两位数乘两位数的进位乘法练习题
两位数乘两位练习题
第 4 单元两位数乘两位数第1课时口算乘法(1)起航基础练1.想一想，填一填。
2.连一连。
3.选数填空。
2 3203 48 ( )×( )=96 ( )×( )=9604 12 8 240 ( )×( )=96 ( )×( )=960 4.随着互联网的快速发展和应用，网上购物成为了越来越多人的选择。
扬扬爸爸在网上买了3件衬衫，每件衬衫都是32元，扬扬爸爸一共花了多少元?5.现要在一条路的一旁植树，每隔4米种一棵杨树，一共种了 46棵。
从第一棵到最后一棵杨树的距离是多少米?6.找规律，填一填。
(1)10+11+12+13+14+15+16=13×( )=( )(2)120+130+140+150+160=( )×( )=( )第2课时口算乘法(2)1.用心读题，仔细填空。
(1)口算23×30时,可以先算23×3=( ),再在得数的末尾添( )个0,得( )。
(2)口算120×20时,可以先算( ),再在得数的末尾添( )个0,得( )。
2.比一比，算一算。
12×40= 34×20= 32×30= 20×20=120×40= 340×20= 320×30= 20×200=3.在◯里填上“>”“<”或“=”。
41×20◯40×20 17×10◯10×17 15×40◯100×6 10×45◯30×15 31×20◯30×21 22×30◯30×254.商店进购一批雨具。
(1)买 20件雨衣,800 元够吗?(2)请你提出一个数学问题并解答。
5.扬扬从1楼爬到4 楼用了90秒，照这样计算，扬扬从1 楼爬到15楼需要多长时间?6.一只狐狸正在追赶一只奔跑中的兔子，当距离兔子300米时，再过30秒能追上吗?--24第3课时不进位乘法(1)1.李老师买了14盒铅笔，每盒12支。
两位数乘两位数计算进位相乘法
两位数乘两位数计算进位相乘法两位数乘两位数计算进位相乘法，是小学数学中一个非常基础但重要的运算方法。
在学习这个计算方法之前，我们首先需要了解一下什么是进位，以及为什么需要进位。
首先，我们来看一个简单的例子：23乘以47。
在进行乘法运算时，我们先将47分别乘以个位数和十位数，然后再将两个结果相加。
具体步骤如下：1. 将23拆分为20和3，将47拆分为40和7；2. 先计算3乘以40，得到120；3. 然后计算3乘以7，得到21；4. 将120和21相加，得到141；5. 接着计算20乘以40，得到800；6. 最后计算20乘以7，得到140；7. 将800和140相加，得到940；8. 最终将141和940相加，得到1081。
在这个计算过程中，我们可以看到，在两位数乘两位数的乘法中，有一部分的计算结果超过了10。
当某一位的计算结果超过10时，我们就需要进行进位运算，将多余的部分加到更高一位。
这就是为什么需要进位的原因。
下面我们以另一个例子来说明两位数乘两位数计算进位相乘法的具体步骤：例：56乘以781. 将56拆分为50和6，将78拆分为70和8；2. 先计算6乘以70，得到420；3. 然后计算6乘以8，得到48；4. 将420和48相加，得到468；5. 接着计算50乘以70，得到3500；6. 最后计算50乘以8，得到400；7. 将3500和400相加，得到3900；8. 最终将468和3900相加，得到3588。
通过以上的例子，我们可以看到两位数乘两位数计算进位相乘法的具体步骤。
在进行计算时，一定要保持逐位计算，注意进位运算的顺序，确保计算的准确性。
在实际的练习中，可以通过多做练习题来加深对这一运算方法的理解，并提高计算的速度和准确性。
掌握了两位数乘两位数计算进位相乘法，不仅可以帮助我们解决基础的数学问题，更有助于我们在日常生活中快速准确地完成简单的乘法运算。
通过不断的练习和积累，我们相信每个人都可以掌握这一基础的数学运算方法，为学习更高级的数学知识打下坚实的基础。
两位数乘以两位数 计算题200道
两位数乘以两位数计算题200道在这份文档中，我们提供了200道关于两位数乘以两位数的计算题，旨在帮助学生们提高他们的计算能力和数学技巧。
本文档包括了不同难度和类型的题目，适合不同年级和能力的学生使用。
我们知道，乘法是数学中一个重要的基础运算。
通过反复练乘法计算，学生们可以加深对乘法概念的理解，并提高计算速度和准确性。
因此，本文档旨在提供充分的练机会，以帮助学生们巩固乘法计算技巧。
为了方便学生们使用，我们将这200道题目按照难度分为以下几个部分：初级题目（共40道）这部分题目主要是两个个位数相乘的计算。
例如：13 ×27等。
对于初学者来说，这些题目相对简单，旨在帮助他们熟悉两位数的乘法计算过程。
中级题目（共80道）中级题目涉及两个十位数相乘的计算。
例如：32 × 48等。
这些题目相对于初级题目来说稍微复杂一些，需要学生们更多的思考和计算。
高级题目（共80道）高级题目涉及两位数相乘的计算，有些题目可能需要使用进位的概念。
例如：76 × 92等。
这些题目较为复杂，旨在挑战学生们的计算和思维能力。
对于每个题目，我们提供了空白的计算表格供学生们填写。
学生们可以使用纸和铅笔进行计算，或者使用计算器进行辅助。
我们建议学生们先尝试自己计算，然后再通过参考答案来核对自己的结果。
为了方便学生们查阅，我们在文档末尾提供了全部题目的答案。
学生们可以将自己的答案与参考答案对比，找出可能的错误，并进行必要的修正。
我们希望这份文档能为学生们提供充足的练机会，帮助他们提高乘法计算能力。
祝愿学生们在乘法计算中取得优异的成绩！> 注意：本文档中的题目仅供练习使用，答案仅作参考。
为了真正提高乘法计算能力，建议学生们先自己尝试计算，然后再核对答案。
小学三年级数学《两位数乘两位数》知识点、教案及练习题
【导语】数学是⼀门基础性的科学，值得每个⼈去学习，尤其是孩⼦，更要去学习数学，并且以此来构架⾃⼰的思维体系。
学数学就是在学⼀种思维体系，在⽇常教导孩⼦的过程中也要注重这⼀点。
以下是整理的⼩学三年级数学《两位数乘两位数》知识点、教案及练习题相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级数学《两位数乘两位数》知识点 1、两位数乘两位数，积可能是（三）位数，也可能是（四）位数。
2、⼝算乘法：整⼗、整百的数相乘，只需把前⾯数字相乘，再看两个因数⼀共有⼏个0，就在结果后⾯添上⼏个0。
3、估算：18×22，可以先把因数看成整⼗、整百的数，再去计算。
→（可以把⼀个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成近似数。
） 4、有⼤约字样的⼀般要估算。
5、凡是问够不够，能不能等的题⽬，都要三⼤步： ①计算 ②⽐较 ③答题。
→别忘了⽐较这⼀步。
6、笔算乘法：先把第⼀个因数同第⼆个因数个位上的数相乘，再与第⼆个因数⼗位上的数相乘。
7、相关公式：因数×因数=积积÷因数=另⼀个因数 运算顺序：先乘除，再算加减 同级运算，应按从左到右的顺序进⾏计算；如果有括号，要先算括号内的运算。
【篇⼆】⼩学三年级数学《两位数乘两位数》教案 教学内容：⼈教版⼩学数学三年级下册P63例1及相关练习。
教学⽬标： 1、知识与技能⽬标：通过学⽣探索两位数乘两位数（不进位）估算、⼝算和笔算⽅法的活动，使学⽣经历理解算理的过程，以逐步掌握算法、形成技能。
2、过程与⽅法⽬标：学⽣通过⾃主探索、合作交流，进⼀步理解算理，体验算法。
3、情感态度与价值观⽬标：在探索算法与解决问题过程中，增强合作交流的意识，体验成功的喜悦。
教学重点：在理解算理基础上掌握两位数乘两位数（不进位）的笔算⽅法。
教学难点：理解笔算乘法的顺序与第⼆部分积的书写⽅法。
教学准备：多媒体课件、答题纸 教学过程： ⼀、创设情境，⽣成问题。
⼩红和⼤家⼀样，也是⼀个⾮常爱读书的孩⼦，星期天她和妈妈⼀起来到书店买书，从图中你知道了哪些数学信息？（⼀套书12本，每本24元。
两位数乘以两位数计算题大全(共20套)
两位数乘以两位数计算题大全(共20套) 姓名得分用时19×42=798 41×91=3731 84×21=1764 33×65=214594×55=5170 15×86=1290 42×70=2940 95×75=7125 47×96=4512 59×81=4779 27×66=1782 29×99=2871 58×42=2436 28×78=2184 72×50=360070×66=4620 16×79=1264 63×22=1386 29×89=258190×70=6300 86×29=2494 72×30=2160 66×53=3498 80×62=4960 56×80=4480 15×88=1320 25×91=2275 23×84=1932 37×18=666 56×70=392047×73=3431 48×81=3888 62×42=2604 88×98=862426×85=2210 45×35=1575 42×98=4116 59×11=649 70×55=3850 67×89=5963 85×61=5185 92×88=8096 34×42=1428 40×44=1760 61×56=341631×40=1240 82×51=4182 52×64=3328 97×66=640219×88=1672 26×67=1742 96×78=7488 34×73=2482 52×43=2236 77×84=6468 77×38=2926 27×57=1539 94×22=2068 97×29=2813 20×20=40071×79=5609 67×65=4355 74×59=4366 31×22=68261×68=4148 96×35=3360 64×33=2112 52×62=3224 38×69=2622 63×96=6048 50×11=550 49×68=3332 15×93=1395 62×27=1674 83×57=472151×39=1989 83×36=2988 18×81=1458 91×59=536990×44=3960 77×50=3850 50×12=600 41×55=2255 81×80=6480 61×77=4697 29×12=348 84×13=1092 93×28=2604 15×79=1185 77×24=184817×53=901 81×39=3159 38×14=532 44×20=88080×64=5120 85×43=3655 99×53=5247 33×51=1683 76×45=3420 48×37=1776 30×60=1800 14×95=1330 58×20=1160 18×89=1602 24×78=187273×81=5913 27×32=864 92×68=6256 57×73=416144×13=572 79×65=5135 96×41=3936 50×77=3850 71×92=6532 36×92=3312 35×88=3080 35×91=3185 14×95=1330 26×26=676 59×57=3363姓名：________ 得分：________ 用时：________第九页共二十页两位数乘以两位数计算题48×48=2304，16×36=576，25×95=2375，20×73=1460，79×74=5846，11×31=341，20×45=900，56×35=1960，14×68=952，23×87=2001，22×79=1738，45×77=3465，17×77=1309，11×21=231，44×63=2772.第十页共二十页两位数乘以两位数计算题24×17=408，43×98=4214，88×63=5544，83×91=7553，66×92=6072，74×28=2072，62×77=4774，17×54=918，32×75=2400，47×67=3149，19×71=1349，66×18=1188，67×70=4690，38×79=3002，26×63=1638.第十一页共二十页两位数乘以两位数计算题39×92=3588，53×42=2238，35×39=1365，51×54=2754，18×22=396，29×64=1856，88×57=5016，74×27=1998，51×87=4437，55×58=3190，65×38=2470，23×96=2208，63×54=3402，97×20=1940，17×53=901.第十二页共二十页两位数乘以两位数计算题29×87=2523，63×71=4473，25×68=1700，51×87=4437，14×27=378，7，36×65=2340，35×19=665，45×42=1890，89×54=4818，28×53=1484，85×30=2550，27×92=2484，68×86=5848，83×26=2158.第十三页共二十页两位数乘以两位数计算题40×92=3680，23×38=874，90×41=3690，96×24=2304，75×28=2100，23×96=2208，51×20=1020，88×57=5016，90×38=3420，41×22=902，56×76=4256，61×28=1708，54×93=5022，24×31=744，45×44=1980.第十四页共二十页两位数乘以两位数计算题45×19=855，14×86=1204，98×92=9016，26×73=1898，72×14=1008，57×27=1539，23×60=1380，23×97=2231，74×75=5550，40×50=2000，74×33=2442，44×44=1936，77×17=1309，12×81=972，47×12=564.第十五页共二十页两位数乘以两位数计算题32×16=512，19×71=1349，54×81=4374，85×61=5185，20×39=780，74×42=3108，69×63=4347，75×24=1800，20×81=1620，18×59=1062，14×42=588，62×26=1612，78×34=2652，50×90=4500，68×98=6664.第十六页共二十页两位数乘以两位数计算题姓名：________ 得分：________ 用时：________第九页共二十页，这一页是两位数乘以两位数的计算题，每个题目都有答案，例如48×48=2304，16×36=576等等。
两位数乘两位数(进位)的乘法练习题
苏教版三年级数学下册第一单元《两位数乘两位数》课时练习题
苏教版三年级数学下册第一单元《两位数乘两位数》课时练习题第1课时口算两位数乘整十数前置作业一、1.口算。
60×3= 700×5 60×8= 40×9= 110×6=22×2= 32×3= 14×2= 11×5= 42×2=2.填空。
（1）口算30×6时，先算（）×（），然后再添（）个0。
（2）口算6×400时，先算（）×（），然后再添（）个0.二、1.口算。
12×10= 14×10= 20×10= 20×30=2.填空。
（1）口算32×10时，先算（）×（），然后再添（）个0。
（2）口算30×60时，先算（）×（），然后再添（）个0。
课堂作业1.口算。
21×40= 8×70= 10×95= 80×11=65×10= 40×3= 40×60= 20×42=2.填空。
（1）70的40倍是（），60是30的（）倍。
（2）10个15是（），30的18倍是（）。
（3）15×20积的末尾有（）个0，38×20积的末尾有（）个0。
（4）38接近( )十，52接近（）十。
3.估算。
21×32≈11×58≈69×19≈78×29≈4.解决问题。
（1）学校有24个教室，每个教室里有40个学生，学校一共有多少个学生？（2）商店里今天卖出去30个洋娃娃，每个洋娃娃19元，商店一共收入多少元？课后作业基础训练1.直接写得数32×30= 11×50= 20×40= 57—19=40×5= 37+8= 40×21= 90÷3=120×3= 630÷3= 25×40= 8×50=30×13= 60×50= 62×0= 12＋20=30×23= 40×50= 24÷2= 400÷2=2.估算12×38≈ 41×21≈ 58×69≈ 80×57≈31×23≈ 27×22≈ 67×64≈ 50×32≈71×22≈ 28×13≈ 92×12≈ 53×60≈3.填空（1）49×28的积大约是( )。
口算乘法练习题
口算乘法练习题一、基本乘法口算题1. 2 × 3 =2. 4 × 5 =3. 6 × 7 =4. 8 × 9 =5. 5 × 6 =二、两位数乘一位数口算题1. 12 × 3 =2. 23 × 4 =3. 34 × 5 =4. 45 × 6 =5. 56 × 7 =三、两位数乘两位数口算题1. 12 × 13 =2. 23 × 24 =3. 34 × 35 =4. 45 × 46 =5. 56 × 57 =四、进位乘法口算题1. 12 × 7 =2. 23 × 8 =3. 34 × 9 =4. 45 × 11 =5. 56 × 12 =五、特殊乘法口算题1. 11 × 11 =2. 12 × 12 =3. 22 × 22 =4. 33 × 33 =5. 44 × 44 =六、混合乘法口算题1. 15 × 3 + 20 =2. 24 × 4 18 =3. 18 × 2 + 45 × 3 =4. 21 × 4 30 × 2 =5. 25 × 5 + 35 × 2 =七、乘法表内练习题1. 7 × 8 =2. 9 × 9 =3. 6 × 6 =4. 5 × 8 =5. 4 × 7 =八、乘法与加法混合题1. 7 × 6 + 15 =2. 8 × 9 20 =3. 6 × 7 + 12 × 3 =4. 9 × 5 18 × 2 =5. 4 × 8 + 25 =九、乘法与减法混合题1. 13 × 3 10 =2. 24 × 2 + 18 =3. 19 × 4 25 =4. 16 × 5 + 12 × 2 =5. 21 × 3 30 =十、三位数乘一位数口算题1. 123 × 4 =2. 234 × 5 =3. 345 × 6 =4. 456 × 7 =5. 567 × 8 =十一、三位数乘两位数口算题1. 123 × 23 =2. 234 × 34 =3. 345 × 45 =4. 456 × 56 =5. 567 × 67 =十二、乘法口算挑战题1. 111 × 3 =2. 222 × 4 =3. 333 × 5 =4. 444 × 6 =5. 555 × 7 =这些题目涵盖了不同难度层次的口算乘法练习，可以帮助同学们提高计算速度和准确性。
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两位数乘两位数的进位乘法练习题
1. 17 × 24 =
2. 36 × 58 =
3. 49 × 83 =
4. 72 × 96 =
5. 55 × 78 =
6. 86 × 97 =
7. 62 × 75 =
8. 38 × 94 =
9. 77 × 89 =
10. 68 × 91 =
解答：
1. 数字17乘以数字24。
17
× 24
------
68（7×4=28，2写下8，进位到十位上）
340（分别计算1×4，7×2，再加上进位得到34）
---------
408（68+340）
2. 数字36乘以数字58。
36
× 58
------
180（6×8=48，8写下8，进位到十位上）+ 900（3×8=24，进位到百位上）
------
2088（24+180+1800）
3. 数字49乘以数字83。
49
× 83
------
399（9×3=27，7写下7，进位到百位上）+ 2450（8×3=24，进位到千位上）
------
4057（27+399+2400）
4. 数字72乘以数字96。
72
× 96
------
32（2×6=12，2写下2，进位到十位上）+ 504（2×9=18，进位到百位上）
720（9×6=54）
------
6912（54+504+3200）
5. 数字55乘以数字78。
55
× 78
------
400（5×8=40，0写下0，进位到百位上）+ 3900（8×5=40，进位到千位上）
------
4290（40+400+3900）
6. 数字86乘以数字97。
× 97
------
620（6×7=42，2写下2，进位到十位上）+ 860（9×6=54，进位到百位上）
+ 8600（8×7=56，进位到千位上）
------
8362（56+860+6200）
7. 数字62乘以数字75。
62
× 75
------
620（2×5=10，0写下0，进位到十位上）+ 434（5×6=30，进位到百位上）
------
4650（30+420+4000）
8. 数字38乘以数字94。
38
------
320（8×4=32）
+ 3680（4×9=36，进位到百位上）
------
3572（36+320+3600）
9. 数字77乘以数字89。
77
× 89
------
693（7×9=63，3写下3，进位到十位上）+ 5390（9×7=63，进位到千位上）
------
6833（63+530+6200）
10. 数字68乘以数字91。
68
× 91
------
680（8×1=8，8写下，进位到十位上）
+ 4760（9×6=54，进位到百位上）
------
6208（54+480+5600）
总结：
通过以上的乘法练习题，我们可以看到两位数乘两位数的进位乘法运算步骤。
首先，我们按照个位数和十位数相乘，将结果写在最后的个位数与十位数上。
然后，我们按照个位数和百位数相乘，将结果写在百位数上，若有进位则将进位的数加到千位数上。
最后，将各位数相乘的结果以及进位相加得到最终的乘法结果。
通过反复练习，我们能够更加熟练地运用进位乘法，并提高计算准确性和速度。