2021-2022学年人教版生物选修3(课后习题)3.3 胚胎工程的应用及前景 Word版含答案
最新人教版选修三高中生物综合训练3.3胚胎工程的应用及前景2及答案
课时达标·效果检测一、选择题1.下列关于胚胎移植生理学基础的叙述，不正确的是( )A.在发情后的最初一段时间，母牛即使没有受精，其生殖系统也处于受精后的生理状态B.早期胚胎在相当长一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性联系C.一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原物质的胚胎并没有免疫排斥现象D.移植的胚胎，依靠自身储存的营养物质继续完成胚胎发育【解析】选D。
移植的胚胎，在一定时期后会与受体子宫建立生理上和组织上的联系，从而保证了以后的正常发育所需要的营养条件。
2.(2014·蚌埠模拟)供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是( )A.防止受体牛不愿意接受胚胎B.只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C.只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同D.同期发情处理后，卵子和精子受精结合能力强【解析】选B。
利用某些激素制剂对供体和受体母牛进行同期发情处理，使其生理条件达到同步或一致，这样才能使供体的胚胎移入受体后，具有相同或相似的生存条件，并且继续完成正常的发育。
3.在胚胎移植过程中的“冲卵”是指( )A.把受精卵从子宫中冲洗出来B.把卵细胞从子宫中冲洗出来C.用促性腺激素处理供体母畜，使其排出更多的卵子D.把胚胎从子宫中冲洗出来【解析】选D。
冲卵是指用特制的冲卵装置把早期胚胎从供体母牛子宫中冲洗出来，而不是把受精卵或卵细胞从子宫中冲洗出来。
用促性腺激素处理供体母畜，使其排出更多的卵子的技术叫超数排卵。
【误区警示】正确区分超数排卵和冲卵(1)超数排卵：简称“超排”，是指给供体母畜注射促性腺激素，使其发情，一次排出比自然情况下多几倍到十几倍的卵子，经合理的人工授精方法，可以获得数量较多的可移植胚胎。
(2)冲卵：是将早期胚胎从母畜的子宫中冲洗出来，而不是把卵子冲洗出来。
此过程需要借助特制的冲卵装置。
4.以下对于胚胎移植意义的说法正确的是( )①良种畜群迅速扩大，加速了育种工作和品种改良②在世界范围内，胚胎移植不受时间和地域的限制，大量节省了购买种畜的费用③利用胚胎冷冻保存技术，建立胚胎库，保存品种资源和濒危物种④在肉用家畜的生产中，一次给受体移入多个胚胎，可增加双胎和多胎的比例A.①②B.①③C.①②③D.①②③④【解析】选D。
人教版选修3 胚胎工程的应用及前景作业
…○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前生物人教版选修3 专题3 胚胎工程3.3胚胎工程的应用及前景一、选择题（12小题）1．下列有关哺乳动物胚胎移植的叙述中，错误的是（ ） A ．受孕母畜体内的早期胚胎可用于移植B ．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C ．超数排卵技术要使用一定的激素D ．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在均体内完成2．下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是( ) A ．胚胎分割时，最好选择桑椹胚或原肠胚B ．胚胎干细胞具有发育的全能性，可从早期胚胎中分离获取C ．胚胎移植时，受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同D ．培育试管动物时，受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行3．下列有关胚胎工程及其应用的叙述中，错误．．的是（ ） A ．体外受精和胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础 B ．胚胎移植技术可在畜牧业生产中加速育种进程 C ．桑椹胚、囊胚是进行胚胎分割的最佳时期D ．促进动物超数排卵的激素主要是垂体产生的促性腺激素4．胚胎分割是一种现代生物技术。
关于这一技术的叙述正确的是（ ） A ．胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份 B ．胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎C ．胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆D ．胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎5．胚胎干细胞的特点是（ ）A ．在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B ．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C ．在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D ．在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性6．培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是（ ）A. 甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B. 乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C. 丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D. 丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内7．下图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。
高中生物 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景课后作业 新人教版选修3
3.3 胚胎工程的应用及前景1.胚胎工程技术的最后一道工序是( )A.胚胎分割B.体外受精C.胚胎性别鉴定D.胚胎移植答案:D2.哺乳动物妊娠时间长,每胎产仔数少,繁殖速度比较慢。
为加快优良种畜的繁殖速度,目前最好采用的方法是( )A.动物细胞培养B.胚胎移植C.动物细胞融合D.核移植解析:胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程,胚胎供体专职提供胚胎,提高了供体即良种畜的繁殖力。
答案:B3.将雌性动物的早期胚胎或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内。
以下说法不正确的是( )A.这里说的同“种”是指同一“物种”B.将加拿大荷斯坦奶牛胚胎移植到我国黄牛体内,生出荷斯坦奶牛,可以说移植成功了C.同种动物之间生理特征相近,进行胚胎移植易于成功D.不管是否妊娠,同种动物生殖器官发生的生理变化都是一样的解析:哺乳动物发情排卵后,不管是否妊娠,在一段时间内,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的,从而为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。
答案:D4.胚胎分割是一种现代生物技术,下列关于这一技术的叙述,正确的是( )A.可以将早期胚胎任意分割成多份B.可以分割任意时期的胚胎C.可以获得同卵双胎D.属于有性生殖方式,不属于克隆解析:胚胎分割最常见的是产生同卵双胎,而同卵多胎成功的比例很小,C项对,A项错。
原肠胚细胞的分化程度高,不能用于分割,B项错。
胚胎分割属于无性繁殖,D项错。
答案:C5.对受体牛不能植入的胚胎是( )A.转基因牛胚胎B.核移植牛胚胎C.经分割得到的牛胚胎D.体外受精得到的羊胚胎解析:受体和植入胚胎应属于同种生物。
答案:D6.将经处理后的胚胎干细胞,移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后,该鼠血糖浓度趋于正常。
上述事实说明( )A.该过程体现了胚胎干细胞的全能性B.移植的细胞中所有基因都得到表达C.干细胞经处理后进行了定向分化D.移植的细胞具有无限增殖的能力解析:患糖尿病的小白鼠在移植胚胎干细胞后血糖浓度趋于正常,说明胚胎干细胞定向分化成胰岛B细胞并分泌胰岛素,C正确。
高中生物选修3优质课时作业7：3.3 胚胎工程的应用及前景
3.3 胚胎工程的应用及前景1．下列有关胚胎移植技术叙述中，错误的是A.胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖能力，一年内可得到几头甚至几十头良种牛犊B.应用胚胎移植可使母牛提高生产能力C.应用胚胎移植可以代替种畜的引进，丰富品种资源D.胚胎移植可在畜牧业生产中产生新的品种，改良品种资源2．关于现代生物技术应用的叙述,错误的是A.植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化B.转入抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加C.快速大量繁殖优质奶羊时，需对供、受体母羊进行同期发情处理D.蛋白质工程改造或制造蛋白质，必须通过基因修饰或基因合成来实现3．下列关于胚胎分割的说法,不正确的是A.能改变动物的基因型B.理论上获得的后代具有相同的遗传物质C.可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一D.采用机械方法将早期胚胎进行切割4．如图是胚胎干细胞分离途径示意图。
下列说法正确的是A.图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小C.在体外培养的条件下,胚胎干细胞可以增殖而不发生分化D.利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用5．下列不属于胚胎工程优点的是A.胚胎分割提高了家畜胚胎的利用率B.胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力C.胚胎移植可以产生定向基因突变D.可以保存品种资源和瀕危物种6．下列过程在胚胎移植中不必进行的是A.对供体、受体要进行选择B.要用激素对供体进行超数排卵处理C.供体和受体进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应D.胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法7．如图表示哺乳动物胚胎工程的有关操作流程。
下列叙述正确的是A.①过程运用超数排卵技术可得到多个胚胎B.③过程可以用胃蛋白酶处理囊胚获得干细胞C.④过程需要在无菌的二氧化碳培养箱中进行D.⑤过程可以直接获得各种效应T细胞8．以下关于ES细胞的叙述不正确的是()A.ES细胞的分离和培养可以应用于基础生物学、畜牧学和医学等方面B.ES细胞可用于治疗帕金森综合征、少年糖尿病和老年痴呆症等疾病C.目前,通过诱导ES细胞的定向分化已可成功地治愈癌症、心脑血管疾病等疑难病症D.ES细胞是研究体外细胞分化的理想材料9．胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞，再进一步分裂、分化形成各种组织干细胞。
高中生物 专题三 胚胎工程 3.3 胚胎工程的应用及前景
3.3 胚胎工程的应用及前景目标导航 1.结合牛胚胎移植示意图，说出胚胎移植的生理基础，以及具体操作程序。
2.根据胚胎发育各个阶段的特点，简述进行胚胎分割的注意事项及其实际意义。
3.依据胚胎干细胞的分离途径，说出胚胎干细胞的分类、功能和用途。
一、胚胎移植(阅读P74－78)1．胚胎工程技术胚胎工程技术目前在生产中应用较多的是家畜的胚胎移植、胚胎分割和体外生产胚胎技术。
2．胚胎移植(1)概念①对象：雌性动物体内的早期胚胎或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎。
②移植条件：同种的、生理状态相同的其他雌性动物体内。
③供体：在胚胎移植中提供胚胎的个体。
④受体：在胚胎移植中接受胚胎的个体。
⑤地位：是胚胎工程的最后一道“工序”。
(2)胚胎移植的意义：充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，大大缩短了供体本身的繁殖周期，增加供体一生繁殖后代的数量。
(3)胚胎移植成功的保障(生理学基础)胚胎移入的基础哺乳动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的胚胎收集的基础哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态移入胚胎存活的基础受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应保留遗传特性的基础供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响二、胚胎分割(阅读P78－79)1．概念：指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。
2．主要仪器设备：实体显微镜和显微操作仪。
3．繁殖方式：无性生殖。
4．特点：后代遗传性状相同。
5．操作程序(1)选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，移入盛有操作液的培养皿中。
(2)用分割针或分割刀片将胚胎切开，吸出其中的半个胚胎，注入预先准备好的空透明带中，或直接将祼半胚移植入受体。
分割囊胚阶段的胚胎时要注意将内细胞团均等分割。
此时还可用分割针分割滋养层，做胚胎DNA分析性别鉴定。
高中生物(人教版)同步习题：3-3胚胎工程的应用及前景 规范训练(选修3)
3.3胚胎工程的应用及前景(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度[来源:][来源:][来源:][来源:][来源:][来源:][来源:]难度及题号[来源:] 基础中档稍难胚胎移植1、2胚胎分割 4胚胎干细胞 5 6综合应用3、7 8一、选择题1．下列关于胚胎移植的叙述中，不正确的是()。
A．胚胎移植全部属于无性生殖B．可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力C．受体对移入子宫的胚胎不发生免疫排斥D．供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎解析移植的胚胎可以来自于受精作用产生受精卵发育而成的胚胎，这种属于有性生殖；也可以来源于胚胎分割技术或核移植技术，这属于无性生殖。
答案 A2．进行动物胚胎移植时，必须考虑的事项是()。
A．供体动物与受体动物生理状态的一致性B．受体动物对供体胚胎的免疫排斥反应C．受体动物的子宫与供体胚胎建立组织上和生理上的联系D．早期胚胎能否从供体子宫内完整地分离出来解析早期胚胎与供体子宫不会建立组织上的联系，受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，并能建立组织上和生理上的联系，是动物胚胎发育和胚胎移植时的固有属性，因此在进行胚胎移植时不是必须考虑的。
故正确答案为A。
答案 A3．下列关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述中正确的是()。
A．精子和卵子受精形成受精卵后即可移入母牛子宫B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C．成熟卵子与收集来的精子相遇形成的受精卵，需培养到一定阶段才可以移植D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在体外进行解析完成体外受精的受精卵，不能立即移入受体子宫内，必须在体外培养到一定阶段，才能移植。
答案 C4．胚胎分割技术是一种现代生物技术，下列关于这一技术的叙述中正确的是()。
①胚胎分割是将早期胚胎任意分割成多份②胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎③胚胎分割技术属于无性生殖，因此属于克隆④胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎A．①②B．②③C．①③④D．①②③④解析胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎，但不能任意分割成多份，因为分割过多可造成不能发育成新个体。
高二生物人教版选修3课时作业：3.3胚胎工程的应用及前景
第13课时胚胎工程的应用及前景目标导航 1.举例说出胚胎移植和胚胎分割。
2.认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
3.关注胚胎工程的研究进展和应用价值。
一、胚胎移植1．胚胎移植的概念(1)对象：雌性动物体内的____________或通过__________及其他方式得到的胚胎。
(2)移植条件：________、____________相同的其他雌性动物体内。
(3)供体：在胚胎移植中____________的个体。
(4)受体：在胚胎移植中____________的个体。
(5)地位：是胚胎工程的______一道“工序”。
2．胚胎移植的意义充分发挥雌性优良个体的____________。
①____________了供体本身的繁殖周期。
②对供体施行____________处理后，增加后代数量。
3．胚胎移植的生理学基础(1)同种动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，生殖器官的____________是相同的，为供体的胚胎移入受体提供了相同的____________。
(2)哺乳动物的早期胚胎处于______状态，为胚胎收集提供了可能。
(3)对外来胚胎不发生______________是胚胎存活的条件。
(4)供体胚胎与受体子宫建立正常的______和______联系，但____________________________不受影响。
4．胚胎移植的基本程序供、受体的选择和______―→______或人工授精―→胚胎的______、检查、______或保存―→胚胎______及检查。
二、胚胎分割1．方法：采用____________切割早期胚胎。
2．应用：通过此技术可提高______利用率。
3．主要仪器设备：____________和____________。
4．选用的胚胎：应选择发育良好、形态正常的________或______。
5．分割：在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，需要将________________均等分割。
2021-2022年高中生物 专题3 第3节 胚胎工程的应用及前景同步练习 新人教版选修3
2021年高中生物专题3 第3节胚胎工程的应用及前景同步练习新人教版选修3一、选择题1．胚胎工程的核心技术是( )A．胚胎分割与融合B．体外受精和胚胎移植C．胚胎性别鉴定D．胚胎冷冻保存技术[答案] B[解析] 体外受精技术是胚胎移植技术、克隆技术、转基因技术、性别控制技术中不可缺少的组成部分，胚胎移植是胚胎工程技术的最后一道“工序”。
2．表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛，产出这一结果最可能的原因是( )A．试管动物的培养B．胚胎的移植C．胚胎的分割移植D．受精卵的移植[答案] C[解析] 表现型不同的母牛生出基因型完全相同的小牛，说明小牛的遗传物质相同。
最大的可能就是胚胎分割移植，其遗传物质来自于同一受精卵。
3．关于ES细胞的叙述不正确的是( )A．形态上体积小，细胞核明显B．体外培养可以增殖而不分化C．ES细胞可以用来培育人造组织、器官D．ES细胞是指取自于原肠胚以后的细胞[答案] D[解析] 胚胎干细胞是全能细胞，它是从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞，形态上体积小、细胞核大、核仁明显，功能上可以用来培育人造组织、器官。
4．(x x·台州模拟)下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述，错误的是( )A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例[答案] B[解析] 胚胎移植前应对供体与受体进行同期发情处理。
原肠胚的细胞已出现细胞分化，不再是全能干细胞，因此原肠胚不能用于胚胎分割。
胚胎分割属于克隆技术，分割后得到的胚胎的基因型相同。
一次给受体母畜植入多个胚胎，可产生双胞胎或多胞胎。
5．供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是( )A．防止受体牛不愿意接受胚胎B．只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育C．为了使发情排卵后各段时间内的变化不同D．同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强[答案] B[解析] 供体种畜不仅要选择优良种畜，而且还要保证受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育。
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3.3胚胎工程的应用及前景基础巩固1下列对于优良种牛的胚胎移植的说法,不正确的是( )A.供体母牛必需是同一物种的良种B.受体母牛必需是同一物种的良种C.供体公牛必需是同一物种的良种D.受体母牛可以是同物种的一般健康牛解析胚胎移植中,供体必需是同种的良种,而受体只要求是同种的健康个体即可,一般不必是良种。
答案B2下列关于ES细胞的叙述,不正确的是( )A.形态上体积小、细胞核大B.体外培育可以增殖而不分化C.ES细胞可以用来培育人造组织、器官D.ES细胞是指取自于原肠胚以后的细胞解析胚胎干细胞是全能细胞,它是来自早期胚胎或从原始性腺中分别出来的一类细胞,形态上体积小、细胞核明显,功能上可以用来培育人造组织、器官。
答案D3下列关于胚胎移植的叙述,不正确的是( )A.胚胎移植全部属于无性生殖B.可以充分发挥雌性优良个体的繁殖力量C.受体对移入子宫的胚胎不发生免疫排斥D.供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎解析移植的胚胎可以来自于受精卵发育而成的胚胎,这种属于有性生殖;也可以来源于胚胎分割技术或核移植技术,这些属于无性生殖。
答案A4胚胎工程技术在生产中的应用不包括( )A.移植胚胎干细胞使退化的组织修复并恢复正常功能B.进行胚胎移植充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能C.接受机械方法将早期胚胎分割产生同卵双胎D.在小鼠腹腔中培育杂交瘤细胞生产单克隆抗体解析A、B、C三项属于胚胎工程中最主要的三方面应用,而D项属于细胞工程中细胞融合技术的应用。
答案D5供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的缘由是( )A.防止受体牛不情愿接受胚胎B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能连续正常发育C.只要发情排卵后,供、受体各阶段的生理状态完全相同D.同期发情处理后,卵子和精子受精结合力量强解析对供体和受体同时用激素同期发情处理是为了保证供体和受体具有相同的生理状态,以确保胚胎移植后能正常发育。
答案B6高等哺乳动物受精后不久,受精卵开头进行细胞分裂。
经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化,最终发育成一个完整的幼体,完成胚胎发育的全过程,下图为该过程中的某一时期示意图。
下列有关叙述不正确的是( )A.进行胚胎分割时,应选择图示时期之后的胚胎进行B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开头于图示时期,终止于生命结束C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化D.图中①②③依次为透亮带、滋养层、内细胞团解析题图中所示为囊胚期的胚胎,胚胎分割时应选用桑椹胚或囊胚,因这两个时期的细胞几乎未分化。
答案A7下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述,错误的是( )A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B.人工授精后的肯定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例解析胚胎移植前应对供体与受体进行同期发情处理。
原肠胚的细胞已消灭细胞分化,不再是全能干细胞,因此原肠胚不能用于胚胎分割。
胚胎分割属于克隆技术,分割后得到的胚胎的基因型相同。
一次给受体母畜植入多个胚胎,可产生双胞胎或多胞胎。
答案B8供体的胚胎移植到受体后,在孕育过程中其遗传性状不会受受体的影响,下列关于其缘由的说法正确的是( )A.供体胚胎的遗传性状是由供体胚胎细胞内的基因打算的B.性状表现只与供体有关,与受体无任何关系C.性状表现分为可遗传性状和不遗传性状D.不遗传性状也不会受受体环境的影响解析受体只为供体供应发育的环境,不会干扰供体胚胎的遗传组成。
答案A9下图是牛胚胎分割示意图。
请据图回答问题。
(1)进行胚胎分割时,应选择发育到期的胚胎进行操作。
(2)②指的是。
(3)通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是。
(4)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应留意。
解析(1)胚胎分割的时期应在细胞分化以前,所以选取的胚胎应处于桑椹胚或囊胚期。
(2)由图可知②是囊胚腔。
(3)经胚胎分割产生的个体来源于同一个细胞,其遗传物质相同,遗传性状也相同。
(4)胚胎分割时要将囊胚的内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育。
答案(1)桑椹胚或囊胚(2)囊胚腔(3)具有相同的遗传物质(4)将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育10某奶牛场从本省某良种场购买了一批良种奶牛,这批奶牛是良种场利用从国外引进的良种奶牛繁育而成的。
下面是奶牛繁育的技术流程图。
图中①是指对母牛进行处理,目的是。
②是,③是,④是。
答案同期发情使供体和受体动物的生理状况相同超数排卵收集胚胎移植胚胎力量提升1既能进行胚胎性别鉴定,又能进行胚胎移植的示意图是( )解析进行胚胎移植的时期是原肠胚之前;囊胚期取细胞进行胚胎性别鉴定时只能取滋养层的细胞,而不能取内细胞团中的细胞。
答案A2以下对于胚胎分割的描述,正确的是( )A.只能对囊胚期细胞进行分割B.囊胚阶段的胚胎分割份数越多,产生相同基因的后代个数越多C.胚胎分割产生的后代个体表现型完全相同D.内细胞团一般到囊胚期才消灭,胚胎分割时最好将其均等分割,移植成功率才高解析胚胎分割可对囊胚或桑椹胚进行分割;进行胚胎分割时分割份数不能过多,否则有可能不会发育成个体;胚胎分割产生的后代性状可能不同,由于性状可能会受到环境的影响,分割后的胚胎一般在不同的母畜子宫内发育,因而表现型可能不完全相同。
答案D3为获得较多的个体,可对牛的早期胚胎进行胚胎切割,产生多个胚胎,在此过程中不会涉及细胞的( )A.有丝分裂B.减数分裂C.细胞分化D.细胞的全能性解析对早期胚胎进行切割后单独培育成新个体,利用了细胞的全能性,由于此时细胞分化程度较低,全能性较高,经过有丝分裂最终能产生新的个体,而不涉及细胞的减数分裂。
答案B4胚胎移植技术已在畜牧业生产中得到广泛的应用。
下列说法错误的是( )A.胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力,加速育种工作和品种改良B.应用胚胎移植技术可使母牛提高生产力量C.应用胚胎移植技术可以大量节省购买种畜的费用D.胚胎移植可在畜牧业生产中产生新的品种,改良品种资源解析胚胎移植可充分发挥优良母牛的繁殖潜力,让一般母牛担当妊娠和育仔任务,提高母牛的生产力量。
胚胎移植不能产生新的品种。
答案D5下列关于胚胎分割和胚胎移植的说法,不正确的是( )A.就目前的胚胎分割而言,产生的同卵双胎较多,同卵多胎成功率较低B.胚胎分割所需要的主要仪器设备为实体显微镜和显微操作仪C.可在囊胚阶段将胚胎随机分割成两份或多份,然后移植D.用分割针将桑椹胚均分成两部分,可直接将裸半胚移植入受体解析囊胚阶段消灭内细胞团,它是发育为胚胎本身的基础细胞,其他细胞为滋养层细胞,只为胚胎和胎儿发育供应养分。
若分割时不能将内细胞团均等分割,会消灭内细胞团多的部分正常发育,少的部分发育受阻或发育不良,甚至不能发育等问题,所以不能随机分割。
答案C★6下图是胚胎干细胞分别途径示意图。
下列说法正确的是( ) A.图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小C.体外培育状况下,胚胎干细胞可以只增殖而不发生分化D.利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用解析图中A是内细胞团细胞,将来能够发育成除胎膜和胎盘外的其他组织和器官。
胚胎干细胞的体积较小,细胞核较大,在体外培育状况下,可以只增殖而不发生分化。
利用胚胎干细胞可以诱导形成器官,但目前并没有大规模应用。
答案C7依据下列有关胚胎工程的示意图,分析回答下列问题。
(1)为使A羊超数排卵,可向其注射激素,选择期的卵母细胞进行体外受精;体外受精前要对B细胞进行处理,常用的方法是法。
(2)将早期胚胎注入D羊子宫内的技术为,D羊被称为(填“供体”或“受体”);为使D羊的生理状况更适合完成该操作,要对D羊进行处理以提高成功率。
(3)从早期胚胎分别出的ES细胞可诱导分化出不同的组织细胞,这是由于从功能上看ES细胞具有;若取囊胚阶段的胚胎进行胚胎分割,要留意将均等分割;早期胚胎培育时,培育液中除养分成格外,还需加入。
答案(1)促性腺减数其次次分裂中获能化学诱导(2)胚胎移植受体同期发情(3)发育的全能性内细胞团血清8科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠(如下图)。
(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培育称为。
培育的细胞在贴壁生长至铺满培育皿底时停止分裂,这种现象称为。
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为;也可从灰鼠体内取出卵子,通过后进行早期胚胎培育获得。
(3)图中重组囊胚通过技术移入白鼠子宫内连续发育,暂不移入的胚胎可使用方法保存。
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的分别培育获得。
iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向后用于疾病的细胞治疗。
解析(1)获得体细胞后进行的初次培育称为原代培育;培育的细胞会消灭接触抑制现象。
(2)利用人工方法从灰鼠输卵管内获得胚胎的过程称为冲卵;也可从灰鼠体内取出卵子通过体外受精后再进行早期胚胎培育。
(3)将重组胚胎通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内进行发育;暂不移入的胚胎可利用冷冻法保存。
(4)ES细胞可由囊胚的内细胞团分别后获得;可通过对iPS细胞进行定向诱导分化形成所需组织用于疾病的细胞治疗。
答案(1)原代培育接触抑制(2)冲卵(或冲胚) 体外受精(或核移植)(3)胚胎移植冷冻(或低温)(4)内细胞团诱导分化。