未成年人思想道德建设工作自查报告范文

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开展未成年人思想道德建设工作自查情况汇报

开展未成年人思想道德建设工作自查情况汇报开展未成年人思想道德建设工作自查情况汇报青少年学生是祖国的未来、民族的希望，加强对他们的思想道德教育、培养他们良好的心理品质、使之健康快乐地成长，是我们教育部门责无旁贷的工作。

近年来，我们以科学发展观为指针，以深入推进素质教育为总目标，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、社会主义荣辱观教育和《自治区党委、人民政府关于切实加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》为切入点，结合我县实际情况，广泛深入地开展未成年人思想道德教育工作，取得了较为明显的教育效果和社会效果。

现就结合自治区文明办、教育厅《关于做好未成年人思想道德建设“回头看”工作的通知》，将我县近年来开展未成年人思想道德教育工作做一简要的汇报，主要体现在以下“八个结合”上：未成年人思想道德教育与师德教育相结合为确保未成年人思想道德教育工作正常有序的开展，各校建立健全由校长室、党支部、德育处、班主任、课任老师等组成的未成年人思想道德教育内部络。

校长为学校德育工作的第一责任人，对未成年人思想道德教育工作负总责。

遵照教育者必先接受教育的原则，大力加强教师职业道德建设，组织广大教师认真学习有关文件和各种相关法规，尤其是《教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；在全体教师中进行“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，要求他们依法办学、依法从教，严禁体罚和变相体罚学生，进一步明确办学宗旨，坚持以生为本、以育人为中心，倡导校园文明，优化师德师风，建立和谐融洽的师生关系，构建良好的育人环境。

未成年人思想道德教育与课程改革相结合我们依据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》及课程改革的要求，修订了《中小学生素质发展报告册》，积极推广赏识成功教育和激励性评语工作，完善对学生的评价机制，进一步更新广大教职工的育人观念。

未成年人思想道德建设情况自查报告3篇

未成年人思想道德建设情况自查报告3篇未成年人思想道德建设情况自查报告第1篇我镇的未成年人思想道德建设工作，紧密围绕市委、市政府中心工作，以实现对未成年人全方位、多层次、高质量的权益保护为根本出发点，全面加强青少年法制宣传教育和思想道德建设，不断完善未成年人保护机制，有效地维护未成年人的合法权益，为广大青少年健康成长营造良好的环境。

现将自查情况总结汇报如下：一、切实加强领导，建立健全组织机构成立了未成年人思想道德建设领导小组，制定下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设工作的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》。

在各村设立《未成年人思想道德建设》专栏，同时，利用远程教育平台和调频广播大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，营造良好的舆论氛围。

二、充分发挥职能，切实抓好各项活动一是针对部分贫困学生急需救助的实际，镇团委配合市文明办联合发起了＂爱心捐助＂活动。

调动社会力量，发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性，从经济上进行支助，保证未成年人顺利成长，确保贫困生在义务教育期间，不因经济问题失学、辍学。

深入实施低收入农户青少年关爱行动，募集资金，探索建立团组织关爱帮扶长效机制。

6月1日，到镇各小学和幼儿园进行慰问，给他们带去了节日的礼物。

配好做好＂一元义卖＂送书下乡活动，受到了中小学生的欢迎和好评。

二是设立好法制课程，抓实未成年人法制教育。

为加强法制教育，维护青少年合法权益，在全镇范围内开展了《中小学生法律知识竞赛》，使全镇未成年人法制受教育面达100%。

三是进行互动式教育，改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。

关于未成年人思想道德建设调研报告（通用3篇）

关于未成年人思想道德建设调研报告（通用3篇）关于未成年人思想道德建设篇1为进一步贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，改进未成年人思想道德教育工作，服务双创双建工作，宛城区教体局根据市区文明办的统一要求，创新模式，抓铁留痕，全面开展了未成年人思想道德建设活动。

近期，我们通过深入基层学校实地参观，进入社区调查研究，召开会议调查座谈，收缴总结了解实情等形式，获得了较为翔实的第一手材料，初步掌握了全区未成年人思想道德建设的基本情况，现将情况报告如下：一、未成年人思想道德建设现状与分析加强未成年人思想道德教育工作，是整个文明建设工作的重要组成部分。

近年来，全区各级学校和乡镇党委政府、各社区组织坚持实践育人、文化育人、服务育人并举，在未成年人思想道德建设方面呈现出了良好势头，具体表现在：（一）积极方面1、以理想信念教育为核心，引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，形成了热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱老师、热爱同学的五爱青少年，全区广泛开展了“一个党员一面旗”“党在我心中”、“永远跟党走”等主题教育活动，加强对未成年人的党史和基本国情教育；积极开展“清明祭英烈”“庆七一红色经典传唱”“迎国庆歌唱祖国”等丰富多彩的主题教育活动，引导未成年人继承革命优良传统，弘扬爱国精神。

未成年人遵守公德、热心公益。

从近期未成年人表现看，比较注重社会公德的培养，行止端庄，能在社会、社区里有礼貌，讲道德，注重邻里和睦，对《南阳市文明市民公约》耳熟能详且身体力行，上车排队、遵守交通规则等基本形成自觉。

能自觉参与社会公益活动，扶危济困，主动伸手帮助弱者，捐款捐物踊跃。

实施“希望工程”，开展献爱心活动，大力做好扶贫工作，特别是未成年人的精神扶贫。

2、勇于竞争，发奋学习。

面对崭新的时代，00后展示出了与以往哥哥姐姐们不同的地方，他们崇尚知识，热爱学习，发奋努力。

他们不怕竞争，乐于竞争，学习新知识、新技能，提高自身素质的愿望强烈和迫切。

关于未成年人思想道德建设的自查报告

新源县教育系统关于未成年人思想道德建设的开展情况一、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面贯彻落实中发［2004］8号、16号文件，结合胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的“三贴近”原则，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

二、组织领导为在教育系统贯彻落实未成年人思想道德建设工作，新源县成立了由政府副县长任组长的工作领导小组，成员名单如下：组长：努尔毕恰 (县人民政府副县长）副组长：常耀章 (教育局党委书记)吐尔汗江 (教育局局长)成员：刘德贤 (教育局纪检书记)舒玉萍(教育局副局长)努尔泰 (教育局副局长)吐逊哈孜(人民政府教育督导室主任）李新喜 (教育局党政办主任)瓦力 (教育局思政办主任）县直各学校、各乡镇中心校校长、书记、法制副校长三、基本情况新源亦称巩乃斯，位于天山北麓的伊犁河谷东端，成立于1950年，隶属于伊犁哈萨克自治州人民政府，现辖6镇5乡。

全县总面积9336平方公里，总人口30万人，有哈、汉、维、回等28个民族。

新源县先后被授予为“全国科技进步县”、“造林绿化百佳县”、“两基合格县”、“自治区文明县”、“双拥模范县”等30余项荣誉称号。

我县十八岁以下的未成年人共计约 5万多人，占全县总人口的15%，他们的思想道德状况是好的，热爱祖国，热爱新疆，热爱新源，积极进步，健康向上，团结友爱，文明礼貌，已成为新源未成年人道德思想的主流。

小学关于做好未成年人思想道德建设情况自查工作汇报

小学关于做好未成年人思想道德建设情况自查工作汇报我校是地处丹徒区上党镇的一所普通高中，学生生源相对较差，学校又处在集镇中心，给学校教育管理带来一定难度。

但全校上下目标一致，始终将德育工作放在首位。

现将我校贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》情况汇报如下：一、认真学习文件精神，制定落实方案学校反复召开德育小组成员会议，对照中央及省市区有关部门的具体要求，制定了加强学生思想道德建设的具体计划、方案，并在全校征集意见，动员广大师生员工积极参与。

学校明确了“为了一切学生发展”的教育理念，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为重点，着重要求学生学会学习、学会生活、学会合作、学会创新，不断将学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

学校对照有关文件要求，成立了以校长为组长、涵盖法制副校长、政教处、团委、关工委、班主任等在内的德育工作领导小组，并制定了严格的工作机制及评议机制，确保该项工作有章可循，扎实深入。

二、将德育渗透到日常教学中，注意校内外资源的优化整合学校德育工作领导小组多次召开会议，明确要求各学科特别是政史地语文等文科，必须在课堂教学中渗透德育教育内容。

各门学科在备课和制定教学计划时必须将如何开展德育教育、如何渗透德育一并交德育工作领导小组，德育工作领导小组在听课时将此项内容作为该节课好坏的重要依据。

学校充分注重挖掘校本课程和利用地方教育资源。

为了让学生更多地了解当今形势，政治组不定期开设时事政治讲座及热点专题讲座；为了强化学生的尊老观念，语文组多次组织尊老爱幼等方面的征文并组织部分同学去上党敬老院帮助做好事；历史教研组为了更直观地进行爱国主义教育，组织部分学生去焦山参观古炮台遗址；为了增强转化后进生的效果，我校于XX年5月主动与区检察院联系，参观句容少管所，通过少年犯的亲身说法和管教干警的介绍，使学生心灵受到极大的震撼，学生参观回校后纷纷撰写心得体会，表示引以为戒，在今后的学习中一定认真遵守学校的校规校纪，从小事做起，从我做起。

未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告

未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告第一篇：未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告阿旗未成年人思想道德建设工作开展情况自查报告一、切实加强领导，建立健全组织机构一是针对部分贫困学生急需救助的实际，由旗文明办、团旗委联合发起了“爱心捐助”活动。

二是开展好思想教育，抓实宣传教育周活动。

已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周，目前各苏木乡针、社区、天山镇各中小学纷纷行动起来，在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。

三是设立好法制课程，抓实未成年人法制教育。

为加强法制教育，维护青少年合法权益，在全旗公、检、法司部门先选派了12名业务精、素质高的同志担任了各学校的法制副校长；组织学生到法院参加现场开庭，到学校开展模拟法庭教育；在全旗范围内开展了《中小学生法律知识竞赛》，使全旗未成年人法制受教育面达100%。

四是进行互动式教育，改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。

五是发挥好家长学校作用，抓实学生家庭教育。

对天山实验小学、天山三中等一些先进典型进行宣传，并将其做法和经验进行推广。

家长学校每学期必须召开两次以上家长会，交流教育子女的经验。

六是整治好文化市场，抓实监督与管理。

加大文化市场整治，净化校园周边环境。

公安、文化等职能部门在取缔中小学校周围200平方米范围内的电子游戏厅、网吧、台球室等经营性场所，保持了对非法经营活动的高压态势，中央8号文件下发以来，全旗共开展治理危害未成年人出版物市场、游戏厅和网吧的集中整治21次，收缴非法出版物1300册、光盘315张，对9家游戏厅进行了搬迁。

宁安社区未成年人思想道德建设工作自查报告

宁安社区对未成年人思想道德建设工作自查报告长城中路街道宁安社区自2015年8月成立以来，一直对未成年人思想道德建设工作十分重视，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在长城中路街道办事处的正确领导下，全面加强青少年法制教育和思想道德建设，努力为广大青少年健康成长营造良好环境。

宁安社区对这几年的未成年人思想道德建设工作进行自查，现将自查情况总结如下：一、经验做法及实践效果1、加强领导，建立健全组织机构为加强对未成年人的思想道德建设工作，宁安社区建立了以社区书记为组长的未成年人思想道德建设工作小组，强化责任，细化措施，安排专兼职工作人员负责具体工作。

2、深入学习，提高工作人员认识宁安社区积极组织社区工作人员学习《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律知识。

结合社区实际，认识分析研究社区未成年人现状，努力贯彻落实长城中路街道办事处对未成年人思想道德建设工作要求，总结实践经验，提高工作水平。

3、大胆探索，开展多样活动未成年人的健康成长，除了学校、家庭和社会的关心教育之外，社区也有着很重要的作用，要做的工作很多，宁安社区结合社区实际，以法制教育为重点，结合公益劳动、四点半课堂，积极配合学校和家庭，帮助青少年树立遵纪守法的思想品德。

宁安社区每年进行至少一次的入户大排查，排查辖区是否有留守儿童、困境儿童及闲散青少年，及时发现，及时帮扶处理。

2015年社区工作人员入户发现失学女童田雅倩，社区东方联系教育部门，将她送回学校，并进行长期帮扶。

2016年、2017年多次摸排留守儿童、困境儿童，通过开展微心愿、申请救助等方式，努力帮助他们摆脱困境。

同时引导孩子们理解感恩的含义，从小树立感恩之心，做感恩之举!社区通过每月的安全检查，对学校周边的商铺进行检查，加强校园周边环境治理和安全管理，强化校园及周边的治安防控措施，与学校周边的小区物业公司密切配合，严防学校周边的各项安全事故发生。

宁安社区辖区目前有1所中学，3所幼儿园，社区与学校密切联系，开展各种教育活动。

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未成年人思想道德建设工作自查报告范文
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为贯彻落实20xx年xxx县国际化区域性生态城市建设暨创建xxx省文明城市的工作精神，推进未成年人思想道德建设工作，我镇将未成年人思想道德建设列入党委政府重要工作日程。

孩子是祖国的未来，民族的希望，我镇历来十分重视未成年人思想道德建设工作，始终坚持以科学发展观为指导，紧密围绕县委、县政府中心工作，以实现对未成年人全方位、多层次、高质量的权益保护为根本出发点，全面加强未成年人法制宣传教育和思想道德建设，不断完善未成年人保护机制，有效地维护未成年人的合法权益，为广大青少年健康成长营造良好的环境。

一、建立领导机构，制定工作方案
为切实做好未成年人思想道德建设工作，促进未成年人健康成长，我镇党委、政府高度重视，召开了专门的未成年人思想道德建设工作会议，落实专项经费，成立了工作领导小组，由党委书记杜虎任组长，人大副主席周兴富、镇长蒋县、分管教育的党委副书记陈萍任副组长，党政办、社会事务与计划生育办、镇团委、妇联、镇关工委、工会、xxx镇中心小学、xxx镇初级中学、xxx镇派出所负责人为成员。

全面负责未成年人思想道德建设工作的统筹协调。

政府还把该项工作纳入了年终目标考核，制定了严格的奖惩制度，力求把该项工作抓好、抓实、抓出成效。

二、努力构建“三结合教育体系”
新时期的德育工作应当将学校、家庭、社会教育三者有机结合起来，心得体会历年来，我镇采取多种措施，始终坚持德育首位。

努力提高家长素质，夯实“三结合”教育的主导力量，父母是孩子们的第一任老师，家长的素质决定家庭教育的的质量。

我们定期协同学校召开家长学习会，邀请老教师、知名人士，为学生家长进行家教讲座，帮助家长分析孩子成长中问题的症结所在。

努力优化社会教
育环境，创造“三结合”教育的必要条件，我们协同社会各方面关心未成年人一代的力量，共同做好德育工作，镇政府协同派出所，加强对文化市场、网吧、游戏厅等场所的整顿，严禁非法出版物进入校园，引导学生健康文明上网，严格整顿校园周边环境，为未成年人提供一个健康安全的环境。

三、加强对留守儿童等教育管理工作
镇团委和镇关工委牵头，协同镇中心小学、镇中学，建立留守儿童台账，掌握我镇留守儿童情况。

发动优秀党员、镇干部建立“一对一”工作总结帮扶制度，切实关心未成年人健康成长。

镇关工委发动退休老干部成立义务帮扶小组，主动关心留守儿童心理健康。

我镇围绕未成年人思想道德建设做了一些有益的尝试，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：机构尚待健全，投入力度仍需加大。

下一步我镇将加大投入力度，健全工作机制，鼓励全社会一起共同关注未成年人思想道德建设工作。

xxx镇
20xx年xx月xx日。