综合能力测试题

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第十二章综合能力测试题

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图所示,下列工具的使用中,属于费力杠杆的是( A )

A.镊子B.独轮车C.起子D.扳手

2.某人用100 N的力提起了350 N的重物,那么他可能使用了( D )

A.一个定滑轮B.一个动滑轮

C.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D.一只杠杆

3.电工在安装家庭电路时,需用螺丝钉将灯座固定在天花板上,下列组合最省力的是( B )

A.细柄螺丝刀,密纹螺丝钉B.粗柄螺丝刀,密纹螺丝钉

C.粗柄螺丝刀,疏纹螺丝钉D细柄螺丝刀,疏纹螺丝钉

4.关于功率、机械效率,下列说法正确的是( C )

A.机械效率越高的机械做功越快B.机械效率越高的机械做功越多

C.功率越大的机械做功越快D.功率越大的机械做功越多

5.(多选)在探究杠杆平衡条件的时候,小明在均匀木板中间挖孔,孔中插一金属杆,

固定在铁架台上,木板可以围绕中间自由转动,每个钩码的质量为200 g,A、B、C、D、E、F为挂钩,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的连线与EDF的连线垂直。现在B处挂两个钩码,D处挂一个钩码,木板在水平位置平衡(如图所示)。下列做法能使木板重新平衡的是( BCD )

A.在B,D两处各加挂一个钩码

B.在B处加挂2个钩码、D处加挂一个钩码

C.B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在E处

D.B处挂两个钩码不变,把D处的一个钩码挂在F处

,第5题图),第6题图),第

7题图),第8题图)

6.如图所示,小明用一可绕O点转动的轻质杠杆,将挂在杠杆下的重物提高。他用一个始终与杠杆垂直的力F使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置,在这个过程中,此杠杆( B )

A .一直是省力的

B .先是省力的,后是费力的

C .一直是费力的

D .先是费力的,后是省力的

7.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦)。使用时:

(1)瘦子固定不动,胖子用力F A 拉绳使重为G 的货物匀速上升。(2)胖子固定不动,瘦子用力F B 拉绳使重为G 的货物匀速上升。则下列说法中正确的是( C )

A .F A <G

B .F B <G

C .F A =2G

D .F B =2G

8.如图所示,小丽用滑轮组匀速提升一个重为600 N 的物体,物体上升的速度为0.1 m/s ,小丽拉绳的力F 为250 N ,不计绳重和摩擦,下列说法不正确的是( D )

A .人拉绳做功的功率为75 W

B .滑轮组的机械效率为80%

C .绳子自由端移动的速度为0.3 m/s

D .动滑轮重为100 N

9.用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相同的高度。若用η甲、η乙分别表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W 甲、W 乙分别表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则( A )

A .η甲=η乙,W 甲=W 乙

B .η甲>η乙,W 甲>W 乙

C .η甲<η乙,W 甲<W 乙

D .η甲>η乙,W 甲<W 乙

10.如图所示,有一斜面长为L ,高为h ,现用力F 沿斜面把重为G 的物体从底端匀速拉到顶端。已知物体受到斜面的摩擦力为?,则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是( D )

A .η=Gh ?L

B .η=Gh (F -?)L

C .η=Gh (F +?)L

D .η=Gh Gh +?L

二、填空题(每空2分,共28分)

11.如图是人抬独轮车车把时的简化示意图,此时独轮车相当于一个__省力__杠杆;若动力臂是阻力臂的3倍,物体和车总重G 为1 200 N ,则抬车把的力F 为__400__N 。

,第11题图) ,第12题图)

,第13题图),第14题图) 12.生活中我们经常使用简单机械。如图是家用手摇晾衣架,A、B两滑轮中属于动滑轮的是__B__;若衣服和晾衣架的总重为120 N,不计动滑轮重、绳重及摩擦,静止时绳的拉力F=__30__N。请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法:__减小晾衣架质量(其他答案合理即可)__。

13.如图所示,已知撬棒AD=1 m,CD=BC=0.15 m,石头垂直作用在棒上的力是420 N,若要撬动石头,则施加在撬棒A点的力至少是__63__N。

14.如图所示的滑轮组(不计绳重及摩擦),工人师傅用40 N的拉力将质量为5 kg、底面积为1 600 cm2的空吊篮A匀速提升到二楼阳台,此滑轮组的机械效率为__62.5__%;若静止在二楼阳台的吊篮里装了1 020 N的砖块,绳子B和C能承受的最大拉力分别为1 000 N 和600 N,当质量为50 kg的工人师傅拉绳子C时,吊篮对二楼阳台的最小压强为__625__Pa。(g取10 N/kg)

15.建筑工地上的塔吊挂钩处有由两个动滑轮组成的滑轮组(如图所示),两个动滑轮和挂钩的总质量为50 kg。设塔吊由电动机牵引把总质量为0.15 t的重物匀速提升。忽略一切摩擦和绳重,则电动机牵引力为__500__N,该装置的机械效率为__75__%。(g取10 N/kg)

,第15题图),第16题图)

,第17题图)

16.如图所示,斜面长1 m,高0.4 m,用大小为5 N沿斜面向上的拉力F,将重10 N 的铁块从底端匀速拉到顶端,斜面的机械效率为__80%__;若使倾角θ逐渐增大,沿斜面向上的拉力将逐渐__增大__(选填“增大”“不变”或“减小”),此斜面的机械效率将逐渐__增大__(选填“增大”“不变”或“减小”)。

17.如图所示,质量为60 kg的人,站在质量为30 kg的吊篮内,他至少用__225__N的拉力拉住绳子,才能使自己和吊篮在空中保持静止。(g取10 N/kg)

三、作图题(每题4分,共8分)

18.如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,O为支点,A为手握鱼竿的作用点,请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂,最小的动力F1及其力臂l1。

解:

19.如图,站在地面上的小红借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法。

解:

四、实验探究题(第20题8分,第21题6分,共14分)

20.如图所示,探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计(单位:N)等实验器材探究杠杆的平衡条件。

(1)在挂钩码前,小组发现杠杆左端高右端低(如图甲),应将杠杆两端的平衡螺母向__左__(选填“左”或“右”)端调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是为了方便读出__力臂__;

(2)接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙),这时杠杆两侧受到的作用力大小__等于__(选填“大于”“等于”或“小于”)各自钩码所受重力大小,若在A、B下方各再增挂一个相同的钩码,则杠杆__左__(选填“左”或“右”)端将下沉;

(3)图丙是已经调节平衡的杠杆,用弹簧测力计在杠杆C处竖起向上拉,在A处挂上适当的钩码,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计读数为__3_N__,钩码总质量为__0.2__kg。(g取10 N/kg)

21.某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想并对猜想进行验证。

(1)如果影响机械效率的因素有A、B、C等多个,要研究其与B因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,而改变__B__因素,从而进行研究。

(2)下列是同学们提出的两个猜想:

猜想一:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;

猜想二:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关。

(3)为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进

行实验。

验证猜想一的小组应按图__1、3或2、4__所示的两个滑轮组进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小__相等__(选填“相等”或“不相等”),则可初步判断猜想一是错误的;

验证猜想二的小组应按图__1、2或3、4__所示的两个滑轮组进行实验,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想二是__正确__(选填“正确”或“错误”)的。

(4)请你为该小组同学提出一种提高滑轮组机械效率的方法:__尽量让滑轮组满负荷工作(提升可以提升的最大物重)、在转轴上加润滑油、减轻动滑轮的自重等__。

五、综合应用题(第22题9分,第23题11分,共20分)

22.现有重800 N 的木箱,小李同学想把它搬到高为6 m 、长为10 m 的斜面上。如图所示,他站在斜面上,沿斜面向上用600 N 的拉力使木箱A 以0.2 m/s 的速度匀速从斜面底端到达顶端。求:

(1)小李同学拉木箱的功率是多大?

(2)该斜面的机械效率是多少?

(3)木箱A 在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大?

解:(1)t =s v =10 m 0.2 m/s =50 s ,W 总=FL =600 N ×10 m =6000 J ,P =W t =6000 J 50 s

=120 W (2)W 有=Gh =800 N ×6 m =4800 J ,η=W 有W 总=4800 J 6000 J

=80% (3)W 额=W 总-W 有=6000 J -4800 J =1200 J ,W 额=fL =1200 J ,f =1200 J 10 m

=120 N 23.小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中,他所用拉力F 与绳子自由端移动的距离s 的关系图象如图乙所示,其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为85%。每个滑轮等重,不计绳重、摩擦和水的阻力,求:(g 取10 N/kg)

(1)物体在空中上升1 m ,小雨做的功是多少?

(2)每个滑轮的重力是多少?

(3)物体的密度是多少?

解:(1)由图乙可知,绳子自由端移动的距离为0-4 m 时,拉力为100 N 不变,此时物体没有露出水面,4-6 m 时,物体开始逐渐露出水面,拉力不断增大,6-8 m 时拉力为200 N 不变,此时物体完全离开水面,故物体在空中匀速上升过程中受到的拉力F =200 N ,由

图甲可知,n =4,所以绳子自由端移动的距离s =nh =4×1 m =4 m ,小雨做的功是W =Fs =200 N ×4 m =800 J

(2)根据η=W 有用W 总

可得,物体在空中上升1 m 做的有用功W 有用=ηW 总=85%×800 J =680 J ,根据W =Gh 可得,物体的重力G =W 有用h =680 J 1 m =680 N ,根据F =1n

(G +G 动)可得,2G 动=4F -G =4×200 N -680 N =120 N ,所以每个滑轮的重力为120 N 2

=60 N (3)物体没有露出水面之前受到的拉力为F ′=400 N -120 N =280 N ,重力G =680 N ,所以,物体完全浸没时受到的浮力F 浮=680 N -280 N =400 N ,根据F 浮=ρ水gV 排可得物

体的体积V =V 排=F 浮ρ水g =400 N 1×103 kg/m 3×10 N/kg =4×10-2 m 3,物体的质量m =G g

=680 N 10 N/kg =68 kg ,则物体的密度ρ=m V =68 kg 4×10-2 m 3=1.7×103 kg/m 3。

笔试综合能力测试题

笔试综合能力测试题

笔试测试题 一、行政能力测试(45分~60分,每题2分) 第一部分常识判断 1.元代最优秀的剧作家关汉卿,其出色的代表作是: A.《西厢记》B.《窦娥冤》 C.《牡丹亭》 D.《红楼梦》, 2、我国政治体制改革的基本目标是()。 A、实现依法治国 B、坚持人民民主专政 C、建设社会主义民主政治 D、完善人民代表大会制度 3、DNA分子的结构是:() A、线型结构 B、双螺旋结构 C、环状结构 D、带状结构 4、法的规范作用包括() A、指引、评价、惩罚、强制、教育作用 B、指示、评价、教育、预测、惩罚作用 C、指引、教育、强制、鼓励、预测作用 D、指引、评价、预测、教育、强制作用 5、“黑洞”是科学家首先从理论上进行预言的:() A、引力场 B、视界

C、特殊天体 D、脉冲星 6、人体内含有的染色体数为:( ) A、24对 B、23对 C、42对 D、12对 7、我国国民经济的支柱是() A、私营企业 B、个体企业 C、国有企业 D、合资企业 8、自然科学中最早出现的学科是:() A、数学 B、天文学 C、地理学 D、化学 9、我国古代被称为“药王”的著名医学家是:( ) A、李时珍 B、华佗 C、扁鹊 D、孙思邈 10、行政机关向申请人核发会计师执照的行为属于() A、行政确认 B、行政给付 C、行政许可 D、行政监督 第二部分言语理解与表达 每道题一段话或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意

思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择与所提要求最相符合。 11、不善于与人交谈,常常容易引起纠纷或误会。每一个人与别人交往的要求都各不相同,表达自己及领会他人意思的本领也因人而异。 这段话直接支持的一种观点是()。 A.不善于交谈是引起纠纷或误会的一个原因 B.虽然每个人都愿意与别人交谈,但要相互理解却很困难 C.由于交往双方各有不同的交往目的和要求,所以领会对方的真实意思是比较困难的 D.表达自己的意思比较容易,领会他人的意思比较困难 12. 现代企业规模的日益扩大造成了管理者与被管理者之间的直接联系越来越少。今天大企业的管理者很大程度上是通过报表来与自己的下级打交道,来获得信息和进行管理。这段话支持了这样一种看法:企业规模的日益增大,()。 A.带来了一些更好的企业管理方法 B.在企业中形成了一些不同的阶层 C.造成企业管理者与工人之间关系的疏远和紧

教师综合素质测试题目

教师综合素质测试题目 1.课程教学目标除了知识、技能、能力目标外,还有“人格情感目标”,本课程所设定的人格情感目标是什么?如何实现? 情感目标三维度:培养学生良好的学习态度和乐学情操;引发学生有关的情感体验,培养学生高尚的情感;培养师生之间、生生之间的人际情感。 通过引入相关的案例,分析相关案例所蕴含的专业知识、社会现象,培养他们作为一名医药行业的从业者的责任感和荣誉感,树立基本的职业道德,并在此基础上,逐步形成学生高尚的道德情操和健全的人格。 2.“教是为了不教”,培养学生自主学习能力是当今课程教学改革的主要目标,什么是“自主学习能力”?你在课程教学中如何培养学生的自主学习能力? 自主学习,一般是指学习者自觉确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的过程。自主学习能力的培养是素质教育的中心任务和核心内容。 在课程教学中我会结合设计性实验的内容引导学生独立的确定实验目的,选择实验方法,独立的进行实验操作,制作ppt,课堂进行汇报。当然为了完成整个过程在教学的每一堂课都会引导学生,告诉学生怎么样做人、做事是好的、正确的。会举一些自己指导的各个年级的本科生在实验中遇到的各种问题(包括正确的和错误的)提醒正在教授的学生如何避免犯同样的错误,如果吸取其他同学优秀的地方。比如会以自己从事的科研为例,说明自己如果进行一个全新的实验,如何进行文献检索、如何制定实验方案、如何组织实验和如何进行相关注意事项的检索。并告知学生在大学阶段不应该以最后的考试为学习目的,而是以获得知识获得技能为学习目的。 3.如何理解批判性思维?你在课程教学中是怎样培养学生的批判性思维能力的? 批判性思维包括认知技能和情感特质。主要有:解释——包括归类、阐明重要性和澄清意义。分析——审查理念、发现论证和分析论证及其成分。评估——评估主张、评估论证。推论——质疑证据、提出猜想和推出结论。说明——陈述结果、证明程序的正当性和表达论证。自我校准——自我审查和自我校正。 可以在讲授某些药物的研究综述时候,例举一些已经发表的文献,对这些文献所研究的内容进行分析,包括实验设计、实验方法和实验结果等方面的内容,教育学生学会辩证的看待问题,而不是盲目的引用文献。 4. 素质教育的核心内容是什么?你在本课程教学中是怎样贯彻素质教育的? 素质教育的核心就是人的全面发展,是思想道德素质、文化素质、科学素质和身体心理素质四方面的辨证统一协调发展,文化素质是其中重要的组成部分。 高校素质教育的四大核心内容,即思想素质、思维能力、心理素质和学习能力。 在讲授过程中会穿插一些实际工作中的案例,其中会有负面的案例,并对案例进行相关的分析,告诉学生做人做事的道理,“”“君子爱财” 在本课程的教学中,通过在授课过程中的一些实例介绍,适当的插入一些导向性的言论,根据一些案例中涉及的科学家及医务工作者的先进事迹培养其良好的思想素质。在教授知识同时讲授相应的学习方法,通过学生自主学习培养其学习能力,将教学方式由单纯的知识讲授转变为对素质的培养。通过对前沿知识的讲授以及引导学生对实际案例的分析,培养学生的科学素质和批判性思维。对于学生心理素质的培养,要将心理素质的培养渗透到整个教学过程当中,在传授知识的同时要挖掘人格中的要素既智慧力、道德力和意志力,与教学环节相结合进行心理教育培养其良好的心理素质。

学生综合能力测试题

学 生 综 合 能 力 测 试 题 姓名: 年级: 学校: 总测试时间:40分钟

一、观察力测试 (总时间:5分钟) 1、观察细致性测试(每题2分,共6分) (1)说出下面各图中少了什么东西,并把缺少的部分画出来。 (2)说出下面图画画的是什么?各处于什么状态? (1)(2)(3)(4) (3)下面的面孔有一张很特别,与谁都不相同,你能指出来吗? 请在图上打钩。

2、观察概括性测试(每题2分,共4分) (1)把下面两幅画的内容用一个成语写下来。 (2)把下面三幅画的内容用一个成语说出来。 (1)(2)

二、空间想象能力测试 (总时间:8分钟) 指导语:本测验测查空间想象能力,分三部分,每部分都有一定的时间限定,请在规定的时间内认真做完每部分题目。 (一)在空格上写出每个物体各有几个方面。为了使你能跟好地理解解题,请先看例题。 例:以下的物体A一共有6个面,所以在虚线上写6。下边的物体B有一个项,3各地面,4个外平面和2个内平面,共10个面,所以在空格中写上10。 A…6……… B…10… 共10小题,要求在2分钟内作完。 题目:仔细研究下列图形,你觉得有把握回答时,再作题。时间2分钟。 1 (二)仔细观察下列各对骰子。按骰子的点所标示的范围来判断一对骰子中的 第一个能够转成第二个所处的方位。如果能,请在“是”上画圈;如果不能请在“否”上花圈。 2 3 4 8 9 10

不要猜答案,对本测题来说,答不出也比答错强。共5小题,要求在2分钟内作完。 (三)下列各行图像的第一个都是一个立体物体,找出各行图像中是第一个图像处于不同方位下的相同的物体。时间3分钟。 是否 是否 是否 是否 1 2 A 1 2 3 5 是否

综合能力测试真题和答案

北京内部招聘综合能力测试真题 第一部分综合基础知识 本部分共60道题,全部为单项选择题,每小题备选答案中,只有一个是符合题意的正确答案。请将正确答案填涂在答题卡相应位置。每小题1分,共60分。 1、根据国家统计局有关指标测算,目前,我国人民生活总体上达到了 A.富裕水平 B.小康水平 C.温饱水平 D.现代化水平 2、中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议号召全党要以精神全面推进党的建设新的伟大工程,团结带领全国各族人民为把党和国家事业继续推向前进而努力奋斗,永远不辜负人民的信任和期望。 A.发展创新 B.改革发展 C.改革创新 D.全面发展 3、科学发展观的内涵是 A.坚持以经济建设为中心,全面、协调、可持续的发展观 B.坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观 C.坚持实现速度和结构、质量、效益相统一的发展观 D.按照“五个统筹”的要求推进改革和发展 4、科学发展观提出的协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。 A.社会与人 B.人与自然 C.人与经济 D.经济与环境 5、中央农村工作会议要求2010年要把作为调整国民收入分配格局的重要内容。 A.改善农村民生 B.推进农村改革 C.扩大农村消费 D.提高农民收入 6、2009年12月举行的中央经济工作会议指出,做好2010年经济工作重点要在______上下功夫。 A.改善民生 B.保持经济平稳较快发展 C.自主创新 D.促进发展方式转变 7、我国2010年经济社会发展的主要预期目标是,国内生产总值增长,主要是强调。 A.9%左右好字当头 B.8%左右好字当头 C.9%左右快字当头 D.8%左右快字当头

(完整版)招聘笔试之综合能力测试题和答案解析

综合能力素质测试题 时间:45 分钟 (单项选择或填空) 1、“你工作多久挣的钱,才能够买一个麦当劳‘巨无霸’?”要是猛然被这样提问,多数人可能会打个 愣,因为不少人通常更习惯另一种算法,即我一个月的工资够买几个“巨无霸”?这两个问题看上 去是一回事儿,但在统计学意义上却有着明显的差别。前者是以商品来考察劳动力的价值,后者则 是() A、用劳动力来考察商品的价值 B、用商品的价值来考察劳动力 C、用收入来衡量购买力的水平 D、用购买力衡量收入水平 2、有了国内外巨大的价差,石油企业更愿意将成品油销往海外。同时,国际石油投机商也迅速抓住了 这个机会,以来料加工为,将低价成品油大量出口到境外大赚一笔,这样的情况又造成国内 成品油供应紧张,了国内油品市场。 填入画横线部分最恰当的一项是() A、手段影响 B、掩护扭曲 C、名义抑制 D、幌子牺牲 3、下面的作家是唐宋八大家中的四位,其中属于唐朝的一位是() A、韩愈 B、欧阳修 C、苏洵 D、王安石 4、假如你正在管理地城市最后可建设的土地上实施的豪华住宅的施工。业方强调及时完工,并且如果 你和你小组能提前完工,他为你们提供了奖励。但是一个卫浴安装工同业会准备罢工,他们要求提 供工资待遇,同时一个环保团队关注阳台上装设的卫星天线会影响到鸟类的生存。对于这个项目, 你需要() A、找到合适的方法解决有关各方的不同意见 B、在解决争议的时候,业主的要求应首先考虑 C、谨慎沟通,只在必要的时候发布有关消息 D、按照施工工期要求继续严格建设住宅 5、沟通对经营业务和管理项目来讲是至关重要的,尤其是你在国外与使用另一种语言的人们一起工作 的时候,沟通会变得更加重要。作为一个身在异国他乡的人来说,成为有效沟通者的唯一最佳方式 就是() A、学习并使用当地语言 B、依靠翻译 C、主要集中于正式的、书面的沟通 D、使用手势和其他非语言形式沟通来说明你的观点 6、目前你正在从事于一个很有难度的荒针开垦项目。你已经离开祖国有好几个月的时间了,而且已经 厌烦了当地工人喜欢的饮料、发酵的羊奶。你最想要的就是来一杯啤酒。最后,你向当地人询问他

教师考试综合知识与职业能力测试试题

《综合知识与职业能力测试(教育类)》考试大纲 一、考试内容及结构 《综合知识与职业能力测试(教育类)》,全部为客观性试题,题量为140道,考试时限120分钟,满分100分。 主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。 考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识三大部分(教育类专业知识占70%,大纲参见附件),其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容,行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。 二、作答要求 务必携带的文具有:签字笔或钢笔(最好为黑色签字笔)、2B铅笔和橡皮、简单计算器。 《综合知识与职业能力测试》要求考生必须用2B铅笔在机读答题卡上作答,作答在试卷上的一律无效。 三、公共基础知识和行政职业能力倾向测验 (一)公共基础知识 公共基础知识涵盖马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等方面。题型包括单项选择题、多项选择题、判断题。 例题: 哲学的基本问题是()。 A.物质和运动的关系问题B.辩证法和形而上学的关系问题 C.理论和实践的关系问题D.思维和存在的关系问题 解答:正确答案为D。 (二)数量关系

数量关系主要有两种类型的题目。 第一种题型:数字推理。给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出你认为最合适、合理的一个,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。 例题: 1, 2, 4, 7,(), 16 A.9 B.10 C.11 D.12 解答:这一数列的排列规律是相邻两项之差构成一个等差数列1,2,3,4,5,故空缺项应为11。正确答案为C。 第二种题型:数学运算。主要考察解决四则运算问题的能力。在这种题型中,每道试题中呈现一道算术式子,或者是表述数量关系的一段文字,要求考生迅速、准确地计算出答案。 例题: 若每隔一米远栽一棵树,问在123米的道路上共栽多少棵树? A.121 B.122 C.123 D.124 解答:要考虑到起点和终点两处都要栽树,共124棵树,所以答案为D。 (三)言语理解与表达 言语理解与表达着重考察考生对语言文字的综合分析能力。涉及到词语运用、句子表达、阅读理解与运用等文字方面。其题型主要有三种。 第一种题型:选词填空。这种题型先呈现一个句子,在某些关键词的地方留出空位,要求从题后所给的四个词中选出一个词填入句中,从而使句子的意思表达得最准确、最连贯、最完整。 例题: 这是一个秋季的薄阴的天气,()的云在我们顶上流着,岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意,而瀑布也似乎分外的响了。 A.厚厚B.层层C.微微 D.浓浓

小学生综合素质试题

小学生综合素质测试 1、请你把试题浏览一遍。() 2、桃园三结义指的是( ) 3、倒拔垂杨柳的是( )。 4、我国最长的河流是( )。 5、被称为诗仙的诗人是()。 6、“卧薪尝胆”说的是() 7、《三国演义》中“刘玄德三顾茅庐”欲请出的人是() 8、[脑筋急转弯]:什么东西越洗越脏?() 9、请问我国的国庆节是哪一天?() 10、请把你的姓名写在试卷的右上角() 11、文房四宝指的是( )。 12、尧塘的邮政编码是() 13、“遥知不是雪,为有暗香来。” 这句诗描写的花是( ) 14、李白笔下的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”指的山是()。 15、被称为“改革开放总设计师” 的我国著名领导人是谁?() 16、请问我国的教师节是哪一天?() 17、美国现任的总统是谁?() 18、你知道农历的九月初九是什么节日?() 19《昆虫记》的作者是谁?() 20、如果你已经看完了所有的题目,请你只做第10题。

一张奇怪的试卷 金坛市尧塘中心小学六(3)班耿一凡 “哈哈哈哈---------”咦?这是从哪里传来的笑声?哦,原来是五(2)班,他们在干什么呢?原来刚刚考完了试卷,他们为什么笑呢?那就让我讲给你听吧! 今天下午,赵老师发给我们一张综合素质试题的试卷,而且要求20道题目在5分钟以内完成,看一看,谁是真正的天才。我们都非常紧张:5分钟之内怎么能把一张有20道题目的试卷做完呢?我们大家都很紧张,担心自己做不好,是一个弱智。试卷终于发下来了,我的心提到了嗓子眼,老师一声令下“开始答题”,我们的笔都“沙沙”地写了起来,这时的教室很安静,只有“沙沙”的声音。第一道题是请把试题读完,我看呀看呀,看到最后,是如果你已经读完了所有的题目,请你做第二题。而第二题是请你把你的姓名写在试卷的右上角,我把自己的名字写好了,只听“咚!咚!咚!”几声,几位同学做完了,我也举起了手,想到这题目,我忍不住要笑,因为我从来没有看见过这么奇怪的试卷,我就偷偷地笑。过了好一会儿,老师说:“时间到。”全班都炸开了锅。 做出来的人兴高采烈,而没有做出来的人“苦瓜脸”一个,当他们看到最后一题,都不好意思低下了头---------- 经过这次的“天才考试”,我明白了做什么事,都要看清楚了再做。

综合能力测试题(附答案)

如对您有帮助,请购买打赏,谢谢您! 河北国泰物流有限公司员工入职综合能力测评 一、单项选择题(共55题每题1分共55分。在每小题的四个备选答案中,只有一项是最符合题目要求的,请选择正确答案) 1.中国共产党第十八次全国代表大会召开时间是()。 A. 2012年11月6日 B. 2012年11月7日 C. 2012年11月8日 D. 2012年11月9日 2.获得2016年夏季奥运会举办权的城市是() A.马德里 B. 里约热内卢 C 芝加哥 D.东京 3.“金砖四国”(BRIC)引用了巴西、俄罗斯、印度和中国四国英文的首字母。由于该词与英语单词的砖(Brick)类似,因此被称为“金砖四国”。后来哪个国家加入,“金砖四国”的英文单词变为“BRICS”,并改称为“金砖国家”()。 A.沙特阿拉伯 B.苏丹 C.南非 D.西班牙 4. 下列关于二十四节气说法错误的是()。 A. 雨水、谷雨反映降水现象 B. 立春、春分反映季节变化 C. 惊蛰、清明反映自然物候现象 D. 小雨、芒种与农作物成熟和收成相关 5.“四书五经”中的“四书”指的是:() A.《诗经》《孟子》《孝经》《尔雅》B.《周易》《尚书》《礼记》《春秋》 C.《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.《尚书》《周易》《论语》《孝经》 6."心比天高() A、晴雯 B、袭人 C、林黛玉 D、王熙凤 7.“但使龙城飞将在() A、霍去病 B、李广 C、廉颇 D、赵云 8.“卧薪尝胆”说的是() A、夫差 B、范蠡 C、管仲 D、勾践 9.“初出茅庐”中的“茅庐”本意是指谁的的住处() A、刘备 B、诸葛亮 C、司马光 D、司马迁 10.下列哪一战役是第二次世界大战的转折点,使德国法西斯军队被迫转入战略防御? () A.不列颠之战 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒保卫战 D.空袭珍珠港 11.根据我国宪法规定,下列哪项权利属于公民的基本权利中的政治权利和自由? () A.平等权 B.言论自由 C.宗教信仰自由 D.批评、建议和检举权 12.下列关于我国国情的表述中,不正确的一项是:() A.计划生育是我国的基本国策 B.民兵是我国武装力量的组成部分 C.我国的耕地面积不足陆地面积的5% D.根据全国第六次人口普查,我国的人口已达13.7亿 13.下列关于公文知识的表述中,不正确的一项:() A.附件即附注,是公文正文的重要组成部分 B.请示应当一文一事,一般只写一个主送机关 C.不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题可以用涵

教师综合素质能力测试题

教师综合素质测试题(一) 一、填空: 1、新课程要求教师运用多种备课方式,改变单一的(个体)备课、(微观)备课形式。 2、要处置教材,就要学会丰富教材,要丰富教材,就要做到四讲:(讲活)、(讲艺)(讲本)(讲实)。 3、设问教学具有鲜明的(选择性)、(竞赛性)、(透明性)和(过程性),从而使强制提问转变为自告奋勇的生动学习局面。 4、教师讲解是通过教学性语言艺术传播学习信息的(教学方式)和(教学手段)。 5、说课重点是讲教学理念、教学设计和教学艺术的(教学价值)和(学习价值)是怎样在本节课中体现的。 6、(教学价值)的实质性体现就是满足学生的成长和发展需求。 7、校本研修的应用性教学课题,常用的研究方法是(比较研究)、(发现式研究)和(实验研究)三种。 8、导入教学有两个基本功能,一是(宏观学习过程的整合功能),二是(调整学习状态的功能)。 二、判断题 1、教学的科学性在于遵循教师(学生)发展的规律,把握培养学生学习习惯和能力的有效方法,讲究过程的优化和实效。(X) 2、狭义教材是指学生的课本。(∨) 3、分析教材要坚持三结合,即结合学生的实际状况和需求,结合教师的自身的教学经验和教学风格,结合教师(课程标准)的基本要求。(X) 4、教学内容要基于教材活于教材,应当在教学过程中赋予学生自主学习的权利。(V) 5、设问内容的统一性(复合性)和综合性是设问教学在新课成课堂教学中四个基本特征之一。(X) 6、思维是学生最佳学习状态的显著特征(V) 7、帮助、合作、指导是讲解过程中的三个方面,是(而不是)相互独立的三种形式。(X) 8、汇报式说课方式,是对一个阶段的教学积累的成就向有关方面进行,总结式汇报而开展的作课说明。(V) 9、辅导教学中备课艺术最显著的特点在于充分尊重教材不能(能)够对教材进行整合与优化(X) 10、校本研究开题就是对所研究的课题进行论证的报告。(V) 三、单项选择题(每题2分,共10分) 1.课程改革的核心环节是课堂教学,提高课堂教学的(D)已经成为课程与教学改革的核心话题之一。 A.主体性B.全面性C.灵活性D.有效性 2.有效课堂教学已经成为教师发展的必然要求,有效教学的核心能力是( A )A.有效提高能力B.清晰授课能力 C.课堂监控能力D.自我反思能力 3.有效教学的根本原则是( A ) A.目标性原则B.主体性原则 C.可测性原则D.策略性原则 4.( A )是有效教学的关键。 A.有效设计B.有效实施C.有效管理D.有效反思 5.课堂“有效对话”的基点在( D )

2019年三年级小学生综合素质测评试题

2019年三年级小学生综合素质测评试题 1、世界上使用人口最多的语言是什么语? 2、“欲穷千里目,更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句? 3、一篇文章600字,小芳的爸爸平均每分钟能打67个,9分钟能打完吗? 4、电灯是谁发明的? 5、晚上,天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星? 6、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁? 7、[脑筋急转弯]:什么东西越洗越脏? 8、河南的简称是什么? 9、我国共有多少个民族? 10、我国的国旗是什么? 11、《小学生守则》共有几条? 12、我国的国歌的名称是什么? 13、彩虹一般有哪七种颜色?) 14、“三人行必有我师焉”是哪位古代教育家的话? 15、你积累了多少语言文字中的瑰宝?照样子归类,写下来。(9分)人山人海(ABAC式) 异口同声(含反义词) 翩翩起舞(AABC式) 16、表示吉祥的话叫; 诚恳劝告的话叫; 临走写下的话叫。 17、你听说过这些歇后语吗?“张飞穿针——粗中有细”、“孙悟空大闹天宫——慌了神”,……你能写两个自己喜欢的歇后语吗? 18、友情是珍贵的,请写出两句表现友谊的诗句。(2分) ①、②、 19、描写月亮的诗句很多,请选两句写下来。(2分) ①、②、 20、张大爷打了700斤鱼,上午卖出523斤,下午比上午少卖出394斤。 (1)下午卖了多少斤? (2)这一天一共卖了多少斤? (3)还剩多少斤?

附参考答案: 1、(汉语) 2、(王之涣) 3、67×9﹦603(个) 603>600 答:能打完。 4、(爱迪生) 5、(北斗星) 6、(杜甫) 7、(水) 8、(豫) 9、(56个) 10、(五星红旗) 11、(10条) 12、(义勇军进行曲) 13、(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 14、(孔子) 15、(1)呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚等 (2)前赴后继前仆后继前仰后合前因后果深入浅出等 (3)孜孜不倦、熊熊燃烧、嘤嘤哭泣、冉冉升起、炯炯有神等 16、吉言名言或者格言忠言留言 17、孔夫子搬家——净是书(输)打破砂锅--------问到底和尚打伞--------无法无天等 18、海内存知己,天涯若比邻 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 19、明月松间照,清泉石上流。 小时不识月,呼作白玉盘。 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 20、(1)523—394=129(斤) (2)523+129=652(斤) (3)700-652=48(斤) 附送: 2019年三年级小学综合实践活动考试 班级:姓名:等级评定: 一、单项选择题:(请将正确选项的符号填到括号里) 1、火警电话是:() A、110 B、119 C、122

招聘文员综合能力测试题及答案

综合能力测试题 注意:总分100分,第1—65题每题1分,第66题15分,第67题20分。 答案请填入答题卡,在试卷上作答无效。 第一部分数量关系测验 一、数字推理 下面的每一道试题都是按某种规律排列的数列,但其中缺少一项,请你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的答案中选择出你认为最合适、最合理的一个,来填补空缺,将答案填入括号内。 1.3/2 5/4 7/6 9/8 11/10 () A.13/12 B.12/11 C.14/13 D.15/14 2.11 13 17 19 ( ) A.23 B.29 C.21 D.27 二、数学运算 3.小周、小李、小方的工资比数是3:4:5,小李工资是300,则小周与小方工资分别是多少?( ) A.230、280 B.225、375 C.220、370 D.240、290 4.某种细菌每30分钟分裂一次,则经过4小时,这种细菌可由一个分裂为多少个? A.128 B.64 C.256 D.512 第二部分言语理解与表达 一、词语替换 5.科学家认为,全球气候出现了变暖的趋势。( ) A.局面 B.前景 C.趋向 D.苗头 6.我们大陆人民和台湾同胞血浓于水的亲情,是谁也割断不了的。( ) A.切断 B.隔断 C.阻碍 D.妨碍 7.这是马帮走后遗弃在这里的一套餐具。( ) A.遗留 B.抛弃 C.放弃 D.遗失 8.中国人民在建设中国特色的社会主义进程中,已经摸索出了许多成功的经验。( ) A.探索 B.创造 C.摸黑 D.发展 9.王律师在给企业职工进行法制教育时说,现行婚姻法规定:夫妻双方有相互扶助的义务。( ) A.帮助 B.协助 C.抚养 D.赡养 二、选词填空 10.狂风暴雨过后,满目残枝败叶,断垣破壁,一片( )景象。 A.惨淡 B.凄楚 C.荒凉 D.黯淡 11.拉美大陆资源( ),人民勤劳,发展潜力还是很大的。 A.富有 B.丰富 C.富饶 D.富足

招聘笔试之综合能力测试题及标准答案

综合能力素质测试题 时间:45分钟(单项选择或填空) 1、“你工作多久挣的钱,才能够买一个麦当劳‘巨无霸’?”要是猛然被这样提问,多数人可能会打个 愣,因为不少人通常更习惯另一种算法,即我一个月的工资够买几个“巨无霸”?这两个问题看上去是一回事儿,但在统计学意义上却有着明显的差别。前者是以商品来考察劳动力的价值,后者则是() A、用劳动力来考察商品的价值 B、用商品的价值来考察劳动力 C、用收入来衡量购买力的水平 D、用购买力衡量收入水平 2、有了国外巨大的价差,石油企业更愿意将成品油销往海外。同时,国际石油投机商也迅速抓住了这 个机会,以来料加工为,将低价成品油大量出口到境外大赚一笔,这样的情况又造成国成品油供应紧,了国油品市场。 填入画横线部分最恰当的一项是() A、手段影响 B、掩护扭曲 C、名义抑制 D、幌子牺牲 3、下面的作家是唐宋八大家中的四位,其中属于唐朝的一位是() A、愈 B、欧阳修 C、洵 D、王安石 4、假如你正在管理地城市最后可建设的土地上实施的豪华住宅的施工。业方强调及时完工,并且如果 你和你小组能提前完工,他为你们提供了奖励。但是一个卫浴安装工同业会准备罢工,他们要求提供工资待遇,同时一个环保团队关注阳台上装设的卫星天线会影响到鸟类的生存。对于这个项目,你需要() A、找到合适的方法解决有关各方的不同意见 B、在解决争议的时候,业主的要求应首先考虑 C、谨慎沟通,只在必要的时候发布有关消息 D、按照施工工期要求继续严格建设住宅 5、沟通对经营业务和管理项目来讲是至关重要的,尤其是你在国外与使用另一种语言的人们一起工作 的时候,沟通会变得更加重要。作为一个身在异国他乡的人来说,成为有效沟通者的唯一最佳方式就是() A、学习并使用当地语言 B、依靠翻译 C、主要集中于正式的、书面的沟通 D、使用手势和其他非语言形式沟通来说明你的观点 6、目前你正在从事于一个很有难度的荒针开垦项目。你已经离开祖国有好几个月的时间了,而且已经 厌烦了当地工人喜欢的饮料、发酵的羊奶。你最想要的就是来一杯啤酒。最后,你向当地人询问他们为什么不像你的同胞们那样喝啤酒。那人对你严肃的说:“你的民族优越感也太强了”他是在指责

(完整版)中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案

中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答 案 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。 A.示范性 B.复杂性 C.创造性 D.劳动方式个体性 2.第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。 A.创造性 B.示范性 C.广延性 D.连续性 3.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。 A.情境性 B.创造性 C.示范性 D.个别性 4.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。 A.创造性 B.长期性 C.复杂性 D.示范性 5.教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。 A.关心学生的学习 B.教书育人 C.班主任工作 D.教学

6.我国公民道德建设的核心是( ) A.尊老爱幼 B.竞争与协作 C.集体主义 D.为人民服务 7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的,最简单、最起码的公共生活原则是( ) A.社会公德 B.家庭道德 C.职业道德 D.法律规定 8.社会主义公民道德建设的基本原则是( ) A.自由主义 B.平均主义 C.集体主义 D.个人主义 9.从( )上看,应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。 A.表现手法 B.表现主题 C.表现形式 D.写作重点 10.( )是提高应用文写作质量和行文效率,以及增强权威性和约束力的重要保证。 A.真实性 B.时限性 C.实用性 D.程式性 11.“教书”和“育人”的关系是( )。 A.并列的 B.递进的 C.相互联系、相互促进的辩证统一

综合应用能力a类真题及答案

综合应用能力 A 类 【背景材料】 材料一: 1、近年来,宠物们开始迈进大学校园,成为象牙塔的“新新成员”,大学生饲养宠物已不再是新鲜事。有调查显示,大学生群体中有37%的学生养过宠物 或赞成养宠物。从目前来看,大学校园的“新新成员”入驻的原因多种多样。逗乐好玩排忧解闷追赶潮流不难看出,饲养宠物似乎成为一些大学生的“精神寄托”,帮助他们摆脱内心的空虚和寂寥。 这一禁令立即引起不少学生的不解和抗议,“戛戛是从湖北带来的,它和我一样,在M 市连个可投靠的朋友都没有,把它赶出去。往后它怎么活啊?”学生小柳抱着她的宠物猫哭得泪水涟涟,“养宠物是有爱心的体现,不能这么粗暴地限制。”美术系的施熙正为她的—只可爱的斑点狗安置问题愁肠结,法律系的魏峥则说“现在我们又要英语过级,又要司法考试,学习压力太大,养宠物,可以调节心情,缓解学习压刀,限制学生在宿舍养宠物,也是不注重动物福利的表现。” 校园BBS上也出现议,有学生认为,宠物分好多种,比如养乌龟、养金鱼,就影响不到其他同学,很多人都喜欢可爱的小动物,养它们也是一种生活方式,可以放松心情,调节学习情绪,只要不影响到别人,学校不应该全都禁止禁养的宠物种类应该有所区分,比如说—些相对危险的宠物,如蛇,就应该坚决禁养,但像金鱼、乌龟、兔子等宠物应该有所放宽。 为什么学校—刀切呢?完全是不尊重我!干涉我们的自由,根本不能得到支持。论坛上,也有学生建议学校应该采取比较人性化的措施,比如说对宠物进行登记,然后进行防疫注射,力求人与宠物和谐相处,而不是简单地禁养宠物,还以抓到就“批评处分”来威慑。 2、 一些学生自发组成了校园调查小组,就大学生饲养宠物进行了调查。发放 了311 份问卷,回收了301 份,以下是部分调查结果: (1) 饲养宠物的学生中。50%是大二学生,大三占30%。大—和大四饲养宠物的

综合能力面试题题目及答案-(一题一答案)

综合能力面试题 2、你对职位的近期目标和远期目标是什么?为了达到目标,你需要在哪些方面加强自身能力? 1)不能空谈目标,目标要有一定的现实环境以及自身的素质、能力结合起来。 2)目标要与个人发展、企业发展、社会贡献紧密结合起来,这样才能实现人生的价值,实现自我的目标。 3、请你谈谈最理想的工作集体应该具备什么条件? 1)集体成员具有较高的素质。 2)集体成员都把心放在工作上,认真负责。 3)集体成员都具有集体主义精神,爱惜集体荣誉像爱惜自己的生命一样。 4、当你负责的某项工作需要其他部门协同完成时,你将如何沟通和安排? 1)与其他部门领导沟通,表明需要合作的内容,争得领导的同意。 2)联系协作部门具体工作的当事人,明确协作的具体事宜。 3)配合协作部门的工作人员做好工作。 4)最后是协作结果的确认。 5、领导让你负责紧急处理一件事,但应配合的人不但不配合,反而从中作梗,你怎么办? 1)任何事都不可能一帆风顺,挫折是难免的。 2)冷静地考虑原因及应对的方法,向应配合的人说明该事的紧急性和重要性,讲明要得到他的配合是非常关键的,并适时说明如若不然的话,他将要承担怎样的责任。 3)必要的时候可向领导汇报自己的情况及应对方法,以取得领导的支持与指点。 6、跟上司起争执,闹得不愉快,怎么办?

1)每个人的立场、观点、经验阅历不同,起争执是正常的。 2)总结原因,尽量避免或减少这一现象的发生。 3)如果争执的原因是由于我造成的,主动道歉认错,接受批评,按照领导的要求去处理问题。 4)如果因为工作意见和方法不统一,跟上司争执,而我认为自己的方法更好的话,会在合适的时机,私下以委婉的方式向领导提出。如果领导还是不接受,那就尊重领导的意见。 7、你工作一段时间后,领导和同事都觉得你不适合这个岗位,大家碍于面子没有明说,但是暗示过你应该换岗,这时你该怎么办? 1)查找不适合这个岗位的原因,暗自分析解决问题的办法; 2)向关系比较好的同事征求意见,让他们给支招; 3)经过能力证明自己确实不适合这个岗位,主动向领导申请换岗; 4)总结经验教训,在新的岗位上从头再来。 8、如果你的领导不支持你的工作怎么办? 1)冷静对待,认真分析,首先从自身找原因。 2)调查研究,了解领导为什么对自己的工作不支持。 3)选择适当时机,找领导进行沟通,交流思想,听听他对自己的意见。 4)认真对待领导的意见,有则改之,无则加勉。 9、你工作扎实认真,可是领导和同事不解,不但不说你好,还奚落你,你怎么处理? 1)在工作中出现这种情况是非常正常的,我会冷静理智的对待。 2)领导和同事不解,说明我平时和领导、同事的沟通和交流还有欠缺,我会努力和他们沟通,改变他们对我的态度。 3)我不会因他们暂时的误解而产生消极情绪,相反,我会更努力地工作,向领导和同事学习,不断提升自己的工作能力,在自己不断提高的同时获得领导、同事的认可。

中小学教师综合素质测试题完整版

中小学教师综合素质测 试题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

中小学教师综合素质测试题(九) 一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分。共50分) 1.()向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。 A.自我反思?B.在职教育?C.职前培养?D.入职指导 2.教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。 A.创造性?B.长期性?c.复杂性?D.示范性 3.教师的根本任务是(),全面实现教育目的。 A.关心学生的学习?B.教书育人?C.班主任工作?D.教学 4.国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。A.初级?B.一级?C.二级?D.讲师 5.下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是:为了确保在校学生的安全,学校应当()。A.对在校生进行必要的安全教育和自护自救教育B按照规定建立健全安全制度并予以认真落实C与学生家长签订“学生(子女)安全责任协议” D.加强校园安全管理,预防和消除学生安全隐患 6《禁止使用童工规定》规定任何用人单位均不得招用童工,童工的法定年龄是()。A.不满18周岁B.不满16周岁C.不满15周岁?D.不满14周岁 7.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校教育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 8.教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须()。 A.爱岗敬业?B.勇于创新?C.严谨治学?D.终身学习

招聘综合能力测试题及答案

综合能力测试题(满分100 分) 姓名: _____________ 应聘岗位:____________________ 得分:____________________ 首先非常感谢您来我公司面试,请用45分钟时间做好以下题目,预祝您面试顺利! 心理测试(请不要仔细考虑,从直觉出发选择答案) 1?一进电车,对面的异性便开始盯你,为什么?请选择你所想到的答案() A因为你的衣服有些乱了 B对你有意思,想向你搭讪 C大概和你曾经在某处见过面 2 ?有两个人相约在车站见面,结果有一人迟到了。其中一人开口对另一位说:“等了很久了吧! 面对着句话,另一位的反应是什么?请选择你认为最适当的一个答案。() A “你总是迟到” B “大概有其他急事吧” C “才等了一会” 单选题(每小题5分,共80分) 1 ? 201 2 3212 44 12 ( ) A 56 B 48 C 36 D 24 2 ? 3/25/47/6 9/811/10( )

A 13/12 B 12/11 C 14/13 D 15/14

3.在一个墓碑上刻着这样的一行字: 他的年龄不足一百岁, 是4的倍数,比5的倍数少2 ,比15 的倍数少2,比18的倍数少2。问该死者的年龄是() A 48 B 63 C 98 D 88 4 .科学家认为,全球气候出现了变暖的趋势() A局面B前景C趋向D苗头 5.狂风暴雨过后,满目残枝败叶,断垣破壁,一片()景象 A惨淡B凄楚C荒凉D黯淡 6 .下列句子中,加点的成语使用正确的一项是() A有些人对民间剪纸瞧不起,认为这只是下里巴人才做的玩意,没有艺术价值,其实这是一种错误 的观念。 B望着墙上挂着的这幅水墨画,大家对作者赞不绝口:“他画虾画得如此出神入化,真是功夫不负有心人啊。” C在美国一再对伊拉克发出战争威胁之后,几个邻近伊拉克的阿拉伯国家一时风声鹤唳,表现出强烈的反战情绪。 D在倡导素质教育的社会背景下,沿用了多年的中学教科书也纷纷改头换面,以全新的面貌出现在 广大中学生的手中。 7?“你工作多久挣的钱,才能够买一个麦当劳’巨无霸’?”要是猛然被这样提问,多数人可能会打个愣, 因为不少人通常更习惯另一种算法,即我一个月的工资够买几个“巨无霸”?这两个问题看上去是一回事儿,但在统计学意义上却有着明显的差别。前者是以商品来考察劳动力的价值,后者则是 () A用劳动力来考察商品的价值B用商品的价值来考察劳动力 C用收入来衡量购买力的水平D用购买力衡量收入水平 8?请选出关联词语的使用正确的一项:() 建设北京现代文化新形象,①要留住四合院恭王府,②要设计水泥墙,③要在西式大餐里取些合胃 的精华。 A①既②又③也B①既②也③还C①既②也③又D①既②又③还

综合能力测试题

综合能力测试题 第一节:完形填空(每小题1.5分,满分22.5分) One day, a poor boy who was trying to pay his way through school by selling goods from door to door found that he only had one dime left. He was hungry so he decided to 21 for a meal at the next house. However, he lost his nerve 22 a lovely young woman opened the door. Instead of a meal he asked for a drink of water. She thought he looked hungry so she brought him a large glass of milk. He drank it slowly, and then asked, “How much do I owe you?” “You don’t owe me anything,” she 23 . “Mother has taught me never to accept pay for a 24 .” He said, “Then I thank you from the bottom of my heart.” As Howard Kelly left that house, he not only felt stronger 25 , but it also increased his faith in God and human race. He was about to give up and quit before this point. Years later the young woman became critically ill. The local doctors were baffled. They finally sent her to the big city, where specialists can be called 26 to study her rare disease. Dr. Howard Kelly, now 27 , was called in for the consultation. When he heard the name of the town she came from, a strange light 28 his eyes. Immediately, he rose and went down through the hospital hall into her room. Dressed in his doctor’s gown he went in to s ee her. He 29 her at once. He went back to the consultation room and determined to do his best to save her life. From that day on, he gave 30 attention to her case. After a long 31 the battle was won. Dr. Kelly 32 the business office to pass the final bill to him for approval. He looked at it and then wrote something on the side. The bill was sent to her room. She was afraid to open it because she was 33 that it would take the rest of her life to pay it off. Finally she looked, and the note on the side of the bill caught her 34 . She read these word s… “Paid in full with a glass of milk.” (Signed) Dr. Howard Kelly Tears of joy flooded her eyes as she 35 silently. “Thank you, God. Your love has spread trough human hearts and hands.” 21. A. call B. make C. beg D. prepare 22. A while B. when C. though D. unless 23. A. announced B. shook C. replied D. doubted 24. A. reward B. kindness C. hand D. value 25. A. physically B. mentally C. normally D. properly 26. A. up B. for C. on D. in 27. A. rich B. famous C. observant D. vivid 28. A. fixed B. consulted C. filled D. concentrated 29. A. recognized B. knew C. spared D. regained 30. A. special B. ordinary C. normal D. no 31. A. decision B. preparation C. struggle D. debate 32. A. ordered B. requested C. confusd D. compressed 33. A. negative B. uncertain C. positive D. obvious

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