孩子是镜子
孩子,是父母的一面镜子
孩子,是父母的一面镜子只要你认真观看，你就会发觉小孩是天生的学习者。
他们不仅同意你教给他们的东西，而且还会有意或无意地仿照你的语言和行为，有时甚至是思维方法，他们会去观看他们所能接触到的一切事物，并迅速地将它化为己有。
一滴水，一粒沙，一朵鲜花，在我们眼里再平凡只是的东西，在他们那儿却变成了一个个具有无穷隐秘的魔法球。
因此每当宝宝满脸稚气地向我提问时,我经常会想,到底是谁启发了谁的聪慧呢？小孩是父母的一面镜子，他之因此没有我们想像中那样聪慧，专门大程度上是源于我们自身没有达到那样的高度。
当小孩乘着想像的翅膀越飞越远时,我们又是否能站在更高的高度上为他们打开一扇扇爱好的大门，带他们去领会宇宙自然及生命的精妙与隐秘呢？在生命成长的最初几年，小孩的成长一天相当于一年，他们就像海绵，给予多少就会吸取多少。
当我们自身的蕴藏专门贫瘠，我们又怎能去苛求小孩来达到我们所期望的高度呢？事实上小孩的领会能力是远超于我们的想像，他明白如何样才能去达到自己的目的，明白如何样在不同的场合有不同的表现，明白如何样将学到的知识灵活地运用出来。
作为父母，要想教育小孩第一要教育自己，假如我们想让自己的小孩成为神童，第一我们就要先拥有专门高的聪慧。
这种聪慧不仅仅是知识体系上的完备，还有传达方式方法上的技巧，而且重要的一点是，父母自己要明白想引导小孩成为一个什么样的人，要有观念上的自觉。
拿骐骐来说，他现在不到四岁，大字不识几个，算术也不是太好，英语明白得也不多，然而他们班的许多小孩已是专门“厉害”，三字经，九九表，艺术表演，说话处事，连我那个大人有时也觉得自愧不如，但我们并不在意，因为比起背诗、认字、算算术，我更关注的是他是否能够适应集体生活，是否能对各科知识培养起一个最初的爱好，是否能有一个良好的学习适应和对各种事物求知的好奇心。
教育小孩是一个与小孩共同成长的过程。
骐骐是一个专门爱提问的小孩，谁也不明白他那精灵惊奇的小脑瓜里随时会蹦出来些什么奇思怪想，而我的原则确实是认真对待他的每一个问题，尽量客观地回答并随时预备同他一起去查书、查资料。
孩子是大人自我反省的一面镜子
孩子是大人自我反省的一面镜子孩子是大人自我反省的一面镜子平日里，孩子绝大多数时间都是在校园度过，大人们自然忙乎着自己的工作，在大人与小孩之间，交集也是以教训与被教训的关系存在。
难怪，在寒假这短短的日子里，大人与孩子经常吵架，也许有人要从代沟方面进行分析，我却觉得孩子就像一面镜子，作为大人有时候要想想，你教训孩子的问题，到底身上有没有存在过。
从遗传学的角度思考，我们会发现，孩子在言行上多多少少跟在大人后面，如果有一对父子从你面前走过，细心一点，就会发现，孩子甚至连说话的口吻与走路的姿势都差不多。
实际上，大人们也知道身上的臭毛病，可能出于面子的问题，有时候就是不愿意改掉。
但是，这并不能改变自己的唠叨，这种马列电筒只照别人不光顾自己的现象并不少见。
我们常常见到一些问题孩子，要么是学习的环境出了问题，否则，孟母也不多次搬家，要么就是大人身上的坏毛病在作怪。
许多大人说了许多话，我们不要怀疑其是不是掏心肺腑，然效果未必好到哪里去，原因很简单，这些大人在说教孩子的时候，自己身上这样的毛病并没有改变。
孩子们听着大人的说教，看着他们做的又是另一回事，试想想，这样的说教又会有啥作用呢？大人总觉得自己身上的臭毛病，已经根深蒂固了，改了也无济于事，可是孩子不一样，可怜天下父母心，千万不能让孩子再走弯路，殊不知，身教甚于言传，有时候，千句万句抵不上自己从行动上做出改变。
孔子就认为己所勿欲，勿施于人，自己嘴说的东西，提出的要求，连自己都无法实现，又何必要求孩子呢？不要以为自己是大人，就可以以大人的身份压迫孩子屈从，殊不知，口服未必心服，大人只有在言行上保持一致，才能真正达到教育上的意义。
我有这样的一个观念，大人在任何场合都要保持自己的素养，不要以为自己的孩子不在场，就可以肆意妄为。
事实上，人在做事，老天在看呢。
人只有时刻保持言行保持一致，才能够做到堂堂正正，心胸坦荡，教育孩子来也显得特别有底气。
这不，儿子做啥事都显得毛手毛脚，回想起自己的生活，有时候不也有些粗枝大叶吗？这一点上，我的母亲记得一清二楚，可以说，儿子就是一面镜子，可以从他的言行中看到自己的不足。
教育随笔：孩子是一面镜子
教育随笔：孩子是一面镜子引言在教育孩子的过程中，我们常常关注孩子的表现和能力，但往往忽略了他们作为一个独立个体的内心世界。
孩子是一面镜子，他们的行为和反应往往是我们在家庭和社会中的映射。
本文将探讨孩子作为一面镜子对家庭教育的重要性，并提出一些在教育中的实践建议。
孩子反映家庭教育方式孩子作为一面镜子，经常反映出他们所接受到的家庭教育方式。
如果父母以身作则，注重品德修养和价值观的传承，孩子往往会表现出积极的行为和良好的习惯。
反之，如果家庭环境中存在暴力、争吵和不良行为，孩子可能会模仿这些行为，甚至在学校或社会中出现问题。
在教育孩子的过程中，父母应意识到自己的行为和言语对孩子的影响。
孩子往往会模仿父母的行为并吸收他们的观念和价值观。
因此，孩子的行为往往直接或间接地反映了家庭教育方式的质量。
培养积极的心态孩子是一面镜子，他们的心态往往会影响到他们的行为和学习。
如果孩子在家庭中感受到了支持和鼓励，他们会更有自信和动力去面对困难。
相反，如果孩子在家庭中遭受批评和压力，他们可能会变得消极和沮丧。
为了培养孩子的积极心态，父母可以采取以下措施：1.提供良好的家庭环境：创造一个温馨和和睦的家庭环境，让孩子感受到父母的爱和支持。
2.鼓励孩子的努力和进步：无论孩子取得怎样的成绩，都要及时表达肯定和鼓励，激发他们的自信心。
3.培养适应能力：教导孩子面对挫折和困难时的积极态度，帮助他们学会解决问题和克服困难。
通过培养积极的心态，孩子能够更好地应对生活的变化和挑战，有更好的学习和发展。
倾听和尊重孩子的意见孩子是一面镜子，他们的意见和需求反映了他们内心的想法和情感。
父母应该倾听并尊重孩子的意见，给予他们发言的权利和空间。
这有助于增强孩子的自信心和自主性，培养他们的独立思考和判断能力。
在家庭中，父母可以通过以下方式与孩子进行有效的沟通：1.建立良好的沟通渠道：设定固定的家庭时间，让孩子有机会表达自己的感受和意见。
2.鼓励孩子分享观点：鼓励孩子分享自己的看法和观点，尊重他们的独立思考。
关于孩子是父母的镜子的句子
关于孩子是父母的镜子的句子
1.孩子，是父母的镜子是一个独立的生命体。
他们积极向上的来到这个世间。
他们渴望被引导，渴望更加优秀。
可是，却往往被一些人误导，被指责。
为人父母，不要总是对孩子身上的问题揪住不放，反而应该常常审视自身。
2.孩子是父母的镜子培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
3.孩子是父母的镜子父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
4.孩子是父母的镜子一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。
5.孩子是父母的镜子家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着
去做。
6.孩子是父母的镜子士大夫教诫子弟，是第一紧要事。
子弟不成人，富贵适以益其恶。
子弟能自立，贫贱益以固其节。
7.孩子是父母的镜子培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。
幼儿园老师教养笔记《孩子是一面镜子》
幼儿园老师教养笔记《孩子是一面镜子》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长会发言父母是孩子的镜子引导孩子健康成长
家长会发言父母是孩子的镜子引导孩子健康成长无论我们是否意识到，作为父母，我们都是孩子的镜子。
孩子从我们身上学到的价值观、态度和行为模式，对他们的健康成长起着至关重要的作用。
在家长会上，作为家长的我们有机会通过发言来引导孩子的健康成长。
首先，我们可以通过提供积极的榜样来引导孩子的健康成长。
孩子天生会模仿我们的行为，因此我们需要自己成为一个积极、正面的榜样。
我们的行为和态度对他们的影响远远超过我们说的任何话。
比如，如果我们希望孩子养成读书的习惯，我们自己就应该成为一个阅读爱好者，经常在他们面前阅读。
如果我们希望孩子学会尊重他人，我们自己就应该示范出尊重的态度。
通过提供积极的榜样，我们可以引导孩子健康地定位自己的行为和价值观。
其次，我们可以通过鼓励孩子进行积极的自我反思来引导他们的健康成长。
自我反思是培养孩子自我意识和人格发展的重要环节。
我们可以在家长会上分享我们自己的自我反思过程，告诉孩子们我们如何对待自己的缺点和错误，并从中学习和成长。
同时，我们还可以给孩子们提供一些引导性的问题，帮助他们自我反思并找到他们的优点和潜力。
通过鼓励孩子进行积极的自我反思，我们可以引导他们在成长过程中保持积极向上的心态。
此外，我们还可以通过分享正面的家庭经验和教育方式来引导孩子的健康成长。
在家长会上，我们可以分享一些我们家庭中的成功经验和教育方式。
比如，我们可以分享一些有效的沟通技巧，如倾听孩子的心声、表达爱意和尊重孩子的想法。
我们还可以分享一些正确的奖励和惩罚方式，帮助孩子明确什么是好的行为和什么是不好的行为。
通过分享正面的家庭经验和教育方式，我们可以给其他家长提供一些有益的参考，并共同努力引导孩子健康成长。
在家长会上发言时，我们应该注意以下几点。
首先，我们的语言要亲切、鼓舞人心。
我们的目的是鼓励和引导孩子的健康成长，因此我们的语言要充满爱心和积极性。
其次，我们要尊重不同的意见和观点。
每个家庭都有自己的教育方式和价值观，我们应该尊重并包容不同的观点。
孩子你是我的一面镜子作文
孩子你是我的一面镜子作文大人们总说，孩子是他们生命中的宝贝。
可我想说，对我来说，爸爸妈妈，你们也是我的宝贝，更是我的一面镜子。
有一次，我考砸了，心里那个害怕呀，就像揣了只小兔子，“砰砰”直跳。
我低着头，磨磨蹭蹭地回到家，不敢看你们的眼睛。
我心想：“这下完了，肯定要挨骂了。
”可爸爸您没有骂我，而是轻轻拍了拍我的肩膀说：“孩子，一次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就行。
”那一刻，我在您的眼睛里看到了理解和鼓励，就像黑夜里的明灯，照亮了我心里的黑暗角落。
我忍不住问自己：“我以后能像爸爸这样，对别人多一些理解和宽容吗？”还有妈妈，您每天都那么辛苦地做家务，照顾我和爸爸的生活。
我有时候还调皮捣蛋，惹您生气。
可您从来都不抱怨，总是默默地把家里收拾得井井有条。
有一回，我看着您累得直不起腰，心里特别愧疚，就跑过去帮您捶捶背。
您笑着说：“宝贝长大了，懂得心疼妈妈了。
”我当时就在想：“我以后也要像妈妈这样，不怕辛苦，为家人付出。
”记得那次和小伙伴一起玩游戏，有个小伙伴不小心摔倒了，大家都在笑他。
我本来也想跟着笑，可突然想到，如果是我摔倒了，被别人嘲笑，那得多难受啊。
这时候，我就想起了你们平时教我的要善良，要关心别人。
于是我赶紧跑过去把他扶起来，问他有没有受伤。
爸爸妈妈，你们知道吗？你们的一言一行，就像镜子一样，让我看到了自己的优点和不足。
你们的善良、勇敢、坚持，都在影响着我。
我常常想，我要成为像你们一样的人。
可是，有时候我也会犯错。
比如我会因为贪玩忘了写作业，会因为任性和你们顶嘴。
这时候，我从你们失望的眼神里，看到了那个不好的自己。
我就会问自己：“怎么能这样呢？怎么能让爸爸妈妈伤心呢？”我知道，我还有很多不足的地方，但是我会努力的。
我要像你们这面镜子一样，反射出更多的光芒，照亮自己，也照亮别人。
我相信，只要我一直看着你们这面镜子，不断地学习，不断地改正自己的错误，我一定能成为一个让你们骄傲的孩子！。
孩子是一面镜子,暴露了父母的自我成长状态!
孩子是一面镜子，暴露了父母的自我成长状态！孩子是父母最好的老师，也是父母最好的一面镜子。
由于亲子关系的特殊性，陪伴孩子成长的过程，也是父母观察和培育自我的最好机会。
家长们，不要因为有了孩子就放弃探索自己的“成长地图”！许多时候，当你执着地栽培自己，反而更能享受与孩子共同成长的美好时光。
01我们为什么对教育这么焦虑？观察身边的大多数家长，大家对孩子和教育都缺乏一个持久而深入的理解，迷迷糊糊养育着子女，出现问题时就猛然管一下，一旦不如意，就开始忧虑孩子十年后的高考，十五年后的婚姻，二十年后的事业……事实上，正是这种忧虑本身，毁掉了享受与孩子共同成长的那段美好时光。
为什么许多父母心中没有确信与笃定呢？许多家长在结束读书生涯，有了工作、家庭和孩子后，就达到了一种表面上的“圆满”，放弃了自我探索。
生活遵循“最安逸原则”，看上去悠然自在，轻松洒脱，实际上，他们的很多人生议题还没有完成。
02“有的人过了青春期，就放弃了绘制地图”我经常与很多年长十岁的朋友们在一起聊天，听他们说起同龄人的状态，发现到了四十岁左右，人们特别容易往两个方向走，要么越来越丰富，越来越有魅力；要么视野越来越窄，与外在世界变得疏离。
选择最安逸的生活状态不是错误，只是人生的议题并不会因为我们的回避而远离。
在《少有人走的路》中，M·斯科特·佩克写道：“有的人过了青春期，就放弃了绘制地图。
大多数人过了中年，对于新的信息和资讯，没有多少兴趣，似已疲惫不堪。
只有极少数幸运者能继续努力，他们不停地探索、扩大和更新自己对于世界的认识，直到生命终结。
”我们的“人生地图”至少要通过三组关系来定位，分别是与自己的关系，与他人的关系，与世界的关系。
许多人不接纳自己，陷入自我否定和自我攻击，其实是放弃了内在探索，选择了忍耐和逃避。
对世界的看法则保持不变，不再对世界产生好奇。
03亲子关系不是完全对等的人际关系然而，即使大部分关系我们都可以通过逃避解决，但和孩子的关系，父母无从逃避。
孩子的模仿行为里蕴藏教育良机读后感
孩子的模仿行为里蕴藏教育良机读后感示例文章篇一：《<孩子的模仿行为里蕴藏教育良机>读后感》最近我读了一篇叫《孩子的模仿行为里蕴藏教育良机》的文章，哎呀，这可让我有了好多好多的想法！文章里说，孩子就像小镜子，会照着大人的样子做这做那。
这让我想起了我自己的经历，就好像上次我看到爸爸认真读书的样子，我也忍不住拿起一本书，学着他的样子，安静地看起来。
这不就是在模仿嘛！我就想啊，我们小孩子为什么这么爱模仿呢？难道是因为觉得大人做的事情都很厉害？就像我们看到超级英雄在天上飞，也会幻想自己能飞起来一样。
我还想到了我们班的同学小明。
有一次，老师表扬了小红作业写得工整，从那以后，小明也开始认认真真地写字，一笔一划，可仔细啦！这不也是在模仿吗？那老师的表扬不就成了一个引导我们模仿好行为的小魔法棒？再想想我弟弟，他总是模仿我说话的语气和动作。
我高兴的时候蹦蹦跳跳，他也跟着蹦；我生气的时候皱着眉头，他居然也学我皱眉头！这可真是有趣又让人哭笑不得。
那大人们是不是应该更注意自己的行为呢？要是他们老是玩手机、发脾气，那我们小孩子不也跟着学坏啦？这可太可怕啦！反过来想，如果大人们都做好榜样，那我们不就能学到好多好多好的东西啦？就像在一片肥沃的土地上，能长出好多漂亮的花朵！所以说呀，孩子的模仿行为真的就像一把神奇的钥匙，可以打开教育的大门。
大人们可得抓住这个机会，给我们展现出最棒的样子，让我们在模仿中变得越来越好。
不然，错过了这个机会，不就像错过了一场超级精彩的表演一样可惜吗？我觉得呀，作为孩子，我们要学会分辨哪些是好的可以模仿，哪些是不好的不能学。
而大人们呢，一定要时刻注意自己的言行举止，给我们指明正确的方向。
这样，我们才能在模仿的道路上越走越稳，越变越好！示例文章篇二：《<孩子的模仿行为里蕴藏教育良机>读后感》哇塞！读完《孩子的模仿行为里蕴藏教育良机》这篇文章，我心里那叫一个激动呀！就好像在黑暗里突然看到了一束超级亮的光！文章里说，孩子就像小镜子，会把身边的一切都照下来然后模仿。
孩子是镜子教育随笔(10篇)
孩子是镜子教育随笔(10篇)孩子是镜子教育随笔1老师要时常观察幼儿，在这面镜子前照一照，找一找自己的影子，发现污点，不要怕孩子笑话，主动承认不足之处，及时擦掉污点，擦亮镜子，让孩子们在老师的影响下，个个成为老师的小影子，成为有礼貌、有能力的好孩子。
这是一件发生在午睡室里的一件事情，当我说：'小朋友们，下午好！起床了。
'孩子们一个个都起来了，大家都挤在小床的走廊里，有的在穿衣服，有的在聊天。
我急着去帮一些动作稍微慢的小朋友穿衣服，就匆忙的从果果的身边走了过去，身体没把握好平衡，差点摔跤，就听惜筠宝贝说了一句：'康老师，你要小心呀，下次走路的时候要看好，别摔跤！那样会很疼的。
看着孩子半是责备，半是担心的样子，心里头温暖极了。
这些幼儿在班级虽然才一个多学期，有时还会不肯来上学，有时还会哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。
在孩子小小的心灵中，他们关心老师，就像老师关爱他们一样。
孩子说的这句话，不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多嘛。
模仿是中班幼儿的年龄特点，但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。
有些孩子对于班级老师说话的语气语调，还有穿着打扮，都很留意。
这些孩子们对我们的关心比我们还细心。
他们会注意我们的每一个变化，有时还会很天真地请爸爸妈妈都来学一学。
在孩子的`眼里，老师的每一个动作和表情都是对的、好的。
所以我们作为教师，在幼儿面前要注意说话的语气和言行举止。
有时不经意的一句话，一个动作，都会让幼儿成为模仿的对象，并在他们的行为中反射出来。
所以孩子就是我们的一面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己的行为来回报我们。
老师是孩子的榜样，孩子是老师的一面镜子，在孩子面前老师要三思而后行！孩子是镜子教育随笔2挥别已经过去的，全新的在冬日暖阳的陪伴中悄然来到。
看着孩子们一天天成长，我开心于与他们一起走过的每一天。
有了他们的陪伴，每天都是充满了美好和幸福。
记得有一次区域活动，孩子们正沉浸在区域有趣的氛围中。
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孩子是镜子
今天，在午睡室，小朋友起床时，大家都挤在小床的走廊里，幼儿有的在穿鞋，有的在聊天。
我急着帮一些动作慢的小朋友，就从小朋友的身边跨了过去。
没想到，身体没把握好平衡，打了个趔趄。
就听宁宁说了一句：“秦老师，你要小心呀，走路的时候要看好，别摔跤！”
看着孩子半是责备，半是担心的样子，不禁心头一动。
这些幼儿在班级虽然才一个学期，有时还会不肯来上学，有时还会哭哭闹闹，但他们已经与我们建立了很深厚的感情。
在孩子小小的心灵中，他们关心我们，就像我们关爱他们一样。
孩子说的这句话，不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多吗？
模仿是小班幼儿的年龄特点，但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。
有些孩子对于我们班级老师说话的语气语调，还有穿着打扮，都很留意。
这些孩子们对我们的关心比我们还细心。
他们会注意我们的每一个变化，有时还会很天真地请父母都来学学。
学学我们的发型、衣服，甚至举止言行等。
这些可爱的小家伙眼里，老师的每一个动作和表情都是对的，都是好的。
所以我们作为教师，在幼儿面前要注意说话的语气，和言行举止。
有时不经意的一句话，一个动作，都会让幼儿成为模仿的对象，并在他们的行为中反射出来。
我们对孩子的关心，孩子们就会关心我们，我们对孩子粗暴，孩子也会不友善。
所以孩子就是我们的一面镜子，你在镜子里怎样表现，孩子就用自己的行为来回报我们。
我们是孩子的榜样，孩子是我们的一面镜子，在孩子面前我们要学习三思而行！。