逐步实现共同富裕演示文稿

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2621逐步实现共同富裕2PPT课件

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个人: 凭借自己的智慧和学识,用辛勤的汗水 走上致富之路。
12
社会主义现代化建设“三步走”战略
三步走 时间
国民生产总值目标
(反映国家的经济水平) 人民生活目标
第一步 1981-1990
翻一番
解决温饱问题
第二步 1991-2000
再翻一番
达到小康水平
第三步
2001-2050
达到中等发达国家水平
比较富裕、基 本实现现代化
8
西部大开发
9
西部大开发
西气东输 滚滚气流进万家
10
西部大开发
2006年7月1日,青藏铁路正式通车
11

思 是不是只要充分发挥先富者的示范效

中西部地区就能富裕起来呢?
党和国家: 采取有力的措施,推动先富起来的地区积 极支持和帮助后富的地区发展经济,走上 富裕道路。
中西部地区: 利用自身的优势和有利条件,发展经济, 走上富裕道路。
%仅,占居0.于3小%康。和中比国较仍富有裕1.的5亿发占贫1展3困.人7不%口,平比衡较富的裕的 16
总体小康
所谓低水平,就是虽然我国经济总量
已经达到一定规模,但人均水平还比较低。
所谓不全面,就是目前的小康基本上
还处于生存性消费的满足,而发展性消费 还没有得到有效满足,社会保障还不健全, 环境质量还有待提高。
所谓发展很不平衡,是指地区之间、
城乡之间,发展水平差距不小。
17
全面建设小康社会
18
2在00本0—世2纪02头0年20年,集中力量,全面建设惠及 十几亿人口的 更高水平 的小康社会,使
经济更加发展、 经济建设为中心等
民主更加健全、 科技更加进步、

九年级政治逐步实现共同富裕2(PPT)5-4

九年级政治逐步实现共同富裕2(PPT)5-4
者写这本书,~了几十种书刊。②在处理事物时借鉴、利用有关材料:仅供~|~兄弟单位的经验|制定这些规章时~了群 众的意见。③参看?。 【参考书】名学习某种课程或研究某项问题时用来参考的书籍。 【参考系】名为确定物体的位置和描述其
2、如何实现共同富裕?
1、必由之路是让一部分地区和 一部分人先富裕起来。
我国社会主义的最终目标是什么?
如油菜薹、芥菜薹。②二年生草本植物,叶宽卵形或椭圆形,花柔嫩,是常见蔬菜。也叫菜心。 【菜系】名不同地区菜肴烹调在理论、方式、风味等方面具 有独特风格的体系。 【菜心】ī名菜薹?。 【菜羊】名专供宰杀食用的羊。 【菜肴】名经过烹调供下饭下酒的鱼、肉、蛋品、蔬菜等。 【菜油】名用油菜子 榨的油。也叫菜子油,有的地;听雪电影网/ ;区叫清油。 【菜园】名种蔬菜的园子。也叫菜园子。 【菜子】名①(~儿)蔬菜的种子。 ②专指油菜子。 【菜子油】名菜油。 【寀】〈书〉同“采”()。 【蔡】①周朝国名,在今河南上蔡西南,后来迁到新蔡一带。②名姓。 【蔡】〈书〉大 龟:蓍~(占卜)。 【縩】*(縩)见页〖綷縩〗。 【参】(參)①加入;参加:~军|~赛。②参考:~看|~阅。 【参】(參)①进见;谒见:~ 谒|~拜。②动封建时代指弹劾:~劾|~他一本(“本”指奏章)。 【参】(參)探究并领会(道理、意义等):~破|~透。 【参拜】动以一定的礼节 进见敬重的人或瞻仰敬重的人的遗像、陵墓等:大礼~|~孔庙。 【参半】动各占一半:疑信~。 【参变量】名参数。 【参禅】动佛教徒静坐冥想领会佛 理叫参禅:~悟道。 【参订】动参校订正:这部书由张先生编次,王先生~。 【参访】动参观访问:~团。 【参股】∥动入股:投资~。 【参观】动实地 观察(工作成绩、事业、设施、名胜古迹等):~团|~游览|~工厂|谢绝~。 【参合】〈书〉动参考并综合:~其要|本书~了有关资料写成。 【参劾】 〈书〉动君主时代指向朝廷检举官员的过失或罪行。 【参加】动①加入某种组织或某种活动:~工会|~会议|~选举|~绿化劳动。②提出(意见):这 件事儿,请你也~点儿意见。 【参见】动参看?。 【参见】动以一定礼节进见;谒见:~师父。 【参建】动参与建造;参加建设:这项工程有十几个单位~。 【参校】动①为别人所著的书做校订的工作。②一部书有两种或几种本子,拿一种做底本,参考其他本子,加以校订。 【参军】∥动参加军队。 【参看】动 ①读一篇文章时参考另一篇:那篇报告写得很好,可以~。②文章注释和辞书释义用语,指示读者看了此处后再看其他有关部分。 【参考】动①为了学习或

21《逐步实现共同富裕》课件粤教九年级

21《逐步实现共同富裕》课件粤教九年级
18
共同富裕的标准
(1)全体社会成员的生活水平已经达 到与当时生产力发展相应的水 平,过着富裕的生活;
(2)社会成员不存在贫困现象,只有 富裕程度的差异;
(3)社会成员的收入虽有差别,但不 能过大。
19
如何实现共同富裕?
1、必由之路是让一部分地区和 一部分人先富裕起来。
20
当前许多人凭借自己
的学识和智慧,率先富了
起来。我国东部沿海和沿
江地区,充分利用自身的
有利条件,成为中国较快
富裕的地区。
21
如何实现共同富裕?
1、必由之路是让一部分地区和 一部分人先富裕起来。
2、“先富”带动“后 富”
22
先富与共富的关系
先富 手 段 共富
目的
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“三步走”战略目标
1987年,党的十三大制订了实现宏伟 目标的战略部署。我国经济、社会发展大体 分三步走:第一步,从1981年到1990年国
鼓起来的“钱袋子”
我们的生活
快起来的通讯方式 大起来的住房
长起来的寿命 降下来的恩格尔系数
好起来的教育设施
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1987年,中国提前三年实现了第一步翻一 番的目标。1995年,又提前五年实现了再翻一番 的目标。
目前,我国小康社会的实现程度已达 95.6%,但从不同地域和人口看,情况并非完全 乐观。据统计,到2000年底,全国除市辖区以外 的2000多个县级单位中未达温饱线的占22.8%, 居温饱线和小康线之间的占63.2%,居小康线和 比较富裕线之间的占13.7%,达到比较富裕线的 仅占0.3%。从人口看,到2000年全国基本达到 小康水平的只占74.8%。接近小康水平的占 12.82%,还有12.34%的
鼓励不一是部指全分国人人、民一在同部一分时地间,区以通同过等诚速度实、

21逐步实现共同富裕修正版PPT课件

21逐步实现共同富裕修正版PPT课件
全面建设 实现小康
2.1 逐步实现共同富裕
(经济)
了解一下: 计划经济条件下的产物
70年代的豆腐票和粉票
80年代的布票
报计划
这说明了什么?计划经济体制,影响了经济、生 产力的发展,影响了人民生活水平的提高……
一、发展社会主义市场经济
1、1978 年党的 十一届三中全会 , 作出了改革开放的历史性决策。
(重要的战 最关键的目标:力争2020年人均国内生
略机遇期)
产总值比2000年翻两番,综合国力和 国际竞争力明显增强。
21世纪
基本实现现代化,把我国建设成为富 强、民主、文明的社会主义国家。
中叶
(共同理想)
(2050年)
小结:
三、全面建设小康社会,逐步实现共同富裕 (一)关于共同富裕 1、实现共同富裕是社会主义的最终目标 2、实现共同富裕的途径
(1)“总体小康”的特点:
低水平的、不全面的、发展很不平衡。
(2)“全面小康”的阶段性目标:
①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社 会。
把握“六个更加”。
全面建设小康社会的奋斗目标
2001年
2020年
经济更加发展 民主更加健全
科技更加进步 文化更加繁荣
社会更加和谐 生活更加殷实
②最关键目标:
1、什么是共同富裕? 社会主义的最终目标是实现全体人
民的共同富裕。 共同富裕是社会主义的根本原则。
共同富裕
同步富裕 同时富裕 同等富裕
什么是共同富裕?
共同富裕,特指在我国社会主义的 条件下人民生活总体上达到比较富裕 的程度,达到中等发达国家的水平。
小憨教学资源网
共同富裕的标准
(1)全体社会成员的生活水平已经达 到与当时生产力发展相应的水 平,过着富裕的生活;

《走向共同富裕》PPT精品课件下载

《走向共同富裕》PPT精品课件下载
对策:党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、 解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱, 将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程,不断把新时代改革开放继 续推向前进。
2、为什么要全面深化改革?(P9-11)
中国从2011年开始,经济增长速度连续 11年低于10%,是否说明中国经济开始 出现滑坡和危机?
4.下边漫画表明,党和政府( )
①把实现总体小康作为奋斗目标
②带领中国人民实现了共同富裕③牢记为中
国人民谋幸福的初心
④坚持以人民为中心的发展思想
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.2022年《政府工作报告》显示:2021年我国经济保持 恢复发展。国内生产总值达到114万亿元,增长8.1%,全 国财政收入突破20万亿元,增长10.7%,我国经济保持恢 复发展是因为( )①我国社会主要矛盾已经彻底解决
1.回顾2022年,我国人民生活水平稳步提高。 基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度 加大,新开工改造城镇老旧小区5.6万个,惠 及近千万家庭……这体现出我国贯彻新发展 理念中的( )A.绿色 B.开放
C.共享 D.创新
2.进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化 为( )A.人口问题与经济快速发展之间 的矛盾B.经济发展和生态环境保护之间的矛 盾C.人民日益增长的物质文化需要同落后的 社会生产之间的矛盾D.人民日益增长的美好 生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
≠ 共同
富裕
同时富裕 同等富裕 同步富裕
结合图片回答:什么是共同富裕?
什么是共同富裕?
实现共同富裕是一个过程
允许和鼓励一部分人、一部分地区 (通过诚实劳动和合法经营)先富 起来,带动和帮助后富,逐步走向 共同富裕。

九年级政治第七课走向共同富裕的道路课件人教版演示文稿

九年级政治第七课走向共同富裕的道路课件人教版演示文稿
国有经济 集体经济
非公有制经济
课堂回顾

国有经济

我 国 的 基 本 经 济 制 度

公有制为主体
集体经济


混合所有制经济中的国

有成分和集体成分


个体经济

非公有制经济
私营经济
情 决

外资经济
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
第四页,共43页。
我国目前城乡收入之比是3.1:
1,西部地区12个省(区、市) 面积占全国的28.8%,而国内 生产总值仅占17%,人均国内 生产总值仅相当于全国平均 水平的67%,东部地区的40%, 同时,城市居民之间也存在收 入的差距。
• 分①好坚。持”按要劳把分“配蛋为糕主”体分、好多就种要分(配方)式并C存的
分配制度 • ②先富带动后富,逐步实现共同富裕 • ③坚持平均主义,防止两极分化
• ④逐步缩小收入差距,实现分配公平,促进社会 和谐
• A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
第三十七页,共43页。
• 3、在我们社会,尊重劳动、尊重知识、尊重
三是大力整顿和规范收入分
配秩序。 反腐败;反洗黑钱等。
明天的中国会更好!
第二十六页,共43页。
中国加油!
5、我国是如何实现共同富裕?
1、只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动 和合法经营先富起来。
2、通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现 共同富裕。
3、共同富裕在不同阶段有不同内容,改革开放以来 ------近几年来,国家通过实施西部大开发战略、振
劳动 信息
劳动
劳动 技术
劳动 管理

《逐步实现共同富裕》课件3(44页)(粤教版九年级)

《逐步实现共同富裕》课件3(44页)(粤教版九年级)
比例。(59%以上是贫困)
2007年中国城市城镇居民人均可 支配收入
• 001东莞市 25320 002深圳市 22567 003温州市 21716 004上海市 20668 005北京市 19978 006台州市 19953 007广州市 19850 008宁波市 19674 009绍兴市 19178 010杭州市 19027
恩格尔系数 >60%
50%—60% 40%—50%
<40% <20%
生活发展阶段 贫困 温饱 小康 富裕 最富裕
不平衡问题主要表现在:
• (1)政治与经济的发展不平衡。这是一切不 平衡的根源。经济市场化了,政治还没有 民主化,经济体制与政治体制不配套。
• (2)城乡发展不平衡问题。中国城市基础设 施越来越好,道路越来越宽,楼房越来越 高,城市居民的生活条件越来越好,整个 城市正在迅速现代化。农村虽然变化也大, 但还谈不上现代化,农民吃穿不愁但还是 手工工具搞饭吃,农业科技含量仍然不高。
湖南卫视主持人××结 婚时,婚纱的价格为一百 万.
我理解的小康社会
1、说说自己对小康社会的理解。 2、国家将要建设惠及13亿人口的全面 小康社会是什么样的?
全面建设小康社会的奋斗目标:
在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠及十几 亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、 民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社 会更加和谐、人民生活更加殷实。
全面建么? 现在走的是第几步?
2、现阶段,我国人民生活总体上达到了什么水平?
3、我国目前的小康的特点是什么? 4、什么是“全面小康”?(目标,远景目标) 5、社会主义的最终目标是什么? 6、共同富裕的道路是怎么走的?
三步 走的 战略 目标
• 第三、既不是平均富裕,也不是同步富裕, 同时富裕。

九年级政治 2.1逐步实现共同富裕讲学稿 粤教版

九年级政治 2.1逐步实现共同富裕讲学稿 粤教版

第二单元 2.1 逐步实现共同富裕[讲学稿](2个课时)姓名:班别:学号:【教学重点】发展社会主义市场经济;“如何逐步实现共同富裕” ;“总体富裕”和“全面小康”;“让一切财富源泉充分涌流”。

【教学难点】“让一切财富源泉充分涌流”;“先富”和“共富”一、发展社会主义市场经济1、建立社会主义市场经济对我国发展的作用(意义):二、让一切财富源泉充分涌流2、“四个尊重”是指:3、劳动的重要性(作用):4、知识的重要性(作用):5、人才的重要性(作用):6、创造的含义:7、创造的重要性(作用):8、贯彻“四个尊重”方针的目的和意义:三、全面建设小康社会逐步实现共同富裕9、社会主义的的最终目标:10、实现共同富裕的途径(如何实现共同富裕):11、我国目前小康水平:12、全面小康社会的内容:13、全面小康社会最关键的目标:14、21世纪中叶的奋斗目标:【课堂练习】一、多项选择题1、下列关于社会主义市场经济的说法,正确的是()A.到本世纪初,我国已经进入市场经济国家的行列B.我国社会主义市场经济体制的大致架构已经确立C.社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥得越充分,经济就越有生机和活力D.社会主义市场经济越发达,就会影响经济增长和人民生活水平的提高2.下列关于“四个尊重”关系理解正确的是( )A.“四个尊重”的核心是尊重劳动,基础是尊重知识,本质是尊重人才,关键是尊重创造B.知识是创造财富的最重要的资源C.劳动、知识、人才、创造四者是一个具有内在联系的统一整体D.四者是相互联系相互作用,推动着社会不断进步3. “同在跑道上赛跑,总有一个第一”。

对此理解错误的是()A.共同努力就能同时同步富裕B.共同富裕、全国致富是不可能的C.同时富裕、同步富裕是不可能D.先富后富的差别最终导致两极分化4.至20世纪末我国人民生活水平总体上达到小康水平,对此评价正确的是()A.中华民族发展史上一个新的里程碑 B.国家的整体经济实力大大增强C.城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 D.这是社会主义制度的伟大胜利二、合作探究5、20.某校九年级七班在学完《逐步实现共同富裕》心情很激动,改革开放30年来市场经济所取得成就感到鼓舞,对实现全面建设小康社会,逐步实现共同富裕充满信心。

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是什么 为什么 怎么做
1、什么是共同富裕? 2、为什么要实现共同富裕? 3、怎样才能实现共同富裕?
具体措施有哪些?
什么是共同富裕?
复习方法二:把握关键字词
全体人民通过辛勤劳动和相互 帮忙最终达到丰衣足食的生活水平
为什么要实现共同富裕?
社会主义的最终目标。 是中国特色社会主义的根本原则。
实现共同富裕的途径 复习方法三:化繁为简
区域协调发展的举措
通过发展社会主义市场经济,充分发挥 各地区的优势,协调互补;推进西部大开发; 全面振兴东北老工业基地。
意义:有利于逐步缩小城乡差距.促 进城乡共同繁荣,实现共同富裕
发展社会主义市场经济的作用
社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥 得越充分,经济就越有生机和活力,经济增长和 人民生活水平提高的幅度也就越大。
逐步实现共同富裕演示文稿
优选逐步实现共同富裕
知识梳理
方法一:把握知识要点, 建立知识框架
知识梳理 框架模式
是什么 为什么 怎么办
温馨提示(快速浏览课本)
1、理清书本中的知识要点,主要抓关键
词或句子,切忌整段划写。
2、抓住重难点。
3、整理知识与知识之间的联系,
搭建知 识结构框架。
一课知识
走共同富裕道路
是什么

全体人民通过辛勤劳动和相互帮 忙最终达到丰衣足食的生活水平
同 富
为什么
社会主义的最终目标。 是中国特色社会主义的根本原则。


途径:先富
共富
1、坚持和完善社会主义基本经济

制度和分配制度
做 措施 2、着力解决收入分配差距大问题
3ห้องสมุดไป่ตู้推动城乡、区域协调发展
4、发展社会主义市场经济
学以致用
1.当前,我国要进一步完善社会主义市场经济体
家建厂创业,取得了一些成绩。“自己富裕了,
可老家的人还很穷。”于是,他专门招收当地人
就业,帮助很多贫困户脱了贫。他还帮助贫困家
庭和贫困学生,10余年来他用于扶贫济困的捐款
C 近500万元。这可以看出( )
• ①陈方清带动乡亲走共同富裕的道路
• ②陈方清表现出了“富而思源”的境界
• ③人们的致富都得依靠企业家的帮助
基础性作用 协调性作用:城乡、东西部 提高创新能力 促进国民经济又好又快发展
• ④企业家都已承担起更大的社会责任
• A.①③
B.②③
C.①②
D.②④
• 12.在实行资金援疆基础上,2013年3月宁 波市又启动了智力援疆项目。这些做法体
现了( ) D
• ①同步富裕原则 ②各民族共同繁荣原则 ③西部大开发战略 ④人才强国战略
• A.①②③ B.①③④
• C.①②④ D.②③④
2、根据材料二,说说国家为什么高度重视扶贫工作?
参考答案
(1)答:这说明我国仍然处于社会主义初级阶段, 现在达到的小康还是低水平的、不全面、发展很 不平衡的小康。
(2)贫穷不是社会主义,少数人富起来也不是 社会主义。共同富裕是社会主义的最终目标。党 和政府高度重视扶贫工作,是为了缩小发展差距, 建设全面小康社会,实现共同富裕,使社会更加 公平和谐。
参考答案
(1)共同富裕 (2)鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、
合法经营先富起来,形成示范效应,并通过 先富帮带后富,逐步达到共同富裕。
温馨提示:
1、要求 以本课知识点为考 核内容 设计题 目。
2、设计 内容包括:题目、 答案、分值。
知识梳理2
发展社会主义市场经济
是什么 为什么 怎么做
我国什么时候初步建立? 为什么要发展社会主义市场经济? 我国要怎么发展市场经济?
乐 清 虹 桥 溪 西 村 部 分 农 村 却 是
一次分析

审题:找关键词 切题:找知识点
胡锦涛同志在十八大报告 中强调:“国家要加大对 农村和中西部地区扶持力 度,支持这些地区加快改 革开放、增强发展能力、 改善人民生活。”
根据材料,回答下列问题:
答题:组织答案
1、同是经济较发达的温州乐清,为什么会出现“天 壤之别”的感觉,我们不是已经进入小康社会了吗? 请说明理由。
实现途径 一部分人、一部分地区先富起
来,先富帮带后富,逐步实现共同富裕。
先富 必由之路 共富
根本目标
同步富裕
共同富裕
同时富裕
同等富裕
实现共同富裕的具体措施?
坚持和完善社会主义基本经济制度和分配制度
着力解决收入分配差距大问题 推动城乡、区域协调发展 发展社会主义市场经济
……
个人
城乡协调发展的举措
①要大力推进改革创新加强农村制度建设。②积 极发展现代农业,提高农业综合生产能力。③加 快发展农村公共事业,促进农村社会全面进步。 ④建设社会主义新农村,提高农民的科学文化素 质和改革创新意识。
制,从制度上必须更好地发挥 ( )
A.市场在资源配置中的基础性作用
A
B.政府直接参与经济建设的能力
C.非公有制经济在经济发展中的主导作用
D.计划在资源配置中的基础性作用
下面一组漫画所蕴含的寓意是
A.社会主义根本任务是解放生产力
B
B.先富帮后富,最终达到共同富裕
C.社会主义现代化建设必须“三步走”
D.社会主义根本目标是同步富裕
下表说明了
1978年 2012年
城镇居民人 均收入
343元 26959元
农村居民人 均纯收入
134元 D
7917元
①我国城乡居民生活水平不断提高
②我国已实现了共同富裕
③改革开放是强国之路
④必须坚持科学发展观,统筹城乡发展
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
• 5.据报道,我市陈方清到外地打工10年后,回老
21世纪初
什么是市场经济?我国什么时候初步建立? 市场经济:市场在资源配置中起基础性作用的经济。
为什么要发展社会主义市场经济?
社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥 得越充分,经济就越有生机和活力,经济增长和 人民生活水平提高的幅度也就越大。
我国要怎么发展市场经济?
进一步完善社会主义市场经济体制
5、2012年2月23日,中国妇发网:为进一步贯彻落 实好全省扶贫开发,工作会议精神,打好新一轮扶 贫开发攻坚战,广东省妇联结合实际,进一步加大 对“双到”帮扶梅州兴宁市群兴村扶贫工作的领导 和投入,抓好十件大事,打发攻坚战,力争全面完 成扶贫开发“双到”任务,实现有劳动能力的贫困 户100﹪脱贫, 100﹪的村民受益,村容村貌焕然一 新,村风民风根本好转,村民幸福感普遍提升。 请回答: (1)扶贫开发是在经济发展中走什么道路? (2)走这一道路的途径是什么?
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