加强幼儿安全常识5篇
幼儿安全小常识100条范文五篇
幼儿安全小常识100条范文五篇第一篇: 幼儿安全小常识100条假期即将过去，不少幼儿园也都开园了，我们来说说孩子们的安全！安全是人类最基本和最重要的需求，安全不是别的，安全就是生命。
因此《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”这就指明了幼儿园安全工作的重要性。
其原因在于幼儿园是3至6岁幼儿接受保护和教育的场所，保证幼儿在园期间的人身安全每个幼儿园工作人员责无旁贷。
家长把孩子交给幼儿园，给孩子一个安全的环境，当然是幼儿园应该做的。
那么，怎么给幼儿营造一个安全健康的环境呢?保证幼儿的安全，是幼儿园和家长的共同责任，为达到家园一致教育的良好效果，我们特别为家长整理了安全入园小常识和幼儿在家安全小常识：★入园安全知识1、入园前，为安全起见，家长应检查幼儿兜中是否装有携带贵重物品、危险物品、幼儿不宜的食品入园。
贵重物品包括：项链、戒指等；危险的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具、针、小刀、气球等；幼儿不宜的食品包括：瓜子、口香糖、果冻、小豆、小零食等；发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管，离园时由家长带回。
若要带玩具，请带符合安全要求的幼儿玩具，禁带尖锐、过长、过小的玩具，防止幼儿误吞、误伤事故的发生。
2、幼儿早上7:30—8:00在家长的陪送下准时入园，家长要将孩子亲自带入园中方可离开。
3、家长入园时请排队入园，并鼓励幼儿接受晨检。
勤剪指甲，勤理发，勤洗澡，勤换衣，从小养成良好的生活卫生习惯。
4、幼儿衣着宽松、安全、适宜、便于穿脱。
不穿大小不适宜、质地过硬的鞋，提倡穿运动鞋，便于活动。
★幼儿在家安全小常识一、教会幼儿一些安全用电常识1.告诉幼儿电有许多用处，但电也很危险，人若触电后会受伤或被电死，因此小孩子不能玩电器。
2.墙上的插座里有电，教育幼儿不能用手指、小刀等去捅，不然会触电。
3.电器在切断电源前，不能用湿手或湿布去擦。
4.幼儿在室外活动时，要教育幼儿不要爬电线杆，不要在高压线下游戏，不能用手拉电线杆，以防触电。
幼儿园安全教育常识汇总(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，孩子们的安全问题日益受到重视。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，肩负着培养孩子们安全意识和自我保护能力的重要责任。
以下是幼儿园安全教育常识的汇总，旨在帮助家长和老师们共同关注孩子们的安全，营造一个安全、健康的成长环境。
一、交通安全1. 教育孩子们认识常见的交通安全标志，如人行横道、红绿灯、斑马线等。
2. 告诉孩子们在马路上要靠右行走，不随意穿越马路，不在马路边玩耍。
3. 教育孩子们乘坐公共交通工具时，要遵守秩序，不拥挤，不追逐打闹。
4. 乘坐私家车时，教育孩子们要系好安全带，不将头、手伸出窗外。
5. 骑自行车时，要佩戴安全头盔，遵守交通规则。
二、消防安全1. 教育孩子们认识消防器材，如灭火器、消防栓等。
2. 告诉孩子们不要玩火，不触碰电器设备，防止火灾发生。
3. 教育孩子们在发生火灾时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势逃生。
4. 定期组织消防演练，提高孩子们的消防安全意识和应急逃生能力。
三、防溺水安全1. 教育孩子们不要到不熟悉的水域游泳，不私自下水。
2. 告诉孩子们在游泳时，要选择安全的水域，并结伴而行。
3. 教育孩子们掌握基本的自救和救生技能。
4. 加强对孩子们游泳活动的监管，确保安全。
四、食品安全1. 教育孩子们不购买过期、变质、污染的食品。
2. 告诉孩子们不乱吃野果、野菜等不熟悉的植物。
3. 教育孩子们养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。
4. 加强对幼儿园食堂的监管，确保食品卫生。
五、用电安全1. 教育孩子们不要触碰电源插座，不随意拉扯电线。
2. 告诉孩子们不要在电器设备附近玩耍，防止触电。
3. 教育孩子们掌握基本的用电常识，如关闭电源、拔掉插头等。
4. 加强对幼儿园用电设施的检查和维护，确保用电安全。
六、防拐骗安全1. 教育孩子们不跟陌生人走，不透露个人信息。
2. 告诉孩子们遇到陌生人求助时，要提高警惕，不轻信。
3. 教育孩子们遇到危险时，要勇敢地寻求帮助。
4. 加强与家长、社区的联系，共同预防拐骗事件的发生。
幼儿园安全教育常识(总结10篇)
幼儿园安全教育常识(总结10篇)幼儿园安全教育常识(总结10篇)幼儿园安全教育常识（一）：孩子的好奇心很大，看到感兴趣的事物时，不管危险是否都要去做。
所以，家长应主动配合教师对孩子进行安全常识教育。
那么，园区内安全常识有哪些呢？1、教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电的危险性。
2、教育孩子不要爬到窗台阳台上，让孩子明白这样做的后果。
当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的，不要模仿。
3、教育孩子不要在厨房里玩，因为厨房是一个不安全的场所，火炉、热锅、刀叉等等，都容易造成危险。
4、教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮忙孩子学点交通知识。
5、教育孩子不可独自去公共场所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
6、教育孩子不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
7、教育孩子单独在家时，听到敲门声不要开门，并教导他这样说：“我父母不在家，请你以后再来。
”以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。
8、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。
家长也尽量避免将塑料袋乱放。
9、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。
不得随便离开团体，有事应告诉教师。
10、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听教师（或者大人）的话，11、教育孩子当被陌生人强迫带走时，应大喊“救命”并赶快逃走12、教育幼儿在运动或游戏时应听教师的安排，遵守纪律，有序活动。
幼儿园安全教育常识（二）：幼儿消防安全知识1、基本要求:不得玩火。
一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
幼儿园安全教育常识（精选6篇）
幼儿园安全教育常识幼儿园安全教育常识（精选6篇）孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。
为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，作为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。
下面和小编一起来看幼儿园安全教育常识，希望有所帮助！幼儿园安全教育常识篇11、不带与幼儿园活动无关的物品家长在送幼儿来园时，要对幼儿随身携带的物品进行检查，严禁幼儿携带有尖、带刺不利于幼儿安全的物品来园。
（如：钉子、别针、小棍、破损的塑料片、带棱角的石子、金属卡子等坚硬的物品，以免幼儿不慎受到伤害。
）教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。
2、女孩佩带发饰要注意家长为了打扮自己的女儿，通常在为幼儿梳头时会佩带一些好看的发饰，家长在选择发饰时，一定要从幼儿的安全的角度出发。
尽量不要选择金属类带棱角易剐蹭发饰，以免幼儿在穿脱衣服或游戏时伤着自己或同伴，如金属类的小蝴蝶等。
3、不为幼儿佩带饰物有些家长处于爱自己孩子的心理角度出发，通常喜欢为幼儿脖子上佩带一些项链如：小佛、小珠子、小绳等，尤其幼儿在午睡翻身时稍有不慎这些饰物就会勒住幼儿脖子，让幼儿呼吸困难，对幼儿造成伤害。
有时因项链的小绳断开，小珠子等较小的物品散落，幼儿出于好奇会将其塞进鼻孔、耳朵、或放在嘴里含着不慎会吞咽，造成不可弥补的后果。
戒指、手环、手表、皮筋等是幼儿喜欢佩带的小饰物，这些饰物不但影响幼儿活动中的注意力，它同时也会给幼儿带来了一定的潜在危险。
如：游戏时戒指的剐蹭可能会伤到自己或同伴。
由于幼儿皮肤娇嫩，这些饰物长时间佩带对于幼儿手指、手腕等局部血液循环造成影响，甚至会使局部皮肤变色坏死。
4、躲避危险家长要在平时随机教育幼儿不要将手指放在门缝处玩耍，以免同伴或其他人关门将其挤压，造成手指损伤。
家长在接送幼儿上下楼梯时，随机教育幼儿要按规则行走，减少碰撞。
教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的食物。
学会正确使用剪刀、铅笔以及各种学具；学会正确操作各种玩具以免因使用、操作、方法不对造成伤害。
幼儿安全教育十大常识(3篇)
第1篇一、交通安全1. 教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道，看红绿灯。
2. 教育幼儿不在马路上嬉戏、玩耍，不追逐打闹。
3. 教育幼儿不乘坐无证、无牌、超载的车辆。
4. 教育幼儿在道路上行走时，要靠右行。
5. 教育幼儿乘坐公共交通工具时，要排队候车，上下车时要注意安全。
二、消防安全1. 教育幼儿不玩火，不触摸电器、电源插座。
2. 教育幼儿熟悉家庭中的消防设施，如灭火器、消防栓等。
3. 教育幼儿遇到火灾时，要及时拨打119报警。
4. 教育幼儿了解火场逃生路线，掌握逃生技巧。
5. 教育幼儿不擅自进入火灾现场。
三、饮食安全1. 教育幼儿不购买、食用过期、变质、不卫生的食品。
2. 教育幼儿不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
3. 教育幼儿不随意捡食地上的食物。
4. 教育幼儿饭前便后要洗手。
5. 教育幼儿不食用野生动物。
四、防溺水安全1. 教育幼儿不在无成人监护的情况下私自下水游泳。
2. 教育幼儿不擅自到不明水域游泳。
3. 教育幼儿游泳时要有成人陪同。
4. 教育幼儿学习基本的自救、救人方法。
5. 教育幼儿不在河边、池塘等危险地带玩耍。
五、防拐骗安全1. 教育幼儿不轻信陌生人的话语，不跟陌生人走。
2. 教育幼儿记住家庭住址、父母姓名和电话号码。
3. 教育幼儿遇到危险时，要大声呼救。
4. 教育幼儿学会辨别是非，不贪小便宜。
5. 教育幼儿不随意透露个人信息。
六、防触电安全1. 教育幼儿不触摸电源插座、电线等带电物品。
2. 教育幼儿不在雷雨天接触金属物体。
3. 教育幼儿不私自拆卸电器、电源插座等。
4. 教育幼儿不在水边、潮湿的地方玩耍。
5. 教育幼儿不玩火、玩电。
七、防高空坠落安全1. 教育幼儿不攀爬阳台、窗户等高处。
2. 教育幼儿不在阳台、窗户等高处嬉戏、玩耍。
3. 教育幼儿不在阳台、窗户等高处抛掷物品。
4. 教育幼儿不在高空作业场所附近玩耍。
5. 教育幼儿遵守高空作业场所的安全规定。
八、防拥挤踩踏安全1. 教育幼儿在公共场所遵守秩序，不拥挤、不推搡。
幼儿园安全教育知识(16篇)
幼儿园安全教育知识（16篇）幼儿园安全教育知识（16篇）幼儿园安全教育知识篇1 1、平安成长比成功更重要;2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸;3、生命第一，财产第二;4、小秘密要告诉妈妈;5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果;6、不与陌生人说话;7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具;8、遇到危险可以自己先跑;9、不保守坏人的秘密;10、坏人可以骗。
幼儿园安全教育知识篇2 1.教育孩子不要玩火玩电，让孩子了解玩火玩电是很危险的。
2.教育孩子不要爬到楼房的窗台阳台上，让孩子知道会容易跌下去的。
当孩子在电视上看到一些超人的动作时，应及时告知孩子这是有很牢固的保证措施下才能做的。
3.教育孩子不要把大头针、图钉、曲别针、花生米、小塑料粒等放进耳朵、鼻子等地方。
这样容易落入气管，造成窒息。
4.厨房对孩子来说是不安全的场所，火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。
应教育孩子不能在厨房里玩。
5.教育孩子不要玩塑料袋。
一旦套在头上会引起窒息。
因孩子在情急的.情况下，不会从头上取下塑料袋，若是将袋口拉紧则更加危险。
6.教育孩子不要在马路边玩或追逐，有意识地帮助孩子学点交通知识。
7、不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。
8、不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。
9、陌生人强迫带你走时大喊救命并赶快逃走。
10、不要去偏僻的被空置的空屋和僻静暗处。
11、不可接受陌生人的礼物。
12、不要答应陌生人的请求。
13、不可单独进入别人的家。
14、遇上狗等动物是非常危险的，不要引起狗对你的注意，不要看它，慢慢离开，不要跑。
幼儿园安全教育知识篇3 为深入贯彻落实“扫除黑除恶专项斗争”决策部署，让全体师生认清黑恶势力的危害，增强抵御黑恶势力的免疫力，提高思想觉悟，幼儿园开展了扫黑除恶宣传教育活动，坚持以幼儿发展为本，净化校园环境和幼儿的成长环境，营造良好的社会舆论氛围。
首先，为了确保此项工作的顺利开展，幼儿园利用教职工会议，组织大家学习了上级扫黑除恶文件精神及各级领导在扫黑除恶会议上的讲话精神，成立了扫黑除恶领导小组。
幼儿园安全教育小常识书(3篇)
第1篇第一章：安全意识培养一、前言安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，特编写此书，旨在帮助幼儿掌握基本的安全知识，养成良好的安全习惯。
二、安全意识培养的重要性1. 增强幼儿的自我保护意识，减少意外伤害的发生。
2. 培养幼儿良好的生活习惯，为幼儿的健康成长奠定基础。
3. 提高幼儿园师生的安全防范能力，共同营造安全、和谐的校园环境。
三、安全意识培养的方法1. 利用日常生活进行教育：在日常生活中，教师应时刻关注幼儿的安全，及时发现并纠正幼儿的不安全行为。
2. 开展安全主题活动：通过开展安全主题活动，让幼儿在游戏中学习安全知识，提高安全意识。
3. 定期组织安全演练：通过模拟真实场景，让幼儿在演练中学会应对突发事件。
4. 加强家园沟通：与家长共同关注幼儿的安全教育，形成合力。
第二章：交通安全常识一、前言交通安全是幼儿安全教育的重要组成部分，了解交通安全常识，有助于幼儿在日常生活中避免交通事故。
二、交通安全常识1. 严格遵守交通规则，走人行道，靠右行走。
2. 乘坐交通工具时，不拥挤，不争抢座位。
3. 遵守红绿灯指示，红灯停，绿灯行。
4. 乘坐私家车时，不将头、手伸出窗外。
5. 骑自行车时，不载人，不逆行。
6. 乘坐校车时，不追逐打闹，不乱扔垃圾。
第三章：消防安全常识一、前言消防安全是幼儿园安全教育的关键环节，了解消防安全常识，有助于幼儿在火灾发生时迅速逃生。
二、消防安全常识1. 认识火灾报警器、灭火器等消防设施。
2. 学习灭火器的使用方法。
3. 熟悉逃生路线和疏散标志。
4. 发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速逃生。
5. 不玩火，不私自触摸电器设备。
6. 遇到火灾，及时拨打119报警。
第四章：防拐骗安全常识一、前言防拐骗是幼儿园安全教育的重要内容，提高幼儿的防拐骗意识，有助于保护幼儿的人身安全。
二、防拐骗安全常识1. 认识陌生人，不随意跟随陌生人走。
2. 不告诉陌生人自己的姓名、住址、电话等信息。
幼儿园每周安全教育常识(3篇)
第1篇一、安全意识的重要性安全意识是指人们在面对潜在危险时，能够迅速识别、判断并采取有效措施保护自己和他人的意识。
对于幼儿园的小朋友来说，安全意识尤为重要。
因为他们的认知能力有限，自我保护能力较弱，容易受到外界因素的伤害。
因此，加强幼儿园的安全教育，提高孩子们的安全意识，是保障他们健康成长的重要举措。
二、幼儿园每周安全教育内容1. 第一周：交通安全（1）认识交通标志：教会孩子们认识常见的交通标志，如红灯、绿灯、人行横道、斑马线等。
（2）遵守交通规则：教育孩子们过马路时要走人行横道，红灯停、绿灯行，不要在马路上玩耍、追逐打闹。
（3）乘坐交通工具：教导孩子们乘坐公交车、地铁等交通工具时要排队上下车，不要拥挤。
2. 第二周：消防安全（1）认识火灾：讲解火灾的危害，让孩子们了解火灾发生的原因和预防措施。
（2）逃生知识：教授孩子们在火灾发生时如何正确逃生，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
（3）灭火器的使用：教会孩子们认识灭火器，并简单介绍其使用方法。
3. 第三周：防拐骗安全（1）识别陌生人：教育孩子们如何识别陌生人，不要轻易相信陌生人的话。
（2）防范拐骗：教导孩子们不要跟陌生人离开，不要透露个人信息。
（3）求助方式：教会孩子们在遇到危险时如何向他人求助。
4. 第四周：居家安全（1）用电安全：教育孩子们不要玩电源插座、电线等，防止触电。
（2）用火安全：讲解火柴、打火机等易燃物品的危险性，禁止孩子接触。
（3）厨房安全：教导孩子们不要靠近厨房热源，防止烫伤。
5. 第五周：食品安全（1）认识食品：教育孩子们认识食品包装上的营养成分、生产日期、保质期等信息。
（2）卫生习惯：培养孩子们良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、不乱吃零食等。
（3）食品安全：教导孩子们不要购买、食用过期、变质食品。
6. 第六周：防溺水安全（1）认识水域：讲解水域的危险性，让孩子们了解溺水事故的发生原因。
（2）游泳安全：教育孩子们在游泳时要有成人陪同，不要单独下水。
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幼儿安全常识
篇一
这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。
从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。
在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。
老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险。
老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。
班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》，和班车签订《责任书》确保各个环节。
在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。
手指甲要把好关。
对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。
及时与家长沟通。
2、通过儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全。
3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。
幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。
篇二
一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能
其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。
花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。
杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。
那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。
我们通过谈话，组织幼儿专门的讨论，倒一杯热水、拿来一些药品，请幼儿讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。
在讨论中幼儿纷纷发表意见。
毛毛说：杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。
新程说：用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。
孝铟说：喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口
小口的喝，就不会烫着了。
当我拿来花花绿绿的药品时，开始幼儿真的以为是巧克力豆呢，纷纷问我：真的是巧克力吗?真的能吃吗? 接着我和小木偶一起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。
在幼儿园应请老师、阿姨帮忙吃药，在家应请爸爸妈妈帮忙。
知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。
从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识
我们幼儿园的环境也是关注幼儿的健康和安全的。
我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。
一次，我发现幼儿常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商量，决定在室内布置一些安全标记，提醒幼儿注意。
但幼儿不了解安全标记。
我们就从认识安全标记入手。
在晚上的认识活动上学习各种标记。
在认识的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒幼儿注意安全。
三、通过直觉体验培养幼儿自我保护的能力
我们幼儿园里各种器械、各种玩具都有，孩子们可以自由地奔跑，进行游戏，可以说是快乐天堂。
但有时玩起来就什么都忘了，往往会对幼儿造成身体上的伤害，这种自身痛苦的记忆是最深刻的。
所以如果看到别的小朋友摔伤磕破时，就能把自己的痛苦记忆类推到别人身上，这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。
以后在活动时，幼儿就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。
五、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能
大班幼儿好奇心增强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。
但我们不能因为这些就限制幼儿的活动。
虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。
在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。
我们要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。
一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说：以后可不能关门了。
幼儿知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的。
会抑制幼儿的探索精神。
如果以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮忙。
这样，受保护越多就越容易出差错，幼儿会越来越丧失自我保护的能力。
以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。
于是，我请政政讲讲怎么夹了手，帮助幼儿分析怎样才能不夹手。
并教幼儿学习儿歌开关门。
让幼儿知道一手扶门框(墙)、一手扶门把儿是正确的方法。
并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。
培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。
经过一段时间的安全教育，我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。
同时，我们也感到，培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
篇三
安全工作是幼儿园教育永恒的话题。
孩子的安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们幼儿教师更是重任在肩，责无旁贷。
尤其是本学期我们搬入了新园，在方方面面上都还不成熟，需要经过一段时间的磨合、经验的积累，才可以形成一套适合我们幼儿园安全工作的管理模式。
以下是我根据工作经验并结合我园的实际情况所总结的心得与体会。
1. 门卫、辅警、值班老师应认真负责，工作到位。
由于幼儿园地理位置的特殊性，接送幼儿的车辆停放以及排队等候成了一个关键的问题。
面对现实形势的严峻，作为门卫、辅警、值班老师应共同担负起责任。
在不影响交通顺畅的情况下，引导家长将车辆停放整齐、有序。
对于不配合的家长，应耐心的讲解其中的要害，请求家长们的谅解与合作。
2. 建立安全制度和检查制度。
(1)门卫制度：为了确保幼儿园的秩序安全，必须严格把好进门关，无关人员一律不得进入园区，另外，门卫人员必须严格禁止幼儿擅自单独离园。
(2)幼儿接送制度：家长送幼儿入园，把晨检关，做到事故隐患早发现。
送孩子来园时，必须和老师做好交接工作;幼儿离园时，家长必须出示接送卡接幼儿，做到无冒领、无走失。
(3)食品卫生安全制度：幼儿园要严格按照食品卫生法的有关规定，严禁采购腐烂变质的原料，做好厨房、餐具的卫生及消毒工作，以避免食品中毒事故发生。
3. 提高教师的安全责任感，增强教师的安全意识，对教师进行安全知识培训。
教师只有在思想上重视安全问题，才能时时处处做有心人。
教师直接管理幼儿的学习生活，老师的工作态度、教养的方式方法将直接关系到幼儿的安全系数。
所以，教师对幼儿生活活动必须制定严密的安全规则。
其次，要对老师进行安全知识培训，如：请消防官兵到园给老师上消防安全课;请医生传授给伤员包扎、急救等安全措施。
让老师掌握一些基本的安全操作程序及方法，掌握发生意外事故时的现场处理办法，做到遇事不乱，应对有方。
4. 定时开展排查工作，防患于未然。
我们应遵循预防为主的原则，定期开展园级与班级层面的排查工作，提早发现消除不安全因素，防患于未然。
并且定时对户外大型玩具检查一次，做到层层排查，不放过任何一个细微细小的环节。
只有把幼儿安全工作当作为日常工作来抓，始终绷紧安全这根弦，才能保证平安。
尤其我们是幼教行业，面对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。
在以后的工作中，我们要坚决把孩子的安全放在首要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做到让家长满意,让每一个孩子都安全健康的成长。
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