三年级数学下册2《除数是一位数的除法》笔算除法(商二位数)练习新人教版

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2023三年级数学下册2除数是一位数的除法2笔算除法第3课时三位数除以一位数(商是两位数)配套课件新

2023三年级数学下册2除数是一位数的除法2笔算除法第3课时三位数除以一位数(商是两位数)配套课件新

332÷4= 83
264÷6= 44
83 4 332
32
12 12
0
验算:
83 ×4
332
44 6 264
24
24 24
0
验算:
44 ×6
264
3.先判断商是几位数,再计算。【教材P21 练习四 第5题】
5 257
小于5
两位数
6 804
大于6
三位数
4 183
小于4
两位数
2 317
大于2
三位数
51 5 257
81
7 572 56 12 7
5
验算:
81 ×7
567 +5
572
2.给商是两位数的涂上红色,商是三位数的涂上绿色。
324÷9 438÷5 269÷2 536÷3 586÷8
一位数除三位数时,被除数百位上的 数比除数大或与除数相等,商是( 三 )位数; 被除数( 百 )位上的数比除数( 小 ),商 是两位数。
0
435÷3= 145
145 3 435
3 13 12
15 15
0
自主探究
学校的石榴树结了148个石榴,平均分给6个年级。每个 年级分得多少个,还剩几个?
应该怎样列式呢?
148÷6=
如何用竖式计算?
148
12个十
148÷6=
24(个)······4(个)
① 1个百除以6,商不够1
24
个百,怎么办? ② 为什么商的十位是2?
6 148 1 2 小于6
2 个 十 ×6 = 12 个 十 , 最 接 近14个十且小于14个十。
剩下2个十 和8个一
28 24

第2章除数是一位数的除法第2课时两位数除以一位数的笔算除法三年级下册数学同步重难点讲练人教版含解析)

第2章除数是一位数的除法第2课时两位数除以一位数的笔算除法三年级下册数学同步重难点讲练人教版含解析)

【学霸笔记】三年级下册数学同步重难点讲练第2章除数是一位数的除法第2课时两位数除以一位数的笔算除法1、两位数除以一位数(被除数各数位上的数都能被整除)的笔算方法:(1)先用一位数去除两位数的十位上的数,商写在十位上;(2)再用一位数去除两位数的个位上的数,商写在个位上。

2、两位数除以一位数(被除数十位上的数不能被整除)的笔算方法:(1)先用一位数去除两位数的十位上的数,商写在十位上;(2)再把余数和个位上的数合并;(3)最后用除数去除,商写在个位上。

例1.列竖式计算,“★”要验算.73÷6=★58÷3=84÷8=★90÷4=【分析】根据两位数除以一位数竖式计算的方法求解.【解答】解:73÷6=12 (1)58÷3=19 (1)验算:84÷8=10 (4)90÷4=22 (2)验算:【点评】本题考查了简单的除数笔算,计算时要细心,注意把数位对齐.例2.把2、5、6、9填在适当的方格内,使下式的商最大.【分析】根据除法的意义可知,在除法算式中,被除数越大,除数越小,商就越大;又自然数中,高位数的数越大,其数值就越大.据此可知,用把2、5、6、9组成除法算式,使商尽量大,应为:96÷2.【解答】解:96÷2=48【点评】在除法算式,被除数越大,除数越小,商越大,反之,被除数越小,除数越大,商就越小.例3.列竖式计算,带*号的要验算.68÷2=57÷4=*83÷4=96÷6=62÷3=*82÷6=【分析】根据整数除法的计算方法,直接列竖式计算即可;验算除法的方法:没有余数的整除算式,就用商乘除数,看商是否等于被除数;有余数的除法算式,就用商乘除数再加上余数,看商是否等于被除数.【解答】解:68÷2=3496÷6=1657÷4=14 (1)62÷3=20 (2)83÷4=20 (3)验算:82÷6=13 (4)验算:【点评】此题主要考查整数除法的竖式计算和验算方法,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,要注意相同数位要对齐.例4.森林医生(对的打√,错的打×并改正)【分析】6与7的积是42大于被除数了,所以计算错误,换一个较小的商.【解答】解6×7=42>40,商太大了所以错误;【点评】本题考查了除法的计算方法,要注意除数与商的积要小于被除数.例5.42是由4个十和2个一组成,4个十平均分成3份,每份1个十,余下1个十,余下的1个十和原来的2个一合起来是12个一,平均分成3份;每份是4个一.完成下边的竖式.【分析】根据数的组成,进行分析即可解答,由此可以得出两位数除以一位数的笔算法则.【解答】解:42是由4个十和2个一组成,4个十平均分成3份,每份1个十,余下1个十,余下的1个十和原来的2个一合起来是12个一,平均分成3份;每份是4个一.据此完成竖式如下:所以42÷3=12.故答案为:4;4;1;1;1;12;4.【点评】此题考查了两位数除以一位数的笔算法则的推理分析过程的理解,属于基础题.一.选择题(共6小题)1.8个十除以4,结果是()A.2B.20C.2002.24个百除以4得多少个百?正确列式是()A.24÷4B.4÷24C.2400÷43.从32里面连续减8,减()次结果是0。

张北县第二小学三年级数学下册 2 除数是一位数的除法 2笔算除法练习课1-3课时导学案 新人教版

张北县第二小学三年级数学下册 2 除数是一位数的除法 2笔算除法练习课1-3课时导学案 新人教版

练习课课题练习课课型练习课学习目标1.进一步巩固掌握一位数除两位数、三位数的笔算方法。

2.能正确、熟练地用笔算方法求一位数除两位数、三位数的商。

3.培养学生计算能力和良好的习惯。

学习重点掌握一位数除两位数、三位数的笔算方法,并能正确、熟练地进行计算。

教学准备PPT课件教学环节导案达标检测知识点1:一位数除两位数的笔算方法教材第19页练习四第2题下面的计算正确吗?把错误的改正过来。

分析:掌握一位数除两位数的笔算方法,然后根据笔算方法逐个去判断。

1.列竖式计算。

(1)56÷4=(2)84÷4=答案:(1)14 (2)21知识点2:一位数除三位数商是三位数及一位数除三位数商是两位数的笔算方法和验算方法教材第19页练习四第5题列竖式计算下面各题,并验算。

417÷3=925÷5=332÷4=264÷6=分析:首先根据算式确定商的位数,然后列竖式笔算。

验算时,用“除数×商=被除数”或“商×除数+余数=被除数”。

答案:417÷3=139验算:925÷5=185验算:332÷4=832.列竖式计算,带※的要验算。

(1)432÷8=※(2)684÷6=※(3)584÷9=答案:(1)432÷8=54(2)684÷6=114(3)584÷9=64 (8)验算:264÷6=44知识点3:一位数除三位数且有余数的实际应用教材第22页练习四第18题(1)李老师为幼儿园买下面玩具中的一种用去114元,买下面文具中的一种用去125元。

李老师买了哪种玩具,哪种文具?各买了多少?(2)如果李老师用这些钱只买文具盒,可以买多少个?分析:用逐一尝试的方法,即用114分别除以9和6,用125分别除以8和5,看能否整除来判断买的是哪种物品。

答案:(1)114÷9=12(个)……6(元)114÷6=19(个)125÷8=15(个)……5(元)125÷5=25(支)(2)114+125=239(元)239÷8=29(个)……7(元)答:李老师买皮球19个、钢笔25支。

三年级数学下册2《除数是一位数的除法》笔算除法例2教学设计新人教版

三年级数学下册2《除数是一位数的除法》笔算除法例2教学设计新人教版

例2教学目标:1、通过动手操作,使学生在理解算理的基础上初步掌握两位数除以一位数商是两位数的笔算除法,明确十位上有余数要和个位上的数合起来再去除。

2、正确掌握两位数除以一位数笔算除法的竖式写法。

3、渗透生活中处处有数学,通过解决实际问题,体会生活与数学的联系。

教学重点和难点:理解并掌握“让学生理解每求出一位商后,如果有余数,应该与下一位数连在一起继续除的道理。

”。

教学过程:一、口算。

2、板演。

269384说一说,笔算一位数除两位数的除法,应先算什么,再算什么。

二、情境引入:出示主题图,提问:四年级平均每班种多少棵?三、自主探究1、板书算式:52÷2=(1)动手操作,理解算理。

问:52能不能平均分成两份呢?自己动手分一分。

学生汇报分的结果。

52÷2也就是把52根小棒(5捆和2根)平均分成2份。

先把5捆平均分成2份,每份是2捆(20),还余1捆;再把多余的1捆拆开与2根合并是12根也平均分成2份,每份是6根,加起来共分得26根,所以 52÷2=26问:这道题在分小棍时与例l有什么不同?(2)让学生独立试算52÷2,有困难的,可以提问。

(3)质疑:当第一步50÷2除完后,你发现了什么问题?(十位上的数不能被2除尽)被除数十位上余下的“1”,这个1是怎么来的?表示多少?指商个位上的“6”,这个6是怎样得来的?同桌互相说一说。

(4)我们再看一看电脑是怎样算的?(电脑演示)谁愿意当小老师把电脑演算的过程再说给大家听听?(指名学生叙述计算过程)三、精讲点拨1、讨论计算过程,引导学生进一步明确:笔算除法的计算时,要从被除数的高位除起被除数十位上的5表示5个十,5个十平均分成2分,每份最多能分2个十,也就表示商2个十,要在商的十位(跟被除数的十位数对齐)上写2。

用除数2去乘2个十,积是4个十。

把4写在十位的下面。

5减4得1,表示十位上还剩1个十没有分。

也就是5捆小棒分掉4捆,还剩l捆,就把剩下的1个十与个位上的2合并。

人教版数学3年级下册 第2单元(除数是一位数的除法)一课一练1(附答案)人教版

人教版数学3年级下册 第2单元(除数是一位数的除法)一课一练1(附答案)人教版

第1课时除数是一位数的除法(二)◆基础知识训练1.635÷5商是()位数.A.2B.3C.42.三位数除以一位数,商()。

A.一定是两位数B.一定是三位数C.可能是三位数也可能是两位数3.从245里连续减去8,最多能减()次.A.30B.31C.124.在算式6□5÷3中,要使商中间有0且没有余数,□里可以填()。

A.3B.2C.15.张同学3分钟跳绳两百六十多下,李同学2分钟跳绳一百八十多下,两人相比,同学的跳绳速度快。

6.365里最多有个80,490里最多有个60。

7.□ ÷6=122……★,当★ =2时,□ =.8.三年级有320名学生。

每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在5间教室里,每间教室放多少张?9.某超市袜子专柜。

棉袜5双50元,羊毛袜3双39元,丝袜每双6元,还有一部分童袜。

(1)羊毛袜每双多少元?(2)一双棉袜和一双丝袜比,哪个贵?贵多少元?(3)王阿姨用80元买了5双羊毛袜,还剩下多少元?剩下的钱正好买了3双童袜,每双童袜多少元?10.同学们排好队依次下湖中划船,每只小船都坐6人,小欣排在134位,她坐在第几只船上?◆课后作业训练1.李师傅5小时做了245个零件,张师傅6小时做了300个,做得最快的是()。

A.李师傅B.张师傅C.一样快2.下面可以用“36÷3”解决的问题是()。

A.停车场停了36辆小轿车,小轿车的数量是卡车的3倍。

卡车有多少辆?B.停车场停了36辆小轿车,卡车的数量是小轿车的3倍。

卡车有多少辆?C.停车场停了小轿车和卡车共36辆,小轿车的数量是卡车的3倍。

卡车有多少辆?3.估算798÷4≈()A.175B.190C.199D.200 4.680 ÷ 8 的商的末尾有()个0。

A.2B.1C.05.一个数除以6,商是28,余数是5,这个数是()。

A.133B.163C.1736.在横线上填上最大的数。

【人教版】数学三年级下册除数是一位数的除法练习题 (1)

【人教版】数学三年级下册除数是一位数的除法练习题 (1)

除数是一位数的除法(一)口算除法1.口算方法:口算整百数除以一位数时,要把整百数看作几个百来计算。

口算几百几十除以一位数时,要将几百几十数看作是几个十来计算。

2.估算方法:进行估算时,要把被除数看作与它最接近的整百数或几百几十数,也可以将被除数看作与它最接近的除数的倍数。

(二)笔算除法1.多位数除以一位数的笔算方法:是从被除数的最高位除起。

在理解的基础上,可以用以下五个词来帮助记忆:一商、二乘、三减、四比、五落。

也就是说首先根据除数想商;在将商与除数相乘;第三步用被除数减去乘得的数;第四步如果有余数,要与除数比大小,余数要小于除数;第五步把下一位上的数落下来,与余数合起来继续除。

(0除以不为0的任何数都得0,0不能作为除数。

)2.判断商是几位数的方法:比较除数与被除数最高位的大小,如果被除数最高位上的数比除数小,那么商一定比被除数少一位;如果被除数最高位上的数比除数大或相等,那么商和被除数的位数相等。

3.除法的验算方法:商×除数(+余数)=被除数热身练习一、填空。

1、6除120的算式是(),表示把()平均分成()份,每份是();也可以表示()里面有()个(),还可以表示()是()的()倍。

2、2130除以7,商是(),余数是()。

3、8个()是248,()个8是768。

4、706÷7的商末尾有()个0。

5、÷4,要使商的中间有0里可填()。

二、想一想,下面每句话对吗?请判一判。

1、0除以一个不是0的数,商一定是0 。

()2、45的9倍是多少?列式是45÷9。

()3、在一道有余数的除法中,除数是2,商是125,余数一定是1。

()4、5150÷5=13。

()巩固训练一、口算270÷3= 300÷3= 270÷9= 3200÷8= 630÷9= 3600÷4= 2700÷9= 690÷3= 4800÷6= 303÷3= 400÷5= 637÷7=160÷8= 660÷6= 0÷8= 149÷5≈ 352÷7≈ 126÷4≈二、竖式计算。

人教版数学3年级下册 第2单元(除数是一位数的除法)单元练习(含答案)

人教版小学数学三年级下册第2单元除数是一位数的除法单元练习一、单选题1.有640个笔记本分给2个班,每个班分得()个。

A.320B.330C.3402.×5<200,内最大能填()。

A.39B.40C.413.如果□32÷7的商是三位数,□最大是()A.7B.8C.94.7□4÷6的商的末尾有0,□里能填()。

A.0或2B.2或8C.6或85.6□2÷3,要使商的末尾有0,□里有()种填法。

A.4种B.3种C.2种D.1种6.有84个乒乓球,每6个装一盒,可装()盒.A.13B.14C.157.口算20×3时,下列方法不对的是()A.2×3=6B.20+20+20=60C.2个十乘3就是6个十8.20与5的积()20与5的商。

A.大于B.小于C.等于二、填空题9.横线上最大能填几?28904≈28万÷15=63……10.操场跑道1圈是400米,我们跑了两圈是米,再跑米是1千米。

11.在横线上填上“<”、“>”或“=”。

13×414×3 180÷3420÷7 36×27170×550×7 69÷388÷2 14÷2+514÷(2+5)12.从左到右填写准确的商和估算的商.9()()13.□÷55=24……□,余数最大是,这时被除数是。

14.最大三位数是最大一位数的倍。

与最小一位数的差是。

15.1张桌子140元,3把椅子297元,每张桌子比每把椅子贵元。

16.计算.(1)247÷64=......(2)459÷57=......17.小刚计算840÷50,他这样列式计算:,他是运用了商规律,余数是.18.800除甲数商7余400,这个甲数是.三、判断题19.判断对错。

人教版三年级数学下册第二单元作业设计及答案

第二单元《除数是一位数的除法口算除法例1、2》作业设计400÷2= 90÷3=540÷6= 100÷2=140÷2= 630÷7= 8000÷4= 400÷5=360÷6= 9000÷3= 280÷4= 3000÷6=我发现:口算除法时,可以先用被除数( )前面的数除以一位数,求出商,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾( )。

也可以把这些被除数分别看成是几个( )、几个( )或几个( )除以一位数,就得到几个( )、几个( )或几个( ),即几( )、几( 1.2. 笔记本:4元/本 钢笔:8元/支刘老师准备了400元钱给同学们购买奖品,如果只买笔记本,可以买几本?如果只买钢笔,可以买几支?三、我最聪明。

400÷2=( )÷( )=( )÷( )=( )÷( )=( )第二单元《除数是一位数的除法口算除法例3》作业设计一、我能填对。

1.口算88÷4时,可以先把88分成()和(),用()=(),再用(()=(),最后用()=()。

2. 84是2的()倍,3的()倍是69。

3.最大的两位数除以最大的一位数,商是()。

二、我能解决。

1.口算24÷2= 86÷2= 28÷2= 4000÷5=96÷3= 66÷6= 7200÷8= 82÷2=990÷9= 480÷4= 3600÷3=2.谁打字快?三、我最聪明。

花店运来一批鲜花:康乃馨300枝,百合84枝,玫瑰720枝。

如果用5枝康乃馨、2枝百合、9枝玫瑰配成一束花,这些花最多能配多少束?第二单元《除数是一位数的除法笔算除法例1、2》作业设计一、36÷3= 98÷7= 84÷2= 78÷3=笔算除法时,从被除数的()位开始除起,用哪一位上的数除以除数,商就写在那一位的()面,除到哪一位上除不尽,就把余下的数和()上的数合起来)。

三年级数学下册2除数是一位数的除法第5课时三位数除以一位数的笔算除法二商是两位数习题课件新人教版


7.把2,3,6,8按要求分别填在方框里,每个数字 只能用一次。 8 236
2 863
Thank you!
3.列竖式计算并验算。
672÷8= 84
592÷7= 84……4
易错辨析
4.下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
提升点 1 快速判断商是两位数还是三位数
5.开锁。(连一连)
提升点 2 用除法解决实际问题
468÷3=156(棵) 答:这些学生可以栽156棵树。 156÷6=26(棵) 答:每行栽26棵。
(选题源于教材P21第11题)
3. 先判断商是几位数,再计算。(选题源于教材P21第12题)
46
162
217
两位数
三位数
三位数
213 639
1
三位数
62 496
2
两位数
82 两位数
4. 一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟,平均每集播 放多少时间? (选题源于教材P21第13题)
336÷8=42(分钟) 答:平均每集播放 42分钟。
第2单元 除数是一位数的除法
第5课时 三位数除以一位数的笔算除法 (二)——商是两位数
人教版 三年级下册
教材习题 (选题源于教材P20第10题)
1.
2.(1)291除以3的商是多少? 291÷3=97
(2)278除以5,商是多少,余数是多少? 278÷5=55……3
(3)被除数是576,除数是6,商是多少? 576÷6=96
5.(选题源于教材P21第14题)
100÷8=12(盒)……4(元) 答:最多可以买12盒铅笔, 还剩4元。提示:点击 进入习题 Nhomakorabea1
2
3
4

2022-2022人教版数学三年级下册《练习四》

02 除到被除数的哪一位,就把商写在那一位 的上面。
03 每求出一位商,余下的数必须比除数小。
知识点7:有余数的除法的验算方法
商×除数+余数=被除数
24
6 148 12 28 24 4
验算: 2 4 × 26 144 +4 148
练习巩固(教材第21~24页练习四)
1.
13
2 26 2 6 6
0
被除余数比=商5×小除,数最+大余是数4。
2.超市前安装了一串彩灯,按照3黄、2红、1绿 的顺序排列,第100盏彩灯是什么颜色?第236 盏呢?
每6盏为一组。 100÷(3+2+1)=100÷6 =16(组)……4(盏)
答:第100盏彩灯是红色。
2.超市前安装了一串彩灯,按照3黄、2红、1绿 的顺序排列,第100盏彩灯是什么颜色?第236 盏呢?
120÷8=15(分)
15 8 120
8 40 40
0
答:平均每集播放15分钟。
13.啦啦队买来100个气球,给每名队员分3个。 一共可以分给多少名队员,还剩几个气球?
100÷3= 33(名)……1(个)
33 3 100
9 10
9 1
答:一共可以分给33名队员,还剩1个气球。
14.(1)买1个电饭锅的钱可以买多少个碗?
26
的数除以一位数, 商写在十位上。
2 52 4
2
将被除数十位上余下的数
12 12
与个位上的数合并,再除
0
以一位数,商写在个位上。
知识点3:验算没有余数的除法
商×除数=被除数
72÷3= 24
24
3 72 6 12 12
0
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