通用技术设计的一般原则
高中通用技术《设计的一般原则》优质教学课件设计
系、相互制约的关系。 ➢ 初步学会用设计的一般原则来评价某
个产品。
设计的一般原则
道德原则 美观原则 经济原则 实用原则 创新原则
技可
创实 新用 原原 则则
经美 济观 原原 则则
道 德 原 则
术 规 范 原
持 续 发 展 原
则则
一、创新原则：
创新 原则
实用 原则
经济 原则
美观 原则
道德 原则
技术规 范原则
可持续 发展原
则
材 料
结 构
功 能
…
课堂小结：
1、设计的一般原则：
创新
实用
经济
美观
技术规范
Байду номын сангаас
道德
可持续发展
2、设计的一般原则之间的相互关系： 相互联系、相互制约、相互影响
案例分析： 卫生纸的中轴由圆变方
四、美观原则：
产品外观的美是通过对产品造型、大小比 例、使用材料、色彩搭配、装配图案等设计组 合来表达的。
案例分析： 各种产品的时尚外观
五、道德原则：
产品设计应始终坚持为人服务的宗旨，并 力求用设计完美的产品奉献社会，维护、完善 社会伦理道德，推进人类文明的发展。
设计过程中如何遵循道德原则？
１.产品设计应始终坚持为人服务的宗旨,不 能出于某种不道德目的,不能伤害人体健康。
２.产品的设计不能损害环境。 ３.不能为了私利而设计制造低级趣味的产 品，不能生产假冒伪劣产品。 ４.尊重他人的知识产权、技术成果。
案例分析： 各种不道德的产品
六、技术规范原则：
技术规范是有关开发生产技术的知识、领
通用技术设计的一般原则
金点子：设计可变速螺丝刀
基本思路：在螺丝刀上加一个变速装置，实现 转一圈能加速到三圈或五圈。
基本设计草图：
整体结构图
手柄
主轴
变速器
从轴
螺丝刀头
变速箱的设计图1
变速箱的设计图2
变速箱的设计图3
变速箱的设计图4
变速箱的设计图5
变速箱的设计图6
变速箱的设计图7
变速箱的设计图8
变速箱的设计图9
设计要遵循的原则：
技术规范原则：即产品要符合一些技术的规范。 螺丝刀技术规范：螺丝刀头部的形状尺寸要符 合国家的尺寸要求。
设计要遵循的原则：
经济原则：即要最少的投入取得最好的效益。 要关注投入与产出之比，要关注生产成本与使 用成本（产品维修成本及产品的寿命）。
设计要遵循的原则：
道德原则：不损害他人的利益的前题下，来谋求 自己的利益。 窃取专利技术、生产出对人、对环境有害的，就 不符合道德原则。
设计要遵循的原则：
美观性原则：产品要满足一般人的审美观。 螺丝刀柄的长短与大小，如何与变速器搭配， 螺杆的长度？
设计要遵循的原则：
可持续发展原则：取得现在的利益，不以损害 以后的利益为前题。 包括生产过程中对环境的影响，过度的材料的 损耗等。
4、选用的材料：既要有利于加工，同时也能满 足具体的需要，而且在加工环节或在使用的环 节，不会能环境造成一些影响。
把该变速型螺丝刀变为实际产品，需要关 注哪些问题呢？
5、由于手柄让人操作，因此在设计时要考虑到 人机关系。
把该变速型螺丝刀变为实际产品，需要关 注哪些问题呢？
6、要注意螺丝刀整体设计的美观，整个螺丝刀 看上起能够协调。
通用技术：设计的一般过程原则及评价
成为设计师必须考虑的重要因素，推动可持续发展和社会进步。
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THANKS
目的
帮助设计师了解设计作品的优点和不 足，为改进设计提供依据，同时为决 策者提供决策支持。
设计评价的方法与工具
方法
定性和定量评价、主观和客观评价、用户调研和专家评审等。
工具
调查问卷、量表、原型测试、成本效益分析等。
设计评价的实践与案例
实践
在设计过程中，定期进行设计评价，以便及时发现问题并进行调整。
经济性原则的重要性
经济性原则有助于降低生产成本，提高企业的经 济效益和市场竞争力。
3
经济性原则的实现方法
在设计过程中，应充分考虑材料、工艺、生产等 方面的成本因素，通过优化设计来降低成本。
可持续性原则
可持续性原则定义
设计应考虑环境影响和资源利用效率，确保产品或服务的生产和使用过程对环境的影响最 小化。
人性化原则定义
设计应关注使用者的需求、习惯和舒适度，使产品或服务 易于使用、高效且安全。
人性化原则的重要性
人性化原则提升了产品或服务的使用体验，使使用者感到 满意和舒适。
人性化原则的实现方法
在设计过程中，应充分了解目标使用者的需求和习惯，通 过优化交互设计和人体工程学设计来提升产品或服务的人 性化程度。
在设计开始之前，需要明 确设计的目的和目标，确 保设计工作始终围绕目标 展开。
需求分析
对用户需求进行深入分析， 了解用户的需求和期望， 以便设计出更符合用户需 求的产品或解决方案。
限制条件
明确设计的限制条件，如 预算、时间、技术等，确 保设计工作在合理范围内 进行。
制定设计方案
创新性
设计方案应具有创新性，能够提供新的解决方案或改进现有方案。
《设计的一般原则核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年高中通用技术苏教版》
《设计的一般原则》导学案一、导学目标1. 了解设计的基本观点和一般原则；2. 掌握设计中的关键因素和注意事项；3. 能够运用设计的一般原则进行实际创作。
二、导学内容1. 设计的基本观点- 什么是设计？设计的定义和范围是什么？- 设计在平时生活中的应用和重要性。
2. 设计的一般原则- 统一性：设计中的元素和风格要保持一致；- 比照性：通过比照来突出重点和增强视觉效果；- 重复性：重复某些元素可以增加设计的统一感；- 对齐性：元素之间要有明确的对齐干系，避免杂乱无章；- 简单性：简洁的设计更易于理解和被接受。
3. 设计的关键因素- 色彩：色彩的选择和搭配对设计起着至关重要的作用；- 字体：字体的选择和排版也是设计中不可轻忽的因素；- 图形：图形的设计和运用可以增加设计的吸引力；- 布局：布局的合理性直接影响设计的整体效果。
4. 设计的注意事项- 要思量受众和设计的目标；- 避免过度设计和堆砌；- 注意设计的可读性和易用性；- 保持创新和与时俱进。
三、导学方法1. 导入：通过展示一些经典设计作品，引导学生思考设计的重要性和影响。
2. 探究：让学生讨论设计的定义和一般原则，引导他们发现设计中的关键因素和注意事项。
3. 实践：组织学生进行设计实践，让他们尝试运用设计的一般原则创作作品。
4. 总结：引导学生总结本节课学到的知识和经验，形成对设计的深入理解。
四、导学评判1. 参与度评判：观察学生在教室讨论和设计实践中的积极性和参与度。
2. 创作评判：评估学生设计作品的创意性、表现力和符合设计原则的水平。
3. 思维评判：考察学生对设计观点和原则的理解和运用能力。
五、拓展延伸1. 鼓励学生参与设计比赛或展览，提升设计能力和展示作品的机缘。
2. 鼓励学生关注时尚和设计趋势，不息进修和创新。
3. 组织学生参观设计相关的展览或工作室，拓展设计视野和经验。
通过本节课的进修，置信学生们能够对设计有更深入的理解，掌握设计的基本观点和一般原则，提升设计能力和创作水平。
通用技术设计的一般原则
通用技术设计的一般原则通用技术设计的一般原则设计的一般原则一、教学目标1、知识与技能：(1)理解设计的一般原则；(2)理解设计的一般原则之间存在的相互关联、相互制约的关系；(3)初步学会用设计的一般原则来评价某个产品。
2、过程与方法：培养学生善于思考，自主、合作、探究学习的能力。
3、情感态度价值观：(1)辩证地看待设计原则间关系及设计中的人文因素。
(2)增强面对技术世界的信心以及对个人、社会、环境的责任心二、教学方法讲授法、讨论法、演示法三、教学重点①通过产品的分析，归纳出设计的一般原则②初步学会用设计的一般原则来评价某个物品四、教学难点理解设计的一般原则其及相互关系五、教学准备制作课件、收集相关材料信息六、教学过程(一)情境导入1、通过图片：展示一幅经典的产品设计图——香皂存钱罐一幅不成功的产品设计图——hockey puck鼠标2、提出问题：技术世界因设计而愈加精彩，(成功的)设计是技术发展的关键。
有些产品因设计而成功，有些却因设计而失败。
如何去评价一个产品的设计？设计是否有一定的原则可遵循呢？“不以规矩、不成方圆”——引出本课内容《设计的一一般原则》(二)、新课讲授1、创新原则(1)引入案例：从裙子到瓶子的窈窕曲线-可口可乐瓶的进化【教师】：在可口可乐瓶身设计实践中很多人因循守旧，照搬照抄，而制瓶人罗特却能脱颖而出，取得成果，这是为什么？【学生】：思考回答【教师】总结：这是因为后者在设计中运用了创新思维。
他把制衣领域里的成熟技术引进到瓶子设计的领域，创造一种新的产品(2)创新原则的概念引导：技术创新表现在技术发明和技术革新(图片展示)创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。
举例：海尔润眼显示器(3)生活处处皆创意很多同学都认为创新是非常重要的，但同时他们中的大多数都觉得创新离自己的生活比较远，总觉得自己没有创新能力。
是不是只有设计师、工程师、科学家他们才能创新呢？其实创新离我们的生活并不远。
通用技术设计的一般原则
通用技术设计的一般原则通用技术设计的一般原则是指针对人类的独特可用性要求、并兼顾普通用户和有特殊需求用户的使用需求，以设计适合多用户使用的技术产品和服务系统。
以下是通用技术设计中的一般原则：一、可访问性：确保技术支持不同能力、不同认知方式、不同工作水平的用户的可访问性由最低等级开始，包括身体、认知、表达，情感，社会等各方面的实用性考量，应该尽力满足客户的多媒体需求和非常规的工作要求。
二、宽容性：技术系统应该支持多种使用习惯，不同出发点，不同时间段进行使用，而且能够自动应对差异，减少使用障碍。
三、任务灵活性：技术系统应该支持多种任务完成方法，比如以图像对任务进行表达，以语音进行操作指令等，以使普通用户和学习过程中的用户均具有良好的使用体验。
四、兼容性：技术系统应该兼容不同的设备，普通的PC机和专业的操作系统、不同的视觉界面，打印机和投影仪、图像图书馆和数字相册等。
五、可自修复性：技术应该能够自动识别并解决技术冲突的问题，从而减少用户的不便。
六、宁可暂停，不要乱来：技术系统应该容易暂停，恢复或取消任务，随时性地改变条件或任务操作，即使在任务进行到某一步时，也可以不影响继续操作流程，而是停止或抛弃该任务。
七、安全性：为用户提供一个安全可靠的操作环境，信息安全可靠，操作用户可以放心。
八、贴心：技术应该考虑用户期望，以及在使用过程中能够产生实时调节以及贴心服务，以提高用户的体验和满意度。
九、自主性：确保技术系统满足不同程度的使用者可以自我管理操作，自行掌握，扩展使用。
十、节能环保：确保技术产品使用合理节能，技术服务系统全程环保友好，低耗能化，使节能及环保成为一种责任。
通用技术第二节设计的一般原则
建筑设计
功能性
建筑设计首要考虑的是 建筑的功能性，包括空 间布局、流线组织等。
美学
建筑设计需符合美学原 则，注重建筑外观、室 内装饰和景观设计的协 调统一。
可持续性
建筑设计需考虑环保和 节能，采用绿评估
收集用户反馈，评估产品或服务的易用性、满意度等指标。
性能评估
对产品或服务的性能进行评估，包括稳定性、效率等方面。
04
设计的应用
工业设计
产品功能
工业设计关注产品的功能和性能，以满足用户需求和期望。
用户体验
工业设计注重用户体验，通过优化产品的外观、操作方式和使用感 受来提高用户满意度。
可持续性
不要害怕尝试新的设计理念和技术，即使失败也是一种学习 。
经济性原则
控制成本
在满足设计要求的前提下，尽可能降低成本。
资源利用
合理利用现有资源，避免浪费。
经济效益
设计应考虑经济效益，确保设计的投入能够得到合理的回报。
实用性原则
功能需求
设计应满足实际功能需求，确保产品的实用性和 有效性。
易用性
设计应易于使用，减少用户的学习成本和使用难 度。
服装设计需符合美学原则，注重 款式、色彩、面料等元素的协调 统一。
服装设计也强调个性化，通过独 特的设计风格来展现个人品味和 个性。
THANKS
平面设计
信息传达
平面设计的主要任务是准确、有效地传达信息，包括文字、图形、色彩等元素。
视觉效果
平面设计注重创造吸引人的视觉效果，通过创意和艺术表现来吸引观众的注意力。
品牌形象
平面设计需符合品牌形象要求，通过统一的视觉形象来传达品牌价值和理念。
2019-2020年高一通用技术《设计的一般原则》教学设计
2019-2020年高一通用技术《设计的一般原则》教学设计《技术与设计一》第三章设计过程、原则及评价的第二节，2课时，基本要求为：理解设计的一般原则，理解原则之间的关系，学会用一般原则进行评价。
模仿电影名称“一个馒头引发的血案”作为本教学设计的名称，总体设计思路以选择典型的产品，让学生探究、归纳、总结出设计的一般原则。
教学准备阶段一、教学目标分析：学生通过课堂学习达到理解设计的一般原则，会评价产品。
新课程已经从“认知，理解，应用”发展到“探索、尝试、拓展”。
不再局限于对已有知识的使用，而是需要创造性地开展研究活动，通过尝试、试验，来提高自己的主动创新能力，设计的一般原则只有7个，但设计时需要考虑人机关系的目标，以人为本的设计理念。
学生需要融合这些原则，灵活设计作品，最后要满足消费者的需要。
另外学生要掌握评价产品的能力，我们通过一副老花镜的设计讨论让学生发现问题，在尝试中设计，通过自己的语言总结出设计的一般原则。
二、教材内容分析：1、创新原则：创新是设计的核心，一般可以从原理、结构、技术、材料、工艺等考虑，可以是发明和革新，另外创新没有大小之分，也不存在档次之分，学生不一定都要自己去创新，应用新技术去解决实用问题也是创新。
学生以为很重要的发明才是创新的误区。
2、实用原则：实用性是基本特性，设计的实用性是从设计的目的出发，以此来考察是否具有实用价值，对于功能和成本的关系，要看使用者是否需要为准。
学生会认为功能多就是实用的误区，3、经济原则：教材从节约运输成本引入经济原则，以最低的费用取得最大效益，社会效益也是必须让学生清楚的，取得较大的社会效益，也是符合经济原则的。
对于经济原则不能孤立的用是否省钱一条标准来衡量是否符合经济原则。
学生容易把低成本理解为经济的误区。
4、美观原则：产品为什么要美，怎样才能美，对美的认知各有不同，学生不能片面追求美观，美要与周围环境相协调，不能破坏整体的美，让学生研讨，从而辩证的对待美观原则。
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创新设计的种类
1、原创性设计 2、改进性设计
开瓶器
改进后的开瓶器
3、组合性设计
外形的组合设计
瑞士军刀
功能的组合设计
+
带摄像功能的手机
=
模块组合设计
+
梳妆台®
=
●
2.实用原则
设计实用性是指产品为实现其目的而具有的基本 功能。（包括物理功能、生理功能、心理功能和 社会功能。） 作为一个设计者,在设计产品的过程中,始终以实 用原则为基本原则 ■ ■ 心造型 方 生 宜 色彩 理 便安 理 人 机理 功 性全 装饰 功 性 社 个社 性 物效 兴 能 性 能 能 理率可 趣 会 人会 靠 价地 功 精 构 功 性 产品实用性 爱能 值位 造 能度 好
8、科学的原则
9、安全原则
1999年1月4日，投入使 用两年零222天的綦江虹桥 轰然垮塌，42人遇难。 经调查，该吊索的固定 及钢管焊接结构设计存在
綦江虹桥
错误。
技术设计的一般Leabharlann 则：一、创新原则 二、实用原则 三、经济原则 四、美观原则 五、道德原则 六、技术规范原则 七、可持续发展原则 八、科学原则 九、安全原则
产品的外观美可以通过对产品的造型、大 小比例、使用材料、色彩搭配、装饰图案 等的设计组合来表达。
平衡、匀称 、 稳重 、流畅
匀称 、 端庄、简 洁、明快
流畅 、闲适 、舒展、 浑然一体
●
5.道德原则
•产品设计必须考虑它与人、社会、环境 的关系，必须遵循道德原则。 •同时要有尊重他人知识产权、技术成果 的道德观念。
我国市电电压都是多少伏?
你 认 识 这 些 符 号 吗?
●
你能辨认这 些标志吗？
1．无公害农产品 2．有机产品认证 3．绿色食品 4．食品市场准入 5．纯羊毛 6．国家免检产品 7．中国强制认证 8．中国名牌产品 9．中国质量环保产品认证 10．中国质量认证中心产品 认证 11．原产地认证 12．中国实验室国家认可 13．定量包装商品计量保证能 力合格 14．采标标志
【案例分析】
毒瓜子，毒大米，毒豆芽、黑心汤 圆、毒火腿、用工业染料染黄的腐竹、 死鸡做成的扒鸡、黑心棉、假酒、假 烟、“大头奶粉”……
冰毒
冰毒即甲基苯丙胺，为纯白色晶体，晶莹剔 透，外观似冰，俗称“冰毒”，吸、贩毒者也称 之为“冰”。 冰毒最早由日本人发明。 滥用者会处于强烈兴奋状态：不吃不睡、活 动过度、情感冲动、不讲道理、偏执狂、妄想、 幻觉和暴力倾向。有的会产生自杀或杀人倾向。
环 保 效 果
总 评
高
高
高 长 高
高
低
好
差
环保、耐用、笨 重 经济、美观、轻 巧
低
低
低
短 低 低
高
•价值优化原理： 功能成本比=功能/成本
•提高功能成本比的方法： （1）在功能不变的前提下降低成本； （2）在价格不变的前提下增加功能； （3）在增加功能的同时降低成本。
图示的剪刀怎样实现价值优化？
7.可持续发展的原则
产品的设计要考虑到人类长远的发展、 资源与能源的合理利用、生态的平衡 等可持续发展的因素。
绿色包装案例
新型可降解一次性餐具
马粪纸包装
新一代抽水马桶的冲水量：大6升、小3升。
设计还需要遵循什么原则？
永动机的想法在 人类历史上持续 了几百年，由于 它违反科学规律， 所以无法成功。 这个神话的被驳 倒，有利于人们 正确的认识技术 设计不能违背科 学原理。
•产品的实用性还与时代、人群有关。 （rising）
马上行动
结合水壶造型特点分 析其各部分的功能
水烧开时,提醒注意 美观,形象 开启出水口 稳定性好 受热面积大,热效率高 保护手不被金属把烫伤 手感舒适 便于倾倒 便于清洗
●huai
3.经济原则
设计中的经济原则是指以最低的费用 (成本)取得最佳的效果.可以从材料、 技术、管理、工艺、包装、运输®、仓 储等方面降低成本。 从经济原则出发，作为设计者，在设计 时应避免盲目性、劣质性® 。
日本 香川 生产 方形 西瓜 每个 重约 6公 斤。
案例分析：“木桶与塑料桶”
从经济原则出发，对木桶与塑料桶进 行比较，成本谁高谁低？
手工单件制作、不能重 叠储运
规模化生产、可重叠储运
制 造 成 本 木 桶 塑 料 桶
材 料 成 本
维 护 成 本
使 用 寿 命
运 输 成 本
储 存 成 本
回 收 成 本
●
6.技术规范原则
技术规范是国家（或行业）为了保证技 术产品的质量、维护消费者利益和安全 而颁布的有关规定。 遵守技术规范还可推动产品标准化建设， 降低生产成本、提供便利和提高效率。 技术规范有强制性标准，也有推荐使用 的技术标准。有国家标准和国际标准。 技术规范是有发展的。
所有的电源的插座和电源插头（二孔和三孔 两种）是否都是采用同一标准?
在价格不变的前提下 增加功能
●
4.美观原则
观察下列手表： 1.谈谈你对各种 手表的不同感 受。 2.你喜欢那一种 款式？说明你 喜欢的理由。
“爱美之心，人皆有之” 设计美观的产品可以满足人追求美的心 理，促进产品的销量。
有一款TCL手机镶嵌有宝石，它对通话功 能没有任何作用，但是它却非常畅销，为 什么？
浙江省宁海中学
§3.2
设计的一般原则
创 新 经 济 实 用
美 观
道 德
技 术 规 范
可持续发展
1.创新原则
创新就是通过引入新概念、新思想、新方 法、新技术等，或对已有产品的革新来创 造具有相当社会价值的事物或形式。
• 设计过程中的创新，可以从原理、结构、 技术、材料、工艺®等方面改进和突破。 • 创新是设计的核心，一种产品没有创新 就会很快被淘汰。ao 设计的本质就是创新