市级课题开题报告格式
市级课题开题报告3篇
市级课题开题报告3篇市级课题开题报告1一、课题研究价值(一)研究问题：近几年我国学生的身体素质水平呈下降的趋势，造成这一现象的原因有许多，其中有一点不可否认的是学生缺少丰富多彩体育活动项目。
长期以来，农村学校课间体育活动受师资、学校办学条件等原因，导致了学校各方面资源、学生运用的器材单一，从而仅限于学生做操，其内容单一乏味，形式呆板，学生早已厌倦。
很多农村学校大课间活动蜕变为做一遍或两遍广播操，绝大多数学生只能敷衍了事。
导致了体育锻炼的效率低下，还禁锢了学生的个性发展。
而且，我们还发现，由于应试教育在我国还普通存在等原因，我校学生除了传统的跑跑跳跳，课间时间学生只会在教室里看书聊天做作业，长此以往，学生的身体素质将会是令人担忧的大事。
因学校地处农村，有着丰富的民间体育资源，于是我们提出了《利用民间体育资源，丰富农村小学大课间活动的研究》。
(二)研究背景：1、大课间活动是学生体质增强的有效途径之一虽然我们一直以来坚持开展课间操活动，这项体育活动在我国己有近百年历史，也是我国中小学体育教育的重要内容之一，体育活动的重要组成部分，在增强学生体质、加强组织纪律与集体主义教育等方面曾发挥了积极的作用。
但随着现代社会的发展，传统课间操虽然为中、小学生每天有一小时体育活动提供了一定保证，但已不能完全满足学生的心理需要，构建新的课间操已迫在眉睫。
大课间由此产生。
大课间活动是近几年在课间操的基础上，发展起来的学校体育新的组织形式。
为确保学生每天达到一小时体育锻炼的要求，把课间操扩展为大课间体育活动的组织形式，它既是课表上规定的体育内容，又是在体育教师指导下，在全体教师参与管理下，有组织、有计划开展起来的一种体育活动课程。
与传统的课间操相比，大课间活动时间长、活动时间一般多则40分钟，少则25分钟，平均达到每天30分钟;活动内容多，组织形式活，练习强度适宜。
它不仅可以对学生紧张的学习起到调剂作用，而且对促进学生身体、心理健康有着明显的实效。
课题研究开题报告的格式
课题研究开题报告的格式课题名称：创新技工院校班级管理方法的研究开题活动提示：开题主要研讨课题研究的可行性，重在理清思路，确定研究重点和难点，进行研究任务分工。
开题活动建议由市级或所在单位科研管理部门负责组织实施，同一批立项课题同时进行，并尽可能邀请相关领域的专家加以指导。
一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、评议专家（课题组外专家应不少于2人）、参与人员等。
20xx年1月5日，学校数控部科研课题开题会隆重举行。
校级课题组成员出席了会议。
会上与会领导、专家对课题进行了评议，大家一致认为，本校3个省级课题分别从师资队伍建设、人才培养方案、课堂教学组织模式方面进行研究，具有必要性、针对性和创新性，利于解决目前学校的实际问题。
3个课题研究方案科学合理，可操作性强，有一定的研究基础和资料积累，对当前技工院校教育教学创新具有指导意义，研究成果有推广价值。
同时也对课题研究提出了合理化建议，给出了课题需要关注的问题，应更具体、更聚焦、更深入、更系统；应结合学校实际工作进行研究，在工作中研究，通过研究指导工作；应更具有辐射带动作用，要影响带动校级课题的研究，带动学校工作水平的整体提高。
与会课题组成员纷纷表示受到了启发，明确了方向，达成了共识。
课题组成员将进一步研讨，优化课题方案。
二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、预期成果等，要求具体明确、可操作，限3000字左右，（可加页）。
（一）题目：创新技工院校班级管理方法的研究（二）内容1、学生自我管理自主发展的结构形式及评价机制研究（1）结构形式研究“纵横建制，职能并举；双线管理，网络健全；团队带头，组织引导；专项承包，责任具体；合作竞争，自我加压；自我分析，追求卓越”为基本框架，学生全员、全程、全域参与的自主化管理。
（2）评价机制①建立班级计划制定、规定制定体系②建立检查监督体系③建立反馈体系2、班主任自主管理班级的基本操作模式⑴、“自主化班主任管理”基本操作模式①校长：放班级管理权给班主任，总的目标上“管”，而对具体的管理方式则不“管”，改革现行教育实践中对班主任的管理“统”的过死的机制。
市级课题组开题报告
市级课题组开题报告市级课题组开题报告一、课题背景与意义随着科学技术的不断发展和社会的不断进步，市级课题的开展对于推动地方经济的发展、提升人民生活水平具有重要意义。
本课题组拟开展的课题旨在探索城市发展中的一系列问题，为市级政府提供科学的决策依据，推动城市可持续发展。
二、研究目标本课题组的研究目标是深入分析当前城市发展面临的挑战和机遇，提出可行的解决方案，为城市发展提供科学指导。
三、研究内容1. 城市规划与土地利用城市规划和土地利用是城市发展的基础。
本课题组将对市级城市规划和土地利用进行全面调研，分析城市发展中存在的问题，提出改进建议，以实现城市空间的合理利用和有序发展。
2. 城市交通与交通规划城市交通是城市发展的重要组成部分。
本课题组将调研市级城市交通状况，分析城市交通问题，并提出合理的交通规划方案，以提升城市交通效率，改善市民出行体验。
3. 城市环境与生态保护城市环境和生态保护是城市发展的重要保障。
本课题组将研究市级城市环境状况，分析城市环境问题，并提出有效的环境保护措施，以改善城市生态环境，提升市民生活质量。
4. 城市经济与产业发展城市经济和产业发展是城市发展的核心动力。
本课题组将分析市级城市经济状况，研究城市产业结构，提出促进经济发展和优化产业布局的政策建议，以推动城市经济的可持续发展。
四、研究方法本课题组将采用多种研究方法，包括实地调研、问卷调查、数据分析等。
通过收集和整理相关数据，结合专家的意见和建议，形成科学的研究成果。
五、预期成果本课题组预期将形成一份全面、科学、可操作的研究报告，为市级政府提供决策依据。
同时，我们将撰写相关论文，参加学术会议，与其他研究机构进行交流合作，提升研究成果的影响力和可持续性。
六、研究计划本课题组将按照以下计划进行研究：1. 第一阶段：调研和数据收集（1个月）在第一阶段，我们将进行市级城市规划、交通、环境和经济等方面的调研，收集相关数据和资料。
2. 第二阶段：数据分析和问题诊断（2个月）在第二阶段，我们将对收集到的数据进行分析，诊断城市发展中存在的问题，并提出解决方案。
(完整版)市级课题开题报告
课题组成员及全体语文教师
二、开题报告要点：题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，要求具体明确、可操作，限5000字以内，（可加页）。
课题题目：《小学作文教学中情景体验教学方法研究》
一、研究目标：
容来自学生的生活，每次写作追求‘语言的自然生成’。学生无须去考虑教师和教材的要求，他在一定的情景中想表达什么，就表达什么，想怎么表达就怎么表达，表达的目的是为了交流思想，而不是为了给教师评分，接受老师的圈圈点点。学生们将享受到酣畅淋漓的属于自己的快乐，努力使学生再也不害怕作文，不少学生不用老师布置就能自觉地写起主题作文，让作文真正成为学生的需要。
三、研究方法;
研究的方法主要有文献法，调查法，经验总结法，个案研究法，行总结法，行为检测与情境法，行动研究法等研究方法。
1.整体研究以行动研究法为主。探索阶段以调查法为主，对实验班进行全员调查；实施阶段以比较研究法、个案研究法为主，将课题研究稳步稳扎的步步推进；结题阶段主要采用经验总结法将研究经验系统化。
二、课题内容：
（一）生活体验
1、自然生活。远足活动、参观游览、体验美好、探索奥秘。杜甫《望岳》诗说：“造化钟神秀。”大自然集中了无数神奇美好的精华。学生有意识地走入自然，观察馥郁的山谷，五彩缤纷的原野；观赏蔷薇色的春天，玫瑰色的夏天，金黄色的秋天，鹅毛色的冬天……触发他们的灵感，撩拨他们的诗情，培养他们的情趣。
（六）图画拼凑
用课文插图、挂图、简笔画等图画形式再现写作情境，可用几幅图组成不同形状的图案，或用几根小棒随意组图，再编造一个生动的故事，这样既发展了智力，又培养了创造能力。
以上六种是立体式，多维式的情景体验活动，能引导学生去寻找生活的源头，让其在“生活空间”中眼、耳、手、脑各种感官参与，从而有效地培养观察、思维、想象等多种能力，并极大地丰富写作素材，拓展写作思维，变“要我写”为“我要写”，变“我要写”为“我乐写”。
开题报告的格式
开题报告的格式课题名称学生姓名入学年月导师姓名、职称所在院、系学科、专业20xx年9月30日说明一、毕业设计开题报告是学生开展学位论文工作的重要环节,开题报告一般于第八学期进行，完成时间最迟不能超过第八学期第五周。
二、开题报告评议小组由3-5名讲师以上职称的教师组成。
评议小组设秘书一人，协助组织和处理评议事宜，并做好详细记录，记录由各系部作为原始材料保存备查。
三、本开题报告第1—3部分均可另加附页。
四、本开题报告一式三份，学生、指导老师、系部各留一份。
2.开题报告的格式篇2一、调查背景有些同学在吃午饭时抱怨饭菜不合味口，没吃几口便一倒了之，没有珍惜粮食的意识。
这一现象被同学们看到后心里很不安，同学们亲身在农业未来馆体验种菜的辛劳，明白这些粮食来之不易，这种现象不仅浪费粮食，而且长此下去对同学们的身体有害。
如何才能使同们的午餐吃得健康又营养，减少不必要的浪费呢？联想到现在流行的“光盘行动”，同学们决定成立大云中心学校“光盘行动”小组，展开了针对学校午餐浪费现象的争做“光盘小达人”的活动，使同学们认识到节约粮食的重要性。
二、调查课题的目标通过这次调查报告后，找到学生浪费现象背后所存在的问题，并找到解决的办法，使学生能够珍惜粮食，争做“光盘”小达人，将中华民族节俭的美德，深入同学心中。
三、活动调查过程（一）调查问卷我们向四年级同学们发放问卷，发出问卷200份，回收有效问卷174份。
结果统计如下：（1）你对“光盘行动”的了解有多少？知道的 17.14%听说过 26.29%完全不知道56.57%可见：学生对于当下流行的一些活动及倡议不是很了解。
（2）您平时吃饭大概剩菜多少？可见：从不剩菜的学生还是只有少数，浪费现象还是比较严重的，还有待改善。
（3）您认为，什么因素导致您浪费食物？饭菜太多 33.33%食物不好吃43.64%食物不卫生 10.90%其他 12.13%可见：随着生活水平的提高，学生对食物口味的要求也越来越高，从而导致了浪费的现象。
市级课题开题报告模板
市级课题开题报告模板
一、选题背景
选题背景中应该阐明选题的重要性和存在的问题，同时表明目
前的研究情况和研究方向。
二、研究目的和意义
研究目的和意义应该具体化，明确研究的主要目的和最终目标，同时表明该研究对于现实生活和学术领域的意义。
三、研究内容和方法
研究内容和方法包括研究范围、研究方法、研究设计与过程、
数据收集与处理等。
四、预期成果
预期成果应该包括学术成果和社会效果两个方面，明确研究的预期结果和达成的目标。
五、可行性分析
可行性分析是对研究方法和研究设计进行分析和评估，表明该研究是否可行，并提出现实性的建议和措施。
六、研究计划和进度安排
研究计划和进度安排应该具体化，明确各项任务的时间和完成期限，同时合理安排研究进程，确保研究能够按计划进行。
七、参考文献
参考文献中应该包括与该研究相关的学术文献和资料，格式应该符合学术规范。
八、结论
结论应该对该研究的主要结果和成果做一个简要的概括，同时表明研究团队的态度和观点。
以上是市级课题开题报告模板，希望能对您有所帮助。
在实际操作中，可以根据实际情况进行改动和调整。
同时，研究团队应该密切关注课题的进展和动态，及时调整研究方向和策略，确保该研究的顺利进行。
市级课题开题报告
市级课题开题报告市级课题开题报告一、选题背景和意义近年来，随着城市化进程的加快，城市面临着诸多挑战和问题。
为了解决这些问题，提升城市发展的质量和效益，市政府决定启动本市级课题研究。
本课题旨在探讨城市发展中的环境保护与可持续发展之间的关系，以期为城市的可持续发展提供科学依据和政策建议。
二、研究目标1. 分析城市发展中环境保护的现状和存在的问题；2. 探讨环境保护与城市可持续发展的关系；3. 提出针对性的政策建议，促进城市的可持续发展。
三、研究内容和方法1. 环境保护现状分析通过搜集大量的相关数据和文献，对本市环境保护的现状进行全面分析。
包括环境污染状况、生态环境破坏程度、资源利用情况等方面的内容。
2. 环境保护与可持续发展关系探讨通过对环境保护与可持续发展的理论研究，结合本市的实际情况，探讨二者之间的关系。
分析环境保护对城市可持续发展的影响，以及可持续发展对环境保护的要求。
3. 政策建议提出根据前两个部分的研究结果，提出具有针对性的政策建议。
包括加强环境保护的措施和手段，推动城市可持续发展的政策和行动。
四、研究预期成果1. 对本市环境保护现状的全面了解，为环境保护工作提供科学依据；2. 深入探讨环境保护与城市可持续发展的关系，为城市发展提供新的思路和方向；3. 提出具有可操作性的政策建议，为市政府决策提供参考。
五、研究计划1. 第一阶段：资料收集和整理搜集相关的文献和数据，对环境保护现状进行全面了解。
2. 第二阶段：理论研究和分析结合前期收集的资料，深入研究环境保护与可持续发展的关系，并进行理论分析。
3. 第三阶段：政策建议提出根据前两个阶段的研究结果，提出具体的政策建议，并进行可行性评估。
4. 第四阶段：报告撰写和总结根据研究成果撰写报告，并进行总结和评估。
六、研究的创新点本课题的创新点主要在于对环境保护与可持续发展关系的深入研究和政策建议的提出。
通过理论研究和实证分析，将为城市的可持续发展提供新的思路和方向。
开题报告格式要求(共6篇)
篇一：开题报告格式要求标题（4号黑体加粗.居中）(5号空一行)(开题报告题目必须与正文题目一致)学生：指导教师：教学单位： (三项均为小四宋体，居中左对齐) (5号空一行)1 课题来源(顶格、小四号黑体、序号“1”后空2个字距。
)（以下各小标题格式相同。
小标题下再分的小节，如“1.1”用五号宋体加粗，还有细分的小节，如“1.1.1”用五号宋体，不加粗。
）（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）2 研究目的和意义（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）3 阅读的主要文献，资料名称，研究现状和发展趋势，学术动态（5号空一行）3．1 阅读的主要文献，资料名称（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）3．2 研究现状和发展趋势，学术动态（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）4 研究的内容、途径（5号空一行）4.1 研究内容（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）4.2 本文采用主要途径、手段及方法（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）5 工作的主要阶段、进度（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）6 最终目标及完成时间（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）7 现有的条件及必须采取的措施（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）（5号空一行）8 协助单位及解决的主要问题（5号空一行）（填写此项内容）（5号宋体）篇二：开题报告规范格式（a4纸单面打印；页边距要求如下：页边距上下各为2.5 厘米，左右边距各为2.5厘米）编号：毕业设计(论文)开题报告题目：院（系）： 3号宋体专业： 3号宋体学生姓名： 3号宋体学号：指导教师单位：姓名：职称：3号宋体题目类型：?理论研究 ?实验研究 ?工程设计 ?工程技术研究 ?软件开发2012 年 3 月 5 日（此页不打印）开题报告填写要求1．开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
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年月日
五、重要变更：对照课题申请书、结合评议专家意见所作的调整，限1000字。
课题主持人签名
年月日
六、课题主持人所在单位意见：
盖章
年 月 日
七、市职业教育教研机构审定意见：
盖章
年 月 日
南通市职业教育教学改革研究课题
开 题 报 告
课题名称：
课题主持人：Βιβλιοθήκη 工作单位：联系电话：
电子信箱：
填表日期：
南通市教育科学研究中心制
有 关 说 明
一、课题名称应以《立项名单》公布的名称为准。
二、课题主持人限填1人。
三、本材料提交一式1份。内页填写为小4号字，A4纸双面打印，左侧装订成册。
四、课题相关资料的电子版本可从南通市教育科学研究中心网站（网址：）下载。
五、在开题会议时，请一并提供课题申报书。
一、开题会议简况：时间、地点、主持人、评议专家（不少于5人，其中本单位以外专家不少于3人）、参与人员、主要议程等。
二、开题会议专家名单
姓名
职务/职称
专业背景
工作单位
三、研究方案（可加页）
（一）课题名称确定及核心概念界定
（二）研究背景与意义
（三）研究现状综述（包括已有的著作、论文、研究报告及各种代表性观点、典型性实践案例的评述）
（四）理论基础与实践依据
（五）研究目标与内容（含子课题设计）
（六）研究思路、过程与方法
（七）预期成果
序号
完成时间
成 果 名 称
成果形式
负 责 人
（八）研究任务分工
（九）经费预算及用途
序号
金额
用途
序号
金额
用途
1
7
2
8
3
9
4
10
5
11
6
合计
（十）主要参考文献
四、专家评议要点：对研究方案逐项进行可行性评估，并分别提出意见和建议，限1000字。