教师服饰礼仪
教师仪表形象规章制度
教师仪表形象规章制度一、服装规定1. 教师须着正装上班，男教师应穿西服、衬衫、领带，女教师应穿职业套装或裙装，不得穿着休闲服装上班。
2. 教师须保持服装整洁，不得穿着有污渍、破损或过于花哨的衣服。
3. 教师应根据不同的场合选择不同的服装，如会议时应着正装，课堂上可着便装但要求整洁。
4. 教师不得穿着露背、露腿、过于暴露的服装。
5. 教师应搭配适当的配饰，但不可过于繁琐或夸张。
二、发型及化妆规定1. 教师的发型应保持整洁，不得太过随意或太过张扬。
2. 教师的头发颜色应自然，不可染发成过于夸张的颜色。
3. 女教师可适当化淡妆，但不可浓妆艳抹，男教师应保持面部整洁。
4. 教师不得戴夸张的首饰或化妆过于浓重。
三、体态仪态规定1. 教师应保持优雅端庄的体态，不可嬉笑打闹或过于轻佻。
2. 教师在教学时应保持正坐、端坐，不可懒散倚靠在讲台上。
3. 教师走路要保持整齐划一，不可摇摆或走路时玩手机等行为。
4. 教师的声音应洪亮清晰，不可沉闷或低沉，控制音量适中。
五、个人卫生规定1. 教师每天应保持个人卫生，包括刷牙漱口、洗脸洗手等日常卫生习惯。
2. 教师应保持衣着整洁，每天更换内衣内裤、保持皮肤清洁无异味。
3. 教师不得在校园内吸烟喝酒，禁止吃口香糖或携带香烟等行为。
六、言行举止规定1. 教师在与学生交流时，应保持礼貌用语，不可使用粗话或语言暴力。
2. 教师不得在公共场合大声喧哗或争吵，保持温和礼貌的言行。
3. 教师应当以身作则，不可有煽动不良行为或言论。
以上规章制度除了关乎个人形象外，更重要的是影响到学校整体形象及教学氛围。
教师仪表形象的重要性不言而喻，只有每一位教师都能严格遵守规定，注重自身形象的提升，才能向学生们树立良好的榜样。
希望全体教师能意识到仪表形象的重要性，将其作为提高教学水平、增强自身魅力的重要途径，共同努力，共同进步。
最终实现学校的教学目标，培养更多优秀的学生。
男教师的着装礼仪
男教师的着装礼仪一、着装风格1. 男教师的着装风格总体要给人一种稳重、可靠又不失亲和力的感觉。
咱可不能穿得太花哨，像那种大花衬衫或者破洞牛仔裤，在课堂上是不合适的。
但也别太刻板，天天都是黑西装白衬衫，就像从一个模子里刻出来的。
咱可以在稳重的基础上，加点小个性。
比如说，在衬衫的选择上，可以选有小暗纹的，不仔细看看不出来，但是近看就会发现很精致。
2. 休闲装也是可以的，但要把握好度。
一件简单的纯色polo 衫，配上深色的休闲裤，再加上一双干净的休闲皮鞋，就很得体。
要是天气热，穿个亚麻质地的短袖衬衫，松松地挽起袖口，既凉快又有范儿。
二、颜色搭配1. 颜色上，深色系是比较安全的选择。
黑色、深蓝色、深灰色的西装，搭配白色或者浅蓝色的衬衫，经典又大气。
不过，偶尔也可以尝试一些柔和的色彩搭配。
像浅卡其色的风衣，里面搭配淡蓝色的衬衫和深棕色的领带，在春秋季节这样穿，走在校园里，会给人一种很儒雅的感觉。
2. 千万要避免一些过于刺眼或者对比度过高的颜色搭配。
比如说，大红色的上衣配鲜绿色的裤子，这可就不是时尚，而是灾难了。
而且在课堂上，这样的穿着会分散学生的注意力。
三、服饰配件1. 领带是很重要的配饰。
对于男教师来说，一条合适的领带能提升整个人的气质。
如果是比较正式的场合，像公开课或者家长会，一条纯色的真丝领带是很不错的选择。
要是平时上课，也可以选择有简单图案的领带，像小斜纹或者小方格的。
2. 皮带也不能马虎。
要选择质量好、款式简洁的皮带。
黑色或者棕色的皮带是最百搭的。
可别系那种太花哨的皮带，上面有大大的金属扣或者奇怪的图案，那可不符合教师的身份。
3. 鞋子也很关键。
皮鞋要保持干净整洁，经常擦一擦。
如果穿运动鞋，也要选择款式简单、颜色低调的。
不能穿那种脏脏的、破破烂烂的鞋子走进教室。
四、不同季节的着装1. 春天的时候，天气逐渐变暖，可以穿薄一点的西装外套，里面搭配衬衫和薄毛衣。
既保暖又时尚。
或者一件风衣搭配休闲裤，也是很不错的选择。
教师的着装礼仪礼仪要求标准
教师的着装礼仪礼仪要求标准过几天就要迎来9月1号，全国各地的学校都要开学啦。
那么身为一名教师，你们知道自己要注意什么着装礼仪吗?下面是小编为大家整理的教师的着装礼仪，希望能够帮到大家哦!教师的着装礼仪1、日常着装：可以穿颜色淡雅的职业装。
2、上班时间：选择易于活动的休闲装、运动装、娃娃装，尽量不穿裙子。
3、鞋子：运动鞋、平底休闲鞋、布鞋，切记不要穿拖鞋和打光脚。
4、妆容：画淡雅、大方的淡妆或者裸妆。
妆容和衣服相搭配，香水味道要淡雅。
5、发型不披头散发，头发可以编起来或者盘起来，不要留过长的刘海。
6、不要留长指甲、不要染指甲、不要带首饰。
女教师的穿衣小心得1、肤色白皙这种肤色是令很多女孩羡慕的肤色，选择服装时范围较广。
可以穿淡黄、淡蓝、粉红、粉绿等淡色系列的服装，会显得格外青春，柔和甜美;如果穿大红、深蓝、深灰等深色系列，则会皮肤显得更为白净、鲜明、楚楚动人。
2、肤色黑者，一般来说还是以浅色调为佳。
这种情况女老师可以选用湖蓝、浅红、浅灰等颜色的衣服，可以别具特色。
但是要记得：不宜选择深暗色彩，如黑色、深灰、深紫、深红等色。
而且没有特殊需求，避免穿雪白的衣服，否则，黑白对比会显得皮肤更黑。
3、肤色偏黄者，宜选择浅色柔和色调。
如白色、中灰、浅蓝、粉红等色是不错的选择，但是不宜穿黄色、墨绿、深紫、紫红等与黄色近似或对比系，那会使肤色显得更黄，没有生气。
体型每个人的身材都是有所差异的，但是好的服装搭配都会达到修饰我们的身材的效果，让我们更为自信。
一：标准型女性身高为168公分。
颈部、肩部、躯干、胸部、腰部、大腿、臀旁肉和小腿等，都要有完美的比例。
这种标准体型穿什么衣服都好看。
在色彩搭配和谐的前提下可穿任何流行时装。
二：葫芦型身材就像葫芦一样，胸部、臀部丰满圆滑，腰部纤细，曲线玲珑，十分性感。
这种体型的人穿低领、紧腰身窄裙或八字裙的西服，质料以柔软贴身为佳，这是十分性感、丰满而女性化的穿着。
葫芦型身材如果穿宽大蓬松的洋装，会减损许多魅力。
幼儿园教师形象礼仪规范
幼儿园教师形象礼仪规范幼教仪容仪表原则：自然和谐、秀外慧中（一）、女士着装六不原则1、衣服不允许过大或过小。
2、不允许衣扣不到位。
3、不允许不穿衬裙。
4、不允许内衣外观。
5、不允许随意搭配。
6、不允许乱配鞋袜。
（二）、日常服装五忌1、忌露2、忌透3、忌紧4、忌异5、忌乱（三）、服装的配色艺术一一三色原则1、西服、衬衫、领带、皮鞋、手帕、袜子等不超过三个色系。
2、小三色：手表带、腰带、皮鞋颜色要力争一致，至少是一个色系的【服饰的色彩哲学】黑色：神秘白色：纯洁黄色：炽热大红：活力粉红：柔和、温馨紫色：高贵橙色：快乐褐色：谦和绿色：生命浅兰：自信深蓝：自信灰色是中间色，象征中立、和气【具体要求】1、头发―― 前不挡眼后不披肩，过肩长发应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发（如：红、蓝、金黄等）。
2、手部一一勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳的指甲油。
3、面部――牙齿洁白，口腔无异味;保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。
4、妆容一一日常生活化妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓的化妆品。
5、着装一一柔和大方、便于活动。
不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。
6、鞋子带班时不穿拖鞋、赤脚，当班时间穿平底鞋。
7、佩饰带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰，所戴佩饰应符合卫生和安全要求。
幼教行为举止原则：自然规范、亲切优雅【具体要求】1、脸部真诚微笑，神态自然，给人亲切、和蔼、可信之感，不故意掩盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。
2、眼神――亲切有神，转动幅度适宜，合理分配目光，让每个幼儿都感受到教师的关注，不可长时间凝视一名幼儿。
3、守时――按时上下班，参加各类会议及活动不迟到、早退。
4、坐姿一一入座起座左入左出，动作轻缓，面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放。
5、站姿――身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双目平视，双手自然垂放，或交握在腹前。
教师着装礼仪规定
教师着装礼仪规定强国先强教，强教必先强师。
那么你们知道教师的着装有什么规定吗?下面是为大家准备的教师着装礼仪规定，希望可以帮助大家!教师着装礼仪规定1、教师每天必须面对学生，着装对学生有着直接和潜移默化的影响，故穿着应端庄、亲切、大方、温合、利落、充满书卷气，以适合传道授业解惑的身份;着装色彩偏重一点，多用同色系和近似色系的配合，款式于稳重中求变化，显得和谐统一，正规，有序。
2、穿着不可过于新潮，不穿很鲜艳的服装，因这样在课堂上会不自觉的分散学生的注意力，学生会下意识的去注意、评判、欣赏着装而影响听课。
3、女教师穿着不可过于性感、娇柔、奇异，因这样对学生的刺激较大，尤其是在高中或大学里，其授课质量会大大减低，也容易降低学生对教师的威信感。
4、也不可穿着过于陈旧和不修边幅的服装，因这样在课堂上也会分散学生的注意力，又会使学生产生距离感，削弱教师的威信感，对教师本人自信心建立极为不利。
男教师的着装一、西装的穿着在交际场所穿着西装的人越来越多，它的穿着十分讲究。
(一)西装教师在选择正装时，通常都选择西装，主要原因是造型优美、做工讲究。
同时，西装作为最为流行的一种国际性服装，对于教师也不例外，也成了教师在在正式场合的首选。
教师要想使自己所穿着的西装称心如意，就必须在西装的选择、西装的穿法、西装的搭配、西装的场合等四个方面循规蹈矩，严守相关的礼仪规范。
1.西装的选择由于西装对做工十分讲究，因此要想使穿在自己身上的西装替自己增色，首先要进行精心的选择。
通常情况下，教师要注意色彩、款式、面料、图案、尺寸、造型和做工等各个方面的细节。
一般说来，三件套西装(一衣、一裤和一件背心)比两件套西装(一衣一裤)要显得更加正规一些。
西装以无图案为好，也可以选择以“牙签呢”缝制的竖条纹西装。
颜色应选择蓝色、灰色或棕色，至于西装，则更适于庄严肃静的礼仪性活动。
此外，在挑选西装时，必须检查其做工的精度。
这主要从下述六点着手∶一是要看衬里是否外露，二是要看衣袋是否对称，三是要看表面是否起泡，四是要看针脚是否匀称，五是要看纽扣是否缝牢，六是要看外观是否平整。
教师着装仪表礼仪知识
教师着装仪表礼仪知识仪容仪表以及传统礼仪是中华的传统美德，以及深刻的文化内涵。
不同的场合所需要注意的装束是不同的。
下面有小编整理的教师着装仪表礼仪知识，欢迎阅读!1.着装的礼仪：教师无论是在教育教学活动，还是公共场合，着装都要体现职业特点：美观大方，有时代感，受学生欢迎，符合教师身份;2.仪容的礼仪：教师仪容要端正、庄重、斯文、雅气。
不浓妆艳抹;不佩戴款式夸张的耳环、项链等;不染彩色指甲;不将头发染成怪异颜色;3.举止的礼仪：坐姿须端庄、站姿应挺拔、行姿宜稳健;4.社交的礼仪：尊重他人，礼貌待人;约束自己，自律自重;5.参加聚会的礼仪：教师出席正式晚会，男教师以深色中山装套装、西服套装，女教师以旗袍、连衣裙或西服套裙为宜;参加沙龙交流时不要离题万里，浪费众人宝贵时间;6.网络的礼仪：教师在通过网络、短信等方式与他人交往时，应牢记教师身份;在使用网络语言时要尊重他人;留言板上要对自己的言论负责;7.进出校门的礼仪：进入校门主动向人问好;自行车(电瓶车)推行，摩托车、汽车慢行至指定存放处，整齐排放，离开校园主动道再见;8.课堂的礼仪：进教室前准备好上课教材、教具，不携带通讯工具进课堂;讲课不坐着、不靠着，也不过多来回走动;多用敬语请字和尊敬手势;目光关注每一个学生;不讽刺挖苦学生。
9.办公室的礼仪：举止规范，谈吐文雅，遵守公德，文明办公。
不上网聊天，不玩游戏，不下载娱乐影视片。
10.打电话的礼仪：上班时间不煲电话，接电话宜内容简洁，声音适度。
11.与学生交往的礼仪：微笑交谈，平等沟通。
12.与家长交往的礼仪：接待家长做到来有迎声、问有答声、去有送声。
13.家访的礼仪：家访前应写便条或打电话预约，把家访内容告诉家长。
切忌登门告状。
14.升旗的礼仪：脱帽、摘墨镜，规范立正。
15.会场的礼仪：手机置静音或关闭，不接听手机、不发送和阅读短信。
据悉这份教师礼仪建议是南京市教育局对一位政协委员提案的答复。
提案起因是这位政协委员有一次去接孩子放学，看到一个老师穿着很低胸的吊带衫蹲下来给孩子系鞋带，当时就觉得不太雅观。
教师文明礼仪规范
教师文明礼仪规范一、校园礼仪（一）形象礼仪1．着装得体整洁。
服装符合职业特点，校园不穿拖鞋，男教师不穿背心，女教师不穿吊带衫和超短裙。
2．仪表端庄大方。
男教师不留过长头发，女教师可化淡妆。
3．卫生习惯良好。
保持口腔清洁，不随地吐痰，不当众抠鼻、挖耳、剔牙、搔痒、摇腿、脱鞋、伸懒腰、哼小调，若打哈欠、喷嚏应用纸巾捂住口鼻，面向一旁。
4．与人交往真诚。
面带微笑，保持亲切、友好、真挚、积极的情绪状态，不流露厌烦、冷漠、蔑视、愤怒等表情。
5．说话态度亲切。
与人交流语言自然、清晰、亲切，多用敬语、礼貌用语，公共场所不大声喧哗。
（二）行进礼仪6．进出校门时，应主动与门卫及值班教师点头问候示意。
自行车推行、汽车慢行至指定地点，整齐摆放车辆。
不得鸣笛或大声吼叫。
7．离开校园时，自行车推行、汽车慢行至校门口，不在校门口拥堵。
8．在校园内遇到同事、来宾（含家长）、同学时，应主动微笑点头示意或问候，如有学生或他人问候，要点头微笑回礼。
9．上下楼梯靠右行进，轻声慢步，遇到来宾主动让路。
10．工作区域里停步讲（谈）话要轻声（以两人谈话听见为好），不影响他人行进和工作。
（三）课堂礼仪11．进教室前检查上课用品，整理好自己的仪表，不带手机等通讯工具进入课堂。
12．上课预备铃响，亲切走进教室，摆放好上课用具，了解学生上课准备情况。
上课铃响后，从容走上讲台，肃立（规范地立正），师生相互问候。
13．用普通话教学，多用敬语“请”字和尊敬手势，禁止在学生面前指指点点。
关注每一个学生，认真、耐心地倾听学生发言，与学生交流时语气、语调友好、诚恳。
不做与课堂教学无关的事情。
14．下课铃响，不拖堂也不匆忙离开教室，师生相互道别。
（四）办公室礼仪15．同事之间团结互助、和睦相处。
早晨相遇，主动打招呼；课间相见，微笑示意；下班道别，说声“再见”；得到他人帮助，及时表达谢意。
16．不打探别人隐私，不散布谣言，不拨弄是非，不争吵或者打架，不拉帮结派。
教师文明礼仪着装
教师文明礼仪着装
教师作为教育工作者, 应该注重自身的形象和仪态, 并且对待学生和同事要有礼貌和尊重。
以下是一些教师文明礼仪着装的建议：
1. 着装整洁：穿着干净整洁的衣服，不要有明显的污渍或皱纹。
选择合适的尺码和合
适的剪裁，避免穿着过于紧身或过于宽松的服装。
2. 选择合适的服饰：在学校工作时，建议选择正式而舒适的服饰。
可以选择西装、衬衫、长裙或裤装等，适合季节的裙子或裤子都可以。
避免穿着太过休闲或暴露的服装。
3. 颜色搭配：选择搭配得当的颜色。
避免穿着过于鲜艳或过于暗沉的颜色，选择更中
性或柔和的色彩。
建议避免穿着过度花哨的服装，以免分散学生的注意力。
4. 配饰谨慎：选择合适的配饰。
可以佩带一些简单的饰品，如项链、耳环或手表等，
但避免戴太多过于夸张的配饰。
保持干净整洁的发型和面容，不要过度使用化妆品。
5. 穿鞋得体：选择适合工作环境的鞋子。
避免穿着太过花俏或高跟的鞋子，以免影响
工作效率或造成不适。
6. 注意卫生习惯：保持干净的指甲和清洁的手部。
及时洗手，保持个人卫生，以示自
己的专业态度。
总之，教师应该以身作则，注重自身的仪表形象和仪态礼貌。
通过得体的着装和正确
的仪容仪表，能够展示教师的专业和责任心，建立良好的教师形象，并对学生和同事
产生积极的影响。
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教师服饰礼仪
教师服饰礼仪
女老师的“衣着之道”
老师在工作时、在课堂上，就应该是亲切、大方的，体现教师职业特色，穿着要给学生留下教师职业该有的印象。
而下班后，可以穿一些自己喜欢的衣服。
上半身：忌露、忌透、忌紧，以休闲又不失正式为主，例如衬衫，颜色、图案以简单为主，不宜太花俏。
不一定都要穿戴衣领的衣服，比如冬季，教师不穿高领就可以适当搭配些素雅的丝巾。
下半身：有些人会觉得以牛仔裤装扮是个不错的选择，但是并不建议女老师这样穿，因为对老师而言，建立教师威严是很重要的一件事，然而牛仔裤是属于较年轻的打扮，学生会质疑老师有足够的教学经验吗?也会对教师的专业知识有所怀疑，因此建议诸位尽量以端庄成熟的打扮为宜，事实上，及膝裙、西装裤是不错的选择，如果对服装搭配没什么概念，我们建议你可以选择连身洋装，轻松又不失庄重。
配饰：在服装上，如果搭配一些小饰品，会让整体更亮眼。
但是，学校毕竟是个书香味浓厚的地方，所以配饰不宜太炫丽夺目。
其实，手表是教师们的最佳配件。
发型：发型以整齐、清爽为首要。
时下许多教师们都会想为
自己做些不一样的变化，像染个与众不同的头发，但试想想，目前许多中学都对学生的头发管制很严，如果为人师表的我们都不当表率，那么，我们还有什么权利管教学生呢?因此，较不建议教师们在头发上做独特、个性的改变。
鞋子：鞋子也属服装的重要一环，建议尽量不要选择太新潮流行的鞋子，应避免马靴，拖鞋，而高跟鞋、素面皮鞋、休闲鞋是较好的选择。
化妆：事实上，化妆是一种基本礼仪，然而，因为教师在学校所面对的大都是学生，所以我们会建议女老师尽量以淡妆为主，忌浓妆。
男老师的“服装仪容”
头发：在头发方面，身为老师应给人一种干净、整齐的感觉，长度大概以耳朵、颈部上为主，不应太过于长。
最重要的是，应该按时修剪，尽量保持适当长度，并且要经常洗头，维持干净、舒爽的感觉。
至于颜色，应以黑色发色为主，尽量不要染发，学校是一个单纯的场所，教师的一举一动都有可能成为学生模仿的对象，尤其是男老师，应该尽量避免染发，否则在学生心中的形象或有下降。
面部仪容：每天早晨刷牙洗脸时，应彻底把脸部清洗干净，尤其是嘴角、眼睛部分，因为脸部是一个人外表的核心之处，如果能保持的干干净净，不仅给人一种舒服的感觉，同时，也显得自己有精神些。
此外尽量不要留胡子，应按时刮胡子。
领带：在重要的场合穿西装，应搭配一条合适的领带，花色不应太过复杂，并配合衬衫、西装的颜色选择。
衣着：
1. 重要场合：
在重要场合，比如说是接待重要外宾、研讨会等之类，应穿着正式的西装，给人一种稳重的感觉，在衬衫花色方面，应尽量以素面为主，搭配一条合适的领带。
同时在穿着之前，应烫好，保证不折皱。
2. 一般场合：
在一般场合，比如上课时，可以穿着较为轻便的衣着，像是米色牛仔裤、t-shirt或衬衫，并系一条皮带，同时上衣应该要扎进裤子里，不要放在裤子外，很不美观、整齐。
3.运动场：
当遇有体育课或者是运动会之类的活动时，应穿着体育服，在教学或活动时都比较轻松、方便。
*鞋子：在鞋子方面，应配合情况而定，比如正式场合穿着西装时，则应搭配皮鞋;一般场合，穿着轻便时，则可搭配较为轻松的休闲鞋;至于体育课时，一定要搭配球鞋，在运动或跑步时都比较安全，保护双脚。
鞋子不仅是要搭配适合的服装，最重要的是，不管何种类型的鞋子，一定要按时清洗或擦拭，将它保持干净。
三点细节，助您搞定穿着!
教师穿着除了得体，还能有自己的个性。
展示个性，并不是过分追求新奇，赶时髦，不顾社会规范，而是指穿戴要适应场所、地区的变化，要合乎时宜。
例如我们在参加一些优质课评选时，男教师一般着正装显示沉稳干练，女教师小西装配长裤，彰显简约大方。
教师着装还应注意色彩的搭配。
调查研究表明，人们在观察物体的时候，色彩的感觉占到五分之四。
而服饰的协调主要是色彩的协调。
一般说来，暖色调和中性色彩是我们经常选择的。
比如白、苹果绿、柠檬黄、天蓝、粉红、湖蓝、橘黄等颜色,就是女教师的首选。
在此基础上，我们还要注意服饰上的文字和图案的信息。
衣着传递的信息应该永远是积极向上的，是与自己的风格相统一的宣言。
在服饰上设计的文字和图案是有一定意义的，我们要弄懂其涵义，否则可能会出一些不必要的麻烦。
此外，教师的着装还应与所教学生的年龄阶段相协调。
例如幼儿教师的服饰色彩是明快鲜艳的、温暖的。
中学教师服装色彩显示温暖足矣，无需鲜艳。
教师的服装还需结构完整，衣服的破损、纽扣的缺少等也是我们极易忽略的细节。
所以教师在着装时，要及时更换破损的衣服，要检查纽扣是否完整，要保证衣着的整齐性。
俗话说,身教重于言教。
有怎样的老师就有怎样的学生,在学生身上往往能看到教师的“影子”。
教师服饰与学生发展并不是无关的，相反，学生对待教师的态度、师生关系的状态与教师服饰是相关的。
因此，在日常的教学活动中，教师着装得体还是非常重要的哟!。