6组PPT数据对比图表百分比图表
PPT图表百分比的其他展现形式有哪些

PPT图表百分比的其他展现形式有哪些要用图表展现多个数据项的百分比占比情况,使用饼图是最常见的选择之一。
以下是店铺为您带来的关于PPT图表百分比的其他展现形式,希望对您有所帮助。
PPT图表百分比的其他展现形式1、化饼图为圆环在前面的几期教程当中也提到过,在许多PPT和信息图(Infographics)的设计中会选择使用圆环图来代替饼图。
从数据逻辑上来讲,饼图和圆环图没有什么区别,唯一比较明显的区别是Excel中的圆环图可以很方便的同时展现多个数据系列(多层圆环),而饼图通常只能显示一组数据(通过次坐标轴的办法也可以绘制出双层的复合饼图,详情可参考:《双层复合饼图绘制方法》)。
而从图形外观上来看,圆环图的色块面积比较小,留白更多,有更多空间留给信息标注和图文排版,在使用时相对来说更加灵活轻巧。
除了上面这种多数据多扇区的圆环图,还有一类圆环图经常会被用来展现单个百分比数据,例如下图:也可以多个同时使用:绘制上面这类单数据环形图需要留意的地方包括以下几个方面:数值源的处理:这类圆环图只用来展现单个数据,但实际的数据源中仍旧需要由两个数据组成,其中一个是需要展现指标的数据,另一个则是总量与展现指标之间的差值。
例如需要绘制一个比例为65%的圆环图,就需要同时准备占比为65%的数据和占比为35%的数据一同来组成这个圆环图表;旋转角度:这类圆环图的第一扇区起始角度通常从0度开始,在类似表盘的圆环上便于识别数值大小,也便于多个数据间的对比。
圆环内径:圆环内径不宜设置太小;要调整圆环内径可以选中数据系列以后点击右键,选择设置数据系列格式命令,然后在系列选项中调整【圆环图内径大小】的数值。
填充色:表示剩余部分的圆环填充色通常可以采用灰色系、与主色同一色调的浅色系或采用图案填充等方式:单一数据圆环图除了上面这种常规绘制方法以外,还可以增加一些变化。
例如这种:实现方法:在原有圆环图上叠加圆形形状,或在圆环图底部垫上无填充色的圆形线框,线框的线型可以采用虚线,适当调整宽度。
PPT常用数据分析图表(全)

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62% In 2013
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绿色数据分析百分比信息可视化PPT图表

60%
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数据分析信息可视化图表
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数据分析信息可视化图表
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PPT图表百分比的其他展现形式有哪些

PPT图表百分比的其他展现形式有哪些要用图表展现多个数据项的百分比占比情况,使用饼图是最常见的选择之一。
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PPT图表百分比的其他展现形式1、化饼图为圆环在前面的几期教程当中也提到过,在许多PPT和信息图(Infographics)的设计中会选择使用圆环图来代替饼图。
从数据逻辑上来讲,饼图和圆环图没有什么区别,唯一比较明显的区别是Excel中的圆环图可以很方便的同时展现多个数据系列(多层圆环),而饼图通常只能显示一组数据(通过次坐标轴的办法也可以绘制出双层的复合饼图,详情可参考:《双层复合饼图绘制方法》)。
而从图形外观上来看,圆环图的色块面积比较小,留白更多,有更多空间留给信息标注和图文排版,在使用时相对来说更加灵活轻巧。
除了上面这种多数据多扇区的圆环图,还有一类圆环图经常会被用来展现单个百分比数据,例如下图:也可以多个同时使用:绘制上面这类单数据环形图需要留意的地方包括以下几个方面:数值源的处理:这类圆环图只用来展现单个数据,但实际的数据源中仍旧需要由两个数据组成,其中一个是需要展现指标的数据,另一个则是总量与展现指标之间的差值。
例如需要绘制一个比例为65%的圆环图,就需要同时准备占比为65%的数据和占比为35%的数据一同来组成这个圆环图表;旋转角度:这类圆环图的第一扇区起始角度通常从0度开始,在类似表盘的圆环上便于识别数值大小,也便于多个数据间的对比。
圆环内径:圆环内径不宜设置太小;要调整圆环内径可以选中数据系列以后点击右键,选择设置数据系列格式命令,然后在系列选项中调整【圆环图内径大小】的数值。
填充色:表示剩余部分的圆环填充色通常可以采用灰色系、与主色同一色调的浅色系或采用图案填充等方式:单一数据圆环图除了上面这种常规绘制方法以外,还可以增加一些变化。
例如这种:实现方法:在原有圆环图上叠加圆形形状,或在圆环图底部垫上无填充色的圆形线框,线框的线型可以采用虚线,适当调整宽度。
《百分数的认识》百分数PPT教学课件

01
游戏目的
通过紧张刺激的游戏环节,提高学生的百分比计算能力,并培养其竞争
意识和团队协作精神。
02 03
游戏规则
学生分为若干小组,每组选派一名代表参赛。教师出题,学生迅速计算 并抢答,正确率高且用时短者获胜。题目可涉及折扣、税率、增长率等 实际情境中的百分比计算问题。
游戏流程
教师介绍规则并示范→学生分组并选派代表→游戏开始→计分与颁奖→ 教师总结与点评。
原因和意义。
结果呈现与讨论
鼓励学生将分析结果以图表形式 呈现,并组织学生进行讨论和交 流,分享彼此的分析思路和见解 ,提高学生的沟通能力和合作意
识。
05
错误纠正与常见问题解答
常见错误类型及原因分析
概念理解不清
01
学生对百分数的定义和计算方法理解不透彻,导致在解题时出
现混淆。
计算错误
02
在将百分数转换为小数或分数进行计算时,学生可能出现计算
思考题
思考目的
引导学生将百分数知识应用于实际问题解决,培养其数学应用意识和问题解决能力。
思考内容
教师可给出一些实际问题情境,如商场打折、家庭理财、环保数据等,要求学生运用百分 数的相关知识进行分析和解决。学生可独立思考或小组讨论,最终提交解决方案并与全班 同学分享交流。
思考流程
教师提出问题→学生独立思考或小组讨论→形成解决方案→全班分享交流→教师点评与总 结。
表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做 百分率或百分比。
百分数通常不写成分数的形式,而是在原来分子后面加上百分号 “%”来表示。
百分数与分数、小数关系
百分数可以看作是分母为100 的特殊分数,因此可以用分数
的基本性质进行转换。
人口统计图表判读专题-PPT

可能原因: a.就业人口大量迁入; b.升学人口大量迁入。
六.人口金字塔图的判读方法:
异常变化——三种情况
③处(男女比例的明显失调)
可能原因: a.战争导致大量男 性死亡; b.钢铁厂、纺织厂
图1中,青壮年人口性别比例是男多女少,原因可能 是由于大量的青壮年男性人口迁入所造成的。而图2 中,青壮年人口性别比例是男少女多,原因可能是 由于近期发生过战争,夺去了大量的青壮年男性的 生命所致。
2、图甲所示城市人口自然增长状况最接近图乙中的( )
A、I阶段
B、Ⅱ阶段
C、Ⅲ阶段
D、Ⅳ阶段
19
六.人口金字塔图的判读方法:
异常变化——三种情况 ①处(某年龄段男女比例突然变小)
可能原因: a.计划生育导致出 生率突然降低; b.重大灾害导致死 亡率上升; c.人口大量外迁。
六.人口金字塔图的判读方法:
23
结构类图(包括扇形图、饼状图等):
七.饼状图:
圆形图(包括扇形图、 饼状图等),是以几 何图形——圆形的面 积大小,表示地理数 据资料的统计图表。 这种图表在反映总体 内部结构时更为清晰。
24
八.扇形图
1964~2000年中国 各年龄段人口占总 人口比重变化图
25
学以致用
(随学随练,轻松夺冠)
8
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但要小声点
9
学以致用
(随学随练,轻松夺冠)
甲市2008年户籍人口出生9.67万人,出生率为0.699%;死亡 10.7万人,死亡率为0.773%。甲市户籍人口这种自然增长态势 已持续14年。图上显示四个地区的人口出生率和死亡率。据此 完成1-2题。
数据分析图表数据统计分析对比PPT模板

可视化数据分析图表
Visual data analysis chart
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35% 添加标题内容
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可视化数据分析图表
Visual data analysis chart
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可视化数据分析图表
Visual data analysis chart
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简约百分比列表PPT图表

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10 总体损耗概率应控制在
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小标题
输入替换内容谭老师输入替换内容 谭老师
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