西南大学《咨询心理学》网上作业题及答案
西南大学20年12月0114咨询心理学大作业答案20秋西南大学
学期：2020年秋季
课程名称【编号】：咨询心理学【0114】A卷
考试类别:大作业 满分：100分
请在以下5题中选答2题，每题50分。
二、论述题（50分）
人们的社会生活处处伴随着情绪的变化，有时悲痛欲绝，有时舒适 焦虑（anxiety）、抑郁(depression)、恐惧(fear)、愤怒(angry)等，它们都属于消极情绪，有些甚至可能对生活产生很大的影响。
根据以上描述论述：
常见消极情绪对个体会产生哪些影响？
答：消极情绪，它是指在某种具体行为中，由外因或内因影响而产生的不利于你继续完成工作或者正常的思考的情感，其与积极情绪相对。生活中我们每个人都有可能生病。通常情况下，普通病症的病因有很大可能是因为情绪上受到影响，我们把这种病叫做情绪诱发病。情绪诱发病也是一种生理疾病，而且有很多症状。人类的任何一种情绪都是由内在的化学和物理变化形成的，别人可以从脸上看到这种变化，我们自己可以从体内感觉到。它还可能会引起皮肤功能紊乱。消极的情绪会令包括皮肤病在内的许多疾病恶化。我们平时所谓的“胀气”现象就是由情绪引起的消化道肌肉痉挛，而打嗝则是情绪在胃部肌肉上的体现。
3、论述题（50分）
现代婚姻家庭心理咨询起源于20世纪40年代末50年代初欧美发达国家的婚姻辅导和家庭治疗。
婚姻家庭心理咨询是在特定社会文化背景下，以科学的心理咨询理论为指导，以家庭为服务对象的心理咨询模式。其目的是协助家庭解决问题、消除异常情况、调整不良关系，发挥正常积极的家庭功能，促进家庭关系的和谐，并有助于每个家庭成员的健康发展。婚姻家庭心理咨询以心理服务为技术主体，包含了教育、社会、伦理、法律、经济等领域，从而形成对一个家庭进行整体辅导的模式。
试论述1、常见的婚姻家庭心理问题的表现有哪些？
西南大学[0114]《咨询心理学》网上作业及答案
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西南大学[0114]《咨询心理学》网上作业几答案1、协商期望是心理咨询（）阶段的问题：A：初期阶段B：中期阶段C：后期阶段D：追踪阶段1.2.3.4.初期阶段2、国内最早的危机干预机构是（）：A：北京危机干预服务中心B：上海危机干预服务中心C：南京危机干预服务中心D：广州危机干预服务中心1.2.南京危机干预服务中心3.4.3、（）是指咨询师和来访者之间围绕改变来访者所表现的心理行为问题或症状而形成的一种特殊关系。
A：指导关系B：咨访关系C：治疗关系D：医患关系1. A.2.3.4.咨访关系4、( )不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义。
1.心身一体的观点2.整体性的观点3.唯物主义的观点4.心理、生理和社会因素交互作用的观点5、人数在20~35人之间的团体属于（）：A：大团体B：中团体C：密集性团体D：常态性团体1.2.中团体3.4.6、表达技术科分为内容表达和（）：A：情感表达B：内容解释C：面质D：情感反应1.2.3.4.情感表达7、爱德维希将枯竭的典型症状分为（）、停滞、失望、淡漠四个阶段： A：倦怠B：激情C：热情D：迷失1.2.3.热情4.8、以下属于人格测验的是（）。
A：WAIS-RC B：SPM C：EPQ D：SAS1. EPQ2.3.4.9、交互分析最先由心理学家（）提出：A：艾瑞克·伯恩B：米纽琴C：沃尔特D：麦克·怀特1.艾瑞克·伯恩2.3.4.10、尊重的前提是（）：A：接纳B：有礼貌C：共情D：温暖1.2.接纳3.4.11、客体关系理论的创始人是（）：A：梅兰尼.克莱因B：奥托.康柏格C：海因兹.科胡特D：贝克1.2.3.梅兰尼.克莱因4.12、( )不是咨询师应该持有的正确观点与态度。
1.唯物主义的观点2.普遍联系的观点3.实用主义的观点4.中立性态度13、“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”，是( )关于心理咨询的操作性定义的核心内容。
咨询心理学习题(附答案)
《咨询心理学》练习题(附答案)1、关于心理咨询与心理治疗，下列说法错误的一项是（）。
（A）心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。
（B）心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。
（C）心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上。
（D）在心理治疗的过程中，心理治疗师不需与求助者建立良好关系。
2、强调移情、迁移、宣泄等方法的是（）。
（A）精神分析主义（B）行为主义（C）认知心理学（D）人本主义3、意识、无意识、前意识，这是精神分析学说的（）。
（A）分区观点（B）结构观点（C）动力观点（D）发展观点4、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在（）。
（A）口欲期（B）肛欲期（C）恋母期（D）潜伏期5、在方法论上，以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是：（）。
（A）精神分析主义（B）行为主义（C）人本主义（D）人性主义6、（）以操作性条件反射为基础，建立了操作行为主义。
（A）巴甫洛夫（B）华生（C）托尔曼（D）斯金纳7、以下哪点是行为主义对心理咨询与治疗的观点（）。
（A）通过移情、宣泄等方法可以达到治疗效果（B）通过训练与强化可以达到治疗效果（C）通过爱心可以达到治疗效果（D）通过尊重与关注可以达到治疗效果8、系统脱敏疗法的理论基础是（）。
（A）人本主义（B）人性主义（C）精神分析主义（D）行为主义9、认为人能够对自己负责，确定自身存在意义的学派是（）。
（A）行为主义（B）精神分析学派（C）人本主义（D）人性主义10、“你的看法决定了你的处境”，这种看法是（）的观点。
（A）精神分析（B）行为主义（C）人本主义（D）认知心理学11、人性主义认为身心障碍是（）。
（A）不良认知或认知歪曲的结果。
（B）后天习得的不良行为（C）不同性质和不同程度的人性偏离（D）成长过程遇到阻碍12、心理咨询最终的目标是（）。
（A）帮助求助者认识到内心冲突（B）使求助者能够敢于面对自己（C）深化求助者的自我意识（D）帮助求助者做出新的有效行为13、深化求助者自我认识的关键是（）。
西南大学0398《心理学》作业参考答案
42、 注意的心理功能有（ ）
引起个体活动的功能 对心理活动指向的对象加以选择的功能 使心理活动持续进行并在意识中得以保持的功能 调节和监督心理活动朝预定方向进行的功能
43、有预定目的、需要付出意志努力的是( )。
随意注意 随意后注意 不随意注意 有意注意
44、引起动机的条件有（）。 诱因 需要 兴趣 信念
45、心理活动的动力特征主要指心理过程的( )。 强度 灵活性 速度 稳定性
46、关于埃里克森八阶段，下列描述正确的是（ ）。
婴儿时期的主要任务是建立信任感，克服不安全感 学前期的主要任务是获得自主感，克服内疚感 成年中期的主要任务是形成同一性，避免同一性混乱 小学阶段是体验勤奋感，克服自卑感
47、情绪智力包括（）。 准确和适当的知觉、评价和表达情绪的能力 运用情感、促进思考的能力 理解和分析情感、有效运用情感知识的能力 调节情绪，以促进情感和智力发展的能力
多项选择题
31、问题解决的主要阶段有（ ）。 提出问题 提出假设 检验假设 明确问题
32、人类心理发生的基本条件为（ ）。 劳动 语言 进化 生产
33、知觉恒常性的种类有（ ）。 颜色恒常性 明度恒常性 大小恒常性 形状恒常性
34、古希腊早期，人们主要探讨灵魂的（ ）及（ ）。
组成 本质 运动过程 活力
（）。 能动性 觉知性 社会历史制约性 明确性
15、人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，表明了哪一类情
感（）。 道德感 美感 价值感 理智感
16、早晨起来，推开窗户，看见对门屋顶是湿淋淋的，于是便推想到：“昨夜下
雨了”，体现了思维的（）。 间接性 概括性 逻辑性 层次性
17、经典条件反射是由谁提出来的（）。
2020春西南大学[0398]《心理学》网课作业答案
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2020春西南大学[0398]《心理学》网课作业答案1、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫（）。
1.感觉后象2.感觉适应3.联觉4.感觉对比2、思想开小差是注意的（）。
1.分散2.动摇3.转移4.起伏3、造成短时记忆遗忘的因素是（）。
1.信息受干扰2.信息提取机制失灵3.信息得不到注意4.抑制作用4、（）提出了创造性系统模型？1.斯滕伯格2.奥斯本3.希克森特米哈伊4.捷普洛夫5、强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果的情绪理论被称为( )。
1.坎农—巴德学说2.伊扎德情绪理论3.詹姆斯—兰格情绪理论4.沙赫特—辛格情绪理论6、智力是（）的总和。
1.观察能力 2. 思维能力3. 一般能力4.特殊能力7、与盲目性、易受暗示性相反的品质是( )。
1.自觉性2. 坚韧性3. 果断性4.自制力8、一个人不以活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性是（ ）。
1. 个性2.性格3.气质4.能力9、下列不属于基本需要的是( )。
1. 安全需要2. 尊重的需要3. 爱与归属需要4.认知的需要10、下列哪个不属于创造性测量法的特点（ ）。
1. 复杂性2. 个别性3. 抽象性4.不确定性11、情绪与情感是以( )为中介的反映形式。
1.需要2.动机3. 态度4.认识12、心理学是研究（ ）和行为及其规律的科学。
1. 心理结构2. 意识3. 心理现象4.心理咨询13、善良或凶残、诚实或虚伪、谦虚或骄傲、勤劳或懒惰、勇敢或懦弱、果断或优柔寡断等，是用来形容一个人的（）。
1. 气质2.道德3.情操4.性格14、个体觉察到自己的疲劳、愉悦、焦虑、饥饿或眩晕等等，体现了意识的（）。
1.能动性2.觉知性3.社会历史制约性4.明确性15、人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，表明了哪一类情感（）。
1.道德感2.美感3.价值感4.理智感16、早晨起来，推开窗户，看见对门屋顶是湿淋淋的，于是便推想到：“昨夜下雨了”，体现了思维的（）。
2015秋电大西南大学心理咨询学网教第一次作业
1、心理防御：心理防御机制是指个体面临挫折或冲突的紧张情境时,在其内部心理活动中具有的自觉或不自觉地解脱烦恼,减轻内心不安,以恢复心理平衡与稳定的一种适应性倾向.2、心理健康：从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。
从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。
3、心理咨询与心理治疗：心理咨询是通过人际关系，运用心理学方法，帮助来访者自强自立的过程。
心理治疗是在良好的治疗关系基础上，由经过专业训练的治疗者运用心里治疗的有关理论和技术，对来访者进行帮助的过程，以消除或缓解来访者的问题或障碍，促进其人格向健康、协调的方向发展。
4、阻力:心理咨询与心理治疗工作，旨在帮助来访者成长，产生某种改变，以消除或减轻心理问题、心理障碍的影响。
这是一项涉及来访者内心深处活动的工作，在其实施的过程中，必然会遇到来自来访者的有意或无意的抵抗，这种抵抗就被称之为阻力。
5、顺应自然：森田疗法中最基本达到的原则。
应认识情感活动的规律，接受不安等令人厌恶的情感；接受自身可能出现的各种想法和观念；认清症状形成发展规律；接受症状，人情主客体关系，接受客观规律性。
6、正强化：强化理论也叫行为修正理论，是美国的心理学家斯金纳提出的以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。
正强化又称"阳性强化"。
个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。
在强化的过程中，对个体反应产生正强化作用的事物称为正强化物。
这一原理是通过动物的学习研究得来的。
在心理学中，正强化的原理常常被用来激励人们努力地学习与工作，做对社会有意义的事情，也用来帮助病人消除不良的行为和症状7、人格障碍：是在个体发育成长过程中，因遗传、先天以及后天不良环境因素造成的个体心理与行为的持久性的固定行为模式，这种行为模式偏离社会文化背景，并给个体自身带来痛苦，或贻害周围。
18春西南大学《咨询心理学》在线作业
单项选择题1、心理咨询师相当于心理咨询国家职业资格（）。
A. 一级B. 二级C. 三级D. 四级单项选择题2、针对公众关心的一些较为普遍的心理问题，通过报刊、杂志、电台、电视台等大众传播媒介进行专题讨论和答疑，称为（）。
A. 专栏咨询B. 电话咨询C. 现场咨询D. 门诊咨询单项选择题3、被认为是心理咨询的基本特质的影响因素是（）。
A. 积极关注B. 尊重C. 温暖D. 共情单项选择题4、咨询者在学校、机关、企业、部队、城乡社区、家庭、医院病房等现场，对咨询对象提出的各种心理问题给予咨询帮助，称为（）。
A. 障碍咨询B. 发展咨询C. 现场咨询D. 门诊咨询单项选择题5、咨询心理学遵循的模式是（）。
A. 临床模式B. 治疗模式C. 医学模式D. 教育模式单项选择题6、归纳咨客所提出的问题类型，按性质将他们分成若干小组，咨询者同时对多个咨客进行咨询，称为（）。
A. 团体咨询B. 个别咨询C. 信函咨询D. 门诊咨询单项选择题7、帮助来访者更好地认识自己和社会，充分开发潜能，增强适应能力，提高生活质量，促进人的全面发展的咨询，称为（）。
A. 障碍咨询B. 发展咨询C. 现场咨询D. 门诊咨询单项选择题8、21世纪初，我国劳动社会保障部牵头制定了心理咨询专业人员标准名称是（）。
A. 心理咨询师国家职业标准B. 心理咨询师国家职业条件C. 心理咨询师标准D. 心理治疗师国家标准单项选择题9、按照弗洛伊德理论，年龄越小的孩子其表现越遵循（）。
A. 快乐原则B. 现实原则C. 完美原则D. 客观原则单项选择题10、心理咨询的对象应该是（）。
A. 精神病患者B. 器质性疾病患者C. 有心理问题的正常人D. 有思想品德问题的正常人单项选择题11、最低级的共情是（）。
A. 没有理解，没有指导B. 没有理解，有些指导C. 理解存在，没有指导D. 既有理解，又有指导单项选择题12、影响咨询心理学最大的学派是（）。
A. 精神分析B. 行为主义C. 人本主义D. 构造主义单项选择题13、开设咨询心理学这门课程的最终目的是（）。
西南大学2017年0373咨询心理学答题卡
2、心理咨询中来访者与咨询者之间应该有以下正确的关系（1）信任。
彼此信任是基本关系，也是最重要的关系。
（2）尊重。
尊重必须的观点、想法和选择。
（3）中立。
不为来访者作出决定。
（4）保护。
保护隐私。
（5）真诚。
（6）关心、温暖。
一般来说来访者是带着烦恼和困惑而来的，而心咨询者就是帮助来访者解决这些问题的。
说到底，咨询者为来访者解决心理诉求。
如果来访者和咨询者之间不能建立足够的信任度，那么咨询工作将很难开展下去。
试想来访者如果带着抵触心理来咨询，那么咨询者是根本没有办法进行工作的，只有在双方建立了足够的信任度后，来访者打开心扉，那么咨询工作就会很容易的开展。
同时作为一名合格的咨询者，必须对来访者的隐私做全部的保留，不得对他人泄露，这是作为一名咨询者最基本的素养。
来访者是带着自己的烦恼和困惑而来，而这些困惑是来访者不想让别人所知道的，所以隐私的保护是极为重要的。
另外咨询者在咨询的过程中更多的是一个倾听者的身份，站在一个中立的立场上，学会去聆听来访者的诉求，学会尊重来访者的观点、想法和选择，而不是作为一个主导者或者决策者去帮助来访者做任何来访者不想做的决定。
5、理性疗法（REBT）是由美国心理学家阿尔伯特·艾利斯（Albert Ellis）于20世纪50年代创立的。
理性情绪疗法的治疗整体模型是“ABCDE”，是在埃利斯的“ABC理论”基础上建立的。
他认为人的情绪和行为障碍不是由于某一激发事件直接所引起，而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知和评价所引起的信念，最后导致在特定情景下的情绪和行为后果，这就称为ABC理论。
从整体上看，理性—情绪治疗有以下一些特点：人本主义倾向。
RET信赖、重视个人自己的意志，理性选择的作用，强调人能够“自己救自己”，而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。
教育的倾向。
RET有很浓厚的教育色彩。
也可以说它是一种教育的治疗模式。
强调理性、认知的作用。
在治疗途径上广泛采纳情绪和行动方面的方法。
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（0114）《咨询心理学》网上作业题答
案
1：2010年春第一次作业
2：2010年春第二次作业
3：2010年春第三次作业
4：2010年春第四次作业
5：2010年春第五次作业
1：[论述题]
一、名词解释
1.诊断性会谈
2.开放式问题
3.反馈
二、先判断对错，再说明理由
1.咨询师在咨询中自我暴露的越多越好。
2.封闭式问题如果超过一定的限度，会对治疗关系产生破坏性影响。
3.解释是根据治疗者的经验、实践与观察得出的。
三、简答题
1.咨询中影响对方的技巧有哪些？
2.会谈的目的和作用是什么？
3.非言语行为的观察技术有哪些？
四、论述题
试论述沉默现象的观察与处理。
参考答案：
1：[论述题]
一、名词解释
1.心理测验
2.人格障碍
3.移情
二、先判断对错，再说明理由
1. SCL-90是用来测试个体的心理健康水平的。
2.支持是指无论来访者做什么决定，治疗者都要支持。
3.所有的反移情都是消极的。
三、简答题
1. 心理测验在心理咨询与治疗中的作用。
2.心理治疗的目标是什么？
3.影响治疗目标的因素有哪些？
四、论述题
试论述心理治疗的阶段及各阶段的任务是什么？
1：[论述题]
一、名词解释
1.自我暴露
2.阻抗
3.刻板印象
二、先判断对错，再说明原因
1.咨询中来访者的沉默是对咨询的一种阻抗，应力图避免这种情况的发生。
2.阻抗对于来访者有一定的积极意义。
3.治疗过程中若出现失误，为防止咨访关系恶化，不能告诉来访者。
三、简答题
1.简述阻力的表现形式。
2.阻力产生的原因是什么？
3.应付阻力的要点有那些？
四、论述题
试论述咨访中来自治疗者的干扰和问题。
参考答案：近因效应首因效应
1：[论述题]
一、名词解释
1.自我概念
2.神经质症
3.疑病素质
二、先判断对错，再说明理由
1.以人为中心的治疗方式是非指导性的。
2."挣钱是很重要的，如果我挣不到很多的钱，我就是失败者”是一种典型的价值的条件化表现。
3.森田疗法对精神分裂症有很好的疗效。
三、简答题
1.以人为中心疗法的基本理论是什么？
2.指导性治疗与非指导性治疗的区别是什么？
3.森田疗法的治疗原则和治疗方法是什么？
四、论述题
案例分析：
一位来访者情况：男，24岁，未婚，身高180厘米，医学专科毕业。
谈吐有教养，文质彬彬。
近5年来，患者一直被因练气功所诱发的头部"气感”、"头晕”所折磨。
看过不少医生，均说大脑无器质性病变。
患者开始听信医生的劝说，症状减轻。
但不久又发，控制不住地想头顶上的"气感”，担心大脑将变为无用。
请用森田疗法的精神来帮助这位来访者，说说你讲具体如何做。
参考答案：近因效应首因效应
1：[论述题]
一、名词解释：
2.心理治疗
3.对峙
二、先判断对错，再说明理由
1.心理咨询的根本目的就是解决来访者的难题。
2.共情就是充分的同情来访者。
3.积极关注就是治疗者以积极的态度看待来访者，有选择的突出来访者积极的方面。
三、简答题
1.治疗关系的影响因素有哪些？
2.请对"我不开心”，用具体化技术进行至少四个方面的提问。
3.治疗关系的特征是什么？
四、论述题
论述心理咨询与心理治疗的异同。
参考答案：。