中小企业职工培训创新论文
中小企业技术创新与职工技能培训
浅论中小企业技术创新与职工技能培训摘要：中小企业的发展离不开不断的技术创新，实现技术创新离不开提高员工技术素质，人力资源是企业最重要的资源，企业间的竞争己经从有形的资源转移到对素质优良的人力资本的竞争。
关键词：中小企业；人力资源；创新中图分类号：f276.3 文献标识码：a 文章编号：1674-7712 （2013） 02-0216-01随着社会经济建设的不断发展，目前商业社会最多样化的企业模式就是中小企业，在维持市场竞争、创造就业机会、培养社会民众创业、承担社会风险，起到了重要作用，中小企业已经成为现代经济体系中最重要的组成部分。
一、技术创新对中小企业发展的必要性我国中小企业是一支重要的创新力量，企业存在的必要性在于它向社会源源不断地提供适销对路的商品和劳务，这就要企业必须具备旺盛的活力。
随着市场环境的变化和社会需求结构的变化，企业活动力的释放必然有一个日渐衰弱的过程，这就要企业塑造和构建新的活力增长点，正确选择企业技术创新战略来不断填充和强化企业活力，只有持续不断地推进创新和寻找出技术创新的战略才能在市场竞争中获胜。
制定符合国情的、行之有效的我国中小企业技术创新之路，加速科技体制改革和科研成果商品化的进程，加速高新技术中小企业的发展，必将产生重要作用。
二、中小企业技术创新基本要素目前技术创新定义不仅仅是只包含纯粹、单一的技术创新内容，已经涵盖了企业科学管理理念以及企业文化等方面。
首先是在实践基础上的精神生产过程，先有精神创新，然后才有实践创新。
无论是精神创新，还是实践创新，创新过程的基本要素都是创新主体、创新客体和创新手段，它们都经历着逐渐生成的过程。
创新主体是创新活动的承担者，创新客体是创新活动的指向，而联结创新主体和创新客体的是创新手段。
在这三个要素中，最重要的是创新主体——人，它决定着创新客体和创新手段的选择，只有具备创新意识、创新精神、创新目的和创新能力的人，才有可能成为有效促进技术创新的主体。
中小企业新员工培训问题和对策毕业论文
中小企业新员工培训的问题与对策The problems and coun termeasures forthenew staff training of the small andmedium-size en terprise般来说，对于新吸纳的员工都要进行专业的知识技术培训，让员工了解企业的内部，了解自己的工作环境和工作性质，使新员工彻底的融入到组织内部中去，成为团队的一员。
对于新员工的培训，首先我们要让新员工了解企业的价值观和核心理念，让员工把企业当成自己的家。
刚接触新坏境，员工难免会有很多不适应，这个时候就需要企业充分发挥它的人性化来帮助这些新员工熟悉适应环境组织和文化，明确自身定位，不断发挥自己的才能从而和企业一起进步。
新员工未来在企业中的表现和长期发展很大因素取决于对于企业的第一印象。
因此，我们不能忽略新员工培训的这个程序。
把握得好，给企业带来的利益也是不可估量的。
目前，很多中小企业在对待新员工的培训上面没有足够的认识，导致了人才的流失，因此，我们应该谨记教训，总结经验。
首先，在培训期间，我们要让新员工了解企业的背景情况，企业的发展目标，组织结构和管理方式，通过培训使员工全面的认识企业加深自己的使命感。
为营造个积极、健康、活力的企业而努力。
当然，培训也要结合企业和员工的实际出发，持之以恒，争取达到事半功倍的效果。
中小企业；培训；问题；对策Small and medium-sized enter prise new empio yees training issues and CountermeasuresAbstract: In general, the take-up staff to professional knowledge and technology training, so that empioyees understand the internal enter prises, understand their work environment and the nature of the work, make new empio yee compi etely into the interior organization, as a member of a team. For the training of new empio yees, we must first of all let new empio yees understand the values of enter prises and the core idea, let the staff of the enter prise as his own home.Just contact with the new environment, the staff there will be a lot of incommensurate, this time on the need for enter prises to give full playto its human nature to help these new empio yees are familiar with the adaptation to the environment and culture, make clear oneself fixed position, continue to play their own talents and enter prise p rogress together. The new empio yee in the future enter prise p erformance and long-term devel opm ent to the enter prise big factors dep ending on the first imp ression. Therefore, we should not neglect the training of new empio yees of this p rocedure. Well, bring to the enter prise benefit is inestimable. At p resent, many small and medium enter prises to new staff training is not enough understanding, led to the loss of talent, therefore, we should remember that lesson, summary experience. First, during the training, we should make new empio yees understand the business background, the devel opm ent target of the enter prise, the organizational structure and management, through training so that empio yees comp rehensive understanding of enter prises to enhance their sense of mission. In order to create a positive, healthy, energetic efforts enter prises. Of course, training to combine the reality of enter prises and empio yees, p ersevere, to achieve the twice the result with half the effort.Keyword : Small and medium-sized enter prises; training; p roblem; countermeasure;第一章绪论、问题的提出二、研究意义三、研究方法四、研究目标与内容（一）研究目标（二）研究内容第二章文献综述第三章中小企业新员工培训现状第四章企业员工培训中存在的问题对培训认识不足不注重团队精神的培养培训的均衡性和全员性不足四、轻视培训评估和监督五、未与企业发展目标和生产经营实际结合重视员工知识技能培训，忽视品质培训七、培训结果反馈不及时第五章员工培训对策创新管理者要重视开展全员培训企业应注重团队精神培训10制定科学的培训计划10四、做好培训评估，提高培训质量10五、完善激励机制，调动员工参与培训的积极性11营造学习型的企业文化氛围11七、结合“企情”，采取灵活、多样、实效的方式进行培训11第六章结语14参考文献：1516第一章绪论、问题的提出“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。
企业员工培训研究论文5篇
企业员工培训研究论文企业员工培训研究论文5篇从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家总少不了接触论文吧，通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。
你所见过的论文是什么样的呢？下面是小编收集整理的企业员工培训研究论文，希望对大家有所帮助。
企业员工培训研究论文1摘要：人才是企业最基本也是最重要的资源，企业要想提高核心竞争力，实现企业和员工的双赢就必须创造条件做好员工培训工作。
对于一个企业来说如何把人变成人才可以说是重中之重，关系到企业发展的长远问题。
企业员工培训和职业发展是人力资源工作者的重要内容之一，也是人力资源工作的难点所在。
培训作为提高员工素质的重要手段日益受到重视，为了提高企业工作质量及员工队伍素质,近年来,各中小企业开展了不同形式、不同层次的培训。
然而从企业培训的现状来看，多数企业的培训工作没能实现预期的目标。
了解中小企业员工培训工作现状及存在的问题具有重要的现实意义。
本文对企业培训工作的现状、问题进行了分析,并提出了提高培训效果的针对性对策。
关键词：员工培训现状需求分析对策知识经济时代是竞争的时代。
企业要想在未来市场竞争中立于不败之地，必须塑造自身的核心竞争能力，而企业培训恰恰是提供知识和信息，提高员工素质，增强企业核心竞争力的重要方式之一。
目前，多数企业已经意识到企业培训职能的重要性，并不惜重金加强企业培训职能，以期优化员工知识结构、锻造有价值的核心员工、提高企业的管理水平与竞争能力。
但是，就目前企业培训的现状来看，很多企业尽管培训投入较多，但员工却不能将培训中所学内容有效地应用于工作之中，企业培训也没有实现培训的初衷。
因此，分析当前企业培训的问题所在，探讨提高企业培训效果的措施，对提升企业的核心竞争力具有重要的意义。
一、员工培训的作用和意义培训指企业通过各种方式使员工具备完成现在或者将来工作所需要的知识、技能，并改变他们的工作态度，以改善员工在现有或将来职位上的工作业绩，并最终实现企业整体绩效提升的一种计划性和连续性的活动。
怎样做好员工培训的有效管理与创新的论文
写一篇怎样做好员工培训的有效管理与创新的论文，600字
员工培训是公司发展的重要组成部分，它可以提高员工的业务能力、客户关系管理能力及技能。
因此，有效地管理和创新员工培训是企业发展的关键因素。
首先，企业应该明确培训目标，并积极推进实施。
企业需要把握好培训目标，使员工更加明确培训内容，更准确的把握学习技能的要求，更有效的实施培训计划，以达到培训的最终目标。
同时，企业还应该建立起有效的培训机制，确保培训的科学性。
其次，企业应该加强培训的参与性。
企业应考虑实施参与性培训，即将培训内容以及培训方法放到员工面前，让员工参与，让员工可以更直接地参与到培训，从而提升参与培训的积极性和持久性。
此外，企业还可以采用网络培训模式，利用互联网的传播力，结合影像技术，运用视频、图片等多种媒介，将培训资源传播到任何时间任何地点，提高培训的效率，实现全员培训效果。
最后，企业还需要对培训做出评价和改进，及时发现培训中的不足和问题，及时调整培训模式和内容，加强评价机制，进行定期评估和反馈，确保培训的有效性和高效性。
通过以上措施，企业可以有效管理和创新员工培训，提高员工的能力和技能，促进公司的发展。
企业员工培训的论文
企业员工培训的论文企业员工培训的论文篇一教育培训是“教育”与“培训”两个词组成，教育是指一个人的一般知识、能力之培养，当然包括专门知识、技能及生活环境的适应力之培养。
A.F.Sikula 认为教育是“一种灌输健全推理的过程，主要在使人员的心智状态，能够合乎逻辑与理性的要求，以判别各变量间的关系。
”因此，教育是一种长期、广泛且客观的能力发展。
培训则是指企业或某一产业为了提高员工在执行某个特定职务所必要之知识、技能及态度或培养其解决问题之能力的一切活动。
培训是在目前或未来的工作上帮助员工通过思想和行动，去发展适当的习惯、技能、知识和态度，而获得效果的过程。
因此，培训的精髓在于“训人之所短，练人之所长”，而“训短练长”的观念，在广义上是属于教育的概念范畴之内，因此培训是一种狭义的教育。
综上，教育与培训在概念上主要区别在于，教育的目的在于帮助个人奠定其日后发展的基础，并充实其本身发展的潜能;培训的目的是基于工作上或业务上的需要而培养个人技能或知识。
教育的本质具广泛性、一般性、基础性与启发性，着重于原理与观念的灌输，以及思维能力的启发，以发展通才;培训是特定性的塑造，着重于技能与方法上的锻炼。
虽然上述两者在字义上有所区别，但仅是范围之大小而已，实际上是同一个概念，同为促进员工能力发展。
一般企业已将“教育”与“培训”之用语并用，称为“教育培训”或简称为“培训”。
一、教育培训的目的企业员工之接受教育培训，目的在于提高员工之知识或技能，并赋予其积极自我发展的动机，进而提高企业的生产效率，促进企业的发展。
因此，教育培训的主要目的有：1.累积技术，培育人才教育培训之直接目的可分为：提高员工知识、技能及态度之适应等三项。
就员工方面以提高员工生活水平，培养健全人格为目的;而企业方面，则以提高经营效率及培育人才为目标。
也就是说，教育培训一方面是要提高员工技能、技术以及改善工作的态度，进而提高工作效率;另一方面则以提高人才素质，得到所需要的人才为目标，而最终目的则是要维持企业的不断发展。
中小企业人力资源的培训与开发探讨论文【最新】
中小企业人力资源的培训与开发探讨论文【摘要】企业间的竞争，实质即人才间的竞争。
人才是推动企业发展的宝贵资源财富，缺少一流人才队伍，则无法成长为一流企业。
中小企业是推动我国经济增长不可缺少的组成部分，近两年呈现出飞速发展的趋势，且竞争相当强，在这一机遇和挑战并存的背景下，做好人力资源培训与开发工作非常重要，可确保人力资源架构更稳定。
那么如何将人力资源培训和开发落实到位呢?这是本文重点探究内容。
【关键词】中小企业;人力资源培训与开发;工作前言中小企业在促进国民经济良性增长，缓解整体就业压力，实现经济结构优化上起到了不可估量的作用。
故而，怎样合理指导中小企业改革，多措并举实现中小企业人力资源培训和开发，变成现今刻不容缓的、亟待解决的重要课题[1]。
在当前我国中小企业数量持续增加，发展规模拓宽的背景下，中小企业各管理层对人力资源的培训与开发重视力度增强，力求能通过合理管理机制使企业员工价值得到激发，增强企业的市场竞争力。
一、中小企业人力资源培训与开发的意义因中小企业的发展更需要可快速胜任工作的员工，所以只有适应能力强，懂专业技术，有素质的员工方可满足企业发展需求，企业也能够满足人才追求工作的动机，才能实现双方和谐发展。
而做到这一良性发展局面的前提即是进行人力资源培训和开发，所谓的培训和开发即使员工将培训时所学知识灵活的应用到自身岗位上，为企业发展服务[2]。
因而，做好企业员工培训和开发相当重要，具体表现为:①更利于新员工尽快适应工作岗位(企业需将新员工组织起来，展开系统全面培训，使新员工尽快了解自己的本职工作，进入角色);②使员工绩效得到改善与增强(员工具备更多的知识技能，即可承担更大的责任，完成更多的任务);③可留住人才，减少人才流动，提高企业发展稳定性。
经培训和开发，能使不良管理习性得到改变，使员工能更好的胜任工作，避免员工队伍出现较大波动，提高员工对企业的认同感，增强归属感。
员工只有对企业有较强的认同感和归属感，才能安心在岗位工作，潜能才能被激发，进而使工作绩效被提高，可促使企业健康良性发展。
中小企业员工培训模式分析与选择论文
湖南涉外经济学院本科毕业论文（设计）题目中小企业员工培训模式分析及选择作者学院管理学院专业工商管理学号指导教师二〇一三年三月二十五日湖南涉外经济学院毕业论文（设计）任务书学生姓名：学号：专业班级：毕业论文（设计）题目：中小企业员工培训模式分析及选择题目类型]1[：理论研究毕业论文（设计）时间: 自2012 年 10 月 25 日开始至2013 年 4 月25 日止1.毕业论文（设计）内容要求：[1]题目类型：(1)理论研究(2)实验研究(3)工程设计(4)工程技术研究(5)软件开发2.主要参考资料3.毕业论文（设计）进度安排指导教师（签章）：____________ 日期：__________________系(教研室)主任(签章) ：____________ 日期：__________________二级学院院长(签章)：____________ 日期：__________________湖南涉外经济学院毕业论文（设计）指导教师评语湖南涉外经济学院毕业论文（设计）评阅教师评语湖南涉外经济学院毕业论文（设计）答辩记录日期：学生姓名：学号：专业班级：题目：摘要本文将对中小企业员工培训模式进行分析，以期望能够对我国中小企业员工培训模式选择有所帮助。
本文首先叙述了研究此课题的背景及意义，并对国内外研究动态进行了简单概述，其次阐述了员工培训的概念及内容，并对中小企业员工培训的模式进行详细的分析，分析了常用的中小企业员工培训模式的优点和不足，中小企业员工培训模式进行优化的必要性和意义，并对中小企业员工培训模式的现状及其问题进行了分析，找出中小企业员工培训模式中存在的不足之处，最后针对中小企业员工培训模式分析及选择方法的不足之处提出具体的可行性措施，帮助中小企业能够正确的选择适合员工培训模式和优化培训模式。
中小企业不管选择什么样的员工培训模式，都应该结合自身的实际情况，选择最适合的培训模式。
关键词：中小企业；员工；员工培训；培训模式ABSTRACTThis paper will analyze the training mode of small and medium-sized enterprises, in hope to our country small and medium-sized enterprise employee training mode choice help. This paper first describes the background and significance of this study, and the research at home and abroad were introduced, and then expounds the concept and content of staff training, and carries on the detailed analysis of the small and medium-sized enterprise employee training mode, analyzes the advantages of employee training mode is used in small and medium-sized enterprises and the insufficiency, necessity and significance staff training mode of small and medium-sized enterprises were optimized, and the training mode of small and medium-sized enterprises of the status and problems were analyzed, to find out the shortcomings of the training mode of small and medium enterprises, finally aiming at disadvantages of small and medium-sized enterprises employee training mode analysis andselection of methods and put forward feasible measures to help small and medium-sized enterprises, can be the right choice for staff training model and optimal training mode. The small and medium-sized enterprise regardless of the choice of what kind of personnel training mode, should be combined with their own actual situation, choose the most suitable training modeKeywords:minor enterprises; employees;staff trsining;training mode目录摘要ⅠAbstractⅡ第一章引言11.1 研究背景及意义11.1.1 研究背景11.1.2 研究的理论意义和现实意义11.2 国内外研究动态21.2.1 国外研究动态21.2.2 国内研究动态31.3 研究方法和主要内容61.3.1 研究方法61.3.2 主要内容7第二章员工培训及培训模式的研究72.1 员工培训及中小企业72.1.1 员工培训的概念72.1.2 中小企业的概念82.2 中小企业员工培训的发展92.3 优化中小企业员工培训的必要性和意义92.3.1 优化中小企业员工培训的必要性92.3.2 优化中小企业员工培训的意义112.4 中小企业员工培训的模式112.4.1 讲授模式122.4.2 视听模式132.4.3 研讨模式132.4.4 实践模式142.4.5 自我发展模式152.4.6 新技术培训模式15第三章中小企业员工培训模式的现状及问题163.1 中小企业员工培训模式的现状163.2 中小企业员工培训模式存在的不足之处及其缘由163.2.1 企业管理层的管理经验欠缺163.2.2 受培训员工实践经验欠缺173.2.3 培训模式比较单一及层次性不强193.2.4 培训模式及企业文化严重脱节203.2.5 培训模式成本高且风险大21第四章优化中小企业员工培训模式的有效措施244.1 丰富管理层管理经验244.2 制定高要求人才招聘机制254.3 立足市场动态264.4 立足企业文化进行员工培训274.5 精减员工培训模式28结论29参考文献31致谢33第一章引言1.1 研究背景及意义1.1.1研究背景进入21世纪, 企业间的竞争越来越激烈, 而企业的竞争归根到底是人才的竞争。
中小企业管理培训中的创新管理
中小企业管理培训中的创新管理近年来，随着经济的发展和市场竞争的加剧，中小企业管理培训变得越来越重要。
在这个日新月异的时代，如何通过创新管理来提高中小企业的竞争力成为了一项关键任务。
本文将探讨中小企业管理培训中的创新管理，并提出一些相关的实践经验。
一、创新培训模式中小企业需要突破传统的培训模式，采用创新的管理培训方法。
传统的培训通常以教师为中心，强调知识传授，而创新的管理培训则更注重学员的参与和互动。
例如，可以通过案例分析、团队合作、角色扮演等方式，让学员在实践中学习和提升管理能力。
此外，还可以借助互联网和移动设备等技术手段，开展在线学习，提供随时随地的学习机会。
二、开展实践项目创新的管理培训应该注重实践，在培训中加入实践项目，提供真实的管理环境和情境。
中小企业可以与相关行业合作，共同开展实践项目，让学员在实际的工作中运用所学知识和技能，提高解决问题的能力和实践经验。
同时，通过实践项目可以培养学员的团队合作和组织协调能力，加强员工之间的沟通和协作。
三、注重软实力培养中小企业在管理培训中应注重培养学员的软实力，包括领导力、沟通能力、创新能力等。
传统的技能培训注重硬实力的培养，而创新的管理培训应更加关注员工的软实力发展。
通过开展领导力培训、沟通技巧训练、创新思维培养等课程，提高学员的综合素质和能力，增强企业的竞争力。
四、建立学习机制中小企业应该建立良好的学习机制，鼓励学员积极参与管理培训。
企业可以设立学习奖励制度，通过奖励激励员工参与学习和培训活动。
同时，还可以建立学习导师制度，由有丰富管理经验的骨干员工担任学员的指导老师，提供个性化的学习支持和指导。
通过建立学习机制，可以持续推动中小企业的创新管理发展。
五、开展跨界合作中小企业管理培训中可以与其他行业、企业进行跨界合作，共同开展创新管理培训项目。
通过与其他行业的交流和合作，可以开拓学员的视野，获取更多的管理思路和方法。
同时，跨界合作还可以促进产学研的深度融合，提升管理培训的质量和效果。
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中小企业职工培训的创新思考
【摘要】中小企业的职工由于门槛比较低，整体素质相对较差，因此，注重职工培训是提高中小企业竞争力的一个重要手段。
但中小企业在职工培训无论是培训观念上，还是培训效果上，却落后于大企业。
要提高中小企业员工培训效果，需要在培训观念、培训机构、培训形式、培训内容等方面进行创新。
【关键词】中小企业职工培训创新
一、前言
中小企业在我国的经济发展中起着举足轻重的作用，为社会的发展和经济的腾飞做了巨大的贡献。
但随着科技创新的发展，产品的生命周期越来越短。
一些高科技产品更新的速度之快，甚至连准备大规模生产的时间都没有。
“灵活性”取代“稳定性”、以“快”制“大”是现代企业发展的一个显著特征。
谁拥有了速度优势，谁就容易抢占市场先机。
二、中小企业职工培训存在的问题
目前，中小企业就业准入门槛比较低，其职工受教育程度也比较低，车间工人基本上都是初、高中文化程度。
因此，中小企业员工培训提高的空间还非常大，培训的实际效益比大企业还高。
（一）认识上存在误区
由于中小企业的主体为民营企业，企业主对员工培训的意愿并不高，投入不足，更没有职工教育和培训体系，致使员工素质停留在较低水平，不能适应现代市场竞争需要，这归根结底还是企业主
对职工培训在认识上错误有关。
1. 培训是一种成本
由于员工培训收益期长，而且难以衡量，而员工培训的投入却是可见的，在整个社会急功近利的浮躁心态下，企业主就顺理成章地认为员工培训是企业的一种负担，于是员工培训变成了无计划、无预算的临时性工作，财务状况好时可能会考虑员工培训，财务状况不好时则把员工培训作为一种成本尽量压缩。
2. 效益好时就无需培训
企业效益好时，员工素质往往被忽略，认为目前的员工素质已经取得这样好的效益了，赚钱那么容易何必费那么多人力、物力去搞培训。
这体现了不少企业主小农意识根深蒂固、危机意识不强的一面。
其实企业最辉煌的时候正是最危险的时候。
3. 效益差时就无心培训
企业效益差时，企业主满脑子都是如何裁员，如何把积压的产品卖出去，如何节约成本，恨不得把一分钱当作两分用，根本就不把培训纳入计划。
实践证明，好的企业往往是“培训→高效益→培训→高效益”的良性循环，而差的企业往往就是“不培训→低效益→不培训→低效益”的恶性循环。
4. 高层管理人员不需要培训
很多企业能保存下来，很大程度上是依靠企业创始人在市场中摸爬滚打，总结出一套行之有效的成功经验。
企业高层管理人员认为这些经验会继续有效，出了问题，往往就认定是员工素质问题，
真实的情况可能是这些企业高层管理人员“王老五”式的管理已经不能适当市场变化发展的需要了。
要知道越是高层管理人员的培训，其效果越是明显。
5. 培训后员工会流失
员工流动性大是中小企业的一个特征，事实上也是中国人力资源管理中遇到的一个常态。
水往低处流，人往高处走，这是自然规律。
员工经过培训后素质提高了的确有往高处走的本事，这里说的“高处”无非就是指个人发展和薪酬待遇更好。
因此，不少中小企业的管理者都有这样一个困惑：不培训，人员素质跟不上，影响企业效益；培训后，员工又不安心本职工作。
（二）中小企业职工培训实施过程中存在的问题
1. 局限于岗位证书培训
我国相关法律规定，从事某些工种必须要有从业资格证书。
不少企业对员工培训，只是出于应付政府职能部门的检查，对一些员工进行培训，出发点不是提高员工素质而是着眼于岗位证书的获取。
这种情况在中小企业中更为普遍。
2. 自主培训不足
由于企业需要培训的种类繁多，需要培训的内容也多，而且很分散。
如：建材行业，有化验工、物检工、控制工、巡检工、看火工等等，由于各个工种的人数少，只得外送培训，但费用比较大。
而且，外送的培训人员也很难学到与自己单位相同的工种技能知识。
3. 师资不足，系统性差
我国的中小企业要在有限的财力、人力之下把培训做好，首先要从思想上高度重视，其次是建立企业职工培训体系，将培训的成绩与奖金挂钩。
目前，中小企业的有关培训师资均以外聘老师为主，一些企业选择相应的培训机构进行外包，利用培训机构的专业能力和资源优势开展培训，难免会脱离实际。
三、中小企业职工培训的创新思考
如上所述，中小企业由于观念、人力、财务等原因，难以自主地开展员工培训，必须进行创新才能使员工培训成为一种常态。
（一）培训机制的创新
由于中小企业很难设立自主的培训机构。
因此，应该成立由政府部门指导、由中小企业自发加入的跨企业培训机构。
这种跨企业培训机构就是同一地区相关的中小企业根据业务发展的需要建立
起的共同的培训机构。
这样的机构其活动经费由各企业分摊，各企业共享机构内的资源，因此，既克服了中小企业资金、人力不足的缺点，又能为各企业提供完善的培训体系，使中小企业可以将主要的精力放在主营业务上。
在国外也有这方面的先例。
如日本设立中小企业在政府的引导下设立联合培训机构，为中小企业提供职工教育培训服务，提高其员工的文化素质和技能水平，使中小企业的市场竞争能力得到大幅度的提高。
再如英国，由政府出面，制订全国统一培训大纲，目前英国大多数中小企业的董事长、总经理都接受过英政府统一组织的岗位管理培训。
（二）培训内容的创新
培训内容陈旧是员工培训积极性不高的主要原因之一。
因此，员工培训的内容选择上要与时俱进，不断更新和补充，要常换常新，不断提高培训质量，同时还要加大培训人才的建设力度，不断提高他们的培训水平。
首先，在内容结构上要把知识培训、技能培训、态度培训作为企业职工培训的核心内容；在培训时，要针对不同的培训对象，设置不同种类的培训课程，因材施教，要有针对性；对于知识培训要注重基础理论，对于技能培训要注重实用性和操作性，对于态度培训要少讲空话、大话，多从职业素养的角度来讲。
其次在内容范围上，实现在培训内容上的“全、新、专”。
“全”就是要求对职工的培训要全面，包括新职工培训、基本培训、特殊培训和发展培训四个层次进行培训。
“新”就是要求培训的内容能代表当代技术水平。
在当前信息社会当中，知识更新换代越来越快，如果企业员工不能掌握最新的知识，必定在竞争上处于被动地位。
“专”是指培训的内容要根据企业的发展需要来设计，即突出行业特色，让员工掌握本行业的新技术、新工艺、新趋势，为企业发展提供强有力的技术支撑。
（三）培训形式创新
首先，培训方法可以采用在职培训、脱产培训和轮岗培训等多种方式。
在职培训主要通过短期集中培训、技能竞赛、经验交流等形式；脱产培训可以通过外送到高校学习、企业内部短期内部集训、
聘请外部专家指导等方式进行；岗位轮换则是让若干重点培养对象在企业内部几个部门之间轮流任职的培训方法，特别对高学历职工，采取岗位论调的方式进行培训，可以加强他们对企业的深刻了解，克服本位主义，培养出复合型人才。
其次，在培训方法上除了传统的课堂讲授法之外，还应有案例法、讨论法、角色扮演法、实践练习法等许多新方法，以提高职工的参与度。
再次，在培训手段上，除传统手段外，还可适当运用电视、广播、网络教育等多种现代化教学手段，提高培训的效果。
（四）培训效果评估的创新
培训效果不能单纯地以考试成绩来评定，要从反应评估、学习评估、行为评估和结果评估四个方面来考核。
（1）学员反应评估，即课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉从内容、讲师、方法、材料、设施、场地等，可以通过问卷、面谈、座谈、电话等方式调查。
（2）学习内容评估，即学员在知识、技能或态度等方面学到了什么。
（3）行为评估，即通过培训后学员的工作行为方式有多大程度的改变，通过行为分析可以直接反映课程的效果。
（4）结果评估，即通过诸如质量、数量、安全、销售额、成本、利润、投资回报率等可以量度的指标来考查，看最终产生了什么结果。
【参考文献】
［1］宋翁芳，毛福生. 对企业职工培训工作创新的思考. 胜利油田职工大学学报，2003（6）.
［2］孙永壮. 企业职工培训的创新与思考[j]. 胜利油田职工大学学报，2006（4）.
［3］李振明.中小企业职工教育培训管理模式研究[d].浙江工业大学，2006（11）.。