人教版高中生物必修一第6章第1节 细胞的增殖课件
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【人教版】高中生物必修一：6.1《细胞增殖》PPT课件
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
积的增大而_减__小____；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随
着琼脂块体积的增大而__减__小___。
细胞不能无限长大限制因素：
细胞表面积与体积关系 细胞核（DNA）与细胞质之比
既然细胞越小，细胞表面积相对就 大，细胞的物质运输的效率就越高， 细胞体积是不是越小越好？
细胞体积最小限度，是由完成细胞 功能所必须的基本结构和物质所需 要的空间决定的。
慢慢地，含酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积（表面 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
边长/cm /cm2 /cm3
积：体积）
的深度/cm /琼脂块的体积
3
54 27
2
0.5
19/27
2
24 8
3
0.5
7/8
1
6
1
6
0.5
1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块体
a + b 细胞周期 a b c d b+c
c + d 细胞周期
有丝分裂的意义：
有丝分裂的意义：
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
0 间期 前期 中期 后期 末期
DNA、染色体、染色单体变化规律
4N 2N
积的增大而_减__小____；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随
着琼脂块体积的增大而__减__小___。
细胞不能无限长大限制因素：
细胞表面积与体积关系 细胞核（DNA）与细胞质之比
既然细胞越小，细胞表面积相对就 大，细胞的物质运输的效率就越高， 细胞体积是不是越小越好？
细胞体积最小限度，是由完成细胞 功能所必须的基本结构和物质所需 要的空间决定的。
慢慢地，含酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红
切开琼脂方块
琼脂块的 表面积 体积 相对表面积（表面 NaOH扩散 NaOH扩散的体积
边长/cm /cm2 /cm3
积：体积）
的深度/cm /琼脂块的体积
3
54 27
2
0.5
19/27
2
24 8
3
0.5
7/8
1
6
1
6
0.5
1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着琼脂块体
a + b 细胞周期 a b c d b+c
c + d 细胞周期
有丝分裂的意义：
有丝分裂的意义：
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
有丝分裂的意义： 复制
亲代细胞
高中生物必修一人教版必修一第六章第一节细胞的增殖(共41张PPT)
第一节 细胞的增殖
时间： 上一次分裂结束
阶段：
下一次分裂结束
一个细胞周期包括两个阶段，分裂间期 和分裂期在一个细胞周期内，这两个阶段所占 的时间相差较大，一般间期大约占细胞周期的 90%～95%；分裂期占5%～10%，细胞的种 类不同，细胞周期的长短也不相同。
第一节 细胞的增殖
细胞周期
间隙期（G1期）
2、末期：细胞膜内陷缢裂 成两个子细胞
Байду номын сангаас
相 1、间期都有染色体的复制；
同 2、核膜、核仁的变化相同； 点 3、染色体的行为变化完全相同。
第一节 细胞的增殖
有丝分裂的口诀记忆法
分裂间期 分裂前期 分裂中期 分裂后期 分裂末期
D 复蛋合单体成 双消双现体散乱 形定数晰赤道齐 粒裂数增均两极 两体消失膜仁现
[丝状]
解螺旋
染色体
[杆状]
是同一物质在不同时期的两种状态
第一节 细胞的增殖
第一节 细胞的增殖
间期细胞形态变化
①变化：完成DNA的复 制和有关蛋白质的合成
②结果：每个染色体都 形成两个姐妹染色单体 ，呈染色质形态，细胞 中DNA数目加倍，染色 体数目不变
核膜 核仁 染色质
第一节 细胞的增殖
DAN分子
染色体
姐妹染色单体 着丝粒
染色体数 染色单体数 DNA分子数
1
0
1
1
2
2
第一节 细胞的增殖
染色体数目=着丝点数目 有染色单体时：DNA数=染色单体数 无染色单体时：DNA数=染色体数
第一节 细胞的增殖 染色体与姐妹染色单体
一条染色体含一个 DNA分子
一条染色体由两条 姐妹染色单体组成， 含两个DNA分子
人教版高中生物必修一第六章第1节《细胞的增殖》优秀课件(41张)(共41张PPT)
2、细胞分裂期 前期 中期 后期 末期
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
核膜 核仁 染色质 着丝点 间期
染色体复制
DNA的复制和有关蛋白质的合成
染色体复制
_1__个DNA _1__个染色体 __0__个姐妹染色单体
A
A’
_2__个DNA _1__个染色体 _2__个姐妹染色单体
间期：染色体复制、DNA分子数目加倍
G1：DNA合成前期，进行RNA和 蛋白质的合成。（用时最长）
2、染色体平均移 向两极
末期
1、染色体→染色质 2、新的核膜、核仁出现，
细胞核重新形成。纺 锤体消失
3、赤道板中央位置出现 细胞板，并向外围扩 展形成新的细胞壁， 细胞质分离成两部分
4、1个亲代细胞→2个核 遗传物质完全相同的 子代细胞。
两体消失，两出现
相同
1、都有间期和分裂期。分 裂期都有前、中、后、末四个 阶段。
细胞缢裂。
植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂
前 细胞两极产生纺锤丝，由中心粒发出的星射线
期 形成纺锤体
形成纺锤体
不 同
末 期
细 扩 成胞展 两中形 个部成 子形细细成胞胞细壁胞，板形，细胞个胞胞质细膜缢胞从 裂 分中 成 裂部 两 成内 部 两陷 分 个， ， 子细 一 细
相 同
分裂过程基本相同。染色体变化规律相同；分 裂间期染色体复制；分裂期实现染色体平均分 配到两个子细胞中去
2、分裂产生的两个子细胞 的染色体数目和组成完全相同 且与母细胞完全相同。染色体 在各期的变化也完全相同。
前期
末期
动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同
21、、末前观期期察细纺上胞锤质体面的的前分来期裂源：和末期的两 组 有植动植动图什物物物物胞，么：：：：壁细细由由动不将胞胞两中细物同中中极心胞细？部部直体隔出的接周胞开现细产围。和细胞生产植胞膜。生板向的物形内星细成凹射胞新陷线细使形各成。
【课件】细胞的增殖(第一课时)课件2022——2023学年高一上学期生物人教版必修1
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
13.5
1.8
15.3
人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
根据表格信息，你能得出什么结论？
细胞周期特点: ①不同细胞，细胞周期不同。 ②同一细胞，细胞分裂间期比分裂期时间长。 ③不同细胞，细胞周期分裂间期和分裂期的时间比例不同。
染色体: 4----4 DNA: 4----8 染色单体: 0----8
有丝分裂——前期 膜仁消失现两体
核膜 核仁 染色质
纺锤体（丝）
染色体 (含2条姐妹染 色单体）
着丝粒
特点： ①染色体、纺锤体出现。 ② 核膜、核仁消失 ③染色体散乱分布在纺锤体中央。
染色体: 4----4 DNA: 8----8 染色单体: 8----8
3.细胞增殖的方式：
减数分裂 →产生生殖细胞
原核细胞： 二分裂
4.过程：细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程。
细胞增殖具有周期性
课件
二、细胞周期
学 科：一年级生物
1、定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时 为止，为一个细胞周期。
2、两个阶段：
DNA分子复制
分裂间期 有关蛋白质的合成
着丝粒
学 科：一年级生物
着丝粒
染色质
分裂间期
染色体(姐妹染色单体)
分裂期
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在形态。
3、①数染色体要数着丝粒，有几个着丝粒，就有几条染色体。
人教版高中生物必修1第6章第1节 细胞的增殖(共28张PPT)
分裂 前期 分裂 中期 分裂 后期
分裂 末期
细胞周期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
假设正常体细胞的细胞核中，染色体数目为2n, DNA含量为2c,请完成以下表格
时期 染色体 数目 染色单 体数目 DNA分 子数目 间期 前期 中期 后期 末期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
二、探究植物细胞有丝分裂过程
染色体 观察和 计数的 最佳时 期
特点： ①所有染色体的着丝点整齐排列在细胞 中央的平面上（赤道板）。 ②染色体形态稳定，数目清晰。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
特点： ①着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 在纺锤丝的牵引下移向两极。 ②姐妹染色单体消失，染色体数加倍。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
细 胞 板
特点： ①染色体
解螺旋染色质
②纺锤体消失
③核膜、核仁出现
间期
前期 中期 两消两现一散乱 形定数晰赤道齐
后期 点裂数倍均两极
末期 两消两现重开始
三、构建植物细胞的有丝分裂过程
请同学们以小组为单位，利用提供的材料 （A4纸一张，染色体）
1、已知某植物体 细胞含４条染色体， 根据提示完成植物 细胞有丝分裂前期、 中期和后期其中一 个时期的模式图。
4.分裂间期发生的主要物质变化是什么？
一、探究细胞周期概念的理解
1.什么叫做细胞周期？是不是所有的细胞都有细 胞周期呢？
细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分 裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。
无细胞周期的细胞:如神经细胞、 肌肉细胞、红细胞、表皮细胞等 有细胞周期的细胞：如根尖分生区 细胞、茎形成层细胞、造血干细胞等
一个成年人大约有多少个细胞构成呢？
分裂 末期
细胞周期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
假设正常体细胞的细胞核中，染色体数目为2n, DNA含量为2c,请完成以下表格
时期 染色体 数目 染色单 体数目 DNA分 子数目 间期 前期 中期 后期 末期
课后探究:染色体、染色单体和DNA数量的变化规律
二、探究植物细胞有丝分裂过程
染色体 观察和 计数的 最佳时 期
特点： ①所有染色体的着丝点整齐排列在细胞 中央的平面上（赤道板）。 ②染色体形态稳定，数目清晰。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
特点： ①着丝点分裂，姐妹染色单体分开， 在纺锤丝的牵引下移向两极。 ②姐妹染色单体消失，染色体数加倍。
二、探究植物细胞有丝分裂过程
细 胞 板
特点： ①染色体
解螺旋染色质
②纺锤体消失
③核膜、核仁出现
间期
前期 中期 两消两现一散乱 形定数晰赤道齐
后期 点裂数倍均两极
末期 两消两现重开始
三、构建植物细胞的有丝分裂过程
请同学们以小组为单位，利用提供的材料 （A4纸一张，染色体）
1、已知某植物体 细胞含４条染色体， 根据提示完成植物 细胞有丝分裂前期、 中期和后期其中一 个时期的模式图。
4.分裂间期发生的主要物质变化是什么？
一、探究细胞周期概念的理解
1.什么叫做细胞周期？是不是所有的细胞都有细 胞周期呢？
细胞周期:连续分裂的细胞，从一次分 裂完成时开始到下一次分裂完成时为止。
无细胞周期的细胞:如神经细胞、 肌肉细胞、红细胞、表皮细胞等 有细胞周期的细胞：如根尖分生区 细胞、茎形成层细胞、造血干细胞等
一个成年人大约有多少个细胞构成呢？
高中生物《第六章 第一节 细胞的增殖》课件1 新人教版必修1
染色单体数目
2)曲线图
染色 体数 2n n 0 间期 核DNA 分子数 前期 中期 后期 末期
2n
n
G1 S G2
0
间期
前期 中期
后期
末期
4N 染色单体的数量
2N O 间期 前期 中期 后期 末期 时期
练1、下图所示是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含 量的测定结果，请根据此图回答问题：
f k （1）完整的细胞周期是从______开始，到_____为止。 （2）核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体形成是在 g～h（或b～c） _________ __ i～j（或d～e） （3）着丝点分开，姐妹染色单体分离在___________ g～h和h～i （4）DNA数和染色体数都不相同的时期是__________ 保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性， （5）从图中可见母、子细胞核中DNA分子数量是稳定的， 对生物遗传有重要意义 其意义是__________ ________________
• 我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰像姐妹染色单体 相聚是为了分散
• 心 像后期的着丝点一样的分裂 我们也像子染色体一样 移向不同的一边 • 迷雾掩盖了 长亭古道 芳草碧连天 只有我们的身影越来越淡 终于像末期的染色体一样 无法看见 全化着 细长细长而又盘曲的 染色质一般的思念 绕在核仁的周围 核膜的里面 弥漫了心田 寂静而又杂乱
染色质
主要成分： DNA和蛋白质
着丝粒 染色体
一、细胞周期 细胞分裂包括细胞核的分裂和 胞质分裂
一次分裂结束
下次分裂开始
下次分裂结束
分裂间期
90%~95%
分裂期
5%~10%
细胞周期
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
2)曲线图
染色 体数 2n n 0 间期 核DNA 分子数 前期 中期 后期 末期
2n
n
G1 S G2
0
间期
前期 中期
后期
末期
4N 染色单体的数量
2N O 间期 前期 中期 后期 末期 时期
练1、下图所示是连续分裂的细胞在各个不同时期DNA含 量的测定结果，请根据此图回答问题：
f k （1）完整的细胞周期是从______开始，到_____为止。 （2）核膜开始解体，核仁逐渐消失，纺锤体形成是在 g～h（或b～c） _________ __ i～j（或d～e） （3）着丝点分开，姐妹染色单体分离在___________ g～h和h～i （4）DNA数和染色体数都不相同的时期是__________ 保持亲代与子代之间遗传性状的稳定性， （5）从图中可见母、子细胞核中DNA分子数量是稳定的， 对生物遗传有重要意义 其意义是__________ ________________
• 我们坐在桌前 就像中期的染色体排列在赤道板 此刻是如此短暂 恰像姐妹染色单体 相聚是为了分散
• 心 像后期的着丝点一样的分裂 我们也像子染色体一样 移向不同的一边 • 迷雾掩盖了 长亭古道 芳草碧连天 只有我们的身影越来越淡 终于像末期的染色体一样 无法看见 全化着 细长细长而又盘曲的 染色质一般的思念 绕在核仁的周围 核膜的里面 弥漫了心田 寂静而又杂乱
染色质
主要成分： DNA和蛋白质
着丝粒 染色体
一、细胞周期 细胞分裂包括细胞核的分裂和 胞质分裂
一次分裂结束
下次分裂开始
下次分裂结束
分裂间期
90%~95%
分裂期
5%~10%
细胞周期
不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）
【高中生物】2023-2024学年 人教版 必修一 细胞的增殖 课件
微思考 赤道板和细胞板在显微镜下能看见吗？ ________________________________________。
提示：赤道板是一个虚拟的结构，显微镜下看不见；细胞板是一个 真实存在的结构，显微镜下可见
(2023·湖南郴州开学考)下列关于植物细胞有丝分裂的叙述错
误的是
()
A．间期的主要变化是完成DNA复制和有关蛋白质的合成
中__期__ ②染色体形态比较稳定，数目比较清晰； ③赤道板不是具体结构，而是与纺锤体中轴垂直的一
个平面
分裂图像 时期
分裂特点
①染色体数目变化：__着__丝__粒__分__裂____，姐妹染色单体
_后_期__ 分开，染色体数目加倍；
②染色体运动：在纺锤丝牵引下__移__向__两__极___
①染色体变化：染色体变成__染__色__质__丝___；
[对点精练] 1．如图为某细胞的细胞周期示意图，下列有关叙述正确的是
() A．图中a→a表示一个细胞周期 B．所有细胞都有细胞周期 C．图中a→b表示细胞周期的分裂间期 D．DNA复制和有关蛋白质合成发生在b→a
【答案】D 【解析】图中b→b属于一个细胞周期，A错误；只有连续分裂的细 胞才具有细胞周期，B错误；图中b→a是分裂间期，C错误；DNA复制 和有关蛋白质合成发生在间期，即b→a段，D正确。
2．一个细胞周期细胞内染色体、核DNA分子等的规律性变化
时 染色体形
染色体行 染 色 体 (2N) 染 色 单 体 核 DNA(2C)
期 态变化
为变化 数目变化 数目变化 数目变化
间
复制
2N
0→4N 2C→4C
期
前
散乱分布于纺
2N
4N
高中生物第六章细胞的生命历程1细胞的增殖课件新人教版必修
答案：C 解析：解答此题不能用几何上简单的线段加和：假定 a＝c,则a＋b＝c＋d.必须明确：分裂间期必须在分裂期前, 对于上图来说,只能是b～c.
2．细胞分裂间期 从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前,是分裂 间期.它是分裂前的准备时期.经细胞化学测定,间期细胞进 行 着 大 量 的 生 物 合 成 , 如 RNA 的 合 成 、 蛋 白 质 的 合 成 、 DNA的复制等,为细胞分裂进行物质准备.同时,细胞内也积 累足够的能量,提供分裂活动的需要. 由此看来,与有丝分裂密切相关的染色体的复制,并不 是在分裂开始以后才进行的,而是在分裂前就完成了,以后 的分裂过程,只是把已复制了的染色体分开,并平均地分配 到两个子细胞中去.只有这样才能使分裂后的子细胞继承母 细胞的特性.
D．实验所用的琼脂小块内含有酚酞,NaOH和酚酞相
遇,呈紫红色.
解析：物质运输速率可以通过在相同时间内,物质扩散 进细胞的体积与细胞的总体积之比来表示.细胞体积越大, 其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低.
答案：C
真核细胞的直径一般在10～100μm之间,生物体细胞体
积趋向于小的原因是
()
●整体感知 生物个体都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直 至最后死亡的生命历程,细胞也一样,本章共分四节系统阐 述了上述知识. 第1节《细胞的增殖》从细胞不能无限长大和细胞增 殖的重要意义引入真核细胞的分裂方式.重点突出了有丝分 裂这种最普遍的细胞分裂方式.教材对内容的处理方法是采 取了先详细介绍植物细胞有丝分裂过程,然后依次为基础, 采用作比较的方法,来介绍动物细胞有丝分裂的过程. 本章其他几节比较简要地讲述了细胞的分化、衰老和 癌变.
1对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述
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二、细胞通过分裂进行增殖
阅读教材Ｐ１１２，回答下列问题：
１﹑细胞增殖有什么重要意义 ？ ２﹑真核细胞增殖的方式有哪些 ？ ３﹑什么是细胞周期？细胞周期包括哪几个阶 段？它们在时间分配上有什么特点？
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细胞的物质运输 的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？ 答案: 细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的基本结 构（如核糖体）和物质（如酶）所需要的空间决定的。
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
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二、有丝分裂的细胞周期概念：
前提
起点
1.定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时 开始，到下一次分裂完成时为止。
所有终的点细胞都有细胞周期吗？
2.具有细胞周期的细胞:
动物：干细胞、生发层细胞、癌细胞。 植物：分生区、形成层 动、植物的受精卵
3.不具细胞周期的细胞:
已经高度分化的细胞如神经细胞、表皮细胞、红细胞等， 还有减数分裂形成的精细胞（精子）与卵细胞
二、细胞通过分裂进行增殖
3、细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。 细胞增殖包括 物质准备 和 细胞分裂 整个连续 的过程。 4、真核细胞分裂的方式有几种？
细胞分裂
无丝分裂: 少数特殊细胞 有丝分裂: 体细胞主要增殖方式 减数分裂：生殖细胞特有的分裂方式
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
连续增殖细胞：骨髓造血干细胞、根尖分生 区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、 茎顶端分生组织、癌细胞 永不增殖细胞：成熟的红细胞、植物导管细 胞、植物筛管细胞、神经细胞、根毛细胞、 叶肉细胞、角质层细胞 暂不增殖细胞：肝细胞、肾细胞（受刺激可 进行增殖）
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
细胞不能够无限长大的原因：
实验和数据表明： • 细胞体积越大，其表面积与体积之比就越
小，细胞的物质运输的效率就越低。
• 细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
（1）细胞周期概念： 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到
下一次分裂完成时为止。
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
分裂间期 分裂期
细胞周期
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
二、细胞通过分裂进行增殖
1.细胞增殖的意义 （1）单细胞生物：细胞增殖 产生新个体
（2）多细胞生物：细胞增殖 补充衰老死亡的细胞
受精卵 细胞增殖 新个体
细胞增殖是重要的细胞生命活动，是 生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 。
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张PPT)
3
54
27
2
0.5 19/27≈0.7
2
24
8
3
0.5
7/8≈0.9
1
6
1
6
0.5
1/1 = 1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着 琼脂块的增大而_0._3减_cm_小___；Na0O.3cHm扩散的体积与整0.3c个m 琼
脂块的体积1c之m 比随着琼2c脂m块的增大而3_c_减m__小___。
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3、细胞周期
细胞分裂间期 (起点) （2）阶段
细胞分裂期
末期 后期 中期
前期
子细胞
分
裂
期
分分
裂
期间
（3）特点：
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人教版高中生物必修一第6章第1节 《细胞的增殖》课件(共62张的琼脂方块
1cm 2cm 3cm
放入盛有NaOH溶液中浸泡 慢慢地，含酚酞的琼脂 随着NaOH溶液的扩散而变红
你发
切开琼脂方块
测量NaOH的扩散深度
现什 么了 吗？
运输效率=
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出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡
讨论：
1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 细胞大小基本一致.
一、细胞不能无限长大
思考一下：
生物为什么是由很多很小的细胞构成，而 不能由几个很大的细胞构成呢？ 细胞体积趋向于小的原因是什么呢？
你能用实验或数据演示你的想法么？
实验：【探究细胞大小与物质运输的关系】
• 细胞核中的ＤＮＡ是不会随着细胞体积的 扩大而增加。
• 细胞核与细胞质的关系限制了细胞的长大.
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结论:
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
2、细胞的核质比限制了细胞的长大 思考与讨论:
实验目的： 通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积
之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞 不能无限长大的原因
模拟探究的模型与原型： 原型：细胞 —— 模型：含有酚酞的琼脂块 原型：营养物质—— 模型：NaOH溶液
实验原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 。 NaOH扩散的体积
运输效率= 整个琼脂块的体积
NaOH扩散的体积 整个琼脂块的体积
哪个物质运输 效率高哪？
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实验：细胞大小与物质运输的关系
琼脂块 表面积 的边长 /cm2
/cm
体积 /cm3
相对表
面积（表
面积：体 积）
NaOH扩 散的深度
/cm
NaOH扩散的 体积/琼脂块
的体积
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阅读教材Ｐ１１２，回答下列问题：
１﹑细胞增殖有什么重要意义 ？ ２﹑真核细胞增殖的方式有哪些 ？ ３﹑什么是细胞周期？细胞周期包括哪几个阶 段？它们在时间分配上有什么特点？
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既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细胞的物质运输 的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？ 答案: 细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的基本结 构（如核糖体）和物质（如酶）所需要的空间决定的。
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二、有丝分裂的细胞周期概念：
前提
起点
1.定义：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时 开始，到下一次分裂完成时为止。
所有终的点细胞都有细胞周期吗？
2.具有细胞周期的细胞:
动物：干细胞、生发层细胞、癌细胞。 植物：分生区、形成层 动、植物的受精卵
3.不具细胞周期的细胞:
已经高度分化的细胞如神经细胞、表皮细胞、红细胞等， 还有减数分裂形成的精细胞（精子）与卵细胞
二、细胞通过分裂进行增殖
3、细胞在分裂之前，必须进行一定的物质准备。 细胞增殖包括 物质准备 和 细胞分裂 整个连续 的过程。 4、真核细胞分裂的方式有几种？
细胞分裂
无丝分裂: 少数特殊细胞 有丝分裂: 体细胞主要增殖方式 减数分裂：生殖细胞特有的分裂方式
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连续增殖细胞：骨髓造血干细胞、根尖分生 区细胞、茎的形成层细胞、皮肤生发层细胞、 茎顶端分生组织、癌细胞 永不增殖细胞：成熟的红细胞、植物导管细 胞、植物筛管细胞、神经细胞、根毛细胞、 叶肉细胞、角质层细胞 暂不增殖细胞：肝细胞、肾细胞（受刺激可 进行增殖）
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细胞不能够无限长大的原因：
实验和数据表明： • 细胞体积越大，其表面积与体积之比就越
小，细胞的物质运输的效率就越低。
• 细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。
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（1）细胞周期概念： 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到
下一次分裂完成时为止。
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分裂间期 分裂期
细胞周期
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二、细胞通过分裂进行增殖
1.细胞增殖的意义 （1）单细胞生物：细胞增殖 产生新个体
（2）多细胞生物：细胞增殖 补充衰老死亡的细胞
受精卵 细胞增殖 新个体
细胞增殖是重要的细胞生命活动，是 生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础 。
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3
54
27
2
0.5 19/27≈0.7
2
24
8
3
0.5
7/8≈0.9
1
6
1
6
0.5
1/1 = 1
结论：琼脂块的相对表面积（即表面积与体积之比）随着 琼脂块的增大而_0._3减_cm_小___；Na0O.3cHm扩散的体积与整0.3c个m 琼
脂块的体积1c之m 比随着琼2c脂m块的增大而3_c_减m__小___。
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3、细胞周期
细胞分裂间期 (起点) （2）阶段
细胞分裂期
末期 后期 中期
前期
子细胞
分
裂
期
分分
裂
期间
（3）特点：
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1cm 2cm 3cm
放入盛有NaOH溶液中浸泡 慢慢地，含酚酞的琼脂 随着NaOH溶液的扩散而变红
你发
切开琼脂方块
测量NaOH的扩散深度
现什 么了 吗？
运输效率=
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出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡
讨论：
1、象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 细胞大小基本一致.
一、细胞不能无限长大
思考一下：
生物为什么是由很多很小的细胞构成，而 不能由几个很大的细胞构成呢？ 细胞体积趋向于小的原因是什么呢？
你能用实验或数据演示你的想法么？
实验：【探究细胞大小与物质运输的关系】
• 细胞核中的ＤＮＡ是不会随着细胞体积的 扩大而增加。
• 细胞核与细胞质的关系限制了细胞的长大.
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结论:
1、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大
2、细胞的核质比限制了细胞的长大 思考与讨论:
实验目的： 通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积
之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞 不能无限长大的原因
模拟探究的模型与原型： 原型：细胞 —— 模型：含有酚酞的琼脂块 原型：营养物质—— 模型：NaOH溶液
实验原理：NaOH和酚酞相遇，呈紫红色 。 NaOH扩散的体积
运输效率= 整个琼脂块的体积
NaOH扩散的体积 整个琼脂块的体积
哪个物质运输 效率高哪？
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实验：细胞大小与物质运输的关系
琼脂块 表面积 的边长 /cm2
/cm
体积 /cm3
相对表
面积（表
面积：体 积）
NaOH扩 散的深度
/cm
NaOH扩散的 体积/琼脂块
的体积
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