家庭教育现代化十大理念
现代家庭教育十大理念
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好父母都是学出来的 好孩子都是教出来的 好习惯都是养出来的 好成绩都是帮出来的 好沟通都是听出来的 好成就都是化出来的
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* 决定孩子一生幸福是饱满的人格，健全的心灵。 * 父母教育的方法是否妥当，直接影响着家庭教育的效果。 * 孩子成为什么样的人，如何培养，这都是作为现代父母必 须研究的课题。
知
-------陶行
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* 家庭是人生的第一环境，是一切教育基础之基础。 * 家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生
活之中的。
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* 孩子成长过程，是家长学习掌握家庭教育方法的过程。
* 每个孩子都渴望与父母以平等的方式进行朋友式沟通。
* 孩子需要理解、尊重、平等。
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* 家长必须注意自身的品德修养，人格塑造，善于用人格魅 力影响子女形成良好的人格。 * 家庭教育的本质就是家庭学习，家庭教育的核心就是改善 家长的自身素质。
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信仰的力量 学习的力量 宽容的力量 行善的力量
关注家长的生命成长， 即了解家长自身在教育孩子 方面出现问题的实质。让家 长从自身找原因，来改变自 己，以更好的解决孩子的问 题。
如何成为称职的父母亲 1.学习和掌握教育方法 2.夫妻和睦，家庭温馨。 3.尊重孩子的人格。 4.以身作则。
5.为孩子创造健康成长的环境。
6.尊重孩子的选择，培养孩子意志。
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* 如果孩子的教育出了问题，百分之百是家长有问题，因为 在教育孩子的事情上，家长负完全的责任。 * 教育孩子首先教育的是自己，改变也还要先改变自己。
现代家庭教育十大理念
现代家庭教育十大理念年，为推进家庭教育现代化地进程，需要用现代家庭教育地理念引领家庭教育工作，帮助广大家长转变观念，与时俱进.只有这样，才能较好地改变不良地家庭育人环境.为此，整理并及时以下十大理念.——顾晓鸣、学会向孩子学习、孩子不是你地私有财产、教育孩子首先不要输在家庭教育上、没有优良地家庭教育是不完整地教育、现代家庭教育地核心是育人、没有教不好地孩子，只有不懂教地家长、问题孩子地产生主要源于问题家长、关注家长生命成长，改善家长自身素质、学会平等交流是两代人共同成长基石、亲子教育要向亲职教育转变.学会向孩子学习信息时代地今天，地球已变成村了，孩子每天都与世界亲密地接触着，信息与潮流刺激地事孩子们地神经，影响地是孩子们地思维，改变地是孩子们地行为尽管他们地超前，让父母们看不惯，想不通，接受不了，带他们毕竟是一种带有鲜明时代色彩地潮流，堵不住压不服，唯有疏导是上上策，而我们地多数父母由于忙于生计，无暇学习，难怪与我们地孩子会称自己地父母是“外星人”，听不懂孩子地语言.另外孩子们地创造性，想象力，行动力，新地思维方式及一些人与生俱来地可贵品质是我们家长需要学习地，也就是做父母地要放下架子善于与孩子共同成长..孩子不是你地私有财产把孩子看作一个单独地个体，不可把自己地需求或意愿强加在孩子地身上，一切包办代替，更不可以非打即骂，应该充分尊重孩子，了解孩子地身心发展地规律，让孩子自由，快乐地成长.常言道：你可以把马儿牵到河边，但你绝不可以强迫马儿喝水，除非马儿有口渴地需要..教育孩子首先不要输在家庭教育上家庭是孩子地第一所学校，也是终身学校.父母是孩子地第一任教师.也是终身教师.家庭教育它是一切教育基础之基础.为什么要这么重视家庭教育：一项有说服力地调查：北京一项按家长地家庭教育水平好、中、差划分进行地调查，调查对象：名初中、小学生地家庭，调查内容：在校表现与家庭教育水平之间地关系，结果发现：家庭教育水平很好地，其孩子在校表现优等生地占％，基本没有后进生；而教育水平不当地家庭，其孩子在校为后进生地却高达％，几乎没有优等生；而教育水平一般地家庭，其孩子在校为中等地占，并有％左右为后进生.这项调查还给我们这样一个结论：如果我们把不当地家庭教育提高到一般水平，则后进生就会相应减少五倍左右；如果我们把一般地家庭教育再提高到较好水平地家庭教育，则优等生增加三倍左右..学会和孩子平等交流是两代人共同成长地基石孩子与我们大人之间有年龄、有收入、经历、身高、体重、学历地差距，有性别之分，唯独没有人格地差距.家长希望得到别人地尊重，孩子也一样.家长希望得到公平对待，孩子也一样.家长希望别人对他们和蔼、友善，孩子也一样家长希望做地好地时候有人赞美，孩子也一样.家长希望在做地不好地时候有人谅解和鼓励孩子也一样家长希望在悲痛、烦恼、颓丧地时候有人给予支持、安慰，孩子也一样.只有做到平等才可以给孩子一个健全地心理、平等地人格、正确地价值观及人生观，学会互相尊重、互相学习才可能有效地达到子女与父母双提高.、没有优良地家庭教育是不完整地教育中国古代儒家经典就明确把“齐家”作为“治国”地重要前提条件.《礼记;大学》说：“家齐而后国治，国治而后天下平”.孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，三国时期地陆绩认为“圣人教先从家始，家正则天下化之”. 美国教育学家. 家庭教育重在塑人，教会孩子做人是家庭教育地主要任务，家庭教育如若不科学，不能够把握目标，有地放矢，必然培养不出拥有健康身心地孩子，这样地教育是不合格、不完整地.另外，社会教育、学校教育、家庭教育三者不可缺一，相互也是不可替代地.、只有不懂教地家长，没有教不好地孩子常言道：好父母是学出来地，好孩子都是教出来地，好习惯都是养出来地，好成绩都是帮出来地，好沟通都是听出来地，没有天生地成功地父母，也没有不需要学习地父母，每个孩子都是可塑地.孩子成为什么样地人，如何培养，这都是作为现代父母必须研究地课题.仅靠本能地爱，朴素地教育观念和方法是不对地，不够地.必须重视现代化家庭教育理论地学习并不断付诸实践.只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子地健康成长才有基本地保障.、现代家庭教育地核心是改善家长自身素质长着并不意味着在生活中就该扮演强权地角色.家庭教育是一门科学，更是一门艺术，父母并非与身据来就能掌握教育孩子地这门艺术，而必须通过学习，首先阅读孩子，读懂孩子这本书，，孩子这本本书，是一本在变化地书，一天一页，一年一章，天天都有新变化，年年都有新发展，从少年到青年……做父母地也许今天读懂了，但明天未必一定读懂，因此称职地父母应该一辈子度孩子这本书，一辈子学习，才能与孩子共同成长，一起发展，所以家庭教育地本质就是家庭学习，家庭教育地核心就是改善家长地自身素质.只有当我们具备了一流地家庭教育素养后，孩子不仅不会会在家庭教育上，即使学校教育和粗了问题，我们也会保护孩子地梦想不被破灭.、关注家长地生命成长关注家长地生命成长，即是关注家长所受家庭教育地模式，才能更好地了解家长自身在教育孩子方面出现问题地实质.才能让家长从自身找原因，来改变自己，才能更好地解决孩子地问题.、问题孩子地产生主要源于问题家长海灵格说过：“当孩子出现问题时，父母首先要检查自己.”教育孩子首先教育地是自己，改变也还要先改变自己.问题孩子地产生是因为没有得到良好地家庭教育，良好地家庭教育地前提是父母有良好地教育方法.一半地家长在与孩子沟通时，以命令强加于人，很少有能弯下身来平等对待孩子尊重孩子.家长关注地问题是学习，而对于其他方面则较少涉及.学会与孩子沟通是关键，大部分家长都在关心子女教育，而且期望过高.不少家长自认为是“爱”孩子，“关心”孩子，但孩子感受不到这份“爱”、这份“关心”，不少父母正在“认认真真”地做伤害自己孩子地事，主要表现为：忽视孩子地正当要求，对孩子否定过多；或者是对孩子不满、责骂，甚至对孩子进行侮辱、体罚；也有地家长尽可能满足孩子地物质需求，在精神上地关爱却不足.这表明家长未能正确全面评价自己地孩子，对孩子不满时往往采取简单消极地教育方式，在这些不良地教育方式中长大地孩子，较易出现如依赖、退缩、恐惧、软弱、撒谎、攻击、急躁、自卑等情绪与行为方面地问题，影响着孩子地注意力.、亲子教育要向亲职教育转变亲子教育是朴素地，表现为人类天性中就有地爱和责任，是无意识地，自发地.亲职，却是有目地、有计划，讲究方式方法地教育，是有意识地，自觉主动地.家长要认识到自身对孩子所承担地教育责任，而不仅仅是抚养.用心地态度和专业地方法去教育孩子，不能推卸责任，提高家长对家庭教育地重视.。
现代家庭教育十大理念解析
现代家庭教育十大理念自从上世纪八九十年代以来，先后有许多先进的、与日俱增的家庭教育理念，影响着中国家庭教育事业，产生了明显的效果。
中华家庭教育网、中华家庭教育研究院根据区域家庭教育现代化实验区的需要，整理出影响较大的十大理念向广大家长整体推出，目的是通过理念的引领，带动广大家长提升自身的家庭教育素养，从而达到大面积改善家庭和学校育人环境。
自从2004年十大理念整体推出后，影响了成千上万的家长，成为大面积提升广大家长的家庭教育素养的秘密武器。
理念一：学会向孩子学习理念二：孩子不是你的私有财产理念三：教育孩子首先不要输在家庭教育上理念四：没有优良的家庭教育是不完整的教育理念五：现代家庭教育的核心是育人理念六：没有教不好的孩子，只有不懂教的家长理念七：问题孩子的产生主要源于问题家长理念八：关注家长生命成长，改善家长自身素质理念九：学会平等交流是两代人共同成长基石理念十：亲子教育要向亲职教育转变这十大理念第一个就是“学会向孩子学习”，非常重要。
因为现在孩子成长的年代跟我们那个年代不一样了，现在孩子的成长速度，用我的语言来说是几何式成长，速度相当快，他的成长是超出我们的想象，因为他生活在一个知识爆炸的年代。
他们成长的特别快，我们还没有跟上，我们仅仅靠过去学那点东西。
所以，当我们孩子每一天都有很多新奇的想法时，如果家长不懂的话，经常去否定他，不知道向孩子学习的话，可能有的时候我们孩子的兴趣啦、爱好啦，包括他玩的天性啦、探索的精神啦，都会被扼杀掉。
【炯炯有神的眼光，天真的微笑，问不完的为什么？】就是他的脑子里不断有一些新奇的想法，因为他接受的信息量相当大，释放不出来，这时候就需要我们理解他，懂得他，要学会向他学习。
这个理念对于时代来说，是非常至关重要的。
第二条，就是孩子不是你的私有财产。
这些年，我大概做了上千起家庭教育个案，所有的个案在我脑海里过目的时候，都有一个家长犯的共同的错误，就是理念上的错误，就是孩子是我生的，孩子是我养的，所以我就上手，那单位同事他怎么不敢上手？对不对？他上手就是因为有了孩子就是自己的私有财产的观念，这又是一个涉及我们国家改革开放当中的最需要解决的一个大问题，那就是反封建！现在全世界都融入一个大的地球村，对不对？全世界都在倡导着平等的东西、民主的东西，如果我们从家庭的微小的细微当中还都是封建的东西和色彩在里面，我们怎么能够融入社会、融入世界呢？社会是发展的，所以这个理念在所有的家庭当中要摒弃，它不符合时代潮流。
新家庭教育的十个基本观点
新家庭教育的十个基本观点新家庭教育的十个基本观点家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
下面和小编一起来看新家庭教育的十个基本观点，希望有所帮助！1、倡导科学新家庭教育不是经验主义的教育，也不是跟着感觉走的教育，更不是跟着市场转的教育，而是建立在科学研究的基础上的教育，是优良传统文化的结晶。
新家庭教育可以说是科学的家庭教育，是崇尚科学精神的家庭教育，是建立在心理学、脑科学和优秀文化经典基础之上的家庭教育。
2、呼唤真爱“什么是真爱”可能是家庭教育领域最具争议的话题。
毫无疑问，激发孩子的学习兴趣，养成良好的学习习惯，在实践中锻炼出创新精神，这是新家庭教育的追求。
但是，成长是有规律的，教育也是有规律的，这些都是不可违背的。
爱的误区在家庭教育中比比皆是。
真爱与溺爱具有本质的区别，真爱是理解、尊重和爱护，溺爱是轻视、放纵和剥夺。
3、捍卫家庭在新家庭教育看来，家庭建设包括恋爱、婚姻、人口、经济、文化及家庭关系等多种要素，而这一切都是家庭教育最为重要的基础和前提。
当今中国家庭教育最突出的问题，是一个见仁见智的问题，在我看来，家庭的脆弱、衰落甚至崩溃是最为严重的危机。
换句话说，就是有太多的家庭没有温暖，没有正常的生活，没有良好的关系，而当家不像家，父母不像父母，孩子就不可能像孩子。
比如，902万留守儿童的家庭，特别是36万无人监护的留守儿童，比如每年几百万离异的，那些发生热战或冷战的家庭，还有更多父教缺失的家庭。
我们关注家教，关注家风，首先要关注家庭。
新家庭教育是支持家庭、维护家庭、发展家庭的教育。
4、崇尚尊重在儿童最容易被忽视的四个基本权利中，参与权名列前茅。
参与权是指儿童享有对与他们自身发展相关的家庭、文化和社会生活等事宜发表意见并视其成熟度参与决策的权利。
显然，这对于儿童的成长具有非常积极的作用。
尊重儿童权利，履行父母的主体责任，这是当今父母的法律义务，是家庭教育的基本原则，也是新家庭教育的重要基石。
现代家庭教育十大理念优秀
现代家庭教育十大理念优秀家长的教育理念有哪些篇一随着社会的发展，家庭教育既受到家长的重视，也面临着一些新的挑战。
思想是行为的先导，家长只有在新型的教育理念指导下，才能做到有效施教，取得家庭教育的成功。
一、家庭教育是最容易出错的地方其一，我们的父母大多没受过专门训练。
无论是小时候，还是长大恋爱成家，无论是在学校还是在社会，很少有人对我们说怎么做父母。
即使有人说过，也只是长辈们。
他们或许会说“棒打出孝子”、“不打不成长”……这些在生活中流传的观念对吗？这需要我们去反思。
要做驾驶员需要到驾校学习3个月才能拿到执照，而要做父母3个月能学会吗？父母不同的语言、行为、教育会在孩子的身上留下不同的烙印，没有经过专门训练的父母们难免会出错。
其三，很多父母忽略了自己的教育职责。
由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑也是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。
俗话说：三岁看老。
孩童时代所受的教育影响着人的一生，儿童对世界的最初认识源于父母，家庭教育的影响对人刻骨铭心。
父母们惯有的家长概念在英文中其实是个贬义词，含有“家长制”、非民主的意思。
而要孩子完成一件事必须有真正的理解、接受，才能去做好。
对教育职责的漠视，教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错。
二、没有父母的成长，就没有孩子的成长都说父母是孩子的榜样。
通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
父母们把孩子送到小学、中学时，总喜欢说：“老师，这孩子全交给你啦，拜托啦！”其潜台词是“与我”无关啦。
其实，绝对不是如此就行的。
撬动地球的手，就是推动摇篮的手。
好的家庭往往伴随着父母与孩子的共同成长；坏的家庭往往给孩子负面影响。
有这样一个真实的故事可以印证，一位初二的孩子星期日晚在家复习迎考，他父母邀了几个朋友来家搓麻将，其响声搅扰了孩子，孩子无奈说：“11点多了，还打，我明天怎么考试？”麻友们正在兴头上，对孩子的话不予理睬。
家庭教育的八大理念
家庭教育的八大理念
1.尊重：尊重孩子的人格和个性，理解他们的情感和需求，互相尊重，建立亲密的关系。
2.爱的教育：以爱为出发点，用爱来教育孩子，把爱融入每一个教育
环节。
3.自主学习：让孩子自主学习，培养他们独立思考和解决问题的能力，让他们获得学习的乐趣。
4.立足现实：家庭教育需要考虑孩子的实际情况，不能纯粹追求理论
上的完美。
5.合理引导：引导孩子在正确的方向上成长，帮助他们树立正确的人
生观、价值观、世界观。
6.广泛学习：孩子需要全方位的学习，不仅仅是书本知识，还包括社
会经验、人际关系等方面。
7.达成目标：制定目标，并帮助孩子实现目标，让孩子学会设定目标、制定计划、坚持努力。
8.和谐共处：家庭教育需要建立和谐、包容的家庭氛围，让孩子感受
到家庭的温暖和支持。
现代家庭教育十大理念
现代家庭教育十大理念现代家庭教育十大理念家庭教育是专业的，可以提升我们育人素养；家庭教育是朴素的，可以服务于每一位家长；家庭教育是实用的，可以解决身边具体问题；家庭教育是科学的，可以改变我们生存现状。
——顾晓鸣说明：自从上世纪八九十年代以来，先后有许多先进的、与日俱增的家庭教育理念，影响着中国家庭教育事业，产生了明显的效果。
中华家庭教育网、中华家庭教育研究院根据区域家庭教育现代化实验区的需要，整理出影响较大的十大理念向广大家长整体推出，目的是通过理念的引领，带动广大家长提升自身的家庭教育素养，从而达到大面积改善家庭和学校育人环境。
自从2004年十大理念整体推出后，影响了成千上万的家长，成为大面积提升广大家长的家庭教育素养的秘密武器。
理念一：学会向孩子学习理念二：孩子不是你的私有财产理念三：教育孩子首先不要输在家庭教育上理念四：没有优良的家庭教育是不完整的教育理念五：现代家庭教育的核心是育人理念六：没有教不好的孩子，只有不懂教的家长理念七：问题孩子的产生主要源于问题家长理念八：关注家长生命成长，改善家长自身素质理念九：学会平等交流是两代人共同成长基石理念十：亲子教育要向亲职教育转变从南海天边带来育人圣火，为龙江儿女点燃着神奇绿洲的辉煌，从兴安林上借来太阳之光，为龙江大地谱写和谐家庭教育之光。
——顾晓鸣改编解读：现代家庭教育十大理念——黑龙江省漠河县电视台主持人华音专访顾晓鸣老师（2010年12月3日）中国最北端漠河——北极光升起的地方说明：本稿是根据采访视频整理，未经本人审阅，仅供大家参考。
主持人：观众朋友大家好，说到家庭教育问题，应该是我们全社会都关心的问题，更是现代年轻家长们更加关注的一个问题。
为了让大家做好家庭教育工作，我们漠河县妇联近期特别邀请了中华家庭教育研究院院长顾晓鸣，顾老师您好！嘉宾：您好，主持人！主持人：欢迎您到我们漠河来，听说您在我们漠河做了两场的专题报告，有很多家长跟我反映，没有听够，而且觉得你的报告确实是使得我们年轻家长长知识、长见识。
新时代父母家庭教育理念
新时代父母家庭教育理念在各方对孩子的教育里，家庭起到了至关重要的作用。
作为父母，应该注重起自己的家庭教育方法，不断学习并完善自己的家庭教育理念。
只有父母懂得教育，孩子才能更好地成长，那些性格好、学习好、习惯好的孩子，都离不开家长背后对家庭教育的学习和研究。
这是一门很深的学问，父母需要潜下心不断进步。
新时代父母家庭教育理念:1、孩子不是你的私有财产。
孩子的生命是父母所赐，但是孩子的精神是他自己的。
他需要不断从家庭、学校、社会汲取养分来完成自己的成长，渐渐独立起来，并社会化。
因此，孩子不是你自己的私有财产。
2、只有不懂教的家长，没有教不好的孩子。
孩子生来就像一张白纸，可塑性很强。
如果父母拥有科学的家教理念，就能创造出更多智慧的育儿方法，一定能教育好自己的孩子。
3、立德树人，是新时代家庭教育的核心要义。
“爱子，教之以义方”“爱之不以道，适所以害之也”。
立德树人作为我国教育的根本任务，集中凸显了道德在教育中的应有价值。
一是科学规划，全面育德。
二是摸准规律，灵活育德。
三是形成合力，科学育德。
4、亲子教育要向亲职教育转变。
亲子教育是间断性的教育，是家长和孩子共同参加的活动；亲职教育就是家长教育、家庭教育，首先把家长教育好了，家长才能教育好孩子。
5、以身垂范，是新时代家庭教育的基本方法。
父母是孩子的第一任老师，父母应该成为孩子的榜样、表率，言传身教、身体力行，要用自己正确的世界观、人生观、价值观，给孩子讲好人生第一堂课，帮助他们扣好人生第一粒扣子。
家教和家风，决定了孩子的一生。
良好的家风根植于父母的率先垂范。
如果每一位家长都能切实担负起家庭教育的职责，用自己良好的榜样形成良好的家风，就能共同支撑起我们国家、中华民族的精神大厦。
6、现代家庭教育核心，是改善家长自身的素质。
孩子的素质源于父母，只有家长的素质提高了，才能实施正确的家庭教育。
要审视自己的素质，要修正自己的一言一行。
7、品德重于学问，状态大于方法。
家庭教育重要的任务是建筑人格长城。
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家庭教育现代化十大理念
家庭教育一直是全社会普遍关心的问题，更是现代年轻家长们关注的问题。
下面和小编一起来看家庭教育现代化十大理念，希望有所帮助！
1、学会向孩子学习
当今社会是高速发展的社会，每天会有大量的信息涌入，导致孩子快速的成长，这种成长速度甚至超乎我们的想象。
而与之形成鲜明对比的是家长的止步不前。
俗话说“逆水行舟，不进则退”，很多家长仅靠过去学到的知识来跟孩子相处，面对孩子不断涌出的新奇想法，好的思路，自己却不知所措，无以应对，最终结果是孩子的天性、兴趣、爱好等等都被家长无情的扼杀了。
所以说家长要懂得理解孩子，懂得向孩子学习，这个理念在当今社会是非常重要的。
2、孩子不是你的私有财产
把孩子当成自己的私有财产，是很多家长的共同特点。
他们认为孩子是自己生的，自己养的，所以只要孩子犯错就可以动手打骂。
这种打骂孩子的现象在很多家庭都存在，而且有的家庭情况还非常严重。
我国改革开放已经几十年了，反封建一直是重要内容。
常言说的“棍棒底下出孝子”，这就是传统的封建观念，它可能适合于那个年代，但是随着时代的发展，显然这种观念是要摈弃的。
当今社会都在倡导平等、民主，倡导全世界是一个大的地球村，如果在家庭中还存在封建思想，我们又怎么能融入社会，融入世界呢？
所以孩子是私有财产的这种观念一定要转变，不符合时代潮流的东西就要拚弃。
只有父母转变了这个观念，打骂孩子的现象才会从根源上消除。
3、教育孩子首先不输在家庭教育上
从孩子出生那天起，做为父母就担负起教育孩子的责任，可是该如何教育孩子，从哪里入手成了令父母们头疼的问题。
我们说，教育孩子首先不输在家庭教育上。
为什么这么说呢？
先来看个案例：有个女孩出生在一个书香家庭，父亲是部队的军官，母亲是高级知识分子，可以说女孩一直在父母“望女成凤”的观念中成长着。
在很多人眼里，女孩应该是顺理成章的考个好大学，找份好工作，一家人过着无忧无虑的生活。
然而事实却并非如此，随着女孩的逐渐长大，她变得叛逆了，再也不跟父母沟通，更不听父母的安排了，于是从此家里没有了欢笑，没有了安宁。
为什么会这样呢？原因就在于虽然女孩的父母在各自的领域里是佼佼者，但是在家庭教育素养方面却存在着很大的问题。
他们一直用完美思想教育着孩子，却不知完美对孩子来讲是一种多么大的伤害。
作为父母，不管你的学问有多高，不管你在职场有多风光，补上家庭教育素养这一课都是非常必要的。
孩子的教育要从家庭教育入手，学好家庭教育知识，陪伴孩子共同成长！
4、没有优良的家庭教育是不完整的教育
长期以来，教育似乎都是教育系统的事，在教育系统中，更多的是抓单一的学校教育，这样的教育是不完整的。
只有家庭教育与学校教育并重，才能称之为完整的教育。
很多家长都有个错误的认识，认为把孩子的教育推给学校，自己就可以万事大吉了，殊不知很多事件的根源就在于家庭教育的缺失。
由此看出家庭教育对于孩子的健康成长是多么的重要。
5、现代家庭教育的核心是育人
现代育人的核心问题不在学校，不在老师，不在社会，也不在孩子，而在于家庭和家长本身。
孩子的成长出现问题，最该反思的.是父母，是父母的家庭教育出了问题。
所以我们常说“从孩子的身上可以看到家长的影子”。
6、没有教不好的孩子，只有不懂教的家长
每个孩子都有自己的天赋，他完全可以按照自己的天赋成长的很优秀，这是人成长的共性。
为什么有很多孩子出了问题呢？不是孩子不好，是父母不懂得如何教育，这种现象普遍存在而且具有一定的规律性。
孩子出了问题，很多家长不找自身的原因，而是把责任推到孩子身上，推到学校、老师身上。
这是非常错误的。
孩子都是好孩子，只要家长重视家庭教育，正确引导，孩子一定会成为最好的自己。
7、问题孩子的产生主要源于问题家长
教育孩子是家长必须具备的能力和责任。
孩子一旦出现问题，就抱怨学校，责怪社会，这是完全错误的，这种价值观一定要扭转，要让更多的家长懂得这个道理，承担起家庭教育的责任。
首先问题孩子的产生重在预防，大面积普及家庭教育的科学知识是行之有效的方法。
其次，一旦孩子出现了问题，家庭教育缺失了，一个重要的理念就是首先要改变的不是孩子，而是父母自身。
当父母自身的问题解决了，孩子身上的问题就自然迎刃而解了。
反之，家长自身的问题不解决，所有的努力都是徒劳。
对于问题孩子，他的成长一定是不断的犯错误，每当犯错误的时候，家长不能把错误扩大化，这样会伤害孩子的自信心。
正确的做法是要找到孩子好的一面进行表扬，让孩子继续成长。
孩子上网成瘾的问题一直困扰着很多家长。
据不完全统计，在中小学生中，网瘾少年大概占10-20%的比例，到了大学，这个比例还会升高。
那么网瘾是如何养成的呢？原来任何一个孩子在成长中都希望自己是积极上进的，但是在这个过程中，由于没有得到认可，往往受到很大的打击，使孩子失去了信心。
父母老师的不接受，更刺激了孩子，为了能找回自我，孩子往往是上网打游戏，从中得到别人的认可，实现自我认同的价值。
但是这个价值却恰恰被家长忽视了。
于是就在一次次的不被接受，一次次的打击下，孩子的网瘾逐渐养成了。
所以说孩子上网成瘾的根源还是父母的问题。
教育的责任不是一个学校所能承担的，必须要以家庭教育为基础，如果我们把基础撤掉了，仅仅依靠学校的教育，把孩子教育成才就是幻想。
所以孩子的教育一定要回归家庭，营造一个良好的家庭育人环境，孩子和家长共同努力成长，这样的家长才是负责任的家长。
8、关注家长生命成长，改善家长自身素质
随着教育的发展，愈来愈多的学校、老师懂得要关注孩子的生命，仅仅这样是不够的，现代派的教育提出还要关注家长的生命质量，关注家庭的和谐。
我们常说“知识改变命运”，要求改变的是孩子的命运，而家长自身却不再学习了，不去学习教育孩子的知识，所以家长自然就落后了，这时如果学校把家长组织起来学习家庭教育，为了孩子，为了一代一代的传承，让家长知道跟孩子共同成长，活到老学到老。
9、学会平等交流是两代人共同成长的基石
家庭教育之所以出问题，是因为家庭中没有平等。
所有的事情都要按照家长的意见做，没有人去考虑孩子的感受，去尊重孩子的意见，所以说平等这个基石不存了，那么这个家庭就垮下来了。
家长在帮助孩子成长的过程中，一定要注意尊重孩子。
强迫孩子做违背自己意愿的事，对孩子的伤害是毁灭性的。
在家庭中，父母与孩子要保持平等的关系，包括跟孩子对话也要平等。
10、亲子教育要向亲职教育转变
很多父母为了生计，把孩子放到祖辈处抚养，这样就造成家庭教育的缺失，亲情的缺失。
很多家长反映现在的孩子感情上很冷漠。
造成这种现象的主要原因是：孩子长期脱离父母的教育，孩子情商的培养就缺失了。
6岁之前是情商培养的关键时期，情商培养直接关系着孩子的人格健全问题，所以说亲子教育必须要向亲职教育转变，要求年轻的父母要亲自教育孩子，不仅要养，还要教，还要学习家庭教育。
由此看出孩子的冷漠不是社会造成的，而是家庭造成的。
现代年轻的家长在教育孩子上，最应该注意的是自身的家庭教育素养，只有认真学习家庭教育知识，懂得最基本的家庭教育技巧，才能帮助孩子更好的成长！。