2013-2014学年高二地理湘教版选修三教学设计 3.1旅游规划概述
旅游规划-湘教版选修三旅游地理教案
旅游规划-湘教版选修三旅游地理教案一、教学目标1.了解旅游的基本概念和分级标准；2.掌握旅游线路规划的基本流程，能够根据旅游区气候、特色、人文等要素进行合理的线路选择；3.能够运用地图和其他工具对旅游线路进行描绘和设计。
二、教学重点与难点重点1.旅游线路规划的基本流程；2.气候、人文、特色等要素对旅游路线的影响。
难点1.运用地图等工具描绘旅游路线；2.如何根据不同需求进行旅游线路规划。
三、教学内容与方法教学内容1.旅游的基本概念及分级标准；2.旅游线路规划的基本流程；3.旅游区气候、特色、人文等要素对旅游路线的影响；4.运用地图和其他工具进行旅游路线描绘和设计。
教学方法1.讲授法：介绍旅游的基本概念和分级标准，讲解旅游线路规划的基本流程；2.案例分析法：通过实例讲解旅游区气候、特色、人文等要素对旅游路线的影响；3.组织实践：分组设计旅游线路，并运用地图和其他工具进行描绘和展示。
四、教学步骤第一步：引入介绍旅游的基本概念和分级标准，并让学生观看旅游宣传片或幻灯片，引导学生熟悉旅游线路的基本形式。
第二步：讲解旅游线路规划的基本流程讲解旅游线路规划的基本流程，包括确定出发地和目的地、选择交通方式、确定旅游时间、了解旅游区情况、制定具体旅游计划。
第三步：案例分析通过实例讲解旅游区气候、特色、人文等要素对旅游路线的影响。
可以选择当地旅游区或其他受欢迎的旅游区做为案例，引导学生了解不同地理环境、人文历史、文化特色对旅游路线的影响。
第四步：组织实践1.分组设计旅游线路，让学生运用所学知识进行实际操作；2.运用地图和其他工具进行旅游路线描绘和设计；3.分组展示自己设计的旅游路线。
五、教学评价1.针对学生分组的渐进式练习，评价学生对旅游线路规划的掌握情况；2.针对学生分组成果的展示，评价学生的表达和思维能力；3.针对学生的实际操作，评价学生对地图等工具的熟练程度。
六、教学资源1.课本「湘教版选修三地理」；2.旅游宣传片或幻灯片；3.相关旅游区的文献或教学资源。
高二地理湘教版选修3课件3.1 旅游规划概述
探究一
探究二
作用 加速第三产 业发展,改善 区域产业结 构 促进区域生态环境的影响比 较小,有利于区域的可持续发展。发展旅游业能 够促进我国第三产业的发展,卓有成效地改善区 域产业结构 旅游是一定社会文化的产物。 游客不仅吸取游览 地的文化,同时也把所在地的文化带到游览地,使 地区之间的文化差异趋于缩小 旅游业促进社会经济发展,提供就业机会,有利于
第三章
旅游规划
第一节
旅游规划概述
情境导入
课程目标
博罗是广东省旅游强县,博罗乡村不乏“把酒话桑麻” 优美秀丽的自然风光和“邀我至田家”清幽淡雅的宜人 景象。近几年的节假日期间大量游客到博罗乡村品尝 特色农家宴,体验农家生活,欣赏田园风光,成为博罗当 地旅游的一大特色和新亮点。但旅游业却未能成为博 罗的支柱产业,尤其是乡村旅游一直以来发展缓慢。 乡村旅游对当地社会经济的发展有何作用?怎样才能 使旅游产业成为博罗县的支柱产业?
三
三、旅游规划的类型
类 型 概 念 类 型 时 间 差 异 旅游发展规划 以行政地域或特定区域为规划对象的旅 游产业规划或旅游经济发展规划 概念性规划、近期规划、中长期规划、 重点旅游区域发展规划 一般规划年限为 5 年以上 旅游开发建设规划
具体旅游区的开发建设规划 概念性规划、总体规划、控 制性和修建性详细规划 一般为 3~5 年,也有 10 年或 15 年的中长期规划
探究一
探究二
(1)从表中可以看出,国际旅游收入占国内生产总值比值最高的是 国,达 %,反映出发展旅游业可以促进 收入。 国,反映出 国。 。 ,并使之成为一些 ,促进 , 的发展。 国,反映出发展入 (2)国际旅游收入占出口总额比重最高的是 境旅游能够增加国家的 发展旅游业能够增加 (3)国际旅游就业人数占就业总人数比重最高的是 (4)在国际旅游就业人口中,人均旅游收入最高的国家是 (5)由此可知,旅游业的重要作用之一是促进 国家的重要经济支柱。 (6)此外,旅游业的发展还能改善 有利于 。
高中地理第三章旅游规划3.1旅游规划概述教案湘教版选修3
第三章旅游规划 3.1 旅游规划概述(一)知识与技能1．认识旅游业开展对社会经济开展、文化交流与繁荣等方面重要促进作用。
2．了解旅游规划作用。
3．了解旅游规划类型。
(二)过程与方法1．通过统计图表资料阅读、分析，认识旅游业开展对社会、经济、文化开展带来促进作用，培养统计资料分析、处理能力与综合分析能力。
、2．通过典型案例比照分析，认识旅游规划作用，培养分析、发现问题能力。
3．通过规划案例比照了解旅游规划两种类型差异，直观理解两类规划内涵。
(三)情感态度与价值观1．通过对旅游业开展意义认识，体会旅游业作为“朝阳产业〞蓬勃生机，及我国开展旅游业重要性、迫切性，产生对旅游地理学习热情。
2．通过对旅游规划作用理解，体会科学规划产业开展行为重要性，培养科学观。
3．通过旅游业开展利弊得失比拟，培养辩证唯物观。
【阅读】阅读表“旅游业作用〞以及课本第61页材料“旅游业促进地方经济繁荣〞，说明开展旅游业意义。
【引导分析】从表中可以看出：国际旅游收入占国内生产总值比重，最高〔奥地利〕达6.7％；国际旅游收入占出口总额比重，最高〔希腊〕达40％；国际旅游就业人数占就业总人数比重，最高〔西班牙〕达10％。
由此不难理解，仅国际旅游业就已成为一些国家重要经济支柱。
事实上，至1987年，旅游业已成为世界上最大产业。
【板书】①开展进口旅游——可增加外汇收入另外据统计从1950年至2000年，国际旅游收入从21亿美元猛增到4000多亿美元。
这说明，国际旅游业在世界范围内造成了国民收入再分配，从而大大增加了旅游接待国国民收入。
【板书】②国内旅游——回笼货币、稳定市场【个性展示】请假期里刚参加过旅游学生谈谈在交通、住宿、餐饮、购物〔纪念品〕、娱乐〔各种游乐活动〕等方面消费情况，以此引出国内旅游消费对刺激消费、刺激旅游者新需求，促进生产、经济开展。
高中地理湘教版选修3课件：第3章第1节旅游规划概述
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【答案】 (1)国家森林公园；古代大型园林；国家级重点保护文物等。 (2)类型：旅游开发建设规划。特点：具体性、实践性和可操作性。 (3)B处。因B处附近有国家森林公园、河湖以及古代大型园林，且远离交通 干线，环境安静、幽雅、清洁。
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我还有这些不足： (1) ________________________________________________________ (2) ________________________________________________________ 我的课下提升方案： (1) ________________________________________________________ (2) ________________________________________________________
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【答案】 (1)A 靠近山水、森林，远离工业区，处于盛行风的上风向，空 地大
(2)供游人欣赏、休憩
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[课堂·小结]
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对点训练1 发展旅游业的意义 1．中国共产党成立90年来，经过不懈探讨与奋斗，取得了辉煌的成就。读 下图，结合所学知识回答问题。
探讨2: 近年来，国家每年在节假日放长假，鼓励人们外出旅游。主要目的是 什么？
【提示】 刺激消费，促进国内旅游，满足人们的需要，利于回笼货币、稳 定市场，国内旅游作为一项消费活动，可以把居民手中的部分消费资金回笼到国 家手中，既能减轻商品市场的压力，弥补商品供应的某些不足，起到抑制物价的 作用，又能刺激旅游者新的需要，促进生产的发展。
湘教版高中地理选修三3.1旅游规划概述教学课件 (共21张PPT)
知专 识题 构整
【例1】阅读下列材料，回答问题。 材料一 九寨沟是我国著名风景旅游胜地。是中国惟一 拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两项国 际桂冠的旅游胜地。九寨沟“水光浮翠，倒影林岚”， 翠海、叠瀑、彩林、银峰以及特异的藏族风情相互交融， 形成一个令人神往的“神话世界”、“人间仙境”。九 寨沟1984年正式对外开放为生态旅游区，旅游者蜂拥而 至，2000年以来，每年游客量都超过100万人次。
知专 识题 构整
2．环境污染状况 旅游资源所在地是人们游览、观赏和休闲的场所，因此 安全、舒适、幽静、空气清新、水质洁净等条件是对旅 游资源所在地环境质量的基本要求。旅游资源所在地的 空气、水质等受到污染，噪声过大，就会影响环境质量。
知专 识题 构整
3．社会经济环境 社会经济环境是评价旅游资源特别是人文旅游资源的一 项重要指标，主要指一个地区在社会、经济、文化等方 面所具有的独特的整体形象。有的旅游资源本身的旅游 观赏价值并不高，但结合其所处的社会经济环境进行综 合评价时，就可能得出很有旅游价值的结论，上海便是 一突出的例子。
答案 (1)亚热带季风 自然 藏族 (2)对游客进行限量， 可以通过调节门票价格限制游客数量，即旺季提高门票价格， 淡季降低门票价格。(3)搞好核心区、实验区、缓冲区等功能 区的规划，把旅游活动的线路、范围限定在核心区以外的地 域；实行“限量旅游”，限制每天进沟的人数；“沟内游， 沟外住”，在景区内大规模拆除经营性房屋等。
2013-2014学年高二地理湘教版选修三同步学案3.1旅游规划概述
学习目标
1.掌握发展旅游业的意义。
2.理解旅游规划的作用。
3.掌握旅游规划的类型。
基础梳理
一、发展旅游业的意义
意义
经济方面
增加①________收入
回笼货币，加速②________
提供③____机会
加速第三产业发展，改善区域④________
文化方面
促进区域⑤________
2．回笼货币，加速资金周转
国内旅游可以回笼货币，加速资金周转，在防止通货膨胀、稳定物价、繁荣市场、安定民心等方面具有重要作用。
3．提供就业机会
一个国家的就业状况可以反映其政局稳定程度和经济发展水平。发展旅游业能够吸纳大量劳动力，是扩大就业机会的重要手段。
4．加速第三产业发展，改善区域产业结构
与加工制造业相比，旅游业对生态环境的破坏较小，有利于区域可持续发展。发展旅游业能够显著促进我国第三产业的发展，卓有成效地改善区域产业结构。
重难点突破
一、发展旅游业的意义
旅游业对于社会经济发展具有重要的促进作用，旅游开发能够广泛带动许多相关产业，增加经济收入，并创造比较多的就业机会。具体意义如下：
1．增加外汇收入
主要途径有两条：一是外贸收入，二是非贸易收入。旅游业的收入是非贸易收入的重要组成部分。因此，发展旅游业成为许多国家增加外汇收入的主要途径。
材料一 新疆哈密地处新疆的东大门，天山横亘中部，形成了哈密独特的旅游资源，形成三个旅游资源丰富带：南部以回王陵—哈密贡瓜园—葡萄园—维吾尔民俗为代表的绿洲民族风情旅游路线和坎儿井—佛教遗址—古墓群—雅丹地貌(魔鬼城)为代表的大漠风光旅游线，中部为天山名胜风景区，北部以哈萨克民俗为代表的草原风光和河谷风光为主的旅游路线。游人可以“一天之内游遍新疆的所有风光”。
旅游规划概述-湘教版选修三 旅游地理教案
旅游规划概述-湘教版选修三旅游地理教案一、教学目标•了解旅游规划的概念及分类方法；•了解旅游规划的意义和重要性；•掌握旅游规划的制定过程和实施管理；•培养学生的旅游规划意识和实践能力。
二、教学内容1.旅游规划的概念和分类•旅游规划的概念•旅游规划的分类•旅游规划的关键要素2.旅游规划的意义和重要性•提高旅游业的经济效益•推进地方经济的发展•维护旅游资源的可持续利用3.旅游规划的制定过程和实施管理•旅游规划的制定过程•旅游规划的实施管理4.旅游规划的实践案例分析•国内外旅游规划实践案例介绍和分析三、教学方法1.讲授法：通过教师的讲解和PPT展示，让学生了解旅游规划的概念、分类、意义和重要性，以及旅游规划的制定过程和实施管理；2.互动探究法：通过小组讨论和案例分析，引导学生理解旅游规划的实际应用；3.实践操作法：安排学生到当地旅游景点进行实地考察，了解景点的旅游规划情况，并撰写调查报告。
四、教学评价1.课堂测试：通过课堂测试考查学生对旅游规划概念、分类和过程的掌握情况；2.论文写作：要求学生撰写有关旅游规划制定的论文，评估其学术水平和文献调查能力；3.实地实习：通过实践操作，考查学生对旅游规划的实际运用能力及团队合作精神。
五、教学资源1.纸质教材：《旅游地理》湘教版选修三2.电子资源：PPT课件、案例分析、论文模板、调查报告范本、实习指导书。
六、教学反思本课程旨在通过教师讲授和实践操作相结合的方式，培养学生对旅游规划的理解和应用能力。
在教学过程中，需要注意的是，要针对学生的实际情况，结合本地景区的情况和旅游业的发展趋势，注重实践操作和案例分析，以提高学生的学习效果和学习兴趣。
同时，课程评价也是教学的重要环节，需要兼顾考查学生的知识掌握和实践能力，以全面评价学生的学习成果和能力水平。
地理湘教版选修三 课件：3.1旅游规划概述
一、发展旅游业的意义
经济方面
文化方面 社会方面
意义 增加_外__汇__收__入__
回笼货币，加速资金周转 提供_就__业__机会
加速第三产业发展，_改__善__区__域__产__业__结__构__
促进区域文化交流 有利于_社__会__稳__定__
1.2011年上半年国内旅游人数约13.3亿人次，旅游收入约9 200 亿元。入境旅游人数约6 600万人次，入境过夜旅游人数约2 750 万人次，旅游外汇收入约225亿美元。结合材料探究下列问题。 (1)2011年上半年入境旅游人数约6 600万人次，入境过夜旅游人 数约2 750万人次，旅游外汇收入约225亿美元。这显示了发展旅 游业的哪个意义？ 提示：增加外汇收入，发展国际旅游业成为许多国家增加外汇收 入的重要途径。这表明，国际旅游业在世界范围内造成了国民收 入的再分配，从而大大增加了旅游接待国的国民收入。
(1)云南省发展文化特色旅游的最有利的条件是什么? 提示：多元化人文地理，罕见的美丽景观。云南省生活着26个 民族，各民族人民在历史发展长河中，创造了各自特色鲜明、 多姿多彩的民族文化，多民族风情，多民族聚居，各民族节日、 服饰的差异。这些正是云南省发展文化特色旅游的最有利的条 件。
(2)思考云南的文化特色旅游对文化有哪些影响？ 提示：①民族文化得到挖掘、保护和整合；②促进中西方文化 的交流与融合。 (3)到云南参加文化特色旅游，能够体会到不同的文化内涵，加 深对云南特色文化的了解，使不同民族和文化的交流增多。这 显示了发展旅游业的哪个意义？ 提示：促进区域文化交流。旅游是一定的社会文化的产物。旅 游与文化有着不可分割的联系，而旅游本身就是一种大规模的 文化交流，从原始文化到现代文化，都可以成为吸引游客的因 素。游客不仅吸取游览地的文化，同时也把所在地区的文化带 到游览地，使地区之间的文化差异趋于缩小。
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3.1旅游规划概述教学设计
【阅读】阅读表“旅游业的作用”以及课本第61页材料“旅游业促进地方经济繁荣”，说明发展旅游业的意义。
【板书】1.促进经济发展
【引导分析】从表中可以看出：国际旅游收入占国内生产总值的比重，最高的（奥地利）达6.7％；国际旅游收入占出口总额比重，最高的（希腊）达40％；国际旅游就业人数占就业总人数的比重，最高的（西班牙）达10％。
由此不难理解，仅国际旅游业就已成为一些国家重要的经济支柱。
事实上，至1987年，旅游业已成为世界上最大的产业。
【板书】①发展进口旅游——可增加外汇收入
另外据统计从1950年至2000年，国际旅游收入从21亿美元猛增到4000多亿美元。
这表明，国际旅游业在世界范围内造成了国民收入的再分配，从而大大增加了旅游接待国的国民收入。
【板书】②国内旅游——回笼货币、稳定市场
【个性展示】请假期里刚参加过旅游的学生谈谈在交通、住宿、餐饮、购物（纪念品）、娱乐（各种游乐活动）等方面的消费情况，以此引出国内旅游消费对刺激消费、刺激旅游者新的需求，促进生产、经济发展的作用。
例：2000年“五一”期间，国内旅游者每天花掉20多亿元人民币，国内旅游收入高达180亿元人民币。
现在，中国花在旅游上的消费人均约142.65元。
【板书】③扩大就业
【讲述】旅游业属于劳动密集型的服务性行业，需大量劳动力，而且它们都具有资金需要量少，劳动力需要量大，以及技术限制较小，人员培训期短的特点。
因此，发展旅游业是解决社会就业的一条主要途径。
从表中可以看出：1994年全球为旅游业服务的人数有2亿，占就业人数的10％。
一些国家的国际旅游业就业人数占就业总人数均有一定比例，其中有“旅游王国”之称的西班牙（位于地中海沿岸，有3“S”风景，sea、sun、sand）其就业比例高达10％，此外，据世界旅游理事会研究表明，1994年全球旅游业直接或间接雇用2亿多人，占全球劳动力的10.6％。