高一历史解放战争知识点总结
高中历史干货笔记——解放战争
2、重庆谈判：内容务虚，没有可操作性（唯一的具有可操作性的就是召开政治协商会议）
——有两个问题双方没有达成协议：政权问题+军队问题
3、召开政治协商会议：主要协商两个问题
政治民主化——反对一党专政，主张多党联合执政
军队国家化——中国的军队是党军，而不是国军
解放战争--（1945--1949年）（透过战争看文明）
第一阶段：1945.8---1946.6月——争取和平民主阶段
第二阶段：1946.6---1947.6月——中共防御阶段反攻阶段--47.6——48.9月
第三阶段：1947.6---1949.4月——中共反攻阶段决战阶段--48.9——49.1月（三大战役）
追歼残敌--49.1——49.4月
防御阶段
抗日战争的三个阶段相持阶段（“抗日战争急不得，解放战争拖不得”）
反攻阶段
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第一阶段：争取和平民主阶段
1、美国的基本国策是“扶蒋反共”
（原因：二战之后形成美、苏两分天下的局面，而中国当时是美国的势力范围，国民政府掌权；美
国民党主张---先军后政；共产党主张---先政后军
签署《双十协定》
第二阶段：防御阶段
1、粉碎国民党全面进攻——“歼灭敌人有生力量为主要目的，以运动战为主要方法”的策略
2、粉碎国民党重点进攻——陕北（毛泽东）+山东（共军主力）
第三阶段：反攻阶段
1、土地革命——重点考点（目的：组织群众进行反攻）
2、反攻阶段--三路大军挺进中原
决战阶段--三大战役（重点了解表格）国民党军队主力已被基本消灭，江南以北基本占领
高中历史必修1笔记第17课 解放战争
第17课解放战争一．内战的爆发1. 1945年10月10日，重庆谈判，《双十协定》，规定和平建国，避免内战，召开政协会议，保障人民权利。
2. 1946年初，政治协商会议在重庆召开3. 全面进攻：1946年6月，国民党大举进攻中原解放区，全面内战爆发。
4. 重点进攻：1947年春，国民党对陕北和山东解放区进行重点进攻二．战略反攻和三大战役1. 战略反攻：1947年6月，刘伯承，邓小平渡过黄河，挺进大别山，揭开战略反攻的序幕2. 决战：1948年秋，三大战役➢辽沈战役：1948年9月，东北全境解放➢淮海战役：以徐州为中心，1941年1月发起总攻➢平津战役：1941年1月，北平和平解放结果：共歼灭或改编国民党军队150多万人。
三．新民主主义革命的伟大胜利1. 1949年4月，《国内和平协定》，和谈破裂2. 1949年4月21日，渡江战役打响，23日，占领南京。
3. 意义：➢结束了中国近代百年来屈辱的历史，迎来了独立自主的新中国➢是具有世界意义的伟大胜利，改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量➢鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气➢是马克思主义在中国的胜利➢是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利前言：1946年2月10日，重庆各界人士在较场口集会，庆祝政治协商会议成功。
国民党特务使用暴力破坏了这次集会。
较场口事件后，国民党不顾政协协议和人民的反对，发动了内战。
总结：1946年6月，蒋介石不顾人民的和平要求，发动了内战解放军粉碎了国民党军队的进攻后，1947年6月开始战略反攻经过三大战役和渡江战役等，解放军基本解放了全中国，新民主主义革命取得伟大胜利。
❖抗战胜利后，中国共产党为新民主主义革命胜利作了哪些努力？进行重庆谈判，进行战略反攻和三大战役以及渡江战役，推翻国民党的反动统治❖新民主主义革命胜利有什么意义？➢结束了中国近代百年来屈辱的历史，迎来了独立自主的新中国➢是具有世界意义的伟大胜利，改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量➢鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气➢是马克思主义在中国的胜利➢是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
高中历史知识点总结：解放战争的胜利
高中历史知识点总结：解放战争的胜利
识记知识点：
1.1947年6月底，刘伯承、邓小平率部强渡黄河，拉开了战略反攻的序幕。
此外，陈毅、粟裕领导的华东野战军挺进豫皖苏，陈赓、谢富治兵团挺进豫西。
人民解放军形成了战略进攻的态势。
2．1949年4月23日，南京解放，宣告国民党统治结束。
理解知识点：
三大战役：中共中央从1948年9月到1949年1月，指挥人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役，全国解放指日可待。
林彪、罗荣桓领导的东北野战军于1948年9月12日发起辽沈战役，东北全境获得解放。
辽沈战役刚结束，在刘伯承、陈毅、邓小平等人的领导下华东野战军和中原野战军发起规模空前的淮海战役。
淮海战役是解放战争中一次规模最大的决战，基本解放了长江以北的华东和中原广大地区。
在淮海战役进行的同时，东北野战军挥师入关，与华北解放军发动平津战役。
1949年1月，在共产党的争取下，北平国民党守军傅作义率部接受改编，北平和平解放。
平津战役基本上解放了华北全境。
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高一历史必修一第17课解放战争
共产党：党员120万人；人民军队128万人， 200万民兵，解放区的面积占全国24%，人 口1.36亿占全国人口的29%；没有现代化经 济和军工。 明显占劣势 政策是：尽量争取和平与民主，但也不放 弃自卫战争
中国的主要矛盾是：国民党代表的大地主 大资产阶级和中共代表的人民之间的矛盾 成为主要矛盾，不可调和最终导致战争爆 发
新保安
北平
分割包围 先打两头 后取中间
天津
塘沽
4渡江战役：国民党反动统治被推翻
解放军突破 国民党军长江防线
1949年4月20日午夜，解放军发起渡江战役
《七律· 人民解放军占领南京》
毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
第17课 解放战争
1945.8~1949年建国前
二争取民主斗争
1重庆谈判 原因：蒋介石没有做好内战准备 欺骗 国内Biblioteka 论 诱骗毛泽东交出军队材料：
毛泽东先生勋鉴： 倭寇投降，世界永久和平局面，可期实现，举凡国际国内各种 重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国 家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。 蒋中正 八月十四日 毛泽东先生勋鉴： 大战方告终结，内争不容再有。深望足下体念国家之艰危，悯 怀人民之疾苦，共同戮力，从事建设。如何以建国之功收抗战之果， 甚有赖于先生之惠然一行，共商大计。 蒋中正 八月二十日 毛泽东先生勋鉴： 目前各种重要问题，均待与先生面商，时机迫切，仍盼先生能 与恩来先生惠然偕临，则重要问题，方可迅速解决，国家前途实利 赖之。 蒋中正 八月二十三日
影响：国民党政治上趋于被动 共产党争取了主动
三内战爆发
高考解放战争知识点
高考解放战争知识点高考即将来临，作为一名即将参加高考的学生，我们对高考考察的知识点非常重视。
其中，解放战争是中学历史教育中非常重要的内容之一。
本文将以解放战争为主题，探讨其中的相关知识点，为大家复习备考提供一些参考。
一、解放战争的背景解放战争是中国人民对抗帝国主义和封建主义的一场革命战争，主要包括了抗日战争和解放战争两个时期。
抗日战争是中国人民为抵抗日本帝国主义侵略而进行的战斗，而解放战争则是为了推翻国内的封建主义势力，实现民族解放、人民解放和国家独立。
二、抗日战争的胜利抗日战争是解放战争的第一个重要阶段。
由于日本帝国主义对中国进行了长达八年之久的残酷侵略，中国人民经历了极其艰难的抗争，最终取得了抗日战争的胜利。
毛泽东主席在领导中国共产党和人民进行抗日战争中发挥了重要作用。
他提出了著名的三大农村政策，即土地政策、武装政策和组织政策。
这些政策赢得了农民的拥护与支持，为中国人民解放军在抗日战争中的胜利做出了重要贡献。
三、解放战争的发展抗日战争胜利后，中国进入了解放战争的新阶段。
解放战争期间，中国共产党领导中国人民解放军进行了一系列战役和战斗，以期推翻国内的反动势力和建立一个独立、自由、民主的新中国。
榜样战役是解放战争中的重要战役之一。
榜样战役的胜利使得中国人民解放军在全国范围内扩大了农村包围城市、武装夺取政权的斗争。
这个战役的胜利极大地提高了中国共产党的声望，加速了解放战争的胜利进程。
四、抗美援朝战争解放战争的最后一个阶段是抗美援朝战争。
抗美援朝战争是中国人民支援朝鲜人民抵抗美国帝国主义和其盟国的侵略行动。
这场战争体现了中国共产党的国际主义精神和坚决捍卫国家利益的决心。
抗美援朝战争取得了伟大的胜利，使中国共产党获得了国际社会的尊重和地位。
这场战争彰显了中国在国际事务中的重要角色，并为解放战争的成功画上了圆满的句号。
总之，解放战争是中国人民的一场伟大斗争，是中国历史上的重要事件。
通过对解放战争相关知识点的了解和复习，我们可以更好地理解中国近代史和中华民族的奋斗历程。
高中历史知识大全：“人民解放战争”重难点解析
高中历史知识大全：“人民解放战争”重难点解析人民解放战争是指1945年8月至1950年6月中国共产党与国民党争夺领导权，而在中国大陆及海南岛进行的内战，战争以共产党及中国人民解放军取得胜利而告终。
1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立，国民党败退台湾。
一、争取和平民主的政治斗争和内战的爆发1.抗战胜利后，长期以来的中日民族矛盾基本上得到解决。
中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
2.二战后美国的侵华方针：扶蒋反共。
3.蒋介石电邀毛泽东去重庆“共同商讨”国内和平问题的原因与意图：①迫于和平、反内战的舆论压力;②其内战准备工作尚未完成;③如果毛泽东不去，就借此宣传共产党没有和平诚意，把发动内战的责任推到共产党的身上。
4.中共参加重庆谈判的原因：①捍卫人民的利益，尽一切努力实现和平、民主、团结;②揭露蒋假和平的阴谋，争取中间力量;③争取政治上的主动。
1/ 45.《双十协定》签订的意义：①迫使国民政府承认了和平建国的基本方针;②揭穿了“共产党不要和平”的谣言;③采取协商的方式解决国内政治问题，具有深远历史意义。
6.政协会议上斗争的焦点、决议及意义。
政协会议上争论最激烈的是政治民主化和军队国家化的问题。
这一问题其实是重庆谈判以来人民军队和解放区政权问题争论的继续和发展。
会议最后通过有利于人民的协议，有利于实施民主政治与和平建国。
在许多方面反映了人民的意愿，冲破了独裁统治。
7.对国民党发动全面内战的知识。
(1)1946年6月，国民党军队向中原解放区大举进攻，全面内战爆发。
(2)中共制定的战略战术：在战略上藐视敌人。
反内战具有爱国的正义的性质，获得人民的拥护，这是战争取得胜利的政治基础;在战术上重视敌人。
以歼灭敌人有生力量为主要目标;以运动战为主要作战方法，即集中绝对优势兵力对薄弱或孤立之敌，在运动中予以各个歼灭。
1946年6月到1947年6月相继粉碎国民党军队的全面进攻和重点进攻。
高一历史解放战争的胜利发展知识点
高一历史解放战争的胜利发展知识点我们在高一学习政治知识点时，都是需要记忆性的历史知识点，所以课后我们要努力复习好历史的知识点。
以下是小编给你推荐的高一历史解放战争的胜利发展知识点归纳，希望对你有帮助!历史解放战争的胜利发展知识点一、解放军的战略反攻1、条件——可能性：①解放军粉碎敌人的全面进攻和重点进攻，国民党优势逐渐丧失。
敌我双方力量对比发生了很大变化;②国统区民主运动的开展，国民党反动派陷入孤立;③解放区土改的进行。
必要性：战略进攻可以减轻陕北和山东战场的压力，减轻解放区的物质消耗。
2、任务：①主力部队向外线(国统区)进军，进行战略进攻;②部分内线部队与国民党军队作战，属于战略防御性质。
3、基本情况⑴、主攻方向：中原地区(其一、当时国民党军队主力正在重点进攻陕北和山东解放区，在中原地区的防守力量薄弱，兵力空虚;其二、中原地区的战略位置十分重要，可西扼武汉，东下南京，出击中原可直接威胁敌人统治的中心)。
⑵、时间：1947年6月底。
概况：①刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力跃进大别山。
②陈赓、谢富治率晋冀鲁豫解放军一部挺进豫陕鄂边区。
③陈毅、粟裕率华东解放军主力进攻豫皖苏地区。
⑶、其他解放区转入反攻：聂荣臻指挥华北解放军解放石家庄。
林彪、罗荣桓指挥东北解放军解放了东北广大地区。
彭德怀、贺龙领导西北解放军收复了延安。
4、战略反攻的意义：对扭转战局起了决定性作用，也是人民解放战争走向胜利的转折点。
也是蒋介石反动统治由发展走向灭亡的转折点;是帝国主义在中国近百年统治由发展走向灭亡的转折点。
二、战略决战的胜利1、中国共产党将东北战场作为决战首选战场的主要因素：解放战争进入第三年，国共双方的力量对比进一步发展变化，战略决战的时机已经成熟。
而东北战场又成了形势最有利的战场。
(1)当时东北的国民党军队只困守在几个大城市，整体上处于被包围的态势。
解放军后方巩固，物质力量雄厚。
(2)从东北的地理位置看，北邻苏联、朝鲜等国，通往华北的通道一旦被卡死，国民党军队即成被包围之势，很难逃脱。
解放战争知识提纲
解放战争知识提纲一、解放战争背景及起因A.国共两党内战的背景和原因1.国共两党在抗日战争中的合作和矛盾2.国共两党在政治、军事、经济等方面的差异3.解放战争的爆发前后的时代环境和国内外形势B.解放战争的起因和导火索1.国共两党对于中国命运的不同理解2.国民党政府腐败和对待共产党的压迫3.国共两党在新四军事件后的对立加剧二、解放战争的总体形势A.长期战争的特点和影响1.解放战争的持久性和消耗性2.国共两党长期斗争的过程和演变3.民众在解放战争中的作用及动员情况B.解放战争的主要战场及决定战役1.华东战场的重要性和作战情况2.中原战场的关键地位和决定性战役3.东北战场对解放战争的影响和作用三、解放战争的决策和指挥A.中共中央的决策和指挥体制1.中共中央在解放战争中的指挥框架3.解放战争中的军事、政治决策和指挥系统B.抗日战争经验对解放战争的借鉴1.抗日战争胜利对解放战争战略的影响3.解放战争中的技术创新和军事策略四、解放战争中的重大战役A.淮海战役的背景和影响1.淮海战役的地理位置和军事意义2.淮海战役的指挥系统和作战战术3.淮海战役对于解放战争胜利的重要性B.平津战役的意义和影响1.平津战役的背景和战略布署2.解放军在平津战役中的作战经验和战术3.平津战役对于中国大陆解放的影响五、解放战争的胜利和影响A.解放战争的胜利和国共两党的合作1.解放战争的胜利意味着什么2.国共两党在解放战争胜利后的合作3.解放战争胜利对于中国的影响和重建B.解放战争的国际影响和地位1.解放战争在国际共产主义运动中的地位2.解放战争对于亚洲国家解放运动的影响3.解放战争对于华人华侨的影响和影响六、解放战争的意义和启示A.解放战争对于中国国家建设的启示1.解放战争对于中国政治制度的影响2.解放战争对于中国经济发展的启示3.解放战争对于中国社会变革的意义B.解放战争对于中国军事现代化的启示1.解放战争对于中国军队建设的影响2.解放战争对于中国战争理论的贡献。
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高一历史解放战争知识点总结
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高一历史解放战争知识点总结》的内容，具体内容：解放战争是高一历史的内容，也是高考历史的必考知识点。
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解放战争是高一历史的内容，也是高考历史的必考知识点。
有哪些关于解放战争的知识点?以下是我为你整理的，希望能帮到你。
高一历史解放战争知识点一：抗战胜利后的形势
世界形势：(1)世界反法西斯战争结束后，国际力量对比发生了深刻变化，帝国主义力量遭到削弱，而社会主义和人民民主力量有了新的发展，这为中国革命创造了有利的国际环境。
(2)美国凭借其强大的经济和军事实力，积极对外扩张，妄图统治整个世界。
控制中国，是美国在战后推行全球战略的一个重要组成部分，为此它采取了扶蒋反共的政策。
国内形势：(1)国民党作为大地主大资产阶级的代表，其根本目标就是使战后的中国重新恢复到战前状态，即坚持蒋介石的独裁统治，继续走半殖民地半封建社会的老路，而中共及其领导下的人民革命力量的存在和发展，成为其主要障碍。
(2)全国人民，包括民主党派要求和平民主的呼声十分强烈，这样，国内阶级矛盾迅速上升，中国的政治形势、阶级关系及其力量对比发生了深刻变化，因此中日民族矛盾不再是支配中国局势的主要矛盾，中国人民同美帝国主义支持国民党反动派的矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
这个矛盾如何发展、如何解决，将决定着整个中国的命运。
高一历史解放战争知识点二：国共内战爆发的必然性
第一，国民党代表大地主大资产阶级利益，反共反人民的本性不会改变。
第二，中国共产党代表全国广大劳动人民的利益，决心实现民主革命的目标，完成反帝反封建的革命任务，推翻国民党的独裁统治。
第三，抗日战争胜利后，民族矛盾下降，阶级矛盾重新上升为中国社会的主要矛盾，一切斗争都服从于这个主要矛盾的变化。
第四，国共双方都拥有强大的武装力量。
第五，虽有和平谈判一事，但国民党方面是"假和谈，真内战";共产党方面抱着十分的诚意进行和谈，同时也没有放松战争的准备。
第六，第二次世界大战结束后的国际大气候。
美国奉行杜鲁门主义，帮助有共产党国家的反动政府消灭本国共产党。
所以，美帝国主义与蒋介石集团勾结发动反共反人民的内战是不可避免的。
高一历史解放战争知识点三：比较重庆谈判与北平谈判
①从形式上看，都是国民党主动提出和谈，其目的基本上都是为了维护国民党的统治地位。
但重庆谈判是在国民党军事力量处于优势的情况下为其军事部署准备时间，另外给中国人民造成和平民主的假象，将战争的罪责嫁祸于共产党;北平谈判是在国民党败局已定的情况下，国民党主动求和的，目的是为了延缓时间，通过缓兵之计达到卷土重来或"划江而治"的目的。
②从结果来看，中共都通过和谈挫败了国民党的阴谋。
重庆谈判迫使蒋介石承认了和平建国的基本方针，中共获得了制止战争的主动权;北平谈判使国民党的缓兵之计破产，人民解放军迅速发起了渡江战役，推翻了南
京国民党政权。
两次和谈都存在结束内战、实现民主政治的可能性，但都因国民党缺乏诚意而致使这种希望完全破灭。
高一历史解放战争知识点四：战略反攻首选中原的原因
⑴该地国民党兵力空虚。
因为当时国民党正在对解放区发动重点进攻，其兵力深陷陕北、山东两战场，中原地区兵力空虚。
⑵大别山是一个革命老区，有深厚的群众基础，易于立足。
⑶中原地区战略位置十分重要，地跨苏、皖、豫、鄂、陕五省，地处江河淮汉之间。
挺进中原，就可东慑南京，西逼武汉，南扼长江，直接威胁国民党的统治中心，迫使其山东，陕北部队回援。
这个计划一旦实现，就可从根本上改变战局，达到将战争从解放区引向国统区的战略目的。
⑷便于战略进攻的展开。
三路大军突进中原后，调动和吸引了蒋军南线全部兵力，迫使蒋军处于被动地位，对战局起了决定性的战略作用，有利于其他解放区转人战略反攻，呈现了全国规模的战略进攻的总趋势。