一年级上期教学进度表
人教版2023-2024学年一年级数学上册教学计划(及进度表)
人教版一年级数学上册教学计划（及进度表）一、学情分析：一年级的学生刚踏入小学，对小学生活还不适应，学生的行为学习习惯都没有形成，所以在完成教学任务的同时，学习习惯的养成至关重要。
部分学生会数10以内的各数，会认这些数，会写这些数；少部分学生已能计算10以内的加减法；大部分学生对课堂学习不太适应，课堂上集中注意力时间较短，所以在数学教学中主要要从培养学生的学习兴趣入手，使学生对数学学习感兴趣，要培养学生良好的数学学习习惯，注意建立良好的师生情感，让学生爱教师、爱数学，并通过以后的学习，体会到学数学的乐趣及其在生活中的应用。
二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，1～5的认识和加减法，认识图形（一），6～10的认识和加减法，11～20各数的认识，数学乐园，认识钟表，20以内进位加法，总复习。
认数和计算，比较多少、认识立体图形，以及初步认识钟面，使学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。
三、教学目标：1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读写0～20各数。
2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=、＞、＜”，会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
7、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。
8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、教学重点和难点：重点：10以内的加法和20以内的进位加法，这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。
在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。
难点：一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
2024年一年级数学教学进度计划表
2024年一年级数学教学进度计划表一、教学目标：1. 培养学生对数学的兴趣和积极的学习态度；2. 掌握基础的数学概念和运算能力；3. 培养学生的逻辑思维和问题解决能力；4. 培养学生的数学思维和创造力。
二、教学内容：1. 数的认识和数的比较；2. 数的组成与分解；3. 数的运算；4. 空间与图形；5. 数据统计与图表。
三、教学计划：1. 第一学期第1周：数的认识和数的比较- 认识自然数和零；- 掌握用数字表达物体的数量。
第2周：数的组成与分解- 用单位组合数，有限几个单位可以组合成不同的数；- 用图形和拼图来分解多边形。
第3周：数的认识和数的比较（续）- 比较两个数的大小；- 解决基本的数的比较问题。
第4周：数的运算- 加法和减法的概念；- 加法和减法的运算法则。
第5周：数的运算（续）- 用具体事物进行加法和减法运算；- 解决有关加法和减法的问题。
第6周：数的运算（续）- 加法和减法运算的归纳总结；- 进行加法和减法运算的练习。
第7周：回顾与自主学习第8周：测试与检查2. 第二学期第1周：空间与图形- 认识二维平面图形和三维立体图形；- 学习用语言描述图形。
第2周：空间与图形（续）- 圆形和矩形的认识与比较；- 描述和比较物体的形状。
第3周：空间与图形（续）- 正方形和三角形的认识与比较；- 探究图形的对称性。
第4周：空间与图形（续）- 练习用二维和三维图形描述物体；- 练习发现和描绘图形的对称性。
第5周：数据统计与图表- 认识常见的数据统计图表；- 理解数据统计图表的简单分析。
第6周：数据统计与图表（续）- 制作简单的数据统计图表；- 进行简单的数据统计和分析。
第7周：回顾与自主学习第8周：测试与检查四、教学方法：1. 探究式学习：通过观察、实验和讨论，引导学生通过自己的实践来探索数学规律。
2. 游戏式学习：通过游戏和趣味的活动，激发学生的学习兴趣和积极参与。
3. 合作学习：通过小组合作学习和互助学习，培养学生的合作精神和团队合作能力。
人教版一年级上册数学教学进度表
时间
教学内容
课时
备注
1
09.01—09.08
1.数一数 2.比多少
2
2
09.09—09.15
比长短、比高矮及第二单元检测
4
3
09.16—09.22
1—5的认识（基数含义、数序、写法、比大小）及练习
3
中秋放假
4
09.23—09．30
1—5的认识（第几、几和几、）和1—5的加法
4
5
10.01—10.07
2
5
10.01—10.07
国庆
放假
6
10.08—10.13
第6课 快乐刮画
2
7
10.14—10.20
第7课 无笔画 第8课 鸟语花香
2
8
10.21—10.27
第9课 诗情画意
2
9
10.28—11.03
第10课 彩膜脸谱 第11课 陶泥的世界
2
10
11.04—11.10
第12课 元宵节里挂彩灯
2
11
11.11—11.17
国庆放假
6
10.08—10.13
1—5的认识（减法、5以内的减法、加减法及练习）,中秋节放假
4
7
10.14—10.20
认识物体和图形
4
8
10.21—10.27
分类
4
9
10.28—11.03
6—10的认识和加减法
4
10
11.04—11.10
6—10的认识和加减法
4
第4.5.6单元检测
第19课 爱护家园
2
18
12.30—01.05
小学一年级上册数学教学进度表
小学一年级上册数学教学进度表
全册教材分析
这一册教材包括下面一些内容：准备课，位置，1-5的认识和加减法，认识图形（一），6-10的认识和加减法，11-20各数的认识，数学乐园，认识钟表，20以内进位加法，总复习。
认数和计算，比较多少、认识立体图形，以及初步认识钟面，使学生获得数数基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。
1、每一单元后面都跟有综合练习，形式灵活多样，能很好的起到巩固知识的作用。
2、数学乐园很好的体现主体性原则，能最大限度的调动学生的积极性，培养学生对数学的兴趣
3、重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材
4、认数与计算相结合、穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练
5、重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和交流，初步建立数感
6、计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算
7、直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念
8、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力
9、体现教学方法的开放性、创造性，为教师组织教学提供丰富的资源
全册教学重点、难点
10以内的加法和20以内的进位加法，这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。
在日常生活中有广泛的应用，同时它们又是多位数计算的基础。
因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。
2024-2025学年度第一学期一年级语文(上册)教学进度表
周次 一 二 三 四
五
六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十
时间
教学内容
备注
9.2—9.6 《我上学了》（5）《天地人》（1）《金木水火土》（2）
9.9—9.14 9.18—9.20 9.23—9.27
《口耳目手足》（2）《日月山川》（2）《语文园地一》（2） 《口语交际》（1）
《和大人一起读》（1）《快乐读书吧》（1）《ɑoe》（2） 《iuü》（3）
《bpmf》（3）《dtnl》（2）《语文园地二》（3）《和大 人一起读》（1）《ɡkh》（2）课外阅读（1）
9.29—9.30 《jqx》（2）《zcs》（2）《zhchshr》（3）《yw》（1） 10.1—10.7 国
课外大人一起读》（1）《ɑieiui》（3） 10.8—10.12
《ɑoouiu》（2）
10.14—10.18 《ieueer》（3）《aneninunün》（3）《ɑnɡenɡinɡonɡ》（2）
10.21—10.25 《语文园地四》（3）《和大人一起读》（1）《秋天》（2）
12.16—12.20
复习（6）书法（1）课外阅读（1）
12.23—12.27
复习（6）书法（1）课外阅读（1）
12.30—1.3 1.6-1.10 1.13-1.17
期末总复习 期末总复习 期末考试
10.28—11.1
期中复习
《江南》（2）《雪地里的小画家》（2）课外阅读（1）《四 11.4—11.8
季》（2）《语文园地五》（3）《口语交际》（1） 《和大人一起读》（1）《对韵歌》（2）《日月明》（2） 11.11—11.15
一年级上册教学进度计划表
一年级上册教学进度计划表
课程名称：一年级上册数学
教学时长：16周（约4个月）
教学目标：
1.让学生掌握基础的数学概念，如数数、加减法等。
2.培养学生的逻辑思维和问题解决能力。
3.培养学生的数学兴趣和良好的学习习惯。
教学内容：
1.数数与基数概念：从1数到100，倒着数到1。
2.简单的加减法：加法交换律、加法结合律，减法的基本概念。
3.长度、重量和时间的基础概念。
4.简单的几何形状辨识：圆形、正方形、三角形等。
教学进度安排：
第1周- 第4周：数数与基数概念。
每周学习数数的新数字，进行实物教学，让学生实际操作数数。
第5周- 第8周：简单的加法学习。
学习加法交换律和结合律，通过游戏和练习题加深理解。
第9周- 第12周：减法的基本概念。
在掌握加法的基础上，引入减法，让学生理解减法的实际意义。
第13周- 第16周：长度、重量和时间的基础概念。
通过实物和图片教学生认识这些测量单位，并进行简单的测量活动。
最后一周进行期末复习。
期末复习周：对整个学期的学习内容进行复习，强化学生的理解和记忆。
教学方法：
1.实物教学：使用实物教具，如小球、积木等，帮助学生建立直观的数学概念。
2.游戏教学：通过有趣的游戏，让学生在玩中学，提高学习效果。
3.互动教学：鼓励学生提问，组织小组讨论，培养学生的合作学习和沟通能力。
2024年秋季一年级上册语文教学进度表及教学计划(一年级1班)
一年级上册语文教学计划及进度表一、指导思想小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。
小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。
在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。
新教材课程改革的实施为我们教师提供了展示自我的平台，也带来了新的机遇和挑战。
为此我们一年级的教师在参加新课程教材的培训中，深入学习课程标准，认真领会教材的编写意图，为了能更好地开展今后的语文教学工作，现做本学期的教学计划如下：二、学情分析一年级的学生刚入校，对学校的常规不了解。
他们年纪小，自律性差，课堂纪律不是很理想，对于他们来讲，无意注意还是占优势，有趣的儿歌，新鲜的故事能吸引他们，使他们学习兴趣浓厚，注意力较为集中。
汉语拼音方面，大部分学生入学前接触过拼音，对ɑoe的读音有一定的基础，只是受“先入为主”的影响，发音不够准确。
有的只是会按顺序读，指定一个认读就会张冠李戴。
识字方面，学生差异很大，有几个学生已经会认读本册教材中所有的生字，大部分学生会认读一些简单的常用字，也有及少部分学生没有一点基础。
三、教材分析人教版一年级语文新修订教材新增了《天地人》、《日月水火》等课文，保留了《四季》、《日月明》、《口耳目》等，从篇目来看，新教材保留和新增的课文，不少是儿童诗，适合一年级孩子理解。
和老教材相比，新教材最大的变化是先识字再学拼音。
现行的语文教材，一年级的目录顺序是：我上学了、识字一、汉语拼音、课文、识字二、课文。
一年级学生先认识一部分常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。
四、教学目标为了能够在学生中培养良好的学习习惯和进一步提升他们的语文水平，我们需要以下教学目标和措施：一、学习汉语拼音1、掌握汉语拼音，并且能够读准声母、韵母、声调和整体认读音节。
一年级总体课程教学进度表(第一学期)
樂 章
單元二：生命的喜悅 主題三：歡樂的十月 二、我喜歡自己 第五課、小豆子 3-1 美麗的十月 3-2 大家都是好朋友 1.欣賞特別的我 環境 生涯 閩南語 3.狗蟻 生涯 兩性 2.我有信心 生涯 家政 兩性
英語 光輝十月系列活動 補救教學(國語,數 學)
15 日 16 日,第一次
八 10/13 學習評量.秋季校外 │ 教學.六年級畢業旅 10/19 行 多元評量 多元評量 多元評量 多元評量 多元評量 英語 補救教學(數學) 製作校外教學學習 單
加與減
（四）迎接第 一個寒假
慶生會
七、你喜歡我
6.羊仔
18 一
12/29-01/04 全縣學生音樂比 嗎（1）
賽 阿伯仔盃足壘球 賽 八、過 總複習 年 （1） 八、過 年 （4）
加與減
（四）迎接第 一個寒假
4-3 好玩的 聚會遊戲
（二）清潔 的小手
補救教學（1）
單元複習 總複習 1/10 愛的派對 （2） 4-4 （三）我會上 我們一起來玩 廁所 球
二、阮兜兮儂 六、無尾熊 （4） 自治鄉長、環保小 2.打馬膠 七、小麻雀 （1） 局長選舉
堆一堆、滾一 (四)學習活動 滾
1-4 我們的身體 2 愛的生命 （1）
(五)校園真可 愛
Review 1（1） 補救教學（1）
15 16 第一次學習 、 效果評量
行，來讀
7
10/13-10/19
冊 七、小麻雀 （3） 3.好鼻師 秋季校外教學（4） 八、小海豚 （2） 六年級畢業旅行
主題一：月圓人圓 單元一：過中秋節 活動一：月亮傳奇 家政 生涯
英語 柚子飄香 補救教學(注音符 號)
三
9/8 │ 9/14
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《登鹳雀楼》
声母z、c、s
声母zh、ch、sh、r
《热带鱼》
《豆儿圆》
《早操》
复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu
《马路上》
《画》
后鼻韵母ang、eng、ing、ong
复习声母、韵母、整体认读音节、拼读音节
《大家都说普通话》
语文天地
1课时
1课时
1课时
1课时
1课时
2课时
1课时
2课时
1课时
1课时
2课时
1课时
1课时
1课时
2课时
3课时
1课时
1课时
1课时
4课时
1课时
2课时
优踩生、合踩生
听写单韵母、声母
修改听写本
背诵诗歌
2
13-14周
13单元《手和脑》
4-5课时
《两件宝》
《乌鸦喝水》
《小猪盖新房》
语文天地
1课时
1课时
1课时
1-2课时
优踩生、合踩生
修改作文
背诵诗歌
2
14-15周
14单元《劳动》
语文天地
2课时
2课时
1-2课时
优踩生、合踩生
背诵诗歌
修改听写本
2
备注：1.遇到节假日，教学时间顺延。
2.各班可以根据班上的学情合理地安排教学进度。
2
4-5周
4单元《家》
4-5课时
《我的家》
《家》
语文天地
2课时
1课时
2课时
优踩生、合踩生
修改听写本
2
5-6周
5单元《太阳和月亮》
4-6课时
《小小的船》
《太阳》
语文天地
2课时
2课时
2课时
优踩生、合踩生
修改写字本
背诵诗歌
2
6-7周
6单元《大海》
6课时
《我家住在大海边》
《海水》
语文天地
2课时
2课时
2课时
优踩生、合踩生
4-5课时
《锄禾》
《小母鸡种稻子》
语文天地
1课时
2课时
1-2课时
优踩生、合踩生
背诵古诗
修改听写本
2
15-16周
15单元《冬天》
6-7课时
《冬天是个魔术师》
《雪地里的小画家》
《九九歌》
语文天地
2课时
2课时
1课时
1-2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时
优踩生、合踩生
背诵诗歌
2
16-17周
16单元《成长》
5-6课时
《我长大了一岁》
《马莎长大了》
2-3课时
认识5页的8个汉字
认识6页和9页的9个汉字
语文天地
1课时
1课时
1课时
优踩生、合踩生
改课堂本
2
2-3周
2单元《学写字》
2-3课时
认识写字工具和词语
《写字很有用》
1课时
1-2课时
优踩生、合踩生
读课文
2
3-4周
3单元《数字》
4课时
《数字歌》
《山村》
语文天地
2课时
1课时
1课时
优踩生、合踩生
修改写字本
背诵诗歌
修改听写本
2
7-8周
7单元《外面的世界》
3-6课时
看图学习识字
外出观察准备
外出观察识字
1课时
1课时
1-4课时
优踩生、合踩生
分享课外识字
2
8-13周
8单元《字与拼音》
32课时
《咏鹅》
《小书架》
单韵母a、o、e
单韵母i、u、
《对韵歌》
声母b、p、m、f、d、t、n、l
《画鸡》
声母g、k、h、j、q、x
本期教学进度表
学科：____________班级：_____________时间：____________
周
次
讲授内容
课外辅导
章节课题
课时
主要内容
课时
主要内容、对象
时数
1周
《上学了》
2课时
上学情景图
口语交际情景图
《上学歌》
0.5课时
0.5课时
1课时
优踩生、合踩生复批听写本
检查首学前置单
2
2周
1单元《字与画》