北师大版八上生物 遗传与环境作业含答案
北师大版八年级上册生物20.5遗传与环境
15
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(4)从使实验结果更加可靠的角度考虑,最好选用下列哪个数量的花 生用于实验? D 。 A.1粒 B.15粒 C.30粒 D.50粒 (5)晓刚的话是对 甲 同学说的。要比较两种花生的大小,晓刚提 出处理数据的方法是 计算平均值 。
3
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变异的类型 生物的变异按能否遗传给后代,可分为可遗传的变异和不可遗传 的变异。二者的区别归纳如下.
概念 可遗 传的 变异 不可 遗传 的变 异 能在后代反复出现 的变异 没有涉及遗传物质 的改变,仅是由外界 环境改变引起的变 异 原因 能否 举例 遗传 一对双眼皮的夫妇生 了一个单眼皮的孩子
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6.下列方法不能使生物发生变异的是( ) A.化学药剂使细胞内染色体加倍 B.利用转基因方法获得转基因超级鼠 C.把蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D.利用卫星培育太空椒
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C
答案
11
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7.下面是四位同学对可遗传变异的认识,你认为正确的是( ) A.可遗传的变异在生物界中是一种个别现象 B.父母有酒窝,孩子无酒窝的变异是可遗传的变异 C.生物的变异都是可遗传的变异 D.经常锻炼的人肌肉变得特别发达,这种变异是可遗传的变异
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第5节
遗传与环境
1
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一
二
一、性状表现是基因组成与环境共同作用的结果 1.一般环境条件的变化不易使 基因型 发生改变, 表现型 则容易受到环境条件的影响。 2.实例:喜马拉雅白兔的毛色易受 温度 的影响。 3.表现型是 基因型 与 环境条件 共同作用的结果。
八年级生物上册 第6单元 第20章 第5节 遗传与环境练习 北师大版
第5节遗传与环境
一、基因型、表现型与环境的关系
1．一般环境条件的变化不易使______发生改变，但容易影响______。
2．实例：喜马拉雅白兔的毛色易受______的影响。
3．表现型是______与______共同作用的结果。
二、生物变异与环境的关系
1．
环境对变异的影响：当环境变化引起遗传物质改变时，产生的变异才是_______的，否则，产生的变异是________的。
2．应用：利用对人有益的__________来改良或培育农作物新品种。
总之，环境变化能引起生物的变异。
当它引起________发生改变时，产生的变异是可遗传的；否则，产生的变异是________的。
答案：一、1.基因型表现型
2．温度
3．基因型环境条件
二、1.遗传物质改变重复环境条件可遗传不可遗传
2．可遗传变异遗传物质不可遗传
变异的类型
生物的变异按能否遗传给后代，可分为不可遗传的变异和可遗传的变异。
二者的区别归纳如下。
生物的变异是普遍存在的自然现象，是生物进化的根本原因，为生物进化提供原始材料，可遗传变异能够使生物产生新类型。
【例题】下列变异中不可遗传的是( )。
A．视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B．家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C．玉米地中出现的个别白化苗D．经常在野外工作的人皮肤黑
解析：经常在野外工作的人皮肤变黑则是由紫外线照射引起皮肤中的黑色素细胞分泌的黑色素增多的结果，遗传物质没有改变，因此是不可遗传的变异。
答案：D
2。
北师大版八年级生物《遗传与环境》综合练习
第5节《遗传与环境》综合练习一、单选题1.下列变异不能遗传的是（）A.化学药剂处理甜菜幼苗，使细胞内的染色体数加倍，含糖量增加B.大花生的种子种在贫瘠的土壤中，后代得到“小花生”的种子C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，后代得到高产抗倒伏小麦D.普通甜椒种子经过卫星搭载后播下，经选择培育成太空椒2.关于变异的说法，不正确的是（）A.遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异B.遗传是普遍存在的而变异是不普遍存在的C.为生物进化提供材料的变异主要指可遗传的变异D.变异在农业生产上的应用主要用来育种3.菊花品种繁多，花色多样，产生这种现象的根本原因是（）A.生物的遗传B.生物的变异C.光照不同D.温度不同4.生物种子随“神舟七号”飞船在太空中飞行，通过这次飞行，可能使种子出现某种地球上无法获得的变异，而大大提升生物的品种质量，这种育种方法的原理是（）A.诱导染色体变异B.诱导基因突变C.人工选择培育D.杂交5.下列属于遗传现象的是（）A.小张和小王都是双眼皮B.所有的鸟类都长羽毛C.妈妈和宝宝的头发都是自然卷曲D.小猫和小狗的毛色都是黑的6.“种瓜得瓜，种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”反映了生物的（）现象。
A.进化B.适应C.遗传D.变异7.在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5kg。
当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7kg左右，若再引种回北京，大多叶球又只有3.5kg。
从上述甘蓝引种过程可以推测（）A.甘蓝具有遗传性，而不具有变异性B.甘蓝的形态发生变化不属于变异C.环境改变使生物产生定向的变异D.仅由环境条件引起的变异是不遗传的8.一只雌猫一次产了3只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（）A.遗传性B.变异性C.进化性D.适应性二、填空题9.根据生物变异发生的原因，变异可以分为________变异和________变异。
10.通俗的说，遗传是指亲子间的________，变异是指亲子间及子代个体间的________。
北师大版生物八年级上册 第20章第5节 遗传与环境习题课件(共24张PPT)
第20章 生物的遗传和变异 第5节 遗传与环境
目录
01 夯实基础 02 能力提升 03 核心素养
夯实基础 1. 下列生物所获得的变异性状,不遗传的是（ D ） A. 经太空育种形成的太空椒个大质优 B. 经杂交育种形成的奶牛产奶量高 C. 经转基因形成的超级鼠体大生长迅速 D. 经充足光照形成的小麦穗大粒饱产量高
7. 日本樱花树种曾被带上国际太空站，在太空逗留了8个月。结 果这批种子种下四年就开花，比自然界的正常开花时间提早了整 整6年，且花形与其母树完全不同。下列叙述正确的是（ A ） A. “太空旅行”使该批种子的遗传物质发生了改变 B. 开花时间提早和花形的变异是由于樱花树的种植环境发生了 改变 C. 这是人工选择的结果 D. 这批变异樱花树如再繁殖后代，后代的花形会恢复正常
6. 在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5 kg。当 引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达 7 kg左右，若再引种回北京，大多叶球又只有3.5 kg。从上述甘 蓝引种过程可以推测（ B ） A. 甘蓝具有遗传性，而不具有变异性 B. 仅由环境条件引起的变异是不遗传的 C. 环境改变使生物产生定向的变异 D. 甘蓝的形态发生变化不属于变异
8. 下列性状为不遗传的变异的一组是( B ) ①人的色盲 ②人晒黑的肤色 ③长在贫瘠土壤上的小草较矮
小 ④人的白化病
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
9. 袁隆平院士的团队成功培育出盐碱水种植水稻，使得在盐碱 地和海水种植水稻成为可能。根据所学知识，你认为下列说法 错误的是（ B ） A. 海水稻耐盐碱水的性状由基因决定 B. 海水稻的遗传物质不会发生改变 C. 产量较低可以用人工选择育种等方法改进 D. 追加肥料增产的方法不能使下一代水稻保持高产
八年级生物上册20_5遗传与环境同步练习新版北师大版
《遗传与环境》同步训练一、选择题1．我国“神舟”号飞船每次太空之旅都会搭载一些农作物或蔬菜的种子，以期取得优良的新品种．这是利用太空的各类射线（）A．改变这些植物的某些性状B．改变这些植物的营养成份C．淘汰这些植物的某些不良性状D．诱导这些植物种子的遗传物质发生改变2．对生物变异的熟悉你以为正确的选项是（）A．生物的变异都是可遗传的变异B．变异在生物界是一种个别现象C．没有变异就没有生物的进化D．生物的变异大多是适应环境的3．以下属于遗传的变异的是（）A.野外地质工作者肤色较黑B.无光条件下韭菜叶长成黄白色C.一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子D.长跑运动员的心率比一样人慢4．一对双胞胎（同卵生）的兄弟俩胖瘦相差专门大，其缘故是（）A.显性基因发生了作用B.染色体数量发生了转变C.生活环境和条件有所不同D.隐性基因发生了转变5．新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到湘潭种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。
从哈密瓜引种的进程看出（）A．在引种进程中遗传物质发生了转变B．甜度具有遗传性，不具变异性C．甜度的转变不属于变异D．由环境条件引发甜度的转变不遗传6．以下变异是有利变异的是（）A．玉米的白化病B．小麦抗倒伏C．人的色盲D．人的血友病7．以下不属于可遗传变异的是（）A.单眼皮父母生出双眼皮的女儿B.一只黑猫生出一窝白猫C.同卵双胞胎兄弟，一个胖一些，一个瘦一些D.正常绵羊生出短腿绵羊8．菊花品种繁多，花色多样．产生这种现象的全然缘故是（）A.生物的遗传B.生物的变异C.光照的不同D.环境温度的不同9．一对同卵双胞胎兄弟俩，一个弄地质工作，常常在野外考察，皮肤较黑；另一个在办公室工作，皮肤较白．他们俩肤色的特点是（）①由遗传物质决定的②由外界环境造成的③能够遗传给下一代④不遗传给下一代．A.①③B.①④C.②③D.②④10．以下变异中，属于可遗传变异的是（）A.常常练习举重的人双臂粗壮B.一对正常夫妇生育白化女儿C.暗室中培育的韭菜为浅黄色D.肥水充沛处的大豆植株高大二．综合题11．小麦是我市的一种重要粮食作物，如何提高小麦产量，一直是科研人员和农人朋友关切的问题．小麦的抗倒伏与不抗倒伏是一对相对性状，现将两株抗倒伏小麦进行杂交，子代中显现了如图图解中的两种类型，请分析回答有关问题：（1）小麦的亲代都是抗倒伏植株，而子代中显现了不抗倒伏植株，这种亲子代之间的不同现象在生物学上称为．（2）依照图解能够推知是隐性性状．（3）显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请写出子代的基因组成：．（4）让子代中不抗倒伏植株自花传粉，其后代显现抗倒伏植株的概率是．（5）若是是利用转基因技术培育出抗虫的小麦新品种，请说明抗虫这种性状是不是能够遗传的缘故：12．用一种化学试剂处置甜菜的幼苗，能够使幼胞内的染色体数量加倍。
(名师整理)最新北师大版生物8年级上册第20章第5节《遗传与环境》精品习题课件
不遗传的变异
表现型
＝
基因型 （内因）
＋ 环境条件 （外因）
改
诱
变
因
可遗传的变异 （改良或培育新品种）
板书设计
表现型
决定
影响
基因型
环境条件
其改变引起
可能改变
其改变引起
可遗传 变异
不可遗 传变异
其改变称为
包括
包括
变异
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
选项中符合“随机取样B”的做法是________(填字母）。
A. 两种品种的花生种子各发30 粒 B. 各发给足够数量的两品种花生种子，最好都不少于50 粒 C. 学生取花生种子时，不能用眼睛挑，摸最长的一粒依次 测量 D. 老师可从一袋花生种子中挑取50 粒大的给学生测，获取 数据
(3）若花生种子长轴长度的长短为一对相对性状，
B
() A. 表现型相同，基因型不一定相同 B. 基因型相同，表现型一定相同 C. 在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 D. 在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同
2. 一名孕妇挺着大肚子到某医院做首次产检，被查出胎儿
多发畸形，必须引产，医生分析：发生这些畸形，不能排
除遗传、环境因素，也与孕妇缺少叶酸有关。这说明
问题：航天育种的原理是什么？
示范答案：科学家认为，航天育种主要是通过强辐射、微 重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变 异。由于亿万年来地球植物的形态、生理和进化始终深受 地球重力的影响，一旦进入失重状态，同时受到其他物理 辐射的作用，将更有可能产生在地面上难以获得的基因变 异。综合太空辐射、微重力和高真空等因素的太空环境对 植物种子的生理和遗传性状具有强烈影响，但是究竟主要 是哪些因素产生影响，以及如何产生影响，至今还没有定 论。
八年级生物上册 20.5 遗传与环境例题解析 (新版)北师大版
第5节 遗传与环境1.将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里，其中一块田里亩产400千克，而另一块田里亩产只有250千克，同一品种的水稻在产量上出现了性状差异，对这种差异最准确的表述是（ ）A.遗传B.变异C.可遗传的变异D.不遗传的变异【解析】同一品种中，遗传物质相同，在相同环境条件下的性状表现应该是相同的。
但由于环境条件的影响，某些性状有可能发生差异，即变异。
题目中所述的同一品种的水稻在两块农田里种植，由于环境条件和管理条件不同，导致产量上出现差异，这种差异不是由遗传物质的变化引起的，因而是不遗传的，属于不遗传的变异。
【答案】D2.关于变异的说法,不正确的是（ ）A.遗传物质发生变化的变异是可遗传的变异B.遗传是普遍存在的，而变异不是普遍存在的C.为生物进化提供材料的变异主要指可遗传的变异D.变异在农业生产上的应用主要用来育种【解析】变异可分为可遗传变异和不遗传变异,二者本质区别是遗传物质是否发生变化,生物的变异根据对生物体本身是否有利,可分为有利变异和不利变异。
生物在繁衍的过程中,不断产生各种有利变异,若这种有利变异是可遗传的,则使生物更能适应环境,生物就不断进化。
根据生物的变异，人们选出对人类有利的可遗传变异,这就是变异在农业生产上育种方面的应用。
变异同遗传一样,都是普遍存在的。
【答案】B3.感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是（ ）A.不利变异B.有利变异C.退化D.由于用药引起的【解析】此题考查的是对有利变异和不利变异的理解。
感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这对感冒病毒来说，有利于它的生存，属于有利变异。
【答案】B4.秋天，在桃树上发现一个“变异芽”，欲将变异的性状保留下来，则应（ ）A.等开花后，进行自花传粉B.等开花时，进行同株异花传粉C.等开花时进行异株异花传粉D.取下“变异芽”嫁接在砧木上【解析】桃枝条上的芽变是因为DNA复制等过程中发生了遗传物质的改变，要保留变异芽的性状需采用无性繁殖的嫁接方法，其特点是能保持亲代的遗传性。
北师大版八年级生物上册第20章《生物的遗传和变异》测试题(含答案)
北师大版八年级生物上册第20章《生物的遗传和变异》测试题（含答案）一．选择题（共33小题）1．下列人的性状中，不属于相对性状的是（）A．A型、B型、O型、AB型血B．惯用左手和惯用右手C．卷发和黑发D．黄皮肤和黑皮肤2．2022年4月，《科学》杂志以封面的形式介绍了人类基因组计划的最新成果：由大约100名科学家组成的团队首次完成了对整个人类基因组的完整测序。
据图所示，下列有关述正确的是（）A．基因和DNA分子构成染色体 B．基因通过体细胞传递给子代C．基因在所有细胞中成对存在 D．基因是具有遗传效应的DNA片段3．如图是有关遗传知识概念图，下列说法正确的是（）A．①是细胞质，③是遗传信息B．生物性状由②控制，同时还受环境影响C．人体所有细胞中染色体都是成对存在的D．一个细胞中DNA的数量多于基因的数量4．如图为染色体、DNA、基因的关系示意图，下列有关叙述错误的是（）A．①和②内均含有遗传信息B．④可表示具有遗传效应的①的片段C．每条③含有一个①分子 D．不同生物细胞内③的形态与数目不同5．水稻是我国重要的粮食作物，其高杆和矮杆是一对相对性状。
将一株高杆水稻和一株矮杆水稻杂交，后代既有高杆也有矮杆，以下说法正确的是（）A．根据题意可推出高杆为显性性状B．控制高杆和矮杆的基因位于蛋白质上C．子代高杆个体中的基因均来自亲代高杆植株D．水稻茎秆的高矮受基因控制，也受环境影响6．人的肤色正常和白化是一对相对性状（相关基因用A、a表示）。
如图表示一个家庭肤色的遗传情况，有关叙述错误的是（）A．肤色正常属于显性性状B．个体1的基因型是AaC．3和4再生个孩子是白化病的几率50%D．按我国婚姻法的规定，个体8和10不能婚配7．有耳垂性状由显性基因A控制，无耳垂性状由隐性基因a控制，则无耳垂个体的基因组成是（）A．B．C．D．8．一般情况下，每种生物体细胞中的染色体数目是恒定不变的。
马蛔虫的体细胞中含有2对染色体，它的卵细胞、精子和受精卵中染色体数目依次是（）A．1条、1条、2条B．2条、2条、4条C．2条、2条、2条D．4条、4条、8条9．遗传具有一定的物质基础。