高中生物必修一第六章第一节细胞的增殖课件
还有哪些因素会限 制细胞体积的增 大呢？
“细胞大小与物质运输的关系”实验 a.琼脂块的表面积与体积比随琼脂块的体 积增大而 减小 。 b.NaOH的扩散速度（深度）随琼脂块的 体积增大不变 。 c. NaOH的扩散体积与整个琼脂块的体积 减小 之比随琼脂块的体积增大而 。
思考：假如我们把动物细胞看成一个球体请大 家计算一下其表面积和体积比？ • V=4∏R3/3 S= 4∏R2
示意图 形态 位置
染色体
数目
染色单体 DNA
分裂 间期
前 期 中 分 期 裂 期 后 期
末 期
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
示意图 形态 位置
染色体
数目
染色单体 DNA
分裂 间期
前 期 中 分 期 裂 期 后 期
C E
散乱 分布
A 散乱 分布 整齐排列 在赤道板
着丝点分裂 染色体移向 D 细胞两极
例三.在细胞有丝分裂的分裂期开始时， 如果它的染色体数为N，DNA含量为Q， 则该细胞分裂后两个子细胞中的染色体数 和DNA含量分别是
答案：C
例四：图中的甲、乙、丙表示动物细胞有 丝分裂时a是染色体数．b是染色单体数，c 是DNA分子数的统计图，下列解释肯定正 确的是
A．甲可以用于表示细胞分裂的前期 B．甲时染色体螺旋化程度最高 C．间期用乙表示最恰当 D．丙表示细胞分裂完成 答案：A
S V 3 = R
说明细胞体积越大，其表面积和体积比越小， 即相对表面积越小。细胞膜与外界环境之间 物质交换的相对面积越小，细胞的物质运输 的效率越低。
细胞表面积与体 积的关系限制了 细胞的长大
•随着细胞生长，细胞体积 增大，需要营养物质和排出 的代谢废物也 越多，而细胞表面积和体积之比(表面积/ 体积)却在 变小 ，物质运输效率 降低 ，意味着代谢速 率的受限和下降。因此细胞分裂 是细胞生长过程中保持 足够相对表面积，维持一定的生长速率的重要措施。
4.细胞增殖的意义？阅读P111~P112页 • 单细胞生物通过细胞增殖而繁衍。
• 多细胞生物需要通过细胞增殖来补充衰老死 亡的细胞。
细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传
的基础。
细胞通过分裂进行增殖 真核细胞的分裂方式有三种： 有丝分裂（主要） 无丝分裂 减数分裂 体细胞
成熟生殖细胞形成
5.植物细胞的有丝分裂过程 • 细胞分裂具有周期性。什么是细胞周期？
B
C
AБайду номын сангаас
D B
E
末 期
C
进入子 细胞
有丝分裂
染色体行为变化: 染色体 复制 决定 染色体数目变化规律:2n 一个核内DNA 2a→4a 含量的变化: 出现 染色体 着丝点 着丝点分裂， 染色体 排在赤 染色单体分 又变成 道板上 离移向两极 染色质 成为染色体
2n 4a
2n 4a
4n 4a
4n→2n 4a→2a
4n(a) 2n(a)
前 分裂间期 中 分裂期 后 末
有丝分裂
染色体数目变化规律: 2n 一个核内DNA 2a→4a 含量的变化:
1234 5678
2n 4a
2n 4a
4n 4a
4n→2n 4a→2a
4n(a) 2n(a)
前
分裂间期
染色单体数目: 同源染色体对数: 染色体组数:
中 分裂期
后
末
0→4n n对
4n n 2
4n n 2
0 2n 4
0
2n→n
4→2
2
无 丝 分 裂
无丝分裂
1、过程：核先延长，后缢裂为二，同 时质中央缢为两个子细胞。 2、特点：不出现 纺锤丝 和 染色体。
蛙的红细胞分裂 3、实例：
例1 连续分裂的细胞， 相邻的两个细胞周期可 表示为下图， 对此不正确的叙述是
a
b
c
d
A . a+b → 一个细胞周期 B. a段的主要变化是DNA的复制及有关蛋 白质的合成 C. b+c → 一个细胞周期 D. d段主要完成遗传物质的平均分配 答案 [C]
下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期， 请回答以下问题：
分裂期 间期 分裂期 间期
a
b
c
d
e
哪些点可以表示一个细胞周期的起始点？ 哪些点可以表示一个细胞周期的终止点？ 一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表 示？ b到d
分裂间期
细 胞 周 期 分裂期
前期 中期 后期 末期
有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
[变式训练] 如图所示为细胞分裂的一个细胞周期,下
A.甲 B.乙 乙的过程表示分裂间期 甲的过程表示分裂期
C.一个细胞周期是指甲 --- 甲的全过程 D. 一个细胞周期是指乙 ---乙的全过程 甲 答案：D 乙
例二：如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条 染色体DNA含量变化关系，图依表示细胞有丝 分裂某时期的细胞图像。下列说法正确的是 A.图甲中AB段形成 原因是DNA分子复制 B．图甲中DE段可表 示有丝分裂后期或减 数第一次分裂的后期 C.图乙中细胞处于图 甲中的BC段 D．图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子，2 答案：A 个染色体组
樱 花
讨论：1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大
小差异如何？ 不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小无明显 差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。
2、多细胞的发育起点都是受精卵，请大家分 析讨论生物体的长大的原因可能有哪些？ 细胞生长----增大细胞的体积 细胞增殖----增加细胞的数量 3、细胞能不能无限长大？ 细胞核中的DNA不会随着细胞体积的增大而 增大，如果细胞太大细胞核的负担就会过重。
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高中生物必修一课件：第六章第一节细胞增殖
4
有丝分裂
是细胞分裂的主要 方式，具有一定周期。 细胞周期：连续分裂的 细胞，从一次分裂完成 开始，到下次分裂完成 为止，这是一个分裂周 期。有丝分裂周期包括 分裂间期和分裂期（前 期、中期、后期、末期)。
5
分析表中数字，你想到了什么？
细胞类别 分裂间期 分裂期 合计
A.细胞分裂期和分裂间期所占的时
1
问 题1：
细胞为什么要增殖？ 是怎样进行增殖的？
2
细胞增殖以 细胞分裂 的方式进行， 它的意义有：
——单细胞生物 产生新个体
——多细胞生物 生长发育 补充衰老死亡的细胞
3
问 题2：
细胞的增殖，如何保证亲子代细胞在性质（如 染色体的数目、遗传物质DNA的含量）上的一致性 呢？
细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖的基础， 是生物体所特有的生命现象。 细胞分裂的三种方式：无丝分裂、有丝分裂、 减数分裂
中央
染色单体 0
4n 4n
DNA
复制
数量 2a 4a 4a
分裂期
中期
后期
染色体 染色体
末期
染色 质
2n 2n 4n 2n
染色体着 丝点排列 在细胞中
央
4n
姐妹染色体 分离向两极
移动
着丝点
4n 0 分裂
染色体散 乱排列在 两子细胞
核中
0
姐妹染色体
4a
4a 分离 2a
2a
43
染色体条数
21
间期 前期 中期 后期 末期
细胞中部的细胞 膜向内凹陷使细 胞缢裂
15
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
末 植1物期.前:细观细期胞察胞纺质上中锤的面部体分前出的裂期现来和细源末胞：期板的形两成组新图细，胞动壁物将 细胞植细和物胞植:由隔物两开细极。胞直各接有产什生么。不同？
有丝分裂
是细胞分裂的主要 方式，具有一定周期。 细胞周期：连续分裂的 细胞，从一次分裂完成 开始，到下次分裂完成 为止，这是一个分裂周 期。有丝分裂周期包括 分裂间期和分裂期（前 期、中期、后期、末期)。
5
分析表中数字，你想到了什么？
细胞类别 分裂间期 分裂期 合计
A.细胞分裂期和分裂间期所占的时
1
问 题1：
细胞为什么要增殖？ 是怎样进行增殖的？
2
细胞增殖以 细胞分裂 的方式进行， 它的意义有：
——单细胞生物 产生新个体
——多细胞生物 生长发育 补充衰老死亡的细胞
3
问 题2：
细胞的增殖，如何保证亲子代细胞在性质（如 染色体的数目、遗传物质DNA的含量）上的一致性 呢？
细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖的基础， 是生物体所特有的生命现象。 细胞分裂的三种方式：无丝分裂、有丝分裂、 减数分裂
中央
染色单体 0
4n 4n
DNA
复制
数量 2a 4a 4a
分裂期
中期
后期
染色体 染色体
末期
染色 质
2n 2n 4n 2n
染色体着 丝点排列 在细胞中
央
4n
姐妹染色体 分离向两极
移动
着丝点
4n 0 分裂
染色体散 乱排列在 两子细胞
核中
0
姐妹染色体
4a
4a 分离 2a
2a
43
染色体条数
21
间期 前期 中期 后期 末期
细胞中部的细胞 膜向内凹陷使细 胞缢裂
15
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
末 植1物期.前:细观细期胞察胞纺质上中锤的面部体分前出的裂期现来和细源末胞：期板的形两成组新图细，胞动壁物将 细胞植细和物胞植:由隔物两开细极。胞直各接有产什生么。不同？
【人教版】高中生物必修一：6.1《细胞增殖》PPT课件
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
积的增大而_减__小____；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随
着琼脂块体积的增大而__减__小___。
细胞不能无限长大限制因素：
细胞表面积与体积关系 细胞核（DNA）与细胞质之比
既然细胞越小，细胞表面积相对就 大，细胞的物质运输的效率就越高， 细胞体积是不是越小越好？
细胞体积最小限度，是由完成细胞 功能所必须的基本结构和物质所需 要的空间决定的。
慢慢地，含酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积（表面 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
边长/cm /cm2 /cm3
积：体积）
的深度/cm /琼脂块的体积
3
54 27
2
0.5
19/27
2
24 8
3
0.5
7/8
1
6
1
6
0.5
1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块体
a + b 细胞周期 a b c d b+c
c + d 细胞周期
有丝分裂的意义：
有丝分裂的意义：
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
积的增大而_减__小____；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随
着琼脂块体积的增大而__减__小___。
细胞不能无限长大限制因素：
细胞表面积与体积关系 细胞核（DNA）与细胞质之比
既然细胞越小，细胞表面积相对就 大，细胞的物质运输的效率就越高， 细胞体积是不是越小越好？
细胞体积最小限度，是由完成细胞 功能所必须的基本结构和物质所需 要的空间决定的。
慢慢地，含酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积（表面 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
边长/cm /cm2 /cm3
积：体积）
的深度/cm /琼脂块的体积
3
54 27
2
0.5
19/27
2
24 8
3
0.5
7/8
1
6
1
6
0.5
1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块体
a + b 细胞周期 a b c d b+c
c + d 细胞周期
有丝分裂的意义：
有丝分裂的意义：
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
高中生物必修一第六章 第一节细胞增殖(共56张PPT)
? 一、细胞不能无限长大
实验:细胞大小与物质运输的关系
实验结果:
0.3cm
0.3cm
0.3cm
1cm
2cm
3cm
注：NaOH与酚酞相遇，呈紫红色。
NaOH扩散的体积 扩散效率=
整个琼脂块的体积
2．模拟探究：细胞大小与物质运输效率的关系
实验目的：探究细胞表面积与体积之比与物质运输效率的关系 试验流程：
时期
4N 染色单体的数量
2N
O 间期
前期 中期 后期 末期
时期
有丝分裂的意义
• 亲代细胞的染色体经过复制以后， 精确地平均分配到两个子细胞中去。 由于染色体上有遗传物质，因而在 生物的亲代和子代间保持了遗传性 状的稳定性。
细胞有丝分裂的特点： 遗传物质复制后平均分配
细胞有丝分裂的意义： 前后代保持遗传的稳定性
一般来说，高度分化的细胞无细胞周期，如骨胳肌 细胞，口腔细胞，神经细胞等，尚未分化的细胞才有细
胞周期。如受精卵，植物分生组织的细胞，动物的生发
层细胞，干细胞等。
时间： 上一次分裂结束
下一次分裂结束
分裂间期 （90%--95%） 2.阶段
分裂期 （5%--10%）
末期 后期 中期
前 期
子细胞
分
裂 期
思考：与有丝分裂的有关的细胞器有哪些？
线粒体： DNA分子的复制、有关蛋白质的合 成、染色体的运动等过程，需要消 耗ATP。
核糖体： 合成相关蛋白质
高尔基体：与植物细胞的细胞壁形成有关
中心体： 与纺锤体的形成有关。
1.洋葱体细胞有16条染色体，经四次有 丝分裂后形成的每个子细胞中各有染色 体（ A ）
4N
2N
细胞增殖教学ppt课件
同 末 细胞赤道板位置出 点 期 现细胞板，扩展形
成细胞壁，细胞一 分为二
由两组中心粒发出的星射 线，形成纺锤体
细胞膜从中部向内凹陷，细 胞缢裂成两个子细胞
（三）有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配 到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代 和子代之间保持了遗传的稳定性。
着
丝
膜仁消失现两体
粒
纺锤丝 染色体 (含两条姐妹染色单体)
中期 ①每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定，数目清晰
形定数晰赤道齐
染色体
后期
每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色 单体分开，成为两条染色体，由纺 锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
粒裂数增均两极
子染色体
末期
①染色体变成染色质 ②纺锤体消失，出现新的核膜、核仁， 形成两个新的细胞核
【问题探讨】 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是 否也有很大差异
无明显差异
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大？
生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积 还要靠细胞分裂增加细胞的数量
一 细胞增殖
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
学习目标 1 理解细胞周期的概念，认知生命系统的发展变化规律（生 命观念） 2 通过模型构建和探究活动，掌握有丝分裂各时期的主要特 征，以及染色体、核DNA、染色单体的数目变化 （科学思维） 3 通过学习细胞增殖，了解生命现象，体会生命意义，珍爱 生命（社会责任）
一个细胞周期。①前提
②起点
③终点
成细胞壁，细胞一 分为二
由两组中心粒发出的星射 线，形成纺锤体
细胞膜从中部向内凹陷，细 胞缢裂成两个子细胞
（三）有丝分裂的意义
将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配 到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代 和子代之间保持了遗传的稳定性。
着
丝
膜仁消失现两体
粒
纺锤丝 染色体 (含两条姐妹染色单体)
中期 ①每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定，数目清晰
形定数晰赤道齐
染色体
后期
每个着丝粒分裂成两个，姐妹染色 单体分开，成为两条染色体，由纺 锤丝牵引着分别向细胞的两极移动
粒裂数增均两极
子染色体
末期
①染色体变成染色质 ②纺锤体消失，出现新的核膜、核仁， 形成两个新的细胞核
【问题探讨】 象与鼠的个体大小相差十分悬殊
1.请推测象与鼠相应器官或组织的细胞大小是 否也有很大差异
无明显差异
2.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠 细胞体积的增大？
生物体的生长，既靠细胞生长增大细胞的体积 还要靠细胞分裂增加细胞的数量
一 细胞增殖
1.概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
学习目标 1 理解细胞周期的概念，认知生命系统的发展变化规律（生 命观念） 2 通过模型构建和探究活动，掌握有丝分裂各时期的主要特 征，以及染色体、核DNA、染色单体的数目变化 （科学思维） 3 通过学习细胞增殖，了解生命现象，体会生命意义，珍爱 生命（社会责任）
一个细胞周期。①前提
②起点
③终点
【课件】细胞的增殖(第一课时)课件2022——2023学年高一上学期生物人教版必修1
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
15.3
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
根据表格信息，你能得出什么结论？
细胞周期特点: ①不同细胞，细胞周期不同。 ②同一细胞，细胞分裂间期比分裂期时间长。 ③不同细胞，细胞周期分裂间期和分裂期的时间比例不同。
染色体: 4----4 DNA: 4----8 染色单体: 0----8
有丝分裂——前期 膜仁消失现两体
核膜 核仁 染色质
纺锤体（丝）
染色体 (含2条姐妹染 色单体）
着丝粒
特点： ①染色体、纺锤体出现。 ② 核膜、核仁消失 ③染色体散乱分布在纺锤体中央。
染色体: 4----4 DNA: 8----8 染色单体: 8----8
3.细胞增殖的方式：
减数分裂 →产生生殖细胞
原核细胞： 二分裂
4.过程：细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。
细胞增殖具有周期性
课件
二、细胞周期
学 科：一年级生物
1、定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时 为止，为一个细胞周期。
2、两个阶段：
DNA分子复制
分裂间期 有关蛋白质的合成
着丝粒
学 科：一年级生物
着丝粒
染色质
分裂间期
染色体(姐妹染色单体)
分裂期
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在形态。
3、①数染色体要数着丝粒，有几个着丝粒，就有几条染色体。
高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件1 新人教版必修1
染色单体数目
2)曲线图
染色 体数 2n n 0 间期 核DNA 分子数 前期 中期 后期 末期
2n
n
G1 S G2
0
间期
前期 中期
后期
末期
4N 染色单体的数量
2N O 间期 前期 中期 后期 末期 时期
练1、下图所示是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含 量的测定结果，请根据此图回答问题：
f k （1）完整的细胞周期是从______开始，到_____为止。 （2）核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体形成是在 g～h（或b～c） _________ __ i～j（或d～e） （3）着丝点分开，姐妹染色单体分离在___________ g～h和h～i （4）DNA数和染色体数都不相同的时期是__________ 保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性， （5）从图中可见母、子细胞核中DNA分子数量是稳定的， 对生物遗传有重要意义 其意义是__________ ________________
• 我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰像姐妹染色单体 相聚是为了分散
• 心 像后期的着丝点一样的分裂 我们也像子染色体一样 移向不同的一边 • 迷雾掩盖了 长亭古道 芳草碧连天 只有我们的身影越来越淡 终于像末期的染色体一样 无法看见 全化着 细长细长而又盘曲的 染色质一般的思念 绕在核仁的周围 核膜的里面 弥漫了心田 寂静而又杂乱
染色质
主要成分： DNA和蛋白质
着丝粒 染色体
一、细胞周期 细胞分裂包括细胞核的分裂和 胞质分裂
一次分裂结束
下次分裂开始
下次分裂结束
分裂间期
90%~95%
分裂期
5%~10%
细胞周期
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
2)曲线图
染色 体数 2n n 0 间期 核DNA 分子数 前期 中期 后期 末期
2n
n
G1 S G2
0
间期
前期 中期
后期
末期
4N 染色单体的数量
2N O 间期 前期 中期 后期 末期 时期
练1、下图所示是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含 量的测定结果，请根据此图回答问题：
f k （1）完整的细胞周期是从______开始，到_____为止。 （2）核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体形成是在 g～h（或b～c） _________ __ i～j（或d～e） （3）着丝点分开，姐妹染色单体分离在___________ g～h和h～i （4）DNA数和染色体数都不相同的时期是__________ 保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性， （5）从图中可见母、子细胞核中DNA分子数量是稳定的， 对生物遗传有重要意义 其意义是__________ ________________
• 我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰像姐妹染色单体 相聚是为了分散
• 心 像后期的着丝点一样的分裂 我们也像子染色体一样 移向不同的一边 • 迷雾掩盖了 长亭古道 芳草碧连天 只有我们的身影越来越淡 终于像末期的染色体一样 无法看见 全化着 细长细长而又盘曲的 染色质一般的思念 绕在核仁的周围 核膜的里面 弥漫了心田 寂静而又杂乱
染色质
主要成分： DNA和蛋白质
着丝粒 染色体
一、细胞周期 细胞分裂包括细胞核的分裂和 胞质分裂
一次分裂结束
下次分裂开始
下次分裂结束
分裂间期
90%~95%
分裂期
5%~10%
细胞周期
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
人教版高中生物必修一第六章第一节课件
植物 细胞两极发出纺
锤丝构成纺锤体
细胞板扩展成细胞 壁将细胞一分为二
中心体发出星射线 细胞膜向内凹陷将
动物 构成纺锤体
细胞一分为二
2023/5/24
前期
末期
39
植物有丝分裂与动物有丝分裂的异同:
相同:
1、都有分裂间期和分裂期。 分裂期都有前、中、后、末四个阶段。
2、分裂产生的两个子细胞的染色体数目和组成 完全相同且与母细胞完全相同。染色体在各 期的变化也完全相同。
(3)正确的分裂顺序的图号应该是___________________.
2023/5/24
55
1.下图是植物细胞的有丝分裂各期的示意图, 其中排列顺序是紊乱的,根据图1回答问题:
1
4
2
3
一
二
三
四
五
六
1)图中所标号码所表示的为:
① 核仁 , ② 纺锤体 ,
③ 染色体 , ④ 细胞板
(2)图中一至六各属于植物细胞有丝分裂的什么时期:
分裂期 后期
末期
细 胞 板
特 1:核膜、核仁、染色质丝重新出现。
点 2:纺锤体消失，染色体变回丝状的染色质。
3:在赤道板上出现细胞板—新的细胞壁
“三现两消分裂完”
2023/5/24
32
分裂间期： DNA的复制、有关蛋白质的合成、细胞适度生长
“D复蛋合适度长”
前期: 染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失。 染色体散乱排列；
2.染色体与DNA分子关系: 染色体是由DNA和蛋白质组成
说明：
1、染色体数以着丝点数为标准。
2、DNA数以线条数目为标准。
3、染色单体是特指连在一起的
【高中生物】2023-2024学年 人教版 必修一 细胞的增殖 课件
微思考 赤道板和细胞板在显微镜下能看见吗？ ________________________________________。
提示：赤道板是一个虚拟的结构，显微镜下看不见；细胞板是一个 真实存在的结构，显微镜下可见
(2023·湖南郴州开学考)下列关于植物细胞有丝分裂的叙述错
误的是
()
A．间期的主要变化是完成DNA复制和有关蛋白质的合成
中__期__ ②染色体形态比较稳定，数目比较清晰； ③赤道板不是具体结构，而是与纺锤体中轴垂直的一
个平面
分裂图像 时期
分裂特点
①染色体数目变化：__着__丝__粒__分__裂____，姐妹染色单体
_后_期__ 分开，染色体数目加倍；
②染色体运动：在纺锤丝牵引下__移__向__两__极___
①染色体变化：染色体变成__染__色__质__丝___；
[对点精练] 1．如图为某细胞的细胞周期示意图，下列有关叙述正确的是
() A．图中a→a表示一个细胞周期 B．所有细胞都有细胞周期 C．图中a→b表示细胞周期的分裂间期 D．DNA复制和有关蛋白质合成发生在b→a
【答案】D 【解析】图中b→b属于一个细胞周期，A错误；只有连续分裂的细 胞才具有细胞周期，B错误；图中b→a是分裂间期，C错误；DNA复制 和有关蛋白质合成发生在间期，即b→a段，D正确。
2．一个细胞周期细胞内染色体、核DNA分子等的规律性变化
时 染色体形
染色体行 染 色 体 (2N) 染 色 单 体 核 DNA(2C)
期 态变化
为变化 数目变化 数目变化 数目变化
间
复制
2N
0→4N 2C→4C
期
前
散乱分布于纺
2N
4N
6.1 细胞的增殖(课件)高一上学期生物(2019人教版必修1)
四、有丝分裂
5.动植物细胞有丝分裂区别
植物细胞
动物细胞
1.前期：细胞两极发出纺 不 锤丝构成纺锤体 同 点 2.末期：细胞板形成细胞
壁分成两个子细胞
1.前期：两组中心体发出 星射线构成纺锤体
2.末期：细胞膜内陷缢裂成 两个子细胞
1.间期都有染色体的复制； 相
同
2.核膜、核仁的变化相同；
点
3.染色体的行为变化完全相同。
如果领悟了细胞从“生”到“死”的机制和意义，是否就意味着可以延 展生物个体生命的宽度和长度呢？
1882年弗勒明提 出有丝分裂概念
1907—1908年哈 里森和卡雷尔开创 动物组织培养技术
20世纪60—70年代布 伦纳、苏尔斯顿和霍 维茨发现调节器官发 育和细胞凋亡的关键 基因和机制
1978年童 第周等克 隆黑斑蛙
六、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
1.原理
（1）染色体容易被碱性染料（如甲紫溶液，旧称龙胆紫溶液）着色。 （2）根据高位显微镜下细胞中染色体存状态判断细胞所处分裂时期。 2.目的要求 （1）制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片 （2）观察植物细胞有丝分裂的过程，识别有丝分裂的不同时期，比较细胞 周期中不同时期的时间长短。 （3）绘制植物细胞有丝分裂简图。 3.方法步骤
生物（人教版） 高中生物 必修一
第六章
细胞的生命历程
第1节
细胞的增殖
从呱呱坠地的婴儿到天真烂漫的少年，从风华正茂的青年再到鬓发飘霜 的老年，生命季节的转换总是能勾起人们无限的遐思和感喟。同样，构成生 物体的每个细胞也会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程。从 “精卵结合”到“数量倍增”，从“无所不能”到“各司其职”，从“春秋 鼎盛”到“萎缩凋零”，细胞的一生其实就是生物个体生命历程的缩影。
生物高中必修1第六章第一节《细胞的增殖》课件1
2
24
8
3
0.5 7/8
1
6
1
6
0.5
1
细胞不能无限长大的原因是：
1、细胞表面积与体积的关系限制了 细胞的长大。
2、细胞的所有生命活动都受细胞核的控 制，细胞体积相对较小，有利于核对整个 细胞的控制。
细胞的增殖的意义和方式
1、细胞增殖的意义是什么？
是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
2、细胞增殖：以分裂的方式进行
包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程
3、真核细胞分裂的方式有几种？
细胞分裂
有丝分裂 无丝分裂 减数分裂
细胞周期：
分裂间期 分裂期
细胞周期
准确理解“细胞周期”
①“连续分裂的细胞”才具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后； ③间期长，分裂期短； ④不同生物或同一生物不同种类的细胞，
细胞周期长短不一。
• 讨论• 1.象与鼠相应源自官和组 织的细胞大小差异如 何？• 2.生物体的长大，是靠 细胞数量的增多还是 细胞体积的增大？
琼脂块 表面积 的边长 /cm2
/cm
3 54
体积 /cm3
27
相对表 面积（表
面积：体 积）
2
NaOH扩 NaOH扩散 散的深度 的体积/琼
/cm 脂块的体积
0.5 19/27