语文版九年级语文下册课件：11.《永远新生》
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优质课语文版语文九年级下册第三单元课件：第11课《永远新生》(共56张PPT)
最后一段可分为两个层次：
第一层：批评艺术上的猎奇， 说这是“绝非艺术创造”。 第二层：论述论述继承和发 展中国传统的人应是怎样的人。
三个对比：
“保管传统的孝子”、 “盲目崇外的浪子”、 “回头浪子”
论证了能够使中国传 统艺术永远新生并不断创 新的人是那些既继承了中 国艺术传统又积极学习、 引入西方艺术精华的人。
文章脉络
一切艺术珍品 都经历了时间的考 验与筛选
艺术传统具有强 劲的生命力，是由于 不断的反传统。
表达对《世界 现代艺术图典》的 支持
使中国传统艺术永 远新生的人是能够吸取 中外文化精华的人
1．第1段：讲艺术珍品都要经 过时间的考验和筛选。列举了莫奈 和梵高两个典型事例。 2．第2段：论述了艺术传统具 有强劲的生命力，是由于反传统使 之永远新生；异种的引入是艺术创 新的关键所在。
2．“现代中国人同现代外国人之 间的距离将愈来愈缩小，感情的传染 愈来愈迅速。同是今日地球人，地球 又愈来愈缩小，彼此间的交往日益亲 密，相互的了解也逐步深入了。” 地球愈来愈缩小（指交通、通 讯的方便），彼此间交往日益亲 密，了解也逐步深入的情况，现 代同外国人之间的距离也越来越 小，感情的交流也越来越迅速。 这是世界的潮流。
• 重点难点： • 体会课文以议论为主兼以适当的叙述的写 法。
吴冠中，笔名茶，1919年出生于江苏 省宜兴县。1942年毕业于国立杭州艺术专 科学校。1946年考取公费留学，次年赴法 国巴黎国立高等美术学院深造。1950年回 国，先后任教于中央美术学院、清华大学 建筑系及中央工艺美术学院。
【吴冠中】是学贯中西的 艺术大师，几十年来，他 一直探索着将中西绘画艺 术结合在一起。 最早画的 作品多以江南水乡为题材， 画面充满诗意，他特别重 视点、线、面的结合与搭 配。最近几年他的画风有 所变化，在一批反映黄土 高原的作品中多用粗线， 自成一种意境。最近，他 获得了“法国文化艺术最 高勋位”的容誉。有自传 《我负丹青》。
【语文版】九年级下册：第11课《永远新生》ppt课件
举莫奈·梵高的两个典型事例来证明世界上众多的艺术 珍品都经历了时间的考验与筛选。
1、文中举了卞和之玉、莫奈、梵高，他们有何共
同之处？举他们的事例为了证明
。
共性：当初都不为人们所识。
时间是艺术珍品的试金石。
4、199《18年、鸢《《尾没加胡花子歇的》医自荷画生像兰》肖凡荷像·兰高》凡5高荷379兰1050万凡万美美·高元元8250万美元
永远新生
吴冠中
【吴冠中】是学贯中西的 艺术大师，几十年来，他 一直探索着将中西绘画艺 术结合在一起。 最早画的
作品多以江南水乡为题材， 画面充满诗意，他特别重 视点、线、面的结合与搭 配。最近几年他的画风有 所变化，在一批反映黄土 高原的作品中多用粗线， 自成一种意境。最近，他 获得了“法国文化艺术最 高勋位”的容誉。
二、词语识记
洋洋大观：形容事物美好繁多。洋洋，众多、丰富。 向隅：即“向隅而泣”，面向着墙角哭泣。后多形容 孤独、绝望、十分悲伤。 孤陋寡闻：学识浅陋，见闻不广。 糟粕：原指酒糟、豆渣之类的粗劣食物，现比喻粗劣 而没有价值的东西。 猎奇：搜寻奇异的事物。 筛选：通过淘汰的方法挑选。
“永远新生”是何意？
一、生字识记
筛(shāi):1．筛子。2．把东西放在罗或筛子里，来回摇动， 使细碎的漏下去，粗的留在上头。3．比喻经挑选后淘汰。 4．使酒热。5．斟（酒）。 卞(biàn):1．急躁。2．姓。 梵(fàn):1．关于古代印度的。2．关于佛教的。 隅(yú)：1．角落。本文取此义。2．靠边沿的地方。 昉(fǎng):1．明亮。2．起始。 糟(zāo):1．做酒剩下的渣子。2．用酒或糟腌制食物。 3．腐烂，腐朽。4．指事物或情况坏。
❖
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/6/252021/6/25F riday, June 25, 2021
1、文中举了卞和之玉、莫奈、梵高，他们有何共
同之处？举他们的事例为了证明
。
共性：当初都不为人们所识。
时间是艺术珍品的试金石。
4、199《18年、鸢《《尾没加胡花子歇的》医自荷画生像兰》肖凡荷像·兰高》凡5高荷379兰1050万凡万美美·高元元8250万美元
永远新生
吴冠中
【吴冠中】是学贯中西的 艺术大师，几十年来，他 一直探索着将中西绘画艺 术结合在一起。 最早画的
作品多以江南水乡为题材， 画面充满诗意，他特别重 视点、线、面的结合与搭 配。最近几年他的画风有 所变化，在一批反映黄土 高原的作品中多用粗线， 自成一种意境。最近，他 获得了“法国文化艺术最 高勋位”的容誉。
二、词语识记
洋洋大观：形容事物美好繁多。洋洋，众多、丰富。 向隅：即“向隅而泣”，面向着墙角哭泣。后多形容 孤独、绝望、十分悲伤。 孤陋寡闻：学识浅陋，见闻不广。 糟粕：原指酒糟、豆渣之类的粗劣食物，现比喻粗劣 而没有价值的东西。 猎奇：搜寻奇异的事物。 筛选：通过淘汰的方法挑选。
“永远新生”是何意？
一、生字识记
筛(shāi):1．筛子。2．把东西放在罗或筛子里，来回摇动， 使细碎的漏下去，粗的留在上头。3．比喻经挑选后淘汰。 4．使酒热。5．斟（酒）。 卞(biàn):1．急躁。2．姓。 梵(fàn):1．关于古代印度的。2．关于佛教的。 隅(yú)：1．角落。本文取此义。2．靠边沿的地方。 昉(fǎng):1．明亮。2．起始。 糟(zāo):1．做酒剩下的渣子。2．用酒或糟腌制食物。 3．腐烂，腐朽。4．指事物或情况坏。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/6/252021/6/25F riday, June 25, 2021
《永远新生》课件
质和能力，实现个人价值的最大化。
04
永远新生的挑战和未来
永远新生面临的挑战
适应不断变化的市场环境
随着科技和社会的快速发展，市场环 境也在不断变化，企业需要不断调整 自身战略和业务模式以适应这种变化 。
保持创新和竞争优势
应对人才短缺和流失问题
随着经济的发展和人口结构的变化， 人才短缺和流失问题逐渐凸显，企业 需要采取有效措施吸引和留住优秀人 才。
建立灵活的组织架构和业务流程
03
企业需要建立灵活的组织架构和业务流程，以适应不断变化的
市场环境。
05
总结与反思
对永远新生的总结
永远新生是一种不断更新、不 断进步的思想，它强调在不断 变化的环境中保持创新和适应 性。
永远新生提醒我们要不断学习 、不断探索，以适应不断变化 的世界。
永远新生理念强调了持续创新 和变革的重要性，以及在面对 挑战时保持开放和灵活的态度 。
生活中的永远新生
总结词
生活中的永远新生体现在对生活的热爱和追 求，以及对个人成长的不断探索和提升。
详细描述
在日常生活中，永远新生表现为对生活的热 爱和追求。人们通过积极的生活态度和行动 ，不断发掘生活中的美好和价值，创造出属 于自己的幸福生活。同时，生活中的永远新 生也体现在对个人成长的不断探索和提升上 ，人们通过学习和实践，不断提升自己的素
在现代社会，随着科技的不断进步和创新，永远新生的观念更加深入人心，成为推 动社会发展的重要动力。
永远新生的意义和影响
永远新生对于个人成长和发展具 有重要意义，它鼓励人们不断学 习和进步，拓展自己的能力和视
野。
对于社会进步和发展而言，永远 新生意味着不断推翻旧有的观念 和制度，创造更加公正、平等和
04
永远新生的挑战和未来
永远新生面临的挑战
适应不断变化的市场环境
随着科技和社会的快速发展，市场环 境也在不断变化，企业需要不断调整 自身战略和业务模式以适应这种变化 。
保持创新和竞争优势
应对人才短缺和流失问题
随着经济的发展和人口结构的变化， 人才短缺和流失问题逐渐凸显，企业 需要采取有效措施吸引和留住优秀人 才。
建立灵活的组织架构和业务流程
03
企业需要建立灵活的组织架构和业务流程，以适应不断变化的
市场环境。
05
总结与反思
对永远新生的总结
永远新生是一种不断更新、不 断进步的思想，它强调在不断 变化的环境中保持创新和适应 性。
永远新生提醒我们要不断学习 、不断探索，以适应不断变化 的世界。
永远新生理念强调了持续创新 和变革的重要性，以及在面对 挑战时保持开放和灵活的态度 。
生活中的永远新生
总结词
生活中的永远新生体现在对生活的热爱和追 求，以及对个人成长的不断探索和提升。
详细描述
在日常生活中，永远新生表现为对生活的热 爱和追求。人们通过积极的生活态度和行动 ，不断发掘生活中的美好和价值，创造出属 于自己的幸福生活。同时，生活中的永远新 生也体现在对个人成长的不断探索和提升上 ，人们通过学习和实践，不断提升自己的素
在现代社会，随着科技的不断进步和创新，永远新生的观念更加深入人心，成为推 动社会发展的重要动力。
永远新生的意义和影响
永远新生对于个人成长和发展具 有重要意义，它鼓励人们不断学 习和进步，拓展自己的能力和视
野。
对于社会进步和发展而言，永远 新生意味着不断推翻旧有的观念 和制度，创造更加公正、平等和
九年级语文下册 第三单元 11《永远新生》课件 (新版)语文版
作
静、淡美，有一种抒情般的感染力。
者
他的中国画，力求在新颖的构图、 新奇的用笔之中，表现现代精神。
代表作有《长江三峡》《鲁迅的故
乡》等；中国画代表作有《春雪》
《鱼塘》《狮子村》等。
吴冠中的画
泼墨漓江
高粱
紫藤 花草地
荷塘春秋
花花世界
山村
石头林里开花
松
树
太湖渔舟
桃
长江三峡
一、生字识记
筛(shāi):1．筛子。2．把东西放在罗或筛子里，来回 摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。3．比喻经 挑选后淘汰。4．使酒热。5．斟（酒）。 卞(biàn):1．急躁。2．姓。 梵(fàn):1．关于古代印度的。2．关于佛教的。 隅(yú)：1．角落。本文取此义。2．靠边沿的地方。 昉(fǎng):1．明亮。2．起始。 糟(zāo):1．做酒剩下的渣子。2．用酒或糟腌制食物。 3．腐烂，腐朽。4．指事物或情况坏。
随堂训练
1．你知道“环肥燕瘦”指的是谁吗？ “环”指的是杨玉环， “燕”指的是赵飞燕。
2．本文的论点是什么？ 论点是中国艺术传统之所以有极强的生命力 正是由于不断地反传统，才使之永远新生， 其间包括异种的不断引入。
思考：本文中用到了哪些论证方法？ 举例论证（1段） 对比论证（4段）
思考：文章结尾那句话讲了怎样一个观点？ 你能举例来证明这个观点吗？ 观点：那些既扎根于中国的传统艺术 ，又学 习、引入外国精华的人有可能是中国传统艺 术的创新者。 举例：著名画家徐悲鸿，扎根于中国绘画传 统，又精通西洋画法，他的绘画经历了一个 个不断反传统，引入异种的过程，所以他有 所创新。
2．“现代中国人同现代外国人之间的距离将 愈来愈缩小，感情的传染愈来愈迅速。同是 今日地球人，地球又愈来愈缩小，彼此间的 交往日益亲密，相互的了解也逐步深入了。”
语文版九年级下册第11课《永远新生》(课件) (共28张PPT)
走近作者
大英博物馆在１９９２年３月２６ 日到５月１０日推出一项前所未有的展览 －－吴冠中个展，展出４４幅作品，作品 是他1970年以来所创作的油画、水墨及
素描。此次展出号称“前所未有”，是由
于吴冠中个人在欧洲的第一次个展，更是 大英博物馆第一次为中国在世画家所办的 展览。因此这次个展，不仅对吴冠中而言 是他绘画生涯的再一次突破，也意味着东
精读探究
地球愈来愈缩小（指 “现代中国人同现代
交通、通讯的方便），彼
此间交往日益亲密，了解 也逐步深入的情现代外国 人之间的距离也越来越小， 感情的交流也越来越迅速。
外国人之间的距离将愈来
愈缩小，感情的传染愈来 愈迅速。同是今日地球人， 地球又愈来愈缩小，彼此 间的交往日益亲密，相互
这是世界的潮流。
精读探究
举例说明不断地反传统才能使传统永远新生 作者的这个观点很有道理，比如：唐代的盛装、 宋代的青瓷，都曾经是至美的文化艺术，而今如果
使其再度原版盛行，那无疑是一种不合时宜的“古
董”的再版。如果要保留这些艺术珍品，我们应当 去除其中不合时宜的东西，结合时代特点，对其做 一些创新改造，这样我们才能看到全新的唐宋文化， 才能使它们获得新生。
精读探究
这个句子用了比喻论 证，将西方现代艺术比喻 赏析下面的句子： 往往深入宝山空手回， 还自以为是地妄想将 西方现代艺术一脚踢
成“宝山”，说明其值得
吸取的东西很多；“自以 为是”“妄想”“一脚踢 死“，用语准确而形象， 批评、讽刺了那些一概否
死，对吸取西方现代
艺术起了绊脚石的作 用。
定西方现代艺术的人。
走近作者
吴冠中 是学贯中西的艺术大师，几 十年来，他一直探索着将中西绘画艺术结 合在一起。 最早画的作品多以江南水乡 为题材，画面充满诗意，他特别重视点、 线、面的结合与搭配。最近几年他的画风 有所变化，在一批反映黄土高原的作品中
《永远新生》课件
该课件的视觉效果也得到了读者的一 致好评，认为其设计精美、布局合理 ，使得信息传达更加直观、易懂。
05
作者介绍
个人生平
01
02
03
04
出生于1980年，成长于一个 普通家庭
从小对艺术和设计表现出浓厚 兴趣
2003年毕业于某知名美术学 院，专业为视觉传达设计
毕业后从事平面设计和PPT制 作工作，积累了丰富经验
详细描述：强调心灵成长和自我超越 的主题，鼓励读者勇敢面对困境和挑 战。
03
艺术特色分析
文学手法
01
02
03
04
象征手法
通过具体的形象或物象来表达 某种抽象的概念或情感，增强
作品的意蕴和感染力。
隐喻手法
通过比喻的方式，将一个事物 比作另一个事物，以形象地表
达出作者的意图和情感。
对比手法
通过对比不同的事物或形象， 突出事物的特点和差异，加深 读者对作品的理解和感受。
鼓励观众保持与时俱进，不断 适应和接受新的变化，并从中 寻找机会。
提醒观众要有远见卓识，勇于 探索未知领域，以实现更大的 成就。
对读者的寄语
鼓励读者保持积极向上的心态，面对 生活中的挑战和困难。
祝福读者在人生的旅程中永远新生， 不断追求卓越和成长。
提醒读者要珍惜身边的人和事，感恩 生命中的每一个瞬间。
通过总结、归纳、引申等 方式，使作品的主题更加 突出，让读者在思考中感 受到作品的深刻内涵。
04
作品影响与评价
社会反响
广泛传播
该PPT课件在教育领域产生了广 泛的影响，被众多学校和培训机 构采用，成为计算机科学和软件
工程学科的重要教学资源。
推动教学改革
【精品】九年级语文下册 第3单元 第11课《永远新生》课件 (新版语文版精品ppt课件
部分来自《点拨》
【难点探究】为什么说不断地反传统才能使传统永远新生？ 【答案】资料搜集揭示：因为不断反掉的是传统中那些已 失去生命力的东西，属于糟粕的东西，这样的东西不断地 被反掉，剩下了精华，就会使传统更有生命力。
推理过程剖析：说到底这是一个继承和发展的问题，不 是全盘否定而是取其精华，弃其糟粕，淘尽黄沙始见金， 经得起时间考验的往往是精华。引进外国艺术的过程也同 反传统过程一样，是一个取其精华、弃其糟粕的过程。
文章用准确、缜密又不失活泼、幽默的语言提 出了这样一个论点：中国艺术传统之所以有强劲的 生命力，正是由于不断地反传统。文章说明了创新 在艺术发展中的重要作用。作者同时用这个观点来 支持《世界现代艺术图典》的出版。
1.用典型事例证明观点，行文干净利落。 本文在叙述事例时，典型而又干净利落，这是因为议 论文的记叙是为了证明论点，所以叙事力求简洁，尽 量用点睛之笔直取要害，以增强论证的说服力。 2.文章高度浓缩，环环相扣，登高俯视，立意高远。 作者站在中国艺术发展史的高度，指出：中国传统艺 术正是由于不断地反传统，才永远新生，其中包括外 国艺术的引入。 作者以此来支持《世界现代艺术图 典》的出版，并给予了这本书高度的评价，序文仅七 百来字，但环环相扣，极具说服力，一派大家风范。
部分来自《点拨》
6.综合说一下本文中用到了哪些论证方法，各有何作用。
【答案】 举例论证（1段） 比喻论证（2段）对比论证（4段） 文中举了卞和之玉、莫奈、梵高的事例，他们有何共同之处？共 性：那就是创流派的顶尖的艺术家及其作品，当初都不为人们所 识。 举他们的事例为了证明时间是艺术珍品的试金石。 举杨贵 妃、刘姥姥和林黛玉是为了说明审美观是通过人的传染和交流来 接受和改变的。 比喻论证， 使说理更为形象透彻， 如“空手 回”“一脚踢死”“绊脚石”，形象地描画出了对本文艺术的一 概否定者，论证了引物引入异种并不容易。对比论证的作用是既 形象生动，又容易说透道理。
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“永远新生”是何意？ 意思是艺术传统具有强劲的生命力，是由于不断的反 传统使之永远新生。 文章写作目的何在？ 写作本文的目的是来支持《世界现代艺术图典》的出 版，以此来介绍、推荐《世界现代艺术图典》。 本文的观点是什么？
中国艺术传统之所以有极强的生命力，正是由于不断 的反传统，才使之永远新生。
4
课文研读，合作探究
1. 文中举了卞和之玉、莫奈、梵高，他们有何共同
之处？举他们的事例为了证明
。
共性：当初都 不为人们所识。
时间是艺术珍品的试金石。
2. 举杨贵妃、刘姥姥和林黛玉是为了说明 审美观是通过人的传染和交流来接受和改变的。
3. 在作者看来艺术怎样才能做到“永远新生”？ 反传统，反反传统，反反反传统；引入异种。
11
技法探究
表达方式：以议论为主兼以适当的 叙述是本文最突出的特点。 词语运用：本文语言准确、缜密， 又不失活泼、幽默。字句间透出一 种睿智。
12
主题思想
本文采用举例论证和道理论证的论 证方法论证了中国艺术传统之所以有极 强的生命力，正是由于不断地反传统， 才使之永远新生。其间包括异种的不断 引入这一观点。
吴冠中
1
作者简介
2
预习检测
识字注音，解释词语
筛( shāi ) 卞( biàn ) 隅( yú ) 昉( fǎng)
梵( fàn ) 糟( zāo )
洋洋大观：形容事物美好繁多。洋洋，众多、
丰富。即“向隅而泣”，面向着墙
角哭泣。后多形容孤独、绝望、十
分悲伤。
孤陋寡闻：学识浅陋，见闻不广。
3
初读课文，整体感知
审美观是通过人的传染和交流来接受和改变的。
第3段：表达了对翟墨 、王瑞廷 主编的 《世界现代艺术图典》的支持。
8
第4段：指出能够使中国传统艺术永远新生 并不断创新的人是那些既继承了中国艺术 传统又积极学习、引入西方艺术精华的人。
“保管传人？ A、只知继承，不求发展 B、只有崇外，没有继承发展 C、扎根传统，学习西方精华
5
《1鸢9《9尾8加年花歇《》医没荷生胡兰肖子凡的像自·》高画荷5像3兰9》0凡万荷·高兰美8元凡2高507万15美0万元美元
6
莫奈的画
1997《日出印象》法国莫奈4445万
睡莲
蒙托尔热街的节日
7
第2段：论述了艺术传统具有强劲的生命 力，是由于反传统使之永远新生；异种的 引入是艺术创新的关键所在。 举杨贵妃、刘姥姥和林黛玉是为了说明。
9
品味语言
1．“历史太悠久了，传统之所以有如此强劲 的生命力，正是由于反传统，反反传统，反反 反传统的不断发展，永远新生。”这句中“反” 的叠加运用，体现了哲学的“否定之否定”规 律，概括地反映了艺术发展的事实：艺术传统 具有强劲的生命力，是由于不断的反传统使之 永远新生。
10
2．“现代中国人同现代外国人之间的距离将愈 来愈缩小，感情的传染愈来愈迅速。同是今日 地球人，地球又愈来愈缩小，彼此间的交往日 益亲密，相互的了解也逐步深入了。”地球愈 来愈缩小（指交通、通讯的方便），彼此间交 往日益亲密，了解也逐步深入的情现代外国人 之间的距离也越来越小，感情的交流也越来越 迅速。这是世界的潮流。
13
中国艺术传统之所以有极强的生命力，正是由于不断 的反传统，才使之永远新生。
4
课文研读，合作探究
1. 文中举了卞和之玉、莫奈、梵高，他们有何共同
之处？举他们的事例为了证明
。
共性：当初都 不为人们所识。
时间是艺术珍品的试金石。
2. 举杨贵妃、刘姥姥和林黛玉是为了说明 审美观是通过人的传染和交流来接受和改变的。
3. 在作者看来艺术怎样才能做到“永远新生”？ 反传统，反反传统，反反反传统；引入异种。
11
技法探究
表达方式：以议论为主兼以适当的 叙述是本文最突出的特点。 词语运用：本文语言准确、缜密， 又不失活泼、幽默。字句间透出一 种睿智。
12
主题思想
本文采用举例论证和道理论证的论 证方法论证了中国艺术传统之所以有极 强的生命力，正是由于不断地反传统， 才使之永远新生。其间包括异种的不断 引入这一观点。
吴冠中
1
作者简介
2
预习检测
识字注音，解释词语
筛( shāi ) 卞( biàn ) 隅( yú ) 昉( fǎng)
梵( fàn ) 糟( zāo )
洋洋大观：形容事物美好繁多。洋洋，众多、
丰富。即“向隅而泣”，面向着墙
角哭泣。后多形容孤独、绝望、十
分悲伤。
孤陋寡闻：学识浅陋，见闻不广。
3
初读课文，整体感知
审美观是通过人的传染和交流来接受和改变的。
第3段：表达了对翟墨 、王瑞廷 主编的 《世界现代艺术图典》的支持。
8
第4段：指出能够使中国传统艺术永远新生 并不断创新的人是那些既继承了中国艺术 传统又积极学习、引入西方艺术精华的人。
“保管传人？ A、只知继承，不求发展 B、只有崇外，没有继承发展 C、扎根传统，学习西方精华
5
《1鸢9《9尾8加年花歇《》医没荷生胡兰肖子凡的像自·》高画荷5像3兰9》0凡万荷·高兰美8元凡2高507万15美0万元美元
6
莫奈的画
1997《日出印象》法国莫奈4445万
睡莲
蒙托尔热街的节日
7
第2段：论述了艺术传统具有强劲的生命 力，是由于反传统使之永远新生；异种的 引入是艺术创新的关键所在。 举杨贵妃、刘姥姥和林黛玉是为了说明。
9
品味语言
1．“历史太悠久了，传统之所以有如此强劲 的生命力，正是由于反传统，反反传统，反反 反传统的不断发展，永远新生。”这句中“反” 的叠加运用，体现了哲学的“否定之否定”规 律，概括地反映了艺术发展的事实：艺术传统 具有强劲的生命力，是由于不断的反传统使之 永远新生。
10
2．“现代中国人同现代外国人之间的距离将愈 来愈缩小，感情的传染愈来愈迅速。同是今日 地球人，地球又愈来愈缩小，彼此间的交往日 益亲密，相互的了解也逐步深入了。”地球愈 来愈缩小（指交通、通讯的方便），彼此间交 往日益亲密，了解也逐步深入的情现代外国人 之间的距离也越来越小，感情的交流也越来越 迅速。这是世界的潮流。
13