六年级品德知识点
六年级品德必背知识点
六年级品德必背知识点品德教育是培养学生良好品质和道德修养的重要环节。
在六年级，学生们已经逐渐成长为小学的学长学姐，他们应该具备一定的品德素养，为自己和他人树立良好榜样。
以下是六年级品德必背知识点，帮助学生们树立正确的价值观和行为准则。
一、诚实守信诚实守信是做人的最基本原则，也是品德教育的核心内容之一。
1. 诚实面对自己：要勇于直面自己的优点和不足，不掩饰自己的错误，不夸大自己的成就。
2. 诚实面对他人：要真诚待人，言行一致，不说谎，不偷窃，不欺负他人。
3. 守信守约：要遵守自己承诺的事情，不轻易违背自己的承诺，讲信用。
二、友爱合作友爱合作是培养学生良好人际关系的重要方面。
1. 以友谊为纽带：尊重他人，与同学友善相处，不排斥、不歧视他人。
2. 乐于助人：关心身边的人，乐意帮助他们解决问题，共同成长。
3. 团结合作：在集体中主动参与协作，倾听他人意见，共同完成任务。
三、自律自强自律自强是发展学生个人品质和自主学习的关键。
1. 自觉遵守纪律：做到按时上课、做作业，听从老师的指导和要求。
2. 克服困难：遇到挫折时要勇敢面对，不气馁，积极寻找解决问题的方法。
3. 独立自主学习：要主动参加各种学习活动，培养自主学习的能力和习惯。
四、尊重他人尊重他人是培养学生社交礼仪和文明行为的重要内容。
1. 文明待人礼仪：要懂得问候、道歉、感谢等基本礼仪，保持文明良好的言行举止。
2. 尊重他人的意见和习惯：尊重他人的权益，理解并接受不同的观点和习惯。
3. 珍惜公共财物：爱护学校和社区的公共设施，不随意破坏、污染或浪费。
五、关爱环境关爱环境是培养学生环境保护意识和责任感的重要环节。
1. 爱护自然：保护植物和动物，不乱扔垃圾，节约使用水和电。
2. 珍惜资源：节约用纸，爱护图书、文具和学习工具，不浪费粮食和能源。
3. 维护环境卫生：保持教室、校园和公共场所的整洁，不乱涂乱画，妥善处理垃圾。
总结：六年级的学生已经到了意识形态逐渐形成的年龄，积极培养他们正确的品德观念和行为习惯对于他们未来的成长至关重要。
六年级道法考试知识点
六年级道法考试知识点道德与法治课程是小学阶段培养学生良好道德品质和法治意识的重要课程。
对于六年级的学生来说，他们已经具备了一定的道德认知和行为规范，因此，课程内容会更加深入，涉及的知识点也会更加广泛。
以下是一些六年级道德与法治课程的考试知识点，供学生复习参考。
一、公民道德建设1. 爱国主义教育：理解国家的概念，培养爱国情怀，认识到作为公民的责任和义务。
2. 诚信教育：懂得诚信的重要性，学会诚实守信，不撒谎，不欺骗。
3. 尊重他人：学习尊重他人的权利和尊严，理解尊重与被尊重的关系。
4. 团结协作：认识到团队精神的重要性，学会在集体中发挥自己的作用。
二、法律基础1. 宪法知识：了解宪法的地位和作用，知道宪法是所有法律的基础。
2. 法律意识：培养学生的法律意识，理解遵守法律的重要性。
3. 权利与义务：了解公民的基本权利和义务，学会在日常生活中正确行使权利和履行义务。
4. 法律保护：了解未成年人的法律保护，知道在遇到问题时如何寻求法律帮助。
三、社会公德1. 公共秩序：理解遵守公共秩序的重要性，学会在公共场所保持秩序。
2. 环境保护：认识到环境保护的重要性，学会节约资源，保护环境。
3. 志愿服务：了解志愿服务的意义，鼓励学生参与志愿服务活动。
四、家庭美德1. 家庭责任：理解家庭成员的责任和义务，学会在家庭中承担适当的责任。
2. 孝敬父母：学习孝敬父母的传统美德，懂得尊重和关爱长辈。
3. 家庭和谐：了解家庭和谐的重要性，学会在家庭中和睦相处。
五、学校生活1. 校园文明：了解校园文明建设的重要性，学会在校园中遵守规则和礼仪。
2. 学习态度：培养良好的学习态度，学会自主学习，勤奋努力。
3. 同学关系：学会与同学友好相处，建立良好的同学关系。
六、个人修养1. 自我管理：学会自我管理，包括时间管理、情绪管理和健康管理。
2. 自我提升：鼓励学生不断学习新知识，提升自我能力。
3. 自我反思：培养自我反思的习惯，学会从经历中总结经验，不断进步。
六年级品德知识点归纳
六年级品德知识点归纳爱心是品德之本，我们的成长不仅仅依赖于学业的发展，而更需要培养正确的品德素养，这对我们未来的发展至关重要。
六年级是我们进行品德培养的关键时期，以下是六年级常见的品德知识点的归纳总结：1. 友爱与合作友爱是人际交往中非常重要的品质，它鼓励我们与他人和睦相处、互相帮助。
在班级中，我们要积极参与集体活动，与同学们保持友好关系，互相尊重和理解。
合作也是培养友爱的一种方式，通过合作，我们可以学会团结、互相协作和分享。
友爱与合作的意义在于培养我们的公德心和集体观念，这对我们追求共同目标和成长至关重要。
2. 诚实与守信诚实是一种重要的品德，它要求我们真实地对待自己和他人。
在面对困难时，我们要实事求是地面对问题，不掩饰、不造假。
同时，我们也要守信用，履行自己的诺言和责任。
只有诚实守信，我们才能建立起信任和良好的人际关系，也能够树立自信心和自尊心。
3. 尊重与容忍尊重是我们与他人相处时需要具备的品质，它要求我们平等对待他人，尊重他人的权利和感受。
无论是老师、同学还是家人，我们都要学会尊重他们的意见和决定。
容忍是一种宽容的品德，它要求我们对他人的差异和错误保持宽容的态度，不轻易发怒或批评他人。
尊重与容忍是培养我们宽广胸襟和平和心态的关键，只有这样，我们才能促进和谐的人际关系。
4. 责任感与奉献精神责任感是六年级需要加强培养的品格之一，它要求我们对自己的行为和承诺负责。
我们要承担起自己的任务和义务，勇于面对挑战和困难。
同时，奉献精神也是十分重要的，它要求我们乐于助人，关心他人的需要并提供帮助。
通过具备责任感和奉献精神，我们能够培养出坚韧的意志力和乐于助人的品格。
5. 独立与自律独立是培养自主性的重要品质，它要求我们学会独立思考、自主学习和解决问题。
我们要拥有健康的自尊心和自信心，相信自己的能力，并主动承担起自己的责任。
同时，自律也是十分重要的，它要求我们具备自制力和自我管理能力，能够做到遵守规则和表现良好的行为。
六年级品德知识点打印
六年级品德知识点打印品德教育是培养学生良好品质和道德素养的重要内容之一。
通过对品德知识点的打印，可以帮助六年级学生更好地了解和掌握相关内容。
下面将为大家介绍一些六年级常见的品德知识点。
1.诚信诚信是人类最基本的道德要求之一，也是社会和谐发展的重要保障。
六年级的学生要懂得诚实守信，不说谎话，不作弊，不窃取他人物品，并始终坚持言行一致。
2.友爱友爱是一种相互尊重、互相帮助、相互关心的品质。
六年级的学生应该与同学友好相处，互帮互助，关心他人，团结合作，共同进步。
3.团结合作团结合作是人们在实现共同目标时所需要的一种精神品质。
六年级的学生要懂得相互协作，并学会倾听他人的意见，共同制定解决问题的方案。
4.助人为乐助人为乐是一种关心他人、乐于帮助他人的品德。
六年级的学生应该有爱心，乐于助人，在周围的小伙伴遇到困难时给予帮助和支持。
5.自律自律是培养六年级学生良好生活习惯和自我约束能力的重要品质。
学生要培养良好的作息规律，自己管理好自己的学习时间，并能自觉地完成老师布置的任务。
6.守时守时代表了一个人对自己和他人的尊重。
六年级学生要养成守时的好习惯，准时到校，按时上课，做事有时间意识，不拖延任务。
7.乐观向上乐观向上是一种积极向上的心态，面对困难时不气馁，勇敢面对挑战。
六年级的学生要保持积极的心态，相信自己的能力，勇往直前。
8.尊重他人尊重他人是一种基本的人际交往原则，也是体现人的尊严和确立良好人际关系的关键。
六年级学生要懂得尊重他人的意见和权益，做到礼貌待人，不侮辱他人。
9.责任感责任感是一种对自己和他人负责的态度。
六年级学生要对自己的学习和生活负责，能够承担自己的责任，做到言出必行，信守承诺。
10.关爱环境关爱环境是保护地球家园的重要举措。
六年级学生要养成良好的环保习惯，爱护植物、动物和环境，节约用水、用电，从小事做起，为环保出一份力。
以上是六年级常见的品德知识点，通过对这些知识点的学习和理解，可以帮助学生建立正确的价值观和道德观念，培养良好的品质。
六年级品德知识点可打印
六年级品德知识点可打印品德修养是培养学生良好品质和道德观念的重要内容之一。
六年级是学生品德修养的关键时期，为了更好地帮助六年级学生掌握品德知识点，提升他们的道德素养，特编写了本文，内容包括六年级常见的品德知识点，并提供可打印版本供学生使用。
1. 爱国主义作为一个中国人，我们应该热爱自己的国家。
爱国主义是民族精神的核心，培养学生的爱国情感是学校教育的重要任务之一。
我们要教育学生珍视祖国的美好，热爱自己的土地、文化、历史和人民。
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2. 孝顺父母孝顺是中华民族的传统美德，也是六年级学生应该具备的重要品质之一。
学生要懂得孝顺父母的重要性，关心父母的健康和生活，尊重父母的教诲和意见，要以身作则，做一个孝顺的好孩子。
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3. 尊敬师长师长是学生成长道路上的引路人，学生应该尊重师长的教诲和指导。
六年级学生要培养尊重师长的美德，遵守课堂纪律，主动向老师请教问题，积极参与课堂活动，以此展现对师长的敬意和感激之情。
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4. 友善待人友善待人是培养学生健康人际关系的重要品德之一。
学生要善于与同学交往，热情友善地对待身边的人，关心他人的需要，乐于助人。
我们要让学生明白，友善待人不仅可以建立良好的人际关系，更能传递正能量，促进和谐发展。
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5. 诚实守信诚实守信是做人的基本原则，也是社会所需的重要品质。
在六年级，学生要明白诚实对待自己和他人的重要性，并获得对他人的信任。
学生需明白诚实并不仅仅是说真话，更是遵守承诺和与人为善。
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6. 公德意识公德意识是指个人在集体生活中应该遵守的道德规范和行为准则。
在六年级，学生需要培养良好的公德意识，如尊重公共秩序，保持卫生清洁，爱护公物，共同维护社会公共利益等。
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7. 环保意识环保意识是指保护和改善环境的责任感和行动意识。
学生应该了解环保知识，珍惜自然资源，尽量减少污染，垃圾分类，爱护动植物等。
六年级道法复习知识点
六年级道法复习知识点六年级的道德与法治课程是培养学生良好道德品质和法治意识的重要阶段。
以下是一些关键的复习知识点，帮助学生巩固所学内容：一、道德教育1. 诚实守信：诚实是做人的根本，守信是社会交往的基石。
学生应该学会诚实表达自己的想法和感受，不说谎，不欺骗他人。
2. 尊重他人：尊重是人际交往的基本原则，包括尊重他人的人格、权利和意见。
学生应该学会倾听他人，不随意打断别人的话，不嘲笑或贬低他人。
3. 团结协作：在集体生活中，学会与他人合作，共同完成任务，培养团队精神。
4. 责任意识：每个人都应对自己的行为负责，学会承担后果，不推卸责任。
5. 公平正义：理解公平和正义的重要性，学会在日常生活中维护公平，不偏袒，不歧视。
二、法治教育1. 法律意识：了解法律的基本概念，知道法律是维护社会秩序和保护公民权利的规则。
2. 遵守法律：明白遵守法律是每个公民的义务，不违反法律，不参与违法行为。
3. 权利与义务：理解公民的权利和义务是相互关联的，享有权利的同时也要履行相应的义务。
4. 自我保护：学会在遇到不法侵害时，如何使用法律武器保护自己的合法权益。
5. 社会公德：了解并遵守社会公德，如公共秩序、环境卫生等，为维护社会和谐贡献力量。
三、环境教育1. 爱护环境：认识到环境保护的重要性，不乱扔垃圾，节约用水用电。
2. 绿色生活：倡导低碳生活，减少对环境的污染和破坏。
3. 生态保护：了解生态平衡的概念，保护动植物，不破坏自然生态。
四、心理健康教育1. 情绪管理：学会识别和表达自己的情绪，合理调节情绪，保持心理健康。
2. 人际交往：掌握基本的人际交往技巧，建立良好的人际关系。
3. 自我认知：了解自己的优点和不足，树立正确的自我形象。
五、安全教育1. 交通安全：了解交通规则，遵守交通法规，确保自身安全。
2. 网络安全：正确使用网络，避免网络欺诈和不良信息。
3. 急救知识：学习基本的急救技能，如心肺复苏、止血等。
通过这些知识点的复习，六年级的学生可以更好地理解道德与法治的重要性，培养良好的公民素质和社会责任感。
六年级品德知识点打印版
六年级品德知识点打印版在六年级的学习生活中，品德教育起着至关重要的作用。
培养学生正确的品德观念和道德价值观，对于他们的成长和未来的发展具有深远的影响。
下面将为大家整理六年级品德知识点的打印版。
一、诚实守信1. 诚实是一种美德，我们要坦诚待人，说真话，做老实人。
2. 守信是一种责任，我们要言而有信，履行承诺，对自己的行为负责。
3. 不偷不抢不欺骗，要珍惜他人的劳动成果，做到不拿别人的东西。
二、友善待人1. 友善待人是培养良好人际关系的基础，要努力与同学、老师和其他人和睦相处。
2. 言行要礼貌，要尊重他人的感受和权益，避免诋毁、恶意揶揄或欺侮他人。
三、助人为乐1. 积极参与公益活动，帮助有困难的人，关心他人的需求。
2. 主动提供帮助，不计较付出，乐于助人才是真正的善良之举。
四、团结合作1. 学会倾听和尊重团队中每一个成员的意见和贡献，不凡事争论。
2. 进退有礼，尊重集体，发扬团结合作的优良传统。
五、勤奋努力1. 从小事做起，培养良好的学业习惯和生活习惯。
2. 明确目标，制定计划，用勤奋和毅力去追求自己的梦想。
六、诚实宽容1. 宽容是一种美德，要学会原谅他人的错误，并给予他们改正的机会。
2. 对待批评要虚心接受，不计较个人得失。
七、爱护环境1. 爱护环境从我做起，养成良好的环保习惯，减少浪费，保护资源。
2. 积极参与环保活动，倡导绿色生活，共同建设美丽的地球家园。
八、勇敢正义1. 学会维护正义，不袖手旁观，勇于站出来对不公正的事情说不。
2. 培养自信心和坚强意志，成为一个勇敢而正直的人。
以上就是六年级品德知识点的打印版，希望同学们可以将这些知识牢记于心，并在日常生活中付诸实践。
通过培养正确的品德观念，我们将成长为有道德、有责任心的优秀人才。
相信在未来的道路上，我们一定能够展现出独特的魅力和品质！。
小学六年级品德知识点归纳整理
小学六年级品德知识点归纳整理
1. 诚实与守信
- 诚实是指言行一致，不说谎话，不欺骗他人。
- 守信是指遵守承诺，信守诺言，言行一致。
2. 尊重他人
- 尊重他人是指对他人的人身权利、思想感情、劳动成果等表
示尊敬和重视。
- 尊重他人要注意不侵犯他人的权益，包括言语、行为和态度
上的尊重。
3. 勇于承担责任
- 勇于承担责任是指敢于承担自己的言行后果，不逃避责任。
- 在日常生活中要尽力履行自己的责任，承担他人委托的任务，并承担自己的错误行为的后果。
4. 同情与关爱
- 同情是指对他人遭遇困难或不幸时表示同情心。
- 关爱是指对他人表现出关怀和爱护之情。
5. 公平正义
- 公平正义是指对事物进行公正、平等地判断和对待。
- 公平正义要求我们在行动中不偏袒任何一方，公正地对待每
个人。
6. 友善与合作
- 友善是指友好和善良地对待他人，彼此之间相互尊重。
- 合作是指与他人共同努力，互帮互助合作完成共同的目标和
任务。
7. 勤奋与积极
- 勤奋是指努力工作和研究，不懈怠。
勤奋是成功的基础。
- 积极是指面对困难和挑战时，有积极的态度，勇于迎接挑战。
这些是小学六年级品德知识的主要要点，通过研究和实践这些
品德知识，我们能够成为更优秀的人，为社会做出积极贡献。
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六年级品德与社会（未来版）第一单元走进地球村1、古时候的中国人认为：天是圆的，地是方的。
2、500多年前，波兰天文学家哥白尼认为，太阳是宇宙的中心，地球、月亮、星星都绕太阳转。
400多年前，葡萄牙航海家麦哲伦，证实地球是一个巨大的球体。
3、地球是一个两头稍扁，中间略鼓的球体。
4、也球上被海洋包围的大块陆地，叫做大陆；被海水包围的小块陆地，叫做岛屿。
5、七大洲：亚洲（最大）、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
（大到小顺序）6、四大洋：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
（大到小排列）7、世界上共有220多国家和地区，加入联合国的独立国家有190多个。
全球已有64亿人口，亚洲人口最多，大洋洲人口最少。
南极洲至今没有人定居。
8、中国首都（北京），日本（东京），印度（新德里），俄罗斯（莫斯科），英国（伦敦），法国（巴黎），埃及（开罗），美国（华盛顿），加拿大（渥太华)，巴西（巴西利亚）。
9、四大人种：黄色人种、白色人体、黑色人种、棕色人种。
欧洲、美洲都是白种人，肤色、眼色、发色都很浅，头发天生就是波状鼻梁很高。
中国人与日本是黄种人；非洲（黑种人）、太洋洲是棕色人。
10、全世界有三四千种语言，汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语六种语言，被确定为联合国大会上的正式语言与工作语言。
汉语使用人最多，英语使用范围最广泛。
11、四大文明古国：古代埃及（金字塔）、古代巴比伦（空中花园）、古代印度（佛教）、古代中国（万里长城）。
12、金字塔是埃及古代文明的象征，是国王的陵墓，最大的金字塔是国王胡夫的。
空中花园是一座假山花园，古巴比伦7天气一个星期，发明了60进位制。
古代印度是佛教的发源地，建立了印度佛塔群，乔达摩.悉达多创立了佛教。
传到中亚，东西亚，东亚各国。
印度人发明了阿拉伯数字。
13、世界文化遗产：古罗马数字，北京故宫、长城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑坑、武陵源风景名胜区、九寨沟风景区、黄龙风景名胜区、云南“三江并流”自然景观、拉萨布达拉宫14、天安门、故宫、人民大会堂、万里长城是中国的标志性建筑，15、俄罗斯（克里姆林宫）；美国（白宫）；英国（白金汉宫）；英语伦敦（大英博物馆）是世界上最大、最早的综合性博物馆。
法国巴黎（凡尔赛宫）（卢浮宫、埃菲尔铁塔）（镇宫三宝：爱神维纳斯、胜利女神尼卡、蒙娜丽莎）；澳大利亚（悉尼歌剧院）；意大利（比萨城大教堂）（比萨斜塔）16、世界三大博物馆：大英博物馆、巴黎卢浮宫、纽约的大都会艺术博物馆。
17、科罗拉多大峡谷位于美国西部，全长350千米，是世界上最长的峡谷之一。
称：“活的地质史教科书”。
18、澳大利亚东北海岸的大堡礁全长2000千米，是世界最大最长的珊瑚礁群。
19、下龙湾是越南北部著名的海上风景名胜。
20、乞力马扎罗山是非洲第一高峰，素有“非洲屋脊”21、莫西奥图尼亚瀑布非洲南部赞比亚，是世界上著名的瀑布景观。
22、贝加尔湖位于俄罗斯东南部，是世界上第七大湖泊和最深的湖泊。
有世界五分之一的谈水，贝加尔湖有“珍奇海洋博物馆”。
澳大利亚奥尔加岩山。
23、西装源于欧洲，渔民与马车夫所用而盛行，现用于重要场合。
和服是日本的传统民族服装。
英国英格兰男人爱穿方格短裙，阿拉伯人穿长袍，加披风，头上戴有用头箍固定的方巾。
24西餐是西式的饭食，通常有面包黄油、冷菜、海鲜、主菜、甜点心、咖啡和水果。
主菜有鱼、猪肉、牛肉、鸡等。
甜食有冰淇淋，布丁。
吃法；右手持刀，左手拿叉，用叉子按住食物，用小刀切成小块，送到嘴边。
25、印度食物：大多要加咖喱粉。
咖喱鱼头、牛肉、海鲜。
习惯吃手抓饭，米饭油调料菜放在一起炒。
26、墨西哥人以玉米为主食，玉米饼；玉米面，玉米汤。
玉米粽子。
日本人自称“彻底的食鱼民族”。
27、拥抱起源于欧洲，新西兰的毛利族人互相碰鼻子。
日本人见面时，脱帽鞠躬，稍微低头。
日本人忌绿色，忌讳9数字。
俄罗斯人忌讳13喜欢7镜子碎了是不祥的。
巴西人忌讳黄色（绝望）、紫色（悲伤）、深咖啡色送手帕会引起纷争。
28、12月25日是圣诞节。
布置圣诞树，圣诞老人送礼物，狂欢节日期各国不一，巴西的里约热内卢号称世界“狂欢之都”。
29、7月6日至14日是西班牙一年一度的奔牛节。
30、法国稻草人节，4月23日，请服装设计师给稻草设计衣服。
31、每年6月第一个星期天，保加利亚在该国中部“玫瑰谷”的城市赞勒克举办国际玫瑰节；32、每年8月最后一个星期三，在西班牙巴伦西亚地区的布尼奥尔小镇都举行一年一度的民间传统节日西红柿节——“西红柿大战”，我们在国际交往中，,要尊重不同国家民俗和习惯。
第二单元世界大舞台；1、联合国总部设在美国纽约市，维护世界和平与安全，促进国际合作发展国际间友好关系方面，发挥了重要的规范、协调、组织和促进作用。
2、联合国旗帜的底色为浅蓝色，象征着和平。
正中是一个白色的联合国徽章。
联合国维护和平行动，注要利用非武力方式帮助冲突各方实现和平。
3、每年的10月24日被称为“联合国日”，现在联合国有190多个国家。
联合国宗旨是维护国际和平和安全，发展国际间以尊敬各国人民等权利及自决原则为基础的友好关系。
促成国际合作，解决国际间经济社会、文化和人类福利性质的问题，促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重。
4、联合国大会每年举行一次会议，安全理事会主要研究和解决国际性重大问题。
由中、法、俄、英、美任理事国，国际法院总部设在荷兰海牙。
秘书长是联合国最高行政首长，同安理会推荐经大会任命，任期五年，可连任。
5、1971年10月25日，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，把台湾当局代表从联合国驱逐出去。
6、联合国第九任(现任)秘书长,安东尼奥.古特雷斯，葡萄牙前总理。
7、世界贸易组织WTO成立于1995年1月1日。
总部设在瑞士日内瓦。
我国是关贸总协定缔约之国之一。
WTO是世界上最大的多边贸易组织。
加入世贸组织可以促进本国经济的发展。
换取更多的外汇，买到物美价廉的外国商品，创造更多的就业机会。
8、2001年12月11日，我国正式成为世界贸易组织成员，加入世界贸易组织。
9、国际奥林匹克委员会，是一个非政府性的，世界上影响最大的综合性体育组织。
1984年成立时，总部设立在法国巴黎。
1915年4月10日总部迁到瑞士洛桑。
10、奥林匹克宗旨是“和平、友谊、进步”。
它所倡导的奥林匹克精神是“更高、更快、更强！”奥运会起源于古西腊，从公元776年开始，一共举行了293次，公元394年被罗马皇帝下令禁止。
11、1500年法国教育家顾拜旦恢复奥林匹克运动会，1894年6月16日成立“国际奥林匹克委员会”，选举了国际奥委会第一任主席，顾拜旦为秘书长。
12、1986年4月6日至15日，第一届现代奥运会在希腊首都雅典的大理石运动场举行。
每隔四年举行一次，到2008年在中国北京已经举行了29次，2016年是第31次奥运会，在巴西里约热内卢举行。
中国体育代表团第一枚金牌是许海峰获得。
13、奥林匹克会旗是白色底部，五环旗象征世界五大洲，天蓝色的欧洲，黄色的亚洲，黑色的非洲，草绿色的大洋洲，红色的美洲。
五环连结在一起象征世界五大洲的团结，代表着奥林匹克友谊的精神及全世界运动员之间的平等。
自1994年起，冬奥会定于不和夏季奥运会同年举行，因此目前奥运会为每两年一届，冬奥会和夏季奥运会交替进行。
14、奥运会体育竞赛项目：乒乓球比赛，体操比赛，110米跨栏、跳高、跳远、游泳比赛等。
田径：篮球、足球、摔跤、柔道举重射击射箭击剑五项全能（包含铁饼、标枪、跳远、赛跑；摔跤和拳击）、赛跑、拳击、摔跤、拳击角力16、红十字国际委员会创建于1863年，它是独立的人道主义机构，是进行卫生救护和救济组织，总部设在瑞士的日内瓦。
“红十字国际设计的图案”。
作用：帮助那些受武装冲突或国家内部动乱影响的人们，努力保护和救助战争和内乱的受害者，从而对世界和平作出贡献。
17、亚太经济合作组织，它是促进亚洲和太平洋地区经济发展和共同繁荣的组织，已有21个成员国。
18、欧洲联盟是“欧盟”的简称，已有25个成员国。
北约组织又称“北大西洋公约组织”是美国联合公约组织西方国家建立的军事政治组织。
19、意大利罗马的中国城是西方最大的“中国城”。
美国纽约“中国城”。
只有促进各国间文化的交流，才能增进彼此之间的理解、尊重和欣赏。
最为普遍的是图书和影视艺术的交流。
张艺谋导演的影片《秋菊打官司》获第14届威尼斯国际电影节“金狮奖”。
李安导演的《卧虎藏龙》73届奥斯卡影节金像奖最佳奖。
20、我国和世界各国之间文化交流还有“法国文化年”活动“俄罗斯芭蕾舞团到我国访问演出。
”秦始皇陵兵马俑曾经到世界各地演出。
21、国际之间的文化交流有哪些好处？通过国际文化交流（1）增进彼此的理解、尊重和友谊。
（2）了解各国的文化，开阔思路。
（3）展示民族特有的文化底蕴，扩大国际影响。
第三单元：只有一个地球1、地球是人类赖以生存的家园，地球母亲无偿地养育着一代又一代的人类。
2、大气污染、水污染、垃圾污染已成为破坏人类环境的三大公害。
3、人口的快速增长，会面临着哪些问题？（1）吃饭问题，耕地面越来越少，饥饿人数不断上升。
（2）面临住房拥挤问题。
（3）给就业带来很大的压力。
（4）会使各种资源和能源出现短缺。
有很的能源和资源逐渐减少威胁到人类的生存。
（5）给教育、交通、卫生保健等生活方面带来许多问题。
（6）环境太差了：自然环境受到越来越严重的污染和破坏。
4、大气污染，对人和生物造成危害。
这些废气的污染主要有碳氧化物、碳氢化物，氮氮氧化物以及粉尘等。
大气污染会导致臭氧层的破坏。
导致全球气候变暖。
导致酸雨现象。
有腐蚀性。
身边有汽车尾气污染，工厂黑烟污染。
5、水污染：1950年，日本发生水产品含汞过大，导致水俣病患者。
98年中国渤海出现海洋赤潮，02年希腊油轮在大西洋燃料油泄漏导致水污染。
6、垃圾污染：垃圾是固体废弃物的俗称，可以为分生活垃圾和工业垃圾。
塑料造成了“白色污染”。
电池污染，造成肾损伤、骨质疏松、骨痛等疾病。
7、资源是有限的：人类赖以生存的主要自然资源有：淡水，森林、土地、生物资源、矿产资源、光热等。
植物、生物、太阳能、风能等是可再生资源。
石油、煤炭、天然气及所有矿产是不可再生资源。
8、森林是“地球之肺”可再生资源，已灭绝的物种：有旅鸽、渡渡鸟、恐龙。
濒临灭绝的物种：有蓝鲸、犀牛、白鳍豚。
9、人类与地球和谐相处：保护我们的地球。
10、1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开联合国人类环境会议。
大会确定每年6月5日为“世界环境日“。
7月11日定为世界人口日。
10月4日定为世界动物日。
11、如何保护环境？植树造林，种草被，减少工业污水、废气的排放，尽量使用环保低炭的生活用品，在城市中多建绿岛，减少废烟排放，噪音污染，合理开发和充分利用自然资源。
保护生态环境，保护动植物，保持生态平衡。