答案-习题1
哈工大电路理论基础课后习题答案1
P iS u 3A 32V 3A 96W
答案 1.12 解：
4V 1A , u 1 2A 2V 4 受控电压源发出的功率 i
P CCVS 3i 2A 31A 2A 6W
受控电流源发出的功率
PVCCS 4V 0.25u 4V 0.25u 4V 0.25S 2V=-2W
i3 5A 7A 2A
节点③: i4 7A 3A 10A 节点②: i5 i3 i4 8A 对回路列 KVL 方程得： 回路 l1 ： u1 i3 10 i5 8 44V 回路 l2 ：
u2 i4 15 i5 8 214V
答案 1.1 解：图示电路电流的参考方向是从 a 指向 b。当时间 t<2s 时电流从 a 流向 b, 与参考方向相同，电流为正值；当 t>2s 时电流从 b 流向 a，与参考方向相反，电 流为负值。所以电流 i 的数学表达式为
2A t 2s i -3A t 2s
答案 1.2 解：当 t 0 时
8V 2A 4 对节点列 KCL 方程 节点①： i3
i2 3A 0.5A 2.5A
节点②：
i1 i2 i3 2.5A 2A 4.5A
对回路 l 列 KVL 方程：
10 i2 5 3A u 8V
得
u 32V 电压源发出的功率
P US 8V i1 8V 4.5A 36W
答案 1.6 解：各元件电压电流的参考方向如图所示。 元件 1 消耗功率为: p1 u1i1 10V 2A 20W 对回路 l 列 KVL 方程得 u2 u1 u4 10V-5V 5V 元件 2 消耗功率为: p2 u2i1 5V 2A 10W 元件 3 消耗功率为: p3 u3i3 u4i3 5V (3)A 15W 对节点①列 KCL 方程 i4 i1 i3 1A 元件 4 消耗功率为: p4 u4i4 5W 答案 1.7 解：对节点列 KCL 方程 节点①:
财务管理习题 1 答案
1.某人存入一笔钱，想5年后得到10万，若银行存款利率为5%，要求计算下列指标：（1）如果按照单利计息，现在应存入银行多少资金？（2）如果按照复利计息，现在应存入银行多少资金？答: （1）P＝F/（1＋n×i）＝10/（1＋5×5%）＝8（万元）（2）P＝10×（P/S，5%，5）＝10×0.7835＝7.835（万元）2.某人持有一张带息票据，面额为2000元，票面利率为5%，出票日期为8月12日，到期日为11月10日。
要求计算下列指标：（1）持有该票据至到期日可得到的利息（2）持有该票据至到期日可得本息总额答:（1）利息＝2000×5%×（90/360）＝25（元）（2）本息总额＝2000＋25＝2025（元）或：本息总额=2000×（1+90/360×5%）＝2025（元）3.小王是位热心于公众事业的人，自1995年12月底开始，他每年都要向一位失学儿童捐款。
小王向这位失学儿童每年捐款1 000元，帮助这位失学儿童从小学一年级读完九年义务教育。
假设每年定期存款利率都是2%，则小王九年捐款在2003年底相当于多少钱?【解答】FA=1000×（F/A，2%，9）=1000×9.7546=9754.6（元）4.A矿业公司决定将其一处矿产开采权公开拍卖，因此它向世界各国煤炭企业招标开矿。
已知甲公司和乙公司的投标书最具有竞争力，甲公司的投标书显示，如果该公司取得开采权，从获得开采权的第l年开始，每年末向A公司交纳l0亿美元的开采费，直到l0年后开采结束。
乙公司的投标书表示，该公司在取得开采权时，直接付给A公司40亿美元，在8年后开采结束，再付给60亿美元。
如A公司要求的年投资回报率达到15%，问应接受哪个公司的投标?【解答】按照现值比较:甲P=10(P/A,15%,10)=10×5.0188=50.188亿乙P:40+60(P/F,15%,8)=40+60×0.3269=59.614亿因此选择乙公司.或者甲公司FA=10×（F/A，15%，10）=10×20.304=203.04（亿美元）乙公司的方案对A公司来说是两笔收款，分别计算其终值：第1笔收款（40亿美元）的终值=40×（1+15%）10=40×4.0456=161.824（亿美元）第2笔收款（60亿美元）的终值=60×（1+15%）2=60×1.3225=79.35（亿美元）终值合计l61.824+79.35=241.174（亿美元）因此，甲公司付出的款项终值小于乙公司付出的款项的终值，应接受乙公司的投标。
大学英语习题集(一)答案
大学英语综合练习册(一)Unit 1Part One Grammar and StructureSection AI.1. 名词 2. 形容词 3. 情态动词 4. 代词 5. 副词 6. 不定冠词7. 副词8. 介词9. 副词10. 动词II．1、主语，定语；2、间接宾语；3、谓语，状语；4、状语，宾语；5、定语，表语；6.定语，表语7、形式宾语，真正宾语；8、状语，状语；9、形式主语，表语，宾补；10、宾补；Section BⅠ1. It rained for two weeks on end, completely ruining our holidays.2. Working hard, you will succeed.3. Not knowing what to do, he telephoned the police.4. Though working very hard, he didn’t feel a bit tried.Ⅱ1. Some customers are polite while some are rude.2. Some people waste food while so me people don’t have enough to eat.3. Motion is absolute while stagnation is relative.Ⅲ1. Not only do we learn the technology through the online course, but we also learnto communicate with friends in English.2. Not only are housewives not paid, but most of their boring work is unnoticed.3. Not only does Mr.Smith learn the Chinese language, but he also bridges the gapbetween his culture and ours.4. Not only did we lose all our money, but we also came to losing our lives.5. Not only did the workers want a pay increase, but they also wanted reducedworking hours.综合练习I. 1~5 CBDBB 6~10 ACBABII. (略)III.（略）Part Two Vocabulary and ExpressionI.1. appearance2. widened3. powerful4. childishly5. misunderstanding6. pride7. ability8. incorrect9. safety 10. politeness1-5. BDCAD 6-10. BADABV.1.A2.A3.D4.C5.B6.C7.B8.D9.A 10.B11.D 12.A 13.C 14.B 15.A 16.A 17.D 18.C 19.B 20.B Part Three Reading ComprehensionI. 1-5 BFGCAII. 1-5 DABBC 6-10 C D A D AIII.1. Roughly 700 million.2.They are British colonialists; American CI’s and the multi-national corporation.3. Because they can get ahead or leave their own countries4. More than 1 billion people.5. FrenchPart Four Translation1. the virtual classroom2. at the top of the class3. cry out of frustration4. be far from perfect5. meet the minimum standards6. be well worth the effort7. reap the benefit(s) of hard work8. stay at the same level forever9. feel like giving up10. lose the desire/eagerness to do sth.11. 全面考虑自己的想法12. 回答前仔细考虑答案13. 保持网上公开、友好的氛围14. 从同龄人中得到很大启发15. 弥合不同语言和文化之间的鸿沟16. 愿意大胆地说出来17. 一次困难却有收获的经历18. 对另一种文化的深入了解19. 渴望继续学英语20. 准备接受挑战21. 这份工作不仅使我多了解了那儿的习俗，而且帮我结交了许多朋友。
操作系统(进程管理)习题与答案1
一、单选题1、关于进程控制块的描述，如下存在问题的选项是（）。
A.操作系统控制和管理并发执行进程的依据B.进程存在的惟一标志，离散存放于内存空间或对应程序的文件目录项中C.进程实体的一部分，是拥有描述进程情况及控制进程运行所需的全部信息的记录性数据结构D.使一个在多道程序环境下不能独立运行的程序，成为一个能独立运行的基本单位，一个能与其它进程并发执行的进程正确答案：B2、进程标识符和进程控制块的分配可能发生在进程的（）阶段。
A.阻塞B.挂起C.创建D.终止正确答案：C3、当一个进程被（）时，可能会发生处理器的调度。
①终止；②挂起；③唤醒；④阻塞A.①②④B.①③④C.①②③④D.①④正确答案：C4、对于系统服务进程而言，如果当前没有任务，便会引发自身的（）事件。
A.进程阻塞B.进程唤醒C.进程终止D.进程挂起正确答案：A5、引起进程重新调度的原因不包括（）。
A.进程放弃处理器B.进程从核心态返回用户态C.进程执行系统调用和陷入内核态D.时钟中断正确答案：C6、关于进程同步机制基本准则：当无进程处于某临界资源所对应的临界区时，可允许一个请求进入（该临界资源所对应的）临界区的进程立即进入自己的临界区，这称之为（）。
A.忙则等待B.有限等待C.空闲让进D.让权等待正确答案：C7、关于进程同步机制基本准则：当已有进程进入自己的对应于某临界资源的临界区时，所有企图进入该临界资源所对应临界区的进程必须等待，这称之为（）。
A.循环等待B.忙则等待C.有限等待D.让权等待正确答案：B8、关于进程同步机制基本准则：对要求访问临界资源的进程，应保证该进程能在有限时间内进入自己的临界区，这称之为（）。
A.忙则等待B.循环等待C.有限等待D.让权等待正确答案：C9、进程同步机制应遵循让权等待准则，故而当一个进程不能进入自己的临界区时，其应当释放（）。
A.处理器B.I/O设备C.内存空间D.外存空间正确答案：A10、利用硬件指令能有效地实现进程互斥，但它却不能满足（）的准则，造成了处理器时间的浪费，而且也很难将它用于解决较复杂的进程同步问题。
大学物理课后习题1第一章答案
习题11.1选择题(1)一运动质点在某瞬时位于矢径),(y x r的端点处，其速度大小为（）(A)dtdr (B)dtr d (C)dtr d || (D)22)()(dtdy dt dx +答案：(D)。
(2)一质点作直线运动，某时刻的瞬时速度s m v /2=，瞬时加速度2/2s m a -=，则一秒钟后质点的速度（）(A)等于零(B)等于-2m/s (C)等于2m/s (D)不能确定。
答案：(D)。
(3)一质点沿半径为R 的圆周作匀速率运动，每t 秒转一圈，在2t 时间间隔中，其平均速度大小和平均速率大小分别为（）(A)t R t R ππ2,2(B)tRπ2,0(C)0,0(D)0,2tRπ答案：(B)。
(4)质点作曲线运动，r表示位置矢量，v 表示速度，a 表示加速度，S 表示路程，τa 表示切向加速度，下列表达式中，（）①a t = d /d v ，②v =t r d /d ，③v =t S d /d ，④τa t =d /d v．(A)只有①、④是对的．(B)只有②、④是对的．(C)只有②是对的．(D)只有③是对的．答案：(D)。
(5)一质点在平面上作一般曲线运动，其瞬时速度为v，瞬时速率为υ，某一时间内的平均速度为v，平均速率为v ，它们之间的关系必定有：（）（A）vv v,v == （B）v v v,v =≠ （C）vv v,v ≠≠ （D）vv v,v ≠= 答案：(D)。
1.2填空题(1)一质点，以1-⋅s m π的匀速率作半径为5m 的圆周运动，则该质点在5s 内，位移的大小是；经过的路程是。
答案：10m；5πm。
(2)一质点沿x 方向运动，其加速度随时间的变化关系为a=3+2t (SI)，如果初始时刻质点的速度v 0为5m ·s -1，则当t 为3s 时，质点的速度v=。
答案：23m·s -1.(3)一质点从静止出发沿半径R=1m 的圆周运动，其角加速度随时间t 的变化规律是α=12t 2-6t (SI)，则质点的角速度ω=__________________；切向加速度τa =_________________．答案：4t 3-3t 2(rad/s)，12t 2-6t (m/s 2)(4)一质点作直线运动，其坐标x 与时间t 的关系曲线如题1.2(4)图所示．则该质点在第___秒瞬时速度为零；在第秒至第秒间速度与加速度同方向．题1.2(4)图答案：3,36;(5)一质点其速率表示式为v s =+12，则在任一位置处其切向加速度a τ为。
数值计算方法第三版课后习题答案
习题一解答1．取3.14，3.15，227，355113作为π的近似值，求各自的绝对误差，相对误差和有效数字的位数。
分析：求绝对误差的方法是按定义直接计算。
求相对误差的一般方法是先求出绝对误差再按定义式计算。
注意，不应先求相对误差再求绝对误差。
有效数字位数可以根据定义来求，即先由绝对误差确定近似数的绝对误差不超过那一位的半个单位，再确定有效数的末位是哪一位，进一步确定有效数字和有效数位。
有了定理2后，可以根据定理2更规范地解答。
根据定理2，首先要将数值转化为科学记数形式，然后解答。
解：（1）绝对误差:e(x)=π－3.14＝3.14159265…－3.14＝0.00159…≈0.0016。
相对误差：3()0.0016()0.51103.14r e x e x x -==≈⨯有效数字：因为π＝3.14159265…=0.314159265…×10，3.14＝0.314×10，m=1。
而π－3.14＝3.14159265…－3.14＝0.00159…所以│π－3.14│＝0.00159…≤0.005=0.5×10－2＝21311101022--⨯=⨯所以，3.14作为π的近似值有3个有效数字。
（2）绝对误差:e(x)=π－3.15＝3.14159265…－3.14＝－0.008407…≈－0.0085。
相对误差：2()0.0085()0.27103.15r e x e x x --==≈-⨯有效数字：因为π＝3.14159265…=0.314159265…×10，3.15＝0.315×10，m=1。
而π－3.15＝3.14159265…－3.15＝－0.008407…所以│π－3.15│＝0.008407……≤0.05=0.5×10－1＝11211101022--⨯=⨯所以，3.15作为π的近似值有2个有效数字。
（3）绝对误差:22() 3.14159265 3.1428571430.0012644930.00137e x π=-=-=-≈- 相对误差：3()0.0013()0.4110227r e x e x x--==≈-⨯有效数字：因为π＝3.14159265…=0.314159265…×10，223.1428571430.3142857143107==⨯，m=1。
规划数学(运筹学)第三版课后习题答案-习-题-1(1)
习 题 11 用图解法求解下列线性规划问题，并指出问题具有唯一最优解、无穷最优解、无界解还是无可行解。
⎪⎩⎪⎨⎧≥≥+≥++=0x x 42x 4x 66x 4x 3x 2x minz )a (21212121， ⎪⎩⎪⎨⎧≥≥+≤++=0x ,x 124x 3x 2x 2x 2x 3x maxz )b (21212121⎪⎩⎪⎨⎧≤≤≤≤≤++=8x 310x 512010x 6x x x maxz )c (212121⎪⎩⎪⎨⎧≥≤+-≥-+=0x ,x 23x 2x 2x 2x 6x 5x maxz )d (21212121 答案： (a)唯一解3*,)5.0,75.0(*==z X T); (b)无可行解;(c)唯一解16*,)6,10(*==z X T); (d)无界解）2 用单纯形法求解下列线性规划问题。
⎪⎩⎪⎨⎧≥≤+≤++=0x ,x 82x 5x 94x 3x 5x 10x maxz )a (21212121 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥≤+≤+≤+=0x ,x 5x x 242x 6x 155x x 2x maxz )b (212121221 答案：(a)唯一解5.17*,)5.1,1(*==z X T)，对偶问题5.17*,)786.1,357.0(*==w Y T; (b)唯一解5.8*,)5.1,5.3(*==z X T），5.8*,)5.0,25.0,0(*==w Y T3 用大M 法和两阶段法求解下列线性规划问题，并指出属于哪一类解。
⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≥≥-≥+-≥+++-=0x x x 0x 2x 2x 2x 6x x x 2x x 2x maxz )a (3,2,13231321321 ⎪⎩⎪⎨⎧≥≥+≥++++=0x ,x ,x 62x 3x 82x 4x x x 3x 2x minz )b (32121321321 答案：(a)无界解；(b)唯一解8*,)0,8.1,8.0(*==z X T)，对偶问题8*,)0,1(*==w Y T4已知线性规划问题的初始单纯形表（如表1-54所示）和用单纯形法迭代后得到的表（如表1-55所示）如下，试求括弧中未知数a ～l 的值。
付华-材料性能学-部分习题答案1
第一章材料的弹性变形一、填空题：1.金属材料的力学性能是指在载荷作用下其抵抗变形或断裂的能力。
2. 低碳钢拉伸试验的过程可以分为弹性变形、塑性变形和断裂三个阶段。
3. 线性无定形高聚物的三种力学状态是玻璃态、高弹态、粘流态，它们的基本运动单元相应是链节或侧基、链段、大分子链，它们相应是塑料、橡胶、流动树脂（胶粘剂的使用状态。
二、名词解释1.弹性变形：去除外力，物体恢复原形状。
弹性变形是可逆的2.弹性模量：拉伸时σ=EεE：弹性模量（杨氏模数）切变时τ=GγG：切变模量3.虎克定律：在弹性变形阶段，应力和应变间的关系为线性关系。
4.弹性比功定义：材料在弹性变形过程中吸收变形功的能力，又称为弹性比能或应变比能，表示材料的弹性好坏。
三、简答：1．金属材料、陶瓷、高分子弹性变形的本质。
答：金属和陶瓷材料的弹性变形主要是指其中的原子偏离平衡位置所作的微小的位移，这部分位移在撤除外力后可以恢复为0。
对高分子材料弹性变形在玻璃态时主要是指键角键长的微小变化，而在高弹态则是由于分子链的构型发生变化，由链段移动引起，这时弹性变形可以很大。
2．非理想弹性的概念及种类。
答：非理想弹性是应力、应变不同时响应的弹性变形，是与时间有关的弹性变形。
表现为应力应变不同步，应力和应变的关系不是单值关系。
种类主要包括滞弹性，粘弹性，伪弹性和包申格效应。
3．什么是高分子材料强度和模数的时-温等效原理?答：高分子材料的强度和模数强烈的依赖于温度和加载速率。
加载速率一定时，随温度的升高，高分子材料的会从玻璃态到高弹态再到粘流态变化，其强度和模数降低；而在温度一定时，玻璃态的高聚物又会随着加载速率的降低，加载时间的加长，同样出现从玻璃态到高弹态再到粘流态的变化，其强度和模数降低。
时间和温度对材料的强度和模数起着相同作用称为时=温等效原理。
四、计算题：气孔率对陶瓷弹性模量的影响用下式表示：E=E0 (1—1.9P+0.9P2)E0为无气孔时的弹性模量；P为气孔率，适用于P≤50 %。
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思考题与习题
1-1 将下列二进制数表示为十进制数。
(1)（100101100）2=（300）10
(2)（101011）2=（43）10
(3)（1111111）2=（127）10
(4)（1011110）2=（94）10
1-2 将下列十进制数表示为二进制数。
(1)（28）10=（11100）2
(2)（100）10=（1100100）2
(3)（210）10=（11010010）2
(4)（321）10=（101000001）2
1-3 将八进制数34、567、4633转换成二进制数。
（34）8=（11100）2
（567）8=（101110111）2
（4633）8=（100110011011）2
1-4 将二进制数1011010、11010011转换成八进制数。
（1011010）2=（132）8
（11010011）2=（323）8
1-5 将二进制数100100110101、1010110011转换成十六进制数。
（100100110101）2=（935）16
（1010110011）2=（2B3）16
1-6 将十六进制数7AF4、F9DE 转换成二进制数。
（7AF4）16=（ 111101*********）2 （F9DE ）16=（1111100111011110）2 1-7 将十进制数691用8421BCD 码表示。
（691）10=（0110 1001 0001）8421BCD 1-8 写出如图T1-8所示逻辑函数的逻辑表达式。
图T1-8
BC
)C B (A C B )C B (A G C
B A )
C B (A H +⊕⋅=⋅+⊕⋅=⊕⊕=⊕⊕=
1-9 用真值表证明下列等式成立： （1）A B + A B = (A +B )(A+B)
可见，左＝右，得证。
（2）A ⊕B =
A
⊕B
可见，左＝右，得证。
（3）A ⊕0 = A
可见，左＝右，得证。
（4）A ⊕1 = A
可见，左＝右，得证。
1-10 利用公式和运算规则证明下列等式： （1）ABC + A BC + A B C = BC + AC
证明：左＝（ABC + A BC ） +（ A B C ＋ABC ）＝ BC + AC ＝右 （2）C AB = AB + C
证明：左＝C AB C AB +=+＝右
（3）(A +B)(A + C)(B + C + D) = (A + B)(A + C) 证明：将以上等式两边作对偶变换，可得到以下公式： AB ＋A C ＋BCD ＝AB ＋A C 由常用公式四可知该式是成立的，
则由对偶定理可知，对偶等式成立，则原等式也成立。
1-11 用公式法将下列函数化简成最简与或表达式： (1) Y = A(A + B) + B(B + C) + B
Y ＝A A ＋AB ＋B ＝B
(2) Y = AB + A B + A B + A B Y ＝A ＋A ＝1 (3) Y = AB +C B C A +
Y ＝AB ＋C AB C AB AB C AB AB C )B A (+=++=+=+ (4) Y = AB+A C +B C+B C +B D+B D +ADEF Y = AB+A C +B C+B C +B D+B D +ADEF ＋AC ＝A ＋AB+B C+B C +B D+B D +ADEF ＝A ＋B C+B C +B D+B D ＝A ＋B C+B C +B D+B D ＋C D ＝A ＋B C ＋B D ＋C D
注：答案也可以为Y ＝＝A ＋B C ＋B D ＋C D (5) Y = AB + ABD + A D + BCD Y = AB + A D + BCD ＝AB + A D (6) Y = A + B C + C B A + A BC Y = A + B C + BC ＝A + B
1-12用卡诺图化简法将下列函数化简为最简与或表达式： (1) Y = A B + B C + B C + A B
Y = A B + B C + A C 或Y ＝A B ＋B C ＋A C (2) Y = )B A )(B A (++＝B A B AB A A =+++ (3) Y (A 、B 、C) = ∑m(0，2，4，6) Y ＝C
(4) Y (A 、B 、C) = ∑m(0，1，2，4，5，6) Y ＝B ＋C
(5) Y (A 、B 、C 、D) = ∑m(0，2，3，4，8，10，11) Y ＝++
(6) Y (A 、B 、C 、D) = ∑m(0，1，4，6，8，9，10，12，13，14，15)
B AB Y +++=
1-13充分利用无关项，化简下列函数为最简与或表达式：(1)Y(A、B、C、D) = ∑m(0，1，2，3，6，8)
+ ∑d(10，11，12，13，14，15)
+
+
=
=
C
C
Y+
+
(2)Y(A、B、C、D) =∑m(3，6，8，9，11，12)
+ ∑d(0，1，2，13，14，15)
A
B
Y+
C
+
D
=
=
+
+
D
D
A
B
BC
D
C
A
C
(3)Y(A、B、C、D) = ∑m(0，1，4，9，12，13)
+ ∑d(2，3，6，10、11、14)
=
+
+
=
+
AB
D
B
Y+
(4)Y(A、B、C、D) = ∑m(13，14，15)
+ ∑d(1，6，9)
+
Y+
=
=
ABD
+
=
D
D
ABC
C
A
ABD
BC
ABC。