最新创建“绿色校园”活动方案
创建绿色学校活动方案优秀4篇

创建绿色学校活动方案优秀4篇为了确保活动能无误进行,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是为其中一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?牛牛范文为您带来了4篇创建绿色学校活动方案,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
建设绿色校园方案篇一一、活动提出的背景今年,重庆市委、市政府在全市各级各类学校中启动了“五个校园”建设工程。
通过“五个校园”建设,将进一步优化教育发展环境,提升重庆教育的整体实力。
其中,绿色校园是“五个校园”的基础。
增大校园的绿色面积,创建园林式学校是现代教育的标志之一、杨柳街小学是一所有着悠久历史的学校,目前正向着创建“绿色校园”的目标奋进。
那么,作为“新世纪的小主人”在创建“绿色校园”活动中应该做些什么?我们该如何创建“绿色校园”?围绕这些问题,我在六年级学生中确定了本次综合实践活动主题,创建“绿色校园”。
二、学校地理位置分析及学生学情分析我校坐落在绿树成荫的纯阳山脚下,紧靠风景优美的滨江路。
纯阳山、滨江公园是孩子们得天独厚的实践基地。
如何合理开发资源、进行绿化、美化,使学校成为一座真正意义上的绿色校园,是我们每个杨小人的期望。
六年级学生已经有一定的组织、协调能力,动手能力强。
通过几年的学习,掌握了一些基本的探究方法,能通过自主合作确定活动主题、活动方式、组织活动的具体开展,最后形成活动的具体成果。
这一切为学生开展综合实践活动奠定了良好的基础。
三、活动目标根据学校的地理环境以及学生的年龄特点、知识经验等,我确定了以下活动目标:1、通过自主探究了解学校的现状,深挖创建“绿色校园”的特色。
2、通过引导学生提出问题、分析问题、解决问题、使学生获得一些亲身的探究体验,提高学生自主学习、合作、探究、创新等综合实践能力。
3、学会用多种方法搜集资料,发挥创造性思维,进行资源创意组合。
4、在活动中培养学生的团队意识,让他们感受与人合作交流的快乐,从活动中获取情感体验,增强自豪感和使命感。
2023绿色校园创建工作方案(7篇)

2023绿色校园创建工作方案(7篇)2023绿色校园创建工作方案(7篇)凡是学校教学用地或生活用地的范围,均可称作校园,一般一些教学及课余活动的范围也可称作是校园。
以下是小编准备的2023绿色校园创建工作方案范文,欢迎借鉴参考。
2023绿色校园创建工作方案【篇1】一、指导思想:以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导,以“绿色学校”为载体,推进学校素质教育和精神文明建设。
二、奋斗目标:今年申报创建泰州市“绿色学校”。
(一)培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍;全面动员,充分参与,建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络;(二)以学生为主体,教师为主导,加强环保教育在课堂教学中的渗透,使环保教育融于各学科教育之中。
(三)以活动为手段,促进学生环保意识的强化,使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
三、我校创建绿色学校的工作要求是:1.全体师生要认真学习创建绿色学校的有关文件及评价标准,明确意义。
积极参与有关研究和实践工作,教师要积极攒写有关论文。
2.转变观念,把环境教育渗透到语文、数学、英语、音乐、美术、科学、等各学科,要重视环境教育。
学校将开展有关渗透环境教育的教案评比。
3.要以各种活动为载体,与日常管理相结合,开展“绿色学校”创建活动。
具体要求为:①各班以创建绿色学校为主题开好一次主题班会、出好一期黑板报。
②制订并落实师生环保公约,从小事做起、从我做起、从现在做起。
③认真组织开展系列环保教育与活动。
④全面禁止一次性泡沫饭盒等易对学校环境造成污染的产品。
4.贯彻绿色生活方式(1)从日常生活节约用电、用水做起,节约资源。
(2)绿色消费,环保选购。
不吃口香糖,不用易造成污染的产品。
(3)自备茶杯,不用一次性产品,如一次性筷子、方便饭盒。
(4)分类回收,不乱丢垃圾,垃圾进行分类处理。
(5)保护自然,爱护学校的绿化,善待一草一木。
四、主要措施:(一)加强领导机构1.组织建立环境教育领导小组,明确分工,强化责任。
学校开展绿色校园活动方案(最新5篇)

学校开展绿色校园活动方案(最新5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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绿色学校创建行动方案(精选12篇)

绿色学校创建行动方案一、绿色学校效益对于学校师生:有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养,使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。
对于学校管理:促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立,提高环境教育教学和管理水平。
对于环境:减少学校对环境的不良影响,回收再生资源,营造优美环境,校园环境更利于师生身心健康。
对于学校与社区的联系:促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。
对于教学:学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料,强化素质教育。
社会影响:学校能提高自己在本地区的声誉和形象,有利于学校自身的发展。
学校有机会获得极高的荣誉奖励,并能向当地、全国和国际宣传和交流自己的经验。
经济效益:能够有效地节能、节水、节电,资源回收等措施提高资源再度利用率,减少事故隐患,明显地减少浪费,节约学校财政开支,加强学校内部的管理。
二、绿色学校创建行动方案(精选12篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是有很强可操作性的书面计划。
方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的绿色学校创建行动方案(精选12篇),欢迎阅读与收藏。
绿色学校创建行动方案1一、指导思想以《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为总纲,以可持续发展思想为指导,认真贯彻落实《学校创建“绿色学校”的决定》要求,努力把我校办成市、省、国家级“绿色学校”。
并以此为载体,全面推进素质教育。
二、目标和要求1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中,引导教师、学生关注环境问题,让青少年在受教育、学知识、长身体的同时,树立热爱大自然,保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。
2、通过各学科教学渗透,掌握基本的环境科学知识,懂得人与自然和谐相处的基本理念。
创建绿色学校实施方案(3篇)

创建绿色学校实施方案一、背景及目标随着环境问题的日益严重,越来越多的学校开始关注环境保护和可持续发展的问题。
绿色学校是一种注重环境保护和可持续发展的教育概念,旨在通过教育和实践,培养学生的环保意识和行为习惯,并提供一个以可持续发展为导向的校园环境。
本方案旨在提出一套全面的绿色学校实施方案,包括校园环境改善、教育教学改革、资源利用优化等方面的内容,以实现学校的绿色转型目标,并树立良好的环境保护示范。
二、校园环境改善1. 建设环保校园首先,学校应加强对建设环保校园的规划与设计。
在校园规划中,要考虑到绿化覆盖率的提高,建筑设计的智能化和节能化,以及雨水收集和利用等方面。
此外,还应鼓励学生和教职工参与到校园环境的改造中,通过植树、花坛布置等活动增加绿化面积,提高校园美观度。
2. 促进垃圾分类与回收利用为了有效地解决学校垃圾处理问题,需要对垃圾分类进行推广和宣传。
学校应通过设置分类垃圾桶,并制定详细的垃圾分类制度。
此外,还要组织学生参与垃圾回收利用活动,培养学生的环保意识和责任感。
3. 节约用水与节能减排学校应积极推广水资源的节约利用,通过鼓励学生采用节水设备,加强对学生节约用水的宣传教育,从而实现节约用水的目标。
同时,学校还应加强教职工和学生对节能减排的宣传教育,鼓励使用节能设备和灯具,并将节能减排的意识贯穿于学校的管理与运营中。
三、教育教学改革1. 引入环保教育课程学校应将环保教育课程纳入课程体系,制定一系列的环保教育课程,通过课程的设置和改革,培养学生的环保意识和行为习惯。
2. 组织绿色活动和实践学校可以组织一些绿色活动和实践项目,如绿色科技展、环保讲座、开展环境保护调研等,通过实践活动的方式加深学生的环保认识,提高他们的环境保护意识。
3. 创建绿色学校资源中心学校应建立绿色学校资源中心,收集和整理与绿色学校相关的教育资源,包括教材、教学课件、研究报告等,为教师提供参考和借鉴,促进绿色教育的开展。
四、资源利用优化1. 推广可持续的食品与饮食学校应优先选择可持续发展的食品供应商,推广绿色饮食,减少食品浪费,并提供有机种植的蔬菜和水果。
绿色校园创建方案创建绿色校园活动方案

绿色校园创建方案创建绿色校园活动方案绿色校园创建方案:绿色校园活动方案一、背景介绍随着全球环境污染问题的加剧,绿色生活理念已经成为当代社会的共识。
如何将绿色理念融入学校教育,引导学生养成绿色意识与生活习惯,成为当前绿色校园建设中迫切需要解决的问题。
本文将以创建绿色校园为目标,制定一系列绿色校园活动方案,借助学校的力量,提高学生的环保意识,推动绿色发展。
二、目标设定1. 培养学生的环保意识和责任感,使其成为绿色生活的倡导者和实践者;2. 建设绿色校园环境,提高资源利用效率,减少环境污染;3. 增强学校师生的环保科普知识,提高科学素养。
三、活动内容1. 环保知识教育活动通过开展环保知识科普讲座、环保知识竞赛等活动,向学生普及环保知识,提高学生的环保意识和科学素养。
此外,可邀请环保专家参与活动,为学生答疑解惑。
2. 绿色宣传活动组织学生参与制作海报、卡通画、宣传口号等绿色宣传物品,通过贴在校园各处以及其他媒体平台上进行宣传,传达绿色理念,引导学生养成绿色习惯。
3. 节能减排行动开展节能减排宣传活动,如:组织学生参观能源中心、探讨节能减排技术、开展节能减排知识竞赛等,引导学生从身边小事做起,养成节约用电、节约用水的习惯。
4. 垃圾分类与资源回收通过设置垃圾分类桶、组织学生进行垃圾分类实践、开展废品回收活动等,培养学生垃圾分类与资源回收的意识,减少环境的污染和资源的浪费。
5. 绿色校园建设开展绿植种植活动,种植一些适应本地气候的植物,改善空气质量,美化校园环境。
另外,引导学生关注校园环境卫生,组织义务清洁日等活动,培养学生保持环境整洁的习惯。
6. 绿色交通宣传开展绿色交通宣传活动,如:举办自行车骑行活动、徒步上学日等,提倡学生选择环保的交通方式,减少机动车辆的使用,改善空气质量。
7. 绿色食品与饮食宣传开展绿色食品与饮食宣传活动,如:组织学生参观有机农场、开展绿色食品展销活动等,引导学生选择健康、绿色的饮食方式,减少食品浪费。
绿色校园创建方案创建绿色校园活动方案

绿色校园创建方案创建绿色校园活动方案绿色校园创建方案是指以学校为单位,推行绿色发展概念,全面建设绿色、低碳、可持续发展的校园环境。
为了实现绿色校园的目标,需要制定一系列的活动方案来引导学生、教师和校园管理人员参与,并达到提高环境意识、节约资源、保护生态环境的目的。
下面是一份创建绿色校园活动方案。
活动一:环保知识普及活动时间:每月一次目标:提高学生环保意识,加深对环保知识的了解内容:1.开展环保知识讲座,邀请环保专家到校园进行环保知识普及,并答疑解惑。
2.组织环保知识小测验,鼓励学生参与,加深对环保知识的理解和记忆。
3.开展环保主题展览,让学生通过图文并茂的展板了解环境问题和解决方法。
4.邀请校外环保组织开展互动活动,引导学生参与环保志愿者服务。
活动二:废物分类和回收活动时间:每学期一次目标:培养学生的废物分类习惯,提高废物回收利用率内容:1.组织废物分类示范活动,邀请相关部门进行废物分类示范教学。
2.开展废物分类竞赛,鼓励学生积极参与,倡导家庭废物分类。
3.设置不同类别的废物回收桶,提供学生便利分类丢弃的设施。
4.组织学生参加废物回收义务劳动,将回收来的废物进行分类处理。
活动三:能源节约活动时间:每学期一次目标:培养学生的节约用电、用水习惯,提高能源利用效率内容:1.开展能源利用知识讲座,教育学生如何合理使用电力和水资源。
2.设立电器用电示范区,展示节能电器和使用技巧。
3.组织学生节约用电行动,宣传倡导绿色用电理念。
4.推行夜间照明节能措施,减少园区夜间照明,提高节能意识。
活动四:校园绿化和植树活动时间:每学期一次目标:培养学生绿化意识,提高校园绿化覆盖率内容:1.组织学生参与校园绿化活动,栽种花草树木,美化校园环境。
2.开展植树义务劳动,邀请学生参与校园周边的植树护树活动。
3.开展植树知识讲座,让学生了解植树的重要性和技巧。
4.推行绿化保护制度,建立绿化护树志愿者队伍,加强对校园花木的管理和保护。
校园绿色环保活动方案范本(3篇)

校园绿色环保活动方案范本一、活动目的:通过环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。
二、活动主题:传播绿色文明,参与环保行动。
三、活动时间:四、活动安排:(一)发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。
2、结合“绿色中国迎奥运”活动___全校环绕校园长跑。
时间:___月___日体育课。
边跑边整齐地喊口号,口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。
(二)开展系列活动。
1、加强垃圾的分类管理。
要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便学生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。
政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况,对表现好的班级马上进行表扬。
2、创建班级“绿色角”。
3、举行环保知识讲座,在教育教学中,增加环保的教育活动,要求每周必须有不少于___分钟的环保知识教育,其它科目的教学,要求教师结合学科特点和教学内容,适当地添加环保知识,每位教师根据自己所教科目,设计一节渗透了环保教育的教案,于___月___日下午放学前把教学设计上交政教处。
4、成立“护绿”环保小组。
水管员一名,负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督,杜绝浪费现象。
纸管员一名,负责监督班级学生一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。
电管员一名,负责及时开关灯。
环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任,班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
5、在积极开展好校园绿色活动的同时,引导学生小手牵大手。
美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告,张贴在自己的家门口,向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物,为家庭增添一份绿意,并要求学生与家长一起观察植物的生长情况,撰写“生长日记”,各班的语文老师负责检查日记的完成情况。
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创建“绿色校园”活动方案
肥乡区兴华小学张双爱为积极参与创建绿色学校的深入展开,不断提升我班同学环保教育的质量,增强学生环保意识,特制定本学期我班创建绿色校园工作实施方案。
一、指导思想
以校园文化建设为突破口,积极营造绿色、和谐、的育人环境,提倡低碳生活。
不断增强师生环保意识,提高环保能力,创建绿色校园。
三、工作目标
(一)通过开展创建绿色学校,绿色班级综合实践活动,进一步规范班级各项管理工作,提高师生的环保意识,在全面实施素质教育的过程中,以深化环保教育为载体,以传授“绿色”知识、启迪“绿色”思维,培养“绿色”品质,灌输“绿色”观念,养成“绿色”习惯为目的,促进学生的全面发展,全面提升班级的文化品位,文化底蕴的绿色校园。
(二)通过开展丰富多彩的创建活动,进一步加强学生环保教育,培养环保意识,提高环保能力,让学生知道我们呼吸的空气、饮用的水源、赖以生存的土地、沐浴的阳光、看到的秀美的山川、身边的花草树木都是自然环境的一部分;
让学生知道我们身边的哪些行为是对自然环境的破坏行为;学生还应知道大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物构
成了我们生存的自然环境。
让学生确实感受到是地球养育了我们,地球只有一个,从而增强爱护地球、保护地球的责任感;让学生确实感受到是清新的环境和可爱的动植物给我们带来了美好的生活,从而形成保护环境的自觉行动。
(三)以班级文化建设为突破口,实现校园内部的绿化与美化,实现“美景入眼,净化心灵”的目的。
三、工作措施
1.把净化、美化、文化校园工作作为一项重要工作,把活动区落实到班里每个组,并做好学校的环境卫生及班级卫生,坚决消灭卫生死角,给学生一个优美的校园环境。
2.重视校园文化建设,校园内张贴环保标语等;各功能室、教室布置有环境教育的宣传文化。
3.宣传栏设专门的“环保绿色宣传”栏目;
4.做好“爱心纸”收集箱的配置工作,校内要增设分类垃圾箱。
5.班中开展环保知识讲座,开展学生环保意识测试活动。
6.在课堂教学中有机地渗透环境教育,在教案中体现环保意识。
7.把班级的环境教育渗透到每个同学心中,去带动全校每个学生、每个班级,使全校师生都形成环保意识。
8.开展变“废”为“宝”的活动。
9.利用班会、队会等多种形式的开展环保教育活动,要做好“世界地球日”、“世界环境日”等活动安排,从多渠道宣传环境教育工作。
10.组织学生开展环保专题活动,如,环保知识竞赛、电池回收、垃圾分类、清洁美化校园等,把环保意识落实到学生的日常行为当中去。
11.定期安排学生参加“环保志愿者活动”,使学生环保工作深入到社区、村队。
12.倡议学生环保从我做起,从身边小事做起;每学期开展“环保活动周活动”一次。
使学校早日实现“绿色学校,绿色班级”的目标。
利用本学期“绿色班级”活动,真正地让学生体会到环境对我们生活质量的重要,使他们在学习活动中提高深化自己的各个方面的能力。
2017年9月1日
七年级数学《有理数的乘方》同步练习题
一、选择题
1、118表示( )
A 、11个8连乘
B 、11乘以8
C 、8个11连乘
D 、8个别1相加
2、-32的值是( )
A 、-9
B 、9
C 、-6
D 、6
3、下列各对数中,数值相等的是( )
A 、 -32 与 -23
B 、-23 与 (-2)3
C 、-32 与 (-3)2
D 、(-3×2)2与-3×22
4、下列说法中正确的是( )
A 、23表示2×3的积
B 、任何一个有理数的偶次幂是正数
C 、-32 与 (-3)2互为相反数
D 、一个数的平方是94,这个数一定是3
2 5、如果一个有理数的平方等于(-2)2,那么这个有理数等于( )
A 、-2
B 、2
C 、4
D 、2或-2
6、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是( )
A 、正数
B 、负数
C 、 非负数
D 、任何有理数
7、-24×(-22)×(-2) 3=( )
A 、 29
B 、-29
C 、-224
D 、224
8、两个有理数互为相反数,那么它们的n 次幂的值( )
A 、相等
B 、不相等
C 、绝对值相等
D 、没有任何关系
9、一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是( )
A 、正数
B 、负数
C 、正数或负数
D 、奇数
10、(-1)2001+(-1)2002÷1-+(-1)2003的值等于( )
A 、0
B 、 1
C 、-1
D 、2
二、填空题
1、(-2)6中指数为 ,底数为 ;4的底数是 ,指数是 ;523⎪⎭
⎫ ⎝⎛-的底数是 ,指数是 ,结果是 ;。