高一地理湘教版必修2课件：1.3 人口迁移
-7-
第三节
人口迁移
Q 情景思考
INGJING XIKAO
Z 自主预习 K 课堂互动
IZHU YUXI
ETANG HUDONG
S 随堂练习
UITANG LIANXI
知识点一
知识点二
知识点一
人口迁移的判断
探究目标:理解人口迁移的概念,学会人口迁移的判断。
人口迁移一般有三个判断标准,即空间位移、居住地变更和时间限度。 只有同时满足这三个条件的人口移动才能称为人口迁移。
)
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知识点一
知识点二
(2)图中甲、乙、丙、丁不同年龄段的人口迁移,存在明显关联性的是 ( ) A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.乙、丁 解析:第(1)题,图中迁移人口主要集中在 20~29 岁,这部分人口属于劳动 力人口,故该地区的人口迁移最可能受经济因素影响。第(2)题,图中甲为 0~4 岁的儿童,儿童的迁移主要与父母的迁移有关,图中乙为 25~29 岁的青 年人口,应是 0~4 岁儿童的父母,与甲的关联性最强;丙、丁均为老年人口, 其迁移主要受气候、 环境等因素影响,与儿童和青年人口的迁移关系不太大。 答案:(1)D (2)A
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8
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1
2-4
5
6-7
读下图,完成第 2~4 题。
2.行政区界常被用来区分是否发生人口迁移。图中 A、B、C 是三个不同行 政区。其中常被认为是人口迁移的是( ) A.a1→b1 B.a1→a2 C.b1→b2 D.c1→c2 3.如果图中 A、B、 C 是三个不同的国家,其中属于国际人口迁移的是( ) A.a1→a2 B.a1→b1 C.b1→b2 D.c1→c2
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5.下列情形中,不利于人口迁移的是( ) A.地区之间经济文化差异扩大 B.地区之间交通、通讯便利 C.经济萧条时期 D.受教育程度高的青年群体 解析:影响人口迁移的因素主要包括四种:迁入地因素、迁出地因素、中间 阻碍因素和个人因素。迁入地和迁出地都同时存在着某些吸引人口迁移和 排斥人口迁移的因素。 答案:C
类型 国际 迁移 国内 迁移 概念 指一个国家的居民进入另一个 国家定居的现象 指一个国家内部的居民从一个 行政区进入另一个行政区定居 的现象 迁移 范围 超越 国界 超越 行政 区边 界 主要方式 永久性移民、外籍工人流 动、国际难民定居等 从农村到城市
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第三节
一 二
人口迁移
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知识点一
知识点二
【例 1】 下图为“某地人口迁移与年龄关系示意图”,读图完成下列问题。
(1)从图中判断,影响该地区人口迁移的主要因素最可能是( A.人口的老龄化 B.家庭婚姻 C.政治因素 D.经济因素
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一 二
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一、人口迁移的概念与分类
1.影响人口变动的因素:人口自然增长、人口机械增长(即迁入人口的 增加值)。 2.人口迁移的概念:指人们变更定居地的空间流动行为。 3.人口迁移的分类: 根据人口迁移空间范围的不同,人口迁移可分为国际迁移和国内迁移 两种类型。
第三节
人口迁移
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第三节
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某年 3 月 13 日,近 500 名叙利亚难民进入土耳其境内。这些叙利亚难 民是为了逃避叙利亚持续的内乱而越境来到土耳其南部哈塔伊省的,他们 均被安置在土耳其红新月会提供的难民营内。 思考:这些被安置在土耳其南部哈塔伊省难民营内的叙利亚难民是否属于 人口迁移? 点拨:属于人口迁移。
一 二
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(2)经济因素。 原因 地域间经济发展水平的差异 人口 迁移 寻找改善物质生活条件的机会,以获取更高的经济收入 的目 的 经济发展水平高的地区,人口迁入率较高;经济落后的地区,人口迁出 表现 率较高 影响 社会经济的发展、城市化的推进、大型建设项目的布局、区域的大规 因素 模开发等,为人们提供了更多的就业机会和成功机遇 结果 改变了人口迁移的流量和流向,进而影响了人口空间分布
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影响人口迁移的因素及人口迁移的影响
探究目标:掌握影响人口迁移的因素。理解人口迁移对迁入地和迁出
地的影响。 1.影响人口迁移的因素。 人口迁移是自然、经济、政策等多种因素共同作用的结果。分析如下 图所示。
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4.发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型:由农村到城市 的人口迁移。 教材图 1 9“近现代世界人口迁移流动路线示意” 阅读该图时应把握“三个路线”“四个特点”和“三个原因”: 欧洲→美洲、大洋洲、亚洲东北部 (1)路线 非洲→美洲 中、印等国→东南亚、美洲、非洲 (2)特点 ①由“旧大陆”流向“新大陆”; ②由已开发地区流向未开发地区; ③迁移形式趋于多样化; ④目前,总体上由发展中国家流向发达国家,由欠发达地区流向发达地区。 地理大发现和新航线的开辟 (3)原因 各国生产力发展的不平衡 劳动力供求关系的地区差异
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知识点二
分析人口迁移成因的方法 第一,要明确人口迁移是各种因素共同作用的结果。 第二,可将引起人口迁移的因素分为两类:一类是因环境的变化而产生的刺 激因素,另一类是个人动机变化产生的因素。 第三,对引起人口迁移现象的因素进行全面分析,然后在此基础上找出其主 导因素。
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4.如果图中 A、B、C 是三个不同的国家,a1、b1、c1 是农村地区,a2、b2、c2 是城市地区。其中能够代表当今世界发展中国家人口主要迁移方向的是 ( ) A.a1→a2、a1→b1 B.a1→b1、b1→b2 C.a1→a2、b1→b2、c1→c2 D.c1→c2、a1→c1 解析:第 2 题,若图中 A、 B、 C 为三个不同行政区时,图中仅有 a1→b1 和 a1→c1 跨越了行政区界,属于人口迁移,其他的人口移动并没有跨越行政区,不属于 人口迁移。第 3 题,若 A、B、C 为三个不同的国家,国际人口迁移也是图中 的 a1→b1 和 a1→c1。 第 4 题,当今发展中国家的人口迁移方向是从农村到城 市,即图中的 a1→a2、b1→b2、c1→c2。 答案:2.A 3.B 4.C
-15-第三节人口来自移Q 情景思考INGJING XIKAO
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知识点二
解析:第(1)题,迁入率和迁出率都呈波动变化,但从总体来看,迁入率一 直大于迁出率,因此人口累计净迁入量逐年增加。第(2)题,该省级行政区在 此阶段一直是人口净迁入区,应当是经济发达地区;四个选项中只有上海属 于这种人口迁移模式。 答案:(1)D (2)A
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二、引起人口迁移的因素
1.人口迁移的根本原因。 不协调的人地关系。 2.影响人口迁移的因素。 (1)自然生态环境因素。
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人口迁移的判断
探究目标:理解人口迁移的概念,学会人口迁移的判断。
人口迁移一般有三个判断标准,即空间位移、居住地变更和时间限度。 只有同时满足这三个条件的人口移动才能称为人口迁移。
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(2)图中甲、乙、丙、丁不同年龄段的人口迁移,存在明显关联性的是 ( ) A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.乙、丁 解析:第(1)题,图中迁移人口主要集中在 20~29 岁,这部分人口属于劳动 力人口,故该地区的人口迁移最可能受经济因素影响。第(2)题,图中甲为 0~4 岁的儿童,儿童的迁移主要与父母的迁移有关,图中乙为 25~29 岁的青 年人口,应是 0~4 岁儿童的父母,与甲的关联性最强;丙、丁均为老年人口, 其迁移主要受气候、 环境等因素影响,与儿童和青年人口的迁移关系不太大。 答案:(1)D (2)A
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读下图,完成第 2~4 题。
2.行政区界常被用来区分是否发生人口迁移。图中 A、B、C 是三个不同行 政区。其中常被认为是人口迁移的是( ) A.a1→b1 B.a1→a2 C.b1→b2 D.c1→c2 3.如果图中 A、B、 C 是三个不同的国家,其中属于国际人口迁移的是( ) A.a1→a2 B.a1→b1 C.b1→b2 D.c1→c2
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5.下列情形中,不利于人口迁移的是( ) A.地区之间经济文化差异扩大 B.地区之间交通、通讯便利 C.经济萧条时期 D.受教育程度高的青年群体 解析:影响人口迁移的因素主要包括四种:迁入地因素、迁出地因素、中间 阻碍因素和个人因素。迁入地和迁出地都同时存在着某些吸引人口迁移和 排斥人口迁移的因素。 答案:C
类型 国际 迁移 国内 迁移 概念 指一个国家的居民进入另一个 国家定居的现象 指一个国家内部的居民从一个 行政区进入另一个行政区定居 的现象 迁移 范围 超越 国界 超越 行政 区边 界 主要方式 永久性移民、外籍工人流 动、国际难民定居等 从农村到城市
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【例 1】 下图为“某地人口迁移与年龄关系示意图”,读图完成下列问题。
(1)从图中判断,影响该地区人口迁移的主要因素最可能是( A.人口的老龄化 B.家庭婚姻 C.政治因素 D.经济因素
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一、人口迁移的概念与分类
1.影响人口变动的因素:人口自然增长、人口机械增长(即迁入人口的 增加值)。 2.人口迁移的概念:指人们变更定居地的空间流动行为。 3.人口迁移的分类: 根据人口迁移空间范围的不同,人口迁移可分为国际迁移和国内迁移 两种类型。
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(2)经济因素。 原因 地域间经济发展水平的差异 人口 迁移 寻找改善物质生活条件的机会,以获取更高的经济收入 的目 的 经济发展水平高的地区,人口迁入率较高;经济落后的地区,人口迁出 表现 率较高 影响 社会经济的发展、城市化的推进、大型建设项目的布局、区域的大规 因素 模开发等,为人们提供了更多的就业机会和成功机遇 结果 改变了人口迁移的流量和流向,进而影响了人口空间分布
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地的影响。 1.影响人口迁移的因素。 人口迁移是自然、经济、政策等多种因素共同作用的结果。分析如下 图所示。
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4.发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型:由农村到城市 的人口迁移。 教材图 1 9“近现代世界人口迁移流动路线示意” 阅读该图时应把握“三个路线”“四个特点”和“三个原因”: 欧洲→美洲、大洋洲、亚洲东北部 (1)路线 非洲→美洲 中、印等国→东南亚、美洲、非洲 (2)特点 ①由“旧大陆”流向“新大陆”; ②由已开发地区流向未开发地区; ③迁移形式趋于多样化; ④目前,总体上由发展中国家流向发达国家,由欠发达地区流向发达地区。 地理大发现和新航线的开辟 (3)原因 各国生产力发展的不平衡 劳动力供求关系的地区差异
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分析人口迁移成因的方法 第一,要明确人口迁移是各种因素共同作用的结果。 第二,可将引起人口迁移的因素分为两类:一类是因环境的变化而产生的刺 激因素,另一类是个人动机变化产生的因素。 第三,对引起人口迁移现象的因素进行全面分析,然后在此基础上找出其主 导因素。
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4.如果图中 A、B、C 是三个不同的国家,a1、b1、c1 是农村地区,a2、b2、c2 是城市地区。其中能够代表当今世界发展中国家人口主要迁移方向的是 ( ) A.a1→a2、a1→b1 B.a1→b1、b1→b2 C.a1→a2、b1→b2、c1→c2 D.c1→c2、a1→c1 解析:第 2 题,若图中 A、 B、 C 为三个不同行政区时,图中仅有 a1→b1 和 a1→c1 跨越了行政区界,属于人口迁移,其他的人口移动并没有跨越行政区,不属于 人口迁移。第 3 题,若 A、B、C 为三个不同的国家,国际人口迁移也是图中 的 a1→b1 和 a1→c1。 第 4 题,当今发展中国家的人口迁移方向是从农村到城 市,即图中的 a1→a2、b1→b2、c1→c2。 答案:2.A 3.B 4.C
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解析:第(1)题,迁入率和迁出率都呈波动变化,但从总体来看,迁入率一 直大于迁出率,因此人口累计净迁入量逐年增加。第(2)题,该省级行政区在 此阶段一直是人口净迁入区,应当是经济发达地区;四个选项中只有上海属 于这种人口迁移模式。 答案:(1)D (2)A
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二、引起人口迁移的因素
1.人口迁移的根本原因。 不协调的人地关系。 2.影响人口迁移的因素。 (1)自然生态环境因素。
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高中地理必修二课件-1.3 人口迁移-湘教版(共32张PPT)
供应商与仓库合作协议范本5篇篇1甲方（供应商）：_________________________乙方（仓库）：_________________________鉴于甲、乙双方共同的需求和利益，为明确双方合作事宜，达成如下协议：一、协议目的双方本着互惠互利、共同发展的原则，通过本协议的签订，确立长期稳定的供货及仓储合作关系。
乙方同意为甲方提供安全、可靠、高效的仓储服务，确保甲方货物存储、保管、运输等环节的顺畅与安全。
二、合作期限本协议自双方签署之日起生效，有效期为_____年。
期满后，经双方协商一致，可续签本协议。
三、合作内容1. 货物存储：甲方将其产品存储在乙方指定的仓库内，乙方负责货物的保管、维护和安全。
2. 库存管理：乙方负责货物的入库、出库、库存盘点等管理工作，确保库存数据的准确性。
3. 货物运输：甲方委托乙方进行货物的运输配送工作，乙方应按照甲方的要求准时完成。
4. 货物保管责任：乙方应确保甲方货物的安全，防止货物丢失、损坏或被盗等情况发生。
5. 信息共享：双方应建立信息共享机制，及时交流货物的存储、运输等信息，确保合作顺利进行。
四、合作条件及费用结算1. 仓储费用：甲方应按照约定的标准支付乙方仓储费用，具体费用标准详见附件。
2. 运输费用：甲方应按照实际发生的运输费用支付乙方运输费用，具体费用标准根据运输距离、货物数量等因素确定。
3. 结算方式：双方约定采用月结方式，每月底进行对账，次月完成结算。
4. 保证金：为保证协议的履行，甲方需向乙方缴纳一定的保证金，待协议终止后，如无未结款项或其他纠纷，保证金将予以退还。
五、保密条款1. 双方应对合作过程中涉及的商业秘密、技术秘密等信息予以保密，未经对方许可，不得向第三方泄露。
2. 双方应采取有效的安全措施，确保信息的安全性和完整性。
六、违约责任1. 若因一方违反本协议约定导致另一方损失，违约方应承担相应的赔偿责任。
2. 若因不可抗力因素导致协议无法履行，双方应协商解决。
湘教版地理必修二1.3人口迁移 个人版(共43张PPT)
迫害
方向 发展中国家流向发 发展中（贫穷）国家流 流向和平国家、能对其
达国家
向发达（富裕）国家
提供避难需要的国家
影响 发展中国家在人才 使发展中国家缓解就业 和经济上蒙受双重 压力赚取外汇 损失
给迁入国的政治、经济 和社会带来许多问题
两处春光同日尽，居人思客客思家
人口迁移
15-19世纪国际人口迁移示意图
人口迁移
国内人口迁移—建国到改革开放前
支援边疆建设有组织的人口迁移
小乔老师制图，未经允许不得它用
两处春光同日尽，居人思客客思家
人口迁移
国内人口迁移—建国到改革开放前
特点 有计划 有组织
北大荒大开发初期的住所：“干打垒”
人群
政策移民
例如退伍军人、石油 等产业工人等
三线建设时期，大量产业工人背井离乡
时期 古代
改革开放前
改革开放后
影响 行政、战争、 计划经济体制、户 因素 自然条件 籍制度、开发工业
基地、边疆建设
政策、经济因素
特点 大规模
有组织、有计划
自发性【流量大增，流 向改变】
流向 迁往自然条 件和自然环 境较好的地 区
东部迁往东北和西 北
中西部流向东部经济发
达地区【内陆
沿
海】
经济落后地区向经济发
二
战
后
两处春光同日尽，居人思客客思家
人口迁移
国际人口迁移—第二次世界大战之后
东南亚
欧洲
南美洲
北美
小乔老师制图，未经允许不得它用
两处春光同日尽，居人思客客思家
人口迁移
第二次世界大战之后人口迁移特点
特点
流向经济发达国家或地区 永久性定居移民减少
地理必修Ⅱ湘教版1.3人口迁移课件(27张)
类型 人口迁移 概念 区别 主要 原因 举例 人口变更定居地的空间流动 发生永久性或长期性居住地改变 自然环境变迁、灾荒、战乱、宗教 迫害、政策、政治、经济差别等 “ 闯关东”、“ 下南洋”、北宋末年人 口南迁、定居海外获取“ 绿卡”
人口流动 住所不变更的空间移动 临时或短期离开居住地的 外出活动 短期的工作与学习、商务 活动、旅游、探亲等 外出探亲、出国考察、长 假出游、“ 民工潮”
拉力因素 结果 制约因素
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第三节
一 二
人口迁移
首 页
X 新知导学 Z 重难探究
INZHI DAOXUE
HONGNAN TANJIU
D 当堂检测
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(3)政治因素。 ①政策因素。
原因 结果 特点
经济政策、人口政策 限制或鼓励人口迁移 较强的组织性
②战争:由于战争对人类正常生活秩序的巨大破坏,常常引起大规模的人口迁移。 (4)社会文化因素。
探究二
探究一人口迁移的判断
问题导引 明末清初,四川频遭战乱,人口从明朝万历年间的130多万人,锐减到清初的50余 万人,耕地从明朝万历时的13万顷降到了清朝顺治时的1万多顷。为了恢复经济, 增加财政收入,清政府组织大规模移民垦荒。由于清初大规模向四川移民垦荒的
主要是湖广行省(包括湖南湖北)籍百姓,所以在中国历史上,被称为“湖广填四川”。
思维脉络
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第三节
一 二
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一、人口迁移的概念与分类
1.影响人口变动的因素:人口自然增长、人口机械增长(即迁入人口的增加值)。
湘教版高中地理必修二课件：1.3人口迁移 (共33张PPT)
与大家分享你心中的梦想——当你大学毕业后， 打算回家乡还是到外地发展？
（1）准备在家乡发展的同学，谈谈你留在家乡的理由？ （2）打算到外地发展的同学，请你：
A.要告诉大家你选择迁移到哪里？（要说出具体的地名， 如北京、上海、拉萨、纽约等）
B.此地吸引你去发展的最主要的因素是什么？ C.有哪些因素会制约你的迁移？ D.从现在开始你要做好哪些准备？
影响人口迁移的主要因素
气候 土壤 水 矿产资源 自然灾害
经济发展水平
交通和通信 经济布局变化 重大工程建设
自然生态环境因素
经济 因素
影响 人口迁移的 主要因素
政治 因素
社会文化因素
政策 政治变革 战争
家庭婚姻 文化教育
宗教信仰
经济因素对人口迁移是主要的，经常起作用的因素，是人
口迁移的基本动因。
【课后交流】
（住所改变） ②时间较长；
②短期流动
（一般1年以上）
③必须超越一定的行政界线。
（行政区变化）
下列人口移动是属于人口迁移还是人口流 动？
1、外出度假、旅游，上街购物； 2、张成高中毕业考取大学去异地读书； 3、王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书； 4、聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民； 三要素：空间移动、居住地变更、时间限度
一、人口迁移的概念与分类
阅读P1引6 起一个地区的人口数量的变动与哪些因素有关？
人口自然增长：出生率、死亡率 人口机械增长：人口迁移 1.概念 们变更定居地
人口短期离开原定居
的空间流动行为。
地后又返回的现象。
空间上发生位移
不同点
①必须改变定居地；
①没有改变定居地；
“阳光地带”迁移。 气候
②沙漠地区因缺水引起的人口外迁。 淡水
（1）准备在家乡发展的同学，谈谈你留在家乡的理由？ （2）打算到外地发展的同学，请你：
A.要告诉大家你选择迁移到哪里？（要说出具体的地名， 如北京、上海、拉萨、纽约等）
B.此地吸引你去发展的最主要的因素是什么？ C.有哪些因素会制约你的迁移？ D.从现在开始你要做好哪些准备？
影响人口迁移的主要因素
气候 土壤 水 矿产资源 自然灾害
经济发展水平
交通和通信 经济布局变化 重大工程建设
自然生态环境因素
经济 因素
影响 人口迁移的 主要因素
政治 因素
社会文化因素
政策 政治变革 战争
家庭婚姻 文化教育
宗教信仰
经济因素对人口迁移是主要的，经常起作用的因素，是人
口迁移的基本动因。
【课后交流】
（住所改变） ②时间较长；
②短期流动
（一般1年以上）
③必须超越一定的行政界线。
（行政区变化）
下列人口移动是属于人口迁移还是人口流 动？
1、外出度假、旅游，上街购物； 2、张成高中毕业考取大学去异地读书； 3、王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书； 4、聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民； 三要素：空间移动、居住地变更、时间限度
一、人口迁移的概念与分类
阅读P1引6 起一个地区的人口数量的变动与哪些因素有关？
人口自然增长：出生率、死亡率 人口机械增长：人口迁移 1.概念 们变更定居地
人口短期离开原定居
的空间流动行为。
地后又返回的现象。
空间上发生位移
不同点
①必须改变定居地；
①没有改变定居地；
“阳光地带”迁移。 气候
②沙漠地区因缺水引起的人口外迁。 淡水
1.3人口迁移 课件——湘教版地理必修2课件(共47页)
居东南亚
④ 在我国工作的外籍工人
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
近现代世界人口迁移流动路线示意
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
5✓、阿富汗大量难民流入巴基斯坦 6✓、明清时期我国粤、闽等省的人民移居东南亚
7、王刚从四川到浙江某企业打工 8、北宋末年，由于战争引起的中原人民南迁 9、19世纪末，俄国向西伯利亚流放犯人
1✓0、在我国工作的外籍工人
11、外出度假、旅游一周
1✓2、王大伯年老后到美国与儿子一起生活 1 . 3 人 口迁移 课 去
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
小胡所在的小城，旅游资源十分丰富， 政府准备进行开发，建设旅游名城，为 挽留人才，政府出台了新措施，学历本 科以上可以获得政府的补贴。
三大要素
两个地区间的移动
（需跨越一定的行政区划界限）
居住地变更
（旅游、度假、出差、暂时搬迁等不属于）
时间限度（通常为一年）
判断
A、B、C是三个不同地区，判断图 中哪些情况属于人口迁移?
A1→B1、C1→A2
A A2
B
A1
B1
C
C1
C2
活动 下列人口移动行为中，哪些属于
人口迁移？
B、 C、 D
A、外出度假、旅游，上街购物 B、张成高中毕业考取大学去异地读书 C、王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书 D、聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民
④ 在我国工作的外籍工人
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
近现代世界人口迁移流动路线示意
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
5✓、阿富汗大量难民流入巴基斯坦 6✓、明清时期我国粤、闽等省的人民移居东南亚
7、王刚从四川到浙江某企业打工 8、北宋末年，由于战争引起的中原人民南迁 9、19世纪末，俄国向西伯利亚流放犯人
1✓0、在我国工作的外籍工人
11、外出度假、旅游一周
1✓2、王大伯年老后到美国与儿子一起生活 1 . 3 人 口迁移 课 去
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
1 . 3 人 口迁移 课 件 ——湘 教版地 理必修 2课件( 共47页 )
小胡所在的小城，旅游资源十分丰富， 政府准备进行开发，建设旅游名城，为 挽留人才，政府出台了新措施，学历本 科以上可以获得政府的补贴。
三大要素
两个地区间的移动
（需跨越一定的行政区划界限）
居住地变更
（旅游、度假、出差、暂时搬迁等不属于）
时间限度（通常为一年）
判断
A、B、C是三个不同地区，判断图 中哪些情况属于人口迁移?
A1→B1、C1→A2
A A2
B
A1
B1
C
C1
C2
活动 下列人口移动行为中，哪些属于
人口迁移？
B、 C、 D
A、外出度假、旅游，上街购物 B、张成高中毕业考取大学去异地读书 C、王艳从甲县A中学转到乙县B中学读书 D、聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民
湘教版高中地理必修二课件：1.3人口迁移 (共19张PPT)
依据材料显示河北人口迁移的拉 力因素有哪些？
河北省位于华北平原，气候温暖湿润，土 河北人口迁移在 地资源、水资源、生物资源、矿产资源和能源 拉力大于推力 推拉理论中哪一 资源在中国都占有比较优越的地位。河北是中 作用力比较大？ 国人口迁移较为活跃的地区之一，也是一个重 要人口迁入区。1954～1990年的37年中，人口 迁移总量达5900万人，迁入率为31‰。
案 例 知识 整理 提供
（四）
引起人口迁移的因素 美国老人迁往阳光地带
体验成家庄
美国老人迁往阳光地带
在美国的迁移人口 中，老年人占有很 大的比例，其中不 少人退休后会选择 迁往“阳光地带” 如：弗罗里达州& 加利福尼亚州。
60年前，石家庄刚刚解放时， 市区人口仅有12万，而到2005年底， 市区人口跃升到了224万，60年间， 市区人口增加了将近20倍。据不完 全统计，市区半数以上为外迁人口。
直接促使几十万官兵迁移原因 是什么？ (国家政策)
案例 提供
（四）
美国老人迁往阳光地带
在美国的迁移人口 中，老年人占有很 大的比例，其中不 少人退休后会选择 迁往“阳光地带” 如：弗罗里达州& 加利福尼亚州。
中国成为美国最大的人才库
据中科协2008年的数据，自1985年以 来，我国最好的人才培养基地清华大学高 科技专业的毕业生80%去了美国，北大这 一比例为76%,他们出国继续深造。
婚姻、家庭对人口迁移有影响 吗？用身边事例分别说明。
家庭因素在未成年人和老年人的迁移 中起重要作用 婚姻是影响青年人口迁移的重要因素
婚姻、家庭 战争 自然灾害 在美国的迁移人口 自然生态环境因素 中，老年人占有很 政治中心变化 大的比例，其中不 少人退休后会选择 宗教 政治因素 迁往“阳光地带” 政策 如：弗罗里达州& 经济因素 生态环境 加利福尼亚州。 文化教育 社会文化因素 区域间经济差异 不同时期人口迁移主 自然资源 要因素不同： 大型建设项目布局 人类社会早期： 自然生态环境和战争 当今社会: 经济因素
湘教版地理必修二1.3人口迁移PPT课件
拉力(吸引力)
自然生态 环境恶化、自然灾害 自然环境和 资源条件好
环境因素
经济因素 经济发展水平低 就业机会和 成功机遇多
政治因素 政局动荡、战争
优惠的移民政策
社会文 宗教信仰、种族和民 良好的 文化教育 ，家庭、
化因素 族矛盾
婚姻
.
26
近年来我国流动人口逐年增加。造成人口流动的原因除流出地的“
推力”（如气候严寒、文化生活落后等）外，还有流入地的“拉力
B.②
C.④
D.⑤
.
33
【探究】
被称为“建 大量的移民进入美国主要城市（迁入
立在移民基础之 地），分析对美国这些城市的影响？
上的国家”的美 国，合法和无证
利
1、引进人才弥补劳动力不足 2、促进经济发展
移民人口在2016
1、加剧生态环境问题
年7月达到4370 万人，创下新高
2、给城市造成巨大的压力，带来就 业、居住、交通问题
D
.
24
人口迁移率指人口迁移数占总人口数的比例，正值为迁入。
图中甲、乙、丙、丁各
代表一个国家，依次是
A．苏丹、沙特阿拉伯
、波兰、德国
B．巴西、印度、德国
、美国
C．印度、中国、日本
、德国
D．尼日利亚、印度、
德国、英国
A
.
25
引起人口迁移的因素
1．根本原因：不协调的 人地关系 。 2．具体因素
推力(排斥力)
2.影响③④阶段人口迁移的 主要因素是( ) A．自然环境 B．国家政策 C．社会经济 D．战争
C
.
B
30
下图为我国第五次人口普查时绘制的“江苏某市迁入人口的年龄结 构金字塔图”，读图回答下列问题。
高一湘教版地理必修第二册课件 人口迁移
人口迁移
地理
1
01
自学导引 新知初探
02
课堂探究 师生互动
03
随堂演练 提升素养
04
课后检测 能力提升
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2
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3
一、人口迁移及其影响因素 1．人口迁移 (1)概念：是_人__口__移__动___的一种形式，是指人们变更_定__居__地___的空间流动行 为。
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4
(2)属性 ①时间属性：只有那些居住地发生_永__久__性__或__长__期__性___变化的人口流动行为， 才能称为人口迁移。 ②空间属性：人口迁移必须迁出原居住地_一__定___距离。在一国范围内，一 般以跨越某种行政区域界线为依据。
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5
(3)分类 ①国际迁移：指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象，它包括 _永__久__性__移__民___、在本国就业的外国人、国际定居难民等。 ②国内迁移：指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居 的现象。由__农__村__到__城__市__的人口迁移，是发达国家历史上和发展中国家当 前人口迁移的主要类型。
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12
②改革开放以来的人口迁移：四川、河南、江西、安徽、贵州、湖南等省 的大批农村剩余劳动力，前往上海、北京、广州、深圳等大城市和_沿__海___ 经济发达地区工作并定居。
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13
2．我国当代人口迁移的特点 (1)20 世纪 80 年代以前，人口的_自__发__性___迁移一直比较少。 (2)20 世纪 80 年代以来，_组__织__性___迁移的比重逐渐下降，自发性迁移的比重 迅速上升。
地理
1
01
自学导引 新知初探
02
课堂探究 师生互动
03
随堂演练 提升素养
04
课后检测 能力提升
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一、人口迁移及其影响因素 1．人口迁移 (1)概念：是_人__口__移__动___的一种形式，是指人们变更_定__居__地___的空间流动行 为。
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(2)属性 ①时间属性：只有那些居住地发生_永__久__性__或__长__期__性___变化的人口流动行为， 才能称为人口迁移。 ②空间属性：人口迁移必须迁出原居住地_一__定___距离。在一国范围内，一 般以跨越某种行政区域界线为依据。
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(3)分类 ①国际迁移：指一个国家的居民进入另一个国家定居的现象，它包括 _永__久__性__移__民___、在本国就业的外国人、国际定居难民等。 ②国内迁移：指一个国家内部的居民从一个行政区进入另一个行政区定居 的现象。由__农__村__到__城__市__的人口迁移，是发达国家历史上和发展中国家当 前人口迁移的主要类型。
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②改革开放以来的人口迁移：四川、河南、江西、安徽、贵州、湖南等省 的大批农村剩余劳动力，前往上海、北京、广州、深圳等大城市和_沿__海___ 经济发达地区工作并定居。
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2．我国当代人口迁移的特点 (1)20 世纪 80 年代以前，人口的_自__发__性___迁移一直比较少。 (2)20 世纪 80 年代以来，_组__织__性___迁移的比重逐渐下降，自发性迁移的比重 迅速上升。
1.2 人口迁移 课件 湘教版(2019)必修二 高一地理
技术移民
原因：高素质人才寻求更好的学习、 生活、工作条件。 方向：主要由发展中国家迁往发达 国家。 影响：发展中国家在人才、经济上 蒙受双重损失。
国际难民
• 欧洲移民危机，指自从2010年底爆发 阿拉伯之春后
• 数量激增的难民或经济移民，从中东、 非洲和亚洲等地经地中海及巴尔干半岛 进入欧盟国家寻求居留而产生的移民潮
生态环境 良好的 城镇
沙漠中的 绿洲
1.自然环境因素（或生态环影响而影响人口迁移。如：美国本土老 年人口向西部和南部“阳光地带”迁移
淡水的分布及其变化，决定着人口迁移 的方向和规模。如：①“逐水草而居”是 早期人口迁移的最基本形式；②现代干旱 地区的人口迁移。
东北部地区：冬季寒冷， 污染严重，空气质量差， 居住拥挤。
西部和南部地区：纬 度低，光热充足，环 境优美。
荒漠化与 移民
1.自然环境因素（或生态环境因素）
土壤是影响农业生产发展的重要条 件，因而也是影响人口迁移的一个重要 因素。直到今天，在很多发展中国家， 仍有许多农村人口因为土地的不足和土 地生产力衰竭而迁移。
① 外出度假、旅游。 ② 张成高中毕业考取大学去外省读书。 ③ 王艳从甲县 A 中学转到乙县 B 中学读书。 ④ 外出读书，寒暑假回到家乡的大学生。 ⑤ 2020年湖南有计划的抽调医护人员支援武汉对抗新冠病毒。 ⑥ 2015 年在德国难民营生活的叙利亚难民。
（二）人口迁移的类型 1.根据人口迁移空间范围的不同，人口迁移可分为国际迁移和国内迁移。
第一章第二节 人口变化专题
人口迁移
Population migration
课标要求
运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。
学习目标
1. 结合具体实例,分析影响人口迁移的因素； 2. 通过不同时期国际和国内的人口迁移示意图，了解国际和国内
湘教版高中地理必修二1.3 人口迁移 课件1
❖ ⑤南宋时北方人口大量南迁
（首都变迁）
❖ ⑥2001年阿富汗大量难民流入巴基斯坦等国 （美国反恐战争）
❖ ⑦撒哈拉沙漠边缘地区人口分别向南北迁移 （沙漠化加剧）
❖ ⑧“三峡” 移民
（大型工程建设）
人口迁移
概念 分类
国际人口迁移 国内人口迁移
自然生态环境
影响因素
经济 政治
社会文化
1.下列情况对人口迁移经常、主要起作用的是（ C ） A．良好的文化教育熏陶 B．和睦的婚姻和家庭 C．经济发展水平 D．优美的生活环境
活动一:
（1）行政区域 （2）A1到B1 C1到A2 , A1到A2 C1到C2 , 它们仍位于同一
个行政区域内 （3）国际 国内 （4）农村到城市的人口迁移
活动二:
去新加坡旅游不是人口迁移,赴美留学攻读博士学位是人口迁 移。 人口迁移：人们变更定居地的空间流动行为，包含空间移动、 住所改变、一定时间（“永久性”和“长期性”）；人口流动 特点，定居地不改变，空间移动时间较短。
们
的
过程与方法: 1)通过探究人口流动现象,归纳人口迁移的概念
目 标
和分类等. 2)通过讨论分析,得出影响人口迁移的主要因素.
情感.态度与价值观:
培养学生科学的人口观和发展观,培养学生憎
恶战争,同情尊重广大劳动人民的正直而善良
的品格.
导学案完成情况及存在问题反馈
❖ 优秀小组:第一组、第四组、第七组 ❖ 优秀个人:李红、田刚、何花、符静、董冰、王力
推力（排斥力）因素:表示一个地区排斥人口迁入的因素
如：生活困难，就业机会少，生活质量差，升学与升迁机会不多等。
人 口 迁 移 的 “ 推 拉 理 论 ”
影响人口迁移的主要因素