SYB创业培训教学计划(教案) SYB创业培训介绍

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创业培训(SYB)教学计划(通用版)

创业培训(SYB)教学计划(通用版)
8
第九步判断你的企业能否生存
掌握创业计划书的基本内容及如何判断企业能否生存
4
第十步开办你的企业
了解企业日常管理活动,明确创业后如何提升管理技能和能力
4
创业计划书
创业计划书讲解
在老师的辅导下完成创业计划书
8
考试
理论考试
检验学员理论实训接受情况
课时
80
8
第二步建立一个好的企业构思
游戏模块一基本企业周

了解四种企业类型,以及盲目投资的风险性和构思的原则,学会用SWoT分析来整理自己的构思
16
业划训创计培
第三步评估你的市场
了解顾客、竞争对手,制定市场营销计划(4P),预测你销售。
12
第四步企业的人员组织
小企业的人员结构,为什么要招聘员工,如何招聘
4
第五步选择你的企业法律形态
SYB
培训目标
通过对具有创业意向和创业基本条件的人员进行创业培训1,使其建立一定的创业信念,掌握创办小企业所必备的知识,树立市场经济信用和法治的观念,提高职业道德和自身素质,增强诚实守信和合法经营意识,成为具有较强创业能力的创业者
课程内容
教学内容
教学目的
课时
创业意识培训
第一步评价你是否适合创业
了解什么是企业及创业的循环过程,创办企业成功的条件或失败的风险是什么?一个成功的企业主应该具备哪些素质和条件?并评估自我的财务状况,了解自己有多少资金可以支配
通过法律形态的四个特点及方法来选择合适自己的企业法律形态
4
第六步企业的法律环境和责任
了解企业应承担的法律责任,依法注册、纳税、维护员工的合法权益和参保是企业主的责任
4
第七步预测你的启动资金பைடு நூலகம்

大学生syb创业培训教案

大学生syb创业培训教案

课时安排:8课时教学目标:1. 使学生了解SYB创业培训的基本概念和目的。

2. 培养学生的创业意识,提高创业能力。

3. 使学生掌握创办企业的基本步骤和关键环节。

4. 帮助学生制定切实可行的创业计划。

教学重点:1. 创业意识与能力培养2. 创办企业的基本步骤和关键环节3. 创业计划书的撰写教学难点:1. 如何培养学生的创业意识2. 如何指导学生撰写创业计划书教学过程:一、导入(1课时)1. 教师简要介绍SYB创业培训的基本概念和目的。

2. 引导学生思考:什么是创业?创业需要具备哪些条件?二、创业意识与能力培养(2课时)1. 讲解创业意识的重要性,引导学生树立正确的创业观念。

2. 分析创业能力的主要要素,如:创新意识、市场分析能力、团队协作能力等。

3. 通过案例分析、小组讨论等形式,让学生认识到创业过程中可能遇到的问题和挑战。

三、创办企业的基本步骤和关键环节(2课时)1. 讲解创办企业的基本步骤,包括:市场调研、企业定位、团队组建、资金筹措、市场营销等。

2. 分析每个步骤的关键环节,强调学生在创业过程中应注意的事项。

四、创业计划书的撰写(3课时)1. 介绍创业计划书的基本结构和内容。

2. 指导学生如何撰写创业计划书,包括:封面、目录、摘要、企业简介、市场分析、产品/服务介绍、营销策略、财务预测、团队介绍等。

3. 学生分组讨论,撰写创业计划书,教师巡回指导。

五、总结与反思(1课时)1. 学生分享自己的创业计划书,教师进行点评和指导。

2. 学生总结本次课程的学习收获,提出自己的创业想法和计划。

教学评价:1. 学生对创业意识与能力的认识程度。

2. 学生对创办企业基本步骤和关键环节的掌握程度。

3. 学生撰写创业计划书的质量。

教学资源:1. 教材:《创办你的企业》2. 案例分析材料3. 小组讨论分组表4. 创业计划书模板备注:本教案可根据实际情况进行调整和补充。

在教学过程中,教师应注重激发学生的创业热情,培养学生的创新思维和实践能力。

SYB创业培训教案

SYB创业培训教案

SYB创业培训教案教案内容:一、教学内容:二、教学目标:1. 让学生了解创业者的基本素质,培养学生具备创业者的基本素质。

3. 让学生掌握创业风险的识别与管理方法,提高学生的风险防范意识。

三、教学难点与重点:四、教具与学具准备:教具:PPT、投影仪、笔记本电脑、黑板、粉笔。

学具:教材、笔记本、笔。

五、教学过程:1. 实践情景引入:请学生分享自己了解的成功的创业案例,引导学生思考创业者的基本素质。

2. 讲解教材内容:(1) 创业者的基本素质:讲解创业者的基本素质,如创新能力、领导力、执行力等。

(3) 创业风险的识别与管理:讲解创业风险的类型、识别和防范方法。

3. 例题讲解:请学生举例说明创业者应具备的基本素质,分析并点评。

4. 随堂练习:请学生分组讨论,每组设计一个创业计划书,并选出一名代表进行展示。

六、板书设计:1. 创业者的基本素质3. 创业风险的识别与管理七、作业设计:2. 分析自己创业计划书中可能存在的风险,并提出相应的防范措施。

八、课后反思及拓展延伸:1. 课后反思:反思本节课的教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学方法和策略。

2. 拓展延伸:鼓励学生参加创业比赛、实习和实践,提高学生的创业能力和风险防范意识。

重点和难点解析:一、教学难点与重点:创业风险的识别与管理难点在于学生需要学会如何分析创业过程中可能遇到的风险,并掌握风险管理的策略。

这要求学生不仅要理解风险的概念,还要能够运用风险评估工具,提出切实可行的应对措施。

二、重点细节补充与说明:结构:创业计划书应包含封面、目录、执行摘要、公司描述、市场分析、产品或服务、营销与销售策略、运营计划、管理团队、财务计划等部分。

内容:每个部分都要有详细的内容支撑,例如,公司描述要包括公司的愿景、使命、目标市场、竞争优势等;市场分析要提供目标市场的规模、增长趋势、消费者行为等数据。

2. 创业风险的识别与管理:风险类型:创业风险包括市场风险、财务风险、技术风险、运营风险、法律和合规风险、人力资源风险等。

SYB创业培训教案(全套齐全版)

SYB创业培训教案(全套齐全版)

SYB创业培训目录SYB创业培训介绍1第一步将你作为创业者来评价7第二步为自己建立一个好的企业构思23第三步评估你的市场48第四步企业的人员组织75第五步选择一种企业法律形态83第六步法律环境和你的责任88第七步预测启动资金需求98第八步制定利润计划104第九步判断你的企业能否生存125第十步开办企业132SYB创业培训介绍一、自我介绍二、教学目标:1、当前我国的就业形势及特点2、如何创业?3、什么是SIYB和SYB?4、SYB助你梦想成真5、激励手语操- -《在路上》6、破冰游戏- -找伙伴三、教具:多媒体、软木板、白板、挂纸等四、教学方式:课堂教学、小组讨论五、授课内容1、当前我国的就业形势及特点每年城镇新增劳动力2005年为970万,2006年达到1184万,2007年达到1200万;全国普通高校毕业生人数2006年为413万,2007年达495万。

农村剩余劳动力1.3亿~1.5亿人亟待安置…国有企业递减,民营中小企业占全部注册企业总数的99%以上,并提供了75%的城镇就业机会.PS:供需矛盾突出,结构比例失衡,灵活和非正规就业突显2、如何创业?创业者通常遇到的问题是:我想创业,但不知道从何入手?我有资金,但不知道干个什么项目合适?3、什么是SIYB和SYB?中国创业培训与SIYB项目介绍“SYB”培训课程全称为START YOUR BUSINESS,即“创办你的企业”的意思。

SIYB(创办和完善你的企业)起源于瑞典,上世纪70年代开始叫“看管你的企业”,由于开发的教材取得了成功,1977年瑞典与ILO(国际劳工组织)合作改编为IYB (改善你的企业)。

到90年代ILO在斐济做培训时开发出SIYB的新成员SYB(创办你的企业)。

1998年在SIYB中又衍生了GYB(产生你的创业想法)。

2003年ILO 又在斯里兰卡开发了EYB(扩大你的企业)。

SYB是SIYB品牌的组成之一,是为创业的小老板量身打造的培训项目。

SYB创业培训教案

SYB创业培训教案

SYB创业培训教案教案内容:一、教学内容:本节课选用的是《SYB创业培训教材》第一章“创业与创业精神”,详细内容包括:1. 创业的定义与类型2. 创业精神的重要性3. 创业前的准备工作二、教学目标:1. 让学生理解创业的定义与类型,培养学生具备创业意识。

2. 使学生认识到创业精神的重要性,激发学生的创业热情。

3. 培养学生具备创业前的准备工作能力,为将来的创业之路打下基础。

三、教学难点与重点:重点:创业的定义与类型,创业精神的重要性,创业前的准备工作。

难点:如何引导学生树立正确的创业观,培养学生具备实际的创业准备工作能力。

四、教具与学具准备:教具:多媒体教学设备、教学PPT、教材。

学具:笔记本、文具、教材。

五、教学过程:1. 实践情景引入:分享一些成功的创业案例,让学生了解创业的精彩与挑战。

2. 教材内容讲解:详细讲解创业的定义与类型,创业精神的重要性,创业前的准备工作。

3. 例题讲解:分析一些创业失败的案例,让学生从中吸取教训,引导学生树立正确的创业观。

4. 随堂练习:让学生结合所学内容,分组讨论并制定一个简单的创业计划。

5. 课堂互动:邀请学生分享自己的创业想法,鼓励大家勇敢追求梦想。

六、板书设计:创业的定义与类型自主创业联合创业创业团队创业精神的重要性创新意识风险意识拼搏精神创业前的准备工作市场调查商业计划书资源整合七、作业设计:1. 请结合所学内容,写一篇关于创业计划的文章,包括创业项目的选择、市场定位、营销策略等。

答案:【示例】创业项目:环保科技产品市场定位:面向中小企业,提供节能环保的科技产品解决方案。

营销策略:利用网络平台进行宣传推广,与相关企业合作,开展线下活动。

2. 讨论:如何树立正确的创业观?请从教材中找出相关知识点,并结合实际例子进行说明。

答案:【示例】正确的创业观:创业不仅是为了追求财富,更是为了实现自己的价值,为社会创造更多的就业机会。

知识点:创业精神的重要性(教材P12)例子:马云创办阿里巴巴,旨在帮助中小企业发展,促进就业。

SYB创业培训教案

SYB创业培训教案

SYB创业培训教案第一章:创业与创业精神1.1 课程目标:使学员了解创业的定义和重要性培养学员的创业精神和创业意识1.2 教学内容:创业的定义与类型创业的重要性与影响创业精神的培养与价值1.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与分享1.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现第二章:创业准备与创业计划2.1 课程目标:使学员掌握创业准备的基本要素学习如何制定一份完整的创业计划2.2 教学内容:创业准备要素:市场调研、团队建设、资金筹备等创业计划的结构与内容:商业概念、市场分析、营销策略等2.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练2.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现课后作业:完成一份初步的创业计划书第三章:创业融资与投资3.1 课程目标:使学员了解创业融资的途径和技巧学习如何吸引投资和判断投资可行性3.2 教学内容:创业融资的途径:自有资金、借款、股权融资等投资者的考量因素:市场潜力、团队能力、盈利模式等3.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与角色扮演3.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现课后作业:分析一个成功的创业融资案例第四章:创业风险与应对策略4.1 课程目标:使学员认识创业过程中可能遇到的风险学习如何应对和管理创业风险4.2 教学内容:创业风险类型:市场风险、技术风险、管理风险等应对策略:风险预防、风险转移、风险承担等4.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与情景模拟4.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现第五章:创业成功案例分析5.1 课程目标:使学员了解成功的创业案例及其成功因素学习借鉴成功经验,提升自己的创业能力5.2 教学内容:成功创业案例介绍:人物背景、创业过程、业务发展等成功因素分析:创新意识、市场洞察力、执行力等5.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与分享5.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现课后作业:选择一个成功创业案例,分析其成功因素第六章:市场调研与分析6.1 课程目标:使学员掌握市场调研的基本方法学习如何进行市场分析并制定营销策略6.2 教学内容:市场调研方法:问卷调查、深度访谈、市场观察等市场分析:市场规模、竞争对手、市场需求等营销策略制定:产品定位、价格策略、推广渠道等6.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练6.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现课后作业:完成一份市场调研报告第七章:产品开发与创新7.1 课程目标:使学员了解产品开发的重要性学习如何进行产品创新和优化7.2 教学内容:产品开发流程:需求分析、设计、测试、上市等产品创新方法:用户体验设计、敏捷开发、迭代优化等创新产品案例分析:成功与失败的经验教训7.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练7.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现课后作业:分析一个创新产品的成功因素第八章:团队建设与管理8.1 课程目标:使学员了解团队建设的重要性学习如何建立高效团队并有效管理8.2 教学内容:团队建设:团队成员选择、角色分配、沟通协作等团队管理:领导力、激励机制、冲突解决等团队文化塑造:价值观、愿景、使命等8.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与角色扮演8.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现第九章:企业运营与管理9.1 课程目标:使学员掌握企业运营的基本流程学习如何进行企业管理和提高运营效率9.2 教学内容:企业运营流程:生产、销售、物流、售后等企业管理:组织结构、人力资源管理、财务管理等运营效率提升:流程优化、成本控制、绩效考核等9.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练9.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现课后作业:分析一个企业的成功运营策略第十章:创业法律法规与伦理道德10.1 课程目标:使学员了解创业过程中的法律法规学习创业伦理道德和企业社会责任10.2 教学内容:创业法律法规:公司法、合同法、商标法等创业伦理道德:诚信、公平竞争、保护消费者权益等企业社会责任:环境保护、员工权益保护、公益慈善等10.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与角色扮演10.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现第十一章:创业失败与教训11.1 课程目标:使学员了解创业过程中可能遇到的失败原因学习如何从失败中吸取教训,提高创业成功率11.2 教学内容:创业失败常见原因:市场判断失误、资金管理不当、团队协作问题等从失败中吸取教训的方法:反思总结、调整策略、积极应对等创业失败案例分析:总结失败原因和教训11.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与分享11.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现课后作业:分析一个创业失败案例,总结失败原因和教训12.1 课程目标:学习如何进行有效的创业路演12.2 教学内容:创业计划书结构与内容:商业概念、市场分析、营销策略等创业路演技巧:演讲表达、形象展示、互动交流等12.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练12.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现课后作业:完成一份创业计划书第十三章:创业资源与网络搭建13.1 课程目标:使学员了解创业资源的重要性学习如何寻找和利用创业资源,搭建创业网络13.2 教学内容:创业资源类型:资金、人才、技术、市场等寻找创业资源的方法:政府部门、行业协会、创业平台等创业网络搭建:人际关系、行业合作、线上线下活动等13.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与分享13.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现课后作业:分析一个成功的创业资源利用案例第十四章:创业竞赛与创业扶持政策14.1 课程目标:使学员了解创业竞赛的价值和参与方式学习创业扶持政策的内容和申请方法14.2 教学内容:创业竞赛类型:全国性、地区性、行业性等创业扶持政策:税收优惠、补贴、融资支持等参与创业竞赛与申请扶持政策的技巧和方法14.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练14.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现课后作业:分析一个创业扶持政策的内容和申请流程第十五章:创业实践与项目孵化15.1 课程目标:使学员了解创业实践的重要性学习如何进行项目孵化和创业项目运营15.2 教学内容:创业实践:创业项目启动、运营、管理等活动项目孵化:孵化器、加速器、创业园区等创业项目运营策略:市场推广、团队建设、财务管理等15.3 教学方法:讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练15.4 教学评估:课堂参与度与小组讨论表现课后作业:分析一个成功的创业项目运营案例重点和难点解析本文主要介绍了SYB创业培训教案,包括创业与创业精神、创业准备与创业计划、创业融资与投资、创业风险与应对策略、创业成功案例分析等十五个章节。

2024版syb创业培训教案全套齐全版完整版

2024版syb创业培训教案全套齐全版完整版

识别竞争对手
通过市场调研和公开信息,识别主要的竞争对手。
竞争对手分析
了解竞争对手的产品、服务、营销策略和市场份 额等关键信息。
制定应对策略
根据竞争对手的优劣势,制定相应的营销策略和 产品优化方案。
2024/1/27
14
CHAPTER 04
项目选择及商业模式设计
2024/1/27
15
项目选择原则与策略
危机应对策略
在面临危机事件时,及时启动应急预案,积极与投资者沟通,稳定市 场情绪,维护企业形象和投资者利益。
2024/1/27
30
CHAPTER 08
法律法规与政策解读
2024/1/27
31
企业设立相关法律法规介绍
2024/1/27
《公司法》
详细介绍了公司的设立、组织机构、股权转让、公司债券、 财务会计等方面的规定,是企业设立的基本法律依据。
营销团队管理
加强营销团队建设和管理,提高团队执行力 和创新能力。
26
CHAPTER 07
融资策略及资源整合
2024/1/27
27
融资方式选择及注意事项
2024/1/27
融资方式选择
01
根据企业不同发展阶段和资金需求,选择合适的融资方式,如
天使投资、风险投资、私募股权等。
融资成本评估
02
在考虑融资方式时,要综合评估各种融资成本,包括资金成本、
5
课程安排与学习建议
课程安排
syb创业培训课程通常包括理论课程、实践课程和案例分析等多个环节,涵盖 了创业的全过程。
学习建议
建议学员在参加培训前对创业领域进行一定的了解,带着问题和目标来学习; 同时,积极参与课堂讨论和实践活动,与老师和同学充分交流,分享经验和心 得。

培训教案版(SYB创业培训)

培训教案版(SYB创业培训)

SYB创业培训教案章节:一、创业与创业精神二、市场调查与商业计划书三、创业团队与领导力四、资金管理与财务规划五、创业风险与应对策略一、创业与创业精神1. 理解创业的概念与重要性2. 探索创业精神与创新思维3. 学习创业者应具备的素质与能力二、市场调查与商业计划书1. 学习市场调查的方法与技巧2. 理解目标市场与消费者需求3. 掌握商业计划书的编写与陈述三、创业团队与领导力1. 了解创业团队的重要性与组成2. 学习团队沟通与协作技巧3. 探索领导力与团队管理的方法四、资金管理与财务规划1. 学习资金管理的基本原则与方法2. 理解财务规划的重要性与内容3. 掌握财务报表的编制与分析五、创业风险与应对策略1. 认识创业风险的种类与来源2. 学习风险评估与管理的方法3. 探索应对创业风险的策略与措施六、法律法规与创业政策1. 了解创业相关的法律法规2. 学习创业政策的内容与申请流程3. 掌握创业过程中的法律风险防范七、企业注册与运营管理1. 学习企业注册的流程与要求2. 了解企业运营管理的基本知识3. 探索企业文化建设与品牌建设的方法八、市场营销与推广1. 学习市场营销的基本原理2. 掌握市场推广的策略与技巧3. 探索网络营销与社交媒体营销的应用九、创业案例分析与启示1. 分析成功创业案例的经验与教训2. 学习失败创业案例的原因与反思十、创业实践与模拟演练1. 参与创业实践项目或活动2. 学习创业模拟演练的方法与技巧3. 提高创业实践能力与应对挑战的能力重点和难点解析一、创业与创业精神重点:理解创业的概念与重要性,探索创业精神与创新思维,学习创业者应具备的素质与能力。

难点:如何培养创业者的创新思维和应对挑战的能力。

二、市场调查与商业计划书重点:学习市场调查的方法与技巧,理解目标市场与消费者需求,掌握商业计划书的编写与陈述。

难点:如何进行深入的市场调查和编写具有实施性的商业计划书。

三、创业团队与领导力重点:了解创业团队的重要性与组成,学习团队沟通与协作技巧,探索领导力与团队管理的方法。

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《创办你的企业》SYB创业培训




目录
SYB创业培训介绍----------------------------------------------- 3第一步将你作为创业者来评价------------------- 错误!未定义书签。

第二步为自己建立一个好的企业构思------------- 错误!未定义书签。

第三步评估你的市场--------------------------- 错误!未定义书签。

第四步企业的人员组织------------------------- 错误!未定义书签。

第五步选择一种企业法律形态------------------- 错误!未定义书签。

第六步法律环境和你的责任--------------------- 错误!未定义书签。

第七步预测启动资金需求----------------------- 错误!未定义书签。

第八步制定利润计划--------------------------- 错误!未定义书签。

第九步判断你的企业能否生存------------------- 错误!未定义书签。

第十步开办企业------------------------------- 错误!未定义书签。

SYB创业培训介绍
一、自我介绍
二、教学目标:
1、当前我国的就业形势及特点
2、如何创业?
3、什么是SIYB和SYB?
4、SYB助你梦想成真
5、激励手语操- -《在路上》
6、破冰游戏- -找伙伴
三、教具:多媒体、软木板、白板、挂纸等
四、教学方式:课堂教学、小组讨论
五、授课内容
1、当前我国的就业形势及特点
每年城镇新增劳动力2005年为970万,2006年达到1184万,2007年达到1200万;全国普通高校毕业生人数2006年为413万,2007年达495万。

农村剩余劳动力1.3亿~1.5亿人亟待安置…
国有企业递减,民营中小企业占全部注册企业总数的99%以上,并提供了75%的城镇就业机会.
PS:供需矛盾突出,结构比例失衡,灵活和非正规就业突显
2、如何创业?
创业者通常遇到的问题是:我想创业,但不知道从何入手?我有资金,但不知道干个什么项目合适?
3、什么是SIYB和SYB?
✓中国创业培训与SIYB项目介绍
“SYB”培训课程全称为START YOUR BUSINESS,即“创办你的企业”的意思。

SIYB(创办和完善你的企业)起源于瑞典,上世纪70年代开始叫“看管你的企业”,由于开发的教材取得了成功,1977年瑞典与ILO(国际劳工组织)合作改编为IYB(改善你的企业)。

到90年代ILO在斐济做培训时开发出SIYB的新成员SYB(创办你的企业)。

1998年在SIYB中又衍生了GYB(产生你的创业想法)。

2003年ILO又在斯里兰卡开发了EYB(扩大你的企业)。

SYB是SIYB品牌的组成之一,是为创业的小老板量身打造的培训项目。

SYB(创办你的企业)从师资培训、教学方法到后续服务有严格的技术要求,世界劳工组织(ILO)总部设有专门管理SYB培训项目的机构,负责控制SYB 培训质量和维持SYB的声誉。

✓SYB培训的目标人群:
(1)潜在的小老板:有创办企业的想法并确实打算开办一个新企业的人(而非
技能培训出的打工者)。

(2)现实的小老板:已经创办了企业但又不精通企业基本知识的人。

✓SYB创业培训特点:
(1)基于需求:对有创业愿望和打算的人进行培训;
(2)简单易懂:用较为简单的语言,从办企业的基本之处入手,循序渐进介绍
创办企业所需的各种知识,并以案例贯穿始终;
(3)实用:注重培训、实际操作和后续支持服务相结合,学员在学习之后能够
创办企业。

(4)参与性:采用高度创新的参与性培训等方法。

互动教学使学员能够获得大
量参与机会和创业真实感受。

(5)以成果为导向:培训结束时学员要能够确定所创办企业项目,并写出创业
计划书。

(6)SYB创业培训根据成人特点设计,实行小班教学(25人/班),并要求采用
“U”字型课堂,便于师生间、学生间交流;
(7)SYB培训机构必须获得国际劳工组织和中国劳动与社会保障部的资格认定。

✓课程内容
第一步:创业素质自我评估(我能创业吗?)
第二步:建立一个好的构思。

(办个什么企业呢?)
第三步:评估你的市场。

(市场容纳我办办的企业吗?)
第四步:企业的人员和组织。

第五步:选择一种企业的法律形态。

第六步:当老板的法律环境和你的责任。

第七步:预测启动资金需求。

(算算开业需要投入多少资金?)
第八步:制定价格、制定销售和成本计划。

(企业能钱赚吗?)
第九步:做创业计划书,判断你的企业能否生存。

第十步:开办企业的管理工作。

✓参加SYB创业培训后的收获:
使参与者能创办一个有生存能力的企业、或经营一个可以盈利的企业。

具体来说:
(1)为创业者提供系统的创办企业知识与技能,培养创业素质,提高创办企业
的开办率。

(2)帮助创业者用所学知识解决实际问题,理性创业,增加创业成活率。

(3)帮助创业者制定周密创业计划。

(4)理性使用创业资金,提高赢利与还款能力,增强信用度,降低担保风险。

✓培训后的支持服务
(1)政府提供小额担保贷款
(2)开办企业诊室,开展个人咨询
(3)组建改善企业小组、学员联谊会、创业协会。

✓SYB在中国活动情况与现状
2002年6月在上海建立了SYB培训师资进修中心。

2004年5月有SYB教师1000多名;全国近80个城市地区使用SYB培训模式。

项目试点城市:张家口包头吉林
创业者协会的成立,开创了中国创业者自发建立组织先河,并正在积极探索其为小企业创办者服务的新功能。

✓SYB的主要活动
(1)多种形式的SYB培训
以各地劳动社会保障部门为主体,开办SYB培训班,录制了“西部远程SYB 培训课程”和“全国高职院校SYB远程培训课程”。

(2)运用新闻媒体广泛进行宣传
中央电视台《激情创业》、《创业路上》,内蒙古电视台以及项目试点城市的其他电视台,制作了特别节目来介绍SYB。

设立SIYB网站,大量宣传报道SYB。

✓SYB 产生的影响
(1)社会的反应
SYB培训模式受到政府高度关注,投入大量资金补贴创业培训工作,2004年创业培训列入再就业培训目标全国培训30万人,在各地都受到热烈欢迎。

(2)大量的需求接踵而来
2008年,培训人群将扩大到集体企业下岗职工、复员退伍军人、大学毕业生,并在适当时机开办IYB(改善你的企业)培训,以此全面促进城市就业。

✓参加SYB创业培训课程对参训学员的要求:
(1)SYB创业培训课程的十个步骤,需要十五天的全天候学习,方能完成。

(2)在SYB创业培训过程中,有相关的规定,例如每天签到(要求以签名为准)、
每日课程结束后要对当天的学习填写《每日意见反馈表》、课程全部结束后,要进行整体评估打分,并进行结业考试,完成《创业计划书》。

考试要求是闭卷考试。

4、SYB助你梦想成真
人类因为有梦想而伟大,因为实现梦想而更伟大!创业是一条鲜花与荆棘并生的道路。

创业成功的收益和成就感吸引着无数有志之士前赴后继,勇
往直前!
5、激励手语操《在路上》
励志照亮人生,创业改变命运!
6、破冰游戏
找伙伴(破冰游戏):每人发一张小纸条,纸条上写着一句话。

在一分钟内找到跟自己拿相同句子的人,组成一个小组。

各小组成员用五分钟时间在小组内做自我介绍,结束后将本小组内所有成员名牌汇集反扣,由小组成员任意抽取,抽取后一一上台向大家介绍所抽取名牌的主人情况。

六、总结
回顾教学目的。

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