一年级组三月份学雷锋志愿服务活动记录表
中学志愿者活动记录
活动时间参预者3月5日下午一年级的10个服务队活动地点校长、团书记及校园及学校周边组织者各班班主任开展何种活动清扫校园及周边的垃圾活1、清扫校园周边的垃圾。
动2、清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。
内3、说服乱丢垃圾的行人，让其明确保护环境的重要性容本次活动让学生从实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增强了学生的活文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参预中增加一份对社会的关动注和责任。
同时也让学生感受到了做义务劳动的光荣，明白了只要人人愿意效付出一点点辛劳，我们的环境将更夸姣。
果活动时间参预者5月9日下午2年级的服务队活动敬老院地点开展何种活动组织者校长团书记班主任微笑志愿服务，共建和谐城市1.学生代表，为老人们送上我们自己制作的海报和我们共同的祝福。
2.每一个志愿小组分别带来文艺表演，歌曲演唱：《父亲》、《母亲》等，课本剧：《白毛女》。
同学们自愿去表演讲一些笑话，逗老人们开心。
活3.每一个志愿小组分别进入一个老人寝室，同老人们聊天、为老人们捶背，动读报纸等。
内4.与老人们进行一些娱乐活动，如下棋、打牌、打麻将等。
容5.给老人们介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
6.全体同学和老人们告别、合影留念，并在宣传条幅上签名。
此次活动给老人带去了欢乐和温暖，通过这次志愿服务活动，学生深切认识到，老人们在得到物质方面的同时，更需要精神上、心灵上的活安抚；我们明白了，作为一位学生志愿者的必要性以及一个国家一个爱动心慈悲团体的重要性。
我们深刻的体味到，惟独奉献才有快乐，惟独在效奉献中才干体现自己的价值。
果活动6月19日下午时间1、2、3年级的服参预者务队活动八一大街组织者校长及各班班主任地点开展何种活动清扫校园及周边的垃圾活1、清扫伯都讷大街的垃圾。
动2、清除墙壁、死角和电杆上的“牛皮癣”。
内3、说服乱丢垃圾的行人，让其明确保护环境的重要性容本次活动让学生从实际行动中懂得了爱护环境的重要性，增强了学生活的文明意识和环保意识，使他们在社会实践活动的参预中增加一份对社会动的关注和责任。
2025年学雷锋争当小小志愿者道德讲堂记录表学雷锋记录表
学雷锋争当小小志愿者道德讲堂记录表活动背景为了传承雷锋精神，落实社会主义核心价值观，进一步培养学生的公民意识和责任感，我校举行了“学雷锋争当小小志愿者”活动。
此次活动以“我们有责任、我们有行动、我们学雷锋”为主题，邀请了本地区知名志愿者组织的志愿者担任道德讲堂的主讲嘉宾。
通过讲述志愿者的亲身体验，营造出浓厚的志愿服务氛围，强化学生的责任担当与社会责任感。
活动时间2019年3月5日下午2:30-4:00活动过程主讲嘉宾介绍首先，主讲嘉宾向同学们介绍了自己的志愿者经历，她是某本地化学工业公司的员工，同时也是该企业的企业志愿者协会的会长，担任志愿者已经有10年时间了。
她通过讲述自己的志愿经历，感染了在场的同学们，让大家深刻体会到志愿服务所带来的快乐和收获。
活动互动在介绍完自己的志愿经历后，主讲嘉宾还和同学们进行了互动。
她发放了两张贴纸，一张是“感恩我身边的人”，另一张是“我是志愿者”。
“感恩我身边的人”是让学生学会感恩身边的人，珍惜拥有的人与事；“我是志愿者”则是让学生认识自己已经在人类道路上做出了积极的努力。
同学们都认真地思考着和填写着自己的贴纸。
接着，主讲嘉宾与同学们分享了自己的志愿经历中的感人故事。
在听完故事之后，同学们都很感慨，纷纷表示要学习主讲嘉宾的做法，积极参与到志愿服务中。
活动总结最后，主讲嘉宾做了形式各异的总结。
她首先用一些道德故事为同学们上了一堂匯报内容。
接着，她给同学们讲了一个关于“钟表”的故事，并向同学们发出挑战，让他们在10秒钟内说出自己能想到的整点时间。
同学们依次报出了9:00，10:00，12:00等时间。
最后，主讲嘉宾以出奇制胜的方式，向同学们介绍了小时钟的存在，并且告诉大家，时间的珍贵在于不断地积累和挥洒。
同时，也提醒同学们，不能将自己宝贵的时间浪费在无意义的事情上。
活动反思此次“学雷锋争当小小志愿者”活动通过道德讲堂的形式，让同学们进一步认识到了志愿服务的重要性。
此次活动还很好地体现了全员参与、全过程教育的原则，让同学们在活动中身体力行，感受着社会责任的重量，在课程中收获了生命的意义。
学雷锋活动月活动记录
学雷锋活动月活动记录一、活动背景学雷锋活动月是为了记念中国共产党的优秀党员雷锋同志而设立的，旨在宏扬雷锋精神，倡导社会主义核心价值观，推动社会主义文明建设。
本次学雷锋活动月活动记录旨在详细记录活动过程和结果，以便后续总结和宣传。
二、活动内容1. 活动主题：传承雷锋精神，共建夸姣社会2. 活动时间：2022年3月1日至3月31日3. 活动地点：全市范围内的社区、学校、企事业单位等三、活动记录1. 活动准备阶段（2月中旬）a. 确定活动主题和宣传口号，制定活动计划；b. 成立学雷锋活动月工作组，明确各成员的职责和任务；c. 制作宣传海报、横幅等宣传物资；d. 联系社区、学校、企事业单位等，征集活动参预意向；e. 筹备活动所需物资和奖品。
2. 活动开幕式（3月1日）a. 在市中心广场举行隆重的活动开幕式；b. 邀请市领导和各界人士致辞，宣布活动正式开始；c. 进行学雷锋精神宣讲，展示雷锋同志的事迹和精神；d. 发放学雷锋活动月宣传物资。
3. 社区志愿服务活动（3月2日至3月15日）a. 各社区组织志愿者开展环境整治、文明宣传、扶老助困等活动；b. 组织社区居民参预，提高社区居民的文明素质；c. 开展志愿者培训，提升志愿服务水平。
4. 学校青年志愿者活动（3月10日至3月20日）a. 学校组织学生志愿者开展文明交通宣传、文化进校园、关爱留守儿童等活动；b. 组织学生参观雷锋同志的记念馆，深入了解雷锋精神；c. 开展志愿者评选活动，表彰先进个人和集体。
5. 企事业单位公益活动（3月15日至3月31日）a. 各企事业单位组织员工参预公益活动，如捐款、义卖、献血等；b. 开展员工文明行为培训，倡导雷锋精神在工作中的体现；c. 组织员工参观雷锋同志的故居或者记念馆，激励员工学习雷锋。
6. 活动总结和表彰（4月初）a. 学雷锋活动月工作组对活动进行全面总结，撰写活动总结报告；b. 对在活动中表现突出的个人和单位进行表彰；c. 组织学雷锋活动月闭幕式，回顾活动成果。
一年级综合实践活动记录表
活动效果
这次活动过程中，孩子们表现出了很高的热情。这样的活动在孩子们成长的道路上可能无法起到力挽狂澜的作用，但我想孩子在亲身体验中是会有所收获的。在本次活动即将结束时，一位同学告诉我，活动过程中他听到了这样一句话“一个人做一件好事不难，难的是一辈子都做好事”。人们总是把教师比作园丁，园丁们在进行了春的播种之后，最盼望的就是能有秋的收获。你播下了思想的种子，就可能有行为的收获，而当你播下行为的种子，就可能有习惯的收获！
3、桂校长负责全盘指挥。
4、各班分发塑料袋，自带小刀等工具。
活动效果
通过本次活动，能够看出我校的学生大多数都具有吃苦精神，爱劳动，不怕累。只有个别学生有偷懒现象，针对这类学生要进行再教育。
综合实践活动记录表
时间
主题
祖国在我心中——演讲比赛
组织人员
参与人员
全校师生
活动地点
学校
活动目的
为大力弘扬中华民族先进文化，激发小学生的爱国热情和民族自豪感，弘扬与时俱进、奋发有为的时代精神，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化和学校发展变化，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，激励学生勤奋学习，快乐成长，全面发展。
活动过程
第一小组《生命—生命》、第二小组《纸船——母亲》、第三小组《好孩子》、第四小组《古诗文诵读大连串》、第五小组《献给爸爸妈妈的歌》和《感谢老师》、第六小组《雷锋叔叔，你在哪里》、第七小组《珍惜时间》、第八小组《诗文如画》、第九小组《太阳是我们的》
活动效果
本次比赛开展得非常顺利，这都得益于学校领导的高度重视，语文老师及班主任的辛苦付出。老师们在指导学生时明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生。使学生在朗诵时得以更好地发挥。为此，我们认真总结活动得失，研讨语文教学方法，营造课堂朗诵氛围，提高学生朗读能力，为我校语文教学的进展，教学质量的提高不断努力。
学雷锋活动月活动记录
学雷锋活动月活动记录活动时间：2024年3月1日-2024年3月31日活动地点：XX学校活动主题：传承雷锋精神，奉献社会公益活动记录：第一周：3月1日-3月7日本周是学雷锋活动月的开篇，同学们充满热情地投入到各项活动当中。
我们首先在校园内举行了开幕式，校长致辞表达了对雷锋同志的敬意，并希望通过这个活动月，能够引导同学们传承雷锋的奉献精神，积极参与社会公益活动。
随后，我们组织了志愿者招募活动，得到了众多同学的积极响应。
第二周：3月8日-3月14日本周我们组织了多项志愿服务活动。
在周末的时候，我们组织了一次义务植树活动，同学们来到了校外的植树基地，积极参与栽种树苗。
大家用双手捧起幼苗，悉心埋入土壤中，并用水壶浇灌，为绿化环境贡献一份力量。
除此之外，我们还开展了走访孤寡老人的活动，将食品及生活用品送到他们手中，传递温暖和关爱。
第三周：3月15日-3月21日本周我们组织了一系列关爱环保的活动。
为了提高同学们对环保意识的认识，我们举办了环保知识讲座，邀请专家来校园进行环保知识的普及。
同学们积极参与，提出自己的疑问并得到专家的解答。
此外，我们还组织了垃圾分类宣传活动，通过展板、演讲等形式，向同学们普及垃圾分类的重要性，并在学校内设置了垃圾分类箱，方便同学们进行垃圾分类。
第四周：3月22日-3月28日本周我们开展了以文艺表演形式的学雷锋演讲比赛。
同学们积极准备演讲稿，通过自己的亲身经历，展示了身边的雷锋事迹，唤起了同学们的爱心。
演讲比赛中，同学们的表现令人感动，有的同学用真情实感的表演，有的同学用动人的情节，每一个故事都真实地表达了雷锋精神。
最后，评委通过评分，选出了优秀的演讲者，并为他们颁奖。
第五周：3月29日-3月31日本周我们进行了总结表彰活动。
在表彰大会上，校长致辞对同学们的参与和付出表示感谢，并向大家颁发了参与活动的证书和奖品，以表彰他们的贡献。
活动结束后，我们组织了一次反思交流会，同学们积极讲述自己参与活动的体会和感触，分享了很多有意义的故事和经历。
学雷锋活动记录
天生炕小学学雷锋活动记录
3月5日是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”50周年，为了弘扬雷锋精神，教育学生争做雷锋式的好少年，3月初起，我校掀起了开展学雷锋活动。
3月5日集中升旗后，我校在校操场举行“学雷锋，树新风”活动仪式后，少先队通过红领巾广播站向全体同学介绍雷锋的生平事迹，号召全体少先队员向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神，人人争做新时期“雷锋式”的好少年。
之后，以班级为单位开展了“讲雷锋故事”、“读雷锋日记”、“学雷锋歌曲”、“观看雷锋电影”等活动并及时写出读后感和心得体会，让学生们对雷锋的事迹以及雷锋的精神加深了了解。
从3月5日开始，学校开展“向雷锋叔叔学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起”的活动，使学生将雷锋精神时刻铭记在心，在日常生活、学习中自觉实践。
3月13日，全校举行了“献爱心、帮弱者”募捐活动，全体260多名师生积极参与，捐款资助特困学生，教师主动结对特困学生，长期进行学习与生活等方面的帮扶。
3月14日上午，全校二至六年级学生在老师的带领下，来到了德育教育基地——双湾镇敬老院开展了丰富多彩的爱心活动。
学生们为老人打扫卫生、表演节目、用捐款为老人购买了生活用品，为老人送去了关怀。
为了弘扬雷锋精神，教育学生争做雷锋式的好少年，我校的学雷锋活动将继续进行。
（3月14日上午，全校二至六年级学生在老师的带领下，来到了德育教育基地——双湾镇敬老院开展了丰富多彩的爱心活动。
）
天生炕小学
2012年3月15日。
学雷锋志愿服务记录
活动时间
2014年5月
活动主题
义务劳动
活动地点
校园周边
活动参与人员
学生志愿者
活动内容：
开展“清洁家园·共创文明”志愿服务活动，组织志愿者深入联系的沙漫社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏乱差，实现洁、齐、美，努力将社区营造成居民温馨的家园。
“学雷锋”志愿服务活动内容记录表
活动时间
2014年3月
活动主题
义务劳动
活动地点
校园操场
活动参与人员
学生志愿者
活动内容：
今年的雪特别多、特别大，全校各班学生志愿者都积极开展了“学雷锋活动”，义务清理校园的积雪，各班都利用课间或午休的时间，投入到扫雪活动中，把操场上有雪的地方都打扫的干干净净，方便学生的日常活动，消除校园安全隐患。
“学雷锋”志愿服务活动内容记录表
活动时间
2014年6月
活动主题
校园文化传播
活动地点
学校走廊
活动参与人员
学生志愿者各支部团展“我的中国梦”教育的相关指示精神，举办了“我的中国梦”主题征文及图片展。
本次活动，作隆古中学“中国梦”主题教育相关活动的重要组成部分，受到了学校领导和师生的高度重视。“我的中国梦”主题图片展，共选取图文并茂的挂图三十五组大力宣扬了“中国梦”所勾画出社会主义现代化建设的美好愿景，表达了在党的领导和全国人民的齐心努力下必将实现“中国梦”的坚定决心。
“学雷锋”志愿服务活动内容记录表
活动时间
2014年4月
活动主题
保护环境、爱护校园
活动地点
学校周边
活动参与人员
学生志愿者
学雷锋活动月活动记录
学雷锋活动月活动记录引言概述：学雷锋活动月是我校每年举办的一项重要活动，旨在弘扬雷锋精神，提倡奉献精神，激励学生积极参与社会实践活动。
今年的学雷锋活动月在全校师生的共同努力下取得了圆满成功，下面将详细记录本次活动的精彩内容。
一、志愿服务活动1.1 学生志愿者参与社区清洁活动，清理垃圾，美化环境。
1.2 学生志愿者走进养老院，陪伴老人聊天，表演节目，送去温暖。
1.3 学生志愿者开展义务劳动，帮助贫困家庭修缮房屋，解决生活困难。
二、文化传承活动2.1 学生演员表演雷锋故事话剧，深入浅出地传达雷锋的奉献精神。
2.2 学生合唱团演唱雷锋歌曲，唱出爱的力量，感染全校师生。
2.3 学生绘画比赛展示雷锋主题作品，展现学生对雷锋的理解和赞美。
三、公益义卖活动3.1 学生自发组织义卖活动，募集善款用于支持贫困地区学生。
3.2 学生制作手工艺品、美食等进行义卖，吸引众多师生前来支持。
3.3 义卖现场气氛热烈，善款不断，为公益事业贡献一份力量。
四、感恩活动4.1 学生写感恩信给家人、老师、朋友，表达感激之情。
4.2 学生制作感恩卡送给关心帮助过自己的人，传递感恩之心。
4.3 学生主动承担家务劳动，体谅父母的辛劳，感恩家庭的温暖。
五、总结展望5.1 通过学雷锋活动月，学生增强了奉献精神，感悟了爱的力量。
5.2 活动促进了学校师生之间的情感交流，拉近了师生关系。
5.3 未来，学校将继续举办学雷锋活动月，培养更多优秀的社会公民，传承雷锋精神。
通过以上记录，我们可以看到学雷锋活动月的丰富多彩，体现了学生的爱心和奉献精神，也展示了学校的团结和向上精神。
希望学雷锋活动月能够持续举办，激励更多人传承雷锋的精神，为社会和谐发展贡献力量。
3月“学雷锋,在行动”活动记录
岗坪镇中心小学2019年
3月“学雷锋，在行动”活动记录
开学第二周，岗坪镇中心小学就成立学雷锋小队，在班级和校园清扫卫生死角，共同营造整洁、优雅的校园环境。
学校少先大队部组织五、六年级学生举着队旗，拿着扫帚、铁锹、水桶、等工具，在校园内铲草，植树等。
还有的同学看到有同学乱丢垃圾等行为，就走上前去制止，要爱护公共卫生。
学校开展这样的活动，旨在宣扬雷锋精神，培养学生乐于助人的优秀品质，教育学生做有道德的人。
看着这一个个热火朝天的学雷锋活动，非常让人感动，但愿雷锋精神能在学生的心中永驻，学生们能以雷锋精神为镜子，以身边的好人好事为榜样，做社会主义核心价值观示范者，使践行雷锋精神，成为孩子们一种自觉的行动。
2019年3月2日。
学雷锋志愿服务活动安排表
活动时间
参与人数
活动联系人
服务内容
3月4日
六年级师生
张晓斌
开展“红领巾志愿者集结号”学雷锋进社区活动。
3月7日
各班级
郑宝珍
举行一次升国旗仪式，利用国旗下讲话进行思想教育
3月7日
全校
各班主任
召开一次主题班会
3月9日
各班级
各班主任
开展“学雷锋，做全面发展的一代新人”黑板报评比
3月10日
五年级学生
郑宝珍张晓斌
开展“邻里守望·情暖老人”学雷锋敬老爱老活动
3月11日
全体学生
各班主任
开展“我与小树共成长”活动
3月14日
各班级
各班主任
开展学优生对学困生志愿帮扶活动
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一年级三月份学雷锋志愿服务活动记录表
活动时间
3月13日下午
地点
一年级各班教室
参加人员
一年级学生
人数
305
活
动
记
录
1、介绍雷锋事迹及雷锋精神。
2、找找班上的小雷锋。
3、班主任总结。
4、月春风暖人心，雷锋精神伴我行。刚刚过去的三月，是我班的学雷锋活动月。结合学生实际，在全班开展“学习雷锋，爱我班级，争做文明学生”的文明礼仪教育活动。
与此同时，我班在活动中大力弘扬雷锋精神，树立道德标杆，汲取榜样力量。在月初，我班进行了“学雷锋活动”总动员，全班学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全班范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们正在悄悄地发生着变化。
本次教育活动以“学习雷锋，爱我班级，争做文明学生”为口号，从规范学生基本行为举止开始，通过教唱《学习雷锋好榜样》红色歌曲，讲雷锋故事等等形式，围绕活动主题，普及文明礼仪知识，逐步培养良好的个人文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。教育学生学习雷锋严于律己精神，注重文明礼貌，使用文明用语，严守校纪校规，爱护学校公物，净化校园环境，加强文明修养，共同营造文明和谐的校园环境。