中考作文如何才能出彩
中考作文语言如何出彩
中考作文语言如何出彩语言平庸是作文的大敌，许多学生的作文都败在这里，从而无缘一类文。
这个结果不难理解——读一篇文章就如观一处景物，具有特色的景物才能吸引游客的眼球；同样，具有特色的语言才能点亮阅卷者的眼睛。
语言是思维的物质外壳。
真正精美的语言必定是生动活泼、富于表现力的，也必然闪耀着思想的光辉，能对作者思想感情的表达起到推波助澜的作用。
然而初中生的考场作文，失误较多，其中文章的语言空洞乏味，不生动无真情，缺少亮点，是多数考生的通病。
具体表现在以下几个方面：一、言之无物，味同嚼蜡不少同学在写记叙文时往往只有空洞的叙述，缺乏具体的描写，读来味同嚼蜡，请看下面一段文字：考卷发下来了，我的语文得了100分，我非常高兴。
可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这时我刺激很大，更增添了我学习的信心。
这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具代表性。
同学们是怎么讽刺“我”的？对“我”造成了怎样的刺激？“我”的心态怎样？毫不具体。
我们不妨变动一下：成绩公布了。
哈，100分，万岁！我想叫想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。
几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。
哪知钻进耳朵的是一串嘲讽：“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了！”“哼，抄来的分也自豪！”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰！我头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。
我想哭，痛痛快快的哭！不，我不能哭！我要用更多的100分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰！这段改动后的文字有语言描写和心理描写，有环境的渲染，不再只是空泛的叙述，更具感染力。
二、矫揉造作，无病呻吟不少同学的考场作文，无亲身的体验和感受，无真实情感的流露，有的只是矫揉造作之态，无病呻吟之感。
如写郊游，面对美好的景色缺乏生动的描摹，只产生什么“啊”“呀”“多美”之类的感叹，此“情”怎能和读者共鸣。
三、堆砌辞藻，华而不实过度地引用、化用古诗文或名言警句，过度地使用成语、俗语、典故，或过度地运用一些排比、比喻等修辞手法，往往是一种炫耀，一种堆砌，一种猎奇。
创设亮点,稳拿中考作文高分
创设亮点，稳拿中考作文高分中考作文是评价学生语言表达能力和思维深度的重要环节。
想要在中考作文中获得高分，就需要在思路、结构、语言运用等方面展现出突出的亮点。
下面将从内容选择、文章结构和语言运用三个方面给出一些建议，帮助同学们在中考作文中脱颖而出，稳拿高分。
一、内容选择内容选择是中考作文成功的关键之一。
同学们可以从以下几个方面创设亮点：1. 深入热点话题：选择当下社会热点话题作为材料，如环境保护、青少年问题、科技发展等，可以更具时代性和社会关注度。
2. 细致观察生活：从自己的日常生活和周围的人、事、物中寻找灵感，展现对生活的观察和思考，可以为文章增添真实感和鲜活性。
3. 主题鲜明：文章主题需要明确，要有观点和立意，表达出作者对问题的深刻理解和独到见解。
以上几点能够为中考作文的内容提供更多元的素材和亮点，同时让文章更接地气，更能引起读者的共鸣。
二、文章结构1. 开头出彩：文章开头需要引人入胜，吸引读者眼球。
可以用引语、引故事、引名言等方式拉开序幕，增加文章的吸引力。
2. 结构清晰：文章主体内容需要有分有合，层次清晰，逻辑严谨。
可以采用总-分-总的结构，或者对比分析、因果递进等结构，使文章整体呈现出丰富的变化和层次感。
3. 结尾精辟：结尾要避免平淡无力，可以在结尾处点题重要观点，或者以问句、议论等方式增加文章的紧张感和冲击力。
以上几点在文章结构上的运用，可以使整个文章看起来更有条理、更具吸引力，对读者的吸引力也更大。
三、语言运用语言运用是中考作文亮点的另一个方面。
在语言运用上创设亮点可以有以下几个方面：1. 词语精准：选择恰到好处的词语，避免词不达意和重复使用。
可以使用一些生动、活泼的词语增加文章的生动性。
2. 句式丰满：变化丰富的句式会给文章带来更多亮点。
可以运用倒装句、比喻句、排比句等句式，使文章更富有韵律感。
3. 修辞生动：使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等手法，使文章更具生动性和表现力。
以上几点在语言运用上的注意，可以为文章增添更多的亮点和趣味性，使文章呈现出更加鲜活和生动的形象。
中考作文技巧——语言出彩篇
中考作文技巧——语言出彩法文学是语言的艺术。
中考作文的语言不仅要准确、简练，更要生动、活泼、诗意、灵动。
缺乏文采的文章是没有生命力的。
初中生作文语言存在的主要问题有：1.语言枯涩，最突出的表现是词汇贫乏。
这肯定与学生不重视课外阅读有关，对学过的词语不善于运用，用词单调，总是那几种句式，这样枯涩的语言难以显示个性。
2.陈词滥调。
写外貌——大眼睛，苹果脸;写景物——阳光明媚，鲜花盛开;写时间——光阴似箭，日月如梭;写惊奇——嘴巴张成了O 型;写着急——像热锅上的蚂蚁;写嘴馋——馋猫……这些流水线上复制出来的话语标本长盛不衰，个性早已湮没殆尽。
3.故作深沉。
主要表现为语言的成人化，动不动就是“可怜天下父母心”、“失败是成功之母”、“世上无难事，只怕有心人”……语言“成熟之至”，思想老气横秋，毫无与自己的年龄和生活相契合的话语与机智，完全失去了青少年学生的天性。
4.空洞无物。
语言基本上是“假”、“大”、“空”的混合物。
开篇转弯抹角，结尾喋喋不休，中间亦是“空手道”，大多是一些标签式的口号，找不出一点属于个人的语言创意。
不少同学在写记叙文时只有空洞的叙述，缺乏具体的描写，读来味同嚼蜡，请看下面一段文字：考卷发下来了，我的语文得了100分，我非常高兴。
可有几个同学却说我是抄的，在我面前说了很多讽刺话，这对我刺激很大，更增添了我学习的信心。
这种非常空泛的叙述在考场作文中颇具代表性。
同学们是怎么讽刺“我”的?对“我”造成了怎样的刺激?“我”的心态怎样?毫不具体。
我们不妨改动一下：成绩公布了。
哈，100分，万岁!我想叫想唱，想蹦想跳，想让所有我认识或不认识的人分享我的喜悦。
几个同学走过来，我笑着迎上去，准备接受他们的祝贺。
哪知钻进耳朵的是一串嘲讽：“瞧那得意劲，麻雀变凤凰了!”“哼，抄来的分也自豪!”“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”轰!我头脑一炸，眼前暖融融的阳光一下变得冷飕飕的。
我想哭，痛痛快快的哭!不，我不能哭!我要用更多的100分向他们证明：我这只麻雀能变成凤凰。
亮点频闪 异彩纷呈——中考作文出彩五招
辩驳的力度。
２“ ．风含情 ， 水含笑” —— 善用修辞
反 向思维 ， 打破 传统意识 ， 然会使 人耳 必 目一新 。 过街 老鼠莫喊打 ” “ 如“ ：过街老 鼠人人
根据 特定 的语言 环境 、文 体和 内容 ， 灵 喊打 ”怎么又不 喊打？一个颠倒黑 白的现实 ， ，
活 巧妙 地使 用修辞 ， 避 免一 览 无遗 ， 文 幽默 、 能 让 辛辣地直刺 “ 鼠者 ” “ 打 。 多磨非好事 ”常 ： 题 生动形 象 ， 精炼 紧凑 ， 蓄隽永 ， 含 使文章 锦 言 的“ 好事 多磨 ”未必 是好事 ， 一件事何 行提炼 、 升 目， 常常典雅大方 ， 亦谐 ， 趣横 生 ， 亦庄 妙 是快
如考场作文《 真理只有一个 》重要 的是 自 《
题 “ 考试 ”、请 把你的微 笑留下 ”话 题 “ ）“ （ 微 笑” 、 常回家看看” 话题 “ ）“ （ 思念 ” 、走进新 时 ）“
“ 幼吾 幼以及 人之 幼 ” 的奇特 立意 ， 此文 是
一
够
的世界 ； 童话——观点 的影子 ； 寓言——智者 成功的要件。
的箴言 ： 文言——新潮 的仿古 ： 戏剧——生活
的拷贝 ； 品——生活 的漫画 ； 小 相声—— 真善 美 的童 话 ； 杂文——揭丑 刺恶 的投 枪 ； 事新 故 编—— “ ” 我 的乌 托邦……如以 “ 心中的太 阳” 为话题 ， 长沙一考生 《 爱无止境》 的作文 ， 日 以
中案 曩 鼻 毪 。稿 ：ｚｇ＠ ｃ 专 名 的Ｉ 典 投 箱ｚ。ａ，。 Ｊ Ｊ 邮ｂｈｋ ｍ ｊｎ ｗ 。
一磷
招
具有亮点
列， 获得理想分数。怎样才能出 亮点” 呢？
的牌 不可多 “ （ 对偶 ： 环境 ” ２） 以“ 为话题 ，一头自发 ， “ 满 山青葱 ”以“ ； 读书” 为话题 ，读智慧之书 ， 有 礼 “ 做 亚 用之才” 。
锁定精彩--浅淡中考作文致胜的秘决
锁定精彩——浅谈中考作文制胜的秘诀（一）考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。
只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。
那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢？第一：攒足精米，为我所用攒足“精米”好“下锅”，作文离不开材料，“巧妇难为无米之炊”！除去在日常学习生活中没有压力之下的点滴积累外，处在中考前的材料积累，应该是一种具有突击性质的有意识的“精米”储备。
平时的材料积累可以说是零散的，缺乏针对性的；而现在就要尽量使之系统化、目标明确化。
分析1999---2002年全国各地中考作文题的变化轨迹，可以明显的发现：题目愈来愈趋向于开放，对考生的束缚越来越小，供考生自由发挥的天地越来越广阔，越来越淡化政治色彩。
比较突出的有两点：其一，题目趋向表现自我，展现个性。
其二，命题生活化，引导考生热爱生活，关注社会。
其实，中考的所有作文题都可以轨道逐步扩大的几个同心圆中，这就是：以考生“我”为圆心，以生活为半径，形成“我——我和家庭——我和学校——我和社会”这样一个轨迹。
或者说，作文无非是写我、我的家庭生活、我的学校生活、我的读书生活、我的社会生活。
所以在材料的积累和储备时要有目标和针对性。
这时如果还像平时一样，仅满足于散见在报章杂志上的材料搜集，显然已经远远不能适应中考作文的需求。
九年的寒窗，从书本中学了上至天文、下至地理、从古到今、由中到外的不少知识，加上社会见闻及接受各种媒体的传输，已在头脑中贮存了不少知识，但这些知识是在长期中积累的，是零散的、不系统的，在考前应梳理一下知识系列，便于考试时调遣为我所用。
1、语言积累整理。
这时应该搜求新近出版的“时文选萃”之类的有关书籍，还应该结合以前收集背诵的古诗文名句、格言警句，集中时间阅读摘录，分类整理。
它应该包括两个方面：事实材料与语言材料。
其中的语言材料包括有哲理意味的有一定深度的议论语言和名人名言。
文章没有事实材料，容易流于空洞枯燥；只有事实材料而没有精当的阐发议论，则会流于平淡肤浅。
2023年中考语文出彩作文核心技法28 一线串珠法
2023年中考语文出彩作文核心技法28 一线串珠法一线串珠法所谓一线串珠法，就是指在记叙文的课篇布局中，以一条主要线索贯事全文，把一些相对分散、独点的材料事联起来，使之相辅相成彼此烘托、构成一篇完整的史章的写作方法。
记叙类文章的行文，除了以具体事物为线索外，还可以考虑以人物为线索，以感情为线索，以中心事件为线索，以时空帮移为线常，以主题为线常于。
在具体写作中，有时会设置一亲线索，并围绕其来姐织材料。
一唱三叹，反复吟咏，组合成篇；有时会设置两条线常，问时展开故事情节，形成两个故事，或平行前进，成交织发展，在特定的契合点汇合，完成对主旨的表达。
“一线串珠”写作的构思1.确定中心，明确方向。
写作，都是有一定的中心和写作目的的。
要采用这种手法，首先要仔细审读写作要求，根据自己生活的积累和写作方向，确定自己写作的中心，为下文多角选材做好准备。
2.选好线索，多角选材。
明确中心之后，还要通过列提纲的形式，从素材库中提取多个素材，并依据材料之间的内在联系，确定一条行文的线索，将材料贯穿起来。
记叙文中，可作为线索的有时间、空间、人物、实物或思想感情等等。
3.行文有方，凸显线索。
确定了素材和线索，还要想办法在文章中凸显这条线。
或者采用小标题突出，或者将线索在文章的各个阶段重复出现；或者交代作者思想感情的变化等等。
只要凸显了这条主线，读者就会一目了然。
4.珠联璧合，结构完整。
采用一线串珠方法写文章，在结尾处还要将线索和中心交汇。
方法是可借助议论抒情，或者概括总结、画龙点睛等手法，再一次强调线索，既收束全文，又呼应开头。
这样，文章才结构完整，珠联璧合。
名家经典生病他躺了十天。
越辆着越起急，有时候他爬在枕头上，有泪无声地哭。
他知道自己不能去挣钱，那么一切花费就都得由虎姐往外垫；多咱把她的钱垫完，多咱便全仗着他的一辆车子；凭虎姐的爱花爱吃，他供给不起，况且炮还有了孕呢！越起不来越爱胡思乱想，越想越愁得慌，病也就越不容易好。
中考作文得高分六个简单实用秘诀
中考作文得高分六个简单实用秘诀中考作文得高分的六个简单实用秘诀一、一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
二、两个原则1、真实才能动情。
真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事;2、妙语才能煽情。
只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。
三三字要求1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。
特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80的写作水平就很了不起了。
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。
3、精：对于一般的同学来说，“精”体现在：1选择自己最拿手的内容;2写出自己最好的字;3采用自己最顺手的结构总分结构或顺叙方式，力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：1选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;2有漂亮的书写;3精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;4采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
四、四个流程保住基本分1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2-3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐，是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评?…………用一句话把它写在草稿纸上。
3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：1用一句话写出中心内容和主题;2分清开头、中间、结尾各写什么?3打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
中考优秀获奖作文范文满分的三大写作技巧
中考优秀获奖作文范文满分的三大写作技巧要想在中考中取得一个好成绩，语文的作文拿高分是必不可少的!下面来介绍几种拿高分作文的技巧。
下面是小编给大家带来的中考作文满分的三大写作技巧，希望能够帮助到大家!中考作文满分的三大写作技巧第一，字迹潦草，卷面零乱，随意改动，难以辨认。
人常说：字如其人，字是人的第二脸面。
字是评卷老师对你作文的第一印象，它在一定程度上对作文的分值大小起关键作用。
通过字能看出你这个人的性格特点及作文态度：书写一笔一画，字迹清晰明了，说明你态度端正，性格稳重;丢撇撂点，一笔大草，表面上看似乎能让你的豪情挥洒自如，难以分辨的致命弱点无形中使你与近在咫尺的作文高分无缘相认!一个人即使才高八斗，学富五车，字迹在这时却是无声的语言，有形的表达。
你想想看，一个穿戴邋遢，外表不洁，别人对他的第一印象分是会大打折扣!试想想看，评卷老师在短短的几分钟内就要对作文做出评判，工整的字体，清晰的卷面无疑是你获得高分的第一法宝。
从某种意义上来说，字就是脸面，就是你给评卷老师无声胜有声的语言，就是你的印象分!作文时不用着急，多用上几分钟时间尽量把字迹写工整、写清楚，这一点只要同学们有耐心、有恒心、有信心，我想是不难做到!愿秀丽的字体，整洁的卷面为你的作文锦上添花，获得高分!第二，写好题目，擦亮窗户。
题目是作文的眼睛，眼睛是心灵的窗户。
要想评卷老师看到你那双晶莹剔透、神奇睿智富有个性的眼睛，就是为你的作文镶上一双魅力四射、炯炯有神的慧眼----即给作文起一个寓意深刻、引人入胜，新颖别致、对比强烈的好题目，以此来吸引评卷老师的眼球，给人以清新凉爽、耳目一新的感觉，为你赢得高分创造必要的条件。
譬如：A、发人深思，风格迥然展现现代中学生活与感受的题目：《无法跟往事干杯》、《深陷E网》、《把自己亮在暗处》、《带着微笑出发》、《让快乐走进心灵》、《收藏风度》、《生活因变化而精彩》、《反省是成功的垫脚石》、《别把爱心藏起来》、《点亮心灯》、《人间何处无风景》、《我是“丑女”我怕谁》、《寻找“心灵消费”》、《宽容过度是纵容》、《孙悟空下岗记》、《让心灵晒太阳》、《心背叛了眼睛......》、《丈量情绪》、《给心情放个假》、《拨掉心中的杂草》、《花谢花又开》、《退一步海阔天空》、《为生命喝彩!》B、用引入别致的小标题开头，串联起来，彰显主题，突出中心。
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中考作文如何才能出彩
作文是语文当中很重要的一个环节，写得好与坏直接影响着中考语文成绩而且还代表一个学生的语言表达能力，一篇好的作文得分能在47分以上，而一篇较差的作文得分可能不足30分，作文要想得到高分，文章必须要有“突出重点”，而且能让判卷教师一看就感觉不错，不光是语言表达，词汇的描述，首先是字体工整，卷面清洁，否则难逃“不想看”的命运。
要想使中考作文取得一个令人满意的成绩，做到以下几个方面是至关重要的：
一、突出主题及思想内容
思想内容深刻是作文得分的关键。
高分作文大多是内容丰富、见解深刻的文章，考生或阐述对生活的感悟，或表达自己对生活独到的见解；而那些得分较低的考生作文，内容则显得空洞贫乏，缺少实实在在的内涵，仅仅是凑一些字数，敷衍成一篇非常乏味的“政治式论述题”。
曾经有学生为了凑字数写了“有一个老头，头发胡子全白了，还有几根黑头发。
”这种写作方式很容易让人感到厌恶。
因此考生在写作文时一定要结合自己的实际生活阅历，深入思考，提炼作文的主题，表达自己的生活感悟，展示自己的思想境界，写出一篇实实在在的文章。
二、仔细审题，明确要求
对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。
要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、
体裁，写出不同格式、风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
三、抓住重点，寻求思路
根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。
四、表达形式应多变
有些学生在写作文时不分段，甚至全文就一段，这就使文章显得非常死板，难以引起阅卷教师的重视而得不到高分。
而今年我市中考作文形式多样，从体裁上看，有记叙文，有抒情散文，有日记体作文，还有诗歌、戏剧等。
五、语言表达应有特点
语言项是作文主要得分点。
考生在平时的作文训练中，应尽量提高自己的语言表达能力，并力争形成自己的语言风格。
今年我市中考作文在语言表达上可谓异彩纷呈：有俏皮幽默的，有老成持重的，有清新亮丽的，有古朴典雅的……优美的语言让阅卷教师拍案叫绝，也为作文获得高分提供有力保障。
尽管语言优美是较高要求，需长期努力训练方能得到，但我们在平时作文训练时注意提炼语言则很必要，也很有效。
语言是作文的外在表现形式，阅卷者在评判作文时首先就是看语言，语言不够精彩就可能失去得高分的机会，因为中考阅卷时间紧、任务重，每篇作文在阅卷者眼中停留的时间一般只有一分钟左右，在这么短的时间内，阅卷者不可能细细琢磨推敲学生的作文，如果作文开头就显得很拖沓，写了一大段还没写
到点子上，那么这篇作文可能就要面临得低分的命运了。
因此，考生在写作文时开头应简洁，并迅速入题，尽量做到语言表达的生动精彩。
作文中间段落每段开头的语言应简洁生动，并尽量在每段开头用优美的语句概括本段内容或紧扣作文主旨。
作文的结尾更要注意锤炼语言并再扣主题，如能用画龙点睛式的句子突出中心或升华中心，则效果更好，应尽量避免使用“所以”、“因此”一类的字眼作总结，因为这样很容易让阅卷者认为你不是在写作文，而是在回答问答题。
六、卷面书写应工整
卷面是作文的门面，卷面书写洁净工整会让人赏心悦目，能博得阅卷教师的好感；而卷面脏乱不堪的作文只能让阅卷者望而生厌，难得高分。
我省从去年开始，中考命题时就已把卷面书写列为得分项，分值为8分，由此可见对卷面书写要求之高。
今年我市考生卷面书写质量有很大程度提高，脏乱差的卷面数量大幅度减少。
但仍有为数不少的考生卷面不够整洁，乱涂乱抹，这就直接影响了他的作文得分。
当然语文考试的书写不同于书法，只要字迹工整，卷面整洁就可以了。
学生在平时的写作时注意养成一种良好的习惯，写作时细心些，少写或不写错别字，如遇确实要修改的地方，千万不要在错误的地方肆意涂抹，可以用小括号把错的地方括起来再用笔在错的地方轻轻的划一条横线，这样卷面就不会很差了。
七、修改润色，锦上添花
作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。
首先要
检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求。
局部修改，也就是段落、句子水平上的修改。
作局部修改时，要检查段落是否完整，句子表达是否准确，语法、标点、移行等方面是否有误。