终结考试选择试题
国家开放大学电大《中国近现代史纲要》网络课终结性考试三套试题及答案
国家开放大学电大《中国近现代史纲要》网络课终结性考试三套试题及答案中国近现代史纲要终结性试卷一论述题：电影《鸦片战争》开篇说：“只有当一个民族真正站起来的时候，才能正视和反思她曾经屈辱的历史”。
历次的反侵略战争，都是以中国失败、中国政府被迫签订丧权辱国的条约而告结束。
分析造成近代中国如此深重的苦难，除了列强的原因，清政府自己又该负怎样的责任呢？（100分）答：从中国内部因素来分析，主要有以下两个方面：一是社会制度落后于的腐败，二是经济技术的落后。
而前者则是更根本的原因。
因为正是由于社会制度的腐败，才使得经济技术落后的状况长期得不到改变。
1. 社会制度腐败（1）吏治和军队腐败1840年以后，中国封建社会逐步变成了半殖民地半封建社会。
统治中国的清王朝，从皇帝到权贵，大都昏庸愚昧，不了解世界大势，不懂得御敌之策。
许多官员贪污腐化，克扣军饷。
不少将帅贪生怕死，临阵脱逃。
鸦片战争中，禁烟抗英有功的大臣如林则徐、邓廷桢等被革职查办，甚至发配充军；而主张对敌妥协的琦善等人反而受到重用。
钦差大臣奕山到广东，竟然把人民群众诬蔑为“汉奸”，主张“防民甚于防寇”。
清政府特别害怕战争持续下去，会引发农民起义，因而急于向英国侵略者谋求妥协，为此不惜割地、赔款。
（2）战争指导思想错误，既害怕列强，更惧怕人民指导思想的错误是与其政治立场分不开的。
统治者以“和外安内”为战争指导思想。
多数权贵害怕列强的坚船利炮，丧失了抵抗的信心，为了个人和统治者的私利不惜出卖国家民族的利益。
他们尤其惧怕人民群众，担心人民组织起来后危及封建统治，所以，屡屡压制、打击和破坏人民群众和爱国官兵的反侵略斗争，不惜割地赔款向列强谋求妥协。
在中法战争后期，1885年3月，爱国将领冯子材指挥清军在中越边境大败法军，取得镇南关大捷和谅山大捷，使法国侵略者处于内外交困的境地，茹费理内阁还因此而垮台。
可是清政府当权者却力主避战求和，竟以此为和谈资本，加紧妥协求和活动，接受法国条件，签订《中法新约》，并下令前线清军停战撤兵。
国家开放大学终结性考试试题及答案：结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系？
国家开放大学终结性考试试题及答案：结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系？国家开放大学终结性考试试题及答案：结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系？一、材料分析题（ 80 分）材料分析一：医务工作者展现了救死扶伤的崇高精神。
新冠肺炎疫情发生以来，广大医务人员夜以继日、连续奋战，有的不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命，展现了救死扶伤、医者仁心的崇高精神。
面对新冠肺炎疫情，普通人可以通过自我隔离把客观风险与主观焦虑降低到最低限度，而医务工作者则选择了“逆行”。
当很多人在家中安全隔离时，大批白衣天使却走出家门，坚守工作岗位，用生命守护生命。
疫情使医务人员的工作环境风险更高，工作环节更复杂，工作强度更大。
面对这些严峻考验，医务工作者不负人民重托，交出了满意的答卷，诠释了救死扶伤的真正内涵。
请回答：结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。
参考答案 1：人生的社会价值和人生的自我价值既有区别，又有联系，并且与社会对个人的尊重和满足相互关联。
人生的社会价值和自我价值的主要区别，是它们的价值主体不同。
人生社会价值的主体是人类、集体和个人。
而人生自我价值的主体是自我。
人生的社会价值和自我价值是紧密联系的。
社会离不开个人，个人更要依赖社会。
个人和社会之间是一种相互需要、相互满足的关系，人生的社会价值和人生的自我价值是人生价值的两个不可分割的组成部分，他们二者的关系以及和人生价值的关系可以用一个等式来表示。
即：人生价值＝人生的社会价值＋人生的自我价值。
也就是：个人一生的积极作用的总和＝用来满足自我需要的积极作用＋用来满足社会需要的积极作用。
还可以是：个人一生的创造＝一生的消费＋一生的贡献。
参考答案 2：不论是人的社会价值还是自我价值，都存在一个由潜在变为现实的问题。
一个人的价值由潜在变为现实，是有条件的，是受各种条件的制约的。
首先，从客观条件来看，个人价值的实现取决于社会的发展。
先进的社会制度，可以为个人价值的实现创造良好的社会环境；发达的社会生产力和科学技术，可以为个人价值的实现提供多样化的实践形式；社会飞快的发展速度，可以为个人价值的实现创造更多的机遇。
国开2023职业与人生终结性考试
返回测试终结性考试答题版本
2023.06.1916:58
试卷得分91.5
试题开放时间为2023年4月15日至2023年7月2日。
在开放时间内考核次数不做限定，每个考生可多次考试。
系统取最高成绩作为最终考试成绩。
1.【判断题】职业生涯规划按照时间的长短，可分为长远规划、长期规划、中期规划、短期规划四种类型。
判断题(1分)1分
A.对
B.错
2.【判断题】提出人格类型理论的是美国波士顿大学教授帕森斯。
判断题(1分)1分
A.对
B.错
3.【判断题】职业技能鉴定合格后取得的职业资格证书是标明其职业技能水平的凭证。
判断题(1分)1分
A.对
B.错
4.【判断题】服从型的职业性格特征适合的职业为记者、推销员、演员等。
判断题(1分)1分
A.对
B.错
5.【判断题】职业环境评估包括宏观社会环境和微观职业环境。
判断题(1分)1分
A.对
B.错
6.【判断题】“择世所需”是指在进行职业选择时，应把社会需要作为出发点和归宿，以社会需要为准绳去认识和解决择业问题，进而确定自己的职业岗位。
判断题(1分)1分
A.对
B.错
7.【判断题】面试时需要给考官呈交个人简历、证件等物品，要双手奉上，表现出面试者大方得体的举止礼仪。
判断题(1分)1分
A.对
B.错
8.【判断题】自荐信的格式包括称呼、正文、结尾和落款。
判断题(1分)1分
A.对
B.错
9.【判断题】择业观念的核心是个人的社会定位和志向。
判断题(1分)1分
A.对。
(创业教育专)终结性考试答案
正确得分1.00/1.00 分标记试题试题正文所有创业资源中最活跃、最重要的资源是人力资源（）。
选择一项：对错反馈正确答案是“对”。
试题2正确得分1.00/1.00 分标记试题试题正文创业意识是创业思维和创业行动的必要准备。
选择一项：对错反馈正确答案是“对”。
试题3正确得分1.00/1.00 分标记试题试题正文产品开发仅仅是指企业创造性研制新产品，不包括改良已有产品或服务。
选择一项：对错反馈正确答案是“错”。
试题4正确得分1.00/1.00 分标记试题试题正文创业团队目标小组应由三部分人组成，即团队领导者、资金投资方、成员代表。
选择一项：对错反馈正确答案是“对”。
正确得分1.00/1.00 分标记试题试题正文资金消耗中直接耗费是指期间费用，间接耗费是成本。
选择一项：对错反馈正确答案是“错”。
试题6正确得分1.00/1.00 分标记试题试题正文如果让三个共同所有者来对抗一个单独创业者，在多数情况下，单独创业者会比三个共同所有者更加成功。
选择一项：对错反馈正确答案是“错”。
试题7错误得分0.00/1.00 分标记试题试题正文企业要在市场中生存，就必须避免竞争。
选择一项：对错反馈正确答案是“对”。
试题8正确得分1.00/1.00 分标记试题试题正文创业机会一般产生于不断变化的市场环境中。
选择一项：对错反馈正确答案是“对”。
试题9正确得分1.00/1.00 分标记试题试题正文创业主要是指为了创建新企业而进行的、以创造价值为目的、以创新方式将各种经济要素整合起来的一种有目的的脑力活动。
选择一项：对错反馈正确答案是“错”。
试题10正确得分1.00/1.00 分标记试题试题正文善抓小池塘中的大鱼法的关键是独辟蹊径，开创自己独有市场。
选择一项：对错反馈正确答案是“对”。
试题11正确得分1.00/1.00 分标记试题试题正文团队的管理机构不包括下列哪一项（）。
选择一项：a.主要股东b.公司法人c.股票期权d.董事反馈正确答案是：公司法人试题12正确得分1.00/1.00 分标记试题试题正文集中优势、特色取胜战略的特点是（）选择一项：a.与大企业分工合作，建立稳定的协助关系b.借助大企业的优势来发展自己c.寻找大企业没有发现或者不愿意做，但是具有一定前途和利润的细分市场作为目标市场d.选择能够发挥企业长处的细分市场进行专业化经营，把有效的资源集中在目标市场上反馈正确答案是：选择能够发挥企业长处的细分市场进行专业化经营，把有效的资源集中在目标市场上试题13正确得分1.00/1.00 分标记试题试题正文下面哪个不是是资产运营能力的指标（）。
国开《思想道德修养与法律基础》终结性考试一答案
国开《思想道德修养与法律基础》终结性考试一答案《思想道德修养与法律基础》专题一：绪论一、单选题1.2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕，大会作出的一个重大政治判断是“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。
下列关于“新时代”的论述不正确的是（意味着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景已经实现）。
2.党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。
大学生应该以、、为根本要求，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
（有理想、有本领、有担当）3.下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是（一方面，思想道德为法律提供思想指引和价值基础。
另一方面，法律为思想道德提供制度保障。
）二、判断题1. 综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。
从二〇二〇年到二〇三〇年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。
（错）2.坚持和发展中国特色社会主义，既要发挥思想道德的引领和教化作用，又要发挥法律的规范和强制作用。
（对）《思想道德修养与法律基础》试题（一）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．任何社会都有自己的核心价值体系。
在我国社会主义核心价值体系的基本内容中，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范的本质要求的是A．社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神分析：绪论中（二）社会主义就核心价值体系的基本内涵。
教材3页“社会主义荣辱观体现了社会主义基本道德规范的本质要求”。
参考答案：A．社会主义荣辱观2．“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。
2023年春国开大学--素质与思想品德教育终结性考试(随机试题)
2023年春国开大学--素质与思想品德教育终结性考试（随机试题）1.【判断题】在思想政治教育过程中坚持求实原则要有求实精神，要讲究方法，要勇于创新。
（对）判断题（2分）A.对B.错2.【多项选择题】思想政治教育科学管理包括（ABCD）多选题（2分）A.目标管理B.计划管理C.规范管理D.队伍管理3.【多项选择题】道德观教育主要包含以下哪些内容？（ABCD）多选题（2分）A.集体主义教育B.职业道德教育C.社会公德教育D.家庭美德教育4.【多项选择题】社会主义职业道德的基本要求是（ABCD）多选题（2分）A.爱岗敬业B.诚实守信C.办事公道D.服务群众、奉献社会5.【多项选择题】社会公德的主要特点是（ABCD）多选题（2分）A.群众性B.继承性C.共同性D.简易性6.【多项选择题】学校对学生特别是未成年人的思想品德的影响主要有以下哪些特点？（ABCD）多选题（2分）A.全面性B.阶级性C.渗透性D.指导性7.【多项选择题】组织对职工思想品德的形成和发展具有以下哪些特点？（ABCD）多选题（2分）A.计划性B.权威性C.持久性D.全面性8.【多项选择题】我国家庭美德的主要内容包括（ABCD）。
多选题（2分）A.尊老爱幼B.男女平等C.夫妻和睦D.勤俭持家邻里团结9.【多项选择题】理论教育法的主要方式有以下哪几种？（ABCD）多选题（2分）A.理论讲授法B.理论学习法C.理论宣传法D.演讲报告10.【多项选择题】态度是人们对某一对象所持有的评价和行为倾向。
它是由（ABCD）三个基本要素组成。
多选题（2分）A.认知B.情感C.信念D.倾向11.【多项选择题】社会主义职业道德的特点有（ABD）。
多选题（2分）A.自觉性B.创造性C.积极性D.目的性12.【多项选择题】发挥思想政治教育的导向功能，可以从（ABCD）等方面进行。
多选题（2分）A.目标导向B.政策导向C.舆论导向D.自主导向E.自由导向13.【多项选择题】青年个性发展特征是（ABC)多选题（2分）A.自尊心强B.好胜心强C.上进心强14.【多项选择题】思想政治教育学的研究方法包括（ABCDE）多选题（2分）A.文献法B.观察法C.实验法D.社会调查法E.总结经验法15.【多项选择题】进行党的基本路线教育，就是要进行（ABD）多选题（2分）A.以经济建设为中心的教育B.坚持四项基本原则的教育C.爱国主义教育D.坚持改革开放教育E.形势政策教育16.【多项选择题】思想政治教育学的学科特点是（ABC）多选题（2分）A.阶级性B.实践性C.综合性D.广泛性E.历史性17.【多项选择题】思想政治教育方法的系统性主要表现在（ABCDE）多选题（2分）A.整体性B.有序性C.层次性D.动态性E.相关性18.【多项选择题】思想政治教育的基本载体是（ABCDE）多选题（2分）A.开会B.党团活动C.管理D.文化E.大众传媒19.【多项选择题】思想政治教育艺术的特点是（ABCD）多选题（2分）A.实践性B.科学性C.创造性D.灵活性20.【多项选择题】思想政治教育评估的原则是（ABCDE）多选题（2分）A.党性原则B.客观原则C.全面性原则D.历史性原则E.相对性原则21.【多项选择题】文化环境对人的思想品德的形成和发展的影响的特点是（ABC）多选题（1分）A.社会性B.时代性C.区域性D.权威性22.【单选题】（A）是一定的阶级、政党、团体为实现自己的纲领和根本任务而进行的活动。
国家开放大学电大《比较初等教育》终结性考试2套标准试题及答案1
（精华版）国家开放大学电大《比较初等教育》终结性考试2套标准试题及答案盗传必究第一套试卷总分：100答题时间：90分钟客观题一、填空选择题（共10题，共40分）1.在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中，比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
正确答案：色诺芬2.在一般情况下，德国基础学校教师的工作量是每周任课节，并兼一项学校管理工作，大约相当于5课时的工作量，例如图书、体育用具管理、电化教室等等。
在所任课程中，每人几乎都要教种教材，如教物理的兼教化学，教数学的兼教德语等等。
正确答案：28、三四3.“比较教育”作为一个术语和一个学科领域，最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家提出来的。
正确答案：朱利安4.1933年，美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作o正确答案：《比较教育研究》5.美国小学教师的专业标准体现在教师教育课程的入学标准、、以及资格证书三方面。
正确答案：学历标准6.法国是个政教分离主义的国家，国立学校都是学校，不允许进行任何宗教教育。
正确答案：世俗7.古代埃及产生了三类初等学校机构，第一种是；第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校；第三类是政治学校。
正确答案：寺庙学校8.随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的"”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
正确答案：儿童中心论9.英国初等学校学生的学业成绩评定主要有两大方面，一是关键阶段末的统考，二是 o正确答案：校内教师的评价10.1990年，新加坡教育部课程发展署成立了《》教材组，负责修订新的小学公民教育教材。
正确答案：好公民二、判断题（共10题，共40分）1.日本的普及初等教育是从1872年颁布《学制》开始的。
（）T V2.发达国家小学教师的培养制度，各国实际情况不同，差别较大，但有一个共同的发展趋势，那就是学历要求不断提高。
计算机应用基础终结性考试试题附答案
计算机应用基础终结性考试试题附答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 计算机硬件系统主要包括哪些部件？A. 中央处理器、内存、硬盘B. 中央处理器、内存、显示器C. 中央处理器、硬盘、显示器D. 内存、硬盘、显示器答案：A2. 下面哪个不是计算机软件系统的组成部分？A. 系统软件B. 应用软件C. 编译软件D. 硬件驱动程序答案：D3. 在Windows操作系统中，哪个图标代表“我的电脑”？A. 本地磁盘（C:）B. 控制面板C. 网上邻居D. 我的电脑答案：D4. 在Excel中，下面哪个函数用来求和？A. SUMB. AVERAGEC. COUNTD. MAX答案：A5. 在Word中，如何实现首行缩进？A. 在“段落”对话框中设置“首行缩进”选项B. 在“段落”对话框中设置“左缩进”选项C. 在“段落”对话框中设置“右缩进”选项D. 在“页面布局”对话框中设置“首行缩进”选项答案：A6. 在计算机网络中，IP地址分为哪几类？A. A、B、CB. A、B、C、DC. A、B、C、D、ED. A、B、C、E答案：C7. 下面哪个不是搜索引擎？A. 百度B. 搜狗C. 腾讯D. 必应答案：C8. 在计算机网络中，TCP/IP协议分为哪几层？A. 3层B. 4层C. 5层D. 6层答案：B9. 在计算机操作系统中，哪个键用来截取当前屏幕？A. Print ScreenB. Ctrl + Print ScreenC. Alt + Print ScreenD. Ctrl + Alt + Print Screen答案：A10. 下面哪个不是计算机病毒的特征？A. 潜伏性B. 破坏性C. 传染性D. 可靠性答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 计算机硬件系统的五大部件是：运算器、控制器、（）、（）和输入设备。
答案：存储器、输出设备2. 在Windows操作系统中，文件名不能包含以下特殊字符：（）、（）、（）等。
《高级英汉翻译》课程终结考试试卷(样题及答案和评分标准)
Get ready for the final exams of English/ChineseTranslation (1&2)Part I E－C Translation Test1. Composition of the Test Papers & useful skills in coping with the tests“高级英汉翻译”课程●评价目标：重点测试学生英汉笔译的技巧，包括增译法、减译法、词类转移法、词序调整法、分译法、重译法、正说反译，反说正译法和习语翻译等。
同时也考查相关的翻译理论知识、英语理解和汉语表达能力。
●命题原则：根据教材所涵盖的文章主题、体裁、翻译技巧以及与教材难度相当的书面语言材料命题。
英译汉的课外材料必须是从英语原著上选来的未经简化的文字。
涉及教材内容不少于50%。
●试题结构：“高级英汉翻译”课程终结考试试卷（样题）课程编号：ENBAE3 1001______ 学籍号：________________ 学习中心：________________ 姓名：________________Information for the Examinees:This examination consists of FOUR sections. They are:Section I: Understanding of Theories (10 points, 15 minutes)Section II: Phrase Translation (25 points, 20 minutes)Section III: Sentence Translation (30 points, 25 minutes)Section IV: Passage Translation (35 points, 60 minutes)The total marks for this examination are 100 points. Time allowed forcompleting this examination is 2 hours (120 minutes)YOU MUST WRITE ALL YOUR ANSWERS ON THE ANSWER SHEET. Section I Understanding of Theories[10 points]Questions 1-10. (10 points)The following statements are about some translation theories you are familiar with. Decide whether these statements are true or false by writing T for "true" and F for "false" on your Answer Sheet.______1. Since Chinese and English belong to two different language families, one has to make some adjustments in lexicon and sentence structure to make the translated version smooth and natural.______2. Translating consists in reproducing in the receptor language the closest natural equivalent of the source-language message, first in terms of meaning and second in terms of style.______3. Every language adopts the same system of classifying its experience.______4. It widely agreed that there are three stages in the procedure of translation: analysis, transfer, and restructuring.______5. A word may have several meanings, but its linguistic context will help to point out the exact meaning of that word.______6. Semotactic marking, one aspect of linguistic context, refers to the situation when the meaning of a word in a sentence is specified by the grammatical construction of that sentence.______7. In translating from English to Chinese, one must repeat key words including nouns, verbs, and pronouns.______8. In the process of transfer, the conceptual content of the message has the highest priority. Therefore, there is no need to keep the original form of the source-language text.______9. The situational factors relate to the occasion and circumstances of the speech event and to the relationships between speakers.______10. Nida believes that in testing the translation, one must focus attention not upon the extent of verbal correspondence but upon the amount of dynamic equivalence.Section II Phrase Translation[25 points]Part 1. Questions 11-20. (10 points)Choose a better version of Chinese translation for each of the following phrases. Write your answers on the Answer Sheet.11. the journey across AfricaA. 遍及非洲的旅行B. 穿越非洲的旅行12. be behind scheduleA. 落后于计划B. 在计划后面13. play the fluteA. 玩笛子B. 吹笛子14. black teaA. 红茶B. 黑茶15. like a cat on hot bricksA. 烫砖上的猫B. 热锅上的蚂蚁16. a concept inconceivable beforeA. 一个以前无法想象的概念B. 一个概念，在以前无法想象17. Dutch treatA. 打平伙B. 荷兰式的招待18. political campaignA. 政治运动B. 竞选活动19. mountain lionA. 山狮B. 美洲豹20. an instrument designed to extend the range of people's sensesA. 一个用来拓展人们感觉范围的工具B. 一个工具，用来拓展人们的感觉范围Part 2. Questions 21-30. (15 points)Translate the following phrases and write your answers on the Answer Sheet.21. a hard question ____________________22. hard water ____________________23. the last ten-day period of a month ____________________24. a good Christian ____________________25. a well-managed company ____________________26. particles moving around their atomic nucleus ____________________27. generations of painstaking observation ____________________28. an unlikely coalition of university professors ____________________29. a computer genius ____________________30. as much with courtesy as with force ____________________Section III Sentence Translation [30 points]Questions 31-40: Translate the following sentences using the translation skills and techniques you have learned from this course. Write your answers on the Answer Sheet.31. Nobody could count on his restraint or rationality.____________________________________________________________32. Modern skyscrapers began to appear in the city, taking away much of its ancient charm and mystery, which was considered as a great pity by many people.____________________________________________________________33. The news had already spread along the streets and lanes.____________________________________________________________34. The examination left no doubt that the victim had not died of a heart attack but had been killed.____________________________________________________________35. There was no use arguing. The die was cast.____________________________________________________________36. Twentieth century history shows the impressive adaptive capacity of international relations based on multinational principles and norms.____________________________________________________________37. We are very grateful to you for your effort to come all the way from China to present his document to us.____________________________________________________________38. The problem of refugees should be dealt with in an integrated manner.____________________________________________________________39. It is exciting to visit your great country.____________________________________________________________40. No one was more willing to do a favor for friend or neighbour than he.____________________________________________________________Section IV Passage Translation[35 points]Part 1. Question 41. (15 points)The following passage is about problems with Darwinian Theory. Please translate it into Chinese on your Answer Sheet. You may refer to the new words and expressions provided in the box below.If Darwinian Theory works so well, why challenge it? There are several reasons to do so. Although Darwinian Theory explains many of the facts of evolution better than any other theory, it does not necessarily explain the whole process. Also, some of the results of evolution do not match what Darwinian Theory would predict.For example, if evolution leads to a perfect adaptation through natural selection acting on random hereditary changes, the process ought to slow down as it gets closer to the optimum for each species because fewer favorable changes can be made. Indeed, someorganisms-cockroaches and sponges, for example, are so well adapted that they have changed very little in many millions of years.Their evolutionary rate does seem to have slowed down. We should also see decrease in the number of species as they compete with one another and unsuccessful species are eliminated. But we see no such slowing down, and the number of species appears to be at least as great now as in the geologic past and perhaps even greater.Part 2. Question 42. (20 points)The following passage is an excerpt from a book talking about the special joys of slow reading. Please translate it into Chinese on your Answer Sheet.I discovered the worth of super-slow reading years ago. Previously, if I had been really interested in a book, I would race from page to page, eager to know what came next. Now, I decided, I had to become a miser with words and stretch every sentence like a poor man spending his last dollar. I had started with the practical object of making my book last. But by the end of the second week I began to realize how much I was getting fromsuper-slow-reading itself. Sometimes just a particular phrase caught my attention, sometimes a sentence. I would read it slowly, analyze it, read it again-perhaps changing down into an even lower gear-and then sit for 20 minutes thinking about it before moving on. I was like a pianist studying a piece of music, phrase by phrase, rehearsing it, trying to discover and recreate exactly what the composer was trying to convey.参考答案与评分标准（样题）Section I Understanding of Theories[10 points] Questions 1-10. (10 points, 1 point each)1.T2.T3. F4.T5.T6. F7. F8. F9.T 10.T Section II Phrase Translation[25 points] Part 1. Questions 11-20. (10 points, 1 point each)11. B 12. A 13. B 14. A 15. B16. A 17. A 18. B 19. B 20. APart 2. Questions 21-30. (15 points, 1.5 points each.)Marking guide:评分标准（共15分，每个1.5分）：1．译文应准确、完整。
计算机应用基础终结性考试试题(2024)
引言：计算机应用基础终结性考试试题是一项非常重要的考试，它涵盖了计算机应用的基本概念和技能。
通过这个考试，我们可以评估学生对计算机科学的理解和应用能力。
本文将详细介绍计算机应用基础终结性考试试题，并分析每个考点的重点内容。
概述：计算机应用基础终结性考试试题主要包括计算机硬件、操作系统、网络基础、办公软件和程序设计等方面的内容。
对于学生来说，掌握这些知识和技能是非常重要的，它们可以帮助学生更好地理解计算机科学的基本原理和应用方法，并为他们未来的学习和工作奠定基础。
正文内容：一、计算机硬件1.计算机的基本组成部分：中央处理器、内存、硬盘、显示器等。
2.计算机的工作原理：了解计算机的数据处理流程和控制方式。
3.输入输出设备：键盘、鼠标、打印机等常用的输入输出设备。
4.存储设备：硬盘、光盘等常见的存储设备的特点和使用方法。
5.扩展设备：理解计算机的扩展设备，如蓝牙、USB设备等的使用和配置。
二、操作系统1.操作系统的基本概念：操作系统的定义、功能和分类。
2.操作系统的安装和配置：了解操作系统的安装方法和常见配置项。
3.文件管理：掌握文件和目录的创建、复制、移动和删除等基本操作。
4.进程管理：理解进程的概念、调度算法和并发控制机制。
5.设备管理：掌握设备驱动程序的安装和配置，了解设备的初始化和终端过程。
三、网络基础1.网络的基本概念：理解计算机网络的定义、分类和拓扑结构。
2.网络协议：了解常见的网络协议，如IP、TCP、UDP等的作用和特点。
3.网络连接的配置和管理：掌握网络连接的配置方法和常见问题的解决办法。
4.网络安全：了解网络安全的基本概念和常用的安全措施。
四、办公软件1.文字处理软件：掌握文字处理软件的基本操作，如输入、编辑、格式化等。
2.电子表格软件：了解电子表格软件的基本功能和常用公式的使用方法。
3.演示文稿软件：学习如何制作和展示演示文稿的技巧和注意事项。
4.数据库软件：了解数据库软件的基本概念和数据管理的方法。
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终结考试选择试题1 一老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置：（） C2 博客日志中由（）充当“关键词”角色，方便查找和管理的D3 博客网站是根据（）对所有博客日志进行自动分类，方便查找的。
D4 教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。
A5 对博客进行管理主要是通过（）来实现的B6 下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（）D7 下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能（）C8 下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（）A9 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（）B10 认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：D11 效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A12 交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）C13 下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（）C14 以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务（）D15 多媒体网络教室的资源系统是指（）D16 与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（）A17 学习评价的目的是( ) A18 课堂导入的主要作用是（）B19 在多媒体教室里，教师利用Flash动画演示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，属于（）教与学的活动： C20 教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）：A21教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题，作为学生探究的对象，属于哪项教学活动（） D22 下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观（）A23 不适合在多媒体教室中开展的教学活动是（）C24 进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是：B25 学习者特征分析可分为哪两方面（）。
B26 在学习《百草园与三味书屋》课前，教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的，这属于（） A27 对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于（）C28 解释、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：A29 模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：B30 教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（） D31 以下学习目标，表述不规范的是（）B32 多媒体教室中，能够控制各种设备的集成装置教学设备是（）C33 多媒体教室中，能够真实再现事物外貌特征的教学设备是（）A34 多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（）D35 利用MSN Messenger的局限性在于（）C36 小华的父母都因公在国外。
他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。
您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（） C37 以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）D38 利用电子论坛开展教学的局限性在于（）C39 本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。
这种网络的信息服务功能属于（）功能。
A40 电子邮件地址中@之后表示：B41 利用电子邮件进行交流的局限在于（）C42 使用图表向导制作图表时，需要完成四个步骤也就是完成四个对话框，其顺序是( )。
(1) 图表数据源(2) 图表类型(3) 图表位置(4) 图表选项 C43 使用Excel创建学生成绩图表时，忘记了添加图表大标题，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（） C44 使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）： B45 要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）B46 在EXCEL处理学生成绩时，想按照总分顺序排列学生名单。
应该选中“总分”这一列，选择菜单栏的“（）”→“排序”关键字，按照递增的顺序进行排序。
学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。
D47 在电子表格中排序过程为（）A48 可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是（）C49 可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（）C50 可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中数字的个数的是（）B51 可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是（）A52 成长记录袋法适用于下列哪种情况（）D53 问卷法适用于下列哪种情况（）A54 测验法适用于下列哪种情况（）B55 适宜制作并处理电子表格文件的软件是（）D56 由Excel软件编辑并命名的文件的扩展名是（）C57 扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于B58 扩展名为“.com”的网址说明该网站属于D59 在Frontpage中，通过（）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。
B60 制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（）B61 使用FrontPage制作个人网站时，下面说法错误的是（）：D62 利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件，其中有一个文件夹的名称是images，此文件夹一般是用来存放（）文件。
B63 利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（）的默认首页文件C64 创建教师个人网站是一个系统的过程，其最后要做的一项工作是（）A65 创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要做的一项工作是（）D66 创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（） C67 下列哪种是网页制作工具？（）D68 制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是（）C69 Powerpoint用于制作幻灯片的是（）B70 Powerpoint所提供的（）功能，可对幻灯片进行超文本链接，从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构，变为人为控制放映顺序的超文本结构。
B71 PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是（）D72 在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（）类型的文件。
A73 多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（）C74 下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（）C75 下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）A76 下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效（）C77 下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示（）C78 下列哪种媒体最适合用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示（）B79 下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）C80 教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击“小橘灯.ppt”课件的图标后，系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。
可能的原因是（）。
C81 一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时，使用哪种动画类型最为方便（） D82 教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述哪一个是正确的（）C83 在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用“修改”菜单中的“分离”命令将它们打散。
此命令的快捷键是（） A84 下类哪种类型不属于Flash中的符号（也称为元件）（）C85 Flash 动画的基本构成单元是：A86 使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（）D87 可以直接插入到网页和演示文稿中的动画文件，是经过测试或发布生成的扩展名为（）的文件： C88 在教师利用Flash制作课件的过程中，经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此命令后，生成文件的扩展名是：（） C89 在教师制作完毕Flash课件后，经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用，那么使用“文件”菜单中的“发布设置”命令时，下列那一种格式类型是无法用Flash发布的（） D90 按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）：B91 网络上常见的动画图片格式为（）D92 假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备，但因为实验仪器的限制，只能让学生们来进行虚拟试验，应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验（） B93 下列哪种说法是错误的（）A94 某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（） C95 在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（）B96 下列采集的波形声音质量最好的是：（）D97 下面软件中，是声音编辑处理工具的是（）C98 如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理 C99 假如一位老师要在网页上放置一张风景图片，下列哪种格式最为适合（）C100 下列常见图像文件格式中，哪项为位图图像文件格式（）B101 一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（） A102 下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？A103 教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取边界较复杂的对象时，需要用到的工具是（） B104 教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（） A105 网络资源的科学性是指（）A106 网络资源的技术性是指（）B107 网络资源的艺术性是指（）D108 网络资源的教育性是指（）C109 与使用浏览器下载资源相比较，使用下载工具软件进行资源下载有许多优点，下列选项中，哪项不属于其优点（）C 110 下列哪种工具软件不具有下载的功能（） C111 在搜索课件时，发现了一个很有用的课件资源网站，为了方便再次浏览该网站，最简便的做法是（） C112 在设计和开发课件时，图片是应用最多的素材之一，通过抓屏的方法获得图片的步骤排列正确的是（）(1)文件菜单→保存(2)同时按住Ctrl+v键(3)打开要截取的图片→按一下键盘上的PrtSc(Print Screen)键(4)开始→Adobe photoshop D113 通过下列哪项可以下载视频类素材（）B114 通过下列哪项可以下载动画类素材（）B115 通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材（）D116 下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（）C117 下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（）D118 下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（）B119 用于排除搜索结果中制定的内容的方法是（）B120 以下对教育技术的理解错误的是（）A121 完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（）、试行方案、评价和修改等过程 B122 教学内容分析所要解决的是（）B123 按照学科的教学需要，配有专业设备与仪器的教室环境是（）D124 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是（）A125 搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（）B126 为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能： C127 为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（）方面的功能： D128 以下哪种媒体不属于视听觉媒体（）C129 按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称之为（）C130 教育技术的主要目的是：（）C131 教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、（）利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。