人教版高中生物必修三第三章测试题
(完整word版)高中生物必修三第三单元
第3章植物的激素调节、选择题1. 下列关于植物激素的叙述，错误..的疋（）A . 赤霉素能促进细胞伸长B . 细胞分裂素存在于植物体任何部位C . 乙烯是一种气体激素D . 脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发2.下列四幅图所示的植物生长状态有可能不是生长素引起的是（）3.生长素在植物体内的运输，主要是从植物体形态学的上端向下端运输，不能倒转过 来运输。
其原因最可能是 （）A •地心引力的作用B •能量的供应所致C .载体的分布所造成D .光照方向的影响4•植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以A .去掉顶芽B. 在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C. 在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D. 在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块 6.农业生产上应用生长素类似物处理植物难以..奏效的是（）促进插枝成活。
其原因是 （）①芽和幼叶生长迅速，容易成活 ③芽和幼叶能产生生长素，促进生根A .①②B .③④5.下列措施不能解除植物顶端优势的是②芽和幼叶储存较多的营养物质④去除成熟叶片可降低蒸腾作用C .①④D .②③（）A .处理扦插的枝条促进生根B .获得无籽果实C.除杀田间的双子叶植物杂草D.促进果实成熟7•下列生产措施中与植物激素无 关的一组是（）① 生产无子番茄②培育无子西瓜③ 果树整枝修剪④带芽的枝条扌千插 ⑤移栽植物时剪去部分叶片⑥棉花摘心A .①③B .②④C .⑤⑥D .②⑤&在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡段时间。
这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大（）A .脱落酸B .细胞分裂素C .赤霉素9.右图表示一项生长素的研究实验，下列关于 实验结果的叙述理论上是正确的是（）A. M 长得比N 长B. N 长得比M 长C. M 弯向一侧而N 不弯曲D. N 弯向一侧而M 不弯曲10.分析右图，对生长分布、运输、生理作用等不.科学的解释是（） A .左侧生长素含量高，生长快B. 生长素在植株幼嫩部位的运输方式为主动运输C.生长素浓度高低依次是D > C >B >A11.当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是 （）A .侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受抑制 B. 侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制 C. 顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进 D.侧芽附近的细12.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探 究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过 程中的含量变化，结果如右图。
生物必修三第三章测试题
生物必修三第三章测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是细胞膜的主要功能？A. 物质的进出B. 细胞间信息传递C. 细胞内物质的合成D. 细胞间连接2. 细胞膜的流动性主要归功于哪种成分？A. 磷脂双分子层B. 胆固醇C. 蛋白质D. 糖蛋白3. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1期B. G2期C. S期D. M期4. 细胞分裂过程中，染色体的分离发生在哪个阶段？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期5. 下列哪项是细胞凋亡的主要特征？A. 细胞体积增大B. 细胞核分裂C. 细胞膜泡化D. 细胞质凝聚6. 细胞分化的实质是什么？A. 细胞数量的增加B. 细胞形态的改变C. 基因的选择性表达D. 细胞功能的丧失7. 细胞衰老的特征包括以下哪项？A. 细胞分裂能力增强B. 细胞体积增大C. 细胞内水分减少D. 细胞代谢活动增强8. 细胞癌变的主要原因是什么？A. 细胞内水分增多B. 细胞代谢活动增强C. 原癌基因和抑癌基因发生突变D. 细胞膜泡化9. 细胞周期的调控主要依赖于哪些因素？A. 细胞外环境B. 细胞内信号C. 细胞周期蛋白D. 所有以上因素10. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别是什么？A. 细胞凋亡是程序化的，而细胞坏死不是B. 细胞凋亡是病理性的，而细胞坏死是生理性的C. 细胞凋亡是生理性的，而细胞坏死是病理性的D. 细胞凋亡和细胞坏死都是病理性的二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞膜上的_________结构使得细胞膜具有一定的流动性。
12. 细胞周期的四个阶段分别是_________、G1期、S期和M期。
13. 细胞分裂过程中，染色体的复制发生在_________。
14. 细胞凋亡是由_________控制的程序性死亡过程。
15. 细胞衰老的特征包括细胞内水分减少、细胞膜_________等。
三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述细胞周期的调控机制。
高中生物必修三第三章检测题及答案解析
高中生物必修三第三章检测题及答案解析适时适度合理地进行阶段性检测有助于教师和学生及时调整教学，高中生物必修三教学时也不例外，下面是店铺给大家带来的高中生物必修三第三章检测题，希望对你有帮助。
高中生物必修三第三章检测题第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项符合题目要求)1.植物扦插繁殖时，需要对插条进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，其原因是( )①芽和幼叶生长迅速，容易成活②芽和幼叶能产生生长素，促进生根③芽和幼叶储存有较多的营养物质④去除成熟叶可降低蒸腾作用A.①④B.②③C.②④D.①③2.1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。
下列有关叙述正确的是( )A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C.对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输3.如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应( )A.aB.bC.cD.d4.用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是( )A.通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2 ppm～6 ppm之间B.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4 ppmC.该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D.NAA不属于植物激素5.(2011•郑州)下列关于生长素的叙述，不正确的是( )A.生长素在植物体中含量很少，主要分布在生长旺盛的部位B.生长素不直接参与代谢，而是给细胞传达调节代谢的信息C.生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输D.促进同种植物插条生根效果相同的生长素浓度是相同的6.某实验小组是为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄(绿色)，甲箱用一定的乙烯利(可释放出乙烯)处理;乙箱不加乙烯利作为对照。
高中生物必修3第三章练习及答案
高中生物必修3第三章练习及答案植物的激素调节是高中生物必修3第三章的内容，学生不仅要掌握知识点还需要通过练习巩固知识，下面是店铺给大家带来的高中生物必修3第三章练习，希望对你有帮助。
高中生物必修3第三章基础练习1.下列关于植物激素的叙述，正确的是( )①在植物体内含量极少②在植物体内含量很多③产生部位也是作用部位④对植物体的生命活动有显著的调节作用⑤化学本质是蛋白质⑥化学本质是有机物A.①④⑥B.①③④⑤?C.②④⑤D.②③④⑥答案 A解析分析本题时，不要把“植物激素”(多种)的种类与植物生长素混为一谈，要把握植物激素的基本特征(①④⑥)。
2.下列有关生长素的叙述，错误的是( )A.生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生B.成熟的叶片和根产生的生长素很少C.生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位答案 D解析生长素主要在叶原基、嫩叶、发育着的种子中合成，根尖与成熟的叶片中合成的很少。
生长素的运输是一种极性运输，即单方向运输。
植物体内生长素主要分布在生长旺盛的部位，在趋向衰老的组织和器官中则含量较少。
所以选项D符合题意。
3.图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位的最佳实验组合是( )A.①②B.③④C.④⑤D.⑤⑥答案 D解析⑤与⑥对比，说明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端而不是尖端以下部位。
4.侧芽生长素的浓度总高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于( )A.自由扩散B.主动运输C.协助扩散D.渗透作用答案 B解析题干中突出了生长素可以从低浓度向高浓度一侧运输，说明生长素具有主动运输的特点。
5.如图所示，其中A为含有生长素的琼脂小块，B为去掉尖端的胚芽鞘，在如图所示的单侧光照条件下，胚芽鞘的生长弯曲情况是( )A.向光弯曲生长B.背向光源弯曲生长C.直立生长D.胚芽鞘向光弯曲生长属于应激性答案 B解析胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是在尖端，生长素在尖端由向光一侧向背光一侧运输，背光侧生长素多于向光侧，从而生长速率快，表现为向光弯曲生长。
人教版高中生物必修三测试题及答案全套.doc
最新人教版高中生物必修三测试题及答案全套第一章综合检测题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第I卷（选择题共45分）一、选择题（共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给岀的4个选项中，只有1项是符合题目要求的）1下列有关叙述中正确的是（）A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成B.02、CO?、血红蛋白都是内坏境的组成成分C.血浆是内环境中最活跃的部分D.细胞质基质、线粒体基质是内环境的一部分［答案］C［解析］血液、血红蛋白都不是内环境的组成成分。
细胞质基质、线粒体基质也不是内环境的组成成分。
2.有关人体细胞外液的叙述屮错误的是（）A.人体内细胞外液构成了人体内环境B.人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C.人体的所有液体统称为细胞外液D.人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质［答案］c［解析］人体的某些液体如消化道中的液体、胆汁、泪液、汗液等属于外界环境，不能称为细胞外液。
3.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（）A.小强将酸奶饮入胃屮B.病人点滴生理盐水C.氧气进入红细胞内D.洗澡时耳中进水［答案］B［解析］胃和耳与外界直接相通，不属于内环境；红细胞不属于内环境；而病人点滴的生理盐水进入血浆中，血浆是内环境的组成成分。
4.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起（）A.酶促反应速率加快B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱D.糖尿病［答案］C［解析］组织细胞参与了内环境稳态的产生和维持，同时它们的正常代谢又依赖于内环境的稳态。
由于内环境中有很多成分，只要有一种物质的含量远低于正常水平，稳态就会遭到破坏，A、B、D三项只是有可能成立，但不是必然结果。
5.下列有关人体内坏境及其稳态的叙述，错误的是（）A.血浆蛋白属于内环境的组成成分B.目前普遍认为内环境稳态调节的机制是“神经一体液调节”C.人体维持内环境稳态的调节能力有限D.寒冷时出现寒战现象不属于内坏境稳态失调［答案］B6.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）A.肺泡腔内的气体B.小肠内的消化液C.心室腔内的血浆D.膀胱腔内的尿液［答案］c［解析］小肠内的消化液属人体的外分泌物，膀胱腔内的尿液是人体的一种排泄物，它们与肺泡腔内的气体都属外环境中的物质。
高中教育生物必修三第三章试卷与答案
第三章植物激素调理试题班级：座号：姓名：一、选择题：（每题 3 分，共 60 分）1．（广东2005）植物扦插生殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保存芽和幼叶等办理，这样能够促进插枝成活。
其原由是（）①芽和幼叶生长快速．简单成活③芽和幼叶能产生生长素，促进生根A ．①②B．①④C．②③ D ．③④②芽和幼叶储藏许多的营养物质④去除成熟叶片可降低蒸腾作用2．（广东2005）烟草“打顶”有益于烟叶产量和质量的提升，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应当在“打顶”后于伤口施用（）A．生长素类物质B．赤霉素类物质C．细胞分裂素D．乙烯生成物3．（江苏2004）以下图表示相关生长素的一项实验。
经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中曲折程度最大的是（）A ．甲4．（广东河南B．乙C．丙D．丁2001）温室种植的茄果类蔬菜, 因花粉发育不良, 影响传粉受精, 假如要保证产量, 可采纳的挽救方法是（）A ．喷洒 N肥B．提升CO2浓度C．喷洒P肥D．喷洒生长素似物5．大田里的油菜在盛花期因为几场大雨影响了正常授粉, 为了防备减产, 可采纳的挽救举措是（A ．喷施硼肥B．多施氮肥C．喷洒必定浓度的生长素D．无挽救举措）（提示：第 4 题是要获得果实，第 5 题是要获得种子）6．（广东2000）将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上, 正中插入生长素不可以透过的云母片分 ( 见右图 ) 。
单侧光照耀后, 琼脂内生长素含量：A．左右相等B．左多右少C．左少右多D．左右均无, 琼脂被分红相等的两部7．（江苏 2005）依据生长素的生理作用判断，生长素近似物不可以用于（A ．促进月季插枝生根B ．棉花的保蕾保铃C ．人工培养无籽辣椒）D ．促进香蕉成熟7．乙烯和生长素都是重要的植物激素，以下表达正确的选项是（）A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内散布宽泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用不过促进果实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用8．以下图表示一项对于生长素的研究实验，以下哪一项对于实验结果的表达是正确的（）A． M长得比 N 快C． M弯向一侧而N不曲折D． N 弯向一侧而B ．N 长得比M不曲折M快9 ．下表为用不一样浓度2,4-D(生长素近似物) 溶液办理茄子的花蕾此后植株的结真相况。
高中人教版生物必修三第三章同步练习(含答案详解)
生物必修三第三章同步练习一、单选题1.方形暗箱内放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源的光可从窗口射入。
把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15min匀速转1周。
1星期后幼苗生长状况为（）A. B.C. D.2.下列关于生物体内激素的叙述中，正确的是（）A. 都有单一的靶器官、靶细胞B. 能够对生物体内的化学反应起催化作用C. 都是含量微少但有高效的调节功能D. 都经过内质网和高尔基体的加工和运输3.给健康大鼠静脉注射大量的低渗食盐水将导致A．细胞外液渗透压会升高 B．大脑皮层兴奋并产生渴觉C．垂体释放的抗利尿激素量增加 D．肾小管对水的重吸收作用减弱4.下列对生命基本特征的表述中错误的是A. 新陈代谢的停止意味着生命的终结B. 植物没有神经系统，不具有应激性C. 生物在生长发育的基础上繁殖后代D. 除了病毒，所有生物都是由细胞构成的5.如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。
当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（）A. a和bB. b和aC. b和cD. c和b6.下列两种激素属于拮抗作用的是A. 胰高血糖素和胰岛素B. 生长激素和甲状腺激素C. 雌性激素和雄性激素D. 促甲状腺激素和甲状腺激素7.下列关于植物激素的叙述，错误的是A. 赤霉素能促进细胞伸长B. 细胞分裂素存在于植物体的任何部位C. 乙烯是一种气体激素D. 脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发8.下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是 ( )A. 胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B. 胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C. 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D. ②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中9.作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。
下图的模型主要表明了细胞膜的何种功能( )A. 将细胞与外界环境分开B. 控制物质进出细胞C. 进行细胞间信息交流D. 促进物质的运输10.对燕麦胚芽鞘的尖端分别做如下处理，然后都在右侧给以单侧光照射，其中会弯曲生长的是（）A．B．C．D．11.在果树扦插繁殖时，下列容易存活的是（）A．多叶带顶芽枝条 B．少叶带顶芽枝条C．多叶无顶芽枝条 D．少叶无顶芽枝条12.在棉花栽培过程中，需A要摘心（打顶）使侧芽的生长素含量（）A. 增加，以抑制其生长B. 增加，以利其生长C. 减少，以抑制其生长D. 减少，以利其生长二、多选题13.下图是甲状腺激素分泌的调节过程,据图分析回答:⑴图中A、B分别代表__________________激素和_____________激素。
(整理)人教版生物必修3第三章综合检测题
第三章综合检测题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是()A．促进植物进行光合作用B．促进植物合成生长素C．抑制向光一侧的细胞生长D．改变生长素在植物体内的分布[答案] D[解析]植物的向光性是由于在光的作用下，生长素发生横向运输，导致背光侧生长素浓度比向光侧高而引起的。
2．如图所示4个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是()A．①③B．①②C．①④D．②③[答案] A[解析]燕麦胚芽鞘只有得到生长素才能继续伸长生长，①锡纸的插入不影响生长素的合成与运输，②胚芽鞘尖端下部无法得到生长素，③中的琼脂具有通透性，可使尖端产生的生长素向下运输，④中的玻璃片没有通透性，无法使尖端下部得到生长素。
3．如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块(黑色方框)做的一组实验，过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂块(方框表示)中含有生长素的是()A．琼脂块A和B B．琼脂块C和DC．琼脂块B和C D．琼脂块B和D[答案] C[解析]生长素的运输为极性运输，即从植物的形态学上端向形态学下端运输，据此，可得出：含有生长素的为琼脂块B和C。
4．某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制订实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑() A．蒸馏水处理作为对照B．配置一系列浓度梯度C．严格控制无关变量D．进行预实验，确定实验浓度范围[答案] A[解析]探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，需要配置一系列浓度梯度的生长素类似物溶液，可以进行预实验，确定实验浓度范围，实验过程中要严格控制无关变量，确保因变量的变化是由自变量引起的；该实验可以不需要蒸馏水处理作为对照，各组形成相互对照。
5．关于植物激素的叙述，正确的是()A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多[答案] B[解析]植物激素是由植物一定部位产生的，植物没有内分泌腺；乙烯在成熟的果实中含量较高；细胞分裂素能促进细胞分裂和诱导芽的形成，并无促进细胞伸长的功能。
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第三章练习题
姓名：班级：学号：
一．选择题
1.燕麦胚芽鞘向光性的原因是（）
A．向光侧生长素分布多 B.背光侧细胞分裂快
C. 背光侧生长素分布少
D.背光侧生长快
2.下列哪项与植物生长素无关（）
A.促进细胞生长
B.促进细胞分裂
C.促进果实发育
D.抑制生长
3.棉花在栽培过程中要摘除顶芽，主要目的是（）
A.使棉株不再长高
B.使棉田通风透光
C.使侧芽长成果汁
D.减少水的消耗
4.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起，可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了（）
A.乙烯
B.赤霉素
C.脱落酸
D.细胞分裂素
5.下列物质中，不是植物激素的是（）
A.脱落酸
B.吲哚乙酸
C.丙酮酸
D.乙烯
6.常用作选择性除草剂的是（）
A.赤霉素
B. 2，4-D
C.脱落酸
D.乙烯
7．细胞分裂素在促进植物生长的主要作用是( )
A．促进细胞分裂 B．促进营养物质的运输
C．促进细胞伸长 D．促进光合作用
8.在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误的解释是（）
A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强
B．小麦对2，4-D的敏感性差
C．2，4-D对小麦的生长无作用
D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同
9.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）
A.赤霉素能促进细胞的伸长
B.细胞分裂素存在于植物体的任何部位
C.乙烯是一种气体激素
D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发
10.植物生长素对植物的新陈代谢，生命活动起重要的调节作用，其特点是（）
A.高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长
B.低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长
C.只能促进植物生长
D.只能抑制植物生长
11.植物的顶端优势是指（）
A.顶芽的生长优先于侧芽的生长
B.顶芽比侧芽生长旺盛
C.顶芽优先生长而抑制了侧芽生长的现象
D.顶芽生长慢，侧芽生长快
12.右图表示生长素浓度对芽生长发育的影响，下列叙述中正确的是( )
①A点的浓度促进芽生长②B点的浓度是促进芽生长的最适浓度③C点的浓
度抑制芽生长④D点的浓度抑制芽生长
A．②④B．③④C．①②D．②③
13.如图分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘，其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的(A选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽)，胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是( )
14.一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是( )
A．生长素B．赤霉素
C．乙烯 D．细胞分裂素
15.如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。
请据图回答：
(1)促进芽生长的最适生长素浓度是____________mol·L－1。
(2)促进茎生长的最适生长素浓度是____________mol·L－1。
(3)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_________ （4）根，芽，茎对生长素的敏感程度
（5）生长素具有性，低浓度促进，高浓度能抑制
（6）生长素类似物有，
（7）自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为生长素在背光侧分布较________生长素的化学本质是________。