2013高考生物一轮复习 考点训练 伴性遗传

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高考生物一轮复习:伴性遗传

高考生物一轮复习:伴性遗传

伴性遗传一、单选题1.依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。

已知鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。

芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡和非芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。

下列分析及推断错误的是( )A.正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体C.反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别2.如图为某红绿色盲家族系图谱。

下列相关判断正确的是( )A.根据Ⅰ-1和Ⅰ-2的3个子代均正常可判断该遗传病属于显性遗传病B.Ⅲ-4的致病基因来自Ⅰ-2C.若Ⅲ-1和Ⅲ-8婚配,则后代男孩患红绿色盲的概率是1/8D.第Ⅱ代中的3个女性均是红绿色盲基因的携带者3.已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。

如图为某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。

下列相关叙述错误的是( )A.萨顿用假说—演绎法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上B.基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律C.基因B与b是位于同源染色体上的等位基因D.若对此果蝇进行测交,应选择黑身白眼雄果蝇作父本4.现有一个基因型为AaX B X b的卵原细胞,下列有关该卵原细胞减数分裂过程及结果的分析(不考虑基因突变和互换),错误的是( )A. 若产生的卵细胞基因型为AaX B,则减数分裂I过程中出现异常相对值B. 若产生的卵细胞基因型为aX B X B,则减数分裂II中出现异常C. 若产生的1个极体基因型为aX B X b,则卵细胞的基因型为aX B X bD. 若产生的卵细胞基因型为AX b,则3个极体的基因型可能为AX b、aX B、aX B5.鸡的羽毛特征中芦花对非芦花为显性,且相关基因只位于Z染色体上。

下列哪组杂交子代中,通过羽毛的性状就可直接判断雏鸡的性别( )A.芦花雌鸡×非芦花雄鸡B.芦花雌鸡×芦花雄鸡C.非芦花雌鸡×芦花雄鸡D.非芦花雌鸡×非芦花雄鸡6.鸡的性别受ZW性染色体控制。

2章 伴性遗传相关高考题

2章 伴性遗传相关高考题

2013 伴性遗传和人类遗传病(2013安徽卷)31.(20分)图1是一个常染色体遗传病的家系系谱。

致病基因(a )是由正常基因(A )序列中一个碱基对的替换而形成的。

图2显示的是A 和a基因区域中某限制酶的酶切位点。

、分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA ,经过酶切、电泳等步骤,再用特异性探针做分子杂交,结果见图3。

(1)Ⅱ2的基因型是_______________。

(2)一个处于平衡状态的群体中a 基因的频率为q 。

如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配,他们第一个孩子患病的概率为_________。

如果第一个孩子是患者,他们第二个孩子正常的概率为_____________。

(3)研究表明,世界不同地区的群体之间,杂合子(Aa )的频率存在着明显的差异。

请简要解释这种现象。

①_____________;②____________。

(4)B 和b 是一对等位基因。

为了研究A 、a 与B 、b 的位置关系,遗传学家对若干基因型为AaBb 和AABB 个体婚配的众多后代的基因型进行了分析。

结果发现这些后代的基因型只有AaBB 和AABb 两种。

据此,可以判断这两对基因位于_________染色体上,理由是_______。

(5)基因工程中限制酶的作用是识别双链DNA 分子的_________,并切割DNA 双链。

(6)根据图2和图3,可以判断分子杂交所用探针与A 基因结合的位置位于_______。

【答案】(1)AA 或Aa(2))1(3q q 43 (3)不同地区基因突变频率因环境的差异而不同 不同的环境条件下,选择作用会有所不同(4)同源 基因AaBb 个体只产生Ab 、aB 两种类型配子,不符合自由组合定律(5)特定核苷酸序列(6)酶切位点①与②之间【解析】(1)无中生有,该病为伴常染色体隐性遗传病,则Ⅱ2的基因型是AA 或Aa 。

(2)a 的基因频率为q ,则有Aa 占2q (1-q ),aa 占q2,则正常男性中Aa 占q q +12,所以他们的第一个孩子患病的概率为)1(3q q +;由于第一个孩子患病,可以确定该正常男性的基因型为Aa ,则第二个孩子正常的概率为43。

高考生物《伴性遗传》真题练习含答案

高考生物《伴性遗传》真题练习含答案

高考生物《伴性遗传》真题练习含答案1.下列有关伴性遗传的说法正确的是()A.遗传上总是和性别相关联的遗传现象叫做伴性遗传B.性染色体上的基因都能决定生物性别C.人类的X和Y染色体在大小和携带的基因种类上都有差异D.若控制某种性状的基因在X与Y染色体的同源区段,则该性状的遗传与性别没有关系答案:C解析:伴性遗传是指基因位于性染色体上,在遗传中出现与性别相关联的现象,从性遗传是指同一基因型在雌雄中表现型不同的现象,虽然也与性别相关联,但由于基因在常染色体上,故不属于伴性遗传,A错误;性染色体上的基因不都与性别决定有关,如红绿色盲基因不能决定性别,B错误;人类的X和Y染色体为异型的性染色体,所以无论在大小还是携带的基因种类上都有差异,C正确;若控制某种性状的基因在X与Y染色体的同源区段,对于由其上基因控制的单基因遗传病,男性患病率不一定等于女性,如X a X a×X a Y A后代所有显性个体均为男性,所有隐性个体均为女性,D错误。

2.[2024·浙江1月]某昆虫的性别决定方式为XY 型,张翅(A)对正常翅(a)是显性,位于常染色体;红眼(B)对白眼(b)是显性,位于X 染色体。

从白眼正常翅群体中筛选到一只雌性白眼张翅突变体,假设个体生殖力及存活率相同,将此突变体与红眼正常翅个体杂交,子一代群体中有张翅个体和正常翅个体且比例相等,若子一代随机交配获得子二代,子二代中出现红眼正常翅个体的概率为()A.9/32 B.9/16C.2/9 D.1/9答案:A解析:分析知,雌性白眼张翅突变体的基因型为A_X b X b,红眼正常翅雄性个体的基因型为aaX B Y,由题干信息“将此突变体与红眼正常翅个体杂交,子一代群体中有张翅个体和正常翅个体且比例相等”可知,该雌性白眼张翅突变体的基因型为AaX b X b,子一代群体的基因型及比例为aaX B X b∶AaX B X b∶aaX b Y∶AaX b Y=1∶1∶1∶1。

人教版高考生物学一轮复习课后习题 第5单元 孟德尔遗传定律与伴性遗传 人类遗传病

人教版高考生物学一轮复习课后习题 第5单元 孟德尔遗传定律与伴性遗传 人类遗传病

课时规范练22 人类遗传病必备知识基础练考点一人类遗传病的类型及特点1.下列关于人类遗传病的说法,错误的是( )A.遗传病患者不一定携带致病基因,携带致病基因的也不一定是遗传病患者B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.进行人类遗传病调查时,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病D.唐氏综合征和猫叫综合征患者都属于染色体结构异常所引起的遗传病2.(湖南益阳模拟)亨廷顿病在临床上主要表现为进行性的运动障碍、精神异常和智能衰退,多发生在40岁左右;大多数患者在第一次发病约15年后会死亡。

4号染色体上的HTT基因内CAG三核苷酸重复序列过度扩张与该病的形成有关:健康人的HTT基因含6~35个CAG,而该病患者的HTT基因含36个以上,甚至250个CAG。

患者脑内γ-氨酪酸(GABA)减少,胆碱能活动受抑制,而多巴胺活动过度,使患者精神异常。

经基因检测,患者体内可能拥有一个或两个异常的HTT基因。

下列叙述正确的是( )A.4号染色体的改变与该病的形成有关,该改变属于染色体结构变异B.所有的遗传病患者体内都存在致病基因,该遗传病属于先天性疾病C.提高中枢中的γ-氨酪酸和多巴胺,可改善患者症状D.患该病的男性有可能生出正常的女儿3.遗传咨询中需要根据遗传规律对一些咨询结果提出诊断结论,下列诊断错误的是( )A.一对正常夫妻生了四个孩子,其中有一个孩子患有白化病,则该夫妇可能均为杂合子B.一对夫妻没有携带致病基因,生了患遗传病的孩子,可能是该夫妇产生了染色体异常的配子C.对一个某遗传病女性患者调查时发现,她生了一个正常男孩,则该病致病基因不在X染色体上D.妻子家族成员都正常,丈夫表现正常但弟弟患血友病,他们的孩子不需要进行血友病基因诊断4.先天性睾丸发育不全患者性染色体为XXY,临床表现为身体发育异常而不育。

有一对夫妻,丈夫患抗维生素D佝偻病,基因型是X D Y,妻子不患病,基因型是X d X d,他们生下来的孩子是性染色体组成为XXY的男孩(不考虑基因突变,假设父母性原细胞进行减数分裂过程中仅发生了一次异常变化)。

高考生物一轮复习章节分层练:伴性遗传及其与孟德尔遗传规律定律综合

高考生物一轮复习章节分层练:伴性遗传及其与孟德尔遗传规律定律综合
A. 用黑猫和黄猫杂交,正交和反交出现玳瑁猫的概率不同
B. 玳瑁雌猫的子代雄猫中黄色和黑色两种毛色大约各占一半
C. 若偶然出现黑黄相间的雄性玳瑁猫,则其基因型可能是XBXbY
4.抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病。某抗维生素D佝偻病的男患者与一表现型正常的女性结婚,该女性的母亲表现型正常,父亲为红绿色盲。该夫妇生出一个表现型正常男孩或表现型正常女孩的概率分别是( )
D.性染色体与性别决定有关,仅存在于生殖细胞中
3.麦瓶草( XY)属于雌雄异株植物,其花色有红花和黄花两种类型,由一对等位基因控制。用纯种品系进行杂交实验如下:
实验1:红花♀×黄花♂→子代50%红花雌株,50%红花雄株
实验2:黄花♀×红花♂→子代50%红花雌株,50%黄花雄株
根据以上实验下列分析错误的是( )
8. 下图表示甲、乙两种单基因遗传病的家系图和各家庭成员基因检测的结果。检测过程中用限制酶处理相关基因得到大小不同的片段后进行电泳,电泳结果中的条带表示检出的特定长度的酶切片段,数字表示碱基对的数目。下列说法正确的是( )
A. 甲病的致病基因位于常染色体上,乙病的致病基因位于X染色体上
B. 甲病可能由正常基因发生碱基对的替换导致,替换后的序列可被MstII识别
受精卵中性染色体组成
发育情况
XX、XXY
雌性,可育
XY、XYY
雄性,可育
XXX、YO(没有X染色体)、YY
胚胎期致死
XO(没有Y染色体)
雄性,不育
A. 由于自然突变的频率很低,因此上述现象是基因突变导致的可能性极小
B. 上述现象的发生就是雄果蝇染色体异常分离导致的
C. 上述现象中,异常雄果蝇的体细胞中可能不含Y染色体

(一轮复习)伴性遗传

(一轮复习)伴性遗传

(3)伴X染色体显性遗传 伴 染色体显性遗传 ①患者中女性多于男性。 患者中女性多于男性。 ②具有连续遗传的特点,即代代都有患者。 具有连续遗传的特点,即代代都有患者。 ③男性患者的母亲和女儿一定都是患者,即“父病 男性患者的母亲和女儿一定都是患者, 父病 女必病,儿病母必病 。 女必病,儿病母必病”。 ④女性正常,其父亲、儿子全都正常。 女性正常,其父亲、儿子全都正常。 例如:抗维生素D佝偻病
③正常双亲生有患病女儿——常染色体隐性遗传 正常双亲生有患病女儿——常染色体隐性遗传 ——
④患病双亲生有正常女儿——常染色体显性遗传 患病双亲生有正常女儿——常染色体显性遗传 ——
(2)需据 显隐性 确认的系谱类型 需据“显隐性 需据 显隐性”确认的系谱类型 题目已告知的除外) ①首先确认性状显隐性(题目已告知的除外 首先确认性状显隐性 题目已告知的除外 父母性状相同,子代出现性状分离, 父母性状相同,子代出现性状分离,则亲本性状为显 性,新性状为隐性,如图所示: 新性状为隐性,如图所示:
男 性 染 色 体 分 组 图 女 性 染 色 体 分 组 图
性染色体 男、女不 对性别起 同(1对) 对 决定作用
4.性别的决定类型 性别的决定类型 (1)由性染色体决定性别(决定性别的主要方 )由性染色体决定性别( 型和ZW型 式,包括XY型和 型。) 包括 型和 (2)性别既受性染色体控制,又受性染色体上 )性别既受性染色体控制, 的部分基因控制。 的部分基因控制。 (3)受环境影响。(鳄鱼的性别取决于孵蛋时的温度 )受环境影响。 鳄鱼的性别取决于孵蛋时的温度,
答案: 答案:(1)7
(2)4、9、10 、 、
(3)伴X隐性 伴 隐性
(4)1/6
1.(2009·广东高考 如图所示的红绿色盲患者家系中,女 广东高考)如图所示的红绿色盲患者家系中 广东高考 如图所示的红绿色盲患者家系中, 性患者Ⅲ 的性染色体只有一条 染色体, 的性染色体只有一条X染色体 性患者Ⅲ-9的性染色体只有一条 染色体,其他成员性 染色体组成正常。 染色体组成正常。Ⅲ-9的红绿色盲致病基因来自于 的红绿色盲致病基因来自于 ( B )

高三生物一轮复习课件---伴性遗传

高三生物一轮复习课件---伴性遗传

♀XaXa × XaYA ♀XaXa ×
XAYa
XaYA
XaXa
XAXa
XaYa
( 全为显性) (♀全为隐性) (♀全为显ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ) ( 全为隐性)
(2)假设基因所在区段位于Ⅲ,则雌性个体的基因型种类有XAXA、 XAXa、XaXa3种,雄性个体的基因型种类有XAY、XaY2种。 (3)假设基因所在区段位于Ⅱ,则雄性个体的基因型种类有XYA、
特别提醒 (1)由性染色体决定性别的生物才有性染色体。雌雄同株的植物无 性染色体。 (2)性别决定后的分化发育只影响表现型,基因型不变。 (3)性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定律。
1.判断正误 (1)基因在染色体上的提出者是萨顿,证明者是摩尔根 (2)萨顿利用假说—演绎法,推测基因位于染色体上,且基 因都位于染色体上。 (3)自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型 (4)性染色体上的基因都是控制性别的
高三生物一轮复习课件---伴 性遗传
一、基因在染色体上
1.萨顿的假说 (1)研究方法: 类比推理法。
(2)内容:基因是由 染色体携带着从亲代传递给下一代的,即
基因就在
上。染色体
(3)理由:基因和 染色体行为存在着明显的平行关系。其理
论依据:(见课本)
2.基因在染色体上的实验证据 (1)摩尔根果蝇眼色遗传实验过程和现象
(2)若系谱图中,出现母亲患病,孩子有正常的情况,或者, 孩子患病母亲正常,则不是母系遗传。
第二步:确认或排除伴Y遗传 (1)若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、 儿子全为患者,则最可能为伴Y遗传。如图2:
图2
(2)若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。
第三步:判断显隐性 (1)“无中生有”是隐性遗传病,如图3; (2)“有中生无”是显性遗传病,如图4。

2013年高考试题分项版解析生物 专题06 遗传的基本规律和伴性遗传解析版

2013年高考试题分项版解析生物 专题06 遗传的基本规律和伴性遗传解析版

一、选择题1.(2013新课标全国Ⅰ卷·6)若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是()A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法2.(2013海南卷·16)人类有多种血型系统,MN血型和Rh血型是其中的两种。

MN血型由常染色体上的1对等位基因M、N控制,M血型的基因型为MM,N血型的基因型为NN,MN血型的基因型为MN;Rh血型由常染色体上的另1对等位基因R和r控制,RR和Rr表现为Rh 血型阳性,rr表现为Rh血型阴性;这两对等位基因自由组合。

若某对夫妇中,丈夫和妻子的血型均为MN型-Rh阳性,且已生出1个血型为MN型-Rh血型阴性的儿子,则再生1个血型为MN型-Rh血型阳性女儿的概率是A.3/8B.3/16C.1/8D.1/16的个体为黑猫,只含基 B 控制,只含基因染色体上一对等位基因B、b )家猫体色由(3.2013山东卷·5 X)b 的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。

下列说法正确的是(因25%的雄性黄猫A. 玳瑁猫互交的后代中有50%B. 玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫C. 只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫D.)大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。

用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,2013天津卷·54.(结果如下图。

据图判断,下列叙述正确的是黄色为显性性状,黑色为隐性性状A.与黄色亲本杂交,后代有两种表现型B. F1F2 中灰色大鼠均为杂合体C. F1 和1/4D. F2 黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为此题考查显隐性性状的判断、对自由组合定律的理解及相关计算,属于对知识理解判断和灵活【高考考点定位】运用的考查,难度适中。

的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、)用基因型为Aa 620135.(山东卷·基因型频率绘制曲线如图。

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2013高考生物一轮复习考点训练伴性遗传(时间:45分钟满分:100分)考点题号基因在染色体及性别决定1、2、3伴性遗传4、5、6、7、13遗传系谱图8、9、10、11实验设计与分析12、14一、选择题(每小题5分,共55分)1.(2012·江西六校联考)孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传规律;萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上。

以上科学发现的研究方法依次是( )。

A.类比推理法、类比推理法、假说—演绎法B.假说—演绎法、类比推理法、类比推理法C.假说—演绎法、类比推理法、假说—演绎法D.类比推理法、假说—演绎法、类比推理法解析孟德尔的豌豆杂交实验是先通过实验发现了性状分离现象,然后提出了对解释性状分离现象原因的假说,最后通过测交实验检验假说的正确性,因此是假说—演绎法;萨顿通过对比基因和染色体的行为,得出它们的行为之间存在着平行关系,故属于类比推理法;摩尔根先设想果蝇控制白眼的基因在X染色体上,且Y染色体上不含有它的等位基因,然后通过测交实验证明设想是合理的,因此证明了基因在染色体上,所以采用的是假说—演绎法。

答案 C2.(2012·太原调研)下图所示为人的性染色体简图,X和Y染色体的Ⅰ片段是同源区段,该部分的基因可以是相同的也可以互为等位,Ⅱ1和Ⅱ2片段是非同源区段,该部分基因各自独立。

则下列叙述不正确的是( )。

A.Ⅰ片段上基因决定的相对性状在后代男女个体中表现型比例一定相同B.Ⅱ1片段上某基因控制的性状在家族遗传中表现为直系男丁的一脉相传C.减数分裂过程中,X和Y染色体上的Ⅰ片段之间能发生交叉互换D.人类的血友病基因位于图中的Ⅱ2片段解析Ⅰ片段上基因决定的相对性状在后代男女个体中表现型比例不一定相同;Y染色体上的基因只能传给雄性个体;X和Y染色体的同源区段上等位基因控制的性状的遗传与性别仍有关。

答案 A规律总结XY染色体上同源区段与非同源区段遗传特点(1)在Y染色体非同源区段上的基因,由于X染色体上没有它的等位基因或相同基因,所以,该区段上基因的遗传是伴性遗传,且属于限雄遗传,如外耳道多毛症。

(2)在X染色体非同源区段上的基因,在Y染色体上也没有它的等位基因或相同基因,所以,该区段上基因的遗传也是伴性遗传,如红绿色盲、血友病等。

(3)在X、Y染色体同源区段上的某些等位基因,如果显性基因仅存在于Y染色体上,X染色体上仅有隐性基因,也属于伴性遗传。

若显隐性基因均可存在于X或Y染色体同源区段上,则按分离定律处理,与其他常染色体上的等位基因的遗传相同。

3.(2012·吉林高三期末)下图是科学家对果蝇某染色体上的基因测定结果,有关该图的说法中,正确的是( )。

A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的自由组合定律C.该染色体上的基因在后代中一定都会表达D.染色体上有控制不同性状的基因,呈线性排列解析等位基因位于同源染色体的同一位置;控制白眼和朱红眼的基因位于同一染色体上,连锁遗传;基因选择性表达;基因在染色体上呈线性排列。

答案 D易错点拨对于等位基因概念理解不到位导致答案错选。

4.(2012·广东六校联考)下列有关红绿色盲症的叙述,正确的是( )。

A.红绿色盲症遗传不遵循基因的分离定律B.红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病C.红绿色盲症患者中女性多于男性D.近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高解析红绿色盲症由一对基因控制,遗传遵循基因的分离定律,A错;红绿色盲症是一种伴X 染色体隐性遗传病,B错;因男性只要有一个色盲基因就患病,而女性需要两个色盲基因才患病,所以红绿色盲症患者中女性少于男性,C错;近亲结婚由于双方携带同种隐性致病基因的概率大大提高,所以导致隐性遗传病的发病率升高,D 对。

答案 D5.果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X 染色体上。

现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是( )。

A .F 1代中雌雄不都是红眼正常翅B .F 2代雄果蝇的红眼基因来自F 1代的父方C .F 2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D .F 2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等解析 由题干可知亲代果蝇的基因型为aaX B X B 和AAX bY 。

因此F 1代果蝇的表现型均为红眼正常翅(AaX B X b ,AaX B Y);F 2代雄果蝇的红眼基因只能来自F 1代的母方;F 2代雄果蝇中纯合子(AAX B Y 、AAX b Y 、aaX B Y 、aaX b Y)占23,杂合子(AaX B Y 、AaX b Y)也占23;F 2代雌果蝇中正常翅(A_)个体与短翅(aa)个体的数目比例为3∶1.答案 C6.(2012·潍坊质量监测)男性的性染色体不可能来自( )。

A .外祖母B .外祖父C .祖母D .祖父解析 男性含有一条X 染色体,来自于其母亲,这条X 染色体可能是外祖母或外祖父通过母亲传递过来;含有一条Y 染色体,只能来自父亲,这条Y 染色体是祖父通过父亲传递过来,两条染色体均不能来自于祖母。

答案 C7.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是( )。

A .XY 型性别决定的生物,Y 染色体都比X 染色体短小B .在不发生基因突变的情况下,双亲表现正常,不可能生出患红绿色盲的女儿C .含X 染色体的配子是雌配子,含Y 染色体的配子是雄配子D .各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体解析 果蝇中Y 染色体比X 染色体大。

若不发生基因突变,父亲正常,女儿不可能出现红绿色盲。

没有性别之分的生物没有性染色体与常染色体之分,如豌豆。

答案 B8.(2012·北京朝阳区)下图是一种伴性遗传病的家系图。

下列叙述错误的是( )。

A .该病是显性遗传病,Ⅱ4是杂合子B.Ⅲ7与正常男性结婚,子女都不患病C.Ⅲ8与正常女性结婚,儿子都不患病D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群解析由题干可知该病为伴性遗传,从家系图可以看出,该病为伴X染色体显性遗传病,假如为伴X染色体隐性遗传病,Ⅲ6应为患者,而图中Ⅲ6正常,因此可判断为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为杂合子;正常夫妇不含有该病的致病基因,后代应正常;男性患者与正常女性婚配,男性的致病基因会传给女儿,儿子均正常;伴X染色体显性遗传病的特点之一是患病人群中,女性患者多于男性患者。

答案 D9.如图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者Ⅲ9的性染色体只有一条X染色体,其他成员性染色体组成正常。

Ⅲ9的红绿色盲致病基因来自于( )。

A.Ⅰ1 B.Ⅰ2 C.Ⅰ3 D.Ⅰ4解析Ⅲ9是色盲患者且只含有一条X染色体,其父亲Ⅱ7正常,可推导该女性患者的色盲基因来自于Ⅱ6,而Ⅱ6一定从她的色盲父亲Ⅰ2得到色盲基因。

答案 B10.(2012·大连期末)下图为遗传系谱图,2号个体无甲病致病基因。

下列有关说法正确的是( )。

A.1号和2号所生的孩子可能患甲病B.乙病是X染色体显性遗传病C.患乙病的男性多于女性D.甲病不可能是X隐性遗传病命题立意本题考查遗传基本规律及分析遗传系谱图的能力,难度中等。

解析由家系图可知甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为常染色体显性遗传病,两者男女患病概率相同,由于2号个体无甲病致病基因,因此1号和2号所生的孩子不可能患甲病。

答案 D11.(2012·潍坊质量监测)下图为某家族甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病的系谱,其中一种为红绿色盲症。

下列叙述正确的是( )。

A .Ⅱ6的基因型为BbX A X aB .如果Ⅱ7和Ⅱ8生男孩,则表现完全正常C .甲病为常染色体隐性遗传,乙病为红绿色盲症D .若Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代发病率高达23 解析 Ⅱ6的父亲色盲,女儿患甲病,可推出Ⅱ6的基因型为AaX B X b ,A 错误;根据题图可知,Ⅱ7的基因型为AaX b Y ,Ⅱ8的基因型为AaX B X b ,Ⅱ7和Ⅱ8所生男孩可能患病,B 错误;由Ⅱ5、Ⅱ6―→Ⅲ10可推出甲病为常染色体隐性遗传病,由此可以确定乙病为红绿色盲症,C 正确;Ⅲ11基因型为23AaX B Y 或13AAX B Y ,Ⅲ12的基因型为23AaX B X b 或13AAX B X b ,其后代发病率为19aa +14X b Y -136=13,D 错误。

答案 C二、非选择题(共45分)12.(16分)(2012·广州调研)猫是XY 型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上X 染色体时,只有1条X 染色体上的基因能表达,其余X 染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。

请回答下面的问题。

(1)利用显微镜观察巴氏小体可用________染色。

巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是____________________________________________。

(2)性染色体组成为XXX 的雌猫体细胞的细胞核中应有________个巴氏小体。

高度螺旋化的染色体上的基因由于________过程受阻而不能表达。

(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X 染色体上,基因型为X AY 的猫毛皮颜色是________。

现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为________;若该雄猫的亲本基因型为X a X a 和X A Y ,则产生该猫是由于其________(填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是_______________________________。

解析(1)巴氏小体的本质仍属于染色体,所以仍可用染色体染色剂染色(醋酸洋红、龙胆紫等)。

猫是二倍体生物,体细胞中只能有两条性染色体XY或XX,根据题意细胞只能保留一条X染色体,多出的X染色体变成为巴氏小体,所以,正常雄猫体细胞中没有巴氏小体,而雌猫体细胞中有两条X染色体,其中一条X染色体转变成为巴氏小体。

(2)一个巴氏小体是一条X染色体转变而来,性染色体组成为XXX的,则形成2个巴氏小体。

基因的表达分为先转录后翻译两个阶段,染色体高度螺旋化必然影响转录过程。

(3)雄猫的X染色体上基因能正常表达,所以X A Y表现为橙色;橙黑相间的雄猫体细胞中有一个巴氏小体,说明体内同时存在橙色和黑色基因,其基因型为X A X a Y;由于母亲只有X a一种染色体,所以子代雄猫的三条性染色体X A、X a、Y中X A、Y两条染色体只能同时来自父亲,故父方形成了异常精子,由于X、Y是一对同源染色体,故异常精子X A Y的形成必然是减数第一次分裂后期X A、Y染色体没有分离造成的。

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