供给侧改革对大学生的现实意义—就业
供给侧结构性改革视角下大学生就业问题探析
供给侧结构性改革视角下大学生就业问题探析就业是民生之本，以高校毕业生为代表的青年是国家的希望，李克强总理在十三届全国人大一次会议举行记者会上说道“如果大学生毕业就失业，那就没有希望”。
伴随1999 年高校扩招政策的落实，我国高校毕业生人数飞速增长，从1999 年的90万人跃升至2017年的795 万人，毕业生数量以近12.9%的年平均增长率持续攀升，据人社部数据显示，2018 年高校毕业生数量将达到820 多万人，就业总量压力大。
关注大学生就业问题并对存在的问题深入探析，继而提出具体的解决策略，有利于促进大学生又好又快就业，减轻就业压力。
一、大学生就业现状据《2017年就业蓝皮书》表明，2016 年我国高校毕业生就业率为91.6%，2015 年为91.7%，2014 年为92.1%。
但在统计中，只要毕业生签了劳动合同或就业协议，只要有一个“收容所”，官方统计上都算作已就业。
很多应届毕业生在找工作时“只要有，就上”，一方面形成了就业满意度不高、就业质量上不去的局面；另一方面造成了后期工作的极大不稳定性，更有甚者成为后期失业人员。
依据麦可思研究院的统计，2016 级高校大学生的就业满意度是65%，而2015级高校大学生只有63%，2014 级高校大学生只有61%。
就业满意度虽略有上升，但上升幅度不大，总体只持续在60%阶段。
同时，它也指出主要有两方面原因造成了2016级本科毕业生对就业现状不满意，一方面是“收入低”（67%），另一方面是“发展空间不够”（56%）。
此外，据其统计计算，2016级高校毕业生在毕业6 个月内的离职率是34%，2015 级高校毕业生是34%，从这两年的数据看，离职率都远超30%，进一步证明了大学生就业存在严重的不稳定性，虽然毕业能就业，但也存在了一定程度上“就业即失业”。
总的来说，大学生就业存在的主要问题是：高校大学生基数过多，就业负担重；但就业满意度总体偏低，离职率偏高，缺乏稳定性。
供给侧结构性改革含义和意义
供给侧结构性改革含义和意义供给侧结构性是指在市场经济条件下，通过供给侧的结构，促进经济发展的一种方式。
它强调通过优化供给结构，调整要素配置，提高生产技术水平，增加供给的质量和效率，以满足人民群众对于优质产品和服务的需求，从而实现经济高质量发展。
1.供给侧结构性的意义1.1促进经济的长期发展供给侧结构性可以推动经济结构调整和产业升级，提高经济整体供给水平和质量，增强经济长期发展的动力。
通过淘汰落后产能、优化产业结构、培育新兴产业等措施，可以推动经济结构转型升级，增加新的经济增长点，提高经济的抗风险能力和可持续发展能力。
1.2提高供给质量与效率供给侧结构性在深化市场化的基础上，通过减少政府对资源的直接配置，推动市场在资源配置中起决定性作用，激发市场主体活力，提高供给质量与效率。
通过减少政府管制和市场壁垒，优化投资和创业环境，降低企业的生产成本，提升企业的创新能力和核心竞争力。
1.3增强消费动力供给侧结构性通过提高居民收入水平、优化消费环境和拓宽消费选择，激发居民的消费需求和消费潜力，引导消费升级。
通过改善消费品质量、降低消费品价格，提高人民群众的消费体验和生活质量，增强消费在经济增长中的拉动作用，促进经济的良性循环。
1.4提高就业水平和人民群众的福利供给侧结构性可以推动经济发展，增加就业机会，提高就业水平，减少失业问题。
通过优化产业结构，培育新兴产业，促进创新创业，提高就业创业的环境和机会。
同时，通过提高供给的质量和效率，降低生产成本，提高居民收入，改善人民群众的福利水平。
2.供给侧结构性的路径和措施2.1深化市场化深化市场化是供给侧结构性的重要路径。
通过完善市场体制和机制，减少政府对资源的直接配置，推动市场发挥决定性作用。
加强与市场化相适应的法制建设，强化产权保护，优化市场环境，减少行政干预，提高市场资源配置效率。
2.2优化产业结构优化产业结构是供给侧结构性的关键举措之一、通过淘汰落后产能，减少过剩产能，加大对战略性新兴产业和高技术产业的支持力度，调整经济结构。
供给侧改革对大学生的现实意义—就业
供给侧改革对于大学生的意义：1.供给侧改革对大学生自身素质提出了更高的要求现代社会发展需要综合型人才。
大学生平时需要多积累，积极进行自我投资，这样才能迎合了市场的需求，创造额外的价值，才真正做到了供给侧的改革。
2.供给侧改革之后职业规划对于大学生来说更加重要是要先创业还是先就业，还是先考研，因人而异。
但不管是哪一项，必要的提前规划不可少。
3.供给侧改革委大学生创业提供了有利条件，如学校的创业课程、创业指导、国家的创业优惠政策等大学生就业市场供给与需求的专业结构性矛盾具体表现在：一是部分专业人才供给产能不足。
专业设置与国家宏观产业结构、经济结构并不完全匹配，高校人才培养的供给不能及时适应产业转型升级和新兴职业对专业人才的市场要求，从而出现“结构性缺失”。
二是部分专业人才供给产能过剩。
高等教育人才培养专业结构调整不能适应新兴行业企业人才需求变化和新兴职业的人才需求，人才供给差异化特征不明显，导致大学生就业市场中部分专业的毕业生供给远远大于需求。
三是专业人才培养质量不高。
部分高校盲目追求专业数量的“大而全”而不注重专业内涵建设，大学生就业力得不到有效提升，专业人才培养质量与用人单位需求不匹配，从而导致毕业生在就业市场中缺乏核心竞争力。
供给侧改革：大学生就业市场结构性矛盾的破解：1.以供给侧结构性改革引领高校转型发展，一是要明确发展类型之别、明确自身办学定位。
二是引领地方本科高校向应用型转型。
2.以供给侧结构性改革增强创新型人才供给能力。
3.创新职业发展通识课程供给以提升大学生就业力。
问题：供给侧改革的一大特点就是产品产业的优化升级。
但是，产业结构的调整意味着直接杀掉旧产业，而旧产业又是就业的重要解决方案，所以短期内可能会造成结构性失业：因为产业结构的调整导致的大幅失业。
而政府最害怕的，莫过于失业。
直接关闭某些工厂，则势必造成失业者的反抗。
这也是政府投鼠忌器的一个东西。
对于广大找工作的90后年轻人而言，这些消息都不算是什么好消息。
供给侧改革背景下高校大学生就业问题解决途径探究
供给侧改革背景下高校大学生就业问题解决途径探究随着“供给侧改革”政策的陆续推进，我国经济总体发展呈现积极态势。
然而，对于高校毕业生来说，就业仍然面临着很大的挑战。
据统计，2019年我国高校毕业生就业率为93.7%，但是就业难、工资低等问题仍然困扰着众多大学生。
为了解决高校大学生就业问题，需要寻找切实可行的途径。
一、走出误区，提升职业素养许多大学生在求职过程中常常陷入误区。
比如，对薪资要求过高，对从事职业的要求过严格等。
而在供给侧改革的新背景下，有必要走出这些误区，真正提高职业素养。
通过校内外的实习和兼职，积累经验，提高自己的综合素质，增强职业竞争力，为就业找到更多的机会。
二、树立正确的职业观念在就业市场上，许多大学生往往将眼光局限在国内知名企业或外企上，忽视了一些中小型企业或民营企业。
这样的观念是不科学的。
在当前的经济形势下，中小型企业是稳定就业的重要力量。
因此，在寻找就业机会时，既要保持心态平衡，又要树立正确的职业观念，以更加广泛的视野去选择工作单位。
三、进一步研究自身优势大学生在找工作时，需要认知自我，了解自身优点。
通过参加各种活动，如讲座、实践、志愿者活动等，了解自己擅长的领域，提高自己的专业技能，增强自身的核心竞争力。
这些都能为大学生在未来的职业发展中提供更多的优势。
四、加强积极的就业措施为帮助大学生更好地融入社会，提升就业机会，国家采取了一系列积极的就业措施。
在“供给侧改革”背景下，国家推动大规模降低企业社会保险费率，鼓励企业招用大学生，同时还加大了对高校毕业生创业的支持力度。
这些措施有助于缩小就业差距，增加了不少就业机会。
总之，就业是大学生社会融入的重要途径，也是国家建设人才强国的关键之一。
在“供给侧改革”新背景下，大学生要走出自己的误区，积极接受各种挑战，树立正确的职业观念，进一步研究自身优势，拥抱创业和就业中的机遇。
同时政府也需要继续出台更加积极的就业政策，创造更好的就业环境，为大学生就业提供更多保障。
供给侧结构背景下大学生的就业能力研究
2021-06文艺生活LITERATURE LIFE 、文教研究供给侧结构背景下大学生的就业能力研究杨飞飞（安徽中医药大学，安徽合肥230000）摘要:随着大学生人数的逐渐增多，就业过程中出现就业难和难就业的问题，成为社会亟需解决的焦点。
运用供给侧结构性的角度，结合社会发展情况，来分析作如何促进大学生就业能力提高。
在供给侧结构改革背景下，需要解决当前社会上存在人才的供需矛盾问题，需要不断促进大学生就业能力的提高，培养大学生的就业能力，这是推动高校毕业生就业率、提高就业质量的客观要求。
关键词:供给侧改革；大学生；就业能力中图分类号：G647.38文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2021）18-0211-02DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2021.18.103一、供给侧改革下提升大学生就业能力的现实意义在大学生就业市场中,高校是大学生就业市场人力资源的供给侧,用人单位则是大学生就业市场的需求端①。
当前大学生就业能力的提升是多方面的要求，青年是祖国的未来和希望，从供给侧改革角度思考大学生就业能力的提升，是解决大学生就业过程中存在的供需结构性矛盾的客观需求，是回应社会发展对新时代大学生自身能力的要求，也是推动大学生就业质量和高校就业率的重要内容，具有重大的现实意义。
（一）供给侧改革是我国教育改革的重要组成部分中国共产党领导的社会主义制度具有其制度优越性，可以实现自我的调节、发展和完善，在整个过程中改革是其必要的手段。
我国改革开放40多年所取得的历史性成就和变革，也从实践上证明了改革的必要性和重要性。
随着改革的不断深入和发展，对于经济领域改革提出了从供给侧角度进行不断的深化，这是我国社会主义国家对自身的不断完善。
而高校从一定程度上，也是供给的一方，因此，把供给侧改革的理念应用于教育改革中具有重要的意义。
为了适应不断发展和进步的时代，从我国教育实际情况出发不断完善育制度、改善教育现状。
供给侧改革背景下关于大学生就业能力培养的思考
1概述当前我国经济发展处于新常态，供给与需求间的矛盾日益突出。
供大于求，有需求无供给，供给质量不高等问题，已经引起国家的重视。
2015年，中央提出将去产能、去库存作为重点工作来抓；2016年，习近平总书记在中央财经领导小组会议上首次提出做好“供给侧”结构性改革工作。
所谓“供给侧”改革，就是要从供给方入手，通过市场的导向和激励作用，由需求来倒逼供给方提高自身发展水平和能力，以便为需求方提供更好的人才，产品和技术服务。
高校作为社会人才的“供给方”，同样在中央提出的“供给侧”结构性改革的范围内。
一方面，当前高校毕业生多，就业形势严峻，大学生就业压力大；另一方面，企业出现高技能、高素质人才招工难和用工慌。
这种供给和需求的矛盾，要求作为供给侧的高校，改善大学生就业创业能力的培养模式，采取各种方法和措施，提高大学生的综合素质和就业能力，满足社会和企业对各类高素质人才的需求。
2当前高校人才“供给侧”存在的问题造成大学生就业率与企业需求之间矛盾的原因，主要出现在“供给侧”，高校和大学生都存在各自的问题。
高校作为大学生人才培养的主要阵地，在进行大学生就业创业能力培养方面存在以下几方面问题：2.1高校办学水平参差不齐随着高等教育的改革和发展，我国高校数量与日俱增。
但是高校发展水平严重不平衡，一些重点大学占用了过多的教育资源，这就使一些具有发展特色的普通大学得不到政策和财力的支持。
2.2高校专业设置缺乏特色很多高校在发展定位上就出现偏差，都一概追求向研究型大学发展，专业设置千篇一律，表现上看专业多而且全，但是缺乏特色专业。
同时，高校扩招严重，大学生数量多，但是相应的师资力量薄弱，教师队伍综合能力和业务素质也良莠不齐，严重影响着高校教育教学工作的质量。
2.3高校办学质量缺乏有效监督近些年高校数量持续增长，在繁荣的高校数量下无法掩盖一个深层次问题，高校办学质量缺乏第三方的有效评估。
虽然教育部通过专业就业率调研等方式来评价高校专业设置的好坏，但这远远不够。
供给侧改革背景下高校大学生就业问题解决途径探究
供给侧改革背景下高校大学生就业问题解决途径探究随着中国经济发展进入新常态，供给侧结构性改革成为经济转型升级的重要举措。
在这一大背景下，高校大学生就业问题也成为社会关注的焦点之一。
如何解决高校毕业生就业问题，已成为一个亟需解决的社会难题。
本文将就高校大学生就业问题，探讨解决途径。
一、就业形势分析目前，我国高校毕业生数量呈现逐年增长的趋势，但就业形势并不容乐观。
据统计数据显示，每年有数百万的高校毕业生加入就业大军，形势异常严峻。
就业市场日趋饱和，企业对用人需求更加挑剔，大学生就业压力不断增大。
社会对大学生就业问题的关注度也越来越高。
二、高校大学生就业问题的原因分析1.就业观念问题。
由于社会舆论导向、家庭期望等因素，一些大学生在对就业的认知上存在一些问题，往往只盲目追求一些热门的行业或公司，忽视了一些实用性或就业前景较好的岗位。
2.专业对口度低。
一些大学生所学专业与市场需求不匹配，导致毕业后找工作困难。
3.缺乏实践经验。
传统的以书本为主，实践为辅的教学模式，使得大学生在毕业后缺乏实际操作的能力，这也成为许多企业招聘的障碍。
4.用人单位招聘偏向。
在一定程度上，一些用人单位对高校毕业生的招聘存在偏见，对学历要求过高、经验要求过多，而没有给予大学生更多的实习机会和培训机会。
三、供给侧改革对高校大学生就业的启示供给侧结构性改革，意味着优化资源配置和产业升级，这将为高校大学生就业问题的解决提供有益的启示。
1.就业观念转变。
供给侧改革的核心就是优化资源配置，大学生要更加理性地面对就业问题。
不是每个人都能进名企，不是每个人都会成为大佬。
大学生应该针对自身条件和市场需求，做出更加理性的就业选择。
2.加强产教融合。
供给侧改革强调产业升级和创新驱动，大学生应该更加注重专业对口度，加强与企业的合作，通过实习、实训等方式增加实际操作经验和解决问题能力。
3.专业设置与市场需求对接。
供给侧改革要求产业结构要优化和升级，大学应该根据市场需求，调整专业设置，增加对市场需求紧缺专业的培养力度。
供给侧结构性改革对发展的意义是什么
供给侧结构性改革对发展的意义是什么在当今经济发展的进程中，“供给侧结构性改革”这个词汇频繁地出现在我们的视野中。
那么，它究竟对发展有着怎样重要的意义呢？首先，我们要明白什么是供给侧结构性改革。
简单来说，供给侧结构性改革就是从供给端入手，通过调整经济结构，优化资源配置，提高供给质量，以适应市场需求的变化，从而推动经济持续健康发展。
供给侧结构性改革对于推动经济转型升级具有关键作用。
过去，我们的经济增长在很大程度上依赖于要素投入和投资拉动。
这种发展模式在一定时期内取得了显著成效，但随着时间的推移，也暴露出了一系列问题。
比如，一些行业产能过剩，产品同质化严重，缺乏创新和竞争力；而在一些高端领域，又存在着供给不足的情况，无法满足消费者日益多样化和高品质的需求。
通过供给侧结构性改革，可以引导企业加大研发投入，提高技术水平，推动产业升级，生产出更多符合市场需求的高品质产品和服务，从而实现经济从粗放型向集约型、从低端向高端的转变。
供给侧结构性改革有助于提高经济发展的质量和效益。
在传统的发展模式下，企业往往注重规模扩张，而忽视了质量和效益的提升。
这导致了资源的浪费和效率的低下。
通过改革，能够促使企业更加注重产品质量、品牌建设和管理创新，提高生产效率和资源利用率，降低成本，增强企业的盈利能力和市场竞争力。
同时，也能够促进整个经济体系的优化和协同发展，提高经济运行的效率和效益。
从就业方面来看，供给侧结构性改革虽然在短期内可能会导致一些传统行业的就业岗位减少，但从长期来看，它将创造更多高质量的就业机会。
随着新兴产业的发展和传统产业的升级，会涌现出一大批对技术和知识要求较高的新岗位，如研发设计、智能制造、互联网金融等。
这些岗位不仅能够提供更高的薪酬待遇，还能为劳动者提供更广阔的发展空间，从而提高就业质量和居民收入水平。
在创新驱动发展方面，供给侧结构性改革为创新提供了强大的动力和良好的环境。
改革能够打破体制机制障碍，激发企业和科研人员的创新活力，促进技术、产品和管理等方面的创新。
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供给侧改革对于大学生的意义：
1.供给侧改革对大学生自身素质提出了更高的要求
现代社会发展需要综合型人才。
大学生平时需要多积累，积极进行自我投资，这样才能迎合了市场的需求，创造额外的价值，才真正做到了供给侧的改革。
2.供给侧改革之后职业规划对于大学生来说更加重要
是要先创业还是先就业，还是先考研，因人而异。
但不管是哪一项，必要的提前规划不可少。
3.供给侧改革委大学生创业提供了有利条件，如学校的创业课程、创业指导、国家的创业优惠政策等
大学生就业市场供给与需求的专业结构性矛盾具体表现在：
一是部分专业人才供给产能不足。
专业设置与国家宏观产业结构、经济结构并不完全匹配，高校人才培养的供给不能及时适应产业转型升级和新兴职业对专业人才的市场要求，从而出现“结构性缺失”。
二是部分专业人才供给产能过剩。
高等教育人才培养专业结构调整不能适应新兴行业企业人才需求变化和新兴职业的人才需求，人才供给差异化特征不明显，导致大学生就业市场中部分专业的毕业生供给远远大于需求。
三是专业人才培养质量不高。
部分高校盲目追求专业数量的“大而全”而不注重专业内涵建设，大学生就业力得不到有效提升，专业人才培养质量与用人单位需求不匹配，从而导致毕业生在就业市场中缺乏核心竞争力。
供给侧改革：大学生就业市场结构性矛盾的破解：
1.以供给侧结构性改革引领高校转型发展，一是要明确发展类型之别、明确自身办学定位。
二是引领地方本科高校向应用型转型。
2.以供给侧结构性改革增强创新型人才供给能力。
3.创新职业发展通识课程供给以提升大学生就业力。
问题：
供给侧改革的一大特点就是产品产业的优化升级。
但是，产业结构的调整意味着直接杀掉旧产业，而旧产业又是就业的重要解决方案，所以短期内可能会造成结构性失业：因为产业结构的调整导致的大幅失业。
而政府最害怕的，莫过于失业。
直接关闭某些工厂，则势必造成失业者的反抗。
这也是政府投鼠忌器的一个东西。
对于广大找工作的90后年轻人而言，这些消息都不算是什么好消息。
对于政府而言同样。
供给侧改革实质上是对根本的改革，难度大，而且危险性高，一不小心就会乱。
一般来说，政府选择凯恩斯主义调整需求的原因，正是因为害怕“动蛋糕”。
那么，供给侧改革之中，我们可能会将承受通货紧缩，失业，投资赔本之痛。