人教版二年级上册语文期末试卷及答案

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人教版二年级上册语文期末试卷及答案

二年级期末小学语文试题

时间: 60 分钟) 、看拼音 .写词语。

、给下面加点的字选择正确的读音

.打上 “√。”

四、把下面的词语补充完整。

五、照样子填空。

)—— ()

( )—— ( )

2.

例: 机灵的(小鸟)

翠绿的(

遥远的( )

健康的( )

3.

例: (飞快) 地跑

()

地唱

( )地说

( )地写

4.

例: 一(片) 叶子

一(

)树

一( )鱼 一( )手 一( )镜子

.骄傲使人落后。

虚心使人进步 y ǐj ī ng ji o àsh ì

z? x ì q ízh ì

d o à y ǐ ng

x n ìg f ú r n óg y ì

豌( w ā n w ǎ)n 豆 首都( d ōu d )ū

嫦娥奔( b è n b ē)n 月

粗糙( z ào c ā)o 弯曲( q ǔ q )ū zh ā z )ā风筝

三、比一比 .再组词。

吸( ) 味( 颗( )

极( ) 妹(

扬( )

)高( )淡 为家

坐( )观(

自( )自( )

取( )(

)短

)流不(

1.

找出下列句子中的反义词 .再把它们写下来。

l ì sh? y ōng b ào

六、按要求写句子。 1.给下面的句子加上标点。

. 。 ? !

( 1)我多想有一枝马良的神笔啊( )

( 2)大熊猫为什么没有灭绝

( )

2.照样子根据问题把句子写具体。

例:夜空中有星星。(什么样的星星?) 夜空中有明亮的一闪一闪的星星。 河里有小鱼。

(什么样的河和小鱼?)

3.气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的: _________________________________________ 。 4 .嫦娥奔月是神话故事 .女娲补天也是神话故事。

_________ 是 _______________ . _________ 也是 _____________________ 。 5.湖水像一面镜子。

_________ 像 ____________________________________________________ 6.照样子写句子

例:李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。

七、按原文填空。

1.我神州 .称华夏 .( 2. 远上寒山石径斜 .( 3. ( ) .百花齐放春满园。

4.

儿童相见不相识 .( )。

八、看图读句子 .想想哪句在前 .哪句在后 .再按顺序排列。

)驴子累死了。

)驴子受不了啦 .可是马不肯帮忙。

) .(

)。

)。

九、遇到以下情景你知道该怎么说吗?请照样子连一连。

见到长辈 你会说:“对不起!”

影响了他人 你会说: “您好!” 别人向你道歉 你会说: “谢谢你!” 归还别人东西 你会说: “没关系!” 别人向你道谢

你会说:

“再见!”

与他人分别 你会说: “不用谢!”

十、读短文 .再完成后面的练习。 (短文 1)

y ú y ī sh ēng

鱼 医 生

y ú y ě ch áng ch áng hut ìā d m éen b zh ìīng ji ān y īn d ǎ ji à y ě hu ì sh òu sh āng d à 鱼也 常 常 会 得病。它 们

间 因打架. 也会受 伤。 但 鱼类

y ě y ǒu y ī sh ēng

也 有“医 生”。

h ǎi y áng zh ōng y ǒu zh ǒng sh èng y óyu ú l ǐy ī t ǎsh y ēúng jti āù n s éh n ìg yq òī ng ji ān zu ǐ

海 洋 中 有 种 “圣 尤 里塔鱼”.就是 鱼医生。它 能 用 尖 嘴清

ch ú b ìng y ú sh āng k ǒu sh àngfa hnug àn i s én ǐg cdhe d ī ìdi ào y ú sh ēn sh àng de xi ǎo ch ó

除 病鱼 伤 口 上 坏 死的地 方. 能 吃掉鱼 身 上 的 小 虫 子 和

q í t ā de xi ǎo d ōng x ī sh ǐ b ìng y ú hu ī f ù ji àn k āng tch āī d dei zh ào è d ege b ěn l 其他的 小 东 西.使 病鱼 恢复

康。它的 这个 本领 是本 能. 吃 掉的

d ōng xi sh ì t ā y ǐ w éi zu ì h ǎy ào ndg

e fy àún y c īà si h zh ē n èg h é b ìng y ú zh ī ji ān de gu 东 西是它以为 最 好的饭 菜。 这 样.鱼

医 生 和病鱼之 间的 关系就

f ēi ch án

g

h ǎo

非常 好。

y ú y s īh ēng g ōng zu z òé f z ùh ì b ìng y ěy h íě gn è ku y àīi sh ēshn ígn x èi i ǎn o é ng y ī zh ì 鱼医生工作负责. 治病也很快。一个

)最后 .主人把货物全部压在马身上。

)主人去赶集 .马和驴子都驮了很重的货物。

n y ú l èi

ng zi h é

ng sh ì b ě

ān xi ji ù

医生6小时内能医治

ti áo b ìng y úb ìng y úqi úy ī sh íz ǒng sh ìt óu ch shǎ í os hxi díeàwěi ch áo sh àng l ǎo l ǎ 300条病鱼。病鱼求医时. 总是头朝下尾朝上。老老实实地

ji ē sh òu y ī sh ēng de zhxi ěē ns zǎh nìg z ni yàǒu b ìng de y úji ùr zàh nāg nxig kǎāo iy dúàk ǒu 接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼. 就张开大口. 让小鱼

yī sh ēng j ìn j ìn ch ū ch ū g ěi t ā zh ìb ìng 医生进进出出. 给它治病。

yǒu y ìzh ǒng è ěr bt āǔ z lhǐǎ n gíde y húéy úy ī syhàēnngg yj īǒ uh būǐ yníg de y úb ù有一种“厄尔卜里尼鱼".它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不

f án

g b èi t ā s

h ít ā měng de sh ēn ch ū j

i ān zu ǐ h ěn h ěn y ǎo y ìk ǒu ji ùt áo p ǎo q 防备它时.它猛地伸出尖嘴.狠狠咬一口就逃跑。瞧.鱼类中

yěyǒu zhu āng h ǎo r énd àdne hu ài 也有装好人的坏蛋。

1.在括号中填上恰当的词语。

狠狠地()老老实实地()急急忙忙地()

2.“鱼医生”是指____________________ .它生活在_______________ 。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用

“____ ”在文中画出来。

3.鱼类的坏蛋是指____________________ .说它“坏蛋”是因为 ____________________________ 。

4.除了鱼医生外.你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。

(短文2)

小闹钟

我有个好朋友.就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停.非常惹人喜爱。

晚上睡觉时.小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时.是它把我唤醒.催我上学。

我真喜欢我的小闹钟!

1.“闹”用音序查字法查字典应该查音序().音节是()。

2.我知道短文中的“好朋友”指的是:________________ 。

3.我会用“——”面出写小闹钟样子的句子。

十一、仔细观察图画.看图上画的是什么地方?谁在干什么?看它们的动作和表情.想一想.他们会说些什么?做些什么?想好后用连贯的话写下来.不会的字可用拼音代替。

★课外你读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加 1 分.最多加5分。★这个学期我们还学习了很多神话故事.你能写几个吗?写出一个加1分.最多加5分。

2014-2015 学年度第一学期二年级期末小学语文试题答案

总分:100 分+附加10 分)

一、(10 分)历史已经教室仔细旗帜宇宙拥抱倒影幸福容易

、(6 分)wān dū b èn c āqoūz ā

(8 分)

四、(6 分)天高云淡四海为家坐井观天自言自语取长补短川流不息

五、(10 分)

1.(

2 分)虚心骄傲;进步

落后。2.

(3分)

3.(3分)4.

(2

分)

六、(12 分)

1.(2分)

(1)!(2)?2.(2分)3.(2分)4.(

2分)

5.

(2分)

6 .

(2

分)

七、(每空一分.共5 分)

八、(8分)3 2 1 4

九、(6 分)

十、(19分)(短文1)1.(3分)咬接受??(合适即可)

2.(4分)“圣尤里塔鱼” 海洋中它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方.能吃掉鱼身上的小虫子

和其他的小东西.使病鱼恢复健康。

3(3 分)厄尔卜里尼鱼" 有病的鱼不防备它时.它猛地伸出尖嘴.狠狠咬一口就逃跑。4.(3 分)短文2)1.(2 分)N nao 2. (2分)小闹钟3.(2 分)它圆圆的身

子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的十一、(13 分)★课外你

滴答滴答”地转个不停.非常惹人喜爱。读过哪些寓言故事。请把故事的名字写在横线上。写对一个加

★这个学期我们还学习了很多神话故事.你能写几个吗?写出一个加1分.最多加5分。

1 分.最多加5 分。

人教版二年级上册语文期末试卷

二年级上册语文单元作业 第一单元 一、我会看拼音,写汉字。 jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí 二、连一连。 巨脖胳著啼弹 膊子大琴叫名 三、填空。 层林()染山河()美五()丰登春()秋实天()云淡()秋时节四、默写古诗《赠刘景文》。 赠刘景文 一、我会照样子写词语。 许许多多仿写: 火红火红仿写: 二、看看谁和谁是好朋友,用线连起来。

勤劳的秋天一个个树叶 凉爽的景色一堆堆灯笼 壮丽的人民一片片稻谷 三、仿写句子。 例:田野就是美丽的图画。 就是。 例:我喜欢果实累累的秋天。 喜欢。 四、请把每组词语排成通顺的句子。 (1)小鱼伞落叶把当做 。(2)许许多多的大自然里有知识 。(3)黄山景色闻名中外秀丽神奇的 。(4)那些正等着你岩石奇形怪状的去呢 ?读一读,做一做。 秋天 小鸟说,秋天是蓝色的,晴朗的天空碧蓝碧蓝。 小牛说,秋天是金黄的,辽阔的田野金黄金黄。 小鹿说,秋天是红色的,满山的枫叶火红火红。 秋天真是一幅多彩的图画!

1.填空。 ①小牛眼中的秋天是()的; ②小鸟眼中的秋天是()的; ③小鹿眼中的秋天是()的。 2.你学过哪些描写秋天景色的词语,快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句,请写出两句。 ,。你眼中的秋天是什么样的?请你画出来,再写几句话。

二年级上册语文单元作业 第二单元 一、请欣赏我写的字。 xiū xi jiào shì nào zhōnɡ chànɡɡē xiào yuán zǐ xì 二、我会给这些字组词。 记()其()外()娃()计()棋()处()洼() 三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。 1.植物的种子四海为.(wéi wèi)家,是因为.(wéi wèi)植物妈妈要把它们 播到海角天涯。 2.邓爷爷高兴.(xīng xìng)地点点头,紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴.(xīng xìng)奋极了。 四、课文背过了吗?填一填吧。

新人教版二年级语文上册期末试题及答案

新人教版二年级语文上册期末试题及答案 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) bāng zhù yáng liǔ mín zú yuàn yì rè nao shāo kǎo wēn nuǎn shì jiè jué dìng gān tián 二、比一比,再组词。(10分) 封(______)削(______)锅(_____)刮(______) 对(______)稍(______)蜗(_____)乱(______) 三、读一读,连一连。(10分) 明亮的脸沙沙的妈妈 红润的头发微微地响声 乌黑的眼睛慈祥的闭着 弯弯的眉毛紧紧地笑着 四、想一想,选词填空。(10分) 快活快乐欢乐

(1) 全家人举杯祝爷爷生日(_______)。 (2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里(_______)地蹦啊跳啊。 (3) (_______)的笑声充满了整个公园。 美丽美好 (4) 邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处(_______)的风景。 (5) 这是多么(_______)的礼物啊! 五、照样子,按要求写句子。(15分) 湖水像一面镜子。 ___________________________像___________________________。 2.北京城里到处是绿树,到处是大楼。 _________________到处___________________到处______________________。 3.例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。 他把教室扫得干干净净。 _________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 风是一位画家 风最爱画画,一年四季画个不停。 春天,东风把大山染(青清),把大地抹绿,为花儿涂出五颜六色的脸(夹颊)。 夏天,南风画岀满地滚圆滚圆的西瓜,画岀满天亮晶晶的星星,还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。 秋天,西风画出的是一幅丰收的景象:苹果红了,葡萄紫了,柿子黄了,遍地的稻穗金灿灿的。西风还画出人们美丽的脸庞,那上面绽放出最美的笑容。 冬天,北风爱用白颜料画画。山啊,树啊,地面啊,屋顶啊,全都是白色

语文二年级上册电子课本

语文二年级上册电子课本 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛 (3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘

(4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就) 哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。

②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò 淹没没过)(méi 没有没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

(5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给) 带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知

道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消

人教版二年级上册语文期末试卷及答案

人教版二年级上册语文期末试卷及答案 二年级期末小学语文试题 (时间:60分钟) 一、看拼音.写词语。 lì sh? yǐjīng jiào shìz? xì qí zhì y? zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì 二、给下面加点的字选择正确的读音.打上“√”。 豌(wān wǎn)豆首都(dōu dū)嫦娥奔(bèn bēn)月 粗糙(zào cāo)弯曲(qǔ qū)扎(zhā zā)风筝 三、比一比.再组词。 吸()味()杨()颗() 极()妹()扬()棵() 四、把下面的词语补充完整。 ()高()淡()()为家坐()观() 自()自()取()()短()流不() 五、照样子填空。 1.找出下列句子中的反义词.再把它们写下来。 虚心使人进步.骄傲使人落后。 ()——()()——() 2.例:机灵的(小鸟) 翠绿的()遥远的()健康的() 3.例:(飞快)地跑 ()地唱()地说()地写 4.例:一(片)叶子 一()树一()鱼一()手一()镜子

六、按要求写句子。 1.给下面的句子加上标点。 . 。?! (1)我多想有一枝马良的神笔啊() (2)大熊猫为什么没有灭绝() 2.照样子根据问题把句子写具体。 例:夜空中有星星。(什么样的星星?) 夜空中有明亮的一闪一闪的星星。 河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?) ________________________________________ 3.气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的:________________________________________________________。4.嫦娥奔月是神话故事.女娲补天也是神话故事。 __________是__________________.__________也是___________________。5.湖水像一面镜子。 ___________像_____________________________________________________。6.照样子写句子 例:李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。 __________________________。______________________________ 七、按原文填空。 1.我神州.称华夏.().()。 2.远上寒山石径斜.()。 3.().百花齐放春满园。 4.儿童相见不相识.()。 八、看图读句子.想想哪句在前.哪句在后.再按顺序排列。 ()驴子累死了。 ()驴子受不了啦.可是马不肯帮忙。

小学二年级语文上册期末试卷(带答案)

小学二年级语文上册期末试卷(带答案) 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) hǎi yáng dù pí zhī shi xióng māo diàn yǐng huá lì chéng shì duì qí 二、比一比,再组词。(10分) 散(_____)论(_____)久(_____)干(_____) 敢(_____)轮(_____)夕(_____)于(_____) 体(_____)绕(_____)份(_____)湖(_____) 休(_____)浇(_____)分(_____)蝴(_____) 三、读一读,连一连。(10分) 白日依山尽独钓寒江雪 不敢高声语黄河入海流 孤舟蓑笠翁为有暗香来 忠厚传家久诗书继世长 遥知不是雪恐惊天上人

四、想一想,选词填空。(10分) 呼喊召唤 1. 他向着大家(______):“快离开这里,这里危险!” 2.我们要听从祖国的(______)。 温暖温和 3.太阳公公照射着大地,(______)着大地。 4.爷爷用(______)的目光看着我。 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)收下来的葡萄有的 ..运到阴房里制成葡萄干。 ..运到城市去,有的 ______________,有的________________,有的________________。 (2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像 ..披上轻纱。 ____________________好像____________________。 (3)爸爸的鞋子像.小船,弟弟的鞋子像.鸟窝。 _______像____________,_________像_______________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 狮子和蚂蚁 一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又痒(yǎnɡ)又疼。 狮子愤怒地吼(hǒu)叫着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走,但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié),仍无济于事。 小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。 狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上,是不是?” 古利特嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上,我就跳进水里去!” 一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪(xī)流里,溪流立即把蚂蚁漂走了。 古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使 ..解决不太复杂的问题,也.不能光凭

新人教版二年级上册语文上册期末模拟试题及答案

新人教版二年级语文上册期末模拟试题及答案 一、我会选择正确的读音打“____”(8分) 1.今天,我还(h ái hu án )要去他家还(h ái hu án )书。 2.大海奏起欢乐(yu a l a)的乐(yu a l a)曲。 二、我能正确拼读词语,并能把字写好。(10分) ji ào sh ì z ǐ x ì m ín z ú b ō l àng xi ū xi t án q ín y ōng b ào h ú li y ǎn j īng zh ù f ú 三、我会写同音字。(10分) ( )贵 ( )泳 ( )己 ( )体 吃 ( ) ( )卫 ( )其 写( )( )手 已( ) 1.河水( )向前流着,四周一片安宁。 2.( ),人们发现了他的弱点。 3.她( )把铅笔屑扫走了。 五、我会填写诗句。(9分) b ǎo y óu z ì sh ēn j īng

1. ,正是橙黄橘绿时。 2.停车坐爱枫林晚,。 3. ,不及汪伦送我情。 六、我会按要求写句子。(11分) 1.小猴子爬上葡萄架。(迫不及待地)(扩句)(4分) 2.叶子上的虫还用治?(换种说法,意思不变。)(3分) 3.北京立刻变成了 ...欢乐的海洋。(用加点词语写句子)(4分)变成了。 七、阅读理解。(20分) (一)课内语段阅读。(8分) 中华世纪坛人如海,歌如潮。人们相互击掌,相互 拥抱,任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导 人来到欢乐的人群中,与大家同欢呼,共歌唱,把庆祝 活动推向高潮。 1.这段话共写了有句话。(2分) 2.这一段写了人们在庆祝申奥活动。(3分) 3.江泽民主席做了些什么?(3分)

最新人教版二年级语文上册全册教案.pdf

二年级语文教学计划 一、学情分析 经过一年的语文学习,学生已经认识了好多生字,积累了一些词汇,语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性,依赖性较重,所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为自身发展的需要。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨,重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养,学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文,养成每日阅读书籍的习惯,注重课外识字的能力培养,逐步提高学生的语文素养。 二、教学任务与目标 1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。 2、认识450个字,会写250个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。 3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立的识字能力。 4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵制定的课文和自己喜欢的课文片段。 5、能联系上下文和生活实际,了解课文中语句的意思,在阅读中主动积累词语。 6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。 7、认识课文中出现的常用标点符号。 8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈。 9、对写话有兴趣,能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。 三、教学措施 1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。 2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。 3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境, 激发学生的学习兴趣。 4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。 5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

最新人教版二年级语文上册期末试卷及答案(精编)

最新人教版二年级语文上册期末试卷及答案(精编)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) yǔyán ín jūqíguài sīxiǎng zhìlǐ 二、比一比,再组词。(10分) 被(_______)站(_______)观(_______)哄(_______) 杯(_______)战(_______)欢(_______)洪(_______) 三、读一读,连一连。(10分) 夜来风雨声春天刚到,雨就及时地降临 当春乃发生春日好睡,不知不觉天已破晓 随风潜入夜夜里听到阵阵风雨的声音 春眠不觉晓随着微风在夜里悄悄地洒下 四、想一想,选词填空。(10分) 宽敞宽阔 1. 我们的教室既(_________)又明亮。 2.我们学校前面有一条(_________)的柏油马路。 扭动转动

3.小男孩不停地(_________)着手中的风车。 4.笋芽儿(_________)着身子,不停地往上钻。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。 1、乌鸦觉得狐狸十分讨厌,但____________________。 2、大人们认为这道题很简单,但_______________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 法布尔的故事 法布尔是法国一位著名的昆虫学家。 他为了研究昆虫,一生如痴(chī)如醉(zuì)地观察昆虫的习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。他一连看了三四个小时,以致(zhì)四周围满了人,还骂他是“怪人”,可他全然不觉。又有一次,他爬上果树观看螳(táng)螂(láng)的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。 法布尔在普(pǔ)温斯教书时,经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蟋(xī)蟀(shuài)的叫声,于是就循(xún)着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上去摘葡萄时看见他,到黄昏收工时,看见法布尔还躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就只看一块石头,简直是中了邪(xié)!其实他是在观察石头旁的蟋蟀。 法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾(qīng)注在昆虫学的研究上,成为19世纪有名的科学家。 1.法布尔是一位(______)的(______)昆虫学家。 2.从短文中选择合适的词语填空。 (_______)的昆虫学家(_______)的精力 3.这篇文章主要写了法布尔观察____、____和____这三种昆虫的故事。 4.下列说法正确的一项是( )

最新人教版二年级上册语文期末总复习

最新人教版二年级语文上册复习资料 一、字 1、多音字: 盛(shèng)开床铺(pù) 种(zhǒng)子好(hǎo)人分(fēn)别 盛(chéng)饭铺(pū)路种(zhòng)地好(hào)客水分(fèn) 重(chóng)新教(jiào)室口号(hào) 干(gān)净难(nán)忘 重(zhòng)点教(jiāo)书号(háo)叫干(gàn)活灾难(nàn) 着(zháo)急空(kòng)地似(sì)乎长(cháng)短四海为(wéi)家 闭着(zhe) 天空(kōng) 好似(shì) 长(zhǎng)大因为(wèi) 朝(cháo)代发(fā)现睡觉(jiào) 首都(dū) 淹没(mò) % 朝(zhāo)霞头发(fà) 觉(jué)得都(dōu)有没(méi)有 转(zhuàn)动一只(zhī) 假(jiǎ)如迷藏(cáng) 挑(tiāo)粮 转(zhuǎn)身只(zhǐ)有请假(jià) 宝藏(zàng) 挑(tiǎo)战 2、同音字、形近字区别: 【作做坐座】(工作作业作文) (做手工做事) (坐下请坐) (座位)【站占战】(站立车站) (占领占用) (战斗作战) 【园圆】(花园公园园丁) (团圆圆形) 【工公功弓】(工作工厂) (公园公鸡) (成功功夫) (弓箭) 【渴喝】(喝水喝酒) (口渴) 【客课】(请客好客) (上课课文)【洋杨】(海洋喜洋洋) (杨柳白杨) 【孩还】(孩子女孩) (还有还是) \ 【以已】(以后所以) 已经【夜叶】(夜晚黑夜)(落叶树叶) 【尽进近】(尽头) (进出进来) (远近近处) 【再在】(再见) (现在)【带戴】(带领) (穿戴) 【士土】(战士) (土地) 【汽气】(汽水) (空气) 【令今】(口令命令) (如今今天) 【情晴】(心情感情)(晴天晴朗)【峰锋蜂】(山峰) (蜜蜂) (刀锋) 【幕墓慕】(爱慕) (扫墓) (开幕) 【吵炒抄】(吵闹) (炒菜) (抄写) 【领邻】(带领) (邻居) 【爪瓜】(爪子) (西瓜) 【柱往住】(柱子) (往常) (居住住房) 【外处】(外面窗外) (到处深处) 【如知】(如果假如) (知识知道) 3、给下面的加偏旁: 巴——把爸吧肥爬皮——坡披波破玻 ) 方——放防房访芳青——晴情清睛蜻

小学二年级语文上册期末考试试题

二年级语文试题(卷) 一、读拼音,写词语。(12分) yàn huǒ lù dì zhuī zhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) t?nɡ nián shí yàn pán xuán hu? zhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡ hu? yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。(12分) 火:()()()心:()()() 纟:()()()车:()()() 三、多音字组词。(6分) m?i( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 m?( ) bai( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。(9分) 生----()单----()紧----() 坏----()沉----()慢----() 安静---()干净---()上涨---() 五、填上合适的词。(10分) ()的霞光()的羽毛()的发现 ()的故事()的洪水()的作用 ()的小羊()的小花()的光芒 ()的月光 六、根据课文内容填空,并回答问题。(8分) 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人()写的,表达了诗人对()的思念。 2、他常常()空中飞翔的鸽子,或者()水底游动的鱼儿。 3、水乡什么多?()。千首曲,万首歌,()一箩又一箩,唱()水乡新生活。 4、蓝蓝的天空(),几朵白云有的像(),有的像()。 七、把词语排列成句子。(12分) 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________ 2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的 __________________________________________________________

人教版电子课本_人教版小学语文二年级上册教学总结

当大地又一次被飘飞的白雪包裹、覆盖,当新年的钟声又一次在耳边响起, 本学年第一学期也已接近尾声。回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经 验,也有教训。以下是分享的人教版小学语文二年级上册教学总结,希望能帮助到大家! 人教版小学语文二年级上册教学总结(一) 一转眼,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,班主任工作 我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。我思考一二,做以 下的总结。 一、狠抓基础知识和技能 本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺 点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写整齐,字迹工整,并努力克服错别字,有些学生对 于写过几遍的字也会写错,如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字,又如“拔” 和“拨”字,学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”,“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正,反复默写和抄写。又如,对打比方的造句,对 各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累

等,我都逐一进行讲解或强调,对这些问题加大做题的数量,以提高学生的基本 技能和写句子的能力。 二、灵活处理教学方法 根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教 学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性,使学生始终保持一种自我探究的学习劲头, 但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学 观念。在教学中,我时时保持以读代讲,多读多想,自主感悟,常常鼓励学生各 抒已见,使学生们尽情发表自己的看法,并且时不时采用一些别开生面的方式方 法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。例如我上课时经常让学生 自主想问题,自己解答,并且让他们分组讨论交流,人人做到参与,人人思考。三、指导学生学习方法俗话说,“磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有 的同学老是玩,可成绩却不错呢?我们常常强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的有人说,聪明与否,在于 是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学,也是一种良好的 学习方法。其实学习方法有很多,只要是有用的,都可以试试。四、做好扶优转 差工作 学习基础较好的学生,在学习中往往是非常轻松的,而学困生却常常来不及。

新人教版二年级语文上册期末考试题及答案

新人教版二年级语文上册期末考试题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、我会读拼音,写字词。(20分) zhùzi chuán dǐsuìyuèchènɡɡǎn dàchuán rán hòu qīsuìzhàn tái 二、比一比,再组词。(10分) 平(_____)(________)平(_____)(________) 占(_____)(________)占(_____)(________) 毛(_____)(________)毛(_____)(________) 共(_____)(________)共(_____)(________) 三、读一读,连一连。(10分) 五岳归来不看山十里稻花香 上有天堂无水不文章 有山皆图画诗书继世长 一畦春韭绿黄山归来不看岳 忠厚传家久下有苏杭

四、想一想,选词填空。(10分) 喜爱可爱 1. 我(___)一望无际的海洋。 2.这只小狗狗(___)极了。 平常常常 3.我们周末(___)去公园玩。 4.我们都是(___)人,不奢求轰轰烈烈的生活。 五、我会照样子,写句子。(15分) 例:太阳像.个大火球挂在天空。 (1)弯弯曲曲的公路像______________________________________。 (2)___________________________像_________________________。 例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡红的,五光十色,美丽极了。 (3)公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花,______________________,漂亮极了。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。” 两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?” 梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。” 1.短文共有________个自然段,文中的小动物有:________、________、

二年级上册语文期末试卷及答案

商河县2014-2015学年度第一学期 二年级期末小学语文试题 (时间:60分钟) 一、看拼音,写词语。 lìsh?yǐjīng jiào shìz?xìqízhì y?zhòu yōng bào dào yǐng xìng fúróng yì 二、给下面加点的字选择正确的读音,打上“√”。 豌.(wān wǎn)豆首都.(dōu dū)嫦娥奔.(bèn bēn)月 粗糙.(zào cāo)弯曲.(qǔ qū)扎.(zhāzā)风筝 三、比一比,再组词。 吸()味()杨()颗() 极()妹()扬()棵() 四、把下面的词语补充完整。 ()高()淡()()为家坐()观()自()自()取()()短()流不()五、照样子填空。 1.找出下列句子中的反义词,再把它们写下来。 虚心使人进步,骄傲使人落后。 ()——()()——() 2.例:机灵的(小鸟) 翠绿的()遥远的()健康的() 3.例:(飞快)地跑 ()地唱()地说()地写 4.例:一(片)叶子 一()树一()鱼一()手一()镜子六、按要求写句子。

1.给下面的句子加上标点。 ,。?! (1)我多想有一枝马良的神笔啊() (2)大熊猫为什么没有灭绝() 2.照样子根据问题把句子写具体。 例:夜空中有星星。(什么样的星星?) 夜空中有明亮的一闪一闪的星星。 河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?) ________________________________________ 3.气球上画着一张可爱的 ...笑脸。 可爱的:________________________________________________________。4.嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。 __________是__________________,__________也是___________________。5.湖水像一面镜子。 ___________像_____________________________________________________。6.照样子写句子 例:李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。 __________________________。______________________________ 七、按原文填空。 1.我神州,称华夏,(),()。 2.远上寒山石径斜,()。 3.(),百花齐放春满园。 4.儿童相见不相识,()。 八、看图读句子,想想哪句在前,哪句在后,再按顺序排列。 ()驴子累死了。

人教版小学二年级语文上册期末考试题及答案

人教版小学二年级语文上册期末考试题及答案

班级姓名分数 一、我是拼音小能手。(6分) bǎo hù dào yǐnɡ xiāo xi ɡōnɡ láo pánɡ biān qiān kè 二、多音字组词(12分) yāo( ) wèi( ) bēi ( ) 要为背 yào( ) wéi( ) bèi ( ) xǐng ( ) dōu( ) hǎo( )

行都好 háng( ) dū ( ) hào( ) 三、选字填空。(9分) 1.小弟弟()在()位上,认真地()作业。(做、作、座、坐) 2.鲜艳的五星红旗迎风()扬。(漂、飘) 3.小力做了好事,老师表()了他。(杨、扬) 4.明明长得很()他妈妈。(像、象) 5.这个笔()本送给你留作()念吧!(记、纪) 6.妈妈正从盘子里()出坏的豆子。(捡、拣)

四、比一比,再组词。(8分) 区( ) 坏( ) 休( ) 蓝( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 篮( ) 云( ) 晴( ) 己( ) 京( ) 运( ) 睛( ) 记( ) 景( )

五、我能补充成语。(8分) ( )高( )淡 ( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马十( )十( ) 无( )无( ) 六、我会连。(6分) 欢快的阳光认认真真地走路 先进的脚步急急忙忙地上课 温暖的科技吞吞吐吐地说话 七、选词填空(6分) 优美、优秀 1.我们学校的环境十分()。

轻轻、呼呼 2.春风()地吹,吹得草绿了,花开了。 欢快、欢笑 3.清清的溪水()着向前流去。 八、我能照样子写句子。(9分) 1.湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 2.北京城里到处是绿树,到处是大楼。 ___________________到处_____________________到处_______________。 3.例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。

最新二年级上册语文电子教案-全册精品版

2020年二年级上册语文电子教案-全册精品 版

总教学目标 一、学生状况分析: 学生升入二年级时,已经认识近1000字,对汉字的特点有了比较切实的感性认识,并且已经掌握了30个左右常用偏旁部首,还掌握了至少三种独立认字的方法。 二、教材简介 本册教材还是延续一年级教材的思路,全书共十五个主题单元,其中包括三个集中识字单元(《丁丁冬冬学识字》),和一个开放单元《书的世界》)。每个单元大致包括两篇主体课文和一个语文天地,一共25篇主体课文,读背古诗7首,自读短文12篇。集中识字单元需要学习25个部首:第二单元学习6个部首,第一篇看图识字,从北京的一些著名的建筑引入。后面分三部分,学宝盖(宀)头、穴字头、广字头、厂字头还有门字框和户字头这6个部首,都是和建筑有关的部首。第七单元学9个部首,学和身体各部位有关的一些名称,和人体有关的9个部首,通过这9个部首来识字。第十单元又安排了10个部首的学习。并教会学生怎样使用字典。 三、教学目的和要求: 1.通过阅读课文和开展各种学习活动,在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观等各个方面都得到发展。 2.认字475个,学习偏旁部首累计至70个左右。学习利用汉字的规律,重点是利用汉字的表意特点来分析字形,并对认字方法有个较系统的归纳整理,初步学会运用不同的认字方法来独立识字。 3. 会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。 4. 喜欢阅读,对阅读有兴趣,学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。 5. 能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。 6. 能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。

人教版二年级语文上册期末试卷(带答案)

人教版二年级语文上册期末试卷(带答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 一、我会读拼音,写字词。(20分) zhǎn xiàn shìshuíhái zi shén qìhuóxiàn dìyīhǎi yáng xiàlìng míng shèng gǔjì zhàn shìdìdi nǎlǐ 二、比一比,再组词。(10分) 区(______)坏(______)休(______)吸(______) 巨(______)怀(______)体(______)极(______) 云(______)可(______)己(______)京(______) 运(______)河(______)记(______)景(______) 三、读一读,连一连。(10分) 群山碧绿细雨蒙蒙 树木秀丽太阳弯弯 湖水环绕灯光圆圆

风光茂盛月亮点点 四、想一想,选词填空。(10分) 连忙迅速 1. 小蝌蚪以为乌龟是妈妈,(________)追上去。 2.一列火车(________)地从这里驶过。 奔跑奔腾 3.黄河水向东(___________)而去。 4.水滴在江河(___________)。 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)那巨石真像 ..一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 ___________________真像_____________________________。 (2)爸爸一边 ..逗露西说话。 ..刮胡子,一边 ___________一边______________一边________________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 小动物过冬 秋风刮起来了,天气渐渐凉了。 一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起,商量.(lianɡ liàn ɡ)过冬的事。 小燕子说:“冬天快要来了,虫子也快没啦。我要飞到南方去,那儿暖和.(hé huo),还有很多虫子。等明年春暖花开的时候,我再飞回来。” 小燕子接着问青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃虫子吗?可你不会飞,怎么到南方去呢?” 青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到洞里去,好好睡上一大觉.(jué jiào)。等到来年春天,再出来找虫子

部编版人教版语文小学二年级上册全册教案【全套】

温馨提示:本教案适用于部编最新版教材,望大家谨慎下 载。 人教版二年级上册语文教学计划 教师______ 日期________ 【学情分析】 我班有学生42名,男生22名,女生20名。有3名学习困难生。经过第一学年的学习,已经有了一定的汉字知识积累,不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般,音序清晰,这为本册的音序查字法打下了基础。写字姿势正确,但有4人因身体原因及习惯不良,需再加强写字习惯的督促。大多数学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期计划进行每天中午半小时学生的自由阅读时间,再加大阅量。 【教材分析】 新版二年级上册语文的的课文选篇强调经典性、文质兼美、适宜教学,此外还适 当兼顾时代性。和原来人教版作比较,课文数量总的是减少了。但这不等于教学总量减少,而是几个板块的内容调整,使教学内容更丰富,也更有效。减少汉语拼音的难度,让拼音教学服务于识字教学。课改之后流行的各种版本语文,都把人文性放在最重要位置,另外,很重视引起学生的兴趣,甚至多选时文”这不 能说不好,但不能偏了,新教材回到守正”的立场,大家会发现,很多经典课文这次又回来了,尚未沉淀的时文”目对少了。有一个变化非常明显,就是传统文化的篇目增加了。 一、关于识字写字:复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。会使 用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。重视写字姿势的习惯培养。(重在学会方 法和习惯)二年级学生识字、认字量较大,学生每天的书写生字量很大。此时学生书写的多为合体字,对汉字的间架结构有了一定的认识,是学生形成良好书写习惯的关键期。结合课堂内的写字指导渗透一些相关的书法知识,对学生大有好 处。学生如果在写字过程中初步具有了一定的书法意识,自然会有意识的将字写 好,也许开始写得慢一些,但到后来习惯、字体已经形成自然就写得又快有好。减少一个字的书写遍数,给学生以宽松的作业时间,重在写字质量上提出要求。舍得拿出课时进行书法教学和比赛,必然会促使班级整体书写水平的提高。教师和学生必然从中获益匪浅。 二、关于阅读积累:二年级的阅读还要继续重视学生良好的阅读习惯的培养。这里的习惯包括喜欢阅读,经常读书,把读书当作一种自我实现的手段的习惯,这里还包括这阅读目标里所讲的第2、3、10条:学习用普通话正确,流利有感情地朗读课文”学习默读做到不出声,不指读”喜欢图书、爱护图书”这些方面。目前学生已达到了近千字的识字量,已经掌握了部首、音序两中查字方法,具备了独立阅读的能力。给学生提供一些适合他们阅读的篇目,让他们爱上读书,形成自觉读书的习惯,学生的视野会更加开阔。 三、关于写话:第一学段对写话没有统一的要求,但强调了对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语;根据表达需要,学习使用逗号、句号、问号、 感叹号。”由此可知,写话在语文教学中占有非常重要的地位。首先让学生喜欢写,乐于写,为

2018-2019人教版小学二年级语文上册期末考试试卷

2018-2019人教版小学二年级语文上册期末考试试卷学校:班级:姓名:得分: 一、读拼音,写规范字。(10分) dùpízhǎn xiàn biǎn dan shēn chùzhézhǐ xīn kǔpéng yǒu píng jiǎng duìqínán dào 二、认清字,给他们组个词语。(8分) 带()渴()做()傍() 戴()喝()作()旁() 三、词语训练营。(9分) 1.补充词语。 ()()古迹山()水()风景()()2.照样子写词语 干干净净() ( ) ( ) 四、名句积累。(5分) 1.,更上一层楼。 2.,疑是银河落九天。 3.,黄山归来不看岳。 4.,人无志不立。 5.,恐惊天上人。

五、我会查字典(6分) 要查的字音序部首除去部首还 组词 有几画 路 第 奶 六、课文知识回顾。(12分) 1.植物妈妈的办法(),不信你就()观察。那里有()的知识,粗心的小朋友却()它。 2、到了(),葡萄一大串一大串地挂在()底下,有(),(),紫的,暗红的,淡绿的,(),美丽极了。 3、每当()升起,有座山峰上的(),就变成了一只()的雄鸡。 七、按要求写句子。(6分) 1、梧桐树叶像手掌。 像 2、官员们一边 ..议论。(用加点词语写句子) ..看一边 3、例子:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 这么简单的题还能出错? 八、阅读平台(13分) 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样

小学语文二年级上册期末考试试题(人教版)

小学语文二年级上册期末考试试题(人教版)一、我会看拼音,写词语。(8分) huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào ()()()()gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng ()( ) () ( ) 二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。(9分) 兴(xīng xìng)奋欢乐(lè yuè)淹没(mò méi) 漂(piào piāo)流弯曲(qū qǔ)好(hǎo hào)奇 上当(dàng dāng)首都(dōu dū)背(bēi bèi)课文 三、我会填写正确的字。(8分) 一()树一()鱼一()马一()衣服 一把()一盘()一张()一头() 四、比一比,再组词。(8分) 区( ) 坏( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 极( ) 云( ) 可( ) 己( ) 京( ) 运( ) 河( ) 记( ) 景( ) 五、我会写意思相反的词语。(8分) 爱—丑—伤心—虚假—多—黑—饥寒—复杂— 六、我会照样子写出意思相近的词语。(4分) 例:连忙—赶紧

著名—()漂亮—()特别—()立刻—()七、我能补充成语。(8分) ( )高( )淡( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏( )军( )马十( )十( ) 无( )无( ) 八、我会连。(12分) 1、学电脑梳理羽毛 做图案观赏旗帜 拼作业挥舞风景 2、欢快的阳光认认真真地走路 先进的脚步急急忙忙地上课 温暖的科技吞吞吐吐地说话 九、我会给句子加上正确的标点。(3分) 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌() 2、明天你能和我一起去小刚家吗() 3、天空的云朵一会儿像小鸡,一会儿像小马,多么好看啊() 十、我能照样子写句子。(6分) 1、湖水像一面镜子。 _____________________像_________________________________。 2、嫦娥奔月是神话故事,女娲补天也是神话故事。 __________是______________,__________也是________________。 3、例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。 他把教室扫得干干净净。__________________________________ 十一、按课文内容填空。(10分) 1、老师——__________在风里__________,那是我们给你__________,帮您

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