合作_初二作文_1
关于合作的作文20篇
关于合作的作文20篇关于合作的作文20篇关于合作的作文〔一〕：团结合作携手并肩生活就像一首美妙的乐曲，独奏、合奏各展风彩，飞扬出美妙的旋律。
一位心理学家说：;如果你能够使别人乐意与你合作，不管做任何事情，你都能够无往而不胜。
要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。
我们的学习必须与人合作，才能更加富有成果。
古人说：;独学而无友，那么孤陋而寡闻。
学习中，经过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的缺乏，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的本领。
同时，经过合作融入团体互帮互助的良好气氛，在团结合作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们构成开朗、活泼、勇敢等进取的外向的良好性格。
随着社会的开展，人与人之间的合作，资料更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。
异常是在科技迅猛开展的今日，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必定是通力合作的结果。
能够说21世纪的成功者将是全面开展的人，富有开拓精神的人，善于与他人合作的人。
合作和竞争是一对孪生兄弟。
没有竞争的合作缺乏进取向上的动力。
仅有既竞争又合作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能提高。
共同提高即双赢是竞争最梦想的结果。
良好的合作，制造竞争中的双赢。
在竞争过程中双方相互鼓舞、相互帮助、取长补短，各人都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。
我致力于竞争，但更酷爱合作。
足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。
我喜欢足球，不仅仅因为它的精彩剧烈，还因为它给予我们合作的启示。
一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴制造时机，又要把伙伴为自我制造的时机把握住。
同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，仅有这样，一场比赛才能取胜。
没有大明星的球队才有时机战胜明星云集的大牌球队。
而任何一名球员如果只图自我精彩发挥，不讲协调合作，整支球队输了，打败仗的明星球员能欢乐吗合作是一种力量，也是一笔财富。
关于合作的动词作文
关于合作的动词作文
咱们并肩作战，一起干！
哈哈，手牵手，一起使劲儿，这难关咱不怕！合作嘛，就像有
了一盏大灯，照亮咱前进的路，感觉特有底气。
一起使劲儿，力量
大得很，啥困难都不怕！
咱们一起搞，肯定出彩！
合作嘛，就像一场大戏，大家各显神通，一起把戏演好。
互相
学习，互相进步，一起往更好的方向使劲儿。
这样合作，真是太有
劲了！
哈哈，风雨中咱一起走，不怕！
合作的时候，就是大家一起面对困难，互相支持，互相打气。
一起想办法，一起解决问题，这样团队就更紧密，更坚强了。
合作，让咱在困难面前也不退缩，真是棒极了！
哎呀，一起干，真的牛！
合作的好处就是，梦想能变成现实，努力能开花结果。
看到成果的时候，那种满足感，那种骄傲，真是无法用言语表达。
合作，让咱的梦想照进现实，一起干，真的牛！。
作文合作共赢,星月同辉
合作共赢，星月同辉牵牛花虽无挺拔的躯干，却凭借篱笆向世人展现自己的美丽。
正所谓：合作创造美丽，合作催生双赢。
“单丝不成线，独木不成林。
”儒家思想中，宽恭信敏智即为仁。
一个“慧”字，便包含了儒家思想对双赢的追求。
一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥有成功。
学会合作，需要海纳百川的胸怀。
犹记得管仲的“生我者父母，知我者鲍子也。
”鲍叔牙以非凡的气度，博大的胸怀不计前嫌，举荐管仲为“仲父”，遂成齐国伟业。
犹记得“篮球巨人”乔丹虚心接受教练的建议，在球队中不仅发挥自己的优势，还注意团队协作，率“公牛队”四夺总冠军，试问若无海纳百川的胸怀，管鲍之交何能成为千古美谈？试问若无团队的精诚合作，“飞人”乔丹何能创造一代奇迹？学会合作体现和谐之美，双赢之智。
学会合作，需要同舟共济的精神。
君何知，孔明与刘备同呼吸，共患难，以羽扇纶中间的豪情胆识，使蜀国位居三国之列；君可知，蔺相如以一句话，一种气度震撼了廉颇，遂留下将相和的美谈；君可知，昭君远嫁匈奴，以大义已任，以勇气定乾坤，以合作求共赢，一个人在怎么英勇，也敌不过千军万马。
只有学会合作，才能拥有玫瑰的芬芳，创造生命的奇迹。
学会合作，需要和谐互助的友善。
曾听闻歌德与席勒多年一起，兴趣相投，朝夕相谈，互相切磋，终成诗坛翘楚；曾听闻维勒与李比希密切配合，致力于科学研究，优势互补，对化学界做出巨大贡献；曾听闻朱隶文与同伴在狭小的实验室，愉快讨论交流，分享成果，终获诺贝尔奖。
多一分真挚，少一分欺骗；多一分友善，少一分虚伪，他们因合作而大放异彩，合作的光辉在她们身上体现得淋漓尽致。
如今，一带一路跨越时空的宏伟构想，融通古今，连接中外。
彼此尊重，互相支持，联手织就精诚合作的纽带，共同谱写和平发展的赞歌。
有月无星，是孤冷；有星无月，是微明；星月同辉，是双赢。
在这个喧嚣的社会，学会携手起来，像牵牛花与篱笆那样，共创双赢的美好明天。
关于团队协作的英语作文初二
关于团队协作的英语作文初二Teamwork is an essential skill for success in both school and the workplace. It allows individuals to work together to achieve a common goal, and it fosters a sense of community and support among team members.团队协作对于学校和职场的成功来说至关重要。
它让个人能够共同努力实现共同的目标，并在团队成员之间培养出一种共同体和支持感。
One of the benefits of teamwork is the ability to leverage each team member's strengths. Every individual has their own unique skills and knowledge, and by working together, team members can combine these strengths to accomplish tasks more efficiently and effectively.团队协作的好处之一就是能够利用每个团队成员的优势。
每个人都有自己独特的技能和知识，通过合作，团队成员可以将这些优势结合起来更高效、更有效地完成任务。
In addition, teamwork also promotes a sense of belonging and camaraderie. When individuals come together to work towards acommon goal, they develop a sense of unity and interconnectedness. This can lead to stronger relationships among team members and a more positive work environment.此外，团队协作也会促进一种归属感和同志情谊。
关于交流互鉴合作的作文
关于交流互鉴合作的作文关于交流互鉴合作的作文篇一时代之大潮，浩浩汤汤，迎来送往，见证一代代兴亡。
而文明的花园中始终百花齐放，姹紫嫣红。
正所谓“一花独放不是春，百花齐放春满园。
”文明在交流合作中兴盛，在交流合作中发展，在交流合作中延续。
一花难成芳，独善其身为空谈。
文明因多样而精彩，失去了交相辉映的光泽，文明之花便黯然失色。
有自视甚高，以为“天朝上国”者，终被铁舰枪炮惊得失了颜色，国门失守，屈尊丧权；有弧悬海外自顾营生者，终是于隔岸炮火中觉醒，在乱世中寻得崛起之道。
世界飞速前进，要么拥抱，要么死亡。
对于交流的不同态度，决定了国家的命运。
争奇不成艳，携手合作促发展。
世界如棋盘，博弈定天下。
野心勃勃，自私野蛮者，只能在奕局中两败俱伤，逃脱不出“零和”“负和”的结果，如日不落帝国的霸权之争，又如英吉利与法兰西的百年冤恨，只能随风吹散，只留下血泪的教训。
中俄各方面密切协作，金砖国家南南合作迎来发展美好前景，对于合作的不同态度，决定了国家的命运。
智慧友善循序渐进者，才能于棋盘上各取所需，互利共赢，迎来“正和”的理想结果。
姹紫嫣红日，命运相连时。
命运相连，方知休戚与共。
共商共建，方能机遇共享。
全球化进程飞速发展的今天，世界愈发紧密相连，一国的混乱引起多国动荡，而局部问题极易演化为全球危机。
英国诗人约翰·多恩在《丧钟为谁而鸣》呼告道：“没有人是一座孤岛。
”在国际社会中同样如此，唯有建构人类命运共同体，在普遍联系中共促发展，文明之花园才会愈发多彩。
百花满园，根系盘杂相连。
合作共赢，共创人类未来！关于交流互鉴合作的作文篇二俗话说的好：“一根筷子易折，但十双筷子难断。
”团结才有力量，合作才有胜利。
合作共赢，我们能行！想起那天语文课，语文老师有一个比较高深的问题，连续抽了几个同学都无人能答出。
老师想出了一个好办法——小组讨论，嘿，这可应了我们的心声——小组合作，将每个人的见解融合到一起，让每个人都能发挥自己的能力。
团队合作的力量初中生作文
团队合作的力量初中生作文团队合作的力量真是不可小觑。
上个学期，我们班参加了一个科技比赛。
为了这个比赛，大家团结一致，齐心协力，真是让我感受到了团队的力量。
一开始，老师告诉我们比赛的主题，大家听了之后，兴奋得像是打了鸡血，纷纷举手报名。
我们班有五个人参与：小明负责设计，莉莉负责编程，我负责调研，杰克和小红负责宣传。
虽然我们每个人的任务不同，但目标都是一致的，想拿个好名次，给班级争光。
最开始的几天，大家各自忙各自的事情，彼此之间沟通得不够。
小明画了很多设计图，可我们却对他想要的效果一头雾水。
我们搞得有些尴尬，像是有块石头卡在喉咙里，心里明白得很，必须得坐下来聊聊。
于是，我们找了个周末，聚在一起。
那天，阳光透过窗帘洒进来，整个教室显得格外温暖。
大家一边喝着水，一边开始讨论。
小明把他的设计图拿出来，详细解释了每一个细节。
他的热情感染了我们，大家纷纷开始提建议，提出意见。
莉莉说：“如果把这个部分改成这样的颜色，可能会更好看。
”杰克也赞同，补充道：“对呀，这样更有吸引力。
”讨论过程中，我发现每个人都在认真倾听，气氛渐渐变得轻松。
大家的思路碰撞得火花四溅，最后达成了共识。
这个过程让我意识到，沟通真的很重要，能让每个人的想法更清晰。
接下来的日子，我们的配合越来越默契。
小明设计的模型逐渐成型，莉莉也在编程上取得了很大进展。
我搜集了一些相关资料，准备做个宣传海报。
杰克和小红则负责在班级和学校里宣传我们的项目，吸引更多的人来关注。
看着每个人都在自己的岗位上努力，我的心里充满了成就感。
但是，事情并不是一帆风顺。
就在比赛前的一周，莉莉的电脑突然坏了。
她急得像热锅上的蚂蚁，心里肯定是想到了比赛的结果。
我们见她这样，立刻决定一起帮忙。
小明带着她去找修理师傅，我则在家里查资料，想看看有没有备份的方案。
杰克和小红也在想办法，一起帮她找新的电脑。
经过大家的努力，莉莉的电脑终于修好了，真是天降甘霖，解了我们的燃眉之急。
比赛当天，整个学校都热闹非凡。
合作才能共赢作文800字
合作才能共赢作文800字[模版仅供参考，切勿通篇使用]合作才能共赢作文800字篇一：合作才能共赢俗话说"众人拾柴火焰高",是指一个人的力量不大，人与人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，两只手才能造就人类的辉煌。
材料中学校开运动会的最后一项是"山羊过独木桥",规则是学生从独木桥两边同时上桥，在桥中间相遇时会有一个人下桥，另一个人通过，但在预赛时，有一对同学在桥中间抱住转身，双双通过，而裁判认为这样做存在争议。
其实这则材料不正是体现着合作与共赢吗？在当今日新月异的社会中，合作有时不被看得很重，人们想靠自己的力量完成梦想，但靠自己很难，寻求与别人合作完成梦想会事半功倍。
在我国经济生活中，有一种"龟兔双赢理论":龟兔赛了多次，互有输赢，后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，这就是"双赢".竞争对手也可以是合作伙伴。
俗话说："一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮",想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。
纵观古今中外，凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗？三顾茅庐，这个千古经典已足以说明合作的重要性。
刘备如果没有诸葛亮充其量也只能是个卖草鞋的，而诸葛亮呢，没有刘皇叔的支持，也不过是一个乡村归隐的算命山人。
正是有了他们的相互合作才有了我们熟知的《三国演义》，所以和则两利。
合作分布在地球各地，当今社会的高端客机，在零部件以及技术层面上，都是需要经过很多国家的合作才能完成；一双看似普通的名牌运动鞋，也是多国材料和技术的糅合产物。
现在中国还是发展中国家，我们国家对外都是亲善友好的合作关系。
为什么国家领导人要出国访问，就是要寻求合作，尤其是和非洲的合作关系，一方面使国家的能源得以充足，另一方面也使得非洲这些贫穷国家在经济上有了更大的发展。
并且我们国家每年都会资助非洲的经济建设，所以从建国到现在我们一直是很好的朋友。
合作使生活更美好作文「精选」
合作使生活更美好作文「精选」只有共同努力，才能撑起一片美好的天空。
今天小编就来分享合作使生活更美好作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
合作使生活更美好作文(一)元旦即将来临，全校举行了一次“新年心愿逗拼大赛”。
我们穿着统一的班服，兴高采烈地来到“逗拼”的现场。
现在的场面和往常不一样：各班同学都拿着道具，昂着头，挺着胸，一幅志在必得的表情。
主持人也不知啥时跑到楼顶上去了，原来平静的操场也热热闹闹了。
要开始时，那时的心里就像有一面小鼓在“咚咚咚”地敲着，又像有一百只老鼠在不停地挠。
渐渐地，我也镇定了情绪。
只听，哨声一响，我们一个紧接着一个，走上前去。
轮到自己的时候，便蹲下身子，将拿在手中的爱心放在自己所摆的地方，就有序地回到位子上。
女生往这边走，男生往那边走，就像开了花似的，一边是粉红的，一边是藏青色的，有趣极了。
不一会儿功夫，我们不费吹灰之力，拼好了队旗。
队旗有什么意义呢?让我来告诉你吧，我们拼的队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
结束以后，我们支参观别班的作品。
哟，这个班是用水果拼成的“2015”，原来水果也能让数字活起来;有的班用不同颜色的扇子拼出了一张胖乎乎的笑脸;有的班用彩纸和泡沫创造成的龙舟;还有的.是用盒子叠出的“喜墙”，令人叹为止……逗拼活动让我们体会到了合作就是力量，只要团结合作，我们的生活才能更美好，我们才能拼出一幅精美的作品。
合作使生活更美好作文(二)合作，是一种快乐。
昨天，我就做了一件有关合作的事。
昨天晚上，我在表姐家，表姐说她有点饿，想煮方便面，请我与她合作。
我们准备好主料、配料，就忙了起来。
表姐把菜根拔掉，然后拿去洗。
我呢，把菜刀和砧板洗干净，就开始切表姐洗好的菜。
我先把菜切成一条一条……哎哟!差点切到自已的手了!还好，我用力不大，再加上我眼疾手快，手指头马上缩了回来。
切好后，我又来了个“快刀斩乱麻”，使劲地“砍”。
在切菜时，我和表姐有说有笑，不亦乐乎!切好菜后，我们一起把方便面和菜放进锅里，过了一会儿就熟了。
第一次合作作文
第一次合作作文合作，是一种需要团队协作、共同努力的行为。
在我们的成长过程中，第一次合作往往是一个特殊的经历，它可能让我们感到兴奋、紧张，也可能让我们遇到挑战、困难。
今天，我想分享一下我第一次合作的经历。
那是在初中时，我们班级组织了一次合作作文比赛。
每个小组由三个同学组成，我们需要共同讨论、合作完成一篇作文。
当时，我和我的两个同桌都是比较内向的人，我们并不太擅长与人合作。
但是，面对这次合作，我们还是鼓起勇气，决定一起努力完成这个任务。
在开始写作之前，我们首先进行了深入的讨论。
我们围绕着作文的主题展开了激烈的讨论，每个人都表达了自己的想法和看法。
在这个过程中，我们发现了彼此的优点和缺点，也更加了解了彼此。
这种相互交流和沟通让我们更加明确了作文的方向和重点，也增进了我们之间的信任和团结。
接下来，我们开始了作文的撰写。
我们每个人负责一部分内容，然后再进行整合和修改。
在这个过程中，我们遇到了很多困难和挑战。
有时候我们的意见不一致，有时候我们遇到了写作上的问题。
但是，我们没有放弃，而是一起努力克服困难，共同解决问题。
经过几天的努力，我们终于完成了一篇我们都满意的合作作文。
在合作作文比赛的最后，我们的作文获得了一等奖。
当我们站在领奖台上的时候，我们感到了无比的自豪和成就感。
我们知道，这不仅仅是一篇作文的胜利，更是我们团队合作的胜利。
我们学会了倾听，学会了理解，学会了团结合作，这些都是我们成长中宝贵的财富。
通过这次合作作文的经历，我明白了合作的重要性。
合作不仅可以让我们更好地完成任务，也可以让我们学会尊重他人、倾听他人、团结他人。
合作是一种团队精神的体现，是一种集体智慧的结晶。
在今后的学习和工作中，我会更加注重团队合作，更加珍惜与他人共同努力的机会。
第一次合作作文，让我收获了成长和感动。
我相信，在未来的日子里，合作会成为我人生中最美好的记忆之一。
让我们一起努力，一起合作，创造更加美好的未来！。
青春团结合作共赢的作文
青春团结合作共赢的作文
青春,正是人生最宝贵的阶段。
这个阶段,我们面临着重重挑战和机遇。
然而,只有团结合作,我们才能共同克服障碍,赢得美好的未来。
说实话,青春时代并不总是一帆风顺。
我们要应对学业压力、人际关系、自我认知等诸多问题。
偶尔,我们会感到迷茫和无助。
但是,请记住,你并不孤单!我们都曾遇到过同样的困难,也都曾被它们击垮过。
不过,正是通过互帮互助,我们才得以重新振作,继续前行。
团结就是力量啊!当我们携手并肩时,我们的勇气和决心会被无限放大。
一个人的智慧有限,但集思广益,我们就能开拓更广阔的视野。
我记得,在备战学校辩论赛时,我们通力合作,互相补充,才最终赢得胜利。
这难道不正说明了团结的力量吗?
合作则是通向成功的必由之路。
生活中,我们常常需要各施所长,发挥自身优势。
比如,在组织社团活动时,有人负责策划,有人负责执行,有人负责宣传,通过分工合作,我们事半功倍。
可见,只有真正学会合作,我们才能在这个竞争激烈的时代中取得优势。
让我们一起努力,用青春的活力和智慧,携手共赢美好的未来!我相信,只要我们团结一心、通力合作,就没有什么是conquerable的!让我们一起,成为这个时代最闪亮的新星!。
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合作
转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。
那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息--明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。
我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力！
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。
她看见了我，就走进教室。
我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。
”贺老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律．然后，又自个儿画了起来。
“老师，你”。
我不知道是感激还是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”贺老师转过头来冲我一笑，两条可爱的羊角辫跟着晃动起来．我本沉重的心一下子轻松起来，似有很多话要说，但竟一句也没说出口．
我两配合很默契，我管写字，各司其职．当我的字写歪，写错时，她不妨来一句：“请注意”，逗得我直笑．
“呀，糟糕！”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截．看看辛辛苦苦写下的两大段大字，我真是又气有急．我刚拿起黑板檫要檫，她又来一句：“且慢，”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇桂林山水想辅相成，配合的天衣无缝，我暗自称赞．她也毫不谦虚：怎么样，还是我行吧！
经过一番努力，终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作．兴
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奋之余，我发现她画得大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的说：贺老师，你是不是发现了独眼熊猫啊？她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了．
在与老师的那么多次合作中，我总忘不了这次合作，最成功，最真诚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生亲密无间的境界．
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