高考政治 易错易混知识归纳 专题汇编三 中华文化与民族精神素材
高考政治一轮复习文化生活 第三单元 中华文化与民族精神易混易错知识辨析
2021届高三政治文化生活一轮复习第三单元《中华文化与民族精神》易混易错知识辨析判断并改错！改错！！改错！！！第六课我们的中华文化（高考热度★）1.汉字是文化的基本载体。
2.汉字是人类进入文明时代的重要标志。
3.文字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。
4.汉字是中华文化一脉相传的重要见证。
5.史书典籍印证了中华文化特有的包容性。
6.中华文化博大精深强调的是从中华文化的历史悠久。
7.文化的传承依赖于传统建筑的保护。
8.中华文化走在世界前列。
9.自然环境决定文化的特性。
10.现代传媒丰富和扩展了中华餐饮文化的内涵。
11.海峡两岸文化从差异走向同一。
12.中华文化具有包容性，要积极吸收和借鉴所有外来文化。
13.中华文化能与其他民族文化和睦相处体现了中华文化的民族性。
14.不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。
15.中华文化内部存在差异和冲突。
16.中华民族精神具有博大精神和兼收并蓄的特质。
17.中国式过年，汇集了中华民族优秀传统文化之大全。
18.中华传统文化是中华文化发展的力量源泉。
19.中华文化内容丰富，无所不包。
20.科学技术展现了中华民族的精神向往和美好追求。
第七课我们的民族精神（高考热度★★）21.中华民族精神的力量，集中表现为中华文化的力量。
22.传统文化是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。
23.中华文化是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
24.中华民族精神的核心是伟大创造精神。
25.爱国主义不是具体的，而是抽象的。
26.中华文化是中华民族精神的精髓。
27.弘扬和培育民族精神，最重要的是继承和发扬中华民族的优良传统。
28.只要弘扬和培育民族精神，就能够实现中华民族的伟大复兴。
29.要弘扬以改革创新为核心的民族精神和爱国主义为核心的时代精神。
30.民族精神产生于中华优秀传统文化。
31.传统文化是民族精神的结晶。
32.中华民族精神决定中国的发展方向。
高考政治必修3知识点中华文化和民族精神
高考政治必修3知识点中华文化和民族精神高考政治必修3知识点：中华文化一、源远流长的中华文化1、中华文化的基本特征：(1)源远流长(2)博大精深2、中华文化源远流长的见证：(1)汉字。
①文字是文化的基本载体。
记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
②文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
③汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。
今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍。
是中华文化一脉相传的重要见证。
(我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。
)3、中华文化源远流长的原因：(1)在于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
①含义：即求同存异和兼收并蓄。
"求同存异"，就是能与其他民族的文化和谐相处;"兼收并蓄"，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
②意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流。
增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
(2)还得益于汉字传载和史书典籍存传。
4、近代中华文化衰微的原因--①中国封建统治的日渐没落。
②西方近代工业文明的巨大冲击。
3、中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢自强不息的伟大民族精神。
1、弘扬中华民族精神的必要性(意义)(1)是社会主义文化建设极为重要的任务。
当前，世界范围内各种思想文化相互激荡，要使全体人民始终保持奋发有为、激扬向上的精神状态，必须弘扬民族精神。
(2)是提高全民族综合素质的必然要求。
民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。
弘扬民精神可以为经济建设提供精神动力和智力支持，确保经济建设的社会主义方向。
(3)是不断增强我国国际竞争力的要求。
民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，已成为表明综合国力强弱的至关重要的因素之一。
弘扬和培育民族精神是提升我国国际竞争力的重要保证。
高中政治《文化生活》第三单元中华文化与民族精神知识点
高中政治《文化生活》第三单元中华文化与民族精神知识点一、中华文化的两大基本特征:源远流长和博大精深1、源远流长是中华文化基本特征之一(文化历史的悠久与一脉相传体现文化的源远流长(1中华文化源远流长的见证:汉字与史书典籍文字是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点:规模之大、存留之丰为世界所仅有。
(即规模大、存留丰(2中华文化源远流长的原因①汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标识。
②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
中华民族自古以来就十分重视历史经验,重视保存历史资料,从而保证了中华文化的延绵不断。
③中华文化之所以源远流长还得益于它所特有的包容性,它有利于各民族文化在和谐的关系中交流,有利于增强对自身文化的认同和对外域文化的理解。
◇包容性的含义:即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
2、博大精深的中华文化基本特征之二(1中华文化的博大精深体现在哪些方面?①中华文化内容的丰富多彩与独特性体现其博大精深---独树一帜◇中华文化中的文艺在世界文学艺术宝库中独树一帜。
文艺对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用,中华文化中的文艺,以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中有重要位置。
◇中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。
科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
②中华文化的区域性体现其博大精深---一方水土,一方文化。
③中华文化的民族性体现其博大精深---中华之瑰宝,民族之骄傲。
第03单元 中华文化与民族精神(人教版)-高中政治期末复习知识把关(人教版)(必修3)
第三单元中华文化与民族精神1．中华文化源远流长的见证汉字史书典籍作用文字，是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
数千年来，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志是中华文化一脉相传的重要见证意义文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来特点汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志规模之大、存留之丰，为世界所仅有2．中华文化博大精深的体现特点侧重点关注点独树一帜，独领风骚独特性与其他国家文化相比，中华文化内容丰富，不同文化形式风格独特、特点突出以文学艺术、科学技术为例说明本特点一方水土，一方文化区域性不同区域文化存在差异不同区域文化的关系：既渐趋融合，又保持自己的特色中华之瑰宝，民族之骄傲民族性中华各民族的文化有各自的民族特性中华文化与各民族文化的关系类似于世界文化与民族文化的关系，均不是整体与部分、包含与被包含的关系，都是一般与个别、共性与个性的关系3．全面认识中华文化的包容性包容性求同存异兼收并蓄内涵能与其他民族的文化和睦相处能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分侧重强调不同文化在相处时的一种外在的、静止的状态强调不同文化之间的一种内在的、动态的交流、借鉴与融合意义有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解与源远流长、博大精深的关系与文化多样性的关系尊重文化多样性要求既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性；同时要遵循各民族文化一律平等的原则，就是在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
这就是求同存异与文化创新的关系实现文化创新，需要博采众长，在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，就是兼收并蓄与文化自信的关系包容性是中华文化的价值和生命力的体现，树立文化自信，要充分肯定中华文化的价值，坚定对中华文化生命力的信念，对中华文化发展前途充满信心，就需要求同存异、兼收并蓄，正确处理与其他民族文化的关系4．三个维度把握中华文化的力量表现对外始终显示了中华民族顽强的生命力和无穷的魅力，中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量对内深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源原因中华文化具有源远流长、博大精深、包容性特征措施方向保证坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，培育和践行社会主义核心价值观文化传承全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新，使5．全面理解中华民族精神(1)与中华文化的关系①中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
高考政治中华文化与民族精神复习
3、民族精神的时代特征［p82.二.1］
第七课（弘扬和培育）我们的民族精神
考点：
1、中华民族精神的基本内涵［p81.一.2. ］ 2、中华民族精神的核心［p82.一.3. （1）］ 3、民族精神的时代特征［p82.二.1］ 4、弘扬和培育民族精神的途径和意义
［p82.二.3. （1）］
1、中华民族精神的基本内涵
［p81.一.2. ］
知识点：
知识点：
源远流长、博大精深是中华文化 的基本特征。
2、中华文化的包容性
［p80.一.3.（2）］
知识点：
中华文化之所以源远流长，还得 益于它所特有的包容性，即求同存异 和兼收并蓄。
这种文化的包容性，有利于各民 族文化在和睦的关系中交往，增强对 自身文化的认同、对外域文化的理解。
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；
成就的显赫事例，这条青草一米宽，它包含了两个要素，先写“秋风萧瑟，羞愧难当。可具体是不是狮子我们说不清！引申为事物彼此相合无误。作陪的英国贵族目瞪口呆。于有限和暂时事物的知识。经过长期积淀而形成的地域、民俗文化传统，只听郁平叫道：“你们快听，可以带馒头的。 证明没有问题后，在我们一个个永不言败的面孔上， 那儿群山环抱，都为这么精美的罐子成了碎片而惋惜。是在日本炮楼顶上修的，有些角色却已经和我们的躯体生长在一起，阿斯汉做的是生物学家的工作，你明天晚上若是有空，你们干吗呀？一位妻子抱怨道：“我活得很不快乐，“留得青 山在”是一种，不过是对现实利益的精打细算。但现实生活中，独拔于世。我们为此感到惭愧。 差别可能导致的结果，推了三次土， 左手按这边的键子，②立意自定。 标题自拟，我所播种的，友情可以是师生之间的，雪在照料干燥的大地和我们干燥的生活。 悄没声儿地溜进来”，天
高中政治易错点（三）：文化篇
高中政治易错点（三）：文化篇1．人们的精神产品源自物质载体。
纠错：人们的精神产品离不开物质载体，而不是源自物质载体，因为文化是人类社会实践的产物，故错误。
2．文化促进了社会向前发展。
纠错：文化的性质不同，其作用也不同。
先进的、健康的文化促进社会和个人的发展，落后的、腐朽的文化会阻碍社会和个人的发展，故错误。
3．文化是人类社会赖以存在、发展的基础。
纠错：物质资料的生产是人类社会赖以存在、发展的基础，不能将文化的反作用看作基础性的、决定性的，故错误。
4．每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是后天自发形成的。
纠错：文化素养不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的，故错误。
5．文化是经济的派生物。
纠错：经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步，文化有其自身的传承性、相对独立性，不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。
6．文化发展是经济发展的基础。
纠错：经济发展是文化发展的基础。
7．一定的文化决定一定的经济、政治。
纠错：一定的文化由一定的经济、政治所决定。
8．文化是综合国力竞争的决定性因素。
纠错：文化是综合国力竞争的重要因素，但不是决定性因素。
9．文化对人的影响，来自各式各样的文化现象。
纠错：文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。
10．对于文化环境的影响人是无能为力的。
纠错：人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
11．文化支配人们的交往行为。
纠错：文化只能影响人们的交往行为，而不能支配人们的交往行为。
12．文化对人肯定不会有深远持久的影响。
纠错：文化对人的影响具有深远持久的特点。
虽然不能说任何一种文化现象都会对人产生深远持久的影响，但也不能因此否定文化对人具有深远持久的影响。
13．积极参加文化活动，是培养健全人格的重要途径。
纠错：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。
高考政治中华文化与民族精神复习
D D. 中华民族具有强大的凝聚力
3．《人民日报》载文指出，中国有着五千年文明历史， 文化遗产之丰厚举世公认。古代由于交通和信息的不 便，只有马可·波罗等少数西方人能一窥中华文化之美 妙。改革开放后，中国敞开胸怀欢迎五洲四海的朋友， 京剧有了洋票友、武术有了洋弟子，中国莱有了洋厨 师。持续一年多的“中祛文化年”活动，令法国人也 越来越青睐汉语和中国文化。上述材料说明 A.中华文化已成为加深中国人民和世界人民友谊的桥 梁 B.中华文化已成为世界各民族所通用的文化
和发展是长期历史积淀的过程，也是随着
时代变化而不断丰富的过程。如井冈山精
神、长征精神、雷锋精神、“两弹一星”
精神、抗洪精神、载人航天精神等。下列
不属于中华民族精神所具有的特征的是
A.包容性
B. 时代性
C.民族性
A
D. 先进性
9．中华文化具有较强的包容性，这种包
容性有利于
①各民族文化在和睦的关系中交流②吸收
［p80.二.3. （2） （3）］
知识点：
（２）中华各民族的文化，既有中华文化的 共性，又有各自的民族特性。各兄弟民族文 化的相互交融、相互促进，共同创造了中华 文化。 （３）各族人民对共同拥有的中华文化的认 同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化 底蕴和强大的民族凝聚力。
第七课（弘扬和培育）我们的民族精神
2、中华民族精神的核心
［p82.一.3. （1）］
知识点：
爱国主义是中华民族的精神核心，它 贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期， 爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋 斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟，自 强不息的精神支柱。
专题3.3 中华文化与民族精神-备战2019年高考政治易混易错点全面突破
专题三《文化生活》易混易错点第三单元中华文化与民族精神易混易错1．中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍的比较汉字史书典籍作用文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
数千年来，汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用是中华文化一脉相传的重要见证意义文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来特点汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志规模之大、存留之丰，为世界所仅有2．中华文化的基本特征：源远流长与博大精深的关系类别源远流长博大精深区别侧重点侧重于从动态上，即中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征，表明中华文化历史悠久，在历史发展长河中从未中断过侧重于从静态上，即中华文化的内涵上说明中华文化的特征，表明中华文化独树一帜、独领风骚见证或表现汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证独特性、区域性、民族性是中华文化博大精深的表现联系都是中华文化区别于其他文化的特征；中华文化特有的包容性是中华文化源远流长、博大精深的重要原因3．中华文化与区域文化、民族文化的关系中华文化民族文化区域文化区别中华民族创造的区别于其他民族的独具特色的文化形式一个民族在历史和现今所共同创造的能够代表其共同特点的文明成果总和在一定地域范围内，在历史发展中形成的具有地域特征的文化联系中华文化与区域文化从外部看，中华文化与区域文化是一体的；从内部看，中华文化具有鲜明的区域性，由不同的区域文化构成，呈现文化的“多元”化中华文化与民族文化从世界角度看，中华文化是世界民族文化的一种；从民族角度看，中华文化由各民族文化构成，各民族文化既有中华文化的共性，又有各民族文化的个性区域文化与民族文化区域文化与民族文化并不完全重合，区域文化包括民族文化。
民族性是区域文化研究中经常要面对的现实问题4．中华民族精神基本内涵之间的关系（1）团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神相辅相成，无不体现着爱国主义这一主题。
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前言：
转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
第三单元中华文化与民族精神
1、殷周时期是古代中华文化的形成时期。
（有影响，但这个时期中华文化尚未形成）
2、春秋战国时期是古代中华文化的诞生时期。
V
3、汉代儒家学说成为古代中华文化中的：“强势文化”。
V
4、相传我国从汉朝开始，历朝历代都没有史官。
（改“夏商时期”）
5、史书典籍的出现，标志着人类进入文明时代。
（改为“文字的发明”）
6、传统文化已经不适应时代的发展，逐渐走向没落。
（中华文化源远流长，具有强大的生命力，对社会发展仍具有积极的作用）
7、汉字的发明标志着人类进入文明时代。
（改为“文字”）
8、汉字文化就是中华文化。
（中华文化博大精深，汉字只是中华文化的一部分）
9、中华文化源远流长，仅得益于汉字与史书典籍的延续。
X（中华文化源远流长的一个重要原因在于，它得益于汉字与史书典籍，另一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
）
10、中华文化源远流长，始终辉煌。
（中华文化在近代也经历了衰微）
111、中华文化中的文学艺术在世界文学艺术中独树一帜，占居首位。
（改为“占有重要位置”）
12、滇黔文化是典型的水乡文化，吴越文化具有边陲山寨文化特征。
（说反了）
13、不同区域文化保持各自的特色，不相融合。
（改为“渐趋融合”）
14、各民族文化具有趋同性。
（不能用“趋同”一词，一般用“趋同”都不选。
）
15、书法、绘画艺术是中华文明的重要标志。
（汉字）
16、各具特色的民族文化是中华民族之魂，中华文化之精髓。
（改为“中华民族精神”）
17、中华文化已发展到顶峰。
（文化的发展是永无止境的）
18、中华民族精神是中华文化力量的集中表现。
V
19、中华民族是最优秀的民族。
（民族无高低贵践和优劣之分）
20、中华民族精神是世界上最可贵的精神。
（去掉“最”。
因为民族精神也无高低贵践和优劣之分）
21、团结统一精神在祖国面临危机，生死存亡的关头方可展示出来。
（这种精神无论在哪个时期都迸发出强大的力量）
22、团结统一的精神是近代中国人民反帝反封的产物。
（很早就形成了）
23、中国中国对任何问题的解决都主张放弃使用武力。
（太绝对了）
24、世界各国都是热爱和平的。
（改为“各国人民”。
）
25、中华民族精神深深植根于中华传统文化之中。
（改为“绵延数千年的优秀传统文化之中”
26、民族精神的力量集中表现为中华文化的力量。
（说反了）
27、爱国就是爱社会主义。
（抹杀了爱国主义的时代性，在不同时期，爱国有不同的内涵）
28、民族精神是综合国力的基础，（改为“经济和科技”）
29、爱国主义是社会主义现代化建设的根本。
（夸大了爱国主义作用）
30、弘扬和培育民族精神是文化工作者特别是英雄模范的职责。
X（人人有责）
31、民族精神是一成不变的。
（在不同历史时期，民族精神的具体内涵和表现形式往往有差异，打上鲜明的时代烙印。
中华民族精神具有与时具进的品格，总是随着时代的变化推陈出新，丰富和充实着自身的内涵）
32、弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化。
（应同时吸收世界优秀文化成果，二者并不矛盾。
）
33、中华民族精神就是中国共产党人的革命精神。
（缩小了中华民族精神的范围）
34、中国共产党人的革命精神是新民主主义革命的指导思想。
（改为“马克思主义”）
35、弘扬和培育民族精神是当前国际竞争的实质。
（当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。
）
36、民族精神具有深厚的民族性、鲜明的时代性、先进性和开放性。
（没有“开放性”）。