高考题 正确使用词语
高考语文“正确使用词语”讲与练(附答案及解析)
高考语文“正确使用词语”讲与练（附答案及解析）解构真题引领规范类型一熟语(成语)[2017·全国卷Ⅰ]下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)()①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。
②今年，公司加大公益广告创新力度，制作出一批画面清新、意味深长．．．．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。
③世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，创新产品层出．．不穷．．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守．正不阿．．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。
⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．，跃跃欲试。
⑥目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一．．．失．，但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A ．①③⑥ B ．①④⑤ C ．②③⑤ D ．②④⑥思路梳理1．明确考点 辨别要求本题考查成语运用。
今年延用了去年六选三的考查形式，要求选出全都不正确的一项。
2．研读试题 细致分析①重整旗鼓：比喻失败或受挫后，重新整顿组织力量，准备再干。
例句中比赛没有失败，所以不合语境。
②意味深长：意思含蓄深远，耐人寻味。
正确。
③层出不穷：意指接连不断地出现，没有穷尽。
正确。
④守正不阿：形容处理事情公平正直，不讲情面。
使用时仅从字面上牵强附会，来表达赵老师的坚守，所以此处错解词义，属于望文生义。
⑤踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。
而语境是说“对未来”，所以对象误用。
⑥万无一失：指非常有把握，绝对不会出差错。
使用正确。
3．细致辨别 做出答案B失分剖析设问方式1．下列各句中加点成语使用全都正确的一项是( )2．下列各句中加点成语使用不正确的一项是( )3．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )4．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )答题思路1．首先要明确成语的含义。
2024届高考专题复习：正确使用词语++课件118张
习惯搭配：经营理念、传统观念。
正确使用实词
辨析词语属性
看词义范围
有的词语适用范围大，有的词语适用范围小；有 的词语概括事物总的方面，有的词语概括事物中 的一面。
随着人脸识别技术日渐成熟，“刷脸”的（ 时期 时代 ）
正在到来。
。某些树木
当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜
少见轩敞，
：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营
的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而
的点睛之笔。
A 用心 别树一帜 浑成 B 匠心 别树一帜 饱满 C 匠心 别有洞天 浑成 D 用心 别有洞天 饱满
提交
方法便笺
联想推断法
遇到不熟悉的词语，尝试与自己的知识储备建立联想， 有助于推断ห้องสมุดไป่ตู้词的意思。
提交
（3）文段中划线的词，运用正确的一项是（ ） 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智
慧争夺战”。也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”， 集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，企图从科学高地 上把握技术。这种“智慧竞争”不止是人类脑科学研究的自我 赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
测 检测 环境检测
不同语素 词义侧重
运用
控 控制 物价监控
辨析词语属性
正确使用实词 抓语素、辨语义
以语境为解题前提
比对语境 得出答案
注意：“辨析词语属性”和“抓语素、辨语义”应配合使用。
单选题 3分
（1）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的
高考语文一轮复习知识清单-语言文字运用(正确使用词语(包括熟语))(含解析)
语言文字运用正确使用词语（包括熟语）正确使用实词、虚词准确辨析近义实词实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。
实词的考查以近义词辨析为主。
要掌握和运用好实词，关键在于能辨析近义词的意义和用法。
辨析近义词是为了使思想感情表达得更精确，更细腻，语言表达效果更加鲜明生动。
辨析近义词，辨异是重点。
辨异首先要求同。
所谓求同，就是找到一组近义词共同的基本义，然后在这个共同的基本义之内，辨析其差异。
意义辨析【辨析方法】“语素区分法”。
所谓“语素”，就是词中最小的音义结合体，大多数情况下就是指单个字。
两个近义词往往含有相同的语素，而它们意义的差别，往往落在两词相异的语素上。
所以，只要提取出相异的语素来加以研究，就可以相对容易地找到两词的区别。
例如“疏离”与“疏远”，两词的相异语素是“离”和“远”，这两个语素在原词中均表示“疏”的结果，只是结果不同：“离”只表“疏”的状态，并不强调“疏”的程度；而“远”则表“疏”的程度，且程度较重。
【辨析角度】：(1)词义侧重点。
例如“冷僻”与“冷落”，“冷僻”侧重指“偏僻，不熟悉”，“冷落”侧重指“不热闹，不热情”。
(2)词义轻重。
例如“嘲笑”与“讥笑”都含有“看不起人、取笑人”的意思，只是词义轻重程度不同：“嘲笑”指一般的取笑，词义较轻；“讥笑”指带有讽刺、挖苦意味的取笑，词义较重。
(3)词义范围大小。
例如“年龄”与“年纪”：“年龄”指人或动植物已生存的年数，词义范围大；“年纪”专指人的年龄，词义范围小。
色彩辨析【辨析角度】：(1)感情色彩分褒、中、贬三种，如“成果(褒)—结果(中)—后果(贬)”；(2)语体色彩分口语与书面语，如“爸爸(口语)—父亲(书面语)”等。
用法辨析【辨析角度】：(1)适用对象是用于自己还是他人，是谦称还是敬称，是用于一般对象还是特定对象，是主动性还是被动性。
例如“爱护(上级对下级，长辈对晚辈)—爱戴(与‘爱护’相反)”，“启用(用于物)—起用(用于人)”，“接受(被动性)—接收(主动性)”。
新高考2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语(包括熟语)(含解析)
2024届高考语文第一轮专题复习——正确使用词语一、对点练1.(河北唐县第一中学高二期末,节选)请在文中横线处填入恰当的成语。
(3分)劳动者素质对一个国家、一个民族发展①。
技能人才往往聚焦于复杂生产体系中的某一个环节,他们的工作也许并不在聚光灯下,但是对于提升制造业水平、提高实体经济质量效益具有重要作用。
在平凡岗位上默默坚守、②,追求职业技能的完美和极致,技术工人就能成为一个领域③的人才,打造自己在职场上的稀缺性,让人生出彩、梦想成真,并提升一个领域的技术水准。
2.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)眼科医生证实,长期玩手机游戏,会对视网膜造成,如果不及时就医,可能会导致永久性视力减退失明,此时医术再高明的医生也无能为力。
但一些手机依赖症患者依然,认为医生的说辞是。
A.损害或者不以为意骇人听闻B.损害甚至不以为然耸人听闻C.危害或者不以为然骇人听闻D.危害甚至不以为意耸人听闻3.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它的仅限于必不可少之物,不然轻则无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。
道理很明白,什么都舍不得撒手,往往什么都不得不。
A.装载徜徉致使割爱B.承载徘徊导致舍弃C.装载徘徊致使舍弃D.承载徜徉导致割爱4.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)砚文化肇始于中华文化的源头,着中国人的集体记忆。
两汉时期,砚的使用已十分普遍,汉砚以石、陶制品为多。
汉代石砚的装饰十分讲究,砚盒通体,古色古香。
隋唐以来,文学、书法、绘画等方面的辉煌成就促进了文房用具的发展,开启了中国砚台发展史上的新篇章。
两宋之际,砚台在形制、材质等方面发生了重要变化;砚台收藏、品鉴之风盛行,论砚名篇、砚史专著迭出。
清时期是砚文化发展的鼎盛时期,砚形,砚上铭文增多,砚台材质。
A.凝聚流光溢彩丰富多样不胜枚举B.凝结流光溢彩丰富多彩不胜枚举C.凝结光彩夺目丰富多彩数不胜数D.凝聚光彩夺目丰富多样数不胜数5.依次填入下面文段横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)敦煌文学作品可分为两类:一类是传世文人诗文的抄本,属传统的文人士大夫的正统文学作品;一类是以讲经文、变文、词文、话本、缘起故事、俗赋、曲子词、白话诗等为代表的俗文学作品。
高考复习专题正确使用词语(成语)
查漏补缺 收集整理
41、好为人师42、河东狮吼43、呼之 欲出44、毁家纾难45、见异思迁46、 九牛一毛47、久假不归48、具体而微 49、侃侃而谈50、慷慨解囊51、空谷 足音52、屡试不爽53、马革裹尸54、 面目全非55、明日黄花56、目无全牛 57、七月流火58、期期艾艾59、气冲 霄汉60、翘足而待
查漏补缺 收集整理
81、文不加点：82、无地自容 83、五 风十雨 84、细大不捐 85、下车伊始 86、下里巴人 87、形影相吊88、胸无 城府 89、阳春白雪90、叶公好龙 91、 一五一十 92、一言九鼎 93、义无反顾 94、与人为善 95、振聋发聩 96、炙手 可热 97、卓尔不群 98、罪不容诛 99 、坐地分赃 100、坐收渔利
作业评讲
5、四名共同作案的犯罪分子正在 坐地分赃时，被及时赶到的警察 擒获。
查漏补缺 收集整理
141、翻云覆雨 142、繁文缛节143、 反戈一击144、沸沸扬扬 145、风流倜 傥 146、风声鹤唳147、风雨飘摇 148 、风雨如晦 149、逢人说项 150、富丽 堂皇151、改头换面 152、甘之如饴 153、高山景行154、高山流水155、高 山仰止156、高屋建瓴157、格格不入 158、更仆难数159、耿耿于怀160、功 败垂成
题 型
2016～2017年，题型改为组合性成语使用选择题， 即设计6个含有成语的句子，其中有三句成语使用
正确，三句使用不当，让考生把正确的组合项选出
来。
2018～2019年，题型改为给一个文段，根据文段上 下文的大意，选择恰当的成语或词语填入横线上， 选择四个选项中正确的一项。
实词、虚词 实词、虚词是《考试大纲》规定的 考点，在全国卷中已空考多年，2019 年 重出“江湖”，全国卷Ⅰ、卷Ⅲ都在语 段中以“近义词语辨析”的形式考查了 实词。对此，考生在平时的复习过程中， 务必高度重视。
高考语文经典试题：正确使用词语(附答案)
高考语文经典试题：正确使用词语(附答案)1.宁静触发何尝，寂静触动何曾，这些词语都可以用来描述某种情感或景象所引发的感受。
例如第一句中的“宁静触发何尝”，表达的是当人们面对宁静的环境时，内心所感受到的情感。
第二句中的“寂静触动何曾”，则是在描述一种寂静的氛围所带来的感受。
2.选项C中的“海量浏览”和“深度阅读”是两种不同的阅读方式。
当前信息碎片化的趋势很危险，如果只是通过浏览大量的信息来获取知识，那么就有可能失去深度阅读的机会。
因此，我们应该尽可能地保持深度阅读的惯，以便更好地理解和掌握知识。
3.选项A中的“激发”和选项D中的“择要”都是描述某种因素所引发的效应。
例如第一句中的“全新的载体优秀传统文化的因子，使之释放出夺目的光辉”，表达的是优秀传统文化所具有的潜力和价值，而这种潜力和价值可以通过某种途径被激发出来，从而展现出夺目的光辉。
4.选项A中的“暂住证”和选项B中的“居住证”都是描述某种证件或政策的名称。
例如第一句中的“暂住证”正在历史舞台，颇多政策含金量的“居住证”正在为人们所熟悉，表达的是某种政策或制度正在发生变化，而新的政策或制度正在逐渐为人们所接受和了解。
5.在这个句子中，___想要通过发展养猪业来提高村民的收入。
这种想法可以被描述为一种创新精神，即通过创新的方式来解决现实问题。
这种创新精神在大学生村官中尤为重要，因为他们需要在农村环境中寻找新的发展机遇，并为当地的经济发展做出贡献。
13.长期以来，人们把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”，似乎对图书馆有所敬畏。
然而，“宝库”和“殿堂”虽好，但它们离普通百姓很远，甚至很遥远。
普通百姓往往敬而远之，不应该是这样。
图书馆应该是一个知识公园，让人们可以轻松愉悦地获取知识。
14.文学艺术创作来源于生活。
作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为原型而成的。
一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故，交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急处置。
正确使用词语(实词、虚词)
应用上。
类型
特点 同音近义词
示例
祛除、驱除，侦
查、侦察 品位、品味，沟 通、勾通 捐赠、馈赠，风
同音 实词
同音异义词
充当语素的字音全不相同
异音 或部分不同的词，而词语
(多用于否定)。
恐怖 5．她脸上就显出[恐怖/恐惧]________的神色来，这是在 山村里所未曾知道的。(《祝福》)
[二者语意轻重不同] 辨析：“恐怖”多指因生命受到威胁而惧怕，语意较重。 “恐惧”泛指害怕，语意比“恐怖”轻。二者的轻重不 同。这里根据语境，祥林嫂的内心应是恐怖的。
实词是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一
9．看表达重复与否
对词语意义理解不准确经常会导致重复表达。辨析实词 也可从表达重复与否的角度辨析。如： 参加舟曲救灾的“铁军”________(凯旋 胜利)归来。
“凯旋”是“胜利归来”，本身就有“归来”之义，所
以只能说“胜利归来”，而不能说“凯旋归来”。
与之相类似的词语还有：“悬殊”是“差别很大”之义， 因此不能说“很悬殊”或“悬殊很大”；“忍俊不禁”不能 说“忍俊不禁地笑”；“贻笑大方”不能说“被人贻笑大方” 等。
幽僻 2．这是一条[幽僻/偏僻]________的路；白天也少人走，
夜晚更加寂寞。(《荷塘月色》)
[二者侧重点不同] 辨析：“幽僻”指昏暗而僻静。“偏僻”指远离城市或 中心区，交通不便。前者侧重于“幽”，“幽”有昏暗 之义，并且“幽”本身还含有“僻静”之义，与语境 “寂寞”相应，符合朱自清寻静的想法。后者侧重于 “偏”，指偏远。
高中语文2023高考复习 正确使用词语类试题 专项练习(含答案解析)
高中语文2023高考复习正确使用词语类试题专项练习1、依次填入下面句子中的词语,最恰当的一项是( )我曾想,如果从池水中抓出一个鯉鱼“科学家”,事情将会怎么样呢?放回池水之前,它可能随着我的_____________而狂乱挣扎。
那么别的鲤鱼又将怎样看待这件事呢?对于它们而言,这确实是一件可怖的事情。
它们第一次意识到有一位鲤鱼“科学家”从它们的宇宙中_____________了。
就那么简简单单,没有留下任何_____________。
不管在它们的宇宙中怎么寻找,就是没有这条丢失的鲤鱼的_____________。
然而,就那么几秒钟,当我把它放回池水之后,这位鲤鱼“科学家”便突然冒了出来。
对于别的鲤鱼而言,这真是一个奇迹。
A.察看消逝踪影踪迹B.察看消失踪影踪影C.査看消逝踪迹踪迹D.査看消失踪迹踪影2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①在国际上，我们________和一切爱好和平自由的国家和人民团结在一起。
②三年前焦裕禄倡导_________的改造兰考大自然的蓝图，经过三年艰苦努力，已经变成了现实。
③在残酷的武装斗争年代，兰考县的干部和人民，同敌人英勇搏斗，________。
④疫情，以一种残酷的方式，分外真切地警示我们：人类是一个________的命运共同体。
A.必须制定前仆后继休戚与共B.必须制订前仆后继休戚相关C.必需制定前赴后继休戚相关D.必需制订前赴后继息息相关3、依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )①工作、工作,_______到不能走路还是工作,手脚像芦柴棒一样的瘦。
②屏着气,睁着眼,百千个奴隶在黑暗中___________她们的命运。
③福临路工房的二千左右的包身工人,________在五十个以上的“带工”头手下,她们是顺从地替带工赚钱的“机器”。
A.柔弱叹惜隶属B.柔弱叹息从属C.衰弱叹息隶属D.衰弱叹惜从属4、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )书是整个人类的记忆。
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方法指津
语素分析法：将词拆开为语素， 然后根据相同的语素了解词义相 同的地方，再分析其不同的语素， 辨析其差别。
常用的辨析同义词 的方法：
1.从词义上辨析 2.从用法上辨析 3.从风格上辨析
（1）从词义上辨析 1.词义适用的范围。 如：灾难，灾荒。局面，场面
2.词义程度的轻重。 如：爱好，嗜好。准确，精确 3.词义的感情色彩。 如：保护，庇护。请求、要求、乞求。 注意：有些词褒贬义不是固定的， 必须看具体语境。 如：我们为你的成就感到骄傲。 他有较高的专业水平，但比较骄傲。
2.从一般用词与文学作品用词方面辨析。 两者既有共同处，又有区别。文学作品的用词往 往注重体现感情，更注重形象。 如：一般日常说话或一般性文章“鸟儿在天上 飞”， 文学语言上往往写成“鸟儿在天空飞翔。”
★ 如果没有丰富的生活积累与深厚的 艺术功底，没有较高的语言文字修养， 是很难写出高（品位 品味）的作品 来的。
★“品位”与“品味”的不同语素是“位”，有“地 位、档次”之意，所以“品位”是一个名词，指 “物品或人品的高低”；而“味”是“味道”之意， “品”是动词，品尝的意思，可用于吃东西的滋味， 也可用于阅读文学作品、观看演出等思考、体会等。
这些记者都在等待接受“缉查犬” 的检查，以探明是否携带武器。
（2）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语
言文字修养，是很难写出高
的作品来的。
（3）曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；
而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令
人
。
A、聚集 品位 赞扬
B、云集 品位 赞叹
聚集 云集
品位 品味
Байду номын сангаас
赞扬 赞叹
2000年
庄重 郑重
演练 演示
引导 导致
2001年
词语解释
2002年
莅临 亲临
计划 规划
不仅是/而且是 不是/而是
2003年
考查内容：
同音词 近义词
典例解析（2000年高考题）
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 B
（1）在总统选举投票场外，
着各大新闻媒体的上百名记者。
发挥，多与“作用、特长、优势”等词语搭配，多指原特 点性能的充分表现。
2.从词性和造句功能上辨析
如：阻碍，是动词，主要用作谓语， 如阻碍交通，阻碍他人
障碍,是名词，主要作主语、宾语， 如障碍排除了、设置障碍等。
（3）从词的风格、适用场合上辨析。
1.从词的风格上辨析。 一、口语与书面语的区别。如：爷爷，祖父 二、气氛的随和与庄重。如：爱人，夫人
C、云集 品味 赞叹
D、聚集 品味 赞扬
★在总统选举投票场外，（聚集 云集） 着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者 都在等待接受“缉查犬” 的检查，以探明 是否携带武器。
★“聚集”和“云集”都有一个共同的语素“集”， 所以它们都有“集合”的意思；但由于另一个语素 不同也就决定了它们的不同：“聚”与“集”构成 并列式，是“集合、凑在一起”的意思，而“云” 和“集”构成偏正式，“像云一样 聚集 ”，是 “比喻许多人从各处来，聚集在一起”。
★曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗 的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书 的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟， 也同样令人（赞扬 赞叹）。
★“赞扬”与“赞叹”都有相同的语素“赞”，都 有“称赞”的意思，但“扬”是“表扬”，“赞扬” 就是“称赞、表扬”的意思。“叹”是“感叹”， 所以“赞叹”不仅有
“称赞”的意思，还有“令人感叹”的意思。
（2）从词的用法上辨析
1.从词的搭配上辨析。
在语言使用实践中，一组同义词往往有不同有不同的固定 搭配对象。
交流：多与比较“虚”一些的事物的名词搭配，如交流思 想、交流体会、交流感情、交流信息
交换：多与一些比较“实‘的名词搭配，如交换礼品（场 地、资料、纪念品）
又如：发扬,多与“传统、精神、风格、作风”等词语搭 配，多指在原状况下的前进、发展
正确使用词语
考试说明 ：
正确使用词语（包括成语） 能力层级：D级
考点释要：
“正确使用词语”是一项重要 的考查内容，占分相当重，一 般占6分。主要涉及三个方面： （1）实词的使用与辨析 （2）虚词的使用与辨析 （3）成语的使用与辨析
实词的使用与辨析
高考试题
出处
窜改 篡改
驱除 祛除
融解 溶解
1999年