C语言课程设计成绩管理系统

C语言课程设计成绩管理系统
C语言课程设计成绩管理系统

一、课程设计的内容(1)信息维护:

要求:学生信息数据要以文件的形式保存,能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有:增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息

(2)信息查询:

要求:查询时可实现按姓名查询、按学号查询

(3)成绩统计:

要求:A输入任意的一个课程名(如数学)和一个分数段(如60--70),统计出在此分数段的学生情况。

(4)排序:能对用户指定的任意课程名,按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果(使用表格的形式显示排序后的输出结果)(使用多种方法排序者,加分)

(二)其它要求:

(1)只能使用C/C++语言,源程序要有适当的注释,使程序容易阅读

(2)至少采用文本菜单界面(如果能采用图形菜单界面更好)

(3)学生可自动增加新功能模块(视情况可另外加分)

(4)写出课程设计报告,具体要求见相关说明文档

二、课程设计的要求与数据

1、进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力;

2、进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法;

3、初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法;

4、学会调试一个较长程序的基本方法;

5、学会利用流程图或N-S图表示算法;

6、掌握书写程序设计开发文档的能力。

三、课程设计应完成的工作

1、编写完成相应题目的程序;

2、编写课程设计报告,课程设计报告的内容应包括以下6个部分:

1) 需求分析:包括设计题目、设计要求以及系统功能需求分析;

2) 总体设计:包括系统总体设计框架和系统功能模块图;

3) 详细设计:包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程

图;

4) 调试分析过程描述:包括测试数据、测试输出结果,以及对程序调

试过程中存在问题的思考(列出主要问题的出错现象、出错原因、解

决方法及效果等,适当的包含结果截图);

5) 总结:课程设计完成了哪些功能,有没有什么扩展功能?还有哪些

地方需要改进?课程设计过程中的学习体会与收获、对本次课程设计

的认识以及自己的建议等内容;

6) 附录:主要源程序代码,含必要的注释。

3、答辩:在实验室建立程序运行的环境,并在指导教师的监督下,独立解

决问题、运行程序和回答教师提出的问题。

目录

1 设计目的与要求………………………………………………………………P4

2 总体设计………………………………………………………………………P4

3 详细设计………………………………………………………………………P5

3.1功能模块设计………………………………………………………………P5

3.1.1 XX功能模块(可选) …………………………………………………P5

3.1.2 YY功能模块(可选) …………………………………………………P6

3.1.3 ZZ功能模块(可选)…………………………………………………P7

3.2数据结构设计……………………………………………………………P8

4调试分析……………………………………………………………………P9

4.1结构体……………………………………………………………………P9

4.2链表………………………………………………………………………P11

5遇到的问题及解决方法分析…………………………………………………P12

6 总结……………………………………………………………………………P13

7源文件…………………………………………………………………………P13

7.1链表………………………………………………………………………P13

7.2结构体……………………………………………………………………P28

1、目的与要求

一目的:编制一程序实现对学生成绩的管理,让自己既动手又动脑,独立实

践,将课本上的理论知识和实际应用问题进行有机结合,锻炼自己分析、解决实际问题的能力,提高自身项目开发及程序调试能力。

二要求:

1、整个系统均用C语言实现;

2、利用指针、结构体、链表来实现学生成绩的数据结构设计;

3、系统具有输入、显示、查询(查询时可实现按姓名查询、按学号查询)、删除、排序、插入,保存、读取基本功能;

4、系统的各个功能模块都用函数的形式来实现;

5、学生信息数据要以文件的形式保存,能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有:增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息;

6、可以输入任意的一个课程名(如数学)和一个分数段(如60--70),统计出在此分数段的学生情况;

7、能对用户指定的任意课程名,按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果;

8、可自动增加新功能模块;

9、可以将学生信息从文件中读取出来。

2 总体设计

1、主函数 main()

利用if-else,While循环语句和switch()实现各函数的调用,系统根据输入的数字选项来调用相应的函数。

2、菜单选择函数void menu();

这是一个无参函数,主要实现“功能选择”的界面,在这个界面里有显示系统的13大功能,根据每个功能前面的序号进行选择。等执行完每一个函数功能后,按任‘0’键回到主界面也要通过这个函数提示来实现!

3、自定义函数 void printstart()、void Wrong()、void Nofind()、void printc()、void

printe(Node *p)

用void Wrong()来提示输入错误,用void Nofind()提示没有找到学生资料,用void printc()来输出中文,用void printe(Node *p)来输出中文。

main()

void Add(Link l) void Maths(Link l)

void Qur(Link l) void English(Link l)

void Del(Link l) void select(Link l) void Modify(Link l) void Save(Link l)

void Disp(Link l) void menu()

void Tongji(Link l) void printc()

void Chinese(Link l) void printe(Node *p)

3 详细设计

3.1功能模块设计

3.1.1 排序数学成绩功能模块

函数void Maths(Link l)

该函数用于对数学成绩进行降序,ll=(Link)malloc(sizeof(Node))用于做新的链表连接,如果原链表为空的话,返回;不为空的话,p=l->next;建立接点用于保存信息,对指定链表地址进行排序。流程图如图所示:

3.1.2 显示学生资料功能模块

函数void Disp(Link l)

该函数负责显示学生资料,这是一个不返回值函数。

算法:先将p结点的指针指向第一个结点,将p结点(即第一个结点)的数据输出。然后再将p结点的指针指向p指针的的指针(即下一结点),将p结点(即第一结点)的数据输出。重复执行此步聚直到p指针指向NULL为止。流程图如图所示:

3.1.3 删除资料功能模块

函数void Del(Link l)

该函数用于有选择地删除学生资料,如果原来的链表为空的话,会返回;不为空的话,选择用按哪种类型删除,如果按学号删除,就输入学号,后判断是否取得地址,取得就执行删除;按名字删除就输入名字,运行同学号一样。流程图如图所示:

3.2数据结构设计(可选)

一个结构体变量中可以存放一组数据(如一个学生的学号、姓名、成绩等数据)。一个结构体变量的指针就是该变量所占据的内存段起始地址。可以设一个指针变量,用来指向一结构体变量,此时指针变量的值是结构体的起始地址。指针量变也可以用来指向一结构体数组中的元素。

struct student

{

char num[10];/* 学号 */

char name[20];

char sex[4];

int cgrade;

int mgrade;

int egrade;

int totle;

int ave;

char neartime[10];/* 最近更新时间 */

};

typedef struct node

{

struct student data;

struct node *next;

}Node,*Link;

6 总结

经过一个多星期的C语言课程设计,感觉自己收获不少!

首先是:要达到这样的功能,使用链表相当方便,但不容易理解,所以在这方面我很了很多的时间看课本,使C语言的知识强化了不少。

其次,在做课程设计的过程中,发现了平时很多没有注意到的问题,例如:返回值函数和不返回值函数两者在主函数中的调用是不同的…………

更重要的是,这次课程设计虽然花了我不少时间,但正是这些时间,让我见识到了C 语言的重要性。这个学生成绩管理系统都是在自己知识范围内完成的,所以界面清晰简单,可能不是很好看,但绝对实用!

从这里我也得到一个体会,做一个程序,或者开发一个软件,应该着重从它的后台制作入手,不能做出一个中看不中用的程序或者软件。

相信这次的课程设计使我的C语言知识扎实了很多。

由于这是第一次进行设计,写文档,难免会写得不好!

7 源程序7. 1链表

#include "stdio.h"

#include "stdlib.h"

#include "string.h"

int shoudsave=0; /* */

struct student

{

char num[10];/* 学号 */

char name[20];

char sex[4];

int cgrade;

int mgrade;

int egrade;

int totle;

int ave;

char neartime[10];/* 最近更新时间 */ };

typedef struct node

{

struct student data;

struct node *next;

}Node,*Link;

void menu()

{

printf("************************************************************ ********************");

printf("\t1登记学生资料\t\t\t\t\t2删除学生资料\n");

printf("\t3查询学生资料\t\t\t\t\t4修改学生资料\n");

printf("\t5显示学生资料\t\t\t\t\t6统计学生资料\n");

printf("\t7排序语文成绩\t\t\t\t\t8排序数学成绩\n");

printf("\t9排序英语成绩\t\t\t\t\t10选出分段分数\n");

printf("\t11保存学生资料\t\t\t\t\t12帮助信息\t\t\n");

printf("\t0退出系统\t\t\t\t\t\t\t\n");

printf("************************************************************ ********************\n");

}

void printstart()

{

printf("-----------------------------------------------------------------------\n");

}

void Wrong()

{

printf("\n=====>提示:输入错误!\n");

}

void Nofind()

{

printf("\n=====>提示:没有找到该学生!\n");

}

void printc() /* 本函数用于输出中文 */

{

printf("学号\t 姓名\t 性别语文成绩数学成绩英语成绩总分平均分\n");

}

void printe(Node *p)/* 本函数用于输出英文 */

{

printf("%-12s%s\t%s\t%d\t%d\t%d\t %d\t %d\n",p->data.num,p->data.nam e,p->data.sex,p->data.egrade,p->data.mgrade,p->data.cgrade,p->data.t otle,p->data.ave);

}

Node* Locate(Link l,char findmess[],char nameornum[]) /* 该函数用于定位连表中符合要求的接点,并返回该指针 */

{

Node *r;

if(strcmp(nameornum,"num")==0) /* 按学号查询 */

{

r=l->next;

while(r!=NULL)

{

if(strcmp(r->data.num,findmess)==0)

return r;

r=r->next;

}

}

else if(strcmp(nameornum,"name")==0) /* 按姓名查询 */ {

r=l->next;

while(r!=NULL)

{

if(strcmp(r->https://www.360docs.net/doc/536843833.html,,findmess)==0)

return r;

r=r->next;

}

}

return 0;

}

void Add(Link l) /* 增加学生 */

{

Node *p,*r,*s;

char num[10];

r=l;

s=l->next;

while(r->next!=NULL)

r=r->next; /* 将指针置于最末尾 */

while(1)

{

printf("请你输入学号(以'0'返回上一级菜单:)");

scanf("%s",num);

if(strcmp(num,"0")==0)

break;

while(s)

{

if(strcmp(s->data.num,num)==0)

{

printf("=====>提示:学号为'%s'的学生已经存在,若要修改请你选择'4 修改'!\n",num);

printstart();

printc();

printe(s);

printstart();

printf("\n");

return;

}

s=s->next;

}

p=(Node *)malloc(sizeof(Node)); strcpy(p->data.num,num);

printf("请你输入姓名:");

scanf("%s",p->https://www.360docs.net/doc/536843833.html,); getchar();

printf("请你输入性别:");

scanf("%s",p->data.sex); getchar();

printf("请你输入语文成绩:"); scanf("%d",&p->data.cgrade); getchar();

printf("请你输入数学成绩:"); scanf("%d",&p->data.mgrade); getchar();

printf("请你输入英语成绩:"); scanf("%d",&p->data.egrade);

getchar();

p->data.totle=p->data.egrade+p->data.cgrade+p->data.mgrade; p->data.ave=p->data.totle / 3;

/* 信息输入已经完成 */

p->next=NULL;

r->next=p;

r=p;

shoudsave=1;

}

}

void Qur(Link l) /* 查询学生 */

{

int sel;

char findmess[20];

Node *p;

if(!l->next)

{

printf("\n=====>提示:没有资料可以查询!\n");

return;

}

printf("\n=====>1按学号查找\n=====>2按姓名查找\n");

scanf("%d",&sel);

if(sel==1)/* 学号 */

{

printf("请你输入要查找的学号:"); scanf("%s",findmess);

p=Locate(l,findmess,"num");

if(p)

{

printf("\t\t\t\t查找结果\n"); printstart();

printc();

printe(p);

printstart();

}

else

Nofind();

}

else if(sel==2) /* 姓名 */

{

printf("请你输入要查找的姓名:"); scanf("%s",findmess);

p=Locate(l,findmess,"name");

if(p)

{

printf("\t\t\t\t查找结果\n");

printstart();

printc();

printe(p);

printstart();

}

else

Nofind();

}

else

Wrong();

}

void Del(Link l) /* 删除 */

{

int sel;

Node *p,*r;

char findmess[20];

if(!l->next)

{

printf("\n=====>提示:没有资料可以删除!\n"); return;

}

printf("\n=====>1按学号删除\n=====>2按姓名删除\n"); scanf("%d",&sel);

if(sel==1)

{

printf("请你输入要删除的学号:");

scanf("%s",findmess);

p=Locate(l,findmess,"num");

if(p)

{

r=l;

while(r->next!=p)

r=r->next;

r->next=p->next;

free(p);

printf("\n=====>提示:该学生已经成功删除!\n"); shoudsave=1;

}

else

Nofind();

}

else if(sel==2)

{

printf("请你输入要删除的姓名:");

scanf("%s",findmess);

p=Locate(l,findmess,"name");

if(p)

{

r=l;

while(r->next!=p)

r=r->next;

r->next=p->next;

free(p);

printf("\n=====>提示:该学生已经成功删除!\n"); shoudsave=1;

}

else

Nofind();

}

else

Wrong();

}

void Modify(Link l)

{

Node *p;

char findmess[20];

if(!l->next)

{

printf("\n=====>提示:没有资料可以修改!\n");

return;

}

printf("请你输入要修改的学生学号:");

scanf("%s",findmess);

p=Locate(l,findmess,"num");

if(p)

{

printf("请你输入新学号(原来是%s):",p->data.num);

scanf("%s",p->data.num);

printf("请你输入新姓名(原来是%s):",p->https://www.360docs.net/doc/536843833.html,);

scanf("%s",p->https://www.360docs.net/doc/536843833.html,);

getchar();

printf("请你输入新性别(原来是%s):",p->data.sex);

scanf("%s",p->data.sex);

printf("请你输入新的语文成绩(原来是%d分):",p->data.cgrade); scanf("%d",&p->data.cgrade);

getchar();

用C语言实现一个简单的学生成绩管理系统

目录 1 引言 (1) 2 系统需求分析 (1) 2.1项目背景分析 (1) 2.2 系统开发的目标与意义 (1) 2.3 项目需求分析 (1) 3 系统总体设计 (1) 3.1 功能模块分析 (1) 3.2 系统功能模块初始化准备 (3) 3.2.1 编译预处理 (3) 3.2.2 数据结构定义 (3) 3.3 具体模块处理函数的实现 (4) 3.3.1 菜单函数界面的设计 (4) 3.3.2 功能函数设计 (4) 4 系统测试与分析 (9) 4.1 运行工具介绍 (9) 4.2 系统操作 (9) 结束语 (10) 参考文献 (10)

用C语言实现一个简单的学生成绩管理系统 摘要:伴随着现代社会的发展,网络技术的不断进步,越来越多的管理工作都从传统的现实社会中发展到了网络上。高校是使用计算机技术最早的单位,学校的各项管理工作也从现实生活走上了网络空间。本文对学校的需求进行分析,通过使用C语言设计并实现学生成绩的管理,力求尽量简洁实用地解决学校对学生成绩的管理和学生对成绩的查询问题。 关键字:C语言成绩管理系统程序设计 1 引言 在信息时代,计算机以其极高的运算速度、巨大的数据存储容量,以及能准确地进行各种算术运算和逻辑运算的能力而成为现代化计算工具,并被广泛应用于社会各个领域。计算机技术的高速发展已被认为是人类进入信息时代的标志。成绩管理系统是计算机技术和信息时代的产物,是信息处理或数据处理的核心。该系统开发的总体任务是实现学生成绩管理的系统化、规范化、自动化,以达到提高学生成绩管理效率的目的。通过运用程序设计软件实现学生成绩管理中的多种功能,如学生成绩信息的添加、删除、查询、修改、显示、排序等。该系统的设计充分利用计算机作为辅助工具,来实现学生考试成绩从传统的手工管理到计算机管理,并对提高管理效率和节约大量的人力、物力有一定的推动作用。因此,开发这种管理软件很必要,本文将在分析系统的应用价值以及开发工具的基础上,用C语言来开发成绩管理系统。 2 系统需求分析 2.1项目背景分析 在我国,各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题,但也有的学校根本就没有任何信息管理系统,特别是在西部贫困地区,学校的各类管理依然由手工操作来完成,这十分落后,效率极低,成本很大,而且极异出错。随着社会的发展,信息化是社会进程的必然趋势,学校管理只有快,准,精才能发挥其价值。 2.2 系统开发的目标与意义 (1)系统开发目标:本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合,按照学院的工作流程设计完成的。为了使系统在学院的管理中发挥充分发挥其作用,实现工作过程的计算机化,提高工作效率和工作质量,现提出如下的系统开发目标: ①系统应具有实用性、可靠性和适用性。 ②对系统中数据库的信息进行有效处理,防止数据错乱。 ②能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询。 ③方便用户的操作,尽量减少用户的操作。 (2)系统开发的意义:在各大中小学校,用计算机管理学校的信息已经越来越普遍了。用计算机不但可以提高工作效率,而且还节省了许多人力物力财力。提高了学校的管理能力,为此,用计算机来管理学校的信息,是非常必要的。 2.3 项目需求分析 学校工作流程分析:学校工作总体规划由教务人员在学生成绩管理系统中输入学生的基本信息并对其进行维护管理,包括对信息的增加、修改及对信息的各项处理操作等。 新的学年,教务人员首先编排班级,再对在校学生进行基本的信息录入,新生入学后由教务人员在管理系统中完成新学生信息的维护。在每个学期开始,教务处根据班级的情况,以班为单位,为每个班级安排一个班主任,并对各科老师进行安排。每举行一次考试后由任课老师对成绩进行录入。班主任对本班的成绩汇总。并进行排名,并对本年级各科成绩及总成绩进行排名。教务处、班主任及任课老师跟据实际情况对录入的成绩进行维护管理,各位同学对以上录入的信息可以跟据自己的需要进行适当的查询。 3 系统总体设计 3.1 功能模块分析 学生成绩管理系统是对学生基本信息及成绩的管理。开发工具主要采用TurboC2.0,主要用于对学生的学

C语言课程设计-学生成绩管理系统-完整版

#include<> #include<> #include<> #include<> /* strcmp函数原型包含*/ #define N 100 /*定义最大学生人数为100*/ struct student /*学生结构体定义*/ { char no[11]; /*学号,10位*/ char name[10];/*姓名,3个汉字*/ char grade[10];/*班级*/ char pro[20];/*专业*/ float score[5];/*储存5门功课的成绩*/ float ave;/*储存平均分*/ int year;/*入学年*/ }stu[N]; int num; void panduani(int); /*通过i的值,判断信息要查找的信息是否存在*/ void output(); /*输出学生成绩函数(公共函数)*/ void init(); /*系统初始化函数*/ void newfile(); /*建立新的数据文件*/ void read1(); /*从数据文件中读取数据*/ void weihu(); /*维护界面函数*/ void new1(); /*新增一个学生成绩函数*/ void xiugai(); /*修改学生成绩*/ void xgcj(int); /*修改成绩*/

void delete1(); /*删除学生信息函数*/ void tongji(); /*统计界面函数*/ void tongji1(); /*计算每个学生平均分*/ void tongji2(); /*计算每门课程的平均分*/ void paixu1(); /*排序函数*/ void paino(); /*按学号排序*/ void paiave(); /*按平均分排序*/ void paidkcj(); /*按单科成绩排序*/ void change(int,int); /*交换结构体数组中的两个记录*/ void outputx(int); /*选择输出单科成绩*/ void find1(); /*查找界面函数*/ int find(char sno[]); /*按学号查找*/ int findname(char cname[]);/*按姓名查找*/ void findyear(int cyear); /*按入学年查找*/ void save(); /*保存文件*/ void stop(); /*停顿函数*/ void stop() /*停顿函数(公共函数)*/ { printf("Press Any Key To Continue...\n"); getchar(); } void output() /*输出学生成绩函数(公共函数)*/ { int i,j;

c语言课程设计机房机位预定系统绝对正确,附源代码

1 设计目的 机房机位预定系统 2 任务概述 20台机器,编号1到20,从早八点到晚八点。两小时一个时间段,每次可预定一个时间段。功能要求: (1)系统以菜单方式工作 (2)查询,根据输入时间,输出机位信息。 (3)机位预定,根据输入的时间查询是否有空机位,若有则预约,若无则提供最近的时间段,另:若用户在非空时间上机,则将用户信息列入等待列表。 (4)退出预定,根据输入的时间,机器号撤销该事件的预定! (5)查询是否有等待信息,若有则提供最优解决方案(等待时间尽量短),若无则显示提示信息。 ......... 3 模块划分 4 主要函数说明及其N-S图 1.主函数: int main() { Menu(); /*当前状态函数*/ } void Menu() /*主界面*/ { int n,w; do { puts("\t\t****************机房机位预约系统*******************\n"); puts("\t\t*************************菜单

***************************\n"); puts("\t\t\t 1.查询某时间段机位状态"); /*查询某时间段机位状态*/ puts("\t\t\t 2.预定空机位"); /*预定空机位*/ puts("\t\t\t 3.取消预订"); /*取消预订*/ puts("\t\t\t 4.查询等待信息"); /*查询等待信息*/ puts("\t\t\t 5.退出"); /*退出*/ puts("\t\t********************************************************\n"); printf("选择菜单号(1-5):"); scanf("%d",&n); if(n<1||n>5) {w=1;getchar();} else w=0; }while(w==1); switch(n) { case 1:Situation();break; case 2:Book();break; case 3:Cancel();break; case 4:SearchWaiting();break; case 5:exit(0);break; } getch(); } 2.机位查询: void Situation() { int time; printf("输在 (8-20)范围内的时间:"); scanf("%d",&time); if(time<8||time>20) {printf("\t时间输入错误!\n"); printf("输入在 (8-20)范围内的时间:"); scanf("%d",&time); } detail(time); /*函数调用*/ getchar(); Menu();} 3.机位预定:

c语言教务管理系统

c语言教务管理系统-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

#include"stdio.h" #include"stdlib.h" #include"conio.h" #include"string.h" #include"windows.h" //登陆界面函数 void load(); void background1(); void choice1(); void fanhui1(); void denglu(); void zhuce(); int chazhao(); //目录界面函数 void mulu(); void background(); void choice(); void add(); void xiugai(); void shanchu(); void del(); void chaxun(); void paixu(); void tongji(); void output(); void finish(); void fanhui2(); void shuchu(); int zongren(); int chr(); int enr(); int mar(); void back(); float chinese(); float english(); float math(); float zongmax(); //登陆界面结构体struct self { char a[10]; char b[10]; int flg; }s[100]={{"admin","admin",1},{"1","1",1}};

c语言学生成绩管理系统含源代码

C 语言程序设计作业 一设计项目:学生成绩管理系统 二总体设计: 2:模块功能说明: 1 输入功能:输入学生姓名学号及成绩。 2 查看功能:输出姓名学号及各科成绩。 3 查询功能:通过学号查询学生姓名及各科成绩。 4 统计功能:统计班级学生及格率,优秀率,各个学生成绩方差等。 5 修改功能:通过输入学号修改指定学生的错误信息。 6添加功能:添加学生信息。 7删除功能:通过输入学号输入指定学生信息。 8保存功能:将学生信息保存。 9 退出系统。 3:主要函数之间的调用关系及各自功能: 主要函数的函数原型 void inputscore(void); void savescore(void); void avergescore(void); void modifyscore(void); void lookscore(void); void searchscore(void); void statistic(void); void add(void); void modify(void);

void delscore(void); void menu(void); i.在菜单界面输入1,调用函数inputscore( )实现输入学生成绩信息功能。ii.在菜单界面2,调用函数lookscore( )实现学生成绩按平均分高低排序输。 出,同时lookscore()函数调用avergescore()函数实现各个学生平均分的计 算。 iii.在菜单界面输入3,调用searchscore()函数实现通过学号查找学生成绩信息功能。 iv.在菜单界面输入4,调用statistic()函数输出班级及格率,优秀率,学生成绩方差,不及格学生名单。 v.在菜单界面输入5,调用modify()函数实现通过学号修改学生成绩的功能vi.在菜单界面输入6,调用add()函数实现添加学生成绩。 vii.在菜单界面输入7,调用delscore()函数实现删除指定学生成绩。 viii.在菜单界面输入8,调用savescore()函数将学生成绩信息保存。 ix.在菜单界面输入9,退出成绩管理系统。

c语言教务管理系统

#include"stdio.h" #include"stdlib.h" #include"conio.h" #include"string.h" #include"windows.h" //登陆界面函数void load(); void background1(); void choice1(); void fanhui1(); void denglu(); void zhuce(); int chazhao(); //目录界面函数void mulu(); void background(); void choice(); void add(); void xiugai(); void shanchu(); void del(); void chaxun(); void paixu(); void tongji(); void output(); void finish(); void fanhui2(); void shuchu(); int zongren(); int chr(); int enr(); int mar(); void back(); float chinese(); float english(); float math(); float zongmax(); //登陆界面结构体struct self { char a[10]; char b[10]; int flg; }s[100]={{"admin","admin",1},{"1","1",1}};

//目录界面结构体 struct student { char num[10]; char name[10]; float chinese; float english; float math; float sum; int a; }stu[5]={{"1100","小明",12,18,20,50,1},{"1101","小样",20,80,60,160,1}}; //登陆界面 void main() { load(); } void load() { background1(); choice1(); } void background1() { puts(" "); puts(" "); printf(" ********************************************\n"); printf(" 欢迎登录学生管理系统"); puts(" "); printf(" ********************************************\n"); printf(" 1.登录 2.注册\n "); printf(" 请选择:"); } void choice1() { int a; scanf("%d",&a); fflush(stdin); switch(a) { case 1:denglu();break; case 2:zhuce();break; default:fanhui1();break; } }

学生成绩管理系统代码c语言编写

/* Note:Your choice is C IDE */ #include "stdio.h" #include "stdlib.h" #include "string.h" typedef struct student // 定义学生 { char name[10]; int number; char sex[2]; int math; int eglish; int clanguge; int average; } student; typedef struct unit // 定义接点 { student date; struct unit * next; } unit; unit * build() // 建立链表并返回指针 { unit *p; if ((p =(unit * )malloc( sizeof (unit))) ==NULL) { printf( "=>初始化失败!"); return 0; } else { p-> next =NULL; p-> date . number=0; // 头结点存放学生人数printf( " 初始化成功!\n" ); return p; } } void add(unit * head) // 增加学生 { unit *p,*q; int m,n =0; q=head-> next; p=(unit * )malloc( sizeof (unit)); printf( "=>请输入新生姓名!\n" ); gets(p ->date . name);fflush(stdin); printf( "=>请输入学号!\n" ); while (n ==0)

C语言课程设计报告——贪吃蛇源程序

C 语言课程设计(小游戏贪吃蛇的程序设计报告) 设计人: 班级: 201 年月号

目录一:概述 1:研究背景及意义 2:设计的任务与需要知识点3:具体完成设计内容 二:需求分析 1:功能需求 2:操作方法 三:总体设计 1:模块划分 2:数据结构设计 四:详细设计 1:主空摸块设计 2:绘制游戏界面 3:游戏的具体过程 4:游戏的结束处理 5:显示排行榜信息模块 五:程序的调试与测试1:动画与音乐同步 2:蛇的运行 3:终止程序 六:结论 七::结束语 八:程序清单 九:参考文献

一. 概述 本课程设计以软件工程方法为指导,采用了结构化,模块化的程序设计方法,以C语言技术为基础,使用Turbo C++3、0为主要开发工具,对贪吃蛇游戏进行了需求分析,总体设计,详细设计,最终完成系统的实现与测试。 1、1 研究的背景及意义 随着社会的发展,人们生活的节奏日益加快,越来越多的人加入了全球化的世界。人们不再拘泥与一小块天地,加班,出差成了现代人不可避免的公务。而此时一款可以随时随地娱乐的游戏成为了人们的需要。此次课程设计完成的贪吃蛇小游戏,正就是为了满足上述需求而设计出来的。贪吃蛇游戏虽小,却设计诸多的知识点。通过开发贪吃蛇游戏系统,可使读者初步了解使用软件工程的与那个发,技术与工具开发软件的过程,进一步掌握结构化,模块化的程序设计方法与步骤,进一步掌握总体数据结构设计,模块划分方法,掌握局部变量,全局变量,结构体,共用体,数组,指针,文件等数据结构的使用方法,掌握图形,声音,随机数等多种库函数的使用方法,学习动画,音乐,窗口,菜单,键盘等多项编程技术,进一步学会软件调试,测试,组装等软件测试方法,为后续课程的学习与将来实际软件开发打下坚实的基础。 1、2 设计的任务与需要的知识点 1、2、1 课程设计主要完成的任务 1)、通过编写“贪吃蛇游戏”程序,掌握结构化,模块块化程序设计的思想,培养解决实际问题的能力。 2) 有同步播放动画,声音效果。 3) 设计好数组元素与蛇,食物的对应关系。 4) 随机产生食物。 5) 有分数统计,排行榜,分数存储等功能。 通过此次课程设计,希望使读者能更深入的理解与掌握课程教学中的基本概念,培养读者应用基本技术解决实际问题的能力,从而进一步提高分析问题与解决问题的能力。 1、2、2需要掌握与运用的知识点 1、2、3本次课程设计需要掌握与运用如下的知识点: 1) 数组的应用。 2) 全局变量的使用。 3) 按键处理。 4)结构体的应用。 5)图形,音乐与动画的有关知识。 6)随即函数的使用。 7)文件的基本出操作。 8) 结构化,模块化的设计方法。

c语言成绩管理系统

C语言综合实验设计报 告 C语言成绩管理系统 班级:************ 任课教师:******** 实验老师:******** 小组成员:姓名:******** 姓名:******** 姓名:********

一、实验目的 开发一个c语言成绩管理系统来统计分析大家的c语言学习情况。本程序主要实现对大家的学号,姓名,c语言平时成绩、实验成绩、期末考试成绩,综合评价的成绩。以及通过求平均分,方差,标准差来对大家的学习情况进行分析总结。 二、设计分工说明 组长:********** 组员:****** 组员:******* 本程序开发过程,小组成员分工如下: 录入学生成绩的数据结构和名称由全体组员共同商讨确定; 学生成绩的录入和显示在屏幕上的模块由组员***完成; 学生成绩的方差的计算和排序模块由组员***完成; 学生成绩的保存函数设计和主调用函数的模块的设计由组员***完成。 三、问题概述 要实现这样一个学生成绩信息管理系统,程序的开发中应该涉及到以下的内容: 1、编写一个统一的函数来调用各功能函数; 2、处理新增学生信息的操作; 3、显示输出全部记录的信息; 4、计算学生成绩的平均值、方差和标准差的函数设计; 5、根据学生记录的某一属性对记录排序; 6、对所录入的信息的保存函数设计; 同时,还应有合适的数据变量和结构参与各功能的运算。 四、问题分析 由于信息管理系统中的数据通常是不确定的多条记录,并且我们小组成员的能力有限,所以只是选择了管理一个班级(数据有限)的程序设计。 程序设计中主要是采用了结构体的数据形式,主函数调用,文件的写入,以及子函数配合的组合设计。主要录入了本班学生的学号、姓名、平时成绩、实验成绩、期末成绩等。其中由于我们学校的学号比较长(由15位),因此用双精度实数类型(double)类型,但在输出的时候控制称“15.0lf”的形式输出;姓名为字符型(char);平时成绩、实验成绩、期末成绩等都是单精度实数类型(float)。 由于信息管理这类系统,数据通常是不确定多条记录,故本系统应采用链表的结构来维持整个数据集,同时,根据题目要求,学生成绩信息包含学号、姓名、班级、计算机、专业英语、总分等属性,各属性中,学号为整型,姓名和班级为字符串,计算机、专业英语和总分应为浮点型,对一个学生记录应设置一个结构体,同时学生记录链表应包含这样的结构体,以及指向下一条记录的指针。为了便于各功能模块对整个链表的操作,链表的头指针要定义为全局变量。 下面具体分析各功能模块操作: 新建录入函数实际上就是一个for循环和标准输入输出函数的组合,现要求输入人数,然后就是标准输入输出进行数据的输入。最后再综合算一下总评成绩。完成数据的输入。 显示信息函数实际就是for语句和标准输出函数的结合,完成对刚才录入数据的显示输出。

用c语言编写一个成绩管理系统

程序说明:有N个学生,每个学生的数据包含学号(不重复)、姓名、三门课的成绩及平均成绩,试设计一学生成绩管理系统,使之能提供以下功能:(1)主菜单学生成绩管理系统 1、成绩录入 2、成绩查询 3、成绩统计 4、退出(2)各菜单项功能① 成绩录入:输入学生的学号、姓名及三门课的成绩;② 成绩查询:(至少一种查询方式)。 v 按学号查询学生记录。 v 查询不及格学生的记录。③成绩统计: v 计算学生的平均分; v 根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序后输出; v 对学生单科成绩排序,输出学生姓名与该科成绩;④退出系统:退出整个系统(即主菜单)。(3)结构体数组: #define N 30 struct student {int num; /* 定义学号*/ char name[20]; /* 定义姓名*/ float score[3]; /* 定义存贮三门课成绩的数组*/ float average; /* 定义平均成绩*/ };struct student stu[N]; /* 定义结构体数组,存贮多个学生的记录*/ . #include #include #include struct student { int num; char name[20]; float score[4]; float average; } stu[10000]; long t,max; bool unpass[1000]; FILE *fstu=fopen("stud.dat","at+"); int init() { int no,i; float s[4],ave; char nam[20]; while (!feof(fstu)) { fscanf(fstu,"%d",&no); fscanf(fstu,"%s",nam); fscanf(fstu,"%f%f%f%f",&s[1],&s[2],&s[3],&ave);

C语言课程设计俄罗斯方块源代码

1、新建“.h”头文件,将“头文件” 代码粘贴至其中, 2、新建“.c”源文件,将“源代码” 代码粘贴到其中。 3、新建空白工程,将头文件和源代码 添加进去,调试使用。 //头文件 //1.自定义枚举类型,定义7种形态的游戏方块 typedef enum tetris_shape { ZShape=0, SShape, LineShape, TShape, SquareShape, LShape, MirroredLShape }shape; //2.函数声明 //(1)操作方块函数 int maxX();//取得当前方块的最大x坐标 int minX();//取得当前方块的最小x坐标 void turn_left();//当前方块逆时针旋转90度 void turn_right(); int out_of_table(); void transform(); int leftable(); int rightable(); int downable(); void move_left(); void move_right(); //(2)操作游戏桌面的函数 int add_to_table();

void remove_full(); //(3)控制游戏函数 void new_game(); void run_game(); void next_shape(); int random(int seed); //(4)绘图函数 void paint(); void draw_table(); //(5)其他功能函数 void key_down(WPARAM wParam); void resize(); void initialize(); void finalize(); //(6)回调函数,用来处理Windows消息 LRESULT CALLBACK WndProc (HWND,UINT,WPARAM,LPARAM); //源代码 //1.文件包含 #include #include #include #include"tetris.h" //2.常量定义 #define APP_NAME "TETRIS" #define APP_TITLE "Tetris Game" #define GAMEOVER "GAME OVER" #define SHAPE_COUNT 7 #define BLOCK_COUNT 4 #define MAX_SPEED 5 #define COLUMS 10 #define ROWS 20 #define RED RGB(255,0,0)

c语言课程设计报告学生成绩信息管理系统源代码

实验报告 一、问题陈述及其需求分析 (一)问题陈述 学生信息管理系统是对学生信息的基本管理,其中包括以下及模块: (1)增加一个学生的信息(需输入要增加学生的所有信息); (2)统计本班学生总人数及男女生人数。 (3)分别按照学号查找学生的信息;若找到则输出该学生全部信息,否则输出查找不到的提示信息。 (4)按学号对所有学生信息排序,并输出结果; (5)删除一个学生的信息(需指定要删除学生的学号);同时显示删除后的结果。( 二) 功能需求分析 学生信息管理系统设计 学生信息包括:学号,姓名,性别,出生年月,电话 使之提供以下功能: 1、系统以菜单方式工作 2、建立链表并显示 3、插入新的学生信息 4、删除某学号的学生信息 5、查找某学号的学生信息 6、对学生信息排序 7、统计学生人数 8、输出学生信息 二总体设计 (一)模块 依据程序的数据结构,描述该程序的层次结构,如下图:

1、建立链表并显示 void createlist(struct stucode **r); 2、插入新的学生信息 void insert(struct stucode **r); 3、删除某学号的学生信息 void del(struct stucode **r); 4、查找某学号的学生信息 void search1(struct stucode *r); 5、对学生信息排序 void sort(struct stucode **r); 6、统计学生人数 void search2(struct stucode *r); 7、输出学生信息 void out(struct stucode *r); 1 建立链表并显示 2 添加学生信息 3 删除学生信息 息 4 按学号查找学生信 5 对学生信息排序 6统计学生人数 7输出学员信息 8 学生信息写入文件 0退出 main() 菜单函数

学生成绩管理系统(数据结构C语言版源代码)54843943

天天都是一个出发点,每天都有一点提高,每天都有一点收成! #include #include #include struct students{ char Sex[3]; /*字符型学生性别*/ double English; /*双精度实型英语成绩*/ double Java; /*双精度实型Java成绩*/ double Sjjg; /*双精度实数据结构*/ double Szdl; /*双精度实型数字电路*/ double Jsj; /*计算机组成原理*/ struct students *next; /*用与构建连表指向下一结点*/ }; FILE *fp; /*定义全局变量fp*/ void Revisemenu();/*修改菜单*/ void Sortmenu();/*排序菜单*/ void menu();/*主菜单*/ void secret();/*安全验证*/ struct students * Input();/*新建学生信息*/ void fprint(struct students *head);/*将信息导入文件可追加*/ void fprint_(struct students *head);/*将信息导入文件并覆盖*/ void Browse(struct students *head);/*浏览全部学生信息*/ struct students * create(struct students *head int *n);/*从tushu_list中读取数据构建链表*/ void SortEnglish(struct students * head);/*按英语成绩排序*/ void SortJava(struct students * head);/*按Java成绩排序*/ void SortSjjg(struct students * head);/*按数据结构成绩排序*/ void SortSzdl(struct students * head);/*按数字逻辑电路成绩排序*/ void SortJsj(struct students * head);/*按计算机组成原理成绩排序*/ struct students * Delete(struct students * head struct students * Revise();/*修改学生信息(按编号修改)*/ /*主菜单*/ void menu() { printf("\n\n"); printf("***************************************************\n"); printf(" 学生成绩管理系统 \n"); printf(" 1-添加新同学 2-浏览学生信息 \n"); printf(" 5-按成绩排序 6-修改学生信息 \n"); printf(" 7-删除学生信息 0-退出系统 \n"); printf("___________________________________________________\n");

c语言学生成绩管理系统代码

#include #include #include #define MAXN 100 //一个班最多的人数 #define MAXM 2 //成绩的课程门数 int R; void input(); //1.学生成绩新建 void sort(); //2.学生成绩插入 void load(); //3.学生成绩修改 void print(); //4.学生成绩删除 void total(); //5.学生成绩统计 void search(); //6.学生成绩查询 void save(); //7.学生成绩保存 void end(); //8.结束 struct student { char name[20]; //保存全班姓名 char num[12]; //保存全班学号 float score[MAXM]; //保存全班所有课程成绩 float sum; //保存全班每个人的总成绩 float avg; //保存每个人的平均成绩 }; struct student s[MAXN]; struct http { char subject[20]; //保存全班所有课程 }; struct http c[MAXM]; void main() //欢迎首界面 { int select,l; system("color fC"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf(" ¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥¥\n"); printf(" * *\n"); printf(" * *\n"); printf(" * 欢迎进入终极一班学生管理系统 *\n"); printf(" * *\n"); printf(" * ︻┳═一 cf ... *\n"); printf(" * ┈━═☆甘总管的多塔生活∝╬══→ *\n");

c语言课程设计学生成绩管理系统

目录 ——学生成绩管理程序题目要求 (2) 设计目的 (2) 总体设计 (3) 详细设计 (3) 调试与测试 (12) 源程序 (14) 总结 (30)

学生成绩管理程序 一.题目要求 1.问题描述: 对在校学生几门课程的考试成绩进行统一管理.每个学生记录包括学号,姓名,年龄,数学,英语,物理成绩,默认以学号为序存放. 2.要求: (1)一个文件按以班为单位存储学生记录. (2)将允许的操作分为四种,以A,B ,C,D,E,F为标志: A:插入一个学生记录; B:修改学生记录; C:删除一个学生记录; D:查找一个学生记录; E:浏览学生成绩: F:退出 3.计算学生的总成绩. 4.按学号排序输出全班学生成绩表 . 二.设计目的 根据题目要求,由于学生信息是存放在文件中,所以应提供文件的输入,输出等操作;在程序中需要浏览学生的信息,应提供显示,查找,排序等操作;另外还应提供键盘式选择菜单实现功能选择.

三.总体设计 根据上面的需求分析,可以将这个系统分为以下模块:输入模块,修改模块,删除模块,查找模块,显示模块. 四.详细设计 1.主函数: 主函数一般设计得比较简单,只提供输入,处理和输出部分的函数调用,其中各功能模块用菜单方式选择. 流程图:

[程序]: //#include "head.h" int menu_select() { char c; printf("\n\n"); printf(" | 1. 增加学生记录 5.统计信息|\n"); printf(" | 2. 查询学生记录 6.打开文件|\n"); printf(" | 3. 修改学生记录7.保存文件|\n"); printf(" | 4. 学生纪录排序8.显示记录|\n"); printf(" | 0. 退出系统|\n"); printf("\n\n"); printf("请选择(0-8):"); c=getchar(); getchar(); return (c-'0'); } 2.输入模块: [分析]: 单独看各数据信息,学号,姓名是字符型,可以采用字符型数组;分数为整数,采用整数;数据信息存放在文件中,一条记录对应一个学生,既符合习惯又方便信息管理. 如果要存放若干学生信息就用结构体数组: void addrecord(student stud[]) { int i=0,j,num; char str[5]; if(numstus!=0) {

C语言课程设计---学生选课系统加源代码

C程序设计课程设计 题目:学生选课系统专业班级:通信工程1班姓名: 学号: 指导教师: 成绩:

摘要 学生选课系统是一个教育单位不可缺少的重要系统组成部分,它对于学校的决策者、管理者管理、查看课程来说都有至关重要,所以学生选课管理系统应该能够为广大学、师生提供充足的信息和快捷的课程选择过程,有助于学生选好每一门课程,此系统系统选课方便、快捷,用简单的界面来展示学生的选课信息,应用简单明了、存储量大、可靠性高、保密性好、寿命长、成本低等优点,可以极大的提高对学生信息管理的效率。利用C语言开发,实现了简单的学生课程信息的录入、修改、查询、删除等操作,并且能够利用文件系统长久的保留原始数据。

目录 一、需求分析 (1) 二、总体设计 (1) 三、详细设计 (2) 1、数据定义...................................................... 错误!未定义书签。 2、算法流程图 (2) 四、编码 (6) 五、调试 (7) 六、设计总结 (10) 致谢 (11) 参考文献 (12) 附录 (13)

一、需求分析 语言文字描述系统要做什么 数据结构可用结构体,包括课程和选修两个结构体,其中课程结构体成员结构体成员包括课程编号,课程名称,课程性质,总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期。选修结构体成员包括学号,课程编号,该结构体的建立主要是为了查询某门课程学生选修情况。 二、总体设计 系统由哪几个功能模块构成,给出功能模块图。C 中模块化的工具是函数 根据上面的需求分析,可以将这个系统的设计分为如下七大模块: 选课模块、按学分查找模块、按编号查找模块、查看课程模块、查看选课情况模块、课程输入模块、完成选择模块。 菜单选择模块 录入学生信息 学生选课 系统信息查看及储存 退出系统 完成选择模块 学生信息 管 理 录入课程信息 课程 管理

C语言大作业学生信息管理系统

《程序设计综合课程设计》报告 学生姓名: ______ ______ ______ ______________________ 学生班级: ______________________ ____________ ____________ 学生学号: ____________ 指导教师: ______ 2014年6 月 22 日

目录 前言 (2) 第1章Visual C++6.0简介及其优点 (3) 第2章课程设计的目的和要求 (4) (4) 2.2课程设计的要求 (5) 第3章课程设计任务内容 (6) 3.1 需求分析 (6) 3.2可行性分析 (6) 第4章软件使用说明 (7) 第5章总结 .................................................. 错误!未指定书签。附录源程序 学生信息管理系统 前言 学生信息档案的管理对于学校的管理者来说至关重要,学生信息是高等学校非常重要的一项 数据资源,是一个教育单位不可缺少一部分。特别是近几年来,国家政策的调整,我国高等 院校大规模的扩招,给高等院校的教学管理、学生管理、后勤管理等方面都带来不少的冲击。 其包含的数据量大,涉及的人员面广,而且需要及时更新,故较为复杂,难以单纯地依靠人 工管理,而且传统的人工管理方式既不易于规范化,管理效率也不高,目前我国各类高等院 校中还有相当一部分学生档案管理还停留在纸介质的基础上,尤其是中、小学对学生档案的 管理更是落后,这样的管理机制已经不能适应时代发展的要求,其管理方法将浪费许多人力 和物力。随着科学技术的不断提高,计算机科学与技术日渐成熟,计算机应用的普及已进入 人类社会生活的各个领域,并发挥着越来越重要的作用。这种传统的手工管理模式必然被以 计算机为物质基础的信息管理方法所取代。 作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案进行管理,有着手工管理所无法比拟 的优点,如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。 这些优点能够极大地提高学生档案管理的效率,也是学校向科学化、正规化管理发展的必要 条件,更是各个高等院校与世界接轨的重要条件。

中国地质大学C语言课程设计题目(附参考代码)

C语言课程设计题目 选题一(起评分100分) 高考招生录取程序 已知文本文件f1.txt中存放了某个省当年参加高考的1000个考生的数据(考号、姓名、性别和考试成绩),存放格式是每行存放一个考生的数据,每个数据之间用空格隔开。 假定当年该省的招生计划是:一类本科招生计划为10%;二类本科招生计划为15%;三类本科招生计划为20%;四类高职高专招生计划为25%。 请编写程序,实现以下功能: (1)划定各批次录取分数线,结果可屏幕显示,也可存入文件。 (2)能够统计各批次中男生,女生的录取比例。统计结果可屏幕显示,也可存入文件。 (3)确定每名学生的录取情况及录取批次。 (4)考生可以根据考号或姓名(支持重名)查询自己的成绩及录取情况; 说明: ①系统程序要有界面 ②存入文件的数据,每行存一种数据,每行之间的不同信息用空格分隔。 选题二(起评分85分) 《C语言课程设计与学习指导》第4章题目或第5章题目任选其一 成绩评定方式 平时考勤:20% 考试(即程序考核及检查):40% 实习报告:40% 违规违纪处理 出现以下6种情况中的任何一种,整个课程设计的成绩直接认定为不及格: 1.考勤抽查出现3次(含)不在的情况; 2.上机从事玩游戏、看电影等活动被抓住2次(含)的情况; 3.程序检查被认定为抄袭的情况; 4.实习报告被认定抄袭或雷同的情况; 5.不参加考试(即程序考核及检查)的情况 6.不交实习报告的情况。

C语言课程设计报告撰写要求 1 内容要求 整个报告由六个部分构成: ①课设题目 ②题目分析 ③设计思路 ④实现结果 ⑤课设总结 ⑥附录(源代码) 2 篇幅要求 ①-⑤合计不低于8页,⑥不低于8页。 篇幅没有上限要求,但原则上要求不超过25页。 标题字体字号格式:宋体,三号,加黑,单倍行距。 正文字体字号格式:宋体或Times New Roman,五号,单倍行距。 3 撰写要求 严谨出现抄袭。 严谨出现雷同。 报告出现抄袭或雷同的,整个课程设计成绩一律按不及格论处。 4 其它 封面格式附后。

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