多媒体CAI课件制作试题库
CAI课件制作试题(有答案)
1、图像素材的获取方式有哪些？答：1.使用扫描仪扫入图像。
2.使用数码相机拍摄。
3.利用绘图软件创建。
4.购买素材光盘。
5.其他图像输入设备的输入。
2、美的规律主要是什么？答：1.整齐一律2.对称与均衡3.比例与尺度4.节奏与韵律5.对比和调和3、多媒体课件制作流程分为哪些阶段？答：1.课件需求分析。
2.课件教学设计。
3.编写课件脚本。
4.课件素材准备及制作。
5课件编程和调试。
6.课件的测试。
7.课件的评价。
8.课件的反馈和修改。
4、( B ) 1、请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴？（1）交互式视频游戏（2）有声图书（3）彩色画报（4）彩色电视 A 仅（1）B（1）（2）C（1）（2）（3） D 全部5、当前，我国流行的CAI形式有如下几种(ABD) A人－机交互形式B.CAI授课的形式C.启发式学习形式D.基于Internet学习方式6、有效的CAI课件离不开合理的理论指导，许多学习理论流派为CAI课件领域的研究和发展提供了极为有利有力的条件，它们包括：(ABC)A行为主义程序理论B认知主义学习理论C建构主义理论启发式学习形式D过程主义学习理论7、13. 多媒体技术具有以下哪些特点(AD) A多样性B随机性C适应性D交互性8、多媒体课件制作的基本原则主要包括(AB) A教育性B科学性C自主性 D 交流性9、在审美和创造中，美的规律有极其广阔丰富的内容，有千变万化的表现，它的规律主要有以下几点(ABCD)A整齐一律B对称与均衡C节奏与旋律D对比和调和10、简述多媒体课件制作流程。
多媒体课件制作流程为：课件需求分析，课件的教学设计，编写课件脚本，课件素材准备及制作，课件编程和调试，课件的测试，课件的评价，课件的反馈和修改。
11、下列关于网络多媒体CAI课件的叙述中，不正确的是( A )。
A网络多媒体CAI课件教学难以实现教育的个别性和交互性。
B教育资源极为丰富。
C开发容易，且可实现资源共享。
多媒体技术与CAI
一、选择题（每题2分，共40分）1、在authorware课件制作中用户用于编制程序的地方是( A )。
A、设计窗口B、计算图标C、图层D、知识对象2、在authorware中输入文字有几种方法( C )。
A、1B、2C、3D、43、群组图标的作用是( A )。
A、将多个图标组合在一起B、将图形组合在一起C、将图层组合在一起D、将多个图标的内容拼在一个窗口。
4、在authorware中所能支持的影片的格式有几种( D )。
A、6种B、7种C、8种D、9种5、在authorware中能设置图形的哪几种模式有( C )。
A、4种B、5种C、6种D、7种6、课件制作的工具箱中哪个图标具有显示图标和判断图标功能( A )。
A、互交图标B、计算图标C、等待图标D、框架图标7、在课件中关于图层的说法，正确的是( D )。
A、在课件中的图层不能重命名B、它与图形图像处理软件的图层不一样C、在课件中图层不能插入图片D、课件在同一图层上面，图像不是并列的8、要控制程序运行的开始位置与结束位置可单击工具箱的( B )来实现。
A、结束B、开始与结束C、开始D、都不是9、在课件中能设置交互效果的图标是( B )。
A、判断图标B、交互图标C、显示图标D、擦除图标10、在计算图标窗口中的引号必须在( A )状态下输入。
A、英文B、全角C、半角D、中文11、交互图标的交互效果有几种( B )。
A、10B、11C、12D、1312、在框架图标中当运行程序时，默认情况下,上面有( D )按钮。
A、5个B、6个C、7个D、8个13、组合键"CTRL+Q"可以关闭( C )窗口。
A、文件B、显示C、演示D、整个软件14、在计算图标中当用户输入"QUIT(0)的意思( A )。
A、退出程序B、退出显示窗口C、程序无限制循环播放下去15、CTRL+R的快捷键是( D )。
A、打开显示图标B、关闭显示图标窗口C、将会打开一对话框D、重新开始运行16、显示图标的作用是：( A )A、显示窗口中的正文B、显示图片对象C、显示代码17、设置图形过渡方式是( B )A、单击"编辑"的"过渡"B、单击"修改"下的"图标"子菜单的"属性"对话里的"过渡"C、"文件"菜单下的"过渡"D、"文字"菜单下的"过渡"18、插入flash动画要单击菜单中的( C )命令。
多媒体CAI课件设计制作试题七
多媒体CAI课件设计制作试题七多媒体CAI课件设计制作试题七一、选择题1、计算机辅助教学中的教学模式包含的要素是（）。
A、学生、教师B、学生C、学生、教师和计算机D、教师2、从宏观上说，计算机辅助教学中的教学策略包含（）。
A、主动性策略、社会性策略、协作式策略和情景性策略B、教学活动组织者的教学策略和学习者的学习策略C、指导型策略、接受型策略、教练策略、建模策略D、反思策略、支架策略、启发式策略、自我反馈策略3、课件制作的脚本设计是课件生成的重要文档，它包括（）。
A、教学大纲和剧本B、脚本模板和剧本C、剧本和脚本设计D、脚本模板和脚本设计4、网络课程设计应该遵循哪些基本的的设计原则（）。
适应信息社会需要原则、发挥异步学习优势的原则以多元载体为教学手段的原则、坚持学生自主学习和倡导案例教学原则丰富课程资源库原则、电子化管理教学原则和面向绩效的评价原则包括以上全部原则5、计算机辅助教育包括（）。
A、计算机辅助教学和计算机辅助教学管理B、学生成绩管理C、学生档案管理D、课件制作6、计算机辅助教学包括（）两方面含义。
A、学习的指导者和工具B、学生成绩管理C、课件制作D、学生档案管理7、计算机辅助教育简称为（）。
A、CAIB、CMIC、 CADD、 CBE8、（）是CAI系统活动的基础，通常包括数据处理能力、存储能力和人机会话能力。
A、硬件B、系统软件C、课件D、软件9、教学监控系统是一种对学生个别化学习活动进行检测、控制与管理、引导以及评价，同时为教师提供各种报告和服务的（）系统。
A、CBEB、CAIC、CMID、ICAI10、课堂处理系统硬件主要有（）组成。
A、教师和计算机B、学生和计算机C、硬件和软件D、反应器和计算机1、计算机辅助教育就是指利用计算机帮助教师教课。
（）2、计算机辅助教学管理是用计算机以及网络来帮助各级教育部门管理教学、知道教学的过程。
（）3、计算机辅助教育简称CBE。
（）4、计算机辅助教学简称CAI。
多媒体课件制作与应用 试题
多媒体课件制作与应用试题2007年1月一、填空题：（每空１分，共２8分）1．CAI是的英文名称的所写。
2．媒体CAI课件必须具有友好的人机交互界面。
交互界面是学生和计算机进行的通道，学生就是通过交互界面进行人机交互作用的。
在多媒体CAI课件系统中，交互界面的形式包括、图标、按钮、窗口、热键等。
3.最新的多媒体CAI课件已经采用超文本结构，超文本是按照人的方式非线性地组织管理信息的一种先进技术。
由于超文本信息结构的，学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息，按照不同的学习路径进行学习。
4.制作课件选题的确定时，要把握科学性原则，多媒体CAI课件所展示的教学内容，是教师的具体体现。
因而在确定选题时一定要符合，体现先进的教学思想。
5.实践表明，同样的学习项目，由于学习的排列次序不同，可能产生很大差别。
因此，综合考虑学习内容的逻辑结构、学生特性、学习理论和教学理论的基本要求等，可以有效地选择学习项目，对所选项目在时间上予以排列并以图表的形式表示，这种图表称为。
6.脚本是的具体实现。
通过编写脚本，可以各种信息的排列、显示和控制，并考虑信息处理中的各种编程方法和技巧。
将选定的教学内容编写成思路清晰、内容精炼、重点突出、规范和有效的脚本，是制作一个好课件的关键，能大大提高课件制作质量和。
7.建构主义学习理论的基本观点认为知识不是通过教师传授得到的，而是学生在一定的即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义的方式而获得。
8.位图图像分辨率是由象素个数和位图宽度象素个数所决定，分辨率越高，图像的质量也就越好。
位图图像所占的磁盘空间主要由所决定。
9.通常获取的图像不一定都能够合乎要求，这就需要对已有的图像进行加工和修饰。
图像编辑软件是用于增强和修饰现存位图的专门工具，它是使用频率非常高的软件。
目前比较常用的图像编辑软件有：、PhotoDRAW。
10.Photoshop中的图像可以绘制在很多层“纸”上，一张纸画出图像的一部分，“纸”上没有图像的部分是的，将这些的有图像的“纸”叠加在一起成为一个完整的图像，计算机图像上的这张“纸”就称为一个“”。
CAI课件制作试题a卷答案2005
<<CAI课件制作>>a卷答案一、名词解释（共8题，每题2分，共16分）课件：课件就是针对具体学科的学习内容而开发设计的的教学软件。
CAI课件：CAI课件是一种教学系统，它的基本功能是教学功能，课件中的教学内容及其呈现、教学过程及其控制应由教学目的来决定。
CAI课件又是一种计算机软件，因此，它的开发、应用和维护应按照软件工程的方法去组织、管理。
多媒体CAI课件：利用多媒体技术开发包含多媒体信息的一种计算机教学软件。
网络多媒体CAI课件：利用因特网通信技术使多媒体CAI课件在网上传播的某种计算机教学软件。
网络多媒体:指通过网络进行多媒体数据通信一类的应用。
文字脚本：文字脚本是按照教学过程的先后顺序，用于描述每一环节的教学内容及其呈现方式的一种形式。
多媒体电子出版物：多媒体电子出版物（Multimedia CD－ROM Title）是指把多媒体信息经过精心组织、编辑，以图、文、声、像等多种形式表现，并且由计算机及其网络对这些信息以内在的统一方式进行存储、传送、处理及再利用的电子出版物。
Authorware:Authorware 是美国Macromedia公司开发的一个基于图标和流程线的多媒体创作工具。
二、选择题（共20题，每题1分，共20分）1A 2B 3D 4A 5B 6.C 7.C 8.D 9.B 10.B11.D 12.B 13.C 14.C 15.C 16.D 17.C 18.D 19.A 20.A三、填空题（共5题，每空1.5分，共27分）1 单机版电子网络版2 文字制作文字制作3 屏幕的设计链接关系的描述制作脚本卡片4 实时讲座实时答疑分组讨论作业布置5 物体表面真实感动画设置骨骼选型图像生成输入输出6.网络远程教学网上学校计算机支持合作学习四、简答题(共3题，共20分)1 简述设计多媒体课件时常用的导航方式。
(本题满分5分)（1）分层导航（2）跳转（3）可视化组织器（4）地图（5）后退（6）历史清单（7）书签（8）查找（9）在线帮助2简述文字脚本的主要内容。
多媒体课件制作与应用_1
多媒体课件制作与应用－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－多媒体课件制作与应用作业1一、填空题1、多媒体包括以下5大类，它们是__文本____ __、______图片_____、_____声音______、____视频_______和______动画_____。
2、多媒体技术具有___________、___________、___________和___________的特点。
3、多媒体CAI课件可以分为___________、___________、___________3种。
4、多媒体课件制作的硬件系统主要包括___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________等设备。
5、WINDOWS自带的“录音机”程序，录制声音的格式是___________。
6、在PHOTOSHOP的___________对话框中可以设置图片显示的大小。
二、问答题1、简要叙述多媒体课件制作的基本原则？2、简要叙述多媒体课件制作的一般原则？3、论述使用多媒体CAI课件教学与传统教学比较的优点与不足？4、简要叙述各种获取图像和声音的方法？多媒体课件制作与应用作业2一、选择题1、Authorware是基于（）设计的多媒体CAI课件开发工具A．幻灯片B．图标流程图C．帧D．高级语言编写2、在Authorware中导入FLASH动画，可以通过（）来实现。
A．菜单命令B．“常用”工具栏C．图标工具栏D．属性面板3、可以用于显示文本、图形和图像的图标是（）。
A．运动图标B．交互图标C．显示图标D．计算图标4、在演示窗口中绘制图形，按住（）键，用“直线”工具可以画出水平线、垂直线或45°线。
A．ShiftB．CtrlC．AltD．Tab5、在计算图标中，可以通过（）函数来结束课件的运行。
多媒体CAI课件制作试题库
多媒体CAI课件设计制作试题六一、单项选择题（每小题1分，共20分）1、下列媒体元素中哪个不属于静态媒体（）A、文本B、视频C、图形D、图像2、下列哪种课件不是按照课件的功能来分类的（）A、实验型B、课程辅导型C、测试训练式D、固定型3、（）是认知发展领域最有影响的一位心理学家，他所创立的关于儿童认知发展的学派被人们称为日内瓦学派。
A、华生B、斯金纳C、皮亚杰D、加捏4、学习过程理论认为，学习过程是一种（）和信息处理的过程。
A、信息迁移B、信息获得C、信息准备D、信息传递5、下面哪个不属于当前多媒体课件中较常采用的信息组织结构方式（）A、线性结构B、图状结构C、树状结构D、网状结构6、下面哪个不属于封面导言的类型（）A、介绍型导言B、注释型导言C、信息获取型导言D、序言型导言7、超文本的结构是（）。
A、顺序的树形B、非线形的网状C、线性的层次D、随机的链式8、多媒体是指文本、图形、（）、图像等媒体和计算机程序融合在一起形成的信息传播媒体。
A、硬件 B 、文件C、声音 D 、通讯9、计算机动画就动画性质而言可分为两大类：一类是矢量动画，另一类是（）A、帧动画B、空间动画C、二维动画D、变形动画10、下列多媒体工具中，不属于多媒体著作工具的是（）A、FLASHB、AuthorwareC、POWERPOIND、WORD11、我们利用“绘图”工具箱的文本工具在演示窗口中输入文字时，当希望此文字能够和背景有效的结合，需要使它透明，则修改（）A、文字大小B、排列对齐C、卷帘文本D、文字的遮盖模式12、利用“绘图”工具箱绘制正方形时，可以采用的方法是（）A、单击矩形工具，按住Alt键B、单击矩形工具，按住Ctrl 键C、单击矩形工具，按住Shift键D、上述均不正确13、按照多媒体创作工具的创作特点进行分类，Authorwaere属于( )A、基于图标的创作工具B、基于描述语言或描述符号的创作工具C、基于时间序列的创作工具D、基于编程语言的创作工具14、当许多图片和内容重叠显示时，画面往往凌乱，重点无法突出。
多媒体CAI课件制作试题二及答案
多媒体CAI课件制作试题二及答案一、选择题（每题2分，共50分）1.多媒体软件系统包括（）A．多媒体系统软件和多媒体应用软件B．声音编辑软件和图片处理软件C 多媒体操作系统和多媒体应用系统D．多媒体操作系统及声音、图像处理软件2.下列可制作二维动画的软件是（）A．CoolEdit B.PhotoShopC．Premier D.Animator Pro3．POWERPOINT中往一张幻灯片中添加图片或设置文字应该使用的视图是（）A．大纲视图 B．幻灯片浏览视图 C.幻灯片放映视图 D．幻灯片视图4．POWERPOINT下面哪种视图仅能用于处理整个幻灯片中的标题与及文字内容（）A．大纲视图 B．幻灯片浏览视图 C，幻灯片放映视图 D．幻灯片视图5.调整幻灯片的顺序、设置幻灯片切换方式或设置每张幻灯片的播放时间应使用（）A．大纲视图 B．幻灯片浏览视图 C．幻灯片放映视图 D．幻灯片视图6.利用计算机浏览信息时，可以实现任意页面之间的跳转，这种技术最恰当的说法是（）A．多媒体技术 B.网络技术 C．超文本技术 D．链接技术7.Authorware中，移动图标的移动方式可以分为几种？（）A.3种B.4种 C．5种 D．6种8.Authorware中，如果要在Authorware程序中应用配音解说，最好使用哪种文件格式保存声音数据？（）A.WAVB.MP3C.MIDID.VOX9.Authorware中，以下图标中，哪一个是Authorware7.0新增加的图标？（）A.移动图标B.数字电影图标C.DVD图标D.导航图标10.下列不属于计算机多媒体特点的是（）A．交互性 B．实时性 C 集成性 D．共享性11.在Flash中如何选择多个层，要选择两个或更多层可执行下列操作（）A．在需要选择的层上单击时间线窗口中的某一帧B．要选择相邻的两个或多个层：按下 Shift 键的同时在时间线窗口中单击需要选择的层名C．要选择不连续的两个或多个层按下 Ctrl 键的同时在时间线窗口中单击需要选择的层名D．在层名上单击鼠标右键12.在Flash的时间轴中，有两种格式帧的格式（）A．一个是“关键帧”（关键帧） B．一个是“时间帧”C．一个是Frame（帧） D．一个是“声音帧”13.几何画板中，关于“缩放”和“旋转”，下面叙述正确的是（）A．旋转要绕标记的中心，缩放不用B．缩放要绕标记的中心，旋转不用C．旋转和缩放都是自由的，不用以某一点为中心D．旋转和缩放都要以某一点为中心14．计算机辅助教学课件的辅导型模式中，计算机扮演了（）A．学生的角色 B．教师的角色C．出题者的角色 D．学生家长的角色15.POWERPOINT中用于查看设计好的演示文稿的放映效果及放映演示文稿的视图是（）A．大纲视图 B．幻灯片浏览视图C．幻灯片视图 D．幻灯片放映视图16.在几何画板中，能一次用菜单命令项直接作出的是（）A．线段的垂直平分线 B．两条线的交点 C．三角形的高 D．正方形17.计算机的主机通常包括（）A．中央处理器和外存B．中央处理器和内存C. 中央处理器和内存、硬盘D．计算机机箱内的所有硬件18.下列不属于输入设备的是（）A．键盘 B．鼠标 C．打印机 D．扫描仪19.下列计算机硬件中，执行所有运算，控制整个系统的核心是（）A．CPU B．外存 C．内存 D．控制器20.有一个听写英语单词的教学课件供学生使用，即计算机读单词，学生通过键盘输入单词，最后计算机评分。
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多媒体课件设计制作试题六
一、单项选择题（每小题1分，共20分）
1、下列媒体元素中哪个不属于静态媒体（）
A、文本
B、视频
C、图形
D、图像
2、下列哪种课件不是按照课件的功能来分类的（）
A、实验型
B、课程辅导型
C、测试训练式
D、固定型
3、（）是认知发展领域最有影响的一位心理学家，他所创立的关于儿童认知发展的学派被人们称为日内瓦学派。
A、华生
B、斯金纳
C、皮亚杰
D、加捏
4、学习过程理论认为，学习过程是一种（）和信息处理的过程。
A、信息迁移
B、信息获得
C、信息准备
D、信息传递
5、下面哪个不属于当前多媒体课件中较常采用的信息组织结构方式（）
A、线性结构
B、图状结构
C、树状结构
D、网状结构
6、下面哪个不属于封面导言的类型（）
A、介绍型导言
B、注释型导言
C、信息获取型导言
D、序言型导言
7、超文本的结构是（）。
A、顺序的树形
B、非线形的网状
C、线性的层次
D、随机的链式
8、多媒体是指文本、图形、（）、图像等媒体和计算机程序融合在一起形成的信息传播媒体。
A、硬件 B 、文件C、声音 D 、通讯
9、计算机动画就动画性质而言可分为两大类：一类是矢量动画，另一类
是（）
A、帧动画
B、空间动画
C、二维动画
D、变形动画
10、下列多媒体工具中，不属于多媒体著作工具的是（）
A、 B、C、 D、
11、我们利用“绘图”工具箱的文本工具在演示窗口中输入文字时，当希望此文字能够和背景有效的结合，需要使它透明，则修改（）
A、文字大小
B、排列对齐
C、卷帘文本
D、文字的遮盖模式
12、利用“绘图”工具箱绘制正方形时，可以采用的方法是（）
A、单击矩形工具，按住键
B、单击矩形工具，按住键
C、单击矩形工具，按住键
D、上述均不正确
13、按照多媒体创作工具的创作特点进行分类，属于( )
A、基于图标的创作工具
B、基于描述语言或描述符号的创作工具
C、基于时间序列的创作工具
D、基于编程语言的创作工具
14、当许多图片和内容重叠显示时，画面往往凌乱，重点无法突出。
为此需要在适当的时候去除掉不需要的内容，此时需要使用（）。
A、交互图标
B、擦除图标
C、计算图标
D、显示图标
15、移动图标的属性对话框中“类型”栏中有5种移动类型，其中（）指的是从路径起点沿路径运动到路径上终点。
A、指向固定直线上的任意点
B、指向固定区域内热某点。
C、指向固定路径的终点。
D、指向固定路径上的任意点。
16、（）是一个特殊的逻辑功能图标，其作用是将一部分程序图标组合起来，实现模块化程序的设计。
A、图标
B、计算图标
C、群组图标
D、框架图标
17、交互式程序设计中，（）指的是用它来创建一个用户可以输入字符的区域，当用户按回车键结束输入时，课件能够按照规定的流程线继续执行。
A、按钮交互
B、目标区域交互
C、热区
D、文本交互
18、（）图标用于设置一种决策手段，某些图标能否被执行，以什么顺序执行，以及总共执行多少次。
A、决策图标
B、判断图标
C、移动图标D交互图标
19、下面哪种方式不是课件评价的方式（）
A、实验方式
B、会议投票方式
C、专家评估方式
D、现场应用方式
20、（）是指对教育现象进行定量化测定的原理和方法。
A、教育测量
B、教学评价
C、教育评价 D课件评价
二、判断题（每小题1分，共20分）
1、制作稿本就是文字稿本，两者含义相同。
（）
2、多媒体教室有多功能教室和多媒体网络教室两种。
（）
3、课件开发过程分为四个阶段，即分析、设计、实现、使用和维护。
（）
4、屏幕界面是学习者和课件交互的窗口，学习者通过屏幕界面向计算机输入信息，课件通过屏幕界面向用户提供信息。
（）
5、中热对象和热区域是一样的（）
6、图像实际上是一个二维的数值矩阵，其基本单位是象素，描述的对象会因为缩放而损失细节或产生“锯齿”。
（）
7、补间动画分为两种：一种是“移动补间动画”，一种是“形状补间动画”。
（）
8、能够导入的文本文件格式有两种，即文件和文件。
（）
9、在中，“层”表示当前图标的显示层次，层次数值越大，越能够得到优先显示。
（）
10、教育评价和教育测量是两个密切相连、毫无区别的概念。
（）
11、使用“超级解霸“可以将音频的3格式转换成格式。
（）
12、多媒体就是各种信息媒体的简单复合。
（）
13、当需要在规定次数内完成特定的交互时，需要采用“限时交互”的类型。
（）
14、移动图标可以独立于其它图标单独使用。
（）
15、当需要导入，和动画时，可以使用：插入——〉媒体导入。
（）
16、交互图标系统缺省的交互类型是按钮交互。
（）
17、是图像处理软件，不仅可以处理图像、而且能够制作出精美的特效文字。
（）
18、菜单交互方式中，系统默认的“文件”菜单可以修改菜单内容，但无法删除掉。
（）
19、导航图标、页图标、框架图标不一定要结合在一起使用，也可以单独使用其中之一。
（）
20、课件评价方法中测验法是教师与学生之间通过口头交谈来获取相关信息的一种方法。
（）
三、填空题
1、国际电话电报咨询委员会把媒体分为5类，分别是、表示媒体、、表现媒体、。
2、超文本是一种新型的信息管理技术，它包含、_链和三个基本要素。
3、7.0有种交互类型。
4．响应的对象是一个物，也就是一个对象，该对象可以是任意形状的，它和响应不同，所规定的只是一个矩形区域。
5．是指
四、简答题（50分，每题10分）
1．什么是多媒体技术？多媒体技术的特点是什么？
2．叙述多媒体课件设计的一般过程。
3．说明7.0提供的交互类型名称。
4．按要求做题
(1) 7.0中移动图标的运动方式有哪几种？
(2) 使用移动图标设计如下图所示的日出日落的程序，详细写出设计过程。
5．谈谈你对学习多媒体课件制作的意义及对7.0的认识
1、计算机辅助教育包括（）。
A．计算机辅助教学和计算机辅助教学管理B．学生成绩管理C．学生档案管理D．课件制作
2、计算机辅助教学包括（）两方面含义。
A．学习的指导者和工具B．学生成绩管理
C．课件制作D．学生档案管理
3、计算机辅助教学简称为（）。
A．B．
C．D．
4、课件制作的脚本设计是课件生成的重要文档，它包括( )。
A．教学大纲和剧本B．脚本模板和剧本
C．剧本和脚本设计D．脚本模板和脚本设计
5、（）是系统活动的基础，通常包括数据处理能力、存储能力和人机会话能力。
A．硬件B．系统软件C．课件D．软件
6、教学监控系统是一种对学生个别化学习活动进行检测、控制与管理、引导以及评价，同时为教师提供各种报告和服务的（）系统。
A．B．C．D．
7、课堂处理系统硬件主要有（）组成。
A．教师和计算机B．学生和计算机C．硬件和软件D．反应器和计算机
8、课堂信息处理系统主要有初始化、反应曲线处理、（）和统计分析四个模块组成。
A．记录保存B．数据采集C．数据整理D．表分析9、智能计算机辅助教学的英文简写是( ) 。
A．B．C．D．
10、从微观上说，计算机辅助教学中的教学策略包含( ) 。
A．主动性策略、社会性策略、协作式策略和情景性策略
B．教学活动组织者的教学策略和学习者的学习策略
C．指导型策略、接受型策略、教练策略、建模策略
D．反思策略、支架策略、启发式策略、自我反馈策略
1、计算机辅助教学就是指利用计算机帮助教师教课。
（）
2、计算机辅助教学管理是用计算机以及网络来帮助各级教育部门管理教学、指导教学的
过程。
（）
3、“多媒体”技术的含义并不仅是综合运用各种传播媒体，而是将各种不同媒体所记载和表达的信息融为一体，并自如地分解组合。
（）
4、电子讲稿的设计原则是使技术合理地整合于教学，从而提高教学的成效。
（）
5、多媒体课件的制作过程为：课件设计、脚本创作、素材准备、程序设计、封装与测试。
（）
1、多媒体课件的教学内容组织结构有、、。
2、教授型教学模式主要有和。
3、网络课程可以分为、、。
4、人机界面中对学习者类型的分类可按其掌握计算机技能来分，可分为、、、。
5、计算机辅助学校行政管理简称为。
6、课堂信息处理系统中进行分析处理的一般方法有和。
7、系统构成的四个模块是、、、和。
四、名词解释
1、计算机辅助教育
2、网络课程
3、形成性评价
4、教学模式
5、虚拟教室
五、简答题
比较说明网络课程与课件的区别。
简述课件设计的基本原则。
3、简述网络课程的开发流程。
4、简述计算机辅助教学中的教学法与传统教学法的区别与联系。
六、论述题
1、论述计算机辅助教育与教育变革。