电除尘器课程设计
电除尘器课程设计报告
. . . .. .课程设计报告( 2015--2016年度第一学期)课程名称：除尘技术题目：电除尘器设计院系：环境学院班级：环工1201学号：201205010103学生：何德瑞指导教师：吕建燚设计周数： 1 周成绩：日期：2016年1 月17 日目录一、待除尘电厂基本情况 (4)二、电除尘器简介 (4)1、电除尘器的分类 (4)2、电除尘器的工作原理 (5)3、电除尘器特点 (5)（1）优点： (5)（2）缺点： (6)三、设计正文 (6)1、设计要求 (6)2、主要参数选择 (6)（1）电场风速 (6)（2）收尘极板的板间距 (7)（3）电晕线的线间距 (7)（4）粉尘的驱进速度 (7)3、电除尘器主要部件的结构形式 (7)（1）集尘板 (7)（2）电晕线 (8)（3）集尘极及电晕线的振打 (8)（4）进气烟箱与出气烟箱 (8)（5）气流分布板和槽型板 (8)（6）壳体 (9)（7）灰斗 (9)（8）梁柱的布置形式 (9)（9）集尘极与电晕极的配置 (9)（10）计算所需的收尘极面积 (10)（11）确定电场数 (10)（12）烟气量........................................................................................ 错误!未定义书签。
4、电除尘器各部分尺寸的计算 (10)（1）初定电场断面 (10)（2）电场高度 (11)（3）电除尘器的通道数 (11)（4）电场有效宽度 (11)（5）实际电场断面 (11)（6）电除尘器的壁宽度 (11)（7）单电场的长度 (11)（8）柱间距 (12)（9）高 (12)（10）电除尘器壳体壁长 (12)（11）进气箱进气口面积 (12)（12）出气烟箱 (13)（13）灰斗排灰量 (13)（14）灰斗 (13)（l 5）电除尘器总体外形尺寸 (13)（l 6）供电设备选型 (14)（17）整流器额定电流 (14)四、除尘器图纸设计 (14)五、参考文献 (15)一、待除尘电厂基本情况某重点地区电厂要求设计与350MW 汽轮发电机组相配套的电除尘器，其中锅炉岛为1175t/h 亚临界强制循环汽包型燃煤锅炉。
电除尘设备课程设计
电除尘设备课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电除尘设备的工作原理，掌握其主要部件的功能和作用。
2. 学生能描述电除尘设备在环保领域中的应用，了解其在火力发电、工业生产等行业的排放控制作用。
3. 学生掌握电除尘设备的性能指标，如除尘效率、阻力、能耗等，并能运用相关公式进行计算。
技能目标：1. 学生能运用所学知识分析电除尘设备运行中可能存在的问题，并提出相应的解决措施。
2. 学生具备设计简单电除尘系统的能力，能够根据实际需求选择合适的设备并进行初步的参数计算。
3. 学生能够运用现代技术手段，如计算机软件，进行电除尘设备的模拟和优化。
情感态度价值观目标：1. 学生树立环保意识，认识到电除尘设备在保护环境、减少污染方面的重要性。
2. 学生培养对科学技术的兴趣和热爱，激发创新精神，关注新技术、新设备的发展。
3. 学生在学习过程中，形成团队合作意识，学会倾听、交流、分享，提高解决问题的能力。
课程性质：本课程为专业知识课程，旨在帮助学生掌握电除尘设备的基本原理、设计方法和应用领域。
学生特点：学生为高年级本科生，具备一定的专业基础知识，具有较强的学习能力和实践能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论联系实际，提高学生的实践操作能力和创新能力。
通过课程学习，使学生具备解决实际工程问题的能力。
二、教学内容1. 电除尘设备原理- 空气电离与尘粒荷电- 静电力作用下的尘粒捕集- 电除尘器的分类及结构2. 电除尘设备主要部件及功能- 阴阳极系统- 振打清灰装置- 供电系统- 排灰系统3. 电除尘设备性能指标- 除尘效率的计算与影响因素- 设备阻力与能耗- 滤袋寿命与维护4. 电除尘设备在环保领域的应用- 火力发电行业- 工业生产领域- 环保标准与排放要求5. 电除尘设备设计与计算- 设计原则与依据- 设备选型与参数计算- 系统模拟与优化6. 电除尘设备运行与维护- 设备运行常见问题及解决措施- 运行参数的监测与调整- 设备的维护与管理教学内容安排与进度：第一周：电除尘设备原理、分类及结构第二周：电除尘设备主要部件及功能第三周：电除尘设备性能指标第四周：电除尘设备在环保领域的应用第五周：电除尘设备设计与计算第六周：电除尘设备运行与维护教学内容与教材关联性：以上教学内容紧密围绕教材，涵盖电除尘设备的基本理论、设计方法、应用领域及运行维护等方面，确保学生全面掌握电除尘设备相关知识。
电除尘装置课程设计
电除尘装置课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握电除尘装置的基本原理、结构和应用，培养学生运用科学知识解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解电除尘装置的定义、作用和分类；（2）掌握电除尘装置的基本原理和主要组成部分；（3）了解电除尘装置在环保领域的应用。
2.技能目标：（1）能够分析电除尘装置的工作过程；（2）能够绘制电除尘装置的简单原理图；（3）能够评估电除尘装置的除尘效果。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对环境保护的重视；（2）培养学生运用科学知识服务社会的意识；（3）培养学生勇于创新、积极进取的精神。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括电除尘装置的定义、作用、分类、基本原理、主要组成部分和应用。
具体安排如下：1.电除尘装置的定义、作用和分类；2.电除尘装置的基本原理和主要组成部分；3.电除尘装置在环保领域的应用；4.电除尘装置的优缺点及发展趋势。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课采用多种教学方法相结合的方式，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：用于讲解电除尘装置的基本原理、结构和应用；2.讨论法：用于分析电除尘装置的优缺点及发展趋势；3.案例分析法：用于分析实际应用中电除尘装置的效果；4.实验法：进行电除尘装置的模拟实验，让学生直观地了解其工作过程。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，本节课准备以下教学资源：1.教材：提供电除尘装置的相关理论知识；2.参考书：提供电除尘装置的详细介绍和案例分析；3.多媒体资料：展示电除尘装置的图片、视频和模拟实验；4.实验设备：进行电除尘装置的模拟实验。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，本节课采用多种评估方式相结合的方法，包括平时表现、作业、考试等。
具体安排如下：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、小组讨论等环节的表现，评估学生的学习态度和积极性。
电除尘技术课程设计
电除尘技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 了解电除尘技术的基本原理，掌握其主要设备与工作流程。
2. 掌握电除尘器在燃煤电厂等工业领域的应用及其重要性。
3. 掌握电除尘器的性能评价指标，学会分析其运行效果。
技能目标：1. 学会运用电除尘技术解决实际大气污染问题，提高解决问题的能力。
2. 能够分析电除尘器的运行参数，进行简单的设备调试与优化。
3. 能够运用所学知识，对电除尘设备进行维护和管理。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对环境保护的责任感和使命感，认识到电除尘技术在环境保护中的重要作用。
2. 增强学生的团队合作意识，培养在实验与实践中积极探究、勇于创新的精神。
3. 激发学生对电力环保事业的兴趣，引导他们关注行业发展趋势，树立正确的职业观念。
本课程针对高中年级学生，结合电除尘技术的实际应用，以实用性为导向，旨在帮助学生掌握电除尘技术的基本原理和应用，提高解决实际问题的能力。
课程目标具体、可衡量，为教学设计和评估提供了明确的方向。
在教学过程中，将注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，培养他们的创新精神和实践能力。
二、教学内容1. 电除尘技术原理- 离子发生器工作原理- 电场除尘基本原理- 气流分布与粒子捕集2. 电除尘设备与结构- 电除尘器的分类及结构特点- 主要部件功能及工作原理- 设备选型与优化3. 电除尘应用案例分析- 燃煤电厂电除尘应用- 钢铁、化工等行业电除尘应用- 节能减排效果分析4. 电除尘性能评价与运行维护- 性能评价指标体系- 影响电除尘性能的因素- 设备运行维护与管理5. 教学实践与拓展- 实地参观电除尘设备- 电除尘实验操作- 行业发展趋势与新技术探讨教学内容依据课程目标，以科学性和系统性为原则，结合教材相关章节，安排教学进度。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，通过案例分析、实地参观和实验操作，使学生深入理解电除尘技术的应用，掌握相关知识。
同时，关注行业动态，引导学生拓展视野，提高他们对电除尘技术的认识和应用能力。
课程设计(东海平)
《除尘技术》课程设计第一部分设计任务书1. 原始资料某电厂要求设计与30万千瓦火电机组配套的除尘器，所提供的原始资料如下：（1）煤、灰及烟气资料①煤质的成份分析数据见表1；②灰的成份分析数据见表2；③灰的粒度分布情况见表3；④灰的比电阻见表4；⑤灰及烟气其它性质见表5。
（2）系统及工况资料①锅炉型号：SG-1000／13.7-540/540；②额定蒸发量：1000t／h；③排渣方式：固态排渣。
（3）现场气象资料①海拔高度：22.5m ；②当地平均大气压：943.6毫巴 ③年平均气温：12．3℃； ④最大风载：32kg ／m 2； ⑤最大雪载：24kg ／m 2； ⑥地震烈度：7度； （4）对电除尘器的要求①除尘效率：≥99.5％； ②允许漏风率：≤5％；③本体压力损失：≤350Pa 。
第二部分 电除尘器的总体设计和计算一 电除尘器主要参数和结构形式的选取1. 确定电除尘器主要部件的结构型式1) 总体型式：采用卧式电除尘器。
根据原始资料，选取双室（m=2）、四电场的结构形式。
2) 板间距：考虑到宽间距能有效地减少高比电阻粉尘产生的反电晕，能减少由于安装误差、运行中的热变形等对除尘器性能的影响，提高运行的稳定性，另外也可以减轻设备重量、降低造价、易于维修保养。
所以决定板间距为400mm 的C 型断面的长条形极板。
3) 电晕线的形式及固定方式：电晕线采用RS 管状芒刺线，采用一块板对应一根电晕线线的固定形式。
4) 阴、阳极振打方式：采用下部绕臂锤振打装置。
5) 进出口烟箱型式：水平进气方式，并设置槽形板。
6) 气流均布板型式、层数和开孔率：在进气烟箱内设置空隙率为50%气流均布板和导气板。
7) 灰斗：采用四棱台灰斗，灰斗斜度至少去60°。
二 电除尘器结构尺寸的计算1. 确定电厂风速一般电厂风速的选取范围是0.8~1.5m/s ，考虑到灰的比电阻高、灰分重量轻、粒度小等因素，选取风速V 为1.00m/s 。
燃煤电厂除尘器课程设计
燃煤电厂除尘器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解燃煤电厂除尘器的基本原理，掌握不同类型除尘器的构造、工作过程及适用范围。
2. 学生能够描述燃煤电厂排放气体中颗粒物的特点，以及除尘器在减少大气污染中的作用。
3. 学生能够解释除尘效率、压力损失等关键性能指标，并掌握其计算方法。
技能目标：1. 学生具备运用所学知识分析和评价不同除尘器性能的能力，能够设计简单的除尘系统。
2. 学生能够通过查阅资料、小组合作的方式，解决实际燃煤电厂除尘过程中遇到的技术问题。
3. 学生能够运用科技语言，准确表达自己对除尘器设计和运行的观点。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对环境保护和大气污染防治的责任感和使命感，激发他们为改善环境质量做出贡献的意愿。
2. 学生通过本课程的学习，认识到科技进步在环保领域的重要性，增强科技创新意识。
3. 学生在小组合作中学会尊重他人意见，培养团队合作精神和沟通能力。
课程性质：本课程为应用性较强的技术学科，结合实际工程案例，注重理论联系实际。
学生特点：初三学生，具有一定的物理和数学基础，对环保问题有一定了解，对新技术和新设备感兴趣。
教学要求：注重启发式教学，引导学生主动探索，提高学生的实践能力和创新精神。
通过课程学习，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面发展。
二、教学内容1. 燃煤电厂除尘器原理及分类：介绍除尘器的定义、作用，讲解重力沉降、惯性力沉降、电除尘、过滤式除尘等基本原理，对比分析各类除尘器的优缺点及适用场合。
参考教材章节：第三章第二节《大气污染控制设备》2. 燃煤电厂排放气体中颗粒物特点：分析燃煤电厂排放气体中颗粒物的来源、性质及对环境的影响。
参考教材章节：第三章第一节《大气污染物及其来源》3. 除尘器性能指标：讲解除尘效率、压力损失等关键性能指标的定义、计算方法及影响因素。
参考教材章节：第三章第三节《大气污染控制设备性能评价》4. 除尘器选型与应用：分析不同类型除尘器的选型原则，结合实际工程案例，介绍除尘器在燃煤电厂中的应用。
电除尘装置课程设计
电除尘装置课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解电除尘装置的基本原理，掌握其工作流程及关键部件功能。
2. 学生能够描述电除尘装置在环境保护和工业生产中的应用，及其对大气污染治理的重要性。
3. 学生能够解释电除尘装置中涉及的主要物理概念，如电荷、电场、气流等。
技能目标：1. 学生能够分析电除尘装置的运行参数，如电压、电流、风速等，并理解它们对除尘效率的影响。
2. 学生能够运用所学的知识，设计简单的电除尘装置实验方案，进行数据收集和结果分析。
3. 学生能够通过团队合作，完成电除尘装置的模拟搭建，锻炼动手能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习电除尘装置，培养对环境保护的责任感和意识，认识到科技进步对环境保护的重要性。
2. 学生在学习过程中，能够体会到科学的严谨性和实践性，形成积极的学习态度和探究精神。
3. 学生能够关注社会热点问题，了解科技发展对社会进步的推动作用，增强社会责任感。
课程性质：本课程为高二年级物理学科的选修课程，结合当前环境保护的热点，强调理论联系实际，提高学生的实践操作能力。
学生特点：高二学生已具备一定的物理知识基础，具有较强的逻辑思维能力和动手操作能力，对环保问题具有关注度。
教学要求：教师应注重理论讲解与实践操作相结合，鼓励学生积极参与，提高学生的主体地位。
同时，注重培养学生的团队协作能力和科学素养。
通过课程目标的具体分解，使学生在知识、技能和情感态度价值观方面均取得实质性提升。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 电除尘装置原理- 电除尘的基本概念- 静电力除尘的原理及过程- 电除尘装置的关键部件及其作用2. 电除尘装置的应用与功能- 电除尘装置在工业生产中的应用- 环境保护中电除尘装置的重要性- 电除尘装置在各类大气污染治理中的作用3. 电除尘装置的运行参数分析- 电压、电流、风速等参数对除尘效率的影响- 实验数据分析方法- 提高电除尘装置运行效率的途径4. 电除尘装置实验设计与搭建- 实验方案设计方法- 实验数据收集与处理- 模拟电除尘装置的搭建与调试5. 电除尘装置与环境保护- 环保政策与电除尘装置的关系- 电除尘装置在实现绿色生产中的作用- 环保意识与科技创新在电除尘装置发展中的重要性教学内容安排和进度：第1-2课时：电除尘装置原理及关键部件第3-4课时：电除尘装置的应用与功能第5-6课时：运行参数分析及实验设计第7-8课时：实验操作与模拟搭建第9课时：电除尘装置与环境保护教学内容与课本关联性：本课程内容紧密围绕教材中关于电除尘装置的相关章节，结合高二年级学生的认知水平，系统性地组织教学内容，保证学生能够学以致用。
课程设计--火电厂电除尘系统设计
课程设计--火电厂电除尘系统设计前言地球环境构成人类繁衍发展的物质基础，承载着人类繁衍发展产生的种种后果。
人类在生产和生活活动中，成年累月地向大气中排出各种污染物质，使大气遭到严重污染。
与此同时，随着人类社会的不断进步、经济的持续发展、生活水平的日益提高以及对自身健康的重视，人们对生存环境条件越来越关注，对大气环境质量的要求越来越严格。
除尘工程是防治大气污染的重要内容，是环境工程的重要组成部分。
除尘工程设计是实施防治大气污染的具体步骤。
【1】随着我国国民经济的快速增长，电力工业得到了超常规发展，由于电力生产过程污染物排放量的剧增，电力环境问题也日益严重，从某种程度上来说，环境问题已成为电力工业可持续发展的制约因素之一。
燃煤电厂废气治理的对策对燃煤电厂的治理，应大力推行洁净技术并尽快进行技术改造和加强企业管理，以降低煤耗，这是电厂减少废气排放的重要途径之一。
此外，应积极开发和应用高效的废气治理技术和综合资源利用技术，如锅炉烟气除尘效率高的电除尘器、开发高效的电厂脱硫脱硝新工艺、采用热电联产等措施。
燃煤电厂废气治理的技术政策：为促进燃煤电厂废气治理，电力部门要进一步贯彻“预防为主，防治结合，综合治理”的方针，坚持治理污染与节约能源、综合利用资源相结合，严格控制新污染，加速老污染源的治理，强化管理，依靠科技进步，挖掘潜力，提高环保设施投资的综合效益，努力做到经济效益、社会效益和环境效益的统一。
根据近年来的治理经验，今后应当继续贯彻以下技术政策：（1）大力推行节约能源及有利于环境保护的能源政策；节约能源不仅是减少能源消耗、提高经济效益的需要，也是谋求经济建设与环境保护长期协调发展的重要措施。
与发达国家相比，我国节能潜力很大。
因此，要继续采取措施，大力节约能源。
（2）严格把好“三同时”关，控制新污染；（3）依靠科技进步，有效地控制污染物排放，实现污染防治与综合利用资源相结合；（4）挖掘潜力，提高现有环保设施运转率，发挥其投资效益；（5）积极筹措基金，治理老厂污染。
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科技学院
课程设计报告
名称：除尘技术课程设计题目：电除尘器的设计院系：动力工程系
班级：
学号：
学生姓名：
指导教师：齐立强
设计周数：1周
成绩：
电除尘器课程设计
一、课程设计题目：
为某电厂设计200MW火电机组设计配置2台电除尘器，除尘效率不低于99.5%，试对该电除尘器进行总体设计，并画出简图。
设计参数：1、除尘效率不低于99.5%；2、允许漏风率：低于%；3、本体压力损失：350Pa；4、烟尘排放限值：30mg/m3；5、烟气量：Q3
=6、炉气含尘浓度3
2100000
m
h/
36。
g/m
二、确定主要参数
1. 设定电场风速V=1.09m/s
2. 设定板间距mm
2=
b400
3. 设定线间距mm
2=
c240
4. 尘粒的有效驱进速度s
ω
=
m/
0755
.0
三、确定主要部件结构形式
1. 采用卧式电除尘器
2.设计为双室四电场：m=2；n=4
3. 极板或极线的形式：极板采用小C形极板，紧固型悬挂方式
极线采用RS管形芒刺线
4. 振打方式：挠臂锤机械振打
5. 进出气烟箱：
①进气方式：前部中心进气
②气流分布：在进气烟箱内设置开孔率为50%两层气流均布板和导流板
③槽形极板：在出气烟箱内设置槽形极板
6. 灰斗：四棱台式灰斗
四、各部尺寸计算
1、除尘效率：
%92.99%10036000
3036000=⨯-=η 2、 收尘面积A(K 取1.1)
24.303021.13600
0755.02)9992.01ln(2100000)
1ln(m K Q A =⨯⨯⨯-⨯-=⨯--=ωη 3、 初定电场断面积F
m F Q 2'6.2672
360009.12100000V =⨯⨯== 4、 极板的有效高度
m 6.112
6.2672F h '=== 圆整得12m
5、通道数：
75.5512
4.06.26722b B Z '=⨯===bh F 将Z 取整得Z=56 6、确定电场有效宽度：
m 4.224.0562Z B '=⨯=⋅=b
7、 验算实际断面积
m B F 2
8.2684.2212'h =⨯=⋅= 验算电场风速
s V /m 085.18.268360022100000F Q '
=⨯⨯==
误差：%5%46.009
.1085.109.1'<=-=-V V V
符合要求 8、 单电场长度
m 6.51256424.30302h Z 2n A l =⨯⨯⨯=⋅⋅=
m 225.54l n L =⨯=⋅=
9、计算柱间距
除尘器内壁宽度B （∆=100mm,e '
=400mm ）
mm Z B e 232004001004564004b 2'=+⨯+⨯=+∆+⨯= 与气流垂直方向上的柱间距：
mm 118002/)40023200(m /)e B (L 'k =+=+=
沿气流方向上的柱间距)400,700(mm C mm l L e d ==取 mm 730040070025500C l 2l L e d =+⨯+=++=
10、进出气烟箱：
采用水平进气方式，并设置导流板和两层开孔率为50%的气流均布板。
取进气烟气流速s /m 12v 0=，则进气烟箱进口截面F 0：
2002.1212
360042100000m V Q F =⨯⨯== 进行圆整，取F 0=122m
各进气烟箱的进口截面形状为3m ⨯4m 的矩形。
进气烟箱小端长取4m 。
进气烟箱长：mm a a L 6970250)4000
23200(35.0250)(35.0212=+-⨯=+-= 11、出气烟箱：
出气烟箱采用水平出气方式，并设置槽型板，取各出气烟箱小端截面。
m 1234F F 0'0=⨯==取各出气烟箱小端长4m ，底板与水平夹角大于
60°。
出气烟箱长mm L L w 557669708.08.02=⨯==
12、灰斗
采用四棱台状灰斗，沿气流方向设4个灰斗，与气流垂直方向设4个灰斗，即每个区两个灰斗，共16个灰斗，灰斗下口取400mm ⨯400mm ，灰斗壁与水平夹角大于60°，灰斗高取4000mm
13、电除尘器总体外形尺寸：
取走台宽度1800mm ；顶部大梁高度1700mm ；顶部遮拦高度1200mm ；底部泄灰阀高度600mm
除尘器总长=进气烟箱长+柱距长⨯电场数+出气烟箱长
=6970+7300⨯4+5576=41746mm
除尘器总宽=2×走台宽度+室数×柱间宽
=2×1800+2×11800=27200mm
除尘器总高=极板有效高度+灰斗高度+顶部大梁高度+顶部遮拦高度 +底部卸灰阀高度
=12000+4000+1700+1200+600=15900mm
14、供电设备选型：
除尘器运行所需最高工作电压：
kv 702
405.32b 25.3U =⨯=⨯= 取额定输出电压为72kv
mA 12.15158
4.303024.0I =⨯= 取额定输出电流为1.6A
五、设计简图
1. 挠臂锤机械振打装置和槽型极板装置
2.气流均布装置
3. RS管型芒刺线
3. 除尘器结构示意图
六、总结
1. 电除尘器在安装时要严格检验密封情况和气流均布装置的安装情况，否则由于漏风、窜气、烟道转弯等原因，会使除尘器入口断面上气流分布不均匀，造成除尘效率严重降低的现象。
2. 为减少或防止“电晕封闭”的发生：在本设计中应采用了放电强的芒刺线，使放电较集中，增加电风影响，但在运行中要保证振打机构完好，使电晕线处于清洁状态。
七、参考文献
【1】胡满银，赵毅，刘忠.《除尘技术》化学工业出版社，2006年
【2】齐立强.除尘技术课件，2012年。