初中政治分析说明题
2023-2024学年北京市房山区中考二模道德与法治试题(含解析)

2023-2024学年北京市房山区中考二模道德与法治试题一、单项选择题:本大题共15小题,共30分。
1.2024年是中华人民共和国成立75周年,2024年也是()①五四运动105周年②香港回归25周年③全国人民代表大会成立 70周年④改革开放45周年A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④2.临近毕业,小林却陷入了迷茫,他很不自信,认为自己一无是处。
然而,妈妈说,他是一个孝顺阳光的孩子;老师说,他是一个热情开朗、爱学习的学生;朋友说,他是一个对待友情真挚、乐于助人的人。
对此,小林需要()①学会向他人寻求帮助,依赖他人支持和鼓励②及时地调整自己,树立自信,做更好的自己③重视他人评价,他人的评价总是客观公正的④学会自我评价,从多个角度来正确认识自己A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3.面对严重塌方灾害,生死关头,有一群人挺身而出,用英勇的行动为受难者带来了生的机会,开辟出了生命通道。
这对我们的启示是()①生命来之不易,以见义勇为实现自我价值②关注自己的身体,养成健康的生活方式③养成亲社会行为,学会奉献、服务社会④生命虽然平凡,但也能从中闪耀出伟大A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④4.某班开展了“做情绪情感的主人”主题班会,下列认识正确的是()A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④5.某班的黑板报展示了下列名言警句,它们表达的共同主题是()A. 坚持集体主义,个人利益要服从集体利益B. 美好的集体是民主的,既有合作也有竞争C. 顾全大局,为了集体利益牺牲个人利益D. 个人力量在集体汇聚中能产生强大合力6.2024年4月23日是第29个世界读书日,全国各地开展了丰富多彩的主题活动,推动全民阅读,营造良好的文明风尚。
自2014年以来,“全民阅读”连续11年被写入《政府工作报告》,各地加大政策扶持力度,全民阅读基础设施建设更加完善,体制机制更加健全,服务网越织越密。
上述材料说明()①阅读已经成为我国人民的一种生活方式②读书可以充盈精神生活,汇聚精神力量③政府依法规范行政,保障人民的基本政治权利④推动全民阅读能为我国发展提供强大精神动力A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④7.观察下图,以下建议正确的是()①不沉溺于网络,要学会“信息节食”②远离网络,增加现实中与同伴交往③享受学习,面对困难学会调节情绪④提高自控能力,学会合理利用网络A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④8.“家是最小国,国是千万家”。
初中政治分析说明题的答题技巧

初中政治分析说明题的答题技巧初中政治分析说明题的答题技巧分析说明题解题方法分析说明题是中考中难度最大,最能体现能力考核的题型。
对知识的把握、思维能力水平都有较高要求。
解分析说明题主要从题目的思维模式下手。
分析说明题的思维模式主要有以下几种:1.归纳型:主要是考察学生的归纳能力,即对所出示的材料进行分析,得出一个或几个结论。
该题型一般采取“上述材料反映了问题”、“结合所学的知识对上述材料进行分析说明”等设问形式。
也有的题目采取多问的形式,进行逐层分析。
2.演绎型:考察学生的演绎能力,即要求学生就所给的结论性知识找出论据材料,或应用所学结论性知识解释、分析、说明材料内容。
题目通常采用“用xx材料说明xx结论”、“结合材料和所学的知识,对xx问题谈谈你理解(或认识)”等设问。
3.延伸型:即题目由一个问题延伸出另个问题或几个问题。
需要学生对知识之间的相互关系把握熟练和到位。
4.混合型:即一道题当中,混合有归纳、演绎和延伸等几种形式。
这类题目属于高难度题目,主要学生要对所学的知识非常熟练和理解深入,经历多种思维形式的跨越,因此,在中考试题当中比较罕见。
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中考政治论述题答题技巧详解对于政治考试中的论述题,下面是老师对此类型题目的答题技巧分析讲解。
论述题审题(1)逆向审题:先搞清楚题目问什么?有几问?然后带着问题阅读材料。
(2)抓关键词语,力求搞清每段材料的中心含义。
(3)一大段材料的要分层并弄清每层意思。
(4)材料的注释包含很多信息,不能忽视。
答题时注意:(1)凡问现象的,看到什么,就回答什么,不展开。
(2)凡是“分析”、“评述”的,就要求用原理扣材料分析,如是哲学部分的,还要在原理后加方法论要求。
要回答是什么?为什么?怎么样?即要分析和解决问题。
(3)要分层回答,注意行文规范,答案准确。
2023山西省中考道德与法治真题(附答案)

2023年山西省中考道德与法治真题一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。
本大题共10个小题,每小题2分,共20分)1. 2023年政府工作报告指出,2022年我国国内生产总值增加到121万亿元;2023年增长预期目标为5%左右,那么2023年我国国内生产总值预期增长到()CA 123万亿元左右 B. 125万亿元左右C. 127万亿元左右D. 129万亿元左右2. 省城某初中充分利用丰富的社会资源,多年来坚持开设“家长课程”,邀请警察、医生、科技工作者等从事不同职业的家长,进校讲述职业生涯故事,并组织学生进行职业体验活动。
学校开设这门课程最主要的目的是帮助学生()AA. 做好职业生涯规划B. 提升道德修养C 增强合作竞争意识 D. 开阔国际视野3. 法律与我们每个人如影随形,它规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存与发展的空间。
以下是小郑同学日常生活中的几个片段,其中有关行使政治权利的是()BA. 获得山西省信息科技大赛一等奖B. 向市长热线反映校门口长期交通混乱的情况C. 放学路上扶起倒地的共享单车,并摆放整齐D. 每天按时上学,上课专心听讲,认真完成作业4. 阅读下图,请你判断该《意见》体现了对未成年人的()CA. 家庭保护B. 学校保护C. 政府保护D. 司法保护5. 人民法院是国家的审判机关,审理刑事、民事和行政案件要在相应的法庭进行。
下列四个案例中能在下图所示法庭审理的是()CA. 王某在电影院起哄闹事,引起现场一片混乱B. 李某多次在超市偷盗商品,数额累计近2万元C. 赵某借了朋友一大笔钱,逾期未还,朋友追讨多次无果D. 刘某在候车室高声喧哗,旁若无人,还随地乱扔瓜子皮6. 近日,初二某班准备模拟县人民代表大会召开的场景,在布置会场时需要张贴有关标语。
以下四条标语中最适合用于该会场的是()DA. 标语1:平等团结互助和谐B. 标语2:自我管理、自我服务、自我教育、自我监督C. 标语3:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共D. 标语4:坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排7. 2023年4月15日是第八个“全民国家安全教育日”,校广播站举办相关主题节目。
九年级政治:分析说明题

初中政治新课程标准教材政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校:年级:任课教师:政治教案 / 初中政治 / 九年级政治教案编订:XX文讯教育机构分析说明题教材简介:本教材主要用途为通过指导思想,使学生懂得做人的道理,了解社会,树立正确得价值观、人生观、世界观,本教学设计资料适用于初中九年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
三、1.今年3月18日,新华社全文刊发了江泽民同志2000年11月给我市东关中心小学五(4)班吴霜同学的回信。
从这封信中,可以感受到党和国家领导人真情关心下一代,希望青少年健康成长的炽热情怀。
某班同学认真学习了江泽民同志的回信,就如何“立志成才,报效祖国”展开了热烈的讨论。
甲同学认为:建设中国特色社会主义的伟大时代,为每个人的成才创造条件,青少年都能成才。
乙同学认为:只要自己勤奋努力学习,就能成才,就能成为社会主义事业的接班人。
请谈谈你的看法。
2.2003年11月27日至29日,中央经济工作会议在北京举行。
会议指出,2004年经济工作要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。
对此,某校初三同学展开了激烈的讨论。
甲同学认为:我国经济和社会要具有长期持续发展的能力,必须实施可持续发展战略。
乙同学认为:实施可持续发展战略,要保护环境,节约资源,最重要在于全体人民思想道德水平的提高。
丙同学认为:要保护环境,节约资源,最重要是要依靠法律来规范人们的行为,实施依法治国。
针对以上同学的观点,请发表你的看法。
3.十六大报告提出了全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的奋斗目标,同学们围绕这一问题展开了讨论。
小王同学认为,正是坚持了以经济建设为中心,才取得了社会主义现代化的伟大成就,因此只要继续坚持以经济建设为中心,就能建设好中国特色社会主义,实现全面建设小康社会的奋斗目标。
小李同学则认为,我国的经济建设已取得了伟大成就,而政治和文化建设还比较薄弱,所以现在应把政治和文化建设做为工作的中心,才能开创中国特色社会主义事业的新局面。
初中政治列举类、说明类试题的解题分析

初中政治列举类、说明类试题的解题分析作者:李波来源:《课程教育研究·学法教法研究》2016年第06期一、列举类1.问题设问形式:请你列举、请你介绍……2.列举必须注意限定性:时间限制、范围限制、人物限制等。
如:时间限制●2012河南12(2)新中国成立以来,河南在创新发展中原文化,为华夏文明作贡献方面取得了哪些可喜成就?请你举出两例。
(4分)“新中国成立以来”很关键。
答案:连续多年举办黄帝故里拜祖大典;连续多年举办中国洛阳牡丹文化节;设立中国文字博物馆;…孕育形成了焦裕禄精神、红旗渠精神、南水北调移民精神等。
范围限制●如上题“保护资源环境、促进绿色化”的限制,“河南”“创新中原文化”的限制。
不能超出范围。
●其他:2015河南13(3)请为来宾推荐几个具有代表性的中华优秀传统文化名片。
(2分)其中的“中华优秀传统文化”答案:人物类:孔子、孟子、老子、李白、杜甫、曹雪芹、张仲景张衡、岳飞等;典籍类:《论语》《道德经》《黄帝内经》《本草纲目》《孙子兵法》《史记》等;神话传说类:女娲补天、夸父追日、精卫填海、愚公移山等。
人物限制●1.请你列举两位河南籍的抗战英烈。
(2分)答案:吉鸿昌、杨靖宇、彭雪枫、叶成焕●2.请写出两位你敬仰的中国抗战英烈。
如:彭雪枫——文武兼备,一代英才。
杨靖宇——用特殊材料铸成的抗日英雄;吉鸿昌——为抗日而死,死的光明正大;左权——太行浩气传千古。
需注意的是:2012年列举题4分(见上)2013年0分2014年2分2015年14分2014.13题(1)中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了丰厚滋养。
试举两例。
示例:天下兴亡,匹夫有责。
其他:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
天行健,君子以自强不息。
己所不欲勿施于人……2015年14分:★10题(2)请你聚焦现实生活,列举两个符合或违背社会主义核心价值观要求的“微行为”。
中考政治分析说明题满分结构

中考政治分析说明题满分结构1、“是什么”型题目只需熟悉课本的知识点,按照题目答题就可以。
2、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答,即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
3、“启示”型题目这类题目的设问方式是:这个事给我们有什么启示?回答时,要注意提炼材料中的观点,结合所学的知识点来分析,从中归纳出材料反映的道理。
4、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时,首页要判断是对还是错,或者是不全面,然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等,再联系材料中的观点进行分析。
5、“漫画”型题目漫画类的题目,要找准漫画与知识点的链接点,首先要看标题,看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字,看看漫画中有哪些文字,通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面,漫画夸张之处通常是其弦外之音,真正的寓意也就在这里。
6、“图表”型题目“图表”类型的,首先要看标题,标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比,“横向比”、“纵向比”和“综合比”,将三个对比的数据归纳整理,通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释,看看有没有特别的注释。
7、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。
回答的时候,应该写上教材的知识点,再加上材料的关键词来体现这一知识点。
所以解题的思路就是:定知识点、联系知识点、梳理答题。
8、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。
回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握,将感性的材料理性化。
9、“为什么”型题目这类题目的设问方式是:为什么说……、为什么要……。
回答这类为什么题目的时候,最重要的是说明你为什么要这样说、这样做的依据,有时也要回答不这样做的危害等等。
最新初中政治答题技巧之分析说明题

最新初中政治答题技巧之分析说明题材料分析题是中考思想品德试题的重要题型,形式多样,富于变化,兼容性强,具有一定难度,是考生必须掌握的一种题型。
材料分析题题目的设计有大有小,综合性强,答案要求多样和多元,学生做起来有一定难度,得分率不是很高,所以应予以特别重视。
在回答问题时,书本知识与材料内容都要有所运用,一般来说,先答出书本上的理论知识,再用给出的材料加以说明。
有的时候,题目的答案就在给出的材料中,只要把语言重新组织一下就可以了。
(一)解题技巧第一步:审问题:审问题时首先抓住问题的关键词,这个关键词就是跟课本中有关的知识点,然后看问题是怎么问的,最后看问题前面有没有特别的限定词。
第二步:审材料:结合问题审材料,审材料时注意抓好材料中的有效信息(如时间、地点、主语、所做或所发生的事情、如有数据还要注意它的变化以及背后所反映的现象),看看这些信息跟我们课本所学的哪些知识有关。
第三步:整答案:答案先要注意分清层次(是什么、为什么、怎样做),然后确立好角度;答案既要注意结合材料,也要注意使用课本中的理论知识,切勿用自己的话空谈;如答案有多点,注意序号化、段落化,最后提醒大家要看分答题。
(二)几类需要防范的常见问法:第一类:材料说明了什么或材料反映了什么这类题目怎么答?(what)1、解题技巧:(1)审材料:全面分析材料中的有效信息(如时间、地点或者人物以及所发生的事情,如有数据还要注意它的变化以及背后所反映的现象。
)(2)要概括:注意概括材料所反映的现象,在概括时时间、地点、人物或者主语注意与材料保持一致,措辞要严谨,切忌照抄材料;同时答案要结合课本的相关知识。
如反映的是存在的问题,请简单加上相应的对策。
第二类:重要性、重要作用、必要性、依据、意义类题目怎么答?(why)1、解题技巧(1)首先要审清问题的关键词,然后围绕关键词回答"为什么"。
(2)如果是意义类题目,重要性+有利于、、、、,写有利于时可以遵循由小到大、由个人再到社会、由课本理论再到课外时政语言的原则。
太原市初中政治分析说明题

分析说明题1.全市建设社会主义新农村工作会议在我市隆重召开。
市委书记指出,建设社会主义新农村要紧密结合太原实际,要在经济上形成新格局,全力打造“绿色农业”要在农民生活水平上实现新提高,全力打造“富裕农村”要在农村改革上实现新突破,全力打造“活力农村”要在乡风民俗上倡导新风尚,全力打造“新型农村”。
结合上述材料,运用所学知识分析说明我市建设社会主义新农村应采取哪些措施?2 青藏铁路一期工程西宁至格尔木段1958年开工,1984年交付营运。
限于当时国家的经济实力和高原,冻土等筑路技术难题尚未解决,格尔木段至拉萨被迫停建。
2001年2月,青藏铁路二期工程格尔木至拉萨开工建设。
青藏铁路的建设者们面对高原上的雪山,冻土,冰河顽强拼搏,缔造了世界上最伟大的铁路。
2005年10月15日青藏铁路全线铺通。
根据上述材料,运用所学知识分析说明如今青藏铁路能够全线铺通的原因。
3 材料;今年“五一”黄金周期间,来自全国各地的游客纷纷汇集到我省平遥,祁县,太古等第,探寻晋商足迹,感受晋商文化的独特魅力。
在长达五百年的辉煌中,晋商格守诚信为本的商业精神,商业道德,主张“事在人为,得人者兴,失人者衰”的理念,开创了人身顶股制,经理负责制等一系列管理制度。
他们跋涉山水大漠,辗转东西南北,创立了一批享有盛誉的老字号,也传留下了扶贫济危,眷念国家的情怀。
请运用所学知识,简要分析说明上述材料对振兴家乡经济,再创晋商故里辉煌有哪些启示。
(不少于四方面)4.随着“超级女生”在娱乐界走红,许多中学生有找到了自己的新偶像。
小林就是其中的一位“超迷”。
她不仅模仿“超女”把头发染成黄色,还为了让别人夸奖自己有苗条的身材而节食,以至得了厌食症。
她再上课,上自习时悄悄戴上耳机,听“超女”的歌曲。
因为要看“超女”的演出,她甚至向老师请假,谎称自己去医院看病。
请你运用所学知识对小林的行为辨析。
5.启示题李俊中专毕业后,到北京,广州找IT方面的工作,但一直没能如愿。
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青少年是未来生活的主人,更应积极倡导和参与低碳
生活,做“低碳志愿者”为保护人类共有的家园尽自己 的
一份责任。
2、在日常生活中,我们中学生应该 如何做到低碳生活?
①做低碳生活方式的宣传者:积极向公众宣传节约资源 保护环境、发展低碳经济的重要性;选择文明、健康、 科学的生活方式,倡导绿色消费
分析说明题
按所运用的背景材料形式大体可分为以下几类:一是文字材料 分析说明题,二是漫画图片材料分析说明题,三是图表数据式材料 分析说明题。当然,很多时候是文字与漫画、图片或图表混合使用 的。
注意事项:1.仔细审题,明确题意。审材料、审问题,分层、概 括,联系、指向与限定、多角度、多层次、全方位。 2.回归教材,落实内容。 3.理清思路,组织答案。针对阐述,不两张皮,不照搬照抄 。
②做节约资源的践行者:随手关灯、关水龙头,节约使 用学习用品;爱护花草树木,不乱扔垃圾,出行多坐 公交车、少用私家车,并积极同各种浪费资源、破坏 环境的行为作斗争。
③做环保的践行者:少用或不用一次性筷子、塑料袋、 快餐盒,对废弃物分类处理,积极植树造林等。
材料三:我校九年级(2班)的学生响应省政府提出的 “节能减排”号召,举办了“低碳生活,我能行!”的主 题班会活动。同学们畅所欲言,争论不休,第一种观点认 为,如果人人都是“减碳志愿者”,人们的生活就会更健 康、更和谐。第二种观点认为,实现“低碳生活”,是国 家的大事,离我们的生活还很遥远。
(1)答:我国经济不断发展,国际影响力和国际地位不断提高, 在国际社会的作用越来越大。
(2)答:①坚持中国共产党的正确领导;②坚持中国特色社会主 义道路;③坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个 代表”重要思想为指导;④积极践行以人为本的科学发展观;⑤ 坚持改革开放,发展社会主义市场经济;⑥坚持我国现阶段的基 本经济制度;⑦坚持从我国国情出发,保民生,促发展,积极拉 动内需;⑧坚持党的基本路线不动摇;⑨坚持依法治国;⑩充分 调动人民群众创造社会财富的积极性;全国人民团结一致、克服 困难、艰苦奋斗、开拓进取;等等。(说明:采点给分与采意给 分相结合;只要答出其中5条,即可得5分)
材料一:据国家信息产业部统计,截至2007年6月我国 移动电话用户已有6亿多,每年发送短信3500亿条,但 90%以上的手机输入法使用的是国外技术。我国没生产一 部手机,就要向外国公司支付0.3亿美元的汉字输入技术专 利费。为此,我们每年要支付超过7.8亿元人民币的技术专 利费。
材料二:2007年我国中央财政安排教育支出858.54亿 元,比2006年增加252.49亿元,增长41.7%。同时,为了 加强农村全部免除义务教育阶段的学杂费,继续对农村贫 困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。
(1)答:材料中的“我”是指“地球”(2分)。 全球变暖,资源短缺,自然灾害频发,环境污染和破坏严重等
(4分,答出一个方面并简要说明给1分)。 (2)答:原因:①世界人口剧增;
②人类只注重经济发展,而忽视环境保护; ③向空气中排放二氧化碳过多; ④人类不合理开发利用自然资源,乱砍滥伐,以 损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣等(3分,例举出3个可 给满分)。 措施:①世界各国要积极参与气候、环境等领域的国际合作; ②以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观; ③正确处理好人口、资源、环境的关系;要重视科学技 术,提高资源的利用率; ④发展低碳经济、循环经济、改善生态环境等 (3分,答 案具有开放性,若能答出符合题意的要点,可酌情给分)
2、山西在未来的发展中怎样才能实现由“煤炭 经济、黑色经济”到“绿色山西、现代山西”的 转变?
①贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式,大力发展循 环经济、低碳经济。
②坚持计划生育的基本国策,坚持节约资源、保护环境的 基本国策,实施可持续发展战略,促进人与自然和谐相 处;
③实施科教兴省,依靠科技提高资源利用效率,研究、开 发新能源;
材料一:“人说山西好风光”让多少人为之向往。可是过去 山西
经济的发展更深地印上了“煤炭经济、黑色经济”的烙印。据 中
科院发布的中国可持续发展能力的报告显示,山西的可持续发 展能力在全国排名23位,环境支持系统排全国倒数第二,7类 资源消耗指标和污染物排放指标排在全国最后一位。 材料二“2010年12月13日经国务院同意,国家发改委正式
得到了初步显示。
会
⑵党 ① 坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观。
归
②坚持党的以“经济建设为中心,坚持思想基本原则、 坚持改革开放”为核心内容的基本路线。其中…..③党
类
的国策战略:对外开放、节约资源、保护环境的基本国策
和可持续发展和科教兴国的基本战略。
⑶人民:发扬艰苦奋斗精神、民族精神、创新精神、团 队精神、爱国主义精神等等
1、你是否同意材料三中的观点,请说说你的理由。 2、在日常生活中,我们中学生应该如何做到低碳生活?
(2010 .昭通)我已经46亿岁了。我在反思,或许我真的 老了。或许我真的病了。我知道人类总在抱怨,抱怨我周 身的温度升高,抱怨我身上的营养难以养活所有的人口, 抱怨各 地的干旱、内涝,抱怨空气越来越污浊……。
(3)答:①树立为人民、为社会服务的远大志向(或:树立远大 理想);②从点滴做起,实现人生意义,体会生命价值;③增强 使命感和社会责任感;④自强不息、艰苦奋斗、勇于创新,弘扬 和培育民族精神;⑤提高自身素质,为祖国的更加强盛努力学习。 (说明:只要答出其中3条,即可得3分)
学
⑴根本原因:P35开辟了…形成了….。社会主义优越性
④坚持依法治省方略 ,制定并完善节能减排方面的法律 法规;
⑤加大执法力度,依法打击浪费资源、破坏环境的违法犯 罪行为;
1、你是否同意材料三中的观点,说 说你的理由。
答:我同意第一种观点,不同意第二种观点,因为
①低碳生活能减少二氧化碳的排放量,保护节约人类 的有限资源。
②保护环境使我们能呼吸到更新鲜的空气,使我们的 生活环境更净化,有利于生命健康提高生活质量。
书写答案,可参照以下思路与步骤:
1、释题 2、由表及里分析 3、亮观点,得结论
套路:①……(引用材料内容),意思(解释材料本身内涵)…… ②材料揭示了“……” (找出相关原理) ③结合材料,得出结论。
意义类
例:《中国农村扶贫开发纲要(200l一2010年)》实
施以来,我国不断加大对西部地区扶贫开发的工作 力度。截至2009年底,西部地区5万个贫困村实施 了整村推进扶贫规划,其中包括人口较少民族等贫 困村3.8万个。这一举措有力促进了贫困地区经济 发展和贫困农户稳定增收,使西部地区贫困发生率 从2000年的20.4%下降到2009年的8.3%。
⑤具体:…….
材料语言——直译为课本语言+适度发散
•单一行为: ⑴材料说明什么?+材料给我们的经验、教训
:危害(或意义)+我们应该…. ⑵宏观——①国策战略:…பைடு நூலகம்法律上…
微观——①对自己:思想上…行为上…②对他人:宣 传… 同….作斗争 •多种行为:一一对应
几个原因————几个启示 几个目标————几个启示 几个问题————几个启示
⑷具体:政治——完善人民代表大会制度、坚持依法治 国的基本方略。经济——基本经济制度…分配制度…共 同富裕。文化——加强社会主义精神文明建设
①有利于坚持共同富裕的社会主义根本原则。这也社会主义 优越性的具体体现。
②改革是动力、发展是目的、稳定是前提,关注…有利于社 会的稳定
③有利于维护人民当家作主的地位。
①加强社会主义思想道德建设,是发展先进文 化的重要内容。有利于提高公民的思想道德建 设,开展….活动有利于营造良好的社会道德 风尚。
②加强社会主义精神文明建设,开展丰富多彩 的精神文明创建活动,有利于为物质文明建设 提供强大的精神动力和智力支持,有利于推动 经济社会的协调发展。
③有利于以爱国主义为核心的民族精神的弘扬, 这是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜 强敌与困难的不竭力量之源。④[大的有利 于….]
批复 设立“山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验区”。今
年 “两会”期间山西省委书记袁纯清提出要发展“绿色山西、现
代山 西1、”材,料调一整说产明业了结什构么发?展循环经济、绿色经济。 阅2、读山材西料在运未用来所的学发知展识中回怎答样下才列能问实题现:由“煤炭经济、黑色经济” 到“绿色山西、现代山西”的转变?
④有利于弘扬团结友善,互助互爱的社会风气,是实施公民 道德建设的具体行动。
⑤有利于社会主义主要矛盾的解决。有利于贯彻我国以人为 本、全面协调可持续的科学发展观。
⑥具体:如:教育——说明教育的重要性P61
劳动——经济制度、分配制度等等。
⑦[大的有利于]有利于促进社会的公平正义,有利于社会主义 精神文明的建设,有利于社会主义和谐社会的构建,有利于 全面小康社会的建设
结合上述材料,回答下列问题:
(1)上述两则材料分别说明了什么? (2)你怎样理解这两则材料反应的问题及两者之间的关系? (3)作为一名享受上述免费待遇的学生应该怎样做?
看看被各种污染物弄脏的海水,那是我的血液;看看 干旱焦灼的土地,那是我的皮 肤;看看被砍伐的树木, 那是我的头发……。 救救我吧!只有你们可以拯救我, 如果你们还想把我当成安身的家园,救了我,就等于拯救 了你们自己。 阅读上述材料,综合运用相关知识,回答下列问题:
(1)材料中的“我”指的是谁?材料反映了哪些问题? (2)产生这些问题的原因有哪些?如何有效缓解这些问 题?
我国加大对西部地区的扶贫开发力度有什么重 要意义?
例:
①有利于实现全体人民的共同富裕…… ②有利于维护民族平等、团结和共同繁荣…… ③有利于全面建设小康社会奋斗目标的实现…… ④有利于实现现阶段全国各族人民的共同理想……
(答出3点9分)