小班成长记录故事
有关小班儿童成长故事
有关小班儿童成长故事多听故事也有助于提高孩子的留意力，使孩子集中留意力不是一件简单的事，而集中留意力对孩子成长的重要性是不言而喻的，孩子成长离不开小故事的教育，好听的小故事能协助孩子更好的成长，下面为大家细心整理了一些有关小班儿童成长故事，欢送查阅。
有关小班儿童成长故事1有一只长颈鹿，它特别得意自己有一个长长的颈部，任何时候它都要把颈部伸到最长。
它伸长了颈部就吃树上的叶子，吃饱了就伸长了颈部往天上看。
天上有什么呢?长颈鹿看到了云彩，凌空飞过的大雁，在树杈间跳动的猴子，还有给树治病的啄木鸟，以及在树洞里酣睡的松鼠。
长颈鹿特别得意地认为它是森林里有才智的人，因为只有它有着独一无二的长颈部。
长颈鹿从来想不到要看脚下，它认为世界就是颈部以上的地方。
一只蚂蚁顺着它的身体往上爬，始终爬到它的额头上，长颈鹿就以为蚂蚁长着长长的腿，和它一样高。
一只小鸟围着长颈鹿的颈部飞来飞去，长颈鹿就以为小鸟也长着长长的腿，和它—般高。
一滴水落在长颈鹿正在吃的树叶上，长颈鹿就以为水滴也长着长长的腿，和它差不多高。
长颈鹿过生日了，它给小蚂蚁，小鸟，小水滴发请柬，它把请柬放在面前的树叶上。
可是生日那天，小蚂蚁，小鸟，小水滴都没有来。
长颈鹿很难过，一只小松鼠跑过来劝慰它说，快别难受了，小蚂蚁正赶来庆祝你的生日呢，不过它可能要晚一会儿到，因为它才到你的长腿的一半地方。
长颈鹿听了惊异极了，它赶忙低下头找寻小蚂蚁，小蚂蚁顺势爬到了长颈鹿的额头上，小蚂蚁祝长颈鹿生日欢乐。
长颈鹿又问小松鼠和小蚂蚁有没有望见小鸟，小松鼠惊异地说，小鸟应当早就到了呀，早上小鸟经过我的洞窟时，我问它这么早上哪儿去，小鸟说给你庆祝生日啊。
小松鼠刚说完，小鸟飞来了，气喘吁吁地说，哎呀，我去给另一只长颈鹿庆祝生日去了，你们长得都一样，我真的分不清晰，幸好我听到了你们的谈话。
小鸟祝长颈鹿生日欢乐。
长颈鹿又问小松鼠、小蚂蚁和小鸟有没有望见小水滴。
小松鼠笑着说，今日你是见不到小水滴了，太阳一出来，小水滴就溜出去玩了，明天一早才来呢。
幼儿园宝宝成长故事分享5篇
幼儿园宝宝成长故事分享5篇故事一：小雨的勇敢表演有一天，小雨的幼儿园里举办了一次小型的才艺展示。
小雨非常喜欢跳舞，她想要在舞台上展示她的舞技。
然而，她对于大家的注视感到有些紧张。
当她走上舞台时，人群的注视让她更加紧张了。
但是，她鼓起勇气，开始跳她最爱的芭蕾舞。
虽然初时的几个动作有些紧张，但是随着音乐的声音，小雨越跳越自信，观众也被她的表演所吸引。
小雨最终以成功的表演结束了她的舞蹈。
这个经历让她明白，只要勇敢面对困难，表达自己的梦想是可行的。
故事二：小明的友善行为小明是一位热心肠的小男孩，在幼儿园里，他总是乐于助人。
有一次，小明的好朋友小刚在玩耍时不小心摔倒了，他的膝盖破了一点皮，疼得大哭起来。
小明看到后，连忙跑过去帮助小刚。
小明从口袋里拿出纸巾为小刚擦拭伤口，并安慰他不要害怕。
然后，小明拉着小刚的手，帮助他起身，送他到医务室进行处理。
在医务室里，小明还一直陪伴着小刚，让他感到安慰。
这件事情让大家对小明的友善行为倍感温馨，他们纷纷表示要向小明学习，成为一个热心助人的人。
故事三：小花的团队合作小花是一个爱分享的女孩，在幼儿园里，她总是带着自己的玩具和好朋友们分享。
有一天，班里的小组活动要求孩子们一起合作，在指定时间内完成一个拼图。
小花的组员们遇到了困难，他们对于如何开始拼图感到犹豫。
看到这个情况，小花主动提出了一个方法，她让每个人都参与其中，每个人拿出一块拼图，然后一起合力把整个拼图完成。
小花的建议得到了大家的认同，他们分工合作，互相帮助，终于在规定时间内完成了拼图。
这个活动让小花明白了团队合作的重要性，也让她更加喜欢和小伙伴们一起分享。
故事四：小杰的毅力与成长小杰是一个遇到挫折也不轻易放弃的男孩。
有一次，他参加了幼儿园里的画画比赛。
尽管他对自己的绘画能力没有太多信心，但他还是决定勇敢尝试。
比赛开始后，小杰发现他的绘画与其他同学相比并不突出。
然而，他并没有气馁，相反，他更加努力地努力改进自己的作品。
幼儿成长故事记录范文
幼儿成长故事记录范文在孩子的成长过程中，记录下一些有趣的故事是非常有意义的。
这不仅可以留下美好的回忆，还可以帮助孩子了解自己的成长历程，促进亲子关系的发展。
下面就为大家分享一些幼儿成长故事的范文，希望能给大家一些启发。
故事一，小猫咪的冒险。
从前有一只小猫咪，它非常好奇，喜欢到处探险。
有一天，它跑到了花园里，看见了一只漂亮的蝴蝶。
小猫咪非常兴奋，便跟着蝴蝶跑了起来。
它们跑啊跑，跑啊跑，一不小心跑到了草丛里。
小猫咪很害怕，它喵喵叫，可是没有人来救它。
就在这时，妈妈发现了小猫咪的失踪，急忙找了过来。
妈妈抱起小猫咪，安慰它说，“以后不可以乱跑，要听妈妈的话。
”小猫咪点了点头，知道了自己的错误。
故事二，小鸟学飞。
有一天，小鸟对着天空看了很久，它想学会飞翔。
于是，它跳到树枝上，振动着翅膀，可是却怎么也飞不起来。
小鸟很沮丧，它不明白为什么其他鸟儿都能飞，而自己却做不到。
就在这时，一只老鸟飞了过来，它告诉小鸟要先学会振翅膀，再学会控制飞行方向。
小鸟听了老鸟的话，努力练习，终于学会了飞翔。
它高兴地在天空中飞来飞去，展示自己的成就。
故事三，小兔子的礼物。
小兔子非常喜欢画画，它画了一幅漂亮的画送给了妈妈。
妈妈收到礼物非常开心，她夸奖小兔子画得很好。
小兔子听了妈妈的夸奖，高兴得跳了起来。
从那以后，小兔子更加努力地画画，希望能画出更多更好的作品送给妈妈。
妈妈也把小兔子的画挂在墙上，每天都能看到小兔子用心画的画，感到非常幸福。
以上就是三个幼儿成长故事的范文，希望能给大家一些启发。
在孩子成长的过程中，我们可以记录下一些有趣的故事，让孩子在回忆中感受到成长的快乐，也可以促进亲子关系的发展。
希望每个孩子都能在快乐的童年中茁壮成长，拥有美好的回忆。
记录孩子成长小故事
记录孩子成长小故事
第一篇：《那些年，我们一起追的小蜗牛》
那天下午，阳光正好，微风不燥，我和儿子蹲在花园里头，他那双亮晶晶的眼睛盯着地上慢慢爬行的一只小蜗牛，我看着他认真得就像个小科学家似的。
小家伙儿指着蜗牛说：“爸爸，你看它背上有个房子，走得好慢哦。
”我笑了，拍拍他的小脑袋：“那是它的家，它走到哪儿家就在哪儿。
”
我们俩就这么跟着这只小蜗牛，在草丛间绕啊绕，好像整个世界就剩下我们仨了。
儿子还时不时地用小手给蜗牛铺路，生怕它走丢了。
那一刻我觉得，成长就是这样，不需要太多的言语，有时候陪着孩子一起探索未知，比什么都重要。
第二篇：《第一次自己穿鞋》
早上起床，家里还是一片宁静，只有厨房里传来轻轻的锅碗瓢盆声。
突然，客厅那边传来一阵欢呼，跑出去一看，原来是儿子站在那儿，两只小脚稳稳地踩在地上，脸上洋溢着满满的成就感。
“妈妈，我自己穿好鞋啦！”他兴奋地喊着，我赶紧过去给他一个大大的拥抱。
虽然鞋子有点歪歪扭扭，但那又怎样呢？这一刻，我知道他已经迈出了独立的一大步。
看着他那稚嫩的脸庞上挂着自信的笑容，心里暖暖的。
有时候成长就是这样简单，一次小小的尝试，就能带来大大的喜悦。
小班幼儿成长故事范例
小班幼儿成长故事范例小班幼儿是一个充满好奇心和想象力的年龄段，通过讲述一些有趣的成长故事，可以引导他们树立正确的价值观和人生观，激发他们的学习兴趣，促进他们的语言表达能力和情感认知。
下面就为大家分享一些小班幼儿成长故事范例，希望能够给老师们在教学中提供一些启发和帮助。
故事一，小猫学跳舞。
从前，有一只叫做小花的小猫，她非常喜欢跳舞。
每天，小花都会在花园里跳来跳去，她的舞姿轻盈优美，引来了很多小伙伴的羡慕。
有一天，小花看到了一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，她被蝴蝶的舞姿深深吸引，便跑过去问蝴蝶能否教她跳舞。
蝴蝶笑着说，“当然可以啦，我们一起来跳吧！”于是，小花和蝴蝶一起在花园中跳舞，小花学会了蝴蝶般轻盈的舞姿，她非常开心。
故事二，勇敢的小鸡。
在一个农场里，有一只小鸡叫做小咪，她非常胆小怕事。
每当农场里出现一点点风吹草动，小咪就会吓得东跑西跳。
有一天，农场来了一只可怕的老鹰，老鹰飞到农场上空，惊吓了所有的小动物。
小咪也吓得不敢出门。
但是，小咪的好朋友小狗告诉她，“只要我们团结一致，齐心协力，就能把老鹰赶走！”小咪听了小狗的话，鼓起勇气，和小伙伴们一起向老鹰发起了进攻。
最终，他们成功地把老鹰赶走了，小咪也变得更加勇敢了。
故事三，分享的快乐。
小明和小红是一对好朋友，他们经常一起玩耍。
有一天，小明带来了一些美味的巧克力，他非常开心地和小红分享。
小红吃完巧克力后，拿出了一些漂亮的贝壳送给小明作为回报。
小明非常高兴，他们一起玩得非常开心。
从此以后，他们学会了分享，也变得更加快乐。
以上是几个小班幼儿成长故事的范例，通过这些故事，可以引导孩子们树立正确的价值观，激发他们的学习兴趣，促进他们的语言表达能力和情感认知。
希望老师们在教学中能够根据孩子们的实际情况，编写更多更有趣的成长故事，帮助孩子们健康快乐地成长。
简短幼儿园宝贝成长故事【5篇】
简短幼儿园宝贝成长故事【5篇】1.简短幼儿园宝贝成长故事小野猪胖胖跟随着妈妈到犀牛奶奶家做客。
犀牛奶奶请他们用餐。
她用大大的陶瓷碗, 给野猪妈妈盛了一碗鲜美的汤, 还送上两块大大的蛋糕放在大盘子上。
她用小小的玻璃碗, 给小野猪胖胖盛了一碗鲜美的汤, 还送上两块特别美丽的小蛋糕放在小盘子上。
犀牛奶奶说：“小胖胖, 这是你的一份儿, 不够还可以添呢!”小胖胖有礼貌地说了声: “谢谢!”用完餐, 犀牛奶奶收拾屋子, 野猪妈妈帮着洗碗, 洗盘子。
小野猪胖胖拉着犀牛奶奶的衣服说：“犀牛奶奶, 我的一份儿呢?”“你的一份儿不是已经吃了吗?”犀牛奶奶奇怪地问。
“不, 您分给我的一份儿汤和蛋糕, 我吃了。
味道真好!”小野猪咂咂嘴说, “可是, 劳动也该分给我一份儿啊。
”犀牛奶奶笑了, 她用围裙擦擦手, 找来一把扫帚给小胖胖, 并亲了他一下, 说: “孩子, 这是你的一份儿。
”小胖胖接过扫帚, 有礼貌地说了一声：“谢谢!”故事点评：故事里的小野猪胖胖可真是太可爱了, 它的善良和坚持也是我们需要夸赞的, 这也是值得我们学习的。
小朋友们, 我们要做一个有担当又善良的人。
2.简短幼儿园宝贝成长故事小蝌蚪很贪玩, 这天它被浪花拍打到了岸上, 小蝌蚪可害怕了, 它该怎么回到湖里去呢?湖里有一只非常贪玩的小蝌蚪。
有一天, 这只淘气的小蝌蚪来到湖岸附近游玩时, 一不小心被一朵浪花打到了岸上的一个小水洼里。
开始的时候小水洼里还有些水可以让它自在地游来游去。
可是一会儿太阳升起来, 射出万道光芒, 灼烤着大地。
水洼里的水眼看着就要被烤干了, 小蝌蚪的生命危在旦夕, “快渴死我了!”小蝌蚪呻吟着。
它多想谁来帮助他呀!云彩听见了, 很可怜它的遭遇, 就召集附近的云彩姐妹们把太阳围了起来, 不一会儿就下起倾盆大雨, 雨水很快就漫过了水洼, 流到了湖里。
小蝌蚪得救了, 它太感激善良的云彩姐姐们了。
从那以后, 小蝌蚪改变了贪玩的坏习惯, 再也不敢随便乱跑了。
小班家庭成长故事范文推荐11篇
小班家庭成长故事范文推荐11篇小班家庭成长故事范文第一篇成长记录袋，这是一个记载我幼儿园成长点点滴滴的收集袋。
偶然一次看到它，才能让我回忆起被遗忘的美好。
这个是我幼儿园四年时光的成长的缩影。
在一次搬家时，不经意间余光扫过桌子底下，我发现了它。
这是一本正正方方，表面绿色的袋子，而那几个大字——“成长记录袋”让我起了好奇心。
小时候的我究竟是怎样的？是个调皮鬼还是一个乖乖女？袋子里面是一个硬皮的本子，翻开第一页是自我介绍和一张照片。
歪歪扭扭的字，像是一排的树被风刮倒了一样，让人感到好笑，这么难看的字难道是我写的？回想那时的我可没学过写字，能写出这般水平也实属不易了。
接着是几张和朋友出去游玩的照片，我站在中间，戴着一副墨镜，摆出一副poss，样子帅呆了。
我想，如果不是成长记录袋，我根本想不起我还有这些美好的回忆。
如果我不知道，那么这些事也许我将一辈子都不会想起。
这些美好会无声无息的被遗忘。
翻看着，一个五层的蛋糕，又勾起了我的回忆。
当时我和班级的一个同学是同年同月同日出生，很巧合，所以妈妈和那个小朋友的妈妈一起买了五层蛋糕，让全班小朋友给我们过生日。
我穿着白色的连衣裙，像个骄傲的公主。
我不禁莞尔一笑，仿佛回到了那时。
最令我好笑的一页竟然是我在大哭的一张照片。
照片上的我哇哇大哭，那位“可恶”的摄影师偷拍下了当时的我，旁边还注上了哭的原因——有人偷吃了糖果。
哈哈哈，我看着自己好笑的样子，我不禁放声大笑起来。
原来我的幼儿园生活有这么多有趣的点滴。
这都是我以前所不知道的。
原来我曾错过了这么多美好的回忆。
打开成长记录袋，它让我回忆起了很多美好有趣的往事，原来我也是一个怀旧的人。
小班家庭成长故事范文第二篇《纲要》指出：“尊重幼儿的发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功”。
基于这一理念，我积极为幼儿创设一个丰富多样，多功能、多层次的具有选择自由度的环境，让每个幼儿都能得到符合自身特点发展的空间和机会，精心为每位幼儿制作了一本成长档案集，真实记录每个孩子成长的历程。
小班成长记录故事
小班成长记录故事孩子的成长不仅仅是身体的成长，更是思想、心理上的成熟，冰心有一首小诗曾经这样说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
” 人的成长过程就如同一朵花儿绽放的过程。
以下内容是小编为您精心整理的小班成长记录故事，欢迎参考！小班成长记录故事一“妈妈，你明天会到幼儿园来陪我跳舞吧？” 看着女儿满眼的期待，我下定决心，这次一定要参加幼儿园的这次舞蹈排练，之前的很多次我都因为工作原因，没有能参加。
第二天下午，我如约来到幼儿园，看到老师们繁忙的准备布置音响、座椅，我想，排练个舞蹈怎么这么大阵势，跟别的家长一打听，才知道是幼儿园将六一儿童节提前到今天，心里暗自庆幸这次“英明决定”，差点就错过了重要活动。
可高兴劲还没有过呢，心里便升起一丝担忧，之前的排练由于工作原因，我可是一次都没有参加，这怎么办呢，岂不是要拖后腿。
怀着忐忑的心情，我欣赏完了前面精彩的节目。
当园长报完幕“请托班小朋友们给我们带来…亲子舞蹈”后，我迈着赶鸭子上架的步伐进入表演场地。
音乐声响起，我如释重负，原来这个舞蹈就是女儿天天在家教我跳的”咕噜咕噜舞”啊。
凭着女儿平时对我严加训练的底子，在一次没有参与排练的情况下，我还是圆满的完成了这支舞蹈，最后随着老师的口令，妈妈抱起宝贝转一圈，怀抱着孩子，看着她高兴的脸，心理充满满足又有一丝酸楚，妈妈只要花上几分钟的陪伴就能给她们带来如此欢乐，可是大人们在当今快节奏的社会环境下，追名逐利，逐渐迷失人最基本的快乐和需求。
真的很庆幸，幼儿园举办的活动唤回我虚空的灵魂，让我重新能用心去体验生命层层开放的神秘与欣喜。
回想孩子入园这半年来的经历，跟很多的孩子一样，都经历了从新鲜到抵触到适应的过程。
真的从内心里很佩服做幼儿教育的这些老师们，是她们用心的付出换回孩子的健康成长。
自从孩子入园以后，对时光荏苒、日月如梭等形容词的感触有了深刻的理解，在不经意间，孩子学会了许多本领。
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小班成长记录故事
导读：小班成长记录故事一
“妈妈，你明天会到幼儿园来陪我跳舞吧？”看着女儿满眼的
期待，我下定决心，这次一定要参加幼儿园的这次舞蹈排练，之前的很多次我都因为工作原因，没有能参加。
第二天下午，我如约来到幼儿园，看到老师们繁忙的准备布置音响、座椅，我想，排练个舞蹈怎么这么大阵势，跟别的家长一打听，才知道是幼儿园将六一儿童节提前到今天，心里暗自庆幸这次“英明决定”，差点就错过了重要活动。
可高兴劲还没有过呢，心里便升起一丝担忧，之前的排练由于工作原因，我可是一次都没有参加，这怎么办呢，岂不是要拖后腿。
怀着忐忑的心情，我欣赏完了前面精彩的节目。
当园长报完幕“请托班小朋友们给我们带来…亲子舞蹈”后，我迈着赶鸭子上架的步伐进入表演场地。
音乐声响起，我如释重负，原来这个舞蹈就是女儿天天在家教我跳的“咕噜咕噜舞”啊。
凭着女儿平时对我严加训练的底子，在一次没有参与排练的情况下，我还是圆满的完成了这支舞蹈，最后随着老师的口令，妈妈抱起宝贝转一圈，怀抱着孩子，看着她高兴的脸，心理充满满足又有一丝酸楚，妈妈只要花上几分钟的陪伴就能给她们带来如此欢乐，可是大人们在当今快节奏的社会环境下，追名逐利，逐渐迷失人最基本的快乐和需求。
真的很庆幸，幼儿园举办的活动唤回我虚空的灵魂，让我重新能用心去体验生命层层开放的神秘与欣喜。
回想孩子入园这半年来的经历，跟很多的孩子一样，都经历了从
新鲜到抵触到适应的过程。
真的从内心里很佩服做幼儿教育的这些老师们，是她们用心的付出换回孩子的健康成长。
自从孩子入园以后，对时光荏苒、日月如梭等形容词的感触有了深刻的理解，在不经意间，孩子学会了许多本领。
孩子现在的生活自理能力明显提升，现在的孩子都是在1+2+6模式的家庭中长大的，自私，自理能力不强仿佛成了这个时代孩子的标签，小森林幼儿园的老师们本着小事自己动手的理念，通过半年不到的幼儿园生活，使得孩子现在不仅仅能自己独立吃饭，而且像上厕所，穿袜子，脱衣服这种小事已经不需要借他人之手，现在经常挂在口头的是“我要自己做”。
孩子掌握丰富的词汇，语言丰富了。
现在每天孩子都能给我们带来意外的惊喜。
前几天看一娱乐节目，选手们很多都哭了，她问了句“妈妈，她们怎么老哭啊，假哭的吧？”当时把我们笑翻了，现在娱乐场作秀的假哭都被她识破。
萌萌现在的观察力已经很好，而且能清楚的表达自己的意思。
孩子的伙伴多了，而且懂得分享了。
现在经常挂在嘴上的是“好东西要大家分享”。
那天带孩子出去跟小伙伴玩，看见别的.小朋友有一个魔法棒，她很想玩，我鼓励她自己去找小朋友协商，她侧着脑袋跟小朋友谈判了“我家有很多玩具，你把你玩具给我玩一下，你也可以到我家玩我的玩具，我家好多好多玩具”，那个小朋友经过纠结的思考，最终同意给萌萌玩她的玩具，同时萌萌也带小朋友回家玩了
她的玩具。
孩子变化最大的还是心理性格层面的，萌萌是个有点胆小，自信心不强，自尊心很强的小孩。
曾经一度可能觉得自己的表现不够好，产生退缩的想法，每天到上幼儿园的时间就缩回床上继续睡觉，每次都在幼儿园要关门的时候才勉强强行送去。
老师们关注到孩子的每个细微的心理变化，每次送孩子去幼儿园后，老师都用她温暖的怀抱接纳孩子，通过每次一个眼神，语言上的不断鼓励，萌萌现在开始变成一个自信心强，更容易融入新环境，性格更开朗的孩子，偶尔还会跟老师开个玩笑。
孩子的成长不仅仅是身体的成长，更是思想、心理上的成熟，冰心有一首小诗曾经这样说过：“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”人的成长过程就如同一朵花儿绽放的过程。
从懵懵懂懂，少不更事，到机敏聪慧，独当一面；从娇嫩软弱，跌跌撞撞到坚强自信，步履铿锵。
纸短话长，祝福孩子们活泼健康成长！感谢小森林黄山园小托班的老师对孩子们的教育和关怀，你们的教导将有益于孩子一生！
小班成长记录故事二
开学了，班上又来了几位新生，老师引导孩子们一一介绍了自己的名字，让幼儿知道每个人都有一个好听的名字，名字代表着“我”自己，且我很喜欢自己的名字。
名字代表着我，还代表“你”和“他”，有了名字大家才能区分开来，生活在一起才方便。
同时，孩子们还知
道了“我”与别人的声音不一样，长相不一样，兴趣不一样，高矮不一样，个性不一样，我就是我，独一无二的“我”！
围绕这一主题《我的故事》，我们开展了社会《好听的名字》，《我的属相》，《我的照片》，绘画《这是我》，语言《小猴请客》等一系列活动，引导幼儿进行“自我认识”的调查，初步产生积极的自我体验，知道自己的性别，属相和喜欢的活动，并愿意与同伴交往，会有礼貌地做小客人和小主人，特别要充分尊重幼儿，使幼儿感觉到自己是重要的，帮助幼儿获得成功等。
在绘画活动中，为幼儿提供一面小镜子，引导幼儿观察自己的嘴巴或者他人的嘴巴，如张开的嘴，抿着的嘴，咬着唇的嘴等，鼓励幼儿大胆地用绘画表现自己的面部特征，发现自己的五官特点，喜欢自己。
在日常生活中，让幼儿说说发生在自己身上的故事，引导幼儿轮流发言，通过自己的描述，让同伴更加的了解自己。
此外我还布置了“我的故事”专栏，将幼儿制作的相关物品放置在专栏中，供幼儿互相交流欣赏。
在区域活动中，孩子们可以选择自己喜欢的区域。
我为幼儿提供了多种区域，如生活区：我为幼儿提供了长约20厘米的毛线若干根，让幼儿练习编织或打结。
美工区：1.提供镜子，油画棒，白纸等，让幼儿照镜子画自画像。
2.提供脸谱底板及剪好的五官拼摆材料，让幼儿在脸谱中正确的摆放五官。
3.提供剪刀，长纸条，让幼儿练习使用剪刀剪“面条”。
阅读区：提供“我真能干”方面的图书，引导幼儿进行阅读和讲述。
娃娃家：为幼儿提供了丰富的餐具，引导幼儿玩“请
客”游戏。
小舞台：提供纱巾，小乐器，音乐磁带等，激发幼儿表演自己的特长。
在这些区域活动中，我发现孩子们最喜欢娃娃家，似乎特别喜欢做小主人，接待客人的时候又热情又有礼貌！孩子们之间地谈话，让我惊奇地发现，这样的区域活动，不仅培养了孩子们的动手操作能力，口语表达能力，还培养了孩子社会性交往能力。
【小班成长记录故事】
1.记录孩子的成长故事
2.记录成长的故事
3.星星记录着我的成长故事
4.我的成长记录作文
5.孩子成长记录我的故事
6.幼儿成长小故事记录
7.日记之蚕的成长记录
8.小班家访记录内容
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