广东省-北京师范大学东莞石竹附属学校高二上学期第二次月考生物---精校解析Word版
2023-2024学年广东省-北京师范大学东莞石竹附属学校高一生物第一学期期末达标检测试题含解析
2023-2024学年广东省-北京师范大学东莞石竹附属学校高一生物第一学期期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．能够使唾液淀粉酶水解的酶是()A．淀粉酶B．脂肪酶C．蛋白酶D．蔗糖酶2．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是()A．病毒和青霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．蘑菇和酵母菌3．生物体内能量代谢中ATP的合成和利用过程如图所示。
以下说法不正确的是()A．动植物体内都有呼吸作用为ATP的含成提供能量B．①过程和②过程的酶和场所不相同C．c表示吸收的能量，d表示释放的能量，两者形式相同D．ATP在活细胞中含量很少，但转换速度很快4．下列关于寨卡病毒、酵母菌的叙述，正确的A．都属于原核生物B．都含有核酸C．都含有核糖体D．都具有细胞膜5．下列有关物质进出细胞方式的叙述，正确的是（）A．酵母菌产生的酒精和CO2排出细胞都需要消耗ATPB．人的肝细胞吸收氨基酸和葡萄糖都需要载体C．植物根毛细胞吸收K+的速率与土壤溶液中K+浓度成正比D．胰岛B细胞分泌胰岛素的过程属于主动运输，需消耗ATP6．下列有关真核生物和原核生物的叙述中，错误的是（）A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体B．大肠杆菌属于原核生物，它与酵母菌都有细胞质C．破伤风杆菌和叶肉细胞都有染色体和DNAD．念珠藻属于原核生物，含有酶和ATP7．在细胞有丝分裂过程中，染色体形态比较稳定、数目比较清晰的时期是（）A．间期B．前期C．中期D．后期8．（10分）下图为某种高等生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像，下列有关叙述不正确的是A．该生物是一种动物B．此时该细胞中含有8个核DNA分子C．该生物的体细胞中含有8条染色体D．此时该细胞处于有丝分裂的后期二、非选择题9．（10分）根据下列化合物的结构分析回答：该化合物中，①表示，⑦表示。
2021 2021学年广东省东莞市北师大石竹附属学校高三(上)第二次月
2021 2021学年广东省东莞市北师大石竹附属学校高三(上)第二次月2021-2021学年广东省东莞市北师大石竹附属学校高三(上)第二次月2022-2022学年：北京师范大学石柱附属学校高中三（一）年级，广东省东莞市二次月考生物试卷一、多项选择题：每题6分。
每个子问题中给出的四个选项中只有一个符合问题的要求。
1.以下关于糖的陈述是正确的（）a．葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位b．在atp、rna、质粒和叶绿体中均含有核糖c．在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白d．所有糖类都是生物体的主要能源物质2.如果该图是高级有机体细胞局部结构的示意图，那么该细胞可能处于什么样的分裂和什么时期？在正常情况下，细胞分裂后可能会形成由多条染色体组成的子细胞？有这种细胞的生物体的代谢类型是什么？以及生态系统的可能组成部分？答案是（）① 有丝分裂中期② 负中期I③ 负中期II④ 1种⑤ 2种⑥ 4种⑦ 自养的⑧ 异养的⑨ 制作人⑩ 消费者分解者a．③④⑧⑩b．②④⑧⑩c．③④⑦⑨d．①⑤⑧?答：疾病是一种常染色体显性遗传疾病，具有世代相传的特点。
B.B是一种绿色和红色的盲症。
在人群中，女性的发病率高于男性。
4，携带疾病的概率是指携带疾病的概率是D，如果4和5要再生一个孩子，成为正常女孩的概率是D4．视网膜母细胞为恶性肿瘤，其发病与rb基因有关，rb基因编码的蛋白质称为rb 蛋白，分布于细胞核内，能抑制细胞增殖．正常人体细胞中含有一对rb基因，当两个rb 基因同时突变产生突变蛋白时，会发生视网膜母细胞瘤．下列叙述正确的是（）a．rb基因抑癌基因，能抑制细胞癌变b．上述rb基因发生的突变属于显性突变c．突变蛋白的产生体现了细胞分化的实质一d．突变蛋白可以延长细胞周期1835年，达尔文在加拉帕戈斯群岛观察到13种地雀。
他们的祖先属于同一物种。
根据现代生物进化理论，以下关于这13种地雀形成原因的陈述是不正确的：（a）自然选择在13个种群的基因频率变化中的作用是不同的b．13个种群可能出现不同的变异，原因在于所生存的环境不同c、当13个种群之间的基因库存在明显差异，导致生殖隔离形成时，它们是13个物种。
广东北京师范大学东莞石竹附属学校16-17学年高二下第二次月考--生物
A．培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
B．传代培养的细胞传至10代左右时，极少数细胞衰老死亡
C．二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D．恶性细胞系的细胞可进行无限传代培养
16．单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用．英国科学家米尔斯坦和柯勒设计了一个用被免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验，图为其实验流程图．则相关的叙述或说法中，不正确的是（ ）
A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内，且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏
B．将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时，可以用Ca2+处理细菌
C．用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞，可以通过植物组织培养成具有抗旱基因的植物
D．若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功
5．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．过程①需使用转录酶B．过程②需使用解旋酶和PCR技术获取目的基因
C．过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备
D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞
6．下列有关蛋白质工程和基因工程的叙述错误的是（ ）
A．都需用CO2培养箱B．都需用液体培养基
C．都要在无菌条件下进行D．都可体现细胞的全能性
13．关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是（ ）
A．动物细胞培养与动物组织培养均需使用胰蛋白酶制备体细胞悬液
B．植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化
C．转入到油菜的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中造成基因污染
北京师范大学第二附属中学 高二生物月考试题含解析
北京师范大学第二附属中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列不是高尔基体功能的是A．与动物细胞分泌物的形成有关 B．参与蛋白质的加工和转运C．进行光合作用的场所D．与植物细胞壁的形成有关参考答案：C2. 扦插时，保留有芽的枝条比较容易成活，这是因为芽A．能迅速生长B．能进行光合作用 C．能产生生长素 D．储存较多营养物质参考答案：C3. 人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素素。
这些细胞位于A．大脑皮层B．垂体C．下丘脑D．脊髓参考答案：C4. 某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。
下列叙述正确的是A.该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子B.该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子C.该病为常染色体隐性遗传病，Ⅲ2为杂合子D.该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子参考答案：C5. 杂交育种中，杂交后代的哪种性状一出现就能稳定遗传（）A．优良性状B．隐性性状C．显性性状D．相对性状参考答案：B【考点】9A：杂交育种．【分析】在豌豆杂交实验中，只有纯合体自交后代不发生性状分离，能够稳定遗传．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、优良性状如果是显性杂合体，其自交后代会发生性状分离，所以不一定能够稳定遗传，A错误；B、在杂交育种中，一定能够稳定遗传的性状是隐性性状，因为隐性性状是纯合子，自交后代不会发生性状分离，B正确；C、显性性状的个体可能是纯合子，也可能是杂合子，其自交后代可能会发生性状分离，所以不能够稳定遗传，C错误；D、相对性状是指同一生物一种性状的不同表现类型，D错误．故选：B．6. 下列生产目的与原理（或涉及到的方法、技术）匹配正确的是（）D7. 下列不属于人体免疫器官的是A．骨髓 B．胸腺 C．脾脏 D．小脑参考答案：D8. 在临床治疗上已证实，接受SARS病毒感染后治愈的患者(甲)的血清，注射到另一名SARS 患者(乙)体内能够提高治疗效果。
2023-2024学年广东省东莞市石竹实验学校高二10月月考生物试题
2023-2024学年广东省东莞市石竹实验学校高二10月月考生物试题1.维持内环境稳态的基础是（）A．细胞内酶活性正常发挥B．体液中存在大量的缓冲物质C．内环境中各种成分含量的相对稳定D．人体各器官、系统协调一致地正常运行2.口腔上皮细胞所处的细胞外液是（）A．唾液B．组织液C．血浆D．淋巴3.“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经的细胞体，而传入神经及神经中枢未受到侵染。
所以，小儿麻痹症患者会表现出下肢（）A．能运动，对刺激有感觉B．运动障碍，对刺激有感觉C．能运动，对刺激无感觉D．运动障碍，对刺激无感觉4.某研究人员欲进行某神经纤维膜电位变化的研究，经过X处理后，发现动作电位不能形成。
则X处理最可能是（）A．阻断了Na +通道B．阻断了K +通道C．降低了培养液中K +含量D．增大了培养液中Na +含量5.下列关于人体神经调节和体液调节的叙述中错误的是（）A．神经调节和体液调节相互影响B．神经调节作用范围较广C．体液调节速度较慢D．神经调节作用时间短暂6.在人体的内环境中可以发生的生理过程是（）A．丙酮酸的氧化分解B．血浆蛋白和血红蛋白的合成C．食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖D．Na 2 CO 3与 H 2 CO 3反应生成 NaHCO 37.高的动脉血压引起降压反射。
发生降压反射时，则出现（）A．压力感受器传入冲动频率降低B．副交感神经兴奋性减弱C．心排血量和外周阻力降低D．心排血量和外周阻力升高8.下列有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是（）A．内环境主要由血浆、组织液、淋巴液这三种细胞外液构成B．内环境稳态失衡会导致代谢紊乱C．内环境成分中含有CO 2、尿素、神经递质、血红蛋白等物质D．细胞外液的渗透压主要来源于蛋白质和无机盐离子等9.给小白兔服用药物A可使其物质B水平下降，服用物质C则其物质B水平不变。
若同时给小白兔服用药物A和物质C，经过多次重复后，再给小白兔单独用物质C也会引起物质B水平下降。
广东省北京师范大学东莞石竹附属学校2018-2019学年高二生物6月月考试题(无答案)
广东省北京师范大学东莞石竹附属学校2018-2019学年高二生物6月月考试题（无答案)一、选择题(共30小题，每题2分)1.下列有关基因工程的叙述正确的是( )A。
将乙肝抗原导入酵母菌可以获得能生产乙肝疫苗的工程菌B。
基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定存在和高效复制C. 用氯化钙处理植物细胞，可增加细胞壁的通透性D。
大肠杆菌质粒上具有控制质粒 DNA 转移的基因2.某DNA分子中含有某限制酶的一个识别序列，用该限制酶切割该DNA分子，可能形成的两个DNA片段是（）选项片段1片段2①②③④A. ①②B. ③④C. ①③D。
②④3. 下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示同一种限制酶的酶切位点。
下列有关叙述正确的是A.基因amp和tet是一对等位基因，常作为基因工程中的标记基因B。
质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA和动植物病毒的DNAC. 用质粒4将目的基因导入大肠杆菌,该菌不能在含四环素的培养基上生长D. 质粒1最适用作为基因工程的运载体4．下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是( ) A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用5．用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是（）A．过程①需使用Taq聚合酶B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因C．过程③可将重组表达质粒导入所有的大肠杆菌D．过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否己导入受体细胞6。
聚合酶链式反应(PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术．下列有关PCR过程的叙述中不正确的是( )A。
变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键B. PCR与细胞内DNA复制相比所需酶的最适温度较高C. 延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D. 复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成7．为了增加牡丹的花色类型,研究者从某植物中克隆出花色基因C (图1)，拟将其与质粒（图2)重组，再借助农杆菌导入菊花中。
广东省东莞市北京师范大学石竹附属中学2025届生物高三第一学期期末学业质量监测试题含解析
广东省东莞市北京师范大学石竹附属中学2025届生物高三第一学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．2019年1 1月，我围原创的治疗“老年痴呆症”新药甘露寡糖二酸（GV- 971）获准上市。
CV- 971是从海藻中提取的糖类分子经化学修饰而成的，其作用机理是通过重塑肠道菌群平衡，问接改善“老年痴呆症”患者的症状。
下列相关说法正确的是（）A．海藻体内的糖类分子，都能为其生命活动提供能量B．GV-971药物分子不需要进入人体内环境，就能发挥作用C．从海藻中获得药用原料，体现的是生物多样性的间接价值D．不同肠道菌之间关系错综复杂，共同组成复杂的营养结构2．下列关于促甲状腺激素和生长激素的叙述，正确的是（）A．促甲状腺激素有高效的生物催化作用B．促甲状腺激素可运送到下丘脑和甲状腺C．生长激素能减少糖元生成、促进脂肪分解D．生长激素能刺激细胞增大不能刺激细胞增殖3．大豆子叶颜色（BB表现为深绿，Bb表现为浅绿，bb呈黄色幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（抗病、不抗病分别由R、r基因控制）遗传的两组杂交实验结果如下：实验一：子叶深绿不抗病（♀）×子叶浅绿抗病（♂）→F1：子叶深绿抗病：子叶浅绿抗病=1：1实验二：子叶深绿不抗病（♀）×子叶浅绿抗病（♂）→F1：子叶深绿抗病：子叶深绿不抗病：子叶浅绿抗病：子叶浅绿不抗病=1：1：1：1根据实验结果分析判断下列叙述，错误的是（）A．实验一和实验二中父本的基因型不同B．F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中四种表现型的分离比为1：2：3：6C．用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到F2成熟群体中，B基因的频率为0.75D．在短时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆新品种常规的育种方法，最好用与实验一的父本基因型相同的植株自交4．北极熊生活在北极的冰原和浮冰上，海洋食物链中主要以海豹为食，陆地食物链中主要以驯鹿为食，食物网关系如图所示，以下叙述正确的是（）A．图中的鱼类、北极狐都属于第二营养级B．冰原和浮冰不同地段的物种组成的差异体现了群落的垂直结构C．北极熊滞留在海洋中的时间延长，可使鱼类的数量先减少后趋于稳定D．农药DDT随污染的水流进入北极，北极熊体内该物质的浓度最高5．家族性高胆固醇血症是一种单基因遗传病（由A、a控制），该病在人群中的发病率没有明显的性别差异。
广东省东莞市北师大石竹附属学校2016-2017学年高二上学期期中生物试卷_Word版含解析
2016-2017学年广东省东莞市北师大石竹附属学校高二（上）期中生物试卷一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1．内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行2．如图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图（⑤处的箭头表示血液流动的方向）．下列说法正确的是（）A．图中每个细胞的内环境都是相同的B．如果细胞②表示甲状腺细胞，①处的促甲状腺激素浓度低于⑤处的C．如果细胞③表示胰岛细胞，正常情况下，③处的O2浓度较高D．如果细胞②表示肝脏细胞，饭后半小时，①处的葡萄糖浓度高于⑤处的3．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失Na+，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响B．大量乳酸进入血液，导致血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D．血液中O2含量下降，肌肉细胞只能进行无氧呼吸A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取萄葡糖加速5．当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加．对此现象的分析，错误的是（）A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化6．将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是（）A．增大模拟环境中K+浓度，静息电位的绝对值变小B．增大模拟环境中Na+浓度，达到动作电位峰值所需时间变短C．减小模拟环境中Na+浓度，动作电位的峰值变小D．静息时细胞膜对K+通透性变大，静息电位的绝对值不变7．如图为某反射弧的部分模式图（C为组织液）．下列叙述正确的是（）A．与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体B．兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号C．刺激D点，在E处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用8．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（）A．B细胞增殖分化形成记忆细胞B．T细胞合成并分泌淋巴因子C．吞噬细胞摄取和处理病毒D．浆细胞进行分裂并分泌抗体9．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性10．为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察．对照组应设为（）A．用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察B．用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察C．用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察D．用另一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察11．关于下丘脑功能的叙述正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加；②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温；③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉；④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动；⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉．A．①②③ B．C．②④⑤ D．②③④12．“胰岛素抵抗”是指机体的胰岛素的敏感性降低，使胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降．下列能引起“胰岛素抵抗”的是（）①胰岛B细胞受损②靶细胞表面胰岛素受体减少③胰岛素与其特定受体识别发生障碍④胰高血糖素分泌增加．A．①②B．②③C．②④D．③④13．大脑皮层在神经调节中具有重要的作用，下列有关叙述正确的是（）A．大脑皮层与躯体运动、感觉密切相关B．运动性语言中枢（W区）受损的患者不会讲话C．大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢D．产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧14．当人突然进入寒冷环境中时，不会发生的反应是（）A．中枢神经系统兴奋，加强肌肉收缩B．通过反射活动引起皮肤血管收缩、汗腺分泌减少C．垂体分泌的促甲状腺激素增多，通过体液定向运送到甲状腺D．皮肤中冷觉感受器产生兴奋15．如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①②③为激素．下列叙述不正确的是（）A．含量甚微的①经过分级调节作用，可明显增加③的分泌B．激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C．血中③的浓度过低时，对下丘脑和垂体的促进作用减弱D．③几乎作用于全身的靶细胞，促进其细胞代谢16．下列关于免疫失调的说法正确的是（）A．过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应B．艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病C．因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D．艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤17．在人类与埃博拉病毒的斗争中，有科研人员尝试将病毒引诱到人体的“陷阱细胞“中．例如：HIV通过识别T细胞表面的CD4，人侵到T细胞，给艾滋病患者注射适量用CD4分子修饰过的成熟红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵，但HIV在此细胞中无法增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，所以红细胞成为HIV的“陷阱细胞“．下列有关叙述正确的是（）A．HIV入侵到T细胞可刺激T细胞产生多种蛋白质，促进T细胞分裂B．红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体的非特异性免疫C．T细胞被HIV识别、入侵后可以分化为效应T细胞和记忆细胞D．用CD4分子修饰过的红细胞被HIV入侵后可使人丧失免疫功能18．有一种“生物活性绷带”的原理是先采集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5﹣7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的．下列有关叙述中，错误的是（）A．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致B．种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用19．假设图中含生长素（IAA）的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（）A．c＞a=b＞d B．a=c＞b=d C．c＞a＞b＞d D．a＞c＞d＞b20．拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常．用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的花异常．下列推测错误的是（）A．生长素与花的发育有关B．生长素极性运输与花的发育有关C．P基因可能与生长素极性运输有关D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变二.非选择题（共40分）21．回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：（1）若在图1中C和D两点的细胞膜表面安放电极，中间接记录仪（电流左进右出为+），当信号在神经细胞间传递时，检测到的结果是（2）人在炎热环境中大量出汗后，细胞产生兴奋，传导至产生渴觉，同时释放的抗利尿激素将．科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．图2表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图回答：①由图可知，神经系统可通过突触前膜，直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．②维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是通过图中信息分子（两种）经体液运输并作用于靶细胞来实现：二是通过细胞间的接触实现信息交流．如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是通过细胞间的接触实现的，这体现了细胞膜的功能．（4）某同学认为一种植物（X植物）的提取液对SARS病毒有抑制作用，他以小白鼠为研究材料设计了下面的实验进行证明：实验步骤：①选择一只健康的小白鼠，让小白鼠感染SARS病毒；②给喂养小白鼠的饲料中加入一定量的X植物提取液，观察小白鼠是否出现患病症状；我们认为该同学的实验存在明显的不科学之处，请指出两点：①；②．22．为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见图．请回答下列问题：（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是．（2）在4组实验中，早餐后组血糖浓度升得最快，其主要原因是．高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能．（4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是（填序号）．①A＜B＜C ②A＜C＜B ③A＜B=C ④A=B=C（5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值（在“之前”、“之后”、“同时”中选择），这是因为．（6）胰岛素分泌的调节方式为，这与胰岛B细胞的多种受体有关．下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有（填序号）．①胰淀粉酶②胰高血糖素③促甲状腺激素释放激素④神经递质⑤甲状腺激素．2016-2017学年广东省东莞市北师大石竹附属学校高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分）1．内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行【考点】稳态的生理意义．【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，有利于机体适应外界环境的变化．【解答】解：A、环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化，为细胞提供一个相对稳定的生活环境，故A选项正确；B、温度、pH影响酶的活性，内环境温度、PH维持相对稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，故B选项正确；C、静息电位的维持主要依赖于钾离子外流，动作电位产生和维持依赖于钠离子内流，维持持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，故C选项正确；D、丙酮酸氧化分解发生在线粒体内，不发生在内环境中，故D选项错误．故选：D．【点评】对于内环境的组成、内环境稳态的意义的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键．2．如图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图（⑤处的箭头表示血液流动的方向）．下列说法正确的是（）A．图中每个细胞的内环境都是相同的B．如果细胞②表示甲状腺细胞，①处的促甲状腺激素浓度低于⑤处的C．如果细胞③表示胰岛细胞，正常情况下，③处的O2浓度较高D．如果细胞②表示肝脏细胞，饭后半小时，①处的葡萄糖浓度高于⑤处的【考点】内环境的组成．【分析】据图分析：①表示血浆，②表示组织液，③表示细胞内液，④表示淋巴，⑤表示毛细血管动脉端．【解答】解：A、图中每个细胞的内环境不一定都是相同的，如血细胞与组织细胞的内环境就不同，A错误；B、若细胞②表示甲状腺细胞，促甲状腺激素能促进甲状腺细胞分泌甲状腺激素，由血流方向可知，①低于⑤处，B正确；C、氧气进入组织细胞的方式是自由扩散，如果细胞③表示胰岛细胞，正常情况下③处的O2浓度低于⑤处，C错误；D、如果细胞②表示肝脏细胞，饭后半小时肝细胞可以合成肝糖原消耗葡萄糖，故①处的葡萄糖浓度低于⑤处，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查人体细胞与内环境进行物质交换，意在强化学生对内环境的物质交换的相关知识的识记、理解与运用，试题难度中等．3．下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是（）A．大量失Na+，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响B．大量乳酸进入血液，导致血浆由弱碱性变为弱酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解D．血液中O2含量下降，肌肉细胞只能进行无氧呼吸【考点】内环境的理化特性；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的．内环境之所以能保持PH相对稳定的状态是内环境中存在缓冲物质，比如H2CO3 /NaHCO3．胰高血糖素能升高血糖，促进肝糖原的分解和非糖类物质转化．【解答】解：A、钾离子主要在细胞内，主要维持细胞内液的渗透压；钠离子主要在细胞外，主要维持细胞外液的渗透压．大量失Na+，对细胞外液渗透压的影响大于对细胞内液的影响，A正确；B、乳酸为酸性物质，大量乳酸进入血液，一段时间内血浆由弱碱性变为弱酸性．但由于血浆中有缓冲物质的存在，所以血浆pH仍为弱碱性，B错误；C、剧烈运动时会消耗大量能量，血糖含量降低，胰高血糖素和肾上腺素分泌量上升，促进肝糖元分解成葡萄糖，但肌糖元不能直接分解成葡萄糖，C错误；D、血液中O2含量下降，导致部分肌肉细胞因缺氧而进行无氧呼吸，但多数细胞仍进行有氧呼吸，D错误．故选：A．【点评】本题以人在剧烈运动时产生的生理变化为背景，考查了人体内环境中渗透压、酸碱度和血糖平衡的调节等相关基础知识．意在考查学生的分析理解能力和运用所学生物学知识解释生活实际问题的能力．A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取萄葡糖加速【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、甲状腺激素对动物或人的作用：①促进动物个体的发育；②促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；③提高神经系统的兴奋性．2、胰岛素能够促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．【解答】解：A、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测神经系统的兴奋性升高，A错误；B、胰岛素能够降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测血糖含量高于正常，B错误；C、甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测促甲状腺激素的分泌减少，C正确；D、胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解、从而降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测组织细胞摄取葡萄糖减慢，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查了甲状腺激素和胰岛素的作用，意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能运用所学知识对生物学问题作出准确判断的能力，考生对甲状腺激素和胰岛素的功能的识记和理解是解题的关键．5．当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加．对此现象的分析，错误的是（）A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化【考点】反射的过程．【分析】本题是一道典型的条件反射题，人看到酸梅时，酸梅的色泽、形态大小等特征，刺激人的视网膜，让人知道是酸梅，从而形成条件反射，并分泌大量唾液．【解答】解：A、感知酸梅，形成条件反射，其高级中枢在大脑皮层，A正确；B、唾液大量分泌是唾液腺的活动，所以唾液腺是效应器，B正确；C、酸梅的色泽是引起条件反射的条件之一，另外还有形态大小等特征，并且色泽直接刺激的是视网膜，而非直接刺激中枢神经，C错误；D、在这一过程需要多个神经元细胞的参与，兴奋在多个神经元之间传递，发生“电﹣﹣化学﹣﹣电”信号的转化是必然的，D正确．故选：C．【点评】本题考查神经﹣﹣体液调节在维持稳态中的作用，意在考查考生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．6．将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是（）A．增大模拟环境中K+浓度，静息电位的绝对值变小B．增大模拟环境中Na+浓度，达到动作电位峰值所需时间变短C．减小模拟环境中Na+浓度，动作电位的峰值变小D．静息时细胞膜对K+通透性变大，静息电位的绝对值不变【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正．该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关．兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．【解答】解：A、增大模拟环境中K+浓度，K+外流受阻，导致静息电位的绝对值变小，A正确；B、Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，所以增大模拟环境中Na+浓度，刺激引发动作电位所需时间变短，B正确；C、由于静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，所以减小模拟环境中Na+浓度，动作电位的峰值变小，C正确；D、静息时质膜对K+通透性变大，K+外流增多，静息电位的绝对值会发生变化，D错误．故选：D．【点评】本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．7．如图为某反射弧的部分模式图（C为组织液）．下列叙述正确的是（）A．与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体B．兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号C．刺激D点，在E处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用【考点】反射弧各部分组成及功能；突触的结构；神经冲动的产生和传导．【分析】根据题意和图示分析可知：A、B、C、D、E分别是感受器、效应器、突触后膜、传入神经、传出神经．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、与B端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体，A 错误；B、兴奋在反射弧上传递时，C处发生的信号变化是化学信号→电信号，B错误；C、刺激D点，在E处测到电位变化，不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的；还需要刺激E点，在D处测不到电位变化，才能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的，C 正确；D、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，所以把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，无法说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用，D错误．故选：C．【点评】本题考查反射弧的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．要求学生理解神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．8．若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（）A．B细胞增殖分化形成记忆细胞B．T细胞合成并分泌淋巴因子C．吞噬细胞摄取和处理病毒D．浆细胞进行分裂并分泌抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】H7N9禽流感病毒侵入人体后，会引发机体产生特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．若病毒存在于体液中，则会发生体液免疫，其过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．若病毒侵入细胞，则会发生细胞免疫，其过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能．效应阶段：效应T细胞发挥效应．【解答】解：A、B细胞受抗原刺激后，能增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，A正确；B、在免疫过程中，T细胞能合成并分泌淋巴因子，B正确；C、吞噬细胞能摄取和处理抗原，暴露出抗原决定簇，C正确；D、浆细胞已经高度分化，不再分裂，D错误．故选：D．【点评】本题结合社会热点，以禽流感为素材，考查特异性免疫和细胞分裂的相关知识，要求考生识记细胞免疫和体液免疫过程，明确浆细胞已经高度分化，不再分裂即可正确答题，属于考纲识记和理解层次的考查．9．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质C．在与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性【考点】酶在代谢中的作用的综合；动物激素的调节．【分析】激素是内分泌细胞分泌，化学本质是蛋白质、多肽、脂质或氨基酸衍生物，与神经系统密切联系．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，在细胞内外都能发挥作用，受温度、PH值得影响．神经递质是由突触前膜释放作用于突触后膜，使得下一个神经元兴奋或者抑制．激素和酶都不是细胞的能量物质和组成物质，有些激素作为信息分子能改变酶的活性从而影响细胞代谢．【解答】解：A、激素调节属于体液调节，随着血液循环到达相应的组织器官，调节其生理过程；酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应；神经递质由突触前膜释放进入组织液（突触间隙）；A错误．B、部分激素是蛋白质，部分是脂质等；酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA；B错误．C、激素和神经递质是信息分子，需要与特定的受体分子结合，酶也需要与特定的分子结合催化化学反应；C正确．D、酶化学反应前后数量和化学性质不变，激素和神经递质作用后就失去活性，D错误．故选：C．【点评】本题考查人体内酶和信息分子的相关知识，意在考查考生对生物大分子知识的记忆及知识迁移能力，并能综合运用知识进行分析和判断的能力．。
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【点睛】本题结合“肝细胞与内环境进行物质交换的示意图”，综合考查学生对内环境的组成成分和相互关系的理解和掌握情况。
正确解答此题，需要理清脉络，建立知识网络；此外还需要与细胞呼吸、血糖平衡调节等知识建立联系。
8. 下图是机体生理调节的三种方式，相关叙述错误
．．的是（）
30. 生长于四川大熊猫自然保护区的冷箭竹是大熊猫最主要的食用竹，此种竹子可成片生长为竹林。
竹笋位于竹林最下层，幼竹位于中层，成年竹子位于最高层。
竹林中不同地段上生长有不同密度的冷箭竹，冷箭竹稀疏的地方生有较多的其他植物。
从群落的空间结构的角度来看，下列有关说法正确的是（）
A. 竹笋、幼竹、成年竹在垂直结构上具有明显的分层现象
B. 成片的竹林中不存在水平结构特征
C. 竹笋、幼竹、成年竹等所有大大小小的冷箭竹构成了一个群落
D. 竹林既具有垂直结构，也具有水平结构。