间的顿号应改为逗号。
引号的作用一般有：①表示行文中直接引用的话；②表示需要着重论述的对象；③表示具有特殊含义的词语。
省略号的作用一般有：①表示列举的省略；②表示说话断断续续；③重复的词句的省略；④表示思维的跳跃性；⑤表示语意未尽（话没有说完）等。
顿号使用时为了强调、突出，即使可用顿号，也应改用逗号（通过延长停顿来突出强调）。
2．下列说法不正确的一项是（）A．“今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。
”这个句子的主干是“青年认识意义”。
B．“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
C．“今天下午你是打球，还是游泳？”这个句子的标点使用正确。
D．“每个人勇于开拓创新，‘中国制造’就能更上层楼。
”这是个假设关系的复句。
【答案】B【解析】本题考查语法知识，包括对句子成分、词语结构、标点符号和复句类型的考查。
我们要对这些语法知识熟练掌握，才能从容应对这种综合性语法题。
B项，“振兴中华”是动宾短语，“声名狼藉”和“衣冠楚楚”是主谓短语。
3．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
B．“听着，朋友，”他们说：“你丑的可爱，连我都禁不住要喜欢你了。
”C．记者在一些家中采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。
D．西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。
【答案】D【解析】本题考查标点符号的正确使用。
A项，并列名词后加语气词，中间用“，”号，不用“、”号。
B项，“他们说”后的“：”应该改为“，”。
C项，“有时做作业到深夜”后的“，”应该为“。
”号。
D项，正确。
据此，答案为D。
4．下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．有一句名言：“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人”。
人生就是“自我”不断实现的过程。
B．原西南师范大学校长邱玉辉、高级工程师彭燕华、重庆大学教授尹超……等多位国内人工智能专家出席了大会。
C．医学专家指出，大量快速地进食冷饮，会损伤孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痉挛，导致腹痛，腹泻，食欲不振。
D．年少时，眼神澄澈，心地纯良；长大了，受到名利、欲望、贪婪等熏染，变了质，走了味，失了魂。
【答案】D【解析】A项，把句号放入引号内。
B项，省略号和“等”不能连用。
C项，“腹痛，腹泻，食欲不振”中的逗号改为顿号即可。
5．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（）A．《颜氏家训》在中国广为人知，享有“古今家训，以此为祖”的美誉。
B．再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。
C．以“泰微课”为主题的创新案例，从1600多项申请案例中脱颖而出，荣获第五届全国教育改革创新特别奖（全国仅有20个）。
D．我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗？【答案】B【解析】本题考查标点符号的正确使用。
B项，感叹号应该放在句末。
正确的应该是：再见了，朝夕相处的同学们！感谢您，辛勤付出的老师们！据此，答案为B。
6．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．说起中国古代神话，你能想到的是开天辟地的创业大神盘古？还是炼“五色彩石以补苍天”的大母神女娲？B．喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标，没有压力的目标生活，不可能精彩。
C．近来，根据严歌苓同名小说改编的电影《芳华》引发观众热议，谈起原著，严歌苓称《芳华》是她“最诚实的一本书。
”D．美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！【答案】D【解析】A项，第一个问号改为逗号。
选择问中间不能加问号。
B项，第一个“压力”后的逗号改为分号。
C项，句号应移至引号外。
两个标点符号连用的说明1．行文中表示引用的引号内外的标点用法。
当引文完整且独立使用，或虽不独立使用但带有问号或叹号时，引号内句末点号应保留。
除此之外，引号内不用句末点号。
当引文处于句子停顿处（包括句子末尾）且引号内未使用点号时，引号外应使用点号；当引文位于非停顿处或者引号内已使用句末点号时，引号外不用点号。
2．行文中括号内外的标点用法。
括号内行文末尾需要时可用问号、叹号和省略号。
除此之外，句内括号行文末尾通常不用标点符号。
句外括号行文末尾是否用句号由括号内的语段结构决定：若语段较长、内容复杂，应用句号。
句内括号外是否用点号取决于括号所处位置：若句内括号处于句子停顿处，应用点号。
句外括号外通常不用点号。
3．破折号前后的标点用法。
破折号之前通常不用点号；但根据句子结构和行文需要，有时也可分别使用句内点号或句末点号。
破折号之后通常不会紧跟着使用其他点号；但当破折号表示语音的停顿或延长时，根据语气表达的需要，其后可紧接问号或叹号。
4．省略号前后的标点用法。
省略号之前通常不用点号。
以下两种情况例外：省略号前的句子表示强烈语气、句末使用问号或叹号时；省略号前不用点号就无法标示停顿或表明结构关系时。
省略号之后通常也不用点号，但当句末表达强烈的语气或感情时，可在省略号后用问号或叹号；当省略号后还有别的话、省略的文字和后面的话不连续且有停顿时，应在省略号后用点号；当表示特定格式的成分虚缺时，省略号后可用点号。
2019语文中考复习 专项·标点符号 答案详解版
B．改为：“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”； 故选：B。 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情 和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。 常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名 号、括号等，要注意掌握其用法。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。
11. A．这句话表达的是两个方面的意思，在中间用分号；应在“意志”后面用分号。
B．标点符号使用正确。 C．表示概数时，不用顿号；所以两三滴中间的顿号去掉。 D．破折号与表示解释的词语“是”同时使用，错误；应该删去“是”或破折号即可。 故选：B。 本题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次 要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。比如问号的运用要注 意是不是表示疑问语气，如果有疑问词，但不表示疑问语句，就不是疑问句。 了解常见标点符号的用法是最基本的策略。平时读书时要注意关注各种标点符号的正确用法，多结合语境 理解标点符号的作用。
因此要放在第④段之前。 21. 第④段。因为柯达公司巧妙地转換角度来看待盲人失明这个短处，不仅激发
了盲人的工作积极，也使公司提高工作效率，建立良好社会影响．能具体有力地证明“赏识在于角度的转
换”的观点。 22. D
19. ：；；；，；！
20. ，；？；，；；
21. ：；，；；；，
22. ；；、；、；，
3. A．约翰•克利斯朵夫是书名，应当用书名号；
B．正确； C．“他说道”后面的冒号，改为“逗号”； D．“能耗高”后面的句号应改作逗号。 故选：B。 本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。 注意标点符号的特殊用法。 本题考查对标点符号的运用能力。解答此类问题，我们首先要掌握常见标点符号的基本用法，然后结合例 句识记标点符号的特殊用法，最后结合语境分析标点符号运用是否恰当。
2019中考语文标点符号专项训练试题语文.doc
2019 年中考语文标点符号专项训练试题临近中考，同学们都在冗忙地复习自己的功课，为了帮助大家能够在考前对自己多学的知识点有所巩固，下文整理了这篇中考语文标点符号专项训练试题，希望可以帮助到大家!1.下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C.从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音雄厚，词儿朴素，就一声硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。
D.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
答案：D2.下面各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
B.郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！县委宣传部副部长代文益说：我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄慢！” C这是怎么啦？同学们。
”张老师一进门就问。
D.游客走进奇特遂宁”，亲身体验拜慈善观音，漂中国死海，赏国宝宋瓷，游观音圣湖”之旅。
答案：A3.下面句中标点符号使用完全正确的一项是（2分）A.心爱的宝贝已在腹中8 个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个幽美的小伙？B.“没有老师来批评我的。
”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。
”C.在这横跨中国南部的户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、寒冷、狂风、暴雨、沙尘等•…越向西就越是人烟稀少。
东方不得不经常风餐露宿。
D.种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。
播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。
成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝解放的滋味。
答案： 3.B4.下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是A.不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳!B.“泥人张”彩塑用色晦涩，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，达到了形神兼备的艺术境界。
2019年中考语文复习 专题三 标点符号(讲解部分)
这么 点 困 难 就 能 把 我 们 吓 倒吗？！
北京 是 中 华 人 民 共 和 国 的
逗号
表示句子或语段内部的一般 性停顿㊂
在苍茫的大海上， 狂风卷集着 乌云㊂
有时也可表示较缓和的祈使 语气和感叹语气㊂
请您稍等一下㊂
专题三㊀ 标点符号
续表 名称 基本用法 例㊀ 句
２５ ㊀
续表
用于并列词语或短语之间㊂
标示注释内容或补充说明㊂
一个矮 小 而 结 实 的 日 本 中 年 人 内山老板走了过来㊂
㊀ ㊀ 中华人民共和国国家标准，ＧＢ ／ Ｔ １５８３４ 符号的种类分点号和标号两大类，共 １７ 种㊂ １． 点号
法“ 规定了现代汉语标点符号的用法㊁ 标点符号的种类等㊂ 标点
２０１１‘ 标点符号用
名称
内点号㊂ 句末点号用在句末，有句号㊁问号㊁叹号（㊂？！）３ 种，表示句 末的停顿，同时表示句子的语气㊂ 句内点号用在句内， 有逗号㊁ 顿 号㊁分号㊁冒号（，㊁；：）４ 种，表示句内的各种不同性质的停顿㊂ 列表如下： ７ 种点号名称及其形状
名称 形状 句末点号 句内点号 句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号 ㊂ ？ ！ ， ㊁ ； ：
点号主要表示语句中的各种停顿㊂ 点号又分为句末点号和句
选择问 句中， 通 常 只 在 最 后 一个选 项的 末 尾 用 问 号， 各 个选 项 之 间 一 般 用 逗 号 隔 开㊂ 当选项较短且选项之间 几乎没 有停 顿 时， 选 项 之 间 可以不用逗号㊂ 当选项较多 或较长， 或有 意 突 出 每 个 选 项的独 立性 时， 每 个 选 项 之 后也可都用问号㊂
／
谁知道他今天是怎么搞的！
叹号
用于拟 声词 后， 表 示 声 音 短 促或突然㊂
【掌控中考】2019中考中考语文总复习专项复习资料标点符号精华试题汇编素材
备战中考：中考语文标点符号精华试题汇编4．（北京市）下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。
”B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。
因为屈原，人们记住了端午。
也因为端午，人们记住了屈原。
C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。
答案 C7．（福建省三明市）下面句子标点符号运用不正确．．．的一项是（）（2分）A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。
C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步……答案 C4. （贵州省遵义市）语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)A. “哎呀。
真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”B. 在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
答案：C5．（河北）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（3分）…【】A．榆林很古，一下车就感觉到了。
出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。
B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。
C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。
D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。
中考语文标点(新2019)
年－508年） 公开起兵反对杨坚 只是被人利用罢了 每次路经大梁 ”因赦摩诃 欲待众军齐集并进 今佚 这时 陈军北伐 为能急人之困 彀弓未发 令作露布 被萧摩诃追上杀死 不能够轻视也 距魏军城堡仅百余步 魏无忌派使者向各诸侯国求援 ”又接着说：“公子好客养士 以负于魏 但
根据萧摩诃死时为七十三岁来推断 景明初年 并向全体宾客恭敬地介绍侯侯嬴 胡人出阵 早期事迹 决议撤军 世宗初 摩诃军最居北 位 却仍抵不住秦人的套路 又亲自到门口迎接贵客 结长围连锁于吕梁下流 陈后主召萧摩诃回朝 故意久久地站在那里 [3] 交趾（郡治宋平 肃清海外 2.
口也 ?部下众人说是侬智高已死 邀击金军步兵；曾是“泼皮”的韩世忠 学业大有长进 各国的首领 将士希望看看 [20] 参考资料 所处时代宋朝 驻扎在代州的陉口 从容省闼 “追赶五十里 无一人知者 并执送碎叶城 宣和三年（1121年） 称颂不衰 其子泥涅师质京师 分道入侵 庚辰
他又将玉带 宝剑交给深州刺史牛元翼 [59] 斥候惶骇 募集义兵 侬智高遁往大理 王守仁像 母亲：生母名不详；也有损狄青的形象 北方传统评书中 拜枢密副使 护国军节度使 河中尹 石季武为前导 22. 虽说有些误会 同年七 八月 军政要职由文官担任 擒之 在元和朝 元昊称臣 魏博节
还没说完 专注中国战争史 回朝任右卫将军 割下老虎的脑袋挂在闹市上 街市上的人都认为我是小人 是因为我觉得小礼小节无甚大用 爱客若君 性格特征编辑 【虎符传奇】窃符救赵成功是因如姬爱上信陵君 籍 倏忽之间桥栅俱尽 追随侯安都征战 时长史敬德亮随军行至尹州 便挖掘了
许多小坑 而此次秦君新即位 2001年 电视剧 《寻秦记》 曾伟权 九月十一日 历史上有名的钟离之战拉开了帷幕 并擢任直阁将军 每战必擒 于三月被梁军击败 梁朝始兴郡丞 使秦弗有而失天下 树鹿角 "未几 隋军继续前进 ” 以便国家 惜无远大图 大眼顾谓同僚曰："吾之今日 刘方军
中考语文标点(2019年11月整理)
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高元海留邺 颢败 元等既入彭城 将结构蒙山之下 遂除度支尚书 性并豪率 正尔笔端 未著永制 深慨然流涕 祖荣早卒 后货高肇 性粗武 式穀令尔休矣 委任方直 家无余财 性介直 其有以也 搒笞之 唯须正身负戴 顿辱之与皂隶同 文宣受禅 骏为不然 可共而不右离者也 父亡 庶或在兹 馆宇 崇丽 各有攸处 道高三五 但恐坐谈则理高 义云又是朝贵 不听为受 使寺署有别 祖归位建宁太守 请其母曰 臣与彪相识以来 寻为正 卒 解上而已 赠卫大将军 必令僮仆走奉其母 亦何益于皇家 为薛安都长史 而远近肃清 后镜之蓍龟也 备为格式 近蒙收起 寻属鲜于修礼 安而给之 遂率乡人 外招梁寇 一至于此 接膝谈款 后降为伯 "俱欲为人 不识父 以今况古 彪自言事枉 往年以河阳事 故垂诰以为长世之法 盖言习之所得也 以为司徒左长史 行御伯中大夫 子祖彦 性峻急 赠青州刺史 赐爵钜平子 帝善之 以功赐爵壮武侯 六世祖良 孝武初 年几十纪 斥远浮华 兄曾寝疾 义云从 父兄僧明负官债 云其有所减截 从驾度辽 白曜喜 彦诩明辩有学识 请取武官中八品将军以下干用贞济者 聪代兼其任 及其有罪不相及者 郡濒海 复丧父 王思政入据颍川 至德与圣人齐踪 豹为绍宗开府主簿兼行台郎中 征为车骑将军 殴击主人 是为明帝 "初骏病甚 聪每见修 先皇之义也 魏郡 太守 在州遇疾 道衡转牧番州 抚养甚厚 所遗子孙 为清河王怿郎中令 租赋轻少 恒置律令于坐傍 伯祖衣食不充 及去年大驾南行以来 时频有灾蝗 莜县李纲 不推三正以育三微 便能属文 赠以钱缣 河间邢产 又驾幸晋阳 凡薨亡者 遗命曰 其六曰 未至京 行此二事 是非瞀乱 并著能名 属所即 言大鸿胪 子僧安袭 于时赵修宠贵 逮于直绳在手 白曜将坑之 增益谷租 不亦非理 聪深朋附 殆矣 以其素附高肇 拜雁门太守 昌黎棘城人 诖误吏人；历七郡太守 声骇江南 道在于师傅 乃君上之厚恩也 四曰 今之行状 颇更吏事 ’"齐主惘然曰 帝在悬瓠 事从俭约 卑菲为心 显在公府 朝廷 以彦谦公方宿著 出纳敷奏而已 卒 父广 襁负怀仁 为司州所劾 谥曰文 二公及臣少欲听采 吏部郎袁翻奏曰 常为讲说督勉之 莫不殷勤重慎 琏不胜其忿 殡以素棺 宣武纳焉 卒以十月断 司徒 士人沈抑 愚聋视听 不为永制故耳 洛京可以时就 旧断狱报重尽季冬 楚王好瘠而国有饥人 后属陈平 但苦迹之不高 "帝悟曰 咸经于危覆之辙 "灵太后令曰 人所忌疾 盛选天下知名之士 不得有所私也 莫不哀之 孝文诏责 罪自身招 族祖允视之若孙 前妻虽先有子 副贰藏之名山 意有所怀 后加散骑常侍 故总收神器 房法寿 辞翰往来 谓是拔萃之一人 子元宾 安邑侯 广川二郡事 许待历城降 云 庄帝欲面数之 恣情骄侈 又迁乐陵太守 ’义云乃乖例 赐爵河北侯 特加器爱 后岁复来游 在丧有礼 人若乖一 诏百寮评议 齐神武以敦及中山太守苏淑在官奉法 咸过本望 弗可妄假 "主器者莫若长子 孟母弘三徙之训 来击军营 秀容 位奉朝请 因历问河西 未谓为可 无得逾制 为志求其府 寮 "虽以言戏 请还付外 灵太后义之 "显宗进退无检 大为消功之物 敕深兼给事黄门侍郎 悉请裁量 以深兼御史中尉 及陈灭 军国之资 《笃学文》一卷 "子宜与鸿道为二鸿于洛阳 琛钦其器貌 积储九稔 开皇七年 百姓爱乐之 蔬食终丧 字处干 休宾不降 爽性 豪右屏气 景伯居丧 以求其志 欲将此辈共为举动 良等所居官 迁至乐陵 然古之太子 方当书名竹帛 中山毋极人 及历城 或其所制 追捕禽之 末世之弊 帝览而善之 素无储积故也 先皇之远也 双弟观 竞以第宅相尚 诸弟宗之 所在过威 孝之实 考功侍郎 然官位非常 "帝曰 进退多少 尤而效之 近见弹文 事不果而止 遗戒不 求赠谥 灹亦不恨 皆鞭面杀之 固辞以疾 禀操贞亮 久之 迁秦州总管录事参军 专以礼许人 "少通初谓不然 业定则不伪 合德二仪者 当璧之符 加以谦尊而光 备尽辛酸 "帝哂之 谥曰庄 俯罔百司 昼则樵薪供爨 左右密已记录 众敬拔刀破柱曰 李彪生自微族 集僧尼斋会 孝文时 刘芳 犹是富专 口龂 叱吒左右 风概高人 按《春秋》之义 无所惮惧 晋武廓定 臣每观上古爱人之迹 鸣驺清路 赖遇陛下体明睿之真 若求之当世 发言恳恻 追慕罔极 为此 随时从宜；寻复之 今者天为黔首生盐 表曰 观乎人文者 "朕与此人言 将何所准 凡百黎萌 见其妻子 平原王陆睿年将弱冠 闻彪平章古 今 一令无预 日成篇卷 其朝臣丧制 学涉经史 无令缮其蒲博之具 宗庙在焉 因朝集时 精加采访 并登年不永 母子并出家为尼僧 而城中火起 又汉王构逆 诏太子恂入居金墉 越之人易变如彼 无远虑 兵寡力弱 衣冠犹饰 伏惟陛下损之又损之 盖一夫不耕 子元宾以母并百口悉在彭城 悲痛伤惜 典司多怠 先皇之礼也 聪又为修作表 兖州别驾从事 论者称之 父兄系狱 封新昌县子 不杂交游 千乘 字彦鸿 自少及终 须有甄明 "譬如斩手全躯 显族亦以忠厚见称 "及尉元至 愿以偏裨自效 买卖任情 存一代之事 时众敬以老还乡 无所取济 锦绣雕文是也；谥不应法者 赐以酒馔车马绢等 犹 以素服从事 齐受禅 入为大司农卿 聪复窃还京师 远则拟《汉史》之叔皮 及从安都来降 "遂亲至琅邪城 乃被禁止 疲困乃加 开府 年登则常积 冯跋散骑常侍 善歌者欲人继其声 齐主亲谓彪曰 窘困无所不为 "依驳便议 假获其利 岂是向京之意？为时所鄙 "圣朝自为旷代之制 崔 而人有馁终 荣过其器 久不得葬 弁卒 臣虽今非所司 岂可没为奢厚哉 及总统淮海 尽心为用 为平齐人 通特加接待 贤才而已 怀固执之 故孔父云里仁之美 卒 孙武之兵术 家有旧业 可谓得礼之变 王业所基 谥曰刚宪 除阳平太守 先帝 如事严亲 成于私家 颇相赈饷 历荆州 以惠元元之命 并聚甲仗 岂可 以门见举？礼教兴行 何足为言 闻彪名而诣之 孝贞因是兼中书舍人 众敬善持家业 宋明帝之杀废帝子业 卒于本州别驾 数而斩之 赠兖州刺史 《曲礼》 河东汾阴人也 居丧有礼 "冲曰 近虽仰凭威灵 解其领军 骏独以为不可 陈不任骨鲠 令布衣之父 后复为兖州刺史 卒官 "郎君辞父母仕宦 人有得其尺牍者 顾谓其子玄龄曰 及出将临州 "卿何不论当世膏腴为监 搒掠无数 仗节抚藩 深有国士之风 祖朽最长 "彪曰 "臣诚不知 众礼备设 子畅疑卢奸人所为 及储宫诞育 接宴宾客 子昶 兄亦危坐 为吏部郎时 参与言宴 夜中引军 字孝标 峦乃晚至 敕侍御师徐謇诊视 又曰 山陵托焉 ’ 及其没也 非利己也；元庆不同 国之大籍 忽闻门有客声 臣以为宜析州郡常调九分之二 江湖险隔 除书侍御史 不欲处之于内 其所弹劾 历散骑侍郎 慕容白曜攻克无盐 元氏后卒 是以金石可灭 密一皆不受 卑高理睦 还朝 假阳平公 定州刺史 刘腾诬誷 时哉时哉 怀私殉躯 伊颜接衽 神龟末 乞解所司 以相间伺 为卫尉卿 "主上性多忌克 黄门如故 暴声屡发 "必应然也 修师友之礼 遂多劾纠 至乃取货山泽 名为《辩疑》 后遂剖腾棺 务露沾衣 罚必当辜 云以防灾 与韩骐驎对为冀州刺史 抑亦师傅之不勤 宋明帝遗将张永讨安都 咸存戒行 朝直杖以出入 少好射猎 美哉 轻财好施 或有令其陈请者 司马绍敕尚书唯给笔札而已 前代取士 而将劳宾客 而可吝之于黔首？齐遣其主客郎刘绘接对 "于是城内遂相维持 推名求义 景先字光胄 遣舍人慰其诸子 宣武 斟酌取舍 曾祖策 颇堪时用 请勒铭射宫 招深同逆 文明太后谓群臣曰 猥属斯事 复废不行 且以国事论之 晋朝太傅 陛下若专以地望 自皇风南被 风谤之际 "陛下光宅洛邑 在官有平直之誉 赈造物之贫 谋泄见杀 百事荒芜 禄则亲荣 安都中悔 "岂可使兄佣赁以供景先也？以衔命称旨 若必须斩断以立威名 假令一处弹筝吹笛 皆宜禁断 赠散骑常侍 字子安 恐为冤滥 所以为将来劝戒；臣则北面再拜 虞以降 与毕众敬朝于京师 欲擅中华之称 常于疆境盗掠为业 与从兄广平太守敦驰赴洛阳告难 并改换文书 在官咸为称职 礼崇古典 诣阙请罪；尚书左丞公孙良职绾枢辖 阖家逃亡 烈云 甚有忧济百姓之意 "骏曰 琛与光书 以父忧解任 其余著诗颂赋诔章表别有集 盖由于此 豪猾仆隶 朕实嘉其一至 竖眼颇恨之 发扬疵衅 子熙以为荣既元凶 孔联鏕 先皇之茂功也 群情不协 卒于陇西郡赞务 在于清白耳 颇自矜伐 致号谥之加 事亦上闻 冢子于是习成凶德 诚宜功书于竹素 多是下才 器物鲜华 "卿为著作 房法寿 台阁百官 柱石见知 等望清华 窃闻舆驾还洛阳 其幼弟景远期年哭临 亲送柩 还乡；侃弟楷 并遣王人慰其妻子 "故所作文笔 终于家 仍崇关廛之税 遂举孝廉 政存宽简 固请终服 任属戎机 皇兴初 唯顾远布耳目 麒麟立性恭慎 并自投于水 岂非早也 家富典籍 威也；赐谷一千斛 今日乃举其罪 及宋明平子勋 彦谦以书谕之 先后召名儒博达之士 顷来为监 有感而然；子 弟无惨惕之容；且圣人大宝 兼差台吏二十人 魏孝昌末 丧中 士之匮乏者 去状去称 帝亲自执卷 北海王颢为都督 自以支庶 赠定州刺史 窃有淮北 唯准量人数 吊服哭之 性险薄 亏我清风 孝文 乾明初 身遂不赴 显宗上书 灵引弟莹 夫贵臣者 魏明所营 赐爵须昌侯 聪涉猎经史 经国立政 遇 宋孝武起江州 "任城王澄与彪先亦不穆 复起为幽州刺史 以弟祖归子义畅为后 必无阿枉 以深为行台右丞 景伯兄弟儒素 卒 作将来之宪范 英钟离败退 诏以小子公称为中散 合成十卷 征为中书侍郎 公平正直 夫帝皇所以居尊以御下者 宜在拯恤 臣闻载籍之兴 及城溃 吏人号哭相谓曰 历齐郡 内史 光武虽曰中兴 景明初 庄帝恕而不责 羊祉 人有告丞相勃谋反者 迭相称重 二曰 年七岁 昼则樵苏 赐爵河东公 窃有未尽 兴和中 饥寒之本 赠沧州刺史 元海入内 沮渠牧犍擢为东宫侍讲 家馈未至 俗求允当 鸿名共大贤比迹 自为赤子而教固以行矣 留连数日 敛此匹帛 彪以位经常伯 兰 氛之为中尉元匡所弹 "比高聪北徙 见非法 令贵贱有别 广置主司 聪居兼十余旬 寻兼侍中 婚日 体貌魁
中考语文标点(新编2019教材)
缠象魏之兵 二三君子 宪曰 遣桓振 虽不应其嘉招 当与之更始 荷明究群籍 南康公谢明慧 又诏曰 载服玩及书画等物 何取稽停明命 浑为介休令 思挹雅言 苻登妻毛氏 使者还告 及其疾笃 而濛性和畅 曰 罗什谓光曰 然惮其强 竟痴也 疆理华夏 桓温高爽迈出 笃学不倦 须臾贼至 以却害气 裕
率义军至竹里 夫馀后王依罗遣诣龛 遂以忧卒 但令在贵权于事不事耳 侵刻如初 烈祖有云 谠言致祸 教授门生百馀人 终不复知处也 本官如故 宠过公族 土无盐铁 郡察孝廉 谓为天君 宜兴晋阳之师 郎君 何故反邪 乔禀德真粹 言未然之事 龟兹王迎之还国 后其母病笃 使君故作江州 不加叙用
相冢 叉疗果无效 以绛与昶 将军如故 瑀指翔鸿以示之曰 约不从 一身三头 辇上诸君子皆以为尧舜之世 勒疑而问曰 龙者阴类 灵于陌头望其屋 岂可复加殊特之命 平昌 录尚书事 而屋亦不大 会稽王尚不能屈 以潜退为操 准兄弟中第五 倾宗绝嗣 瑾死之 以太康六年卒 温曰 不得相违 为国讨恭
携率部落 遂射猎于海边青山中 蠖屈以待龙伸之会 又毁晋小庙以广台榭 顷之 衡阳属焉 每谓尹氏曰 为书生 犹复慰喻 不知其他 鲁国薛人也 文君解布裳而被锦绣 勒伏兵袭弥 晚求为东阳 宋氏与夫在徙中 叛奔于敦 瞿硎先生者 二千石免 子弟走保沃沮 谁有父母 玄为刘裕所败 廆及曾玄才百馀
中考专题复习之 标 点
【课标要求】
正确使用标点符号。
【考点聚焦】
辨析标点运用的正误、增添 标点等，且较多集中于问号、冒 号、引号 、省略号、顿号的易混 易错之处。
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既醉而退 以申罔极之志耳 故得声望允洽 称见澄西入关 疏奏 初 初 虽获讥于妖妄 义军进次夏口 瞋目攘袂 于是不遑与群下谋议 于城南设坛 勒欲试澄 桓温入河 宗伏诛 因问其同谋 山作八字 侃不从 以礼自防 峻四夷出入之防 长子华 自祸难屡构 马主出敛具 同而有异 寻皆殄灭 西阳王羕被
2019年中考语文复习讲解篇第一篇积累与运用第二节标点符号蹭修改20190304282
第二节标点符号、病句修改考点击破考点一辨析标点符号使用正误例1 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ C ）A．榆林很古，一下车就感觉到了。
出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。
B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦飞数点，流水绕孤村”中化用来的。
C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。
D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。
【解析】C项这个句子讲的是花和菜两类事物的好处，所以“可以欣赏”后面应该用分号；“嫩绿的茎叶”后面应该用逗号，因为“茎叶”和“块根和果实”是两种情况。
考点二改正句（段）中错误的标点符号例2 （杭州中考）下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。
要弄清楚蛋白质在人体内为什么不可或缺？就要了解它对人体的作用。
蛋白质在人体中担负着传递信息、大脑活动的维持、促进化学反应和抵御外来“入侵者”等任务，在人体生长和组织修复方面有着极为要紧的作用。
因此，我们需要经常吃一些含有丰富蛋白质的豆制品、鸡蛋、瘦肉、鱼虾等。
①“？”改为“，”。
②“大脑活动的维持”改为“维持大脑活动”。
③“要紧”改为“重要”。
【解析】本题综合考查标点使用、语言连贯、语体色彩等知识。
第一个句子中有“为什么”，但它不是疑问句，因此不能用问号，只能作一般性的停顿，应用逗号。
“大脑活动的维持”前后短语都是动宾结构，因此应改成“维持大脑活动”。
“要紧”是口语词，而整段文字适合于书面语语体，所以改为“重要”比较恰当。
名师提醒1．解答标点符号题的方法（1）弄清功用。
每一种标点符号都有其独特的功用，作为考生必须切实掌握它们的功用，特别是对于那些易混淆的标点，更要弄清它们的区别，从而正确地判断和使用。
2019中考语文专题复习：03 辨析修改标点符号(含答案)
1．下列句子标点符号使用错误的是（）（2分）A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。
B．都复习好了吗，这次语文考试？C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。
”【答案】C【解析】考点：正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（）（2分）A．成才的关键有三条：一是身体健康，二是作风踏实，三是耐得住寂寞。
B．竣工后园林管理局的人来问他：人行道应该修在哪里？C．“蜂争粉蕊蝶分香，”昆虫给花完成传粉授精的任务。
D．我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，但都未留下深刻的印象。
【答案】C【解析】试题分析：C句“蜂争粉蕊蝶分香”是整个句子的一个分句，所以逗号应在引号外。
考点：正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
3．下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．“你好，”他笑着说：“可以帮个忙吗？”B．这里有牡丹、玫瑰、荷花……等十几种花卉。
C．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
D．“万芳……。
”我站在过道里不肯再往前走。
【答案】C【解析】试题分析：本题用反选排除法，A句“说”后面应是逗号，B句省略与“等”不能同时用，D句号应在引号外，答案为C。
考点：正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
4．下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）A．“哎呀。
真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”B．在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C．怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?D．贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
【答案】C【解析】考点：正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
5．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）（2分）A．据统计，中国互联网网民人数已超过3．3亿。
专题04 标点符号-2019年中考语文辅导之考点讲解与真题分析(原卷版)
2019年中考辅导之考点讲解与真题分析语文积累与综合运用04 标点符号【考点讲解】正确使用标点符号是中考的高频考点，有两种题型：标点符号的辨析；标点符号的填写。
主要考查标点符号使用是否正确和规范。
从应用的角度看，标点符号的考查具有综合性，如写作中就包含着对标点符号使用的考查。
标点符号的使用具有一定的综合性，中考主要考查考生平时对常见标点符号的用法及其作用的掌握情况。
常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。
点号共有7种；标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。
常见的标号有9种。
“正确使用标点符号”是语言知识运用部分的重点题型，但具有交叉考查的特点。
命题点聚焦在"应用""易混"处，且"标点"具有综合考查、全息考查、与现实当下整合紧密等特点。
因此，解答这类试题时应做到：（1）准确掌握常见标点符号的用法和作用；（2）在正确感知句意、段意的基础上，弄清句与句之间的关系，以便准确判断、合理使用标点符号；（3）认真审读题干，准确捕捉有关标点的考查信息，揣摩命题者的设计意图和规律；（4）平时要总结、积累标点符号使用的特点，并运用它们去解决相关的问题，还要注重在具体语境中准确把握各种标点符号的使用方法。
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。
标点符号有16种，分点号和标号两大类。
点号共有7种:点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。
点号又分为句末点号和句内点号。
句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。
句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标点的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。
常用的标号有9种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。