2.2细胞(1)
2.2 细胞中的无机物课件2021-2022学年高一上学期生物人教版必修1

小结
一、细胞中的水
1、细胞内绝大部分的水呈游离状态,可以自 由流动,叫作自由水;一部分水与细胞内的其他 物质结合,叫作结合水。
(一)水在细胞中的含量
人体中几种不同器官或组织中水的含量
组织 牙齿 器官
骨骼
骨骼肌
心肌
血液
所占 10
22
76
79
83
比例%
人体中几种不同器官或组织中水的含量由多到少依次是:
血液 > 心肌> 骨骼肌 > 骨骼> 牙齿
同种生物,在不同的组织、器官中的含水量不同 。
猜一猜
思考
水的分子组成 阅读课本p20~21楷体字部分,思考:
• 【提示】盐是日常生活中不可缺少的调味品,它的主要成分是NaCl。 虽然Na+和Cl-在细胞的代谢中发挥重要的作用,但它们并不是越多越 好。世界卫生组织(WHO)推荐每人每天食盐摄入量以5g为宜。据 《中国居民营养与慢性病状况报告(2015)》显示,虽然我国居民平 均每天烹调用盐量在2012年比2002年下降了1.5g,但还是达到了 10.5g,而且中老年群体食盐消费量明显高于青少年群体。
血液中Ca2+含量太低,动物 会出现抽搐等症状
大量出汗排出过多 的无机盐,会导致
水盐平衡失调
无机盐的作用 ——维持细胞正常的生命活动
红细胞在质量分数大于 0.9%的NaCl溶液中会失水
皱缩,反之吸水涨破
缓冲对(如NaHCO3/H2CO3) 可维持细胞所处液体环境的酸 碱平衡。
你知道吗?
2.2细胞——生命活动的基本单位(细胞质)

中心体 液泡
溶酶体
二、细胞器
分离细胞器的方法:差速离心法
利用不同的离心速度所产生的不同离心力, 将各种细胞器分离开。
细
胞
质
基
质
细胞核
叶绿体 线粒体
内质网 核糖体
等
高尔基体 叶绿体 线粒体 植物细胞亚显微结构模型
内质网 核糖体 液泡
内质网 核糖体
中心体 溶酶体 线粒体
高尔基体
动物细胞亚显微结构模型
1.分布:绿色植物叶肉细胞中 内外双层膜
2.结构: 类囊体
基质 3.功能: 进行光合作用的场所
叶绿体模式图
4.特殊成分:光合色素 、 酶 、少量 DNA (半自主性细胞器)、RNA
内共生假说:线粒体和叶绿体分别起源于原始真核细胞内共生的 细菌和蓝藻,被真核细胞吞噬保留下来
比较:叶绿体和线粒体
线粒体
A 核糖体 B 线粒体 C 内质网 D 高尔基体
3、最能体现不同细胞功能差异的是( C )
A、细胞核的大小和数量 B、细胞膜上载体种类和数量
C、细胞器的种类和数量 D、细胞的形态和大小
4.正常人的心肌细胞中线粒体数目比腹肌细胞多;一个典型肝 细胞中约有500~1000个线粒体,而甲亢病人肝细胞中线位体数 目会显著增多。
滑面内质网:无核糖体附着,光滑,管状, 与脂质和糖类的合成有关
内质网电镜照片
(四)核糖体(蛋白质的合成车间)
1.分布: 所有的细胞中(真核细胞和原核细胞)
2.结构: 无膜结构,或附着在内质网上(附着核糖体), 或游离于细胞质基质中(游离核糖体)
3.功能:是合成蛋白质的细胞器
4.特殊成分: RNA和 蛋白质
蛋白质的加工、转运 植物细胞壁的形成
2.2 细胞中的无机物 课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一

课后习题
二、拓展应用 2.目前已经探明,在火星两极地区有固态水,而那里的土壤中含 有生命必需的Mg、Na、K等元素。科学家也曾在火星上发现了流 动水的痕迹。科学家据此推测,火星上曾经或者现在存在着生命。 为什么科学家会作出这样的推测呢?
水是生命之源,地球上最早的生命就是起源于水中。科学家 在火星上发现了流动水的痕迹,说明那里可能有自由流动的水。 同时,那里的土壤中还有生命必需的一些元素,所以科学家才会 作出这样的推测。
第二章
第2节 细胞中的无机物
学习目标:1.说出水在细胞中的存在形式和作用 2.举例说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用
➢ 细胞内含量最多的化合物是水
➢ 地球表面约3/4的部分是水
➢ 一个人在极限状况下,可坚持 20天以上不进食
➢ 一个人不喝水,1天后就会丧失
意识 ,生命濒临终点
“节水刻不容缓”
➢ 水是生命之源,地球上最早的
1.0
氯化钾
0.1
磷酸二氢钠 0.1
磷酸二氢钾 0.1
碳酸氢钠
0.1
运动员饮料的化学成分表
小结
一、细胞中的水 1、水的含量 2、水的功能 3、水的存在形式 二、细胞中的无机盐 1、含量 2、存在形式 3、生理功能
课后习题
一、概念检测
水和无机盐是细胞的重要组成成分。判断下列相关表述是否正确。 (1)细胞内的自由水和结合水都是良好的溶剂,都能参与物质运输和化
右侧是某种运动员饮料的化学成分表。结 合此表讨论以下问题。
讨论:1.喝饮料主要是给身体补充水。 水在细胞中起什么作用?
2.表中哪些成分属于无机盐?为什么要 在运动员喝的饮料中添加无机盐?无机 盐在细胞的生活中起什么作用?
成分
2.2细胞怎样构成生物体复习课说课稿人教版八年级中考生物一轮复习

在学习本节课之前,学生需要具备细胞学基本概念和原理的前置知识。他们应该能够理解细胞是生物体的基本单位,并掌握细胞的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核等。此外,他们还需要了解细胞的分裂和分化过程。可能存在的学习障碍包括对细胞分裂的详细过程理解不深,对细胞分化的机理认识不清,以及对于细胞与生物体关系的理解不够深入。
(三)巩固练习
为了帮助学生巩固所学知识并提升应用能力,我计划设计一些巩固练习和实践活动。首先,我会设计一些填空题和选择题,让学生通过解答问题来检验自己对知识的理解。然后,我会组织学生进行小组讨论,让他们探讨细胞分裂和分化在生物体发育中的应用,并通过展示和分享来交流彼此的想法。此外,我还计划让学生完成一个细胞模型制作的活动,让他们通过动手制作来加深对细胞结构的理解。
首先,学生需要回顾细胞的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核等,并理解它们各自的功能。其次,学生要掌握细胞分裂的过程,包括有丝分裂和无丝分裂,以及细胞分化的概念,了解细胞分化产生的不同细胞类型在生物体中的作用。最后,学生需要理解细胞与生物体的关系,认识到细胞是生物体的基本单位,生物体的生长发育、繁殖和代谢都离不开细胞。
(三)互动方式
为了促进学生的参与和合作,我计划设计以下师生互动和生生互动环节。首先,在导入环节,我会提出一些与生活相关的问题,引导学生思考,激发他们的学习兴趣。其次,在授课过程中,我会设置一些互动提问环节,鼓励学生提出问题,引导他们主动探索和解决问题。同时,我会组织学生进行小组讨论,让他们在合作中共同解决问题,提高他们的团队协作能力。最后,在总结环节,我会让学生分享他们的学习心得和体会,促进师生之间的交流和互动。通过这些互动方式,我希望能够激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度和合作能力。
2.2细胞怎样构成生物体复习课说课稿人教版八年级中考生物一轮复习
人教版高中生物选修三教学课件 2.2 动物细胞工程(1)

无限传代
2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
2.2.1.1 动物细胞培养
3. 过程:
细胞株:原代细胞一般传至10代左右细胞生长停滞,大部分
细胞衰老死亡,少数细胞存活到40~50代,这种传代细胞为 细胞株。
细胞系:细胞株传代至50代后又出现细胞生长停滞状态,只
有部分细胞由于遗传物质的改变,使其在培养条件下可以无 限制传代,这种传代细胞为细胞系。
2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
2.2.1.1 动物细胞培养
5、动物细胞培养与植物细胞培养的重要区别在于( A.培养基不同; B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行; C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能; D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株。 )
2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
C.原代细胞
D.传代细胞
2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
2.2.1.1 动物细胞培养
3、动物细胞工程技术的基础是( A.动物细胞融合 C.胚胎移植 ) B.单克隆抗体 D.动物细胞培养
4、用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼 龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织细胞 ( A.容易产生各种变异 C.取材十分方便 B.具有更强的全能性 D.分裂增殖的能力强 )
2.2.1 动物细胞培养和核移植技术
2.2.1.1 动物细胞培养
1、科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经
培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓疤细胞融合的是( A.经过免疫的B淋巴细胞 )
B.没经过免疫的T淋巴细胞
C.经过免疫的T淋巴细胞 D.没经过免疫的B淋巴细胞 2、在动物细胞培养过程中遗传物质发生改变的细胞是 ( A.细胞系 B.细胞株 )
2.2.1细胞的分裂和生长课件(共19张PPT)2024-2025学年鲁科版生物六年级上册

A.3个
B.6个
C.8个
D.无数个
4.(2024莱州期末)动物细胞和植物细胞分裂的不同点表现在( C ) A.动物细胞分裂过程中细胞核先分裂 B.动物细胞分裂过程中细胞质分为均等的两份 C.动物细胞分裂过程中没有细胞壁的生成 D.动物细胞分裂过程中细胞核中的遗传物质先复制,再分成相同的两份
5.分析下图,在细胞分裂过程中,以下说法错误的是( A )
甲
乙
A.甲、乙细胞分裂过程完全相同 B.Ⅰ过程遗传物质要先进行复制 C.Ⅱ过程细胞核一分为二 D.图甲的Ⅲ过程要形成新的细胞壁
6.下列叙述中,不属于细胞分裂范畴的是( C ) A.细胞质平均分成两份 B.细胞核由一个分成两个 C.液泡渐渐变大,几个小液泡合并成为一个大液泡 D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
9.
生物的生长离不开细胞的生长,如图是洋葱根尖细
胞的生长过程示意图。下列对此过程的描述,错误的是( C )
A.a、b过程细胞体积由小变大,需要不断吸收周围环境中的营养物质
B.3的流动加快了细胞与外界环境的物质交换
C.a、b过程中,4内的遗传物质需经过复制
D.5为细胞的生长提供能量
10.如图为动、植物细胞分裂示意图,下列相关叙述错误的是( D )
14.细胞体积为什么这么小? (1)研究细胞体积与表面积的关系 ①目的要求:计算不同大小立方体的表面积与体积之比,根据数据分析 说明细胞保持 较小体积 的原因。 ②材料器具:纸、笔。 ③方法步骤: A.小组合作,分别计算棱长为1 cm、2 cm、3 cm、4 cm的立方体的表面 积和体积。
B.将有关数据填写在下列表格中:
棱长/cm 1 2 3 4
表面积/cm2 6
24 54 96
人教(2019)生物必修1教学设计:2.2 细胞中的无机物

人教(2019)生物必修1【教学设计】2.2 细胞中的无机物一、学习目标1.在认识水分子的特性和在细胞中存在形式的基础上,认同水在生命中的重要作用。
2.举例说出无机盐在细胞中的存在形式,认同无机盐含量较少但与生命活动密切相关。
二、教学过程(一)细胞中的水资料1:2020年12月17日携带月球样品的嫦娥五号顺利回到地球,其携带的“土特产”备受关注。
在国家航天局发布的《月球样品管理办法》中表明,月球样品原则上分为永久存储、备份永久存储、研究和公益四种基础用途。
问题(1):人类对宇宙星球的探索始终把寻找水作为最关键的环节。
想一想这是为什么?提示:生命活动离不开水。
生命活动是通过生物化学反应完成的,生物化学反应在水环境中进行。
资料2:在粮食收获之后,要将粮食晒干后进行储存,这样能保存较长时间。
如果将晒干后的粮食放入试管中进行加热,会发现试管壁上有水珠出现。
播种前还需要提前用水浸泡一段时间。
问题(2):粮食晒干过程中,减少的化合物主要是什么?在细胞中是以什么形式存在的?提示:减少的化合物主要是水。
在细胞中是以自由水形式存在的。
问题(3):晒干后的粮食在试管中加热,试管壁上出现的水珠在细胞中主要以什么形式存在?此时的种子还能萌发吗?为什么?这一事实说明了什么?提示:试管壁上出现的水珠在细胞中主要是以结合水形式存在的。
不能。
结合水散失,细胞结构被破坏,种子死亡,不能再萌发。
结合水是细胞结构的重要组成成分。
问题(4):粮食需要晒干后进行储存的原因是什么?播种前为什么要浸泡种子?提示:粮食晒干后,自由水含量减少使细胞代谢减弱,储存时可减少有机物消耗。
播种前浸泡种子可以使细胞内自由水含量增加,使代谢强度增加,从而促进种子萌发。
问题(5):总结上述问题中自由水和结合水的含量比例对生物的代谢和抗逆性有什么关系?并尝试绘制关系曲线。
提示:在一定范围内,自由水和结合水的含量比值越大,细胞代谢越旺盛,细胞的抗逆性越差。
(1)水的含量特点①含量:一般来说,水是活细胞中含量最多的化合物,约占60%~95%。
2.2 细胞中的无机物 课件(1)-人教版高中生物必修1分子与细胞

2.2 细胞中的无机物
• 2004年1月24日美国“勇气号”登陆火星表面寻找水的踪迹。经过认真分析拍 摄的照片,美国宇航局声称火星上曾被水淹没过。为什么科学家在为寻找火 星上是否有水而努力?找到了水又能说明什么呢?
水——生命之源
细胞中的水
水:占85%~90% 无机盐:占1%~1.5%
但是在细胞中有极其重要的作用
细胞中的无机盐
1.为什么缺铁会导致贫血? 2.植物缺镁会影响光合作用,为什么?
现在有许多食盐都是加碘的。为什么要在 食盐中加碘?
无机盐是细胞和生物体中某些化合 物重要组成成分
细胞中的无机盐
1.“腰酸背痛腿抽筋,请服用钙中钙高钙片”,请问钙对人体有什么重要作用? 碳酸钙是动物和人体的骨骼、牙齿中的重要成分,血液中Ca2+能降低肌肉细胞的 兴奋性,缺钙会引起佝偻病,血钙太低会引起抽搐。 2.初中提到的无机盐对植物有哪些作用? 氮盐:促进细胞分裂和生长,使枝叶繁茂; 磷盐:促进幼苗发育和开花,使果实种子提早成熟; 钾盐:使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成。
乳酸+NaHCO3=乳酸钠+H2CO3
无机盐能维持细胞的酸碱平衡
练习:
1、沙生植物的细胞中,含量最多的成分是(D )
A.蛋白质 B.脂肪
C.核酸
D.水
2、马拉松赛跑进入最后阶段,发现少数运动员下肢肌肉抽 搐,这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的(B )
A.水
B.钙盐
C.钠盐
D.尿素
3、夏季,人在高温作业或剧烈活动,要喝淡盐水;在患急 性肠胃炎时,要及时注射生理盐水;不慎受外伤后,用0.9% 的生理盐水清洗伤口。这样做的目的依次为(B )
细胞中的水
同一生物在生长发育的不同时期,含水量也不同: 幼年>成年>老年
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肠粘膜细胞的寿命为3天,肝细胞寿命为500天, 而脑与骨髓里的神经细胞的寿命有几十年, 同人体寿命几乎相等。 血液中的白细胞有的只能活几小时。
二、显微镜发现史:
三、细胞结构 动物细胞
细胞膜 细胞壁 液泡
细胞核 叶绿体
植物细胞
细胞质
植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 大液泡
动物细胞
一、细胞发现史:
1. 秦汉时期:《尔雅》记载了590多种动物和植 物,并纳入一定的分类系统。 2. 17世纪前:人们试图回答植物和动物的组 成,但受观察工具的限制。 3. 1590年:一位荷兰人用两块透镜制造出了 第一台显微镜。 4. 1665年:英国科学家胡克发现了细胞。 细胞很小,一般只有一到几十微米之间。
3.说说你做的模型里各材料分别对 应细胞的哪部分结构。
动动手:试着画一个动物细胞与植物细胞 并注明各部分名称
动物细胞 植物细胞
1、同卵双胞胎即单卵双胞 胎是一个精子与一个卵子结 合产生的一个受精卵。这个 受精卵一分为二,形成两个 胚胎。由于他们出自同一个 受精卵,接受完全一样的染 色体和基因物质,因此他们性别相同,且就像一 个模子里出来的,有时甚至连自己的父母都难以 分辨。
练习:
1、细胞很小,一般只有 ( A )
A、一到几十微米 C、一到几十毫米
B、一到几十纳米 D、一到几十厘米
2.植物细胞通常具有一定的形态,不容易 变形,这主要是因为( D) A.细胞膜的保护作用 B.细胞壁的保护作用 C.细胞膜的支持作用 D.细胞壁的支持作用
1.材料:毛线,黑豆,绿豆,卡纸, 胶水 2.方案:
2、经查阅:一个受精卵就是一个细胞
叶绿体 细胞核 内含叶绿素,是进行 光合作用的场所
液泡 (内有细胞液) 细胞质
思考
1、高大的树木之所以能“顶天立地”,与植 物细胞中的什么结构有关?
细胞中的细胞壁由纤维素组成,具有保护和支 持细胞的作用,使植物细胞有一定的形状。
2、植物的叶为什么通常是绿色的?
植物的叶片细胞中具有叶绿体,内含叶绿素。
细胞膜
细胞核
细胞质
植物细胞的结构:
细胞壁
细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质
小结, 完成下列填空
1.1665年,英国科学家 ______ 利用自制______观察到 软木塞薄片是由许多蜂窝状的小室构成的,他将这些 小室命名为_______。 2.19世纪40年代,德国科学家____和____在总结前人 大量研究的基础上,提出动物和植物都是由相同的基 本单位——_____________所构成的。 3.细胞学说:①________;②________;③_________ 4.细胞_____,直径一般只有几到几十_____,要用 ____才能看到。 5. 植物细胞和动物细胞都具有____、____和____。除 此之外,植物细胞还有____、____和____。
细胞学说
1.所有的动物和植物都是由细胞构成的。 2.细胞是生物体结构和功能的单位。 3.细胞是由细胞分裂产生的。
细胞特点:
1、细胞很小,直径一般只有几到几十微米, 要用显微镜才能看到。 2、细胞的种类很多。形态多样。
平滑肌 细胞
色素 细胞
精子 细胞 石细胞 毛细胞
成年人体内共有约40万--60万亿个细胞, 细胞的平均直径在10--20微米之间。 最大的是成熟的卵细胞,直径在0.1毫米以上; 最小的是血小板,直径只有约2微米。 而175000个精子细胞才抵得上一个卵细胞的重量。
细胞的发现和细胞学说
1、1665年胡克发现细胞 2、1831年布朗发现细胞核 3、19世纪40年代施莱登和施旺提出细胞学说
动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成
4、19世纪60年代 魏尔啸提出:一切细胞来自于细胞 5、完善的细胞学说: ①.所有的动物和植物都是由细胞构成的。 ②.细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ③.细胞是由细胞分裂产生的。
小结: 1、组成生物体结构和功能的基本单位是什么? 细胞
2、动、植物细胞的基本结构是什么? 细胞膜、细胞质、细胞核
3、植物细胞所特有的结构是什么?
细胞壁、叶绿体、大的液泡 4、以上细胞结构的主要作用是什么?
切开西红柿会流出很多汁水,
这些汁水是什么? 来自细胞的哪个结构?
是细胞液,
来自液泡。
动物细胞结构及作用:
提出问题: 建立猜想:
为什么他(她)们那么像? 可能……
制定探究计划:查阅,收集资料 收集证据: 得出结论: 他(她)们的遗传物质来源
于同一细胞。
第2节 细胞(1)
预习5分钟, 完成下列填空
1.1665年,英国科学家 ______ 利用自制______观察 到软木塞薄片是由许多蜂窝状的小室构成的,他将这 些小室命名为_______。 2.19世纪40年代,德国科学家____和____在总结前人 大量研究的基础上,提出动物和植物都是由相同的基 本单位——_____________所构成的。 3.细胞学说:①________;②________;③_________ 4、细胞_____,直径一般只有几到几十_____,要用 ____才能看到。 5. 植物细胞和动物细胞都具有____、____和____。除 此之外,植物细胞还有____、____和____。
×
× ×
细胞的基本结构是膜
作用:保护细胞并控制细 胞与外界之间物质交换
细胞核 作用:内含遗传物质, 起遗传作用 细胞质 作用:许多生命活动的 细胞膜、细胞核、细胞 场所
质是细胞的基本结构。
植物细胞的结构:
细胞壁 保护和支持细胞,使细 细胞膜 胞具有一定的形状。