科技节活动项目申报表
大学生科技节
活动目的：旨在搭建一个大学生与大学生，大学生与社会互
2.第八届山东省大学生科技节组委会名单
3.第八届山东省大学生科技节竞赛活动项目合同书
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4.第八届山东省大学生科技节创新创业讲座安排表
5.第八届山东省大学生科技节活动信息反馈表
山东省科学技术协会 中共山东省委高校工委
共青团山东省委员会 山东省发展和改革委员会
山东省经济和信息化委员会 山东省教育厅
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普创作大赛的平台，传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知
识，倡导科学方法，提高全民科学文化素质。
举办时间：2016 年 9 月
举办地点：济南市
联系人： 李冰冰 （0531—82073293） 阎莎莎 （0531-82037388）
地 址：济南市杆南东街 8 号 邮编：250001
动。
4.本届科技节将开展优秀科技辅导员和优秀创客评选， 相关
事项另行通知。
5.全部活动结束后， 省科协将统一组织举办山东省第八届大
学生科技节闭幕式，相关事项另行通知。
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二、特色内容
为进一步提升大学生的创新创业能力， 本届科技节融入更多
创新创业教育及引导元素，具体如下：
1.鼓励各赛事活动承办单位组织参赛大学生登录中国创新
改革，转变培养观念和教育模式，加强教学的针对性和实战性，
不断巩固发展大学生生化基础理论知识， 全面提升大学生创新创
业能力，切实激发大学生自主性、研究性、创新性学习的热情，
着力培养大学生的团队精神， 逐步增强职业院校学生的操作和实
践能力，培养岗位适应能力，为我省化工行业的健康发展输送学
关于申报科技计划项目的通知范文
关于申报科技计划项目的通知范文尊敬的各位申报单位：大家好！根据国家科技部的通知要求，现面向广大科技单位发布2022年科技计划项目的申报通知。
为了帮助各位单位更好地完成项目申报工作，特撰写本通知范文，供大家参考借鉴。
一、项目简介本项目旨在支持科技创新与发展，为我国科技事业做出积极的贡献。
具体项目的类型和要求请详见各个子项目的指南，以确保项目的准确性和适应性。
二、项目目标本项目的目标在于鼓励科技单位在相应领域内进行前沿科研和技术创新，提升我国科技水平和竞争力。
各申报单位需确保项目目标明确、可操作性强，并能够为相关领域的发展做出积极贡献。
三、申报要求1.项目主持人：每个项目需指定一名具有丰富科研经验和相关专业背景的专业人士担任主持人；2.项目计划书：申报时需提交完整的项目计划书，包括项目的背景、目标、研究内容和计划、技术路线等详细信息；3.项目团队：项目团队成员需专业齐全，能够全面配合完成项目实施；4.资金预算：明确项目所需的经费预算，并详细说明经费使用计划；5.时间安排：合理安排项目的时间进度，确保按时完成项目；6.附加材料：根据要求提交相关的附加材料，如技术演示、报告等。
四、申请流程1.登录科技部官方网站，下载并填写申请表格；2.邮寄纸质申请材料至指定地址，同时将电子版材料发送至指定邮箱；3.根据正式通知要求，参加项目答辩和评审；4.结果公示：通过评审的项目将在科技部官方网站上进行公示，公示期为10个工作日；5.资金拨付：经公示期结束后，将对入选的项目拨付相应的科研经费。
五、注意事项1.申报材料需保证真实、准确，并按照要求进行整理和提交；2.请注意申报截止日期，逾期申报的材料将不予受理；3.如有疑问，请联系科技部申报项目办公室，联系方式详见正式通知。
希望各位申报单位能够认真研读本通知，并依照规定要求完成项目申报工作。
如果有任何疑问或需要进一步的帮助，请及时与我们联系。
谢谢大家的支持与配合！科技部日期。
第十五届北京市中小学生金鹏科技论坛活动方案
关于举办第十五届北京市中小学生金鹏科技论坛活动的通知各区县教委体美科、校外办:北京市中小学生金鹏科技论坛，是北京市教育委员会为进一步推动北京市中小学科技教育活动的开展，培养青少年的创新精神和实践能力，引导学生在活动中学习和应用科学与技术，提高科技素养而开展的一项普及性科技实践活动。
第三十二届北京学生科技节期间，北京市中小学生金鹏科技论坛活动组委会将继续开展“第十五届北京市中小学生金鹏科技论坛"项目征集、评审及展示活动。
现将活动方案印发你们，请依照活动方案中的要求，做好此项活动的宣传、组织和实施等工作.希望各区县积极开展区县级征集、评比、展示活动，为更多学生提供实践展示机会；鼓励学校根据自身优势因地制宜开展项目研究,强调与校内教学相结合、相促进；引导学生关注社会发展的热点问题、焦点问题.北京市中小学生金鹏科技论坛活动组委会 2014年9月附：第十五届北京市中小学生金鹏科技论坛活动方案第十五届北京市中小学生金鹏科技论坛活动方案一、活动目的为学生提供一个参加科技实践活动的平台，引导同学们在求实、体验、探索、创新的科技实践中成长。
二、活动宗旨坚持面向全体中小学生；强调学生独立完成；注重学生活动过程中的体验；重视学生学习兴趣和科研方法的培养；鼓励学生创新意识，培养学生的创新能力；完善学生素质结构，促进学生全面发展.三、活动主题参加科技实践，求真知，促成长。
四、组织机构主办单位：北京市教育委员会承办单位：北京学生活动管理中心、北京市朝阳区教育委员会执行单位：北京市朝阳区青少年活动中心活动组委会设在朝阳区青少年活动中心，活动评审委员会由高校教授、科研院所研究员等科技教育专家组成.五、参评内容金鹏科技论坛活动鼓励学生从自己的兴趣出发，在生活及学习中发现问题，在老师的指导下，运用科学的方法进行调查、实验、设计制作等科技实践，形成自己的科学探究成果。
参评内容包括:1.对自然现象的观察、探究等项目。
2.对社会问题的调研、建议等项目。
2023科技节主题活动方案(精彩7篇)
2023科技节主题活动方案篇一一、指导思想为进一步促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，活跃校园科技生活，营造校园科学氛围，培养学生的创新精神和实践能力。
特制定了第十一届校园“科技节”活动方案并开展相关活动。
二、活动主题科学就在我们身边！三、活动时间20XX年1月17日20XX年3月30日四、负责人五、活动安排（一）学科开放问题研究活动1、活动目的：利用寒假时间，开展研究性学习，将寒假作业的形式开放化，多样化，让学生在生活中体会学科知识的魅力、感受科学技术的力量，培养学生的研究、创新能力和学习、探索能力。
2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）学生根据学校下发的各学科的开放性问题，可任意选择一道或几道题回答，也可选择全部题目；（2）答案以论文、报告等书面格式进行提交，要求A4纸手写；（3）可以以个人或小组为单位进行答题。
（4）上交时间：20XX年3月4日，以班级为单位上交于教务处（注明班级、姓名）。
5、奖项设置：本次活动设置个人一等奖、二等奖、三等奖。
6、评奖办法：（1）由出题教师打分，根据个人（小组）得分确定奖名作品，评出“科技探索奖”；（2）初中学生作对高中题目，将给予特别奖励。
（二）“校园智慧发明博览会”活动1、活动目的：培养学生动手实践能力，丰富学生的寒假生活，让更多的学生关注环境问题和能源问题。
2、活动时间：20XX年1月17日20XX年2月28日3、参加人员：小学部、七年级、八年级、高一年级、高二年级4、活动内容：（1）每个班级的小发明或小制作，要求以“校园智慧”为主题，设计出能够为校园学习、生活提供帮助或便利的作品；（2）每个班级一个展位，提供课桌若干，要求以班级为单位进行布展，并安排专门同学为评委和参观同学进行解说；（3）上交时间：展览前一天，统一在体育馆布展。
科技节闭幕式上进行表演。
青少年科技创新大赛活动方案5篇
青少年科技创新大赛活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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西城区青少年科技创新大赛申报表
西城区青少年科技创新大赛申报表公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-西城区青少年科技创新大赛青少年科技创新大赛是一项具有28年历史的青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是目前面向在校中小学生开展的规模最大、层次最高、具有示范性和导向性的科技教育活动。
为继续推动我区青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，鼓励优秀人才的涌现。
西城区教委、西城区科协、西城区科委将在今年的学生科技节期间举办2009年西城区青少年科技创新大赛。
现将有关事项通知如下：一、主办单位西城区教育委员会、西城区科学技术协会、西城区科学技术委员会二、承办单位西城区青少年科学技术馆三、参赛对象西城区各中小学在校学生(含职业高中)四、评审委员会聘请着名专家、学者组成五、竞赛内容青少年科技创新大赛包括竞赛活动和展示活动两个系列。
（一）竞赛活动——青少年科技创新成果竞赛（科学论文、科技发明）和科技辅导员科教创新竞赛。
（二）展示活动——包括优秀科技实践活动展览和少年儿童科学幻想绘画展览。
六、竞赛时间和地点西城区青少年科技创新大赛将于2009年11月初在西城区青少年科技馆举行。
七、评奖方式及奖项设置（一）西城区青少年科技创新大赛是在各学校组织竞赛活动的基础上举办的。
参赛者要首先参加学校评选活动，经过评选可以被推荐参加区级评选。
（二）进入区级评审的发明、论文作品要参加现场展示、答辩活动。
由专家评定出成绩。
１、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。
2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书３、优秀组织奖：竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。
八、报名时间、地点、方法：（一）所有参赛人员应以校级为单位申报，区科技馆不接受作者个人直接申报。
（二）请各校于2009年10月29、30日将如下材料交至西城区学生科技节活动办公室（科技馆教务处）。
第五届科普场馆科学教育项目展评项目方案登记表
第五届科普场馆科学教育项目展评
项目方案登记表
附录a：项目类型说明
1.展览教育类活动项目——在展览/展厅现场实施、为帮助观众理解展览或展品科学内涵而实施展览讲解、展品辅导、展览/展品学习单、科学实验演示、游戏等教育活动。
2.拓展教育类活动项目——馆/校内的教室、实验室、活动室、工作坊、小车间、报告厅、多功能厅及户外自然环境、乡村、厂矿、科研机构等场所开展的小实验、小制作、科学考察、标本采集和科普报告、科普讲座、科学沙龙、青少年与科学家对话等教育活动。
夏/冬令营、科技节、科普日、科学俱乐部等包含多种类型活动形式的综合性教育活动，其项目整体不在申报、展评的范围之内，可将其中的某一项活动作为单独项目，参加上述相应展览教育类、拓展教育类项目展评。
附录b：“项目内容”模板
科普场馆科技辅导团队申报表
“科技馆活动进校园”工作示范校申报表。
校园科技节活动方案
校园科技节活动方案校园科技节活动方案篇1（一）“变废为宝”环保手工小制作●参赛对象：1—5年级学生●活动时间：第一阶段：11月24日——12月9日作品构思、制作第二阶段：12月10日上交作品●活动宗旨：加强环保教育，在学生中建立“勤俭资源，物尽其用”的环保观念，增强学生的环保、勤俭意识，体现当代学生的风采。
引导参与手工制作学习、实践，锻炼同学们的动手能力和创新意识，通过学生奇妙利用各种废旧材料进行手工创作，让学生去发现生活中可再利用的废旧物品，在制作进程中培养学生酷爱生活、关注生活的好习惯。
●活动要求：1．参赛作品以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历纸、小纸箱、蛋壳、果壳、毛线、树叶、吸管、冰糕棒、纸筒、各色钮扣、纸杯、火柴棒、旧光盘、酸奶瓶、彩纸、卡纸、海绵纸等等。
材料不限，外型美观、简洁，创作符合生活而又大胆新奇。
2．平面手工和立体手工都可。
3．作品主题鲜明，内容健康向上，构思奇妙、富有创造性。
4．学生作品可通过家长的协助共同完成。
5．参赛作品需注明作品名称及制作人所在班级、姓名。
6．每班作品很多于5件。
7．参赛作品上交至美术组，同一组织评选。
●组织进程：请各班自行预备作品，并进行班内评比，12月10日前每班将提拔出的五个作品交至美术老师—周淑霞老师，并由周老师组织相应教师进行校级评选。
获奖作品在全校展评。
●评比要求：1．评分标准：总分10分；创意性5分美观性3分精致性2分2．组织评选，设一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名，并颁发奖状。
（二）科普知识比赛●参加对象：3—5年级学生，自愿报名。
●活动时间、地点：科学课上组织展开●活动要求：要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的情势进行。
●比赛范围：《义务教育课程标准实验教科书》上册内容约占50%，重点考察学生的基础知识、基本技能及灵活应用知识解决实际题目的能力。
学校提供具有开放性的课外科普知识比赛题库内容，约占50%。