回头看意见建议梳理表
党建督查回头看表
党建督查回头看表1.整改落实情况回头看报告怎么写巩固和扩大第一批学习实践活动成果，确保学习实践活动取得实效，真正成为群众满意工程，根据市委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的安排，我校集中一个半月（9月中旬至10月下旬）的时间，在全校范围内对学习实践活动整改落实情况开展了一次“回头看”活动。
我校党总支紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一根本要求，采取得力措施，严格督查指导，进一步促进了《整改方案》中整改事项的落实，推动了整改落实工作查漏补缺、固强补弱，取得实效、取信于民，进一步确保了整改活动和实际工作相结合，收到了活动开展预期效果。
下面把我们的“回头看”工作情况做以简要汇报：一是领导重视，措施得力。
校实践活动领导小组对此项工作高度重视，成立了专门的“回头看工作领导小组”陈继国校长继续担任组长，作为第一责任人，陈校长不仅亲自参与研究、亲自参加部署，而且还亲自主抓落实。
刘胜满书记担任副组长，负责具体工作。
领导小组在9月17日召开专题会议，结合我校实际研究制定了《营口市第一中学整改落实“回头看”工作方案》，并对具体工作做了详尽的部署。
明确专人负责，学校领导小组建立了整改落实“回头看”工作总台帐，各负责部门则建立分台帐，不仅明确责任任务，而且把责任明确到人，落实到日，真正做到了认识到位、组织到位、落实到位。
活动中本着缺什么补什么，哪里薄弱，强化哪里的原则，拾遗补缺、固强补弱，立足整改，不留死角，采取得力措施，确保“回头看” 工作落到实处。
二是扎实推进，确保实效。
首先校领导小组对整改措施的落实情况和整改效果的反馈，在9月18日—22日集中时间和精力，进行了全面检查、梳理和评估，以便发现问题，及时“补课”。
对已经整改落实的项目，进一步做好巩固工作，防止出现反复，并向群众公布，接受群众监督；对正在整改落实的问题，进一步强化责任，加大工作力度，加强跟踪督查；对虽已整改落实但效果不好、群众意见仍较多的问题，认真分析原因，及时修订整改措施，进一步抓好整改落实；对尚未整改落实的问题，尽快明确整改责任，明确责任部门、责任人员，确保责任到位。
意见或建议梳理汇总表.doc
意见或建议梳理汇总表[意见或建议梳理汇总表]征求意见建议.汇总报告按照督导工作要求，第十督导组坚持把民意作为整改"四风"问题的风向标，通过发放意见表"征"、召开座谈会"听"、一线走访"问"、干群谈心"提"等方式，广泛听取党员干部的意见和建议，现将近期督导工作中收集的相关问题和意见建议梳理汇总如下：一、针对旗四大班子在"四风"方面的问题和意见建议(一)形式主义方面的问题1、学用脱节、创新不强，意见或建议梳理汇总表。
反应在领导干部对党的理论知识了解不够，思想观念不能适应科学发展观的要求和形势发展的需要，仍然停留在一些惯性思维上。
创新意识不强，工作思路上和转变发展方式方面还需要持续改进，在推进工作创新方面还缺乏有力抓手。
比如此次群众路线教育活动中一些抄笔记、作党课等硬性规定与征求意见建议中发放的民主评议和调查问卷，载体陈旧，流于形式，缺乏创新，实际效果一般。
建议：一要提高理论学**平，增强科学判断形势的能力。
二要善于结合实际创造性地开展工作，增强总揽全局的能力。
集中精力解决一些带有全局性、战略性和前瞻性的重大问题，牢牢把握社会经济会发展的主动权。
2、文山会海、活动过多。
尽管诸多会议、文件、讲话都涉及到了会风文风的精简，也谈了很多年，但是文山会海的问题还是在所有督导单位中引起共鸣(这点也是仅有的共性问题之一)，会议多，文章长，讲话也长;文件多，活动多，档案也多，内容重复，新的语言不是很多几乎成了机关部门的共识和群众私下调侃的话题，尤其是苏木镇领导频繁回旗开会浪费更多的财力和精力，苏木镇每年都要接待几十余次调研、视察、座谈、检查、考核等活动，严重影响业务工作的开展。
建议：一是在精简会议改进会风上，严格执行会议审批，实行统筹分类管理、分级审批。
二是严格控制与会人员，杜绝层层陪会现象。
改进会议形式，充分利用文件传输等现代通信手段，可在苏木镇安装视频会议设备，切实解决苏木镇领导频繁参会的问题。
“回头看”情况总结模板
“回头看”情况总结模板《回头看》情况总结模板1.引言回头看是指对过去的某事、某个时期或某个阶段进行系统性的梳理和总结。
它是一种反思和反省的过程，能够帮助我们发现问题、找到解决问题的方向，从而提高工作水平和效果。
本文以“回头看”情况总结模板为基础，结合实际情况，对“回头看”的目标、内容以及建议进行探讨和分析。
2.目标“回头看”的目标是什么？是为了评估过去一段时间（可以是一年、一季度、一个项目等）的工作或情况，发现问题，改进地动力，提高工作的效果和效率。
3.内容“回头看”的内容包括哪些方面？一般来说，可以从以下几方面进行总结：3.1 工作完成情况对于过去一段时间的工作目标是否完成，完成情况如何进行总结和评估，有无达到预期效果，以及存在的问题和不足等方面进行分析和总结。
3.2 问题和困难回头看的重点是发现和解决问题。
在总结过程中，要仔细查找工作中存在的问题和困难，分析其原因和影响，并提出解决办法和改进措施。
3.3 工作方法和流程在回头看过程中，还可以对工作方法和流程进行评估。
看看是否存在不科学、不合理的地方，是否需要对流程进行优化和改进，以提高工作效率和质量。
3.4 个人能力和素质“回头看”不仅仅是对工作的总结和评估，也是对个人能力和素质的检验和提高。
可以从个人的专业知识、工作态度、团队协作能力等方面进行评估，寻找个人的不足之处，并提出自我提升的途径。
4.建议回头看的最重要的目的是发现问题，提出建设性的改进意见和建议。
根据对过去情况的总结和分析，可以从以下几个方面提出建议：4.1 问题和困难解决针对发现的问题和困难，提出具体的解决办法和措施，为问题的解决提供思路和方法。
4.2 工作方法和流程改进针对工作方法和流程存在的问题和不足，提出改进的建议和措施，增加工作效率和质量。
4.3 个人能力和素质提升鉴于个人在过去一段工作中的不足之处，提出相应的个人能力和素质提升的建议和措施，以提高个人的工作能力和综合素质。
“半年工作回头看”总结标准(4篇)
“半年工作回头看”总结标准半年工作回头看总结标准在工作中，回顾自己半年来的表现和成果，对于个人的职业发展以及对工作的改进非常重要。
一个好的总结可以帮助我们认识到自己的优点和不足，并制定更好的计划和目标。
以下是针对半年工作回头看总结的一些标准和要素，希望能对大家有所帮助。
1. 目标达成情况首先，总结应该包括对自己在半年内设定的目标的达成情况进行评估。
这些目标可以是工作绩效、个人成长以及团队合作等方面的目标。
需要明确列出每个目标，评估自己的达成程度，并分析其中的原因。
2. 绩效评估评估自己在半年内的工作表现和绩效是不可或缺的一部分。
可以根据工作职责和目标，对自己的工作成果进行评估，并给出客观的评价。
需要注意的是，评估要具体、客观，并且有实际的数据和证据作为支持。
3.技能和知识的增长总结中还应该包括对自己技能和知识的增长情况的评估。
工作的过程中，我们有可能通过培训、学习或实践等方式提升自己的技能和知识。
在总结中，可以列举具体的学习项目或经验，并对其对工作的影响进行分析和总结。
4. 问题和挑战总结的过程中，不仅要归结自己的成绩和进步，还应该指出存在的问题和面临的挑战。
这些问题和挑战可以是个人能力的不足、工作环境的限制等。
希望能提出可行的解决方案以及对自己的改进计划。
5. 工作评价除了自我评价，还应该寻求上级、同事或下属的评价。
他们对你的工作表现有不同的视角和认知，从他们那里得到的反馈可以帮助你更好地认识自己的优点和不足，并且在工作中加以改进。
6. 效率和时间管理工作回头看还应该评估自己的工作效率和时间管理能力。
时间对于工作非常重要，合理利用时间可以提高工作效果。
在总结中可以考虑自己在时间管理上的表现，并提出改进意见。
7. 工作态度和团队合作能力工作回头看还应该对自己的工作态度和团队合作能力进行评估。
一个积极主动、积极贡献的工作态度和良好的团队合作能力是工作中不可或缺的素质。
在总结中可以列举具体的例子，评估自己在这方面的表现以及改进的计划。
建议提案回头看工作情况
建议提案回头看工作情况标题：回头看工作情况，提出建议和改进措施第一段：引言工作是我们生活中不可或缺的一部分，回头看工作情况是我们不断进步的关键。
本文将列举一些建议和改进措施，以帮助我们更好地回头看工作情况，提高工作效率和质量。
第二段：设定明确的目标在回头看工作情况之前，我们需要设定明确的目标。
明确的目标可以帮助我们更好地评估自己的工作表现，找到不足之处并制定改进计划。
设定目标时要确保目标具体、可测量和可达成。
第三段：定期回顾自己的工作成果定期回顾自己的工作成果是回头看工作情况的重要部分。
这可以帮助我们了解自己的优势和不足，发现自己的盲点，并提出改进建议。
回顾工作成果时要客观公正，避免过分自我赞美或自我贬低。
第四段：寻求反馈和建议寻求反馈和建议是改进工作的重要途径。
我们可以向同事、上司或客户征求意见，了解他们对我们工作的评价和建议。
接受反馈时要保持开放的心态，不要抵触或否认，而是积极地思考如何改进。
第五段：分析问题的根本原因在回头看工作情况时，我们经常会发现一些问题和障碍。
分析问题的根本原因是解决问题的关键。
我们应该深入思考问题的起因，找出解决问题的根本办法，并采取相应的措施来解决问题。
第六段：制定改进计划回头看工作情况之后，我们需要制定改进计划。
改进计划应该具体、可行，并有一定的时间限制。
通过制定改进计划，我们可以有针对性地改善自己的工作表现，提高工作效率和质量。
第七段：培养自我反思的习惯培养自我反思的习惯是回头看工作情况的关键。
我们应该经常反思自己的工作表现，思考自己的优势和不足，并提出相应的改进建议。
通过自我反思，我们可以不断进步，达到个人和职业的成长。
第八段：与他人分享经验和教训回头看工作情况不仅是个人的事情，也可以与他人分享经验和教训。
通过与他人交流和讨论，我们可以学习别人的成功经验和失败教训，从而避免重复犯错，提高自己的工作水平。
第九段：持续学习和提升回头看工作情况是一个不断学习和提升的过程。
“回头看”自查五张表
八井川学校党的群众路线教育实践活动
学习效果对照自查表
单位：姓名：职务：
说明：表中所列30种140个问题是学习中可能存在的问题，供对照检查学习效果，如
有此问题，在对应的□内打“√”，并在学习教育“回头看”中进行整改落实。
八井川学校党的群众路线教育实践活动
学习效果评价表
单位：姓名：职务：
八井川学校党的群众路线教育实践活动
“四风”问题对照自查表
说明：表中所列40种200条问题是中央、省市领导在党的群众路线教育实践活动讲话中列举出的“四风”方面存在的问题，供对照检查，若有此问题，在对应□内打“√”。
八井川学校领导班子“四风”问题自查清单
单位：
注：如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
八井川学校党员领导干部“四风”问题自查清单
注：如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。
“回头看”检查表
7、学校安全生产大检查和重点整治 有实施方案 百日行动实施方案 8、重点部位领域隐患排查 9、交通安全工作情况检查 10、消防安全情况检查 11、食堂食品卫生安全情况检查 12、学生宿舍安全隐患 13、校舍及建筑工地安全检查 14、校门口及周边治安情况检查 15、实验室危化品安全情况检查 16、期末安全工作安排情况检查 17、“两项创建”簿弱项整改经费 落实情况 学校领导签字：谢林勇 有排查 正常 正常 符合标准 无安全隐患 安全 周边有施工建筑 安全 有安排 有投入 督促做好防护措施
“回头看”巩固成果检查表
学校：顺昌县洋墩中学 检查项目 1、顺政教[2013]185号文 2、制订“两项创建”回头看方案 实际情况 有落实 有方案 时间：2013.12.25 整改情况 备注
3、“回头看”工作开展情况（书面 有总结 总结） 4、“两项创建”申报资料 5、“两项创建”宣传情况检查 6、“两项创建
审计查出问题整改“回头看“情况表
填报单位： （签章）
审计查出问题整改“回头看”情况表
填报日 期：
至“回头看”时未
审计文书号 （报告、决定）
审计项目名称
整改到位的问题及 处理处罚意见（按审计文书简写）源自金额计量事项整改情况
整改金额 （元）
“回头看”整改成果
非金额计量事项 制定完善相应制 责任追究情况
整改情况
度、办法（项） 处理情况 人数
未整改到位问题 下一步措施
备注
备注：此表由 被审计单位填 报；此表的“ 回头看”整改 成果以“回头 看”后的整改 金额为准，“ 回头看”前已 整改的金额不
填报人：
联系方式：
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和政一中党的群众路线教育实践活动征求意见建议梳理表（回头看）（领导班子及成员向教师代表、学生代表。
两代表一委员、党员代表征求意见建议）
领导干部
“四风”问题存在的突出问题及意见建议
工作方面形式
主义
官僚
主义
享乐
主义
奢靡
之风
领导班子1.基层情况不明，深入
基层调研不够
2.形式多，实干少
3.缺乏边学边干精神
4.淡化了群众观念，联
系群众不够
5.部分工作不切合实
际
6.对发展形势不了解
1.自以为是，自视甚
高
2.为民服务意识不
强
3.关心群众冷暖不
够
4.不与群众交心，公
仆意识淡，缺乏服务
意识
5.工作死板硬套，主
动性不够
1.奉行多一事
不如少一事
2.事业责任心
不强
3.工作拈轻怕
重
1.律己不严
2.今天你请
我，明天你请
我
1.办事死板
2.对师生关心不
够
3.提高认识、理
论水平
张彪1.基层情况不明
2.善当老好人
3.表扬多、批评少
4.怕得罪人、影响自己
的人缘
1.听不得不同意见
2.把群众的话当耳
旁风
3.公仆意识淡，缺乏
服务意识
1.事业责任心
不强
1.今天你请
我，明天你请
我
1.缺乏深入、深
度、广度的思考
和研究
马廷旺1.淡化了群众观念
2.部分工作不切合实
际
3.善当老好人
1.责任心不强
2.不敢碰硬
3.不关心群众冷暖
1.事业责任心
不强
1.布置任务太多
黄志平1.表扬多、批评少
2.怕得罪人、影响自己
的人缘
3.联系群众不够
1.不能与群众谈心
2.不关心群众冷暖
3.公仆意识淡，缺乏
服务意识
1.事业责任心
不强
1.脱离实际，对
青年教师关心不
够
马宏玉1.基层情况不明
2.对发展形势不关注
不了解
3.观念陈旧
4.怕得罪人、影响自己
的人缘
1.自以为是，自视甚
高
2.善当老好人
3.对师生的学习生
活关心不够
1.没有深入学生
中、对教师帮助
少
包新生1.善当老好人，表扬
多、批评少
2.不学习不研究，对工
1.责任心不强
2.公仆意识差
1.提高自身的业
务水平
作不主动积极
3.观念老化，能力退化
包玉龙1.能力退化，观念老旧
2.为教学所做的服务
不到位
3.善当老好人
1.公仆意识淡薄
2.主动问候少
1.为学校服务没
有实效
姚宇中1.工作落实不力
2.责任心不强
3.与群众联系少，主动
问需少
1.为民意识不强
2.不能和群众交心
1.检查多、灵活
不够
严立东1.善当老好人
2.不学习，缺乏学中
干、干中学的精神，突
击应付
3.工作比较拖延
1.与群众交心少
2.遇着问题绕着走
廉福1.不研究、观念老化
2.真抓实干的工作落
实不到位
3.善当老好人
1.不注重实际
尹虎1.喜欢当老好人
2.不会讲老百姓的话
1.不关心群众冷暖
2.不干实事
张华东1.讲空话大话
2.观念老化
1.不干实事，只对上
级负责
2.不关心群众冷暖
党仲英1.表面形象过多
2.能力退化
3.观念老化
1.不能与群众交心，
充当老好热
2.为民服务意识差
鲁文炳1.工作积极性不强，不
研究、不学习
2.善当老好人
1.不能与群众交心，
为民务实意识差
李亮涛1.淡化群众观念，工作
主动性不强
2.缺乏公仆意识
1.责任心不强。