小学英语广州版-二年级-上册-Unit-3-练习题
新版-牛津译林版小学英语二年级上册unit3 it has a short tail单元练习试卷(
二年级练习卷 Unit 3一、找出不同类单词，并把答案写入题前括号内。
( )1. A. kiteB. marbleC. tall( )2. A. teddyB. puppyC. tiger( )3. A. peachB. beanieC. banana( )4.A.shortB. tailC. neck( )5.A. danceB. long二、选择正确的选项，并把答案写入題前括号内。
C. nice( )1. -Look at the monkeys in the zoo.-＿＿＿＿＿.A. They 're cute. ( )2. -What's in your bag?B. It has a long tail.C. They have long necks.-＿＿＿＿＿.A. It's a teddy. ( )3. -This is my uncle.B. A hamster.C. It's a dragonfly. -＿＿＿＿＿tall.A. She'sB. It's( )4. -I have a rabbit. -It's white. ＿＿＿＿＿.C. He’sA. It has a short tail.B. It's tall.C. It has a long tail.( )5.-Is this your cousin, Wang Bing?-＿＿＿＿＿.A. Yes. He's tall. 三、情景选择。
B. No. He’s my aunt.C. Yes. He’s my uncle.( )1.你向别人介绍自己的叔叔时可以说:A. This is my uncle. He's tall.B. This is my cousin. He’s tall.( )2.你在动物园看见了许多长颈鹿，你可以说:A. Wow! It has a long neck.B. They're cute.( )3.当你看见一棵树，可以说:A. It's green.B. It's a blue.( )4.当你放学和同学道别，你应该说:A. Goodbye!B. Good evening!( )5.当你看见动物园里有熊和老虎时，你可以说:A. Bears and tigers!B. Teddies and puppies!四、连词成句，将下面单词序号连成一句通顺的话并写在横线上，注意标点。
二年级英语上册Unit3单元练习题-人教版新起点(含答案)
二年级英语上册Unit3单元练习题-人教版新起点（含答案）Unit3My Friends练习题第一课时一、基础题将左侧图片与右侧对应的单词连线tallprettybig二、综合题选择题，将正确的序号填在括号内。
[ ]1.What does he look like? He is ______.A meB a boyC big[ ]2. She is a girl. She is _____.A prettyB my brotherC handsome[ ]3.He is ______(英俊的).A smallB thinC handsome三、提高题给下列句子排序，组成一篇对话。
使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。
A.Boy or girl?B. What does he look like?C. I have a new friend.D. He is tall and thin.E. A boy.参考答案一基础题将左侧图片与右侧对应的单词连线。
使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。
tallprettybig二、综合题选择题，将正确的序号填在括号内。
1. C2.A3. A三、提高题给下列句子排序，组成一篇对话。
C. I have a new friend.B.Boy or girl?E. A boy.B. What does he look like?D. He is tall and thin.。
PEP小学四年级上册英语Unit-3--My-friends练习题及答案
U nit 3My f r iendsPart A一、读一读，判断画线部分的发音是（T）否（F）相同。
( ( ()1. A. no t B. no teB. nose(()2. A. ho t)4. A. boxB. hopeB. dog )3. A.rose)5. A. Coke B.home二、看图，根据首字母补全单词。
1.s_________2.f__________3. q_______三、给下列图片选择相应的句子。
1.()2.()3.()4.()5.()A. He's s t rong.B. They a re cu te and f r i end ly.C. He's t a l l and t hin.D. She has two big eyes and she i s qu ie t.E. She has a r ed schoolbag.四、为下列问句选择合适的答语。
( ( ( ( ()1. Where i s my ru le r?)2. What's he r name?)3. Who' he?A. He i s J im.B. My schoolbag.C.I t's in the penc i l box.D. Her name i s Lucy.E.I t's p ink.)4. What co lour i s i t?)5. What's in your desk?答案一、1. F2. F 3. T4. T 5. T二、1.s t range 2.f r i end ly 3.qu ie t三、1. D 2. A 3. B4. E 5. C四、1. C2. D 3. A 4. E5. BU nit 3My f r iendsPart B一、按下面词组的说明画头像。
A. shor t b rown ha i r C. b ig b lue eyesB. has ye l low g l asses D.smal l r ed mouthE.smal l o range nose二、为下列问句选择合适的答语。
牛津译林版三年级上册《unit-3-lesson-1》小学英语-有答案-同步练习卷
牛津译林版三年级上册《unit 3 my friends lesson 1》同步练习卷一、填空题1. 连线题．2. 根据汉语写单词．（1）________（再见），Miss Liu．（2）________（他） is Sam．（3）Mike is________（我的） friend．（4）________ （她） is Tina．（5）Lingling is my________（朋友）．3. 用be的适当形式填空．（1）Tom________ my friend．（2）________ you Miss Li？（3）He________ my teacher．（4）I________ Lin Hai．（5）She________my mom．四、选择题．Sam is my friend．____ is my friend．（）A.HeB.SheC.ILin Lin is _____ friend．（）A.IB.myC.you﹣﹣______．﹣﹣Bye﹣bye，Lin Tao．（）A.Good morningB.GoodbyeC.Good nightThis is my Mom．_____ is 34years old．（岁）（）A.SheB.HeC.I_____ am a boy．（）A.SheB.IC.He五、按要求完成句子．is/my/he/friend （．）（连词成句）________．is/Miss/she/Li （．）（连词成句）________．Sam is my friend．（翻译成汉语）________．Goodbye，Li Lei．（翻译成汉语）________．她是我的朋友．________．参考答案与试题解析牛津译林版三年级上册《unit 3 my friends lesson 1》同步练习卷一、填空题1.【答案】考查单词翻译．1﹣B．he的中文意思是"他"，故与B连接．2﹣A．she的中文意思是"她"，故与A连接．3﹣E．friend的中文意思是"朋友"，故与E连接．4﹣C．goodbye的中文意思是"再见"故与C连接．5﹣F．you的中文意思是"你，你们"，故与F连接．【考点】单词、词组【解析】（1）he他．（2）she她．（3）friend朋友．（4）goodbye再见．（5）you你，你们．【解答】考查单词翻译．1﹣B．he的中文意思是"他"，故与B连接．2﹣A．she的中文意思是"她"，故与A连接．3﹣E．friend的中文意思是"朋友"，故与E连接．4﹣C．goodbye的中文意思是"再见"故与C连接．5﹣F．you的中文意思是"你，你们"，故与F连接．2.【答案】Goodbye,He,my,She,friend【考点】翻译能力【解析】（1）再见，刘小姐．（2）他是山姆．（3）麦克是我的朋友．（4）她是蒂娜．（5）玲玲是我的朋友．【解答】考查翻译填空．1．Goodbye．"再见"的英文是goodbye，由于在句首，首字母要大写，故为Goodbye．2．He．"他"的英文是he，由于在句首，首字母要大写，故为He．3．my．"我的"的英文是my，形容词性物主代词．4．She．"她"的英文是She，由于在句首，首字母要大写，故为She．5．friend．"朋友"的英文是friend，本句用单数即可，故为friend．3.【答案】is,Are,is,am,is【考点】完成句子【解析】（1）Tom是我的朋友．（2）你是李小姐吗？（3）他是我的老师．（4）我是林海．（5）她是我的妈妈．【解答】答案：is，Are，is，am，is．（1）is．结合题干"Tom﹣﹣﹣my friend"可推测句意为"Tom是我的朋友"，句子强调一般事实，时态为一般现在时．主语"Tom"是第三人称单数，故系动词用单数is．（2）Are．结合题干"﹣﹣﹣you Miss Li？"可推测句意为"你是李小姐吗"，句子强调一般事实，时态为一般现在时．主语"you"是第二人称单数，故系动词用复数Are．（3）is．结合题干"He﹣﹣﹣my teacher"可推测句意为"他是我的老师"，句子强调一般事实，时态为一般现在时．主语"He"是第三人称单数，故系动词用单数is．（4）am．结合题干"I﹣﹣﹣Lin Hai"可推测句意为"我是林海"，句子强调一般事实，时态为一般现在时．主语"I"是第一人称，故系动词用单数am．（5）is．结合题干"She﹣﹣﹣my mom"可推测句意为"她是我的妈妈"，句子强调一般事实，时态为一般现在时．主语"She"是第三人称单数，故系动词用单数is．四、选择题．【答案】A【考点】人称代词【解析】山姆是我的朋友．他是我的朋友．【解答】答案：A．考查人称代词．He（他），She（她），I（我）．根据"Sam is my friend（山姆是我的朋友）"可知山姆是第三人称单数男性，第三人称单数男性用He，第三人称单数女性用She．故选A．【答案】B【考点】物主代词【解析】林林是我的朋友．【解答】考查形容词性物主代词．I（我），my（我的），you（你、你们）．根据"Lin Lin is﹣﹣﹣friend"，friend（朋友）是名词，其前应用形容词性物主代词进行修饰，表示某人的．在这里表示所属关系只有形容词性物主代词my，故选B．【答案】B【考点】阅读能力【解析】再见．再见，林涛．【解答】答案：B．本题考查告别语．A．Good morning早上好；B．Goodbye再见；C．Good night晚安．"Bye﹣bye"是常见的告别语，由下文"Bye﹣bye，Lin Tao（再见，林涛）"可知上文也是用告别语：Goodbye（再见）．故选B．【答案】A【考点】人称代词【解析】这是我的妈妈．她34岁了．【解答】答案：A．考查人称代词．She她；He他；I我．三个单词都是人称代词，常用作主语．当动词是be动词时，be动词要随主语而变化．由于本题be动词是is，I排除．由于This is my Mom（这是我的妈妈）可知is前面应为She，故选A．【答案】B【考点】人称代词【解析】我是个男孩．【解答】答案：B．考查人称代词．She她；I我；He他．它们都是人称代词，都可在句中做主语．当它们后面跟be动词时，She和He后面要用is；I后面要用am．由于本题be动词是am，所以主语应为I，故选B．五、按要求完成句子．【答案】He is my friend【考点】连词成句【解析】他是我的朋友．答案：He is my friend．考查连词成句，句子表示"他是…"，"my friend"表示"我的朋友"，结合句意，故填：He is my friend．【答案】She isMiss Li【考点】连词成句【解析】她是李女士．【解答】答案：She is Miss Li．考查连词成句，句子表示"她是…"，对应句式是"She is …"，"Miss Li"表示"李女士"，结合句式，故填：She is Miss Li．【答案】萨姆是我的朋友【考点】英译汉【解析】萨姆是我的朋友．【解答】答案：萨姆是我的朋友．本题主要考查英译汉．Sam萨姆，is是，my friend我的朋友．结合整句与中文的表达习惯，故翻译为"萨姆是我的朋友．"．【答案】再见，李雷【考点】英译汉【解析】再见，李雷．【解答】答案：再见，李雷．本题主要考查英译汉．Goodbye再见，Li Lei李雷．结合整句与中文的表达习惯，故翻译为"再见，李雷．"．【答案】She is my friend【考点】汉译英Me,my family and friends: Friends【解析】她是我的朋友．She is my friend．【解答】答案：She is my friend．该题考查汉译英．我的朋友my friend，她是She is．故填：She is my friend．。
小学英语广州版 二年级 上册 unit 3 It’s a nice T-shirt 单元目标
本节编写：何丽君本节审定：番禺区市桥中心小学蒋恒和Unit 3 Unit 3 It’s a nice T-shirt何丽君一、教学内容本单元的学习话题是衣服。
这是学生生活中最熟悉的话题之一。
本单元主要学习10个衣服的单词：T shirt, skirt, dress, shirt, sweater, jacket, jeans, shorts, socks, shoes，还有boy, girl。
另外，教材中没有列出，但学生应该区分掌握的单词还包括he与she两个单词。
主要句型是He’s /She’s wearing …。
本单元的学习内容中涉及到很多以前学过的单词和句子，如颜色、喜好等。
教师在教学设计中可以滚动复习以前学过的相关内容，与新内容一起巩固与运用。
重点句型He’s /She’s wearing …比较长，难以上口，教师可以分解长句，逐个部分练习。
一些以后的学习中还会用到的句子，如I can help.可以适当地多加注意，为以后的学习作铺垫。
另外，在教单词的时候，教师除了可以借助实物或图片教学外，还可以渗透phonics的教学，帮助总结单词的发音规律，同时指导学生认读单词。
二、教学目标（一）语言知识目标1．能听、说、认读词汇。
衣服类：T shirt, skirt, dress, shirt, sweater, jacket, jeans, shorts, socks, shoes。
其他：boy, girl。
2．能听说he, she。
3．能听、说描述衣着的句型。
He’s wearing …She’s wearing …（二）语言技能目标1. 能说出和听懂本单元所学衣物的名称。
2. 能理解本单元的歌曲、小诗和故事，并且能表演。
3. 能用所学的句型做游戏。
4. 能用连贯的句子描述衣着，能听懂简单的描述。
5. 能表达对衣物的喜好。
（三）学习策略目标1. 能在老师的指导下学会观察和归纳。
2. 能积极参与课堂活动，在活动中主动练习和实践。
(译林版)小学二年级英语Unit1-3练习题-附听力稿
xx小学二年级英语Unit1-3练习题听力部分(60分)一、听录音，圈出你听到的图片。
（听两遍）（20分）1. 2.3. 4.5. 6.7.8.9. 10.二、听录音，给下列图片标序号。
（听两遍）（16分）三、听录音，选出你听到的句子。
（听两遍）（12分）( ) 1. A. Where’s Kitty? B. Where’s Molly?( ) 2. A. Thank you, Lingling. B. Thanks, Lingling.( ) 3. A. Is it on the sofa? B. It isn’t on the sofa. ( ) 4. A. How about you? B. How nice!( ) 5. A. Fish, noodles and soup. B. Noodles, rice and broccoli. ( ) 6. A. Have some fish. B. I like fish.四、听录音判断，相符的画“☺”，不符的画“☹”。
（听两遍）（12分）笔试部分（40分）一、选出不属于同一类的选项。
（10分）( ) 1. A in B. under C. uncle( ) 2. A. in B. on C. no( ) 3. A. basket B. behind C. box( ) 4. A. sofa B. soup C. vase( ) 5. A. dinner B. noodles C. meat二、连线。
（将下列的图片和相关单词连起来）（10分）noodles Music Maths sofa fish三、看图片，从方框内选出正确的句子，填序号。
（20分）1.--Where’s the cat?2.--Is the cat behind the basket?3.--What's for dinner? --It’s in the basket. --Yes. --Soup and noodles.4. --Have some fish, please.5. --We have Chinese and Music today.--Thanks. -- I like Chinese and Music. They're fun. （）（）（）（）（）小学二年级英语Unit1-3听力材料一、听录音，圈出你听到的图片。
北师大小学一起点英语二年级上册 Unit 3 练习题
an eraser a ruler
That's Ann. My name's Ken. That's a rooster. He' s from America
TB:小初高题库
北师大小学英语 一起点
相信自己，就能走向成功的第一步 教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。数学思维
可以让他们更理性地看待人生
二、连线 1.
a book
a pencil
a bee
aห้องสมุดไป่ตู้pen 2.
This is an apple.
It’s a pencil box.
That’s a ball.
He's a boy. 3. What's your name? Who's that? Where is she from? What's that?
北师大小学英语 一起点
北师大小学英语 一起点 二年级
英语知识需要巩固背诵单词和课文，不要粗心大意。 北师大小学英语 一年级起点 伴你成长 快乐学习！
TB:小初高题库
北师大小学英语 一起点
（北师大版）二年级英语上册练习题 Unit 3 Who's that?
一、默写字母的 A a--J j 的大小写形式。
TB:小初高题库
广东开心英语三年级上册《unit_3_animals》小学英语-有答案-同步练习卷(第1课时)
广东开心英语（粤人版）三年级上册《unit 3 animals》同步练习卷（第1课时）一、看图，选词，填字母编号．)1. A．monkey B．elephant C．panda D．rabbit E．lion F．tiger（1）_______（2）_______（3）_______（4）_______（5）_______（6）_______ 二、找出不同类的一项．)2. 找出不同类的一项（）A.tigerB.lionC.apple3. 找出不同类的一项（）A.bananaB.rabbitC.elephant4. 找出不同类的一项（）A.pencilB.dogC.cat5. 找出不同类的一项（）A.pandaB.bookC.monkey三、情景选择．)6. 你想确定"这是不是一只熊猫？"，你应该问：____________（）A．Is this a panda？ B．This is a panda．7. 你想说"它是一只老虎．"，你应该说：_________（）A．It's a lion． B．It's a tiger．8. 你想说"是的，它是．"，你应该说：____________（）A．Yes， it is． B．No， it isn't．9. 你想说"不，它不是．"，你应该说：____________（）A．Yes， it is． B．No， it isn't．参考答案与试题解析广东开心英语（粤人版）三年级上册《unit 3 animals》同步练习卷（第1课时）一、看图，选词，填字母编号．1.【答案】B,C,A,E,F,D【考点】看图识词【解析】（1）大象（2）熊猫（3）猴子（4）狮子（5）老虎（6）兔子【解答】考查看图识词．（1）B．图示是大象，译为：elephant．故选：B．（2）C．图示是熊猫，译为：panda．故选：C．（3）A．图示是猴子，译为：panda．故选：A．（4）E．图示是狮子，译为：lion．故选：E．（5）F．图示是老虎，译为：tiger．故选：F．（6）D．图示是兔子，译为：rabbit．故选：D．二、找出不同类的一项．2.【答案】C【考点】类别分类【解析】tiger老虎，lion狮子，apple苹果．【解答】本题考查类别分类．girl女孩，dog狗，cat猫．apple苹果，是水果名词；tiger老虎，lion狮子是动物名称；选项A与其它几个不同类．故选：C．3.【答案】A【考点】类别分类【解析】banana香蕉，rabbit兔子，elephant大象．【解答】本题考查类别分类．banana香蕉，rabbit兔子，elephant大象．banana香蕉，是水果名词；rabbit兔子，elephant大象是动物名称；选项A与其它几个不同类．故选：A．4.【答案】A【考点】类别分类【解析】pencil铅笔，dog狗，cat猫【解答】本题考查类别分类．pencil铅笔，dog狗，cat猫．pencil铅笔是文具名称；dog狗，cat 猫是动物名称；选项A与其它几个不同类．故选：A．5.【答案】B【考点】类别分类【解析】panda熊猫，book书，monkey猴子．【解答】本题考查类别分类．panda熊猫，book书，monkey猴子．book书，是物品名词；panda熊猫和monkey猴子是动物名称；选项B与其它几个不同类．故选：B．三、情景选择．6.【答案】考查情景询问．A．Is this a panda这是熊猫吗？ B．This is a panda这是一只熊猫．因此，你想确定"这是不是一只熊猫？"，你应该问：Is this a panda？这是一只熊猫吗？故选：A．【考点】情景交际【解析】Is this a panda？这是一只熊猫吗？【解答】考查情景询问．A．Is this a panda这是熊猫吗？ B．This is a panda这是一只熊猫．因此，你想确定"这是不是一只熊猫？"，你应该问：Is this a panda？这是一只熊猫吗？故选：A．7.【答案】考查情景交际．你想说：它是一只老虎，你可以说：It's a tiger．A选项意思为：它是一头狮子．故选：B．【考点】情景交际【解析】它是一头老虎．【解答】考查情景交际．你想说：它是一只老虎，你可以说：It's a tiger．A选项意思为：它是一头狮子．故选：B．8.【答案】本题考查情景交际．Yes，it is是的，它是．No，it isn't不，它不是．你想说"是的，它是．"，你应该说Yes，it is．故选：A．【考点】情景交际【解析】是的，它是．【解答】本题考查情景交际．Yes，it is是的，它是．No，it isn't不，它不是．你想说"是的，它是．"，你应该说Yes，it is．故选：A．9.【答案】本题考查情景交际．Yes，it is是的，它是．No，it isn't不，它不是．你想说"不，它不是．"你应该说：No，it isn't．故选：B．【考点】情景交际【解析】不，它不是．【解答】本题考查情景交际．Yes，it is是的，它是．No，it isn't不，它不是．你想说"不，它不是．"你应该说：No，it isn't．故选：B．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级上学期英语单元综合练习题
（Unit 3）
听力部分（40％）
1.Listen and order. 根据听到的内容，用大写字母给图编号.（20％）
（）（) （) （）( ）
（）( ）( ) （）（) 2. A. Listen and tick or cross. 判断你所听到的内容与所给的字母或字母组是否
相符，如相符打√，否则打×。
（20%)
(1)D（) （2）S( ) (3) Y（) （4）K( ）（5）N( ）
（6) f（）（7）n（) （8) g( ）（9）h（) (10）u （）
笔试部分(30％）
3.Read the match. 给相应的大、小写字母连线。
（10%)
E J G I L
l i j g e
4.Read and write。
写出相对应的小写字母或字母组。
（10%)
(1) D________________ (2) F_________________ (3）K________________ （4）P_________________ (5）U________________ (6）UFO______________ （7）SIT_____________ （8) YES_______________ (9）BAG_____________ (10）PEN______________ 5.Read and match. 找出与图相配的单词，并连线。
（10％)
shoes
jacket
T-shirt
sweater
shorts
口试部分（30％)
1.Sing or chant.唱英文歌或朗读小诗。
（10%）
2.Look and Say. 图中的人物穿什么衣物？请你用英语描述出来.(10%)
3.Look and say。
说出老师所指的字母的名称音。
(10%)
O J T I S K
a n d e f V
W Y n j g s l l E F P t
D y b h q L
听力内容
1．Listen and order。
根据听到的内容，用大写字母给图编号。
(20％)
A. shoes B。
skirt C. dress D. shirt E. sweater
F. jacket
G. shorts H。
socks I. T-shirt J。
shirt
2。
Listen and tick or cross. 判断你所听到的内容与所给的字母或字母组是否相符，如相符打√，否则打×。
(20％）
(1)D （2）N （3）Y (4）A (5）L
(6）s (7) n （8) g （9）N (10) q。